交大专科调研报告模板
大连交大 调研报告模版
实习（调研）报告一、课题研究的目的及意义目的：从制作费用上讲，二维动画的成本要比三维动画便宜许多，但低价并不代表低质。
再炫的场景也只是带来短暂的三维感官冲击，唯有内在的感动才能带给观众持久的娱乐性。
从另一方面来讲，二维技术更能生动地呈现原作者的画风。
”意义：最早期的动画片中描绘的人物都是对真实的照片或胶片进行的临摹，这是由于当时人们还没有掌握角色的运动规律，从而只能进行简单的对真实人物动作的抄袭，但动画工作者们已经在描绘中不断的摸索和钻研。
这一时期的动画角色的动作由于是照搬真实人物的动作，而没有在动作上进行任何艺术上的夸张变形，严重制约了动画角色的表现力，也影响到整个片子的表现力，没有节奏感，动画角色没有鲜明的性格特点，人物比较苍白，剧情的发展也就相对平淡。
经过一段时间的发展，动画成了一门独立且包罗万象的视觉媒体艺术，制作程序也渐渐的流程化，科学的工作分配使角色的动作实现起来更烦琐：首先，也要对真实的表现对象进行长时间的临摹，对角色的形象、结构，乃至习性和习惯动作都要有一个系统的观察临摹，再进行艺术夸张，把一张对角色形象性格塑造有帮助的要素夸张出来，有的是极度夸张，使最后在画面中的角色有血有肉，有性格有弱点，有他们自己的生活。
这时的角色动作创作要经过上述的艺术夸张之后，再进行提炼，画出关键的特点动作，再在这些关键张之间按照角色的性格不同所需要的不同节奏画出数量不等的中间张，这就是一直沿用至今的关键桢的办法。
这种动画角色动态的创作办法，科学地从生活出发，提炼并塑造出动态鲜明的性格，使角色动作实现手段更科学有效，这种基于关键张的创作方法在动画大规模工业化生产的潮流下一直使用至今。
也就是我们所说的二维动画。
用这种方法创作的影片，剧情发展节奏感强，角色动作流畅且个性鲜明，使观众更易于从动画片中感受到经过艺术加工提炼后，动画工作者想要传达的精神境界。
但这种办法也有其表现力的弱点，就是很难表现出角色的微妙真实的细节动态，这也就使之对角色内心活动的表现，产生了一定的障碍。
专科调查报告
专科调查报告专科调查报告一、调查目的和背景本次调查旨在了解专科教育的现状和问题，并为进一步改进和发展专科教育提供参考。
专科教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，对培养适应社会需求的高素质技术技能型人才具有重要意义。
然而，随着社会经济的快速发展和职业需求的变化，专科教育也面临着一些挑战和困境。
通过深入调查，我们希望能够全面了解专科教育的现状，并提出相应的改进措施。
二、调查方法和样本选择本次调查采用问卷调查的方式，涵盖了全国各地的专科院校学生和教师。
我们通过网络平台和实地访问的方式，共收集到了1000份有效问卷。
样本选择上，我们采用了分层抽样的方法，保证了样本的代表性和可靠性。
三、调查结果分析1. 专科教育的优势通过调查发现，专科教育在培养实践能力和职业技能方面具有明显优势。
学生普遍认为，专科课程设置紧密结合实际，注重实践操作和实习实训，有利于提高就业竞争力。
教师的实践经验和职业背景也为学生提供了很好的指导和支持。
2. 专科教育的问题尽管专科教育有其优势，但也存在一些问题。
首先，部分学生认为专科教育过于注重实践技能，而忽视了理论知识的学习。
其次，一些专科课程设置过于单一，缺乏选择性和个性化。
此外，一些学生反映，专科教育的就业指导和职业规划不够完善，导致就业压力较大。
3. 改进和发展方向为了改进和发展专科教育，我们提出以下建议。
首先，加强理论知识的学习，注重理论与实践的结合，培养学生的综合能力。
其次，丰富和拓宽专科课程设置，提供多样化的选修课程，满足学生个性化需求。
同时，加强就业指导和职业规划，帮助学生更好地适应社会需求，提高就业竞争力。
四、结论通过本次调查，我们深入了解了专科教育的现状和问题，并提出了相应的改进和发展方向。
专科教育作为培养高素质技术技能型人才的重要途径，应注重理论与实践的结合，提供多样化的课程设置，并加强就业指导和职业规划。
只有这样，才能更好地适应社会需求，为社会经济发展做出更大的贡献。
专科建设调研报告
专科建设调研报告专科建设调研报告一、引言专科教育是我国高等教育体系中的重要组成部分，在培养高素质技术人才、满足社会发展需求方面发挥着重要作用。
为更好地了解专科建设的发展状况，本次调研对一些重点地区的专科教育进行了深入调研和分析。
二、调研内容1.专科教育发展状况调研表明，近年来我国专科教育得到了迅猛发展。
专科院校数量逐年增加，更多的学校开始开设专科专业。
专科教育在满足社会对高技能人才需求方面发挥了积极作用，并且具有较高的就业率。
此外，专科教育注重实践教学，使学生获得更多的实践经验和职业技能。
2.专科教育问题然而，调研也发现了一些专科教育存在的问题。
首先，专科教育存在着结构不合理的问题，部分学校开设了过多的重复专业，导致资源浪费。
其次，部分专科学校的师资力量有待提升，缺乏高水平的教师团队。
此外，专科教育与社会需求之间的脱节也是一个问题，部分专科学校培养的人才无法满足社会实际需求。
三、建议措施为了进一步改善和促进专科教育的发展，本调研提出以下建议措施：1.优化专科教育结构学校应加强专业设置的规划与调整，避免不必要的重复。
同时，要注重多样性发展，培养适应市场需求的高素质技术人才。
推进专科与本科的有机衔接，加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2.加强校企合作学校应加强与企业的合作，促进校企合作办学。
通过开展产教融合的实践教学，将理论与实际相结合，提高学生的实践操作能力和创新能力。
同时，加强对学生的就业指导和职业规划，提高学生的就业竞争力。
3.加强评价体系建设建立科学合理的评价体系，对专科教育进行全面评估。
评价指标要与社会需求相适应，注重对学生实践能力和职业技能的考核。
同时，要建立健全的质量管理体系，加强教育质量监控和评估，提升专科教育的整体质量。
四、结论通过本次调研，可以得出结论：专科教育在我国高等教育中具有重要地位和作用，但也面临一些问题和挑战。
优化专科教育结构、加强校企合作以及加强评价体系建设是推进专科建设的关键。
专科 调查报告
专科调查报告专科调查报告一、引言专科教育是我国高等教育体系中的重要组成部分，也是培养各行各业专业人才的重要途径。
为了深入了解专科教育的现状和问题，本次调查以专科学生为主要对象，通过问卷调查和访谈的方式，对专科教育进行了全面的调研分析。
二、调查结果1. 就业情况调查显示，专科毕业生就业率较高，其中约70%的学生在毕业后的半年内成功找到了工作。
这主要得益于专科教育注重实践能力培养，使得专科毕业生在职场上具备较强的实际操作能力。
然而，也有约30%的学生表示在就业过程中遇到了困难，主要原因是专科学历在某些领域的竞争力相对较弱。
2. 学科设置调查发现，专科学校的学科设置相对较为广泛，涵盖了工科、文科、理科、医科等多个领域。
然而，一些学科的教学资源和师资力量相对薄弱，导致学生在学习过程中面临一定的困难。
同时，一些学科的就业前景也相对较为狭窄，这对学生的就业选择带来了一定的压力。
3. 实践教学调查显示，专科教育注重实践教学的特点得到了学生的一致认可。
学生们普遍认为实践教学能够帮助他们更好地掌握专业知识和技能，并提高就业竞争力。
然而，也有学生反映实践教学环节的设置和实施存在一定的问题，需要加以改进。
4. 师资力量专科学校的师资力量在整体上还比较薄弱。
调查发现，一些学校的教师队伍中存在着年龄偏大、学历结构不够合理的问题。
这对学生的学习质量和专业素养的培养产生了一定的影响。
因此，加强师资队伍的建设是提高专科教育质量的关键。
三、问题分析1. 就业压力尽管专科毕业生就业率较高，但仍有一部分学生在就业过程中遇到了困难。
这部分学生主要集中在一些竞争激烈的行业和领域，他们的专科学历相对较弱。
因此，如何提高专科学历的竞争力，缓解学生的就业压力，是一个亟待解决的问题。
2. 学科建设专科学校的学科设置相对较为广泛，但一些学科的教学资源和师资力量相对薄弱，导致学生在学习过程中面临一定的困难。
因此，需要加大对这些学科的支持力度，提高教学资源和师资力量的投入，以提高学生的学习效果和专业素养。
【new】专科生毕业调研报告规范
北京交通大学远程与继续教育学院专科生毕业调研报告规范一、毕业调研报告目的和任务毕业调研报告是教学计划中最后一个教学环节，是检验学生综合学习效果与技能水平的重要环节，也是学生将所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性一步。
毕业调研报告的任务：学生结合所学专业知识，通过到相关单位进行深入调研，综合运用所学知识、技能，分析调查研究活动中发现的问题，提出合理化建议，解决生产和管理中的实际问题。
二、毕业调研报告的内容要求1、调研报告内容必须结合生产实际，与所学专业相关,学生独立完成。
（学生自行联系调研单位）2、报告内容详略得当，重点突出，文理顺畅。
所提建议合理，具有应用价值。
3、调研报告篇幅要求：正文4000字以上。
4、调研报告的完成时间不少于10周。
三、毕业调研报告的结构毕业调研报告包括封面、单位评议表、成绩评议表、开题报告、目录、正文、参考文献。
其中正文内容包含以下五个方面：1、调研目的；2、调研方法；3、调研内容及过程；4、调研结论与建议；5、参考文献。
四、毕业调研报告的开题报告的内容及要求1、开题报告的目的和任务开题报告的目的是让学生就毕业调研报告所做工作的必要性和可行性进行论证；学生要在充分理解毕业调研目的和任务的基础上，经过认真思考和初步调研，在2周内写出一篇500字左右的开题报告，对毕业调研报告的研究内容、研究方案和进度安排等进行扼要阐述。
2、开题报告的内容及结构开题报告包含以下五个方面的内容：（1）毕业调研报告的题目；（2）选题的目的及意义（即调研的必要性）；（3）调研的重点问题；（4）调研方案及具备的条件（调研的可行性）；（5）调研工作的进度安排。
3、开题报告的检查与成绩评定指导教师对学生的开题报告进行检查，成绩按合格、不合格两级评定。
只有题目符合要求且研究方案切实可行的开题报告方可认为开题合格，学生才有资格继续毕业调研工作；否则为不合格，不得进行后续工作，并须在2周内重新完成开题报告，直至合格。
高职院校专业调研报告模版
高职院校专业调研报告模版专业调研报告一、调研基本要求总体思路本次调研以教育部颁布的相关文件为指导，以提高质量为核心，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，促进中高职协调发展，为人才培养方案制定提供依据。
调研内容1.区域行业发展状况，重点是根据国家、省、市及行业改革与发展“十二五”规划，分析确定对接行业企业发展动态与趋势。
2.企业人才结构现状与人才需求状况3.职业岗位对从业人员的知识及能力要求4.全省同类专业分布情况5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析6.毕业生对培养过程的意见和要求7.用人单位对毕业生质量反馈调研方式1.问卷调查2.电话访谈3.焦点组访谈4.文献、网站评阅5.现场调研6.专题调研调研范围1.国家级、省级、县级行业协会，出口产品监管部门2.区域内对口企业3.区域内相关产品销售市场4.省内各市人才交流中心5.省内同类院校调研对象1.行业专家、行业协会及管理部门相关人员2.生产企业负责人、总工程师及部门主管、检测与认证机构相关人员3.生产企业的车间主任、技术人员、工段长、操作工，相关产品市场销售人员4.专业历届毕业生与在校生5.用人单位企业负责人、人事主管、车间主任等6.同类专业同行调研过程自2011年11月15日开始，至2011年12月20日结束。
主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果，最终形成调研报告，制定专业人才培养方案。
表1 调研企业的基本情况企业体制背景企业名称所属行业访谈对象状况企业基本二、专业人才需求调研人才需求的宏观背景分析山东省、市的经济社会和人才的“十二五”发展规划，掌握区域经济、行业企业经济发展框架和人才规划战略，分析发展和需求状况。
行业发展现状与趋势1.行业调研过程与方法2.行业现状数据3.区域行业发展优势4.区域行业发展制约因素分析行业从业人员基本情况1.调研过程与方法2.从业人员现状数据3.从业人员状况分析四）企业用人的素质与能力要求1.调研过程与方法为了了解企业用人的素质与能力要求，我们采用了问卷调查、电话访谈以及毕业生与用人单位反馈等多种方法进行调研。
专科调研报告模板
专科调研报告模板
专科调研报告模板
一、调研目的
本次调研的目的是对某一特定领域、行业或问题进行调研，了解相关情况，并提供数据、分析和建议，以帮助决策者做出正确的决策。
二、调研背景
简要说明为什么选择该特定领域或问题进行调研，以及该领域或问题的重要性和研究价值。
三、调研方法
介绍本次调研采用的方法，包括数据收集方式、调研对象和范围、样本选择、调研时间和地点等。
四、调研结果
根据所采集的数据和信息，客观陈述调研结果，可以采用表格、图表或文字描述的方式进行展示。
此部分需要对于调研结果进行整理、分类和分析，结构清晰，合理且易于理解。
五、问题分析
对于调研过程中所遇到的疑问或问题进行分析，并提供相应的解决方法或建议。
需要注明问题的原因、影响和解决方案。
六、调研结论
综合以上调研结果和问题分析，得出相应的结论。
结论应具有
说服力和可行性，并对未来的发展提出相应的建议。
七、建议
根据调研结果和结论，提供相应的建议用于解决问题或改进现状。
建议应具有可操作性和可行性，并注明具体实施方法。
八、调研的局限性
说明本次调研的局限性，例如样本数量或质量限制、时间和资源限制等。
同时也可以提出对于未来研究的建议和改进方向。
九、参考文献
列出本次调研所涉及的参考文献，包括书籍、期刊、网页、论文等。
以上是一份专科调研报告模板的简要介绍，具体内容根据实际需要进行修改和补充。
在撰写报告时，可以参照以上模板，将所采集的信息和分析进行逐一梳理和展示，使报告内容形成逻辑和完整。
高职学院专业调研报告模版
高职学院专业调研报告模版
调研目的
本次调研的目的在于了解高职学院某个专业的情况，包括该专业的师资力量、教学内容、教学方法、实等方面。
调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
对于问卷调查，我们通过向该专业的学生、教师发送问卷，了解他们对该专业的看法和建议；对于访谈，我们约请了该专业的教师进行访谈，了解他们对教学内容和方法的看法和建议。
调研结果
经过问卷调查和访谈，我们了解到以下情况：
1. 该专业的师资力量总体较强，但仍需加强学术研究和教学能力的提升。
2. 该专业的教学内容较为全面，但存在过于注重理论研究，缺乏实践体验的问题。
3. 该专业的教学方法需要创新，增加互动性和实践性，提高学生的参与度。
4. 该专业的实安排不够合理，存在过于单一和滞后的问题。
调研建议
综合以上结果，我们提出如下建议：
1. 加强师资队伍建设，提高教师的学术研究和教学能力。
2. 优化教学内容，加强实践体验，提高学生的综合素质。
3. 创学方法，增加互动性和实践性，提高学生的研究兴趣。
4. 改善实安排，增加实的种类和难度，提高学生的实践经验和就业能力。
总结
本次调研结果表明，高职学院某专业在师资力量、教学内容、教学方法和实习安排等方面都存在一些问题，需要通过加强师资队
伍建设、优化教学内容、创新教学方法、改善实习安排等手段进行改进，提高该专业教育教学质量，培养更多的高素质人才。
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专科生毕业调研报告规范
一、毕业调研报告目的和任务
毕业调研报告是教学计划中最后一个教学环节，是检验学生综合学习效果与技能水平的重要环节，也是学生将所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性一步。
毕业调研报告的任务：学生结合所学专业知识，通过到相关单位进行深入调研，综合运用所学知识、技能，分析调查研究活动中发现的问题，提出合理化建议，解决生产和管理中的实际问题。
二、毕业调研报告的内容要求
1、调研报告内容必须结合生产实际，与所学专业相关,学生独立完成。
（学生自行联系调研单位）
2、报告内容详略得当，重点突出，文理顺畅。
所提建议合理，具有应用价值。
3、调研报告篇幅要求：正文4000字以上。
4、调研报告的完成时间不少于10周。
三、毕业调研报告的结构
毕业调研报告包括封面、单位评议表、成绩评议表、开题报告、目录、正文、参考文献。
其中正文内容包含以下五个方面：
1、调研目的；
2、调研方法；
3、调研内容及过程；
4、调研结论与建议；
5、参考文献。
四、毕业调研报告的开题报告的内容及要求
1、开题报告的目的和任务
开题报告的目的是让学生就毕业调研报告所做工作的必要性和可行性进行论证；学生要在充分理解毕业调研目的和任务的基础上，经过认真思考和初步调研，在2周内写出一篇500字左右的开题报告，对毕业调研报告的研究内容、研究方案和进度安排等进行扼要阐述。
2、开题报告的内容及结构
开题报告包含以下五个方面的内容：
（1）毕业调研报告的题目；
（2）选题的目的及意义（即调研的必要性）；
（3）调研的重点问题；
（4）调研方案及具备的条件（调研的可行性）；
（5）调研工作的进度安排。
3、开题报告的检查与成绩评定
指导教师对学生的开题报告进行检查，成绩按合格、不合格两级评定。
只有题目符合要求且研究方案切实可行的开题报告方可认为开题合格，学生才有资格继续毕业调研工作；否则为不合格，不得进行后续工作，并须在2周内重新完成开题报告，直至合格。
毕业调研报告题目一经确定，原则上不得更换。
若需要更换题目，须向指导教师申请，指导教师同意后方可实施。
4、开题报告的文体格式与毕业调研报告打印格式要求相同。
五、毕业调研报告文字打印格式和装订要求
1、报告一律使用A4纸打印。
2、字间距设置为“标准”。
3、段落设置为“单倍行间距”。
4、字号设置为：
⑴标题：宋体二号加粗；
⑵正文一级标题：宋体四号加粗；
⑶正文二级标题：宋体小四号加粗；
⑷正文为宋体小四号：
⑸正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；
5、页边距：上下左右；页眉：页脚：页码置于右下角。
6、报告装订顺序依次是封面、单位评议表、成绩评议表、开题报告、正文内容（目录、正文、参考文献）。
六、成绩评定
1、毕业调研报告成绩按合格、不合格两级评定。
以下情况成绩不合格：
⑴调研报告格式不符合规范。
⑵调研报告的内容不符合要求，或者三分之一以上内容为网站、期刊、杂志等媒体上抄袭。
⑶同学间调研报告内容雷同达到三分之一。
⑷调研报告内容与所学专业无关。
2、毕业调研报告未能按时完成或成绩不合格者将不予毕业。
调研报告
学区：
年级：
专业：
层次：
学号：
姓名：
远程与继续教育学院 2015年月日
北京交通大学
北京交通大学
本任务书下达______级___________________专业学生___________
确认题目：________________________________
一、课题内容：
二、重点研究问题：
三、具体要求：
四、注意问题：
下达任务日期：年月日
要求完成日期：年月日
指导教师：
开题报告
题目：
报告人：年月日一、选题的目的及意义
二、调研的重点问题
三、调研方案及具备的条件
四、调研工作的进度安排
五、指导教师意见
指导教师：
年月日
结题验收
一、完成日期
二、完成质量
三、存在问题
四、结论
指导教师：
年月日
目录
一、调研目的 (1)
二、调研方法 (2)
三、调研内容及过程 (3)
四、调研结论与建议 (4)
五、参考文献 (5)
六、附录 (6)。