卫生统计学题库56025
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
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《卫生统计学》考试题库目录第一章绪论第二章定量资料的统计描述第三章正态分布第四章总体均数的估计和假设检验第五章方差分析第六章分类资料的统计描述第七章二项分布与Poisson分布及其应用第八章χ2检验第九章秩和检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料的生存分析附录：单项选择题参考答案第一章绪论一、名词解释1. 参数(parameter)2. 统计量(statistic)3. 总体(population)4. 样本(sample)5. 同质(homogeneity)6. 变异(variation)7. 概率 (probability) 8. 抽样误差 (sampling error)二、单选题1．在实际工作中,同质是指:A.被研究指标的影响因素相同B.研究对象的有关情况一样C.被研究指标的主要影响因素相同D.研究对象的个体差异很小E.以上都对2. 变异是指:A.各观察单位之间的差异B.同质基础上,各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大D.各观察单位有关情况不同E.以上都对3．统计中所说的总体是指:A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部B.根据地区划分的研究对象的全体C.根据时间划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4. 统计中所说的样本是指:A.从总体中随意抽取一部分B.有意识地选择总体中的典型部分C.依照研究者的要求选取有意义的一部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不是5．按随机方法抽取的样本特点是:A.能消除系统误差B.能消除随机测量误差C.能消除抽样误差D.能减少样本偏性E.以上都对6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:A.均不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7．统计工作的基本步骤是：A.设计、调查、审核、整理资料B.收集、审核、整理、分析资料C.设计、搜集、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料E.以上都不对8．统计工作的关键步骤是:A.调查或实验设计B.整理分组C.收集资料D.审核资料E.分析资料9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是:A.这300名高血压患者B.这300名高血压患者的血压值C.所有的高血压患者D.所有的高血压患者的血压值E.这种药物10．抽样误差是由:A.计算引起B.测量引起C.抽样引起D.采样结果不准引起E.试剂、仪器未经校正引起11．抽样误差指的是:A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D.不同的总体参数之差E.以上都不是12．习惯上,下列属于小概率事件的为:A. P=0.09B. P=0. 10C. P=0.15D. P=0.03E.以上都不是13．治疗效果判定资料属于A. 计量资料B. 计数资料C. 等级资料D. 无序分类资料E. 以上都不是14．概率P的范围:A. -1≤P≤1B. 0C. P≥1D. -1≤P≤0E. 0≤P≤1三、简答题1、统计学的基本步骤有哪些？2、总体与样本的区别与关系？3、抽样误差产生的原因有哪些？可以避免抽样误差吗？4、何为概率及小概率事件？第二章定量资料的统计描述第三章正态分布一、名词解释1. 正态分布 (normal distribution)2. 中位数 (median)3. 四分位数间距 (quartile interval)4. 方差 (variance)5. 正偏态分布 (positively skewed distribution)6. 负偏态分布 (negatively skewed distribution)7. 对数正态分布 (logarithmic normal distribution )8. 医学参考值范围 (medical reference range)二、单选题1.μ确定后,δ越大, 则正态曲线:A.越陡峭B. 形状不变C. 越平缓D.向左移动E.向右移动2. 平均数可用于分析下列哪种资料:A.统计资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.调查资料3. 常用的平均数指标有:A.样本均数、总体均数、中位数B.算术均数、总体均数、几何均数C.算术均数、几何均数、中位数D.中位数、样本均数、几何均数E.以上都不对4. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A.算术均数B.几何均数C.中位数D.平均数E.以上均是5. 用/n公式计算均数的方法称为:A.加权法B.简捷法C.目测法D.平均法E.直接法6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数, 则应:A.减一个组距B.加一个组距C.减半个组距D.加半个组距E.以上均不对7. 对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标:A.几何均数B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数8. 用频数表法计算均数时,组中值应为:A.(本组段下限值+本组段上限值)/2B.(本组下限值+下组下限值)/2C.(本组下限值+下组上限值)/2D.本组段的上限值E.本组段的下限值9. 原始数据加上一个不为0的常数后:A. 不变、CV变B. 变或CV变C. 不变、CV不变D. 变、CV不变E. 、CV均改变10. 对于对称分布的资料来说:A.均数比中位数大B.均数比中位数小C.均数等于中位数D.均数与中位数无法确定孰大孰小E.以上说法均不准确11. 血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平。
完整版卫生统计学自考练习题
复习资料一《卫生统计学》第一大题：单项选择题（总分：60分）1欲了解某市8岁小学生的身高情况，该市某小学二年级8岁小学生是：（）A.样本B.有限总体C.无限总体D.个体2、在计算方差时，若将各观察值同时减去某一常数后求得的方差：（）A.会变小B.会变大C.不变D.会出现负值3、某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%，该指标为（）A.概率B.构成比C.发病率D.相对比4、对于服从双变量正态分布的资料，如果直线相关分析算出的…值越大，则经回归分析得的相应的b值：A.越大B.越小C.比r小D.可能较大也可能较小5、在比较甲、乙两种监测方法测量结果是否一直时，若采用配对设计秩和检验，甲、乙两法测量值之差中有-0.02、0.02，若差值绝对值的位次为3、4,则这两个差值的秩次分别为：（）A.-3.5， 3.5B.-3.5， -3.5C.3.5， 3.5D.-3， 46、某卫生局对其辖区内甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质进行考核，在甲医院随机抽取100人，80人考核结果为优良；乙医院随机抽取150人，100人考核结果为优良。
本题中资料类型与设计类型分别为：A.定量资料成组设计B•定量资料配对设计C•分类资料成组设计D.分类资料配对设计7、在某农村地区随机抽取100名儿童，进行蛔虫感染情况粪检，结果50名儿童蛔虫卵粪检为阳性，则该地儿童蛔虫卵粪检总体阳性率的95%的置信区间为：（）A.35%－60%B.37%－63%C.30%－70%D.40% －60%8、某研究欲了解男性高血压患者与女性高血压患者血脂是否有差异，从某市 6 家医院随机调查了 400人，测量血脂水平，经t检验，得P<0.05，有统计学差异，由此推断该地男、女高血压患者血脂总体均数有差别，这里所谓有统计学差异是指： ( )A.两样本均数差别有统计学差异B•两总体均数差别有统计学差异C•两样本均数和两总体均数的差别有统计学差异D. 其是有一个样本均数和总体均数有统计学差异9、假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是： ( )A.个体变异的大小B.抽样误差的大小C.系统误差的大小D.总体的平均水平10、Wilcoxon 两样本比较的秩和检验在编秩时，若遇到两组中有相同数值，应： ( )A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩11、下列关于样本含量的叙述，正确的是: ( )A.样本含量越大越好B.以实际可以收集到的样本例数为准C.时间、财力、人力等条件允许下的最大样本例数D.一定的推断精度和检验效能下的最少样本例数12、两样本均数比较，经t 检验，差别有显著性时， P 越小，说明： ( )A.两个样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D. 越有理由认为两样本均数不同13、成组设计的方差分析中，有( )A.MS组间=MS组内B.SS组内=SS组间C.MS总=MS组间+MS组内D.SS总=SS组间 +SS 组内14、对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数=1，则有：()A.SS 总=SS 残B.SS 残=SS 回C.SS 总=SS 回D.SS 总 >SS 回15、正态分布曲线下，横轴上，从均数 .到.+1.96S S的面积为：()A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%16、下列关于新生儿特征的变量中，属于定量资料的一组数据为A.头围、性别、身高B.头围、性别、胎次 C•头围、性别、体重 D.头围、身高、体重17、某地区9岁男童肺活量的分布类型通常是A.正态分布B.对数正态分布C.正偏态分布D.负偏态分布18、两组定量资料的比较，若已知n1、n2均小于30，总体方差齐且呈正分布，宜采用A.t检验B.tt检验t ' C检验D.秩和检验19、对于3 >4行列表的X2检验，其自由度计算公式为A.3-1B.4-1C.3 4->D. ( 3-1) (4-1)20、某研究者欲比较两种血红蛋白检测方法是否相同，从健康人中招募了24名志愿者，每名志愿者采集10ml血样分装在2个试管中，分别用两种方法进行检测，对检测结果用配对检验进行统计分析，则其自由度为A.11B.12C.22D.2321、关于假设检验，下面说法正确的是A.检验水准只能取0.05B.假设检验是统计推断的内容之一C.假设检验的结论不会犯错误D.假设检验就是t检验22、同一两独立样本均数比较的资料，进行方差分析的结果与t检验的结果A.完全等价，且t=FB.完全等价，且< =FC.完全等价，且「=FD.不同，方差分析的结果更可靠23、随机事件发生概率 P 的变化范围为A.P > OB.P > 1C.0 < PW 1D.0524、 反映一组两端有不确切值资料的离散水平，最适宜的指标是A.RB.Qu-QLC.SD.」一 -'125、 下列关于配伍组设计方差分析变异分解的式子正确的是A.SS 总=SS 配伍+SS 误差B.SS 总=SS 处理+SS 误差C.SS 总=SS 配伍+SS 处理+SS 误差D.MS 总=MS 配伍+MS 处理+MS 误差 26、 对直线回归方程1 =0.635x ，下列说法正确的是A.所有实测点都在回归直线上B.所绘回归直线不过点C"）C.回归直线经过原点 D.x 的取值范围为-_'27、 若3个样本率比较，得到川0.05,2 , PV 0.05，按照0.05检验水准，下列说法正 确的是A.可以认为3个总体率都不相同B.可以认为3个总体率不全相同C.可以认为3个总体率相同D.可以认为3个样本率相同28、 描述2000〜2010年成都市女性居民子宫颈癌发病率的时间变化趋势，宜绘制A.条图B.普通线图C.直方图D.散点图 29、 已知某药物治疗糖尿病有效率为60%，根据纳入标准和排除标准选取200例糖尿病患者，采用新药 A 进行治疗，结果140例患者有效。
卫生统计学试题
卫生统计学试题一、选择题1. 卫生统计学中的描述性统计主要用来做什么？A. 推断总体特征B. 描述样本特征C. 建立假设检验D. 进行回归分析2. 下列哪个不是定量数据的收集方法？A. 问卷调查B. 实验记录C. 观察法D. 文献回顾3. 均数和中位数是衡量数据集中趋势的指标，那么在数据分布偏态时，通常使用哪个指标更为合适？A. 均数B. 中位数C. 众数D. 范围4. 标准差和方差是衡量数据离散程度的指标，它们之间的关系是什么？A. 标准差是方差的平方根B. 方差是标准差的平方C. 它们相等D. 它们之间没有关系5. 相关系数是用来衡量两个变量之间线性相关程度的指标，其取值范围是多少？A. -1 到 1B. 0 到 1C. 0 到 2D. -∞ 到+∞二、填空题1. 在卫生统计学中，_________图最适合展示分类变量的分布情况。
2. 为了比较两组数据的均值差异是否具有统计学意义，我们通常使用_________检验。
3. 在进行生存分析时，_________函数可以用来估计在特定时间点患者存活的概率。
4. 卫生统计学中的回归分析主要用来研究变量之间的_________关系。
5. 为了控制混杂因素的干扰，我们可以使用_________设计来进行实验。
三、简答题1. 请简述卫生统计学的定义及其在公共卫生领域的重要性。
2. 描述卫生统计学中的三种主要数据类型，并给出各自的一个例子。
3. 说明卫生统计学中的随机抽样方法及其在研究中的作用。
4. 讨论在卫生统计分析中，如何判断一个统计结果是偶然发生还是具有统计学意义。
5. 解释卫生统计学中的回归分析和相关分析之间的区别及联系。
四、计算题1. 某研究收集了100名患者的血压数据，平均值为130mmHg，标准差为20mmHg。
请问，95%的患者的血压位于哪个范围内？2. 研究人员想要比较两种降压药物的疗效，随机抽取了每组30名患者，第一种药物组的平均降压效果为10mmHg，第二种药物组的平均降压效果为15mmHg，两组的标准差均为5mmHg。
卫生统计学综合测试试题集含答案（可编辑）
卫生统计学综合测试试题集含答案（可编辑）卫生统计学综合测试试题集含答案卫生统计学综合测试卷二及答案一、单项选择题1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数: 6 40 50 85 20 1A.线图B.条图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%) 病人数治愈数治愈率(%) 轻型 40 36 90 60 54 90重型 60 42 70 40 28 70合计 100 78 78 100 82 82A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对20.若算得F药物7.604,P0.01;F区组1.596,P0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案,将答案的字母填在相应下划线的空格里。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1。
用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______。
A。
普通线图B。
半对数线图C。
直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C（6-—16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料)2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______。
A.直方图B.普通线图C。
半对数线图D。
直条图E。
复式直条图（一个检测指标，两个分组变量)【答案】E？ 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______。
A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E。
复式直条图【答案】E4。
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C。
该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A。
总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C。
总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6。
下面关于均数的正确的说法是______。
A。
当样本含量增大时，均数也增大B。
均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E。
均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
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最佳选择题1. 收集资料的方法是：EA. 收集各种报表B.收集各种工作记录C.进行专题调查D. 进行科学实验E.以上都对2. 统计工作的基本步骤是：DA. 调查资料、审核资料、整理资料B.收集资料、审核资料、分析资料C. 调查资料、整理资料、分析资料D.收集资料、整理资料、分析资料E. 以上都对3. 在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分B.总体中任意一部分C.总体中典型部分D. 总体中有代表性的一部分E.总体中有意义的一部分4. 计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA. 计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质B. 计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质C. 等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D. 计数资料有计量资料的一些性质E. 以上都不是5. 用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制 D :A.普通线图B.直方图C.构成比直条图D.半对数线图E.直条图6. 直方图可用于：A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较D. 某现象的频数分布E某现象的发展速度7. 统计图表的要求是：A.简单明了B.层次清楚C.说明问题明确D.避免臃肿复杂E.以上都对8. 在列频数表时，分组数目一般为：A.5-10B.8-15C.10-30D.15-20E.> 209. 平均数作为一种统计指标是用来分析：A.计数资料B.计量资料C.等级分组资料D.调查资料E. 以上都不对10. 表示变量值变异情况的常用指标是：A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.以上均是11. 确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是：A.从未患过病的人B.健康达到了要求的人C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人D.只患过小病但不影响研究指标的人E.排除了患过某病或接触过某因素的人12. 标准误：A.与标准差呈反比B.与标准差呈正比C.与标准差的平方呈反比D.与标准差平方呈正比E.以上都不对13. x是指：A.所有观察值对总体均数的离散程度B.某一个样本均数的离散程度C. 所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度X 2.58S X士一14. 表示：A.95%的正常值范围B.95%的可信区间 D.99%的可信区间 E 以上都不对15. 构成比通常以下列哪项指标为比例基数：A.100%B.1000 %oC.10000/ 万D.100000/10 万E.视具体情况而定16. 一事物各构成比部分相对数之和应为： A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.不一定 E.以上都不对18. 进行统计分析的资料必须是( )19. 指岀下列变量中哪一个指标为统计量A. PB.C.卩D. nE. B20. 计算样本率的抽样误差适用公式为：A .JP(1 P )/n B.J p(1 p)/(n 1) C .~D. 口~)/(n 1)E.以上都不对 221. R X C 表的检验的自由度为：22. 实验设计的基本原则为24.已知r 1，则一定有:25. 相关分析的主要内容包括: A.确定变量间的数量关系D.确定变量之间关系的密切程度E.以上都不是T 27 T26. 在配对法秩和检验中，共有 8对数据，且差值中没出现 0,，则A. -3B.9C.-9D.-27E.3027. 配对比较的秩和检验的基本思想是：如果假设检验成立，则对样本来说： A. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值 B. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值C. 正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D. 正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等A.b 1B. a 1C.S Y ,X 0D.S Y ,X S YE. %S XC.99%的正常值范围17.正态曲线下，横轴上从-a 到 1.96的面积为(A 、95%B 、45%C 、97.5%D 、47.5%E 、不能确定A 、完整、准确、及时的B 、随机取得的C 、满足条件齐同的D 、数量足够的E 、以上都对A .R 1B.C 1C.RC 1D.(R 1)(c1)E .R CA.齐同原则B.随机原则23.在相关分析中：C.对照原则D.重复原则E.以上都是A.越接近1，散点图越集中B.越接近0，散点图越集中C.r 0，散点图越集中D. r 0，散点图越集中E.以上全不对B.确定变量之间有无关系C.确定变量之间有无因果关系E. 正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大28. 在成组设计两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有 2个（ 0.2 ， 0.2 ），乙组中最小数据也有 2 个（0.2 ，0.2），则数据 0.2 的秩次为： A.2B.3C.4.5D.2.5E.3.529. 当第二类错误B 由0.2变到0.3时，则第一类错误a 是： A.增大B.减小C.不确定D.不变化E 以上都不对30. 下列指标除了哪项均为疾病统计指标： A.治愈率B.某病病死率C.某病死亡专率D.感染率E.发病率31．计算某抗体滴度的平均水平，一般宜选择（）A 、算术均数B 、几何均数C 、中位数D 、百分位数E 、极差 32 ．统计推断的内容（）A 、是用样本指标估计相应的总体指标B 、是检验统计上的“假设”C 、估计正常值范围D 、A 、B 均不是E 、A 、B 均是33．比较身高与体重的变异程度宜用的指标是（ ） A 、标准差B 、标准误C 、四分位间距D 、变异系数E 、全距34．观察值 2、 5、 10、 7、 9、 8、 20、 100 的平均数是（ ） A 、 20.14B 、 6.15C 、 8.5D 、 20E 、 1035 •当n —定时，第二类错误B 由0.2变到0.3时，第一类错误 （ ）A 、增大B 、减小C 、不确定D 、不变化E 、以上都不对 36 •两小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（ ）A 、用t 检验B 、用U 检验C 、用秩和检验D 、资料符合t 检验还是秩和检验的条件E 、任选一）B 、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差 D 、总体参数值与总体参数值之差 E 、以上都不对38 •同一双变量资料进行直线相关与回归分析，有（ ）E 、 r 与 b 的符号无关39 •用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征（ ）A 、正偏态分布B 、负偏态分布C 、正态分布D 、非对称分布2240 •四个样本率作比较， 0.01,⑶，可认为（ ）各总体率不等或不全相等B 、各总体率均不相等C 、各样本率均不相等D 、各样本率不等或不全相等E 、各总体率相等二、填空题1、统计工作的基本步骤是（ ）、（ ）、（）。
2、统计表的结构主要由（ ）、（ ）、（）和（）组成。
3、平均数主要包括（ ）、（ ）和（ ）。
4、统计资料可分为（ ）、（）和（）三种。
种检验方法37 •抽样误差指的是（ A 、个体值与总体值之差 C 、个体值与统计量值之差A 、 0,b 0B 、 r 0,b 0C 、r 0,b 0 D 、r b5、 （ ）图可描述一事物随另一事物变化的趋势，（ ）图描述一事物随另一事物变化的速度。
6、 用（）和（）可全面描述偏态分布的计量资料的特征7、 频数分布的两个特征是（ ）和（）三、 是非题1•比较一批儿童的身高和体重的变异程度宜用标准差。
（ ） 2 •直方图可以用于反映一批新生儿岀生体重的分布情况。
（）3 •某地区某病连续 3年患病率分别为 6.0%、9.0%、12.0%，则该病3年总的患病率为：（6.0+9.0+12.0 ）/3=9.0%。
（）4 •当抽样研究的样本含量增大时，均数的标准误会变小。
（）5•当自由度趋向无穷大时，t 分布就是标准正态分布。
（）6 •两样均数比较的t 检验的目的在于检验两样本均数差别是否等于 0。
（ ）7 • x 2检验可用于两个样本均数的比较。
（） 8 •直线相关反映两变量的相互直线关系。
（ ）9 .相关关系一定是因果关系。
（）10 .若t 检验结果为拒绝H0,则P 值越小，说明两总体均数差别越大。
（）四、 简答题1 •计量标准化率时，通常以什么作为标准人口？ 2•计算参考值范围的方法有哪些？ 3 •简述非参数检验的应用条件。
4 •等级相关特别适用于哪些资料？ 五、 计算题1 •大量研究显示，汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径均数为 9.3cm 。
某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径（ cm ）资料如下： 9.959.339.499.0010.099.159.529.33 9.169.37 9.11 9.27试问该山区男性新生儿临产前双顶径是否与一般新生儿相等？（假设检验统计量为 1.026 ）2 .某地抽样调查了 360名健康成年男性的红细胞数，其均数为4.66，标准差为0.58，问该地男性红细胞数与标准值4.84有无差别？（假设检验统计量为 5.89 ）问：（1）若资料服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同？（假设检验统计量为 1.073 ）（2 ）若资料不服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同?（2 ）若资料不服从正态分布，试比较两法所得结果有无差别？5 •某医师用两种疗法治疗脑血管梗塞，结果见下表，试比较两种疗法的疗效是否相同？（假设检验统计量 为 0.595 ） （ 10 分） 两种疗法治疗脑梗塞效果 疗法 人数有效例数有效率（%）编号：1 2 3 4 5 耳垂血： 9.76.27.0 5.38.1 手指血: 6.7 5.4 5.0 7.5 8.3 ，调查8名成年人，同时采取耳垂血和手指血，见下表6 7 89.9 4.7 5.8 3 •研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数甲疗法31 25 80.65乙疗法32 29 90.636 •欲了解甲乙两医学院卫生管理专业学生的英语水平，随机抽取108人进行达标考试，结果见下表，试比较两医学院卫生管理专业学生的英语达标率有无差别？（假设检验统计量为 5.526）两医学院卫生管理专业学生的英语达标率A. 均数不变B. 标准差不变C. 两者均变D. 两者均不变各观测值同时加（或减）某一常数B各观测值同时乘（或除）某一常数C用变异系数此较变异程度，适宜于医学统计方法概述I.统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2 •概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3•抽签的方法属于A 分层抽样B 系统抽样C 整群抽样D 单纯随机抽样E 二级抽样4 ．测量身高、体重等指标的原始资料叫： BA 计数资料B 计量资料C 等级资料D 分类资料E 有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者 41 人，治疗结果如下：治疗结果 治愈 显效 好转 恶化 死亡治疗人数 8 23 6 3 1该资料的类型是：DA 计数资料 B计量资料 C 无序分类资料D 有序分类资料E 数值变量资料6．样本是总体的 CA 有价值的部分B 有意义的部分C 有代表性的部分D 任意一部分E 典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于 ¬¬ 统计工作哪个基本步骤： C 9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少： BA 抽样误差B 系统误差C 随机误差D 责任事故E 以上都不对10 ．以下何者不是实验设计应遵循的原则 D A 对照的原则 B 随机原则C 重复原则A 统计设计B 收集资料C 整理资料 8．统计工作的步骤正确的是 CA 收集资料、设计、整理资料、分析资料 断C 设计、收集资料、整理资料、分析资料E 搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断D 分析资料E 以上均不对B 收集资料、整理资料、设计、统计推D 收集资料、整理资料、核对、分析资料D 交叉的原则E 以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11 ．表示血清学滴度资料平均水平最常计算BA 算术均数B 几何均数C 中位数D 全距E 率12 ．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13 ．各观察值均加（或减）同一数后：BA 均数不变，标准差改变B 均数改变，标准差不变C 两者均不变D 两者均改变E 以上均不对14 ．某厂发生食物中毒，9 名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、时），问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5 ．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18 岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：A 全距B 标准差C 方差D 变异系数E 极差16 ．下列哪个公式可用于估计医学95 ％正常值范围AA X±.96SB X ±.96SXC 口±96SXD 口±.05, uSX17 ．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA 观察个体之间变异越大B 观察个体之间变异越小C 样本的抽样误差可能越大D 样本对总体的代表性可能越差E 以上均不对18 ．正态分布是以EA t 值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布lO 、2、24+( 小E X±2.58SC 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E 均数为中心的频数分布19 ．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA 从未患过病的人B 排除影响研究指标的疾病和因素的人C 只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D 排除了患过某病或接触过某因素的人 20 ．均数与标准差之间的关系是 EA 标准差越大，均数代表性越大 C 均数越大，标准差越小 E 标准差越小，均数代表性越大 第九章 数值变量资料的统计推断21 ．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA 总体中个体之间存在变异B 抽样未遵循随机化原则C 被抽取的个体不同质D 组成样本的个体较少E 分组不合理22 ．两样本均数比较的 t 检验中，结果为 P<0.05 ，有统计意义。