五四运动的由来
五四青年节的由来800字
五四青年节的由来800字五四青年节是中国传统的重要节日之一，也是表彰和纪念五四运动的节日，下面就让我来为大家介绍一下五四青年节的由来吧！一、五四运动背景五四运动，是中国历史上最有影响的一次爱国运动。
它始于1919年5月4日，当时中国举行了一次“反对帝国主义，爱国救亡”的大规模爱国集会，表达了人民对于当时中国政治处境的不满和抗议。
在第一次世界大战结束后，世界各国掀起了政治经济文化上的一场大革命。
这些革命的影响转化为天然为的推动中国革命的进程，形成了大规模的文化运动。
这一时期的中国处境十分困难，外国列强剥削殖民，中国人民生活陷于贫困之中。
于是，一部分有识之士驱使着青年们走在了爱国的前沿，根据这种思想，为了挽救中国危亡的局面，青年们在全国掀起了一次前所未有的爱国热潮。
二、五四运动的原因五四运动的直接原因是中国政府在巴黎和约中的失败，使得德国在山东的特权权益被转让给日本，形成给了日本在中国的控制。
而中国政府因为实力薄弱，没有办法保护国家的利益，这激起了中国人民的不满。
同时，本来应该属于中国所有的一些机构和组织一直在被外国人掌控，这更加激起了中国人民的反对情绪。
因此，五四运动也可以被称之为爱国爆发的象征，那种一瞬之间的宏大情怀，在我们今天看来依然让人感动至深。
三、五四青年节的来历五四青年节的由来，是源于1949年中国政府在国定节日上为表彰五四运动的历史意义，召开了全国青年工作会议，并提出了“五四青年节”的概念。
后来，这一概念获得了全国各地的认同，就凭借着在新中国建立初期更为迫切的民族意识及纪念先烈和传承五四爱国精神的需求，最终成功的升级成了现在我们熟知的“五四青年节”。
四、五四青年节的庆祝方式每年的五四青年节，全国各地都会举行庆祝活动。
这些活动包括：1、召开五四精神传承研讨会：活动以五四青年节为主题，邀请相关专家、知名人士和青年代表的出席，分享经验、探讨话题以及传播五四精神。
2、五四主题展览：通过文字、图片、实物等多种形式展出五四运动的历史资料和当代优秀青年的成就，让人们了解五四运动的历史背景和当代青年的成就。
五四运动的知识点汇总总结
五四运动的知识点汇总总结一、五四运动的起因五四运动的发生有着复杂的原因，其中主要包括国内原因和国际原因。
国内原因主要是中国的政治、经济和社会问题，如北洋政府腐败无能、对外国的不平等条约和割地让利、外国资本的侵入、战争负担加重、国内政治动荡等。
国际原因主要是第一次世界大战的影响，使中国的经济和民生受到影响，而且使国际势力在中国加强了对中国的掠夺和侵略。
二、五四运动的爆发五四运动是在1919年5月4日爆发的，当时在北京爆发有激烈反对巴黎和约的群众运动。
爆发的导火索是北洋政府撕毁对德国的旧约，将山东割让给日本。
在此背景下，学生们组织了游行示威，并呼吁全国学生和市民一起参加，最终演变成了一次全国范围的爱国运动。
三、五四运动的主要内容五四运动的主要内容包括举行示威游行、罢课、罢工，以及组织宣传团体，要求废除对德秘约、废止对日进行割地赔款、废除国际的不平等条约，改善国内政治形势等。
五四运动的原则是爱国、进步和民主，要求废除封建制度，建立民主制度。
四、五四运动的影响五四运动的发生对中国近代史产生了深远的影响。
首先，五四运动使中国青年觉醒，使中国人民意识到国家的危机和民族的危机，产生了一股强烈的民族意识和民族自尊心。
其次，五四运动推动了中国的新文化运动，促进了中国的现代文化的发展，形成了一个以爱国、进步和民主为主要原则的新文化运动。
最后，五四运动促成了中国共产党的成立，促进了中国的民主运动和工人运动的发展，为中国革命的胜利奠定了基础。
五、五四运动的意义五四运动是中国近代史上的一个重要事件，具有深远的历史意义。
首先，五四运动标志着中国近代史的新阶段的开始，标志着中国的民族觉醒和民族意识的觉醒，为中国的现代化和民主化打下了基础。
其次，五四运动推动了中国的新文化运动和政治改革，促进了中国的现代文化的发展，促进了中国的新政治、新经济、新文化的建设。
最后，五四运动激励了中国青年奋起反抗外国侵略者，开启了中国的爱国主义和民主主义的新时代，为中国的独立和自由做出了积极的贡献。
五四青年节来源于哪个历史事件简介
五四青年节来源于哪个历史事件简介五四青年节是中国民间传统节日之一，来自于1919年5月4日的一起历史事件，是中国青年爱国运动的象征和精神标志。
这是一次在上海自发的学生大游行，标志中国新文化运动的兴起。
五四青年节意义非凡，是中国青年爱国精神的象征，也是中国青年独立自主、奋发向前的精神象征。
五四青年节的起源，是中国反对封建主义和帝国主义侵略的新文化运动的产物，也是标志着中国现代化的开始。
当时，中国正处于痛苦和危机的境地，政治不稳定，经济落后，人民生活贫困。
19世纪末，西方列强强制对中国实行不平等条约，加剧了中国社会矛盾和民族危机。
五四运动成为了中国民族复兴和民主革命的一个里程碑。
在这次抗议中，中国青年推动了许多改革，包括废除科举制度、推行新文化运动、促使时局透明和公开、制定民族独立和保护民族文化运动。
五四青年运动鼓舞了更多的中国人加入到民族独立和现代化的运动中，成为了中国历史上的一个重要转折点。
历史上，五四青年节被认为是中国青年自我意识觉醒的开始。
五四青年节的意义更为深远。
当时的中国，许多青年受到了西方的影响，对中国传统文化有不同的看法，但是五四运动表达出来的是青年爱国情怀和文化自信。
五四青年节成为了中国青年独立自主、民族自尊自信、勇于追求真理和拥抱新文化的精神象征。
相信这种精神永远深植在祖国的青年心中，成为继续发扬民族的传统文化精神的动力。
总之，五四青年节是发生在中国历史上的一项深刻和重要的事件，中国青年爱国精神的象征。
它表达出中国青年热爱祖国、爱国情感和文化自信的信念，不仅是中国现代史的一个里程碑，而且被全球公认为世界文化进程中最有影响力的事件之一。
五四青年节现已成为中华民族的文化遗产，用以缅怀那段历史，激励一代又一代中国青年创造出更加光明的未来。
五四运动的历史回顾
五四运动的历史回顾一、五四运动的背景与起因五四运动是中国近代史上具有重要意义的一次群众性革命斗争，于1919年5月4日在北京爆发。
该运动主要反对列强的剥削和外国势力对中国的干涉，同时也是一次民主与科学思想大潮的集中爆发。
为了更好地理解这个历史事件，我们需要了解其背景与起因。
1.响应巴黎和会失败第一次世界大战结束后，在巴黎和会上，西方列强将出席国家之间签署的《凡尔赛和约》中原本属于德国在中国山东地区旅居点等特权及其在华获得来自日本的长春地演进到中国人至今仍大量关注并讨论这些问题。
2.北京学生游行示威青年学生们怀着抗议和不满情绪组织了一系列游行示威活动，并呼吁全国人民共同抵制列强势力干涉中国内政。
他们高喊口号：“拒绝取消山东归还日本”，“打倒欺侮工商业者”等。
这些学生游行示威活动引发了全国范围内的支持和响应，形成了一股强大的民族独立斗争潮流。
二、五四运动带来的影响与意义五四运动不仅是中国近代史上的一次重要斗争，还对中国社会和文化产生了深远的影响和意义。
具体表现在以下几个方面：1.启蒙思想的传播五四运动以学生为主力军，在运动中呼吁推广科学、民主与自由的观念，开展对西方先进文化的学习和传播，使中国社会开始接触新思潮，启蒙教育逐渐走入人们视野。
2.独立意识觉醒在五四运动中，年轻一代积极参与社会革命，并发出强烈的反对列强势力干涉中国内政的声音。
这种独立意识觉醒对于激发整个民族抵御外来侵略和追求民族独立、振兴具有重要作用。
三、五四运动对中国现代化进程的影响五四运动进一步推动了中国现代化进程，具体体现在以下几个方面：1.教育改革与知识分子的崛起在五四运动后，对传统教育制度进行了彻底反思，强调以科学为导向的新式教育。
同时也为知识分子提供了更多机会参与社会变革和国家建设，大量先锋人物涌现出来。
2.文化与艺术创新自五四运动以来，中国文学、戏剧、绘画等艺术领域迎来了一次重要的变革。
文化人开始探索独立自主、民族性的表达方式，并注重发展原创力量。
“五四运动”的由来
新农村2021.5“五四运动”从形式上讲是中国学生的爱国运动，从社会发展来说，它影响了中国思想、文化、政治、教育的发展方向。
了解“五四运动”的由来，对理解“五四精神”十分重要。
1．“五四运动”的背景（1）新思想传播发展甲午战争之后，西方思想大量传入中国并影响年轻一代。
民国初年，随着《新青年》等刊物的发展及白话文运动的壮大，自由和反抗传统权威等思想影响了学生及普通市民。
新文化运动激发了华夏青年的爱国救国热情，为“五四运动”奠定了思想和智力基础；社团组织如少年中国学会、工学会、新民学会等，则让“五四运动”有了组织基础。
（2）高等教育进步清末，中国的教育制度学习西方及日本；民初，高等教育进一步发展。
尤其是北京大学，在校长蔡元培的领导下，引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，同时培养学生独立自主、开放进步的思想和精神，这成为“五四运动”的重要动力。
（3）工商业得到发展清末，西方产品大量输入，本土工商业发展有限。
一战爆发后，欧洲各国产业无力东顾，中国工商业获得很大发展，参与工商业的人口持续增加，民族工业，尤其是轻工业得以巨大发展，城市中的工商阶层在中国社会的地位也更显重要。
在“五四运动”中，他们成为声援爱国学生的主要力量。
（4）民族主义情绪升温1915年，日本向中国提出“二十一条”，北洋政府接纳了其中大多数要求。
该协定激起了民族主义情绪，使中国知识分子及民众对于日本以及卖国政府产生强烈不满情绪，同时也引发了不少反日活动，这种情绪在“五四运动”中得到进一步激化。
（5）韩国“三一运动”启发1919年3月1日，韩国爆发“三一运动”。
“三一运动”很快席卷朝鲜半岛，200万以上群众参加了上千起反日示威和暴动。
“三一运动”受到中国各界密切关注，得到中国广大知识分子的高度支持与赞扬，加速了中国人民对帝国主义本质和北洋军阀的认识，给中国人民极大的启迪。
2．“五四运动”的起因1917年8月，北京政府向德国宣战，成为第一次世“五四运动”的由来■李冬48界大战的参战国。
五四青年节来源于哪个历史事件
五四青年节来源于哪个历史事件青年是国家未来的主角，掌握着祖国的命运，一个国家有好的青年一代，才能有更加强盛的未来。
那么以下是小编为大家准备了2022年五四青年节来源于历史事件，欢迎参阅。
五四青年节来源于哪个历史事件五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。
五四青年节的由来故事五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。
是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月中央人民政府政务院正式公布以5月4日为中国青年节。
北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。
五四青年节的意义1、五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
2、五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。
其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的，对各行各业的唤醒与创造。
在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
3、五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。
五四青年节的由来及意义
五四青年节的由来及意义五四青年节的由来及意义五四青年节是中国青年热血与理想的代表日，是一种庆祝，也是一种思考。
它的起源于一次历史上著名的反帝爱国运动——五四运动，至今已有百年的历史。
一百年来，五四青年节一直被人们铭刻在心中，让人们铭记历史，激励更多年轻人追逐自己的梦想。
一、五四运动的起源五四运动是中国历史上第一次全国性的民主革命运动，在中国近代史和革命史上具有震撼力和影响力。
1919年5月4日，北京的学生们和市民群众在中央广场集会，反对巴黎和会割让山东给日本，并提出“打倒封建主义，倡导民主主义”的口号。
这是一场爱国运动，这场运动改变了中国的未来。
自1842年鸦片战争以来，中国已经屈辱地签下了一系列的不平等条约，经济文化都被列强所霸占，而这次在巴黎和会上，西方列强又把山东变成日本的势力范围。
这触犯了中国人的民族尊严，引起了全国各地爱国青年的抗议和声讨。
于是，在全国范围内，爱国青年和市民纷纷举行示威游行和罢工，声援北京的学生们。
这次运动的革命精神，比之前任何一个动乱都要深远和富有影响力。
二、五四运动的意义五四运动的影响是全方位的，它给中国的政治、经济、文化生活带来了深刻的影响：1.推动民主进程。
五四运动象征着中国近现代社会的思想启蒙和革命，为新文化运动的高潮，开创了中国民主化进程。
2.发掘了人才。
五四运动中，涌现了一批优秀的革命者和知识分子，这些人站在国家和民族前沿，为中国革命和建设做出了杰出贡献。
3.启迪民族自信。
五四运动号召人们对于国家和民族的认知和态度发生了根本性变革，鼓舞了民族自信心，使得中国不再是无能无力的弱国，而是强盛过后的崛起。
三、五四青年节的意义五四青年节是向五四精神致敬的日子，是中国青年朝气蓬勃、自信自主的象征。
五四青年节就如五四运动一样，催生了一批优秀的青年代表和知识分子，他们惩治着贪污腐败，护卫正义，拥抱绿色文化，推进科技和经济发展，为国家和民族的生产力注入新的元素。
五四青年节的意义不仅是在这个节日上，它还彰显了中国青年们着社会前行、为民族进步而努力的决心和力量。
五四运动的背景
五四运动的背景五四运动是中国现代史上一次极为重要的思想启蒙运动，它具有深远的影响和意义。
而要深入理解五四运动，就必须了解它的背景。
本文将从国际背景、国内背景和社会背景等方面来阐述五四运动的起因和背景。
一、国际背景五四运动发生在1919年，正值第一次世界大战结束后的世界局势发生巨变的时期。
在战争的影响下，世界上许多旧秩序全面崩溃，殖民主义遭到了严重挑战。
同时，亚洲国家之间的民族解放运动也蓬勃兴起，为五四运动提供了有力的国际支持。
此外，新兴的社会主义思潮以及民族自决主义也对中国的思想潮流产生了深远影响。
俄国十月革命的成功不仅在中国产生了巨大的影响，还激发了很多中国年轻人的革命意识。
领导亚洲解放运动的东方之星孙中山也为五四运动提供了理论支持。
二、国内背景五四运动的国内背景极为复杂。
当时，中国虽然已经推翻了清朝的统治，但政权并未稳定下来。
北洋政府的威权统治以及外国列强的干涉使得中国社会处于不稳定的状态。
此外，近代中国的社会矛盾也日益加剧，民族危机和社会危机并存。
在近代化进程中，中国青年面临严重的社会压力，中国的传统价值观念与西方先进文化的冲突使得他们陷入痛苦的迷茫之中。
此外，战乱和经济困难导致民不聊生，社会不稳定，导致人民的怨气和不满情绪逐渐积聚。
三、社会背景五四运动的社会背景主要包括学生运动和文化运动两个方面。
学生运动是五四运动的主力军，五四运动前夕，全国各地的大学和中学里的学生组织积极开展着各种反对封建与帝国主义的斗争，师生们团结起来，形成了强大的思想力量。
五四运动前夜，北京学生提出了“抵制巴黎和约，保卫国家”等口号，积极参与到了反帝爱国的斗争中。
文化运动则是五四运动的思想文化前奏。
文化界的一批有识之士开始鼓吹自由民主和科学主义思想，他们试图摆脱传统文化的束缚，主张独立自主地为中国寻求前进的道路。
这些新思潮以及其积极的实践为五四运动提供了强大的精神动力。
综上所述，五四运动的背景既有国际背景，也有国内背景和社会背景。
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五四的由来
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。
它促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。
五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。
1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
五四运动所倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神仍然被当代年轻人所推崇。
爆发原因
在法国巴黎和会上中国外交失败了。
主力：学生
领导人：李大钊
形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市
口号：1.誓死力争，还我青岛2.外争国权、内除国贼。
取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
运动成果
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
主要意义
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
也是中国新民主主义革命的开始。
节日确定
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。
1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。
2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。
此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。
篇二：五四青年节的由来
五四青年节的由来
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。
它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。
1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。
青年节期间，中国各地都举行丰富多采的纪念活动。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
五四青年节
1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年政务院正式宣布每年的5月4日为中国青年节。
五四青年节
五月四日是中国的青年节。
它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。
1919年5月4日，北京三千多学生高呼“外争国权、内惩国贼”，举行游行示威，并迅速发展成为全国规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。
为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
五四青年节
第一次世界大战结束后的“巴黎和会”无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，战败国德国在中国山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤概。
1919年5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼“还我青岛”、“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。
最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动！。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年政务院正式宣布每年的5月4日为中国青年节。
五四精神
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
篇三：“五四”的由来
不朽的精神伟大的起点---五四运动简介
1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
是年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了战后和平会议。
会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除二十一条不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。
消息传入国内，激起全国人民的强烈抗议。
5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了外争国权，内惩国贼，废除二十一条，誓死力争，还我青岛等口号。
游行队伍到东交民巷使馆区请愿未果，就前往赵家楼胡同曹汝霖的住宅。
曹汝霖、章宗祥、陆宗舆是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。
当时，曹已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。
这时，大批军警赶到，当场逮捕了32名学生。
在广大学生针锋相对的斗争下，在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。
5月19日，北京大中学校2．5万多人举行总罢课，并进行大规模的爱国运动。
6月3、4、5日，更多的学生走向街头，抗议军阀政府的倒行逆施，800多名学生被捕入狱，当局甚至用北大校舍作临时监狱来关押学生。
骇人听闻的六三大拘捕激起全国各地更强烈的反抗。
大江南北、长
城内外，群起响应，正义凛然、不畏强暴的爱国斗争从星星之火，渐成燎原之势。
据统计，全国有20多个省区，100多个大中城市卷入到这场如火如荼的洪流之中，尤以上海爆发的六三运动规模最大。
6月5日，上海工人自动举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。
以日商内外棉第三、
四、五纱厂工人带头，全市六七万工人罢工。
同时，上海商人也举行了罢市。
一些地方的工人、商人积极响应，推动了斗争的发展。
迅猛扩大的斗争形势给反动当局以极大压力。
6月7日，北京政府被迫释放被捕学生。
6月10日，下令撤销了曹、章、陆的职务。
但是，6月17日，北京政府又电令中国代表，同意在和约上签字。
为此，又引发了新的一轮抗争，拒绝和约签字的呼声如潮，全国各地发往巴黎抗议签字的电报就达7000余份，中国代表终于没有出席和约签字仪式。
卖国贼被罢黜，和约被拒签，这场反帝爱国运动取得了初步的胜利。
它是中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
五四运动也是一次高扬民主与科学旗帜的思想启蒙运动，其持续的时间更长，影响也更深广。
以1915年陈独秀在上海创办《青年》杂志（第二年改名为《新青年》）为标志，新文化运动开始兴起。
1917年，陈独秀到北大任教，编辑部也迁往北京。
蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅等都积极参与到运动之中来，特别是采用白话文后，每期杂志的发行量从1000余份激增到一万五六千份，影响迅速扩大。
新文化运动其基本的口号是德先生和赛先生，即民主和科学，要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、
贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
这股追求民主、追求真理的思想解放潮流有力地动摇了封建正统思想的统治地位，使大批知识分子特别是青年学生接受了一次深刻的思想洗礼，为后来爆发的群众爱国运动作了充分的思想、舆论准备；五四爱国运动，则又极大地推动了新文化运动向纵深发展，为其开拓了新的空间，注入了新的活力。
五四之后一年内，全国各地新创办的鼓吹新思潮的期刊达400余种，新成立的进步社团达三四百个，尤其是马克思主义得到广泛传播。
五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。