《操场上》PPT优秀课件1
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部编版一年级语文(下)PPT《操场上》标准课件
部编版一年级语文下册PPT《操场上》 标准课 件-精 品PPT( 实用版) 新
我会写
声 身体
部编版一年级语文下册PPT《操场上》 标准课 件-精 品PPT( 实用版) 新
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我会读
时间 地点
líng shēng xiǎng xià kè le
铃声响,下课了。
cāo chǎng shàng zhēn rè nao
操场上，真热闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳绳踢毽丢沙包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天天锻炼身体好。
我最喜欢
，因为
。
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拓展延伸
爱运动的提手旁
提手旁，爱运动。 找到“丑”字“扭”秧歌， 找到“足”字“捉”迷藏， 找到“率”字练“摔”跤， 找到“丁”字“打”雪仗， 找到“由”字“抽”陀螺，
鞭子甩得“啪啪”响。
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跳高
líng shēng
铃声
duàn liàn
锻炼
bá hé
pāi pí qiú
拔河
pǎo bù
tī zú qiú
跑步
cāo chǎng
rè nào
操场
shēn tǐ
tiào shéng
身体
拍皮球 踢足球 热闹 跳绳
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统编版语文一年级下册7《操场上》课件
，有
的
，还有的
。玩得可开心了！
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
拍皮球 踢足球 丢沙包
拓展阅读。
拍毽子
一二三四五六七， 手拍纸板毽子提。 你抬腿来我转背， 花色繁多真新奇。
拓展延伸
体育运动应注意哪些
点击画面 播放视频
操拔跑铃闹炼
三、字词学习
打球
拔河 拍皮
操场
球
跳高
热闹
踢足球
铃声 下课
跑步
身体
铃
声
锻
炼
操 打
身
体拔
热
闹
拍
场
踢
足
踢足球
你们真棒
操① 场② 铃⑦ 热⑧
拔③ ④拍 ⑤跑 踢⑥ 闹⑨ ⑩锻 炼⑪ ⑫ 体
踢足球
操
场
拔
拍
跑
踢
铃
热
闹
锻
炼
体
结构： 上下 结构： 左右
声音 笑声
课文解读
看图学拍皮球 扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁“扌”。
跳高
跑步
踢足球
跳 高 跑 步 踢足球
你发现了什么？
本组活动以用脚为主，动词都是足字旁“ ”。
读一读
铃 声 响，下 课 了。
操 场 上，真 热 闹。
/
/
跳 绳 踢 毽 / 丢 沙 包，
天 天 锻 炼 身 体 好。
图片中的人物在做什么？
7 操场上
听课文朗读，圈出课文中提到的体育活动。
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
拍皮球 踢足球 丢沙包
“热”是四点底，与火有关，指温度 高；“炼”是火字旁，也与火有关。
部编版一年级语文下册《操场上》PPT课文课件
关键词句解读与赏析
“操场上热闹非凡”
运用夸张的修辞手法，形象地表现出操场上人多、活动丰富的特点。
“同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球”
通过列举具体的活动项目，展现学生们在操场上的多样化活动。
“笑声、欢呼声此起彼伏”
运用声音描写，烘托出操场上欢乐、热闹的氛围。
文章主题思想和情感表达
主题思想
文章通过描绘操场上的场景和学生们的活动，表达了校园生活的丰富多彩和学 生们对体育活动的热爱。
激发学生兴趣，提高参与度的方法
创设生动情境
通过多媒体手段，如图片、视频 等，创设与课文内容相关的生动
情境，吸引学生的注意力。
游戏化教学
将学习内容以游戏的形式呈现， 让学生在游戏中学习，提高学习
的趣味性。
竞争与合作机制
引入竞争和合作机制，如小组竞 赛、角色扮演等，激发学生的参
与热情。
培养阅读习惯，提升阅读能力的途径
情感表达
文章字里行间透露出欢快、轻松的情感基调，展现了学生们在操场上的愉悦心 情。同时，也表达了作者对校园生活的赞美和对学生们健康成长的期望。
03 知识点梳理与拓展
生字词学习及运用
生字词认读
通过图片、实物等辅助手段，帮 助学生认读和理解课文中的生字 词，如“操场”、“跑步”、“ 足球”等。
生字词运用
该册教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，遵循语文教育的基本 规律，注重培养学生的语言文字运用能力和综合素养。
教材内容涵盖识字、写字、阅读、口语交际、综合性学习等方面，旨在全面提高学 生的语文素养。
《操场上》课文内容概述
《操场上》是一篇生动有趣的课 文，通过描述操场上孩子们的活 动场景，展现了校园生活的丰富
小学一年级语文下册《操场上》ppt课件
操 场 上，真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
第十页，共十六页。
热闹：说明操场上活动多，充满 欢声、笑声。“闹”在这词里读
轻声。 锻炼：通过体育活动使身体强(Qiang)
壮的意思。
第十一页，共十六页。
打球
拔河 拍皮球
锻炼
操场
跑步
铃 声
热闹
踢足球
身体
第十二页，共十六页。
指导(Dao)写字：
第十三页，共十六页。
☆提醒： 请注意观察它们 在田字格的位置
指导(Dao)写字：
第十四页，共十六页。
☆提醒：请注意正 确的书写姿势。
指(Zhi)导写字：
第十五页，共十六页。
☆提醒：请注意正 确的书写姿势。
铃热闹锻炼体
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
第三页，共十六页。
场
操 声
拔
拍
跑
铃
热闹
踢
身
第四页，共十六页。
锻
炼
打体
足
dǎ qiú
打 球 (Da)
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
tiào gāo
跳高
第五页，共十六页。
扌 打 球 (Da) 拔河 拍皮球
tiào gāo
跳高
pǎo bù tī zú qiú
跑步 踢足球
第八页，共十六页。
连一连
拔 打(Da) 拍 跳 踢 跑
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
第十页，共十六页。
热闹：说明操场上活动多，充满 欢声、笑声。“闹”在这词里读
轻声。 锻炼：通过体育活动使身体强(Qiang)
壮的意思。
第十一页，共十六页。
打球
拔河 拍皮球
锻炼
操场
跑步
铃 声
热闹
踢足球
身体
第十二页，共十六页。
指导(Dao)写字：
第十三页，共十六页。
☆提醒： 请注意观察它们 在田字格的位置
指导(Dao)写字：
第十四页，共十六页。
☆提醒：请注意正 确的书写姿势。
指(Zhi)导写字：
第十五页，共十六页。
☆提醒：请注意正 确的书写姿势。
铃热闹锻炼体
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第三页，共十六页。
场
操 声
拔
拍
跑
铃
热闹
踢
身
第四页，共十六页。
锻
炼
打体
足
dǎ qiú
打 球 (Da)
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
tiào gāo
跳高
第五页，共十六页。
扌 打 球 (Da) 拔河 拍皮球
tiào gāo
跳高
pǎo bù tī zú qiú
跑步 踢足球
第八页，共十六页。
连一连
拔 打(Da) 拍 跳 踢 跑
【识字7】《操场上》ppt课件
风
dǎ
吹 击
雨 打
Hale Waihona Puke jī打笔顺：造句： 这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!
pāi
pāi qiú
拍
拍
笔顺：
球
手
pāi shǒu
小明在练习着一边跑一边拍球。 造句：
pǎo
bēn pǎo
奔 跑
笔顺： 我们喜欢在阳光下奔跑。 造句：
跑 步
pǎo bù
zú
zú qiú
足
zú
球
jì
足
笔顺：
迹
放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。” 造句：
（1）“拔河、打球、拍皮球”都是 用( 手 )的，所以表示动作的三个字 的偏旁都是( 提手旁 )。 （2）“跳高、跑步、踢足球”都是 用 ( 脚 )的，所以表示动作的三个 字的偏旁都是( 足字旁 )。 （3）你还知道哪些带提手旁或 足字旁的字？
cāo
chǎnɡ
操
体操
场
操场
bá
tī
拔
拔河
踢
踢球
línɡ
看 图 学 汉 字
pǎo bù 跑 步
看 图 学 汉 字
tī zú qiú 踢 足 球
交流：在刚才说到的这些运动项 目中，你有什么新发现吗？ （1）“拔河、打球、拍皮球”都 是用( )的，所以表示动作的三 个字的偏旁都是( )。 （2）“跳高、跑步、踢足球”都 是用 ( )的，所以表示动作的三 个字的偏旁都是( )。
lí ng sh ē ng xi ǎ ng ， xi à kè le ， 铃 声 响 ， 下 课 了 ， cāo chǎng shàng，zhēn rè nào。 操 场 上 ， 真 热 闹 。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo ， 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包 ， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。 天 天 锻 炼 身 体 好 。
《操场上》语文教学PPT课件
艺术特色：独特之处与魅力所在
分析文本的艺术特色，如生动 的描写、富有节奏感的语言等
探讨这些艺术特色如何为文本 增色添彩，提升其艺术价值
指导学生欣赏和借鉴这些艺术 特色，提升自己的文学素养
03 知识点梳理与重 点难点解析
生字词汇及短语归纳整理
生字列表
01
操、场、上、体、育等
词汇拓展
02
操场、体育、运动、锻炼等
02
通过细节描写，如阳光、汗水、 欢笑等，营造出操场上的热烈氛 围。
作者生平及代表作品
介绍作者的生平经历，包括教育背景 、职业经历等。
列举作者的其他代表作品，并简要介 绍其内容和特点。
时代背景与文风特点
分析课文所处的时代背景，包括社会、文化、教育等方面的特点。 探讨作者的文风特点，如语言简练、生动形象等。
对未来学习的规划和期望
学习规划
在未来的学习中，我将继续保持积极的学习态度，认真听讲 、做好笔记、及时复习。同时，我会多参加语文实践活动， 如朗诵比赛、写作比赛等，提高自己的语文素养和综合能力 。
期望与目标
我希望在未来的学习中能够取得更好的成绩和进步。具体目 标包括：提高阅读理解能力、加强写作训练、培养口语表达 能力等。同时，我也希望能够更加深入地了解中华文化的博 大精深，传承和弘扬中华优秀传统文化。
鼓励同学们继续努力，不断进步
• 亲爱的同学们，让我们一起继续努力吧！相信自己，相信未来 ！只要我们保持积极的学习态度和良好的学习习惯，不断挑战 自己、超越自己，就一定能够取得更加优异的成绩和更加美好 的未来！加油！
THANKS
感谢观看
04 拓展延伸与实际 应用
校园文化活动介绍及参与方式
01
02
《操场上》语文教学PPT课件(5篇)
我喜欢……
暑假里，我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后，小区里，跑__步__打__拳__广__场__舞； 周末到，公园里，蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯； 假期里，体育馆，打__球__游__泳__跆__拳__道；
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构，都有上小下 大的特点。范写“足”字，撇捺相对应，足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长，下横短，中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么？
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字，书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了！谁能说说他们在做些什么体育活 动？拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊！
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读，说一说：儿歌描写的 是什么时候的内容？同学们在干 什么？
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳，有的踢 毽，有的丢沙包。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
暑假里，我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后，小区里，跑__步__打__拳__广__场__舞； 周末到，公园里，蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯； 假期里，体育馆，打__球__游__泳__跆__拳__道；
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构，都有上小下 大的特点。范写“足”字，撇捺相对应，足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长，下横短，中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么？
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字，书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了！谁能说说他们在做些什么体育活 动？拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊！
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读，说一说：儿歌描写的 是什么时候的内容？同学们在干 什么？
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳，有的踢 毽，有的丢沙包。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
人教版一年级《操场上》课件ppt
去 里
口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹
沙发 报纸 台灯 电视 晚上 送水果 笑 也
发 沙 视 灯 电
报
纸
台Байду номын сангаас
笑
晚 送
也
果
看图，说说课 间或课后可以开展 哪些体育活动？
dǎ qiú
打 球
bá hé
拔 河
pāi pí qiú
拍 皮 球
tiào gāo
跳
高
pǎo
bù
跑
步
tī zú
qiú
踢 足 球
看 图 学 汉 字
dǎ qiú 打 球
看 图 学 汉 字
bá hé
拔
河
看 图 学 汉 字
pāi pí qiú 拍 皮 球
看 图 学 汉 字
tiào gāo 跳 高
看 图 学 汉 字
pǎo bù 跑 步
看 图 学 汉 字
tī zú qiú 踢 足 球
dǎqiú
bá hé
pāi píqiú
打球
tiào gāo
拔河
pǎo bù
拍皮球
tī zú qiú
跳高
跑步
踢足球
dǎqiú
báhé
pāi píqiú
打球
tià gāo o
拔河
pǎo bù
拍皮球
tī zú qiú
跳高
跑步
踢足球
跑 步 跳 高
踢 足球
打 球 拔 河
拍 皮球
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球
tiào gāo
fà fēnɡzhenɡ nɡ 放 风 筝
口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹
沙发 报纸 台灯 电视 晚上 送水果 笑 也
发 沙 视 灯 电
报
纸
台Байду номын сангаас
笑
晚 送
也
果
看图，说说课 间或课后可以开展 哪些体育活动？
dǎ qiú
打 球
bá hé
拔 河
pāi pí qiú
拍 皮 球
tiào gāo
跳
高
pǎo
bù
跑
步
tī zú
qiú
踢 足 球
看 图 学 汉 字
dǎ qiú 打 球
看 图 学 汉 字
bá hé
拔
河
看 图 学 汉 字
pāi pí qiú 拍 皮 球
看 图 学 汉 字
tiào gāo 跳 高
看 图 学 汉 字
pǎo bù 跑 步
看 图 学 汉 字
tī zú qiú 踢 足 球
dǎqiú
bá hé
pāi píqiú
打球
tiào gāo
拔河
pǎo bù
拍皮球
tī zú qiú
跳高
跑步
踢足球
dǎqiú
báhé
pāi píqiú
打球
tià gāo o
拔河
pǎo bù
拍皮球
tī zú qiú
跳高
跑步
踢足球
跑 步 跳 高
踢 足球
打 球 拔 河
拍 皮球
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球
tiào gāo
fà fēnɡzhenɡ nɡ 放 风 筝
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Hale Waihona Puke línɡ shēnɡ铃声shēnɡ yīn
声音
zú
zú qiú
足球
zú jì
足迹
笔顺：
笔顺：
shēn
shēn tǐ
身体
shēn biān
身边
笔顺：
tǐ
tǐ yù
体育
shēn tǐ
身体
nǐ hǎi xǐ huān nǎ xié huó dònɡ 你 还 喜 欢 哪 些 活 动？
tiào yuǎn 跳远
7. 操 场 上
同学们，下课铃声响了，我们来到操场上……
dǎ qi 打球
bá hé 拔河
pāi pí qiú 拍皮球
tī zú qiú 踢足球
tiào gāo 跳高
pǎo bù 跑步
看图学汉字
dǎ qiú 打球
看图学汉字
bá hé 拔河
看图学汉字
pāi pí qi 拍皮球
看图学汉字
tiào gāo 跳高
shénɡ 跳绳
jiàn 踢毽子
rēnɡ bāo zhuō mí cánɡ diū shǒu juàn
扔沙包
捉迷藏
丢手 绢
huá huá tī 滑滑梯
fànɡ fēnɡ zhenɡ 放风 筝
课堂练习
和同桌的同学一起，一个人说出自己 喜欢的体育活动的名字，另一位同学看能 不能写出这个体育活动的名字。
看图学汉字
pǎo bù 跑步
看图学汉字
tī zú qiú 踢足球
看图学汉字
拔河 跳高 拍皮球
打球 跑步 踢足球
操场上真热闹呀！ 同学们有的_________， 有的________，还有的________。 玩得可开心了！
拔打拍跳踢跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 步
líng shēng xiǎng xià kè le 铃 声 响， 下 课 了，
Cāo chǎng shàng zhēn rè nào 操 场 上， 真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。
操 拔拍 场 踢 跑
左上格 左下格
认识田字格
竖中线
右上格 横中线
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
笔顺：
dǎ dá rén 打人 dá qiú 打球
笔顺：
pāi
pāi qiú
拍球
pāi shǒu
拍手
笔顺：
pǎo
bēn pǎo
奔跑
pǎo bù
跑步
笔顺：
shēnɡ