分数的初步认识练习题(三)
人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》课时练习题(含答案)
人教版三年级数学上册第八单元《8.1分数的初步认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．把一张正方形纸对折，这张正方形的纸平均分成了( )份，每份是它的( )。
2．把一个圆平均分成10份，每份是它的()()，这样的7份是7个()()，就是它的() ()。
3．把10千克糖果平均分成5份，每份是这包糖果的()()，每份重（）千克。
4．6个1()是67，3个1()是38。
5．看图填空。
涂色部分占总数的()()，是（）个。
涂色部分占总数的()()，是（）个。
二、判断题6．1154>。
( )7．把一个披萨分成8份，每份是它的18。
( )8．把一个长方形分成7份，每份是它的17。
( )9．把6支相同的笔平均分成3份，每份是它们的16。
( )10．两瓶同样多的果汁，小红喝了一瓶的45，小明喝了另一瓶的25，小红剩的多。
( )三、选择题11．□是一个图形的14，这个图形是（）。
A．B．C．12．一人一包同样的饼干，哥哥吃了一包饼干的13，弟弟吃了一包饼干的23，（）吃的多。
A．哥哥B．弟弟C．一样多13．下面涂色部分不能用分数14表示的是（）。
A．B．C．14．下图涂色部分是整个图形的（）。
A．14B．18C．11615．下面图中阴影部分不能用13表示的是（）。
A．B．C．四、连线题16．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。
五、解决问题17．34表示什么意思？你可以写一写、画一画，把想法表达清楚。
18．小熊一家掰玉米，熊妈妈掰了40个玉米，小熊掰的玉米是妈妈的15，熊爸爸掰的玉米是小熊的4倍，求小熊和爸爸各掰了几个玉米？19．下面是三（1）班12名女生1分钟仰卧起坐的测试成绩。
序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1 42 4 32 7 19 10 202 21 5 28 8 28 11 483 43 6 41 9 40 12 32（1）根据上表，完成下图。
（2）女生1分钟仰卧起坐成绩最好是（）号同学。
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分（总分：100分 时间：40分钟）一、填一填。
（每空2分，共28分）1.妈妈把一块蛋糕平均分成4份，小明吃了其中的3份。
小明吃了这块蛋糕的（ ）（ ），剩下的占这块蛋糕的（ ）（ ）。
2. 把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的（ ）（ ）。
3.把一条绳子对折后再对折，然后沿折痕剪断，得到的每一段的长度是这条绳子总长度的（ ）（ ）。
4.1里面有（ ）个15，1分米的110是（ ）厘米。
5.1米长的绳子截下它的310，也就是截下（ ）分米。
6.看图列式计算（ ）。
7.如图，涂色部分用分数表示为（ ），再涂（ ）块，涂色部分就占整个图形的710。
8. 如图，把12个○平均分成2份，每份有（ ）个，是总数的（ ）（ ）；若把这些○平均分成4份，每份有（ ）个，是总数的（ ）（ ）。
二、把正确答案的序号填在括号里。
（每题3分，共12分）1.图中涂色部分可以用13表示的是（ ）。
2.下图（ ）中涂色部分表示的分数所表示的一样。
3. 分子是3，分母是7的分数是（ ）。
①73 ②37 ③174. 妈妈把一个西瓜平均分成8块，爸爸吃了这个西瓜的38。
，妈妈吃了这个西瓜的38，余的留给了我，留给我的部分是这个西瓜的（ ）。
①28 ②1 ③38三、把下面图形的涂色部分用分数表示出来。
（共8分）（）（）（）（）（）（）（）（）四、算一算。
（共8分）15＋15＝58－28＝39＋49＝ 1－34＝3 10＋410＝57＋27＝59－49＝78－58＝五、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（共9分）1 323 179181514426567103104 44522551613六、看图写算式。
（共9分）算式：算式：算式：七、操作。
（共6分）1.每列两个苹果为一份，涂出其中的两份，并用分数表示。
（）2.是一个图形的18。
分数练习题
一、选择适当的单位名称。
（1）常用的长度单位有（）。
（2）常用的面积单位有（）。
（3）边长是1分米的正方形，它的面积是1（）。
（4）数学课本的封面大约是3（）。
（5）橡皮擦一个面的面积大约是6（）。
（6）我们教室地面大约是60（）。
（7）小明的身高比小华多5（）。
（8）一张100元人民币的面积大约是120（）。
二．判断．正确打“√”，错误打“×”。
（1）边长是1米的正方形，面积是1米。
（）（2）长度单位和面积单位是不同的计量单位。
( )（3）边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。
( ) （4）1个正方形的面积是1平方厘米。
（）（5）爸爸的身高是180平方厘米。
（）（6）用1平方厘米的小正方形拼成面积是12平方厘米的长方形。
三、将图（1）与图（4）比较，图（2）与图（5）比较，图（3）与图（6）比较，哪个大？哪个小？四、填上适当的单位名称。
1．数学课本长20（）。
2．一块手帕的面积是4（）。
3．铅笔盒长19（）。
4．一个学校的面积是500（）。
5．课桌高70（）。
五、判断。
正确画“√”，错误画“×”。
1．边长是1米的正方形，面积是1米。
（）2．长度单位和面积单位是不同的计量单位。
（）3．边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。
（）4．1个正方形的面积是1平方厘米。
（）六、填上合适的数1. 200平方厘米＝（）平方分米 2米＝（）厘米3平方米＝（）平方分米 3000平方分米＝（）平方米40平方分米＝（）平方厘米 5平方米＝（）平方厘米七. 判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）6平方米＝60平方分米。
（）（2）用8个面积是1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。
（）（3）平方米、平方分米、平方厘米之间的进率是100.（）（4）32平方米化作平方厘米作单位，32后面应该有4个零。
（）3. 边长为12厘米的正方形可以剪成多少个面积是4平方厘米小正方形？一、填空。
三年级分数的初步认识练习题
三年级分数的初步认识练习题三年级分数的初步认识练习题一、选择题1. 下列哪个是一个真分数？a) 3/5b) 5/3c) 3/2d) 2/32. 将下列分数按从小到大的顺序排列：⅔，½，¼，⅛a) ⅛，¼，½，⅔b) ½，¼，⅛，⅔c) ⅛，¼，⅔，½d) ⅛，½，¼，⅔3. 下列哪个分数是一个假分数？a) 5/3b) 3/5c) 2/2d) 1/44. 把 3 个四分之一相加的结果是：a) 1/4b) 1/2c) 3/4d) 15. 以下哪个分数等于 0.5？a) 2/5b) 1/2c) 3/4d) 1/3二、填空题1. 用分数表示图中阴影部分的面积。
(图略)2. 将下列分数化为最简形式：12/18 = ______3. 将 0.6 表示为一个分数。
4. 将 3/4 和 5/6 相加，并化简为最简形式。
5. 将 2/3 和 4/5 相乘，并化简为最简形式。
三、解答题1. 小明有 16 块巧克力，他想分给他的朋友们，每人分 2/5 块。
问他最多可以分给几个朋友？2. 一个长方形花坛的长是 3/4 米，宽是 2/3 米。
求花坛的面积。
3. 小明有一条绳子，长为 2/3 米。
他想把绳子平均分成 4 段，每段有多长？4. 小红的妈妈做了一个蛋糕，她把蛋糕切成 12 块，小红吃了 5/12 块，小明吃了 1/3 块。
还剩下多少块蛋糕？5. 一辆自行车每小时骑行 5/8 千米。
小明骑了 2 小时，他骑行了多少千米？四、应用题1. 小明有 36 个苹果，他想平均分给 9 个朋友。
每个朋友可以分到几个苹果？2. 一辆公交车每 10 分钟经过一次车站，小明等了 30 分钟，他错过了几辆公交车？3. 小红和小明一起做作业，小红做了 3/4，小明做了 2/5。
他们一共做了多少作业？4. 一个长方形花坛的长是 5/6 米，宽是 2/3 米。
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题〔一〕第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了〔〕份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影局部,并比较它们的大小。
〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕4、根据图形计算:〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕5、4 5 18是〔〕个〔〕6是〔〕个〔〕8个9是〔〕6、 4 1 〔〕1－7可以看作是〔〕个〔〕减去〔〕个7，等于〔〕个〔〕，就是〔〕。
第二关：1、判断对错.〔1〕 1一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )〔2〕3 3 67+ 7=14。
( )〔3〕分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )〔4〕任何分数都比1小。
( )2 3〔5〕有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
( )〔6〕分子相同的分数，分母大的分数比较大。
( )〔7〕把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )1〔8〕有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的局部占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并答复以下问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的〔〕，红色局部占整个图形的〔〕，蓝色局部占整个图形的〔〕。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示分数？A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 所有选项2. 一个分数的分子是5，分母是7，这个分数是：A. 5/7B. 7/5C. 5+7D. 5-73. 一个分数的分母是8，分子是分母的一半，这个分数是：A. 4/8B. 8/4C. 1/2D. 2/44. 哪个分数小于1/2？A. 1/3B. 1/4C. 3/4D. 2/35. 将1/3转换为小数，结果是：A. 0.33B. 0.5C. 0.66D. 0.75二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个分数的分子是分母的两倍，如果分母是6，那么这个分数是________。
7. 将分数3/4转换为小数，结果是________。
8. 如果一个分数的分子是4，分母是8，那么这个分数的倒数是________。
9. 一个分数的分子是分母的三分之一，如果分母是12，那么这个分数是________。
10. 将分数5/6转换为百分数，结果是________。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 所有分数都小于1。
（）12. 一个分数的分子和分母相等时，这个分数等于1。
（）13. 一个分数的分子大于分母时，这个分数大于1。
（）14. 把分数2/3转换为小数是0.66。
（）15. 一个分数的分母越大，分数的值越小。
（）四、计算题（每题5分，共15分）16. 计算下列分数的和：1/4 + 2/5。
17. 计算下列分数的差：3/4 - 1/6。
18. 计算下列分数的乘积：2/3 × 3/4。
五、简答题（每题5分，共15分）19. 请解释什么是带分数，并给出一个例子。
20. 请解释什么是假分数，并给出一个例子。
21. 请解释什么是真分数，并给出一个例子。
六、应用题（每题10分，共20分）22. 小明有3/4升的果汁，他喝了1/5升，还剩多少升果汁？23. 一个班级有40名学生，其中3/5是男生，这个班级有多少名女生？七、综合题（每题20分，共20分）24. 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是1/3米，那么长方形的面积是多少平方米？请将面积表示为分数。
《分数的初步认识》复习卷
《分数的初步认识》复习卷一、填一填。
1．用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （）（）（）（ ） （ ） （ ）2．把一个月饼平均分成5块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）；4块是它的（ ）分之（ ），写作（ ），其中分子是（ ），分母是（ ）。
3. 把24个○平均分成6份，1份是○总数的（ ），有（ ）个；3份是总数的（ ），有（ ）个。
4. 右图中涂色部分占整个大正方形的（ ），再涂（ ）块， 涂色部分就占整个正方形的 。
5．3个 就是（ ），再加上（ ）个 就是1；如果减去（ ）个 就是0。
6．把一根绳子对折三次后沿折痕剪开，每一根是原来的（ ）。
7．一个正方形的边长是它的周长的（ ）。
8．如果一个数的 是6，那么这个数的 是 （ ）。
9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
10. 根据右边的图填一填。
二、判断题。
311. 把一个长方形分成3份，每份是这个长方形的 。
……………………………………（ ）2. 阴影部分可以用 表示。
……………………………………………………… （ ）3. 把分数 、 、 ，从大到小排列是 ＞ ＞ 。
…………………………（ ）三、选择题。
1. 有两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从第二根上截去 ，余下部分（ ）。
A. 无法比较B. 第一根长C. 第二根长D. 长度相等2. 甲组有15人，甲组人数的 分到乙组后，两组人数相等，那么乙组有（ ）人。
A. 18B. 12C. 9D. 63. 小红和小强各有一瓶牛奶，小红喝了 ，小强喝了 ，（ ）喝得多。
A. 小红B. 小强C.一样多D. 无法比较4. 下列图中的阴影部分能用 表示的是（ ）。
A B C D四、综合应用。
1. 直接写出得数。
2. 操作题。
（1）选择合适的图，涂色表示( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )31533131(2) 在下图中涂色表示 。
（3）露出的圆是全部圆的 ，躲起来了几个圆？在图中画一画。
新苏教版三年级上数学《分数的初步认识》练习题
苏教版三上分数的初步认识练习题姓名： 班级 学号：一、 填空。
1、7个91是（ ）。
2个51是（ ）。
2、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的( )( ) ，妹妹得这些苹果的( )( )。
3、58这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
4、写出下面个分数八分之五（ ） 七分之六（ ） 三分之二（ ） 六分之六（ ） 四分之一（ ） 五分之四（ ）5、8个101 比6个101多（ ）6、1元的101是（ ）角，2米的21是（ ）分米，1吨的21是（ ）。
7、把一个圆平均分成8分，小红已经吐了其中3分，需再图（ ）个就涂满了。
二、 选择。
1、1是由（ ）个21组成的。
A 、 1B 、 2C 、 4 2、下列分数最大的是（ ）。
A 、101B 、 21C 、 553、6个81与2个81的差列示是（ ）。
A 、86+82B 、86-82C 、68+28D 、68-28 4、1-54中的“1”可以看成（ ）。
A 、2个51B 、5个21C 、2个21D 、5个515、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米。
A 、51B 、1C 、25D 、5三、 判断。
1、分子和分母相同的分数等于1。
（ ）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是82。
（ ） 3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。
（ ）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。
（ ）5、1-8（）＜85，（ ）里可以填3。
（ ） 四、 根据分数涂颜色。
42 85 21 21 21五、 直接写出得数。
41 ＋ 42= 1 － 65 = 54 － 54 = 43-42= 21 ＋ 21= 105 － 101 = 1-94= 1-43 － 41 = 51+52+51= 62+64= 六、 比一比。
52 ○ 53 105 ○ 108 74 ○ 7365 ○ 85 103 ○ 53 33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七、 列式计算。
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分数的初步认识练习题（三）
一、填空
1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。
2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。
3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）
三、解决问题
1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？
4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？
5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？
6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。
要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？
7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？
二、填空
1、3/5的分子是（），分母是（），读作（）。
2、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。
3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。
4、5/12是（）个1/12，4/7（）个是1/7。
5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。
6、十二分之十一写作（）。
7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
8、再涂（）块，涂色部分就占 5/6。
9、3/4 ﹥（）
三、看图比较大小
四、判断（对的打√，错的打×）。
1、5/6读作五分之六。
（）
2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。
（）
3、3个1/8和8个1/3相等。
（）
4、（）
5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。
（）
6、3个1/13和7个1/17一样大。
（）
7、它们依次为1/4、1/3、1/4。
（）
五、选择正确的答案填在（）里。
女同学占全班的5/9，表示（）。
1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。
2、把全班人数平均分成9份，每份是5。
3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。
八、聪明题。
1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（1）剪去的占这条绳子的（）。
（2）剩下的占这条绳子的（）。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（）。
2、一段铁丝长8米，它的1/4是（）米。