孩子经常玩电脑游戏对成长不利
网络游戏沉迷的危害
网络游戏沉迷的危害网络游戏沉迷的危害1、沉迷游戏不利于孩子的身心发展，因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。
习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。
如果任其发展，还会引发心理上的病症。
游戏里还会给孩子带来对生活上的影响，有时分不清虚拟和现实，陷入角色混乱。
会对将来的健康成长产生严重的负面影响。
2、影响孩子的视力，因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。
长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。
如果我们做父母的不能够帮助孩子，从游戏中走出来，孩子的近视只会越来越严重。
如果孩子的视力出现了严重的问题，对孩子未来生活的影响会很大。
3、沉迷游戏导致社会功能弱化，孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。
比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。
但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。
时间久了，现实生活会让孩子无法适应。
久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。
4、游戏会浪费时间和金钱，现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。
孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。
孩子沉迷网络游戏怎么办1、在游戏中找到心灵的归属感，游戏在一定程度上帮助很多内向胆小的孩子建立起线下的友谊。
他们可能平时在社交上面有困难的人，在游戏中却能够更好与他人产生一种虚拟的联结。
当一个班级中大部分人都在谈论一款游戏时，这种同伴的压力和来自于对于同伴认同的渴望，可能会很容易驱使一个青春期的孩子去做这样一个选择。
2、在游戏中得到成就感，弥补现实的失落。
在游戏中，成就感是指练级练到一定的程度，或者通关了，或者得分高了，或者说你把一个人物养成到某个阶段了。
然而这种成就感很难在现实生活得到满足。
小孩玩游戏的危害有多大
小孩玩游戏的危害有多大？危害一：不利于孩子的身心。
沉迷于游戏，孩子会有很强的依赖感。
习惯了游戏中的自由，就会厌恶日常生活。
如果放任不管，甚至会引起心理疾病。
分不清虚拟和现实，陷入角色混乱。
长期如此会影响孩子的健康成长。
危害二：身体素质下降。
青少年正处于生长发育的旺盛时期。
如果孩子长期长时间呆在电脑前，不去外面走走，或者运动运动，很有可能会导致孩子身体素质下降。
危害三：游戏会浪费时间和金钱。
很多游戏，都有两个特点一个是“氪金”，一个是“肝”。
孩子为了在游戏中有一席之地，把自己的零花钱都充值在游戏上。
或者花很长的时间来“肝”出一件装备来。
孩子们的美好时光可以被玩游戏占据。
小孩玩游戏的原因有哪些？原因一：在游戏中找到心灵的归属感。
游戏在一定程度上帮助很多内向胆小的孩子建立起线下的友谊。
他们可能平时在社交上面有困难的人，在游戏中却能够更好与他人产生一种虚拟的联结。
原因二：在游戏中体验掌控感和控制感。
很多孩子在家中都是被父母严实掌控，他没有足够的自由与能力去控制一些事情。
比如有的孩子长大了，连每天穿什么样衣服都不能自己做主；一些基本的小事都不能自己掌控，孩子自然而然把目光投向了游戏。
在游戏当中，他只要练级练得厉害、装备买得强、组队厉害，就能体验到掌控感和控制感。
原因三：在游戏中释放现实压抑的攻击性。
通过游戏，孩子可以释放不满，这种不满包括了对家庭，对学校。
假如你看到一些孩子在游戏当中的昵称非常霸气、强悍，其实他在生活当中，可能是一个非常胆小内向，不爱说话的人。
他们会把游戏中的敌人假想成身边讨厌的人，可能是某个欺负他的同学，或者某一个特别控制他的家长。
小孩玩游戏如何教育？第一：动之以情。
家长可以选择在孩子心情不错的时候坐下来聊聊，目的是拉进彼此情感，打开孩子心扉，了解孩子交友状况，谈话本着，少量，多次，友好的原则。
学会倾听，善于追问，再慢慢切入游戏话题。
第二：诱敌深入。
青春期的孩子自我意识强烈，认知能力已经成熟。
初中生玩游戏的危害
初中生玩游戏的危害随着社会的进步和时代的发展。
网络已经进入每家每户，手机、电脑、平板，甚至于各种各样的电子设备也迅速在市场上兴起，这使得我们的生活品质乃至于娱乐文化发生了极大的改变，同时也引起了一系列的，那就是孩子的教育问题，很多家长对此表示十分的苦恼。
初中生玩游戏的危害1、影响学习，电脑游戏富有挑战性、刺激性、迷惑性，有时甚至有许多不健康的内容，这种诱惑力对辨别能力较差、自制力不强的青少年来说，胜过课堂学习，甚至胜过学校开展的有益集体活动。
因此，迷恋游戏的同学往往无心听课，有的同学甚至为玩游戏而逃学旷课，这样势必会导致学习任务不能完成、学习成绩直线下降。
2、学习挫折，作为学生本该以学习为主，但因为沉迷游戏，玩游戏的时间过长，从此就无法把心放在学习上，导致学业不佳；当他们在学习中受到挫折时，孩子就会破罐破摔。
据了解，每年都有厌学的孩子，其中，有80％的孩子因为沉迷网络游戏导致考试不及格，最终也就因此而退学。
3、浪费时间和金钱，玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。
4、影响孩子的视力，因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。
长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。
如果我们做父母的不能够帮助孩子，从游戏中走出来，孩子的近视只会越来越严重。
如果孩子的视力出现了严重的问题，对孩子未来生活的影响会很大。
初中生沉迷游戏怎么办1、在现实生活中给孩子创造乐趣和价值，孩子在生活中如果有一些乐趣和成就是手机提供不了的，他就会放下手机。
家长要在现实生活中给孩子创造情感趣味、亲子互动、给他成就感。
拉着孩子的手出去聚会、游玩、看电影，在日常活动中给孩子关爱和认可，让他有价值感。
他会发现真实世界有爱有趣，游戏世界虽然也有意思，但是不能代替现实。
【家庭教育】孩子4岁前学电脑弊大于利
【家庭教育】孩子4岁前学电脑弊大于利许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力，让孩子2~3岁的时就开始接触电脑，认为它能够使自己的孩子在走向科技世界的起点上“抢先一步”。
可从幼儿的身心特点出发，这对孩子的身体健康和智力开发是弊大于利的。
电脑的电磁辐射影响儿童脑细胞的发育。
长时间坐在电脑屏幕前会使孩子长时间处于电磁辐射中，这会影响他们发育中的脑细胞。
在操作中，我们需要高度关注，长时间盯着电脑屏幕，这对孩子的眼睛非常不利。
3~4岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期，若用电脑来代替大脑，孩子就缺少了锻炼自己计算能力的机会，长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展，也影响幼儿想象能力和创造能力的培养。
小孩正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。
但过早关注电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境。
因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿的健康情感的培养。
即使你有学习计算机的条件，你也不应该每天花费超过一个小时。
我们应该从介绍电脑的组成、名称、功能和各种功能入手，激发孩子们对电脑的兴趣，学习掌握一些鼠标控制、电脑绘画、儿童专用的“教育游戏”软件，培养孩子们手、眼、脑的协调和逻辑思维能力。
学龄前儿童上网时，家长应陪伴他们，帮助他们选择有目的的网络活动，并注意激发他们的创造力。
如果你让孩子们沉迷于游戏中，那真的是有害而无益的。
幼儿玩电脑时该注意的事项1.建议玩电脑半小时，否则会损害宝宝的视力。
2.桌椅的高度应符合幼儿的身高。
3.与电脑屏幕（最好是LCD或平板屏幕）的距离应保持在45厘米左右。
4.在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。
5.注意辐射。
为了“戒除”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。
比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到“原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。
”。
网络游戏对青少年的危害案例
网络游戏对青少年的危害案例1. 引言随着互联网和信息技术的不断发展，网络游戏作为一种娱乐方式已经深入人们的生活之中，尤其是在青少年群体中备受欢迎。
然而，值得注意的是，网络游戏也可能对青少年的身心健康造成一定程度的危害。
本文将从几个典型案例出发，探讨网络游戏对青少年的危害现象及相关警示。
2. 案例分析案例1：网络游戏成瘾导致学业受损背景：某青少年玩家，在一款网游中长时间沉迷，忽略学业，成绩急剧下降。
影响：学习状况持续恶化，导致家长困扰、教育资源浪费。
警示：家长应关注孩子的游戏时间，合理分配娱乐与学习时间。
案例2：网络游戏引发家庭矛盾背景：青少年玩家花费大量时间在游戏中，家长因此责备并限制游戏时间，引发矛盾。
影响：家庭关系紧张，亲子沟通不畅，影响家庭和谐。
警示：家长与孩子之间要建立有效沟通，共同制定游戏时间管理规则。
案例3：网络游戏引发身体健康问题背景：某青少年长时间玩游戏，导致长期坐姿及眼睛疲劳。
影响：造成近视、腰椎病等身体健康问题，影响成长发育。
警示：青少年应适度运动，定期休息，保护视力，避免长时间低头玩游戏。
3. 预防与应对措施1.家长监护：家长应关注孩子的网络游戏行为，建立健康游戏观念，制定游戏时间管理计划。
2.学校教育：学校应加强对网络游戏的宣传教育，引导学生正确看待游戏，意识到网络游戏的危害性。
3.政府监管：政府应加强网络游戏行业监管，规范游戏内容，防止青少年沉迷。
4. 结语网络游戏对青少年的危害并非所有人都能意识到，需要家长、学校和社会共同关注和努力。
青少年是国家的未来，他们的身心健康需要得到更多的重视和保护。
希望通过本文的案例分析和建议措施，引起更多人对网络游戏对青少年的危害的重视，减少不良影响，共同创建一个健康和谐的网络游戏环境。
电子产品对幼儿身心健康发展的利弊分析
电子产品对幼儿身心健康发展的利弊分析在当今数字化时代，电子产品，如手机、电视、平板电脑和游戏机已经成为了人们日常生活的重要组成部分。
然而，这些电子产品的普及不仅对成人有影响，对幼儿也有很大的影响。
许多父母发现，他们的孩子很喜欢玩游戏或者看电视，在他们的生活中，电子产品已经成为分不开的一部分。
这种现象给幼儿的身心健康带来了什么影响？这篇文章将从幼儿身心健康的角度，讨论电子产品的利弊，并且引入具体事例进行深入分析。
电子产品对幼儿身心健康的利1. 提供学习的机会如今，幼儿教育也逐渐开始数字化，很多儿童学习软件、电子书籍和电子儿童游戏根据幼儿的年龄特点进行开发，为幼儿提供了更有趣、更丰富的学习体验。
有研究表明有些电子儿童游戏可以提高儿童的识字水平、数字理解，还有助于提高儿童的解决问题的能力。
2. 与家人交流沟通电子产品可以成为家庭交流和互动的重要渠道，为家庭提供了更多的亲密时刻，可以帮助增强家庭关系。
在现代社会，家长经常需要加班或出差，而通过视频通话或聊天软件可以让家长和孩子保持联系。
3. 放松压力对于那些忙碌的家庭，电视或电子游戏可以成为缓解压力的管道，可以让幼儿安静地坐着，并且缓解他们的压力。
此外，一些科学家发现，儿童在看某些电视节目或玩电子游戏时，大脑会分泌多巴胺等物质，从而产生愉悦感。
电子产品对幼儿身心健康的弊1. 健康问题电子产品的过度使用可能会导致眼睛疲劳、手腕和颈部肌肉疼痛等身体不适，甚至可能损伤幼儿的视力和身体的健康。
一些学者还发现，晚上玩电子产品会影响孩子的睡眠质量。
2. 社会隔离电子产品对幼儿的另一个风险是让孩子从现实世界中隔离，导致他们与同龄人的交流变得更加困难。
如果儿童花费太多的时间去玩电子游戏或通过社交媒体与他人在线交流，这将会影响他们社会性的成长并导致孤独感。
3. 感官刺激过多电子产品通常会产生大量的感官刺激，如高分辨率图像、闪烁的屏幕和声音效果等，这可能导致儿童的注意力分散和易激动。
电子游戏的危害
电子游戏的危害近年来，随着互联网技术的快速发展和普及，电子游戏已经成为很多人消遣娱乐的一种主流方式。
无论男女老少，几乎每个人都有从事电子游戏的经历。
电视、电脑、手机等各种媒体都可以运行游戏软件，使得游戏成为了一个随时随地都可以进行的娱乐方式。
但是，电子游戏也带来了一些危害。
一、对身体健康的危害玩电子游戏时间过长，不仅会让人长时间保持一个姿势，对眼睛视力造成影响，还会引起腰椎、肩颈、手腕等部位的问题。
对于青少年来说，他们的身体处于发育时期，长期的玩游戏还会影响他们的身体成长，导致身高不能发挥应有的潜力。
二、对心理健康的影响长时间的玩游戏会让人进入一种所谓的游戏状态，这个状态比现实生活中还要激动人心，使玩家很难抽身离开。
尤其是青少年，他们的心理抵抗能力较为脆弱，对于暴力、色情或其他负面信息无法做出正确的判断和把控。
在这种情况下，很容易产生抑郁、孤僻、自闭等心理问题。
更严重的，一些青少年会沉迷游戏，放弃学业和社交活动，对自己的发展造成长期的负面影响。
三、对家庭关系的破坏有些玩家无法控制自己的游戏时间，经常熬夜并在家里大声喧哗，导致家庭关系变得紧张。
一些青少年甚至会把玩游戏视为沟通的唯一方式，在游戏中交到更多的朋友，与现实世界渐行渐远。
这种行为也导致家庭关系的破坏，家长对孩子的管控力度变得越来越弱。
四、对社会行为的影响游戏中的暴力、性等内容会误导一些玩家，导致他们对社会行为的判断产生错误。
这种误导还可能引发一些不良行为，例如模仿游戏中的暴力行为，给社会带来不良的影响。
而且，玩家经常沉浸在想象的游戏世界中，缺乏现实生活中应该具备的合理行为规范和社会责任感，这会成为社会发展的一种隐患。
五、对学业的影响青少年正处于学业方面的高峰期，长期玩电子游戏会导致他们的学业成绩下降。
有些青少年将玩游戏视为重要的事情，优先考虑游戏的时间，而把学习放在次要的位置，导致成绩下降，影响未来的发展。
综上所述，电子游戏确实会给我们带来不少危害。
玩电脑游戏的利弊
玩电脑游戏的利弊引:电脑游戏包含两大类:硬件游戏和网络游戏,而绝大多数的学生喜欢玩网络游戏中的角色扮演类。
由玩家们控制自己的角色在虚拟的世界中闯荡，体会另一种人生的苦与乐。
这正是网络游戏如此受欢迎的原因，使它能在较短的时间内风靡全球,然而正是这样一个虚拟世界给学生们带来了许多利弊。
一、电脑游戏导致学业荒废：虚拟世界是非常适合学生的，但学习压力大和逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间。
他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。
这使他们越陷越深，学习成绩自然大幅下降。
二、电脑游戏损害学生的身心健康：(1）长时间使用电脑危害学生们的身体健康：电脑显示器和电视机一样，在产生图象过程中，会产生对人体有害的射线与电磁场，青少年正处于发育阶段，大脑极易受到损害，长期在电磁波辐射下，会使血液速度减少，严重者还会导致失明症、白血病、乳腺癌等病症。
（2）心理疾患不容忽视：许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症，网络疏离症等新型精神疾病。
严重者还可能玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。
（3）诱导学生犯罪，学生们沉迷于网络游戏中难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索，最终发展为偷窃、诈骗。
因此，说一些电脑网络游戏对学生们的危害不亚于毒品，人们将其比做“电子海洛因”。
所以学生应该好好控制自己，不能沉迷与网络游戏。
青少年最喜欢的电子游戏中有50％带有暴力内容。
暴力电子游戏增加了游戏者的攻击行为、攻击认知、攻击情感、生理唤醒。
调查研究了11～15岁男孩玩网络游戏的群体特征，发现其网络游戏群体具有层级性，且各群体之间经常发生言语或身体冲突。
有专家认为玩暴力电子游戏可能会减少游戏者对受害者的同情并使其更倾向于把周围世界看作是一个危险的地方。
1999年美国哥伦比亚高级中学校园枪击案之后，人们开始关注电脑游戏这一新兴的媒体暴力形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子经常玩电脑游戏对成长不利
作者：游戏机生产厂家来源：/
看电视时，当形象挪动，咱们的眼睛固定地盯在屏幕上,僵直地坐着，眼睛着迷于一闪即逝的充溢视觉感官形象的电视屏幕。
眼睛肌肉不动，全身其他的肌肉也随之阻滞。
正常的视觉进程，眼睛肌肉的眨动改变许多，还会跟从被调查的物体“周游”。
并且屏幕上立体空间被投射成平面。
咱们仅有投入的只需视觉和听觉两个感官，其他的感官简直彻底没有遭到影响，没发扬任何效果。
打个比如，咱们能够说看电视就像是全身被上了石膏。
在眼科医治上，这种状况很有用。
一个刚动过眼睛手术的患者，医生会为他开一个在诊疗所收看几个小时电视的处方。
由于防止运动能够协助手术后的肌肉恢复，而看电视是仅有坚持眼睛肌肉彻底不动的仅有办法。
其次，在自动视觉中，眼睛不断地活动并察觉细小的颜色改变，并且所看见的事物会与其他的感官输入相互补足。
而从电视屏幕来的被逼视觉中，少年一般很难在他们的3D网站所见和所听之间树立起任何连接。
这些影响使得脑部发生片断的、紊乱的思想进程，进而影响到他们发育中的娇弱的脑部神经连接。
这标明，脑部将开展成一种被逼思想的器皿，无法健全地准备幻想性与独创性的思考。
看过电视之后，少年一般会有一会儿不知如何是好而倾向进犯、打扰、烦躁不安、心情欠安等，这种身体上的忐忑不安正如他们看电视时缺少活动相同不正常。
这个反响更主要是来自孩子被逼不活动，而纷歧定是节目内容(无论是暴力、诙谐或是有意义)构成的，当然有问题的内容影响力更大。
在少年门诊中还发现有如下表现，相关于其他少年，常常看电视的少年：
1、比拟不怕生，但挨近人时比拟缺少尊重或恰当的保存。
2、比拟难与人树立来往联系。
3、倾向喜爱扮鬼脸，但避开与人的目光触摸。
4、答复问题比拟外表而呆板，对工作简直没有深度的爱好。
5、比拟少阅览，较喜爱“快捷方式”阅览，如连环漫画。
6、比拟无法会集注意力。
7、缺少自动知道阅览或听到的东西。
若是调查正在玩计算机游戏的小孩，咱们立即能理解，本质上，他们和坐在电视机前并没有两样，身体的开展遭到无视!仅有不一样的是遥控器换成了鼠标。
只需手腕与食指的最小活动，就能够履行任何虚拟实境的身体运动(足球赛、战役、跳动、摔角等等)。
电视和电
脑都使少年习惯于不以自我尽力求取心理上的快乐与满意。
少年的意志力开展根本上遭到阻止。
没有身体活动，就没有学习与仿照。
一般家长会提出异议：“孩子的兄弟都在看少年节目，我的小孩为什么要破例?”或许“为什么校园里有电视、电脑?还有独特对准少年的电视节目与少年计算机教案?”
对此，咱们只能说：若是观看少年电视节目，您会发现内容多是荒谬、脱离现实的形象或卡通，这些都会深印在少年的心灵。
咱们应尽能够约束少年开展这种脱离现实、不切实际的国际，而代之以叙述或朗诵故事或童话故事以启示少年本人发明幻想的图画。
若是孩子从经历动身去知道大自然、人和社会生活，或是经由故事，自由地逐步构成图画和概念，而不是由漫画或影片;您的孩子真的会错失什么北京短信群发重要的事吗?生动的体能游戏和安静地倾听童话故事，动态平衡将激起少年毕生受惠的各种才能。
加拿大布洛克大学的研究人员对安大略省8所校园的1492位青少年进行了4年的跟踪调查。
其间女生占51%，男生占49%。
从学生14-15岁开端，直至他们17-18岁。
调查结果显现，长时间玩进犯游戏的青少年，他们的暴力指数上升得较快。
研究人员说，这个研究结果使人感到担忧，由于进犯性游戏会加深青少年“暴力是处理胶葛及化解生气的有用办法”的观念。
而那些长时间玩进犯游戏的人，关于他人不故意的行动，如不当心撞到他们，较能够有剧烈反响。
研究人员指出，夺走77条人命的挪威爆破和枪击事情杀人魔布列维克，他玩军事射击游戏《决胜时辰》来为“血腥及可怕”的使命做练习。
他的行动就为“进犯性电玩与后续暴力行动有着直接的联系”这一理论供给了强有力的依据。
而关于消耗商品产业界，是谁以您小孩的经费供给文娱公司财路并推进它们蓬勃开展的?少年代表一个有待开发、具无限生长空间的商场，能够经由广告活动、瞄准方针敞开。
在美国，乃至现已有为婴儿组织的计算机计划。
因而，比平常更重要的是，大人要细心思考本人的消耗行动，并且要以作为儿女典范的观念，培育本人做决议的自主才能，并以安康的自我意识来教诲子女。
咱们需求演示出咱们不依赖媒体，而是在咱们必需要或想要的时分或地刚才运用媒体。
咱们也需求向孩子标明咱们的心灵并不是被虚拟国际中的漫画和虚幻的经历所充溢。