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中国当代文学

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二、简答题
1.简要分析王利发形象。
答案要点:
王利发是裕泰茶馆的掌柜,一生都信奉改良主义,精明、干练、有处世经验。他善良而自私,热情而软弱,逆来顺受,到处作揖、四面应付,虽惨淡经营,但最终仍然走投无路,被逼上吊而死。利发的悲剧是对旧社会的有力控诉,也是对改良主义道路的彻底否定。
2.简述余华小说的特点。
1.双百方针:即“百花齐放,百家争鸣”方针。1956年5月2日,毛泽东在最高国务会议上提出的旨在指导和促进我国科学文化和文艺繁荣的方针。毛泽东指出,在文艺方面,“不同风格和形式可以自由发展”,艺术中的是非问题,应当通过艺术界的自由讨论和艺术实践去解决。双百方针促进了文艺界思想的活跃和创作的解放,对纠正文艺批评中的简单化庸俗化做法、文艺理论研究的教条主义和左倾实用主义倾向、文艺创作中的公式化、概念化弊端和文艺领导组织工作中的主观主义和官僚主义缺陷,起到了很好的纠偏作用。
答案要点:
(1)出自王蒙的《活动变人形》。
(2)描述倪吾诚的身世经历。
(3)悲剧原因:
a身处在东西方文化的夹缝之中;
b畸形的文化人格(文化上的先天不足和后天失调);
(4)意义:已经失去了存在合理性的传统文化应当重新更新改造,西方现代文化在其东方化的过程中也应寻找恰当的结合点。
注意:本题考察的是学生的分析能力,以上答案要点仅供参考。如果学生从其他角度作答,并能言之成理,自圆其说,也可酌情给分。
(2)对正义的坚守,对苦难的坚定承受,对自我理想人格的悲壮颂歌。
(3)对时代和历史的深刻反思。
(4)爱情诗。
3.简述建国初合作化小说的创作特征。
答案要点:
(1)具有较强的政治功利性
(2)文本存在叙事裂缝;
(3)遵循现实主义创作原则,融入了创作者诸多的生活经验和情感体验。

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一、1.郭沫若矛盾2.《红日》《红岩》《红旗谱》《创业史》3.郭沫若周扬4.林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要5.为人民服务为社会服务6.刘索拉《你别无选择》7.《班主任》卢新华8.韩东杨炼9.曹禺10.李寻欢宁财神二、1.林海雪原2.闻捷3.锻炼锻炼4.高晓声5.茶馆6.食指(郭路生)7.平凡的世界8.余秋雨9.金光大道10.莫言三、1.大连会议1962 年8 月2 日至16 日,中国作协在大连召开了农村题材短篇小说创作座谈会,在当代文学史上一般被称为“大连会议”。

“大连会议”是这次文艺政策调整中的一次重要事件2.三突出”原则是指“在所用人物中要突出正面人物,在正面人物中要突出英雄人物,在英雄人物要中突出主要英雄人物。

3.开拓者家族是蒋子龙在小说中塑造的系列人物形象,具有相似的思想风貌和主导性格,是一群积极投身于改革大潮中的当代英雄,4.新写实小说新写实小说,简单地说,就是不同于历史上已有的现实主义,也不同于现代主义‘先锋派'文学,而是近几年小说创作低谷中出现的一种新的文学倾向。

5.晚生代作家,亦被称为"八十后"作家,多为评论家和青年学者,有着独特的创作风格和表现形式。

四、1反思一词据说首次出现于英国哲学家洛克的著作中,他将心灵内部活动的知觉称为反思。

天玉山传奇是粉碎四人帮以后第一部文学回春年代反思文学的代表作作品,围绕着平反历史上的冤假错案的矛盾斗争,大胆地揭示了这20年来,由于阶级斗争形势做了错误估计而产生的极左思潮的严重危害及社会历史根源,告诫人们永远记住历史的沉痛教训。

2.①打破现实主义审美模式,由写实转向写意,由具体转到抽象,由物象转到意象,由明晰转向模糊,不再侧重于一个场景、一个过程的具体描摹和对一种政治情绪的表现或“升华”,而是着重于表现多变、曲折和复杂的主体世界。

②主题的多义性和情感的多向性代替了过去的平面状态,在结构上实现了真正的“自由”,即外在的形式完全决定于内在情绪的节奏、特征与状态。

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当代文学复习资料1、伤痕文学伤痕小说产生于70年代末至80年代初,开山之作为刘心武的《班主任》,因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名,主题主要于展示"文革"给人民大众带来的精神与肉体创伤的小说作品及创作潮流。

作品中充满了往昔的苦难岁月,其基调基本是愤懑不平心曲的宣泄,情感过于强烈,说教意味浓烈。

代表作品有张贤亮《邢老汉与狗的故事》、古华的《芙蓉镇》、周克芹《许茂和他的女儿们》等。

2、第四次文代会第四次文代会于1979年10月在北京召开,大会的主题为文艺的领导与控制等问题。

邓小平代表中共中央致祝辞,明确提出了"不要横加干涉"的意见,并且承认文艺创作是一种复杂的精神劳动,党不再要求文学艺术从属于临时的、具体的、直接的政治任务,而是根据文学艺术的特征和发展规律促使文学文艺健康发展。

第四次文代会是中国文学界的历史性转折,彻底开启了由极左路线的影响返归到文艺依自身规律全面发展的拨乱反正。

3、第三代诗歌第三代诗歌即"第三代"诗人所创作的诗歌。

所谓"第三代"诗人是相对于1949-1976年间的第一代及朦胧诗为代表的第二代诗人所界定的概念,泛指以朦胧诗以后到到90年代这段时间出现的一批诗人。

第三代诗歌具有以下特征:呈现出反理性,反崇高,反英雄倾向,倡导小人物,平民意识;重视流派与理论建设;在创作上高度的语言意识,用口语化的语言拓展了当代新诗发展的空间。

他们把诗从群体意识中解放出来是,促使中国诗歌呈现出多元化,边缘化,个人化的趋向。

第三代诗歌被看作中国当代诗歌的分水岭。

7、文化散文文化散文,又称学者散文,大散文,是指20世纪80,90年代出现,有一批从事人文学科或社会科学研究的学者写作。

在取材和行文上表现出鲜明的文化意识和理性思考的色彩,具有强烈的文化忧患意识和人文情怀。

风格上大多数较为节制,有着深厚的人文情怀和终极追问的散文。

代表作家:余秋雨,周国平,刘小枫等;代表作品有《文化苦旅》等。

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当代文学考试复习资料一、名词解释1.伤痕文学:当代重要的文学潮流,1977年至1979年间,以刘心武的小说《班主任》为滥觞,文坛上涌现了一批直面人生苦难,对十年“文革”浩劫进行血泪控诉,揭示极左路线给人们精神上造成内伤的作品,形成一股创作潮流,称为“伤痕文学”。

2.反思文学:在“伤痕文学”的基础上进一步恢复和发展了现实主义文学传统,试图站在历史的高度来观察和思考过去的教训,对过去的历史进行再认识、再评价,扩充和深化了文学的历史内容,在题材开阔、思想主题深化、人物塑造和艺术表现等方面都取得了较突出的成绩。

3.寻根文学:出现于80年代中期,在改革开放形势的冲击下,文学创作呈现出主题多元化的局面。

一批青年作家改变文学视角,立足于构建中国当代小说的“民族品格”,形成了一股潮流。

这些作家注重民族文化心理的探寻,以特定的地域文化现象为描写对象,从特定的地域文化色彩进行文化寻根,在描绘中挖掘民族文化精神。

4.先锋小说:又称为现代派小说,广义上指当时一切与西方现代哲学思潮、美学思潮以及现代主义文学创作密切相关,且在其直接影响下的,其作品从哲学思潮到艺术形式都有明显的超前性的小说;从狭义上看专指在80年代中期的以形式主义为旗帜,以叙事革命为轴心,彻底颠覆既有文学传统的小说。

5.朦胧诗:70年代末80年代初活跃于诗坛的诗作,源于一代青年在“文革”中痛苦迷惘的经历、思考和情感,大胆地借鉴西方象征派、超现实主义,尤其是意象派等现代诗的表现艺术,探索以新的诗艺来表达复杂的情感与个性。

6.新写实小说:产生于20世纪80年代,其创作特点是特别注重现实生活原生态的还原,真诚直面现实、直面人生,努力还原生活本相,表现生活的纯态事实,力求复原出一个未经权利观念解释、加工、处理过的本来面貌。

7.第三代诗人:以自觉叛逆的姿态登上文坛,反对朦胧诗派,称自己为第三代诗人,对朦胧走向经典不朽,要自觉对抗、极端地断裂。

8.革命样板戏:为了粉饰文革期间文艺界的萧条,填补周扬文艺黑线和文学作品都打倒后留下的空白,并达到某种教育作用。

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中国当代文学复习资料中国当代文学复习资料一、名词解释1、伤痕小说:2、反思小说:3、寻根小说:4、知青小说:5、大墙文学:6、“现实主义冲击波”7、新写实小说:8、先锋小说:9、女性主义小说:10、归来诗人:11、朦胧诗:二、文学潮流分析(简答题)伤痕小说的主要特点;三、作品主题分析(简答题):《爸爸爸》的文化主题;四、人物形象分析(简答题)《绿化树》中的章永麟形象五、艺术特色分析(简答题):余秋雨文化散文的艺术特点;八、、;六、综合问答(问答题):结合作品,分析《曾国藩》中的曾国藩形象;方方《风景》赏析〜〜〜名词解释1、伤痕小说:产生于70年代末至80年代初。

开山之作为刘心武的《班主任》,因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名,主题主要于展示“文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说:王亚平《神圣的使命》、丛维熙《大墙下的红玉兰》、宗璞《我是谁》。

张贤亮《邢老汉与狗的故事》;长篇小说:莫应丰的《将军吟》、古华的《芙蓉镇》、周克芹《许茂和他的女儿们》等。

2、反思小说:主要指1979至80年代初出现的对解放后几十年曲折历史和人的现实处境等进行反思的小说。

发轫之作:茹志娟:《剪辑错了的故事》,其他代表性作品有中短篇小说:《李顺大造屋》、《绿化树》等;长篇小说:《古船》等。

与伤痕小说内容上有交叉,是伤痕小说的深化。

但存在偏重于政治反思,文化反思不够等缺陷。

3、先锋小说:中国文坛80年代中后期出现的,在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文学气息的小说创作流派。

主要代表作家有马原、残雪、苏童、格非、余华、叶兆言、孙甘露、洪峰、北村等人。

具有两大鲜明特点:(1)话语的叛逆性,即对权威叙事的颠覆与反抗。

(2)形式的前卫性,即大胆尝试最新的文体试验。

4、女性主义小说:指80年代中期以后出现的我国女性作家描写女性独特的社会、情感经历、带有鲜明女性性别特征的小说。

对女性的自我认同与男权话语的抗拒是其中心价值取向。

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当代文学复习资料一、名词解释及简答当代文学分期①1949至1966年的十七年②1966至1976的“文革”十年、③新时期(76或78年至今)第一次文代会1949年7月召开;确定:以毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》为新中国文艺事业的总方针;以文艺为人民服务,首先是为工农兵服务的总方向双百方针“百花齐放、百家争鸣”,在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。

三突出在文革期间,江青等人提出的一种文学创作原则,在所有人物中突出正面人物;在正面人物中突出英雄人物;在英雄人物中突出主要英雄人物(与典型论、主旋律等的关系)地下文学在文革期间,群众自发进行创作,通过非公开渠道进行传播的文学,主要特征是真诚的创作态度、独立的思考和多元的艺术探索。

地下文学的主体是“上山下乡”的知识青年。

代表作品有食指的《相信未来》、张扬的《第二次握手》。

革命历史小说通过对现代已来特别是共产党成立已来的革命斗争和历史进程,参与到历史合法性的叙事之中。

代表作品有曲波的《林海雪原》、杜鹏程的《保卫延安》等。

潜在写作指17年和文革期间,许多被剥夺了正常写作权利的作家们的创作,包括他们当时不能发表的作品和本无发表预期的日记、书信等。

如丰子恺的《缘缘堂续笔》,食指的诗,沈从文的家书等。

朦胧诗派1980年开始,诗坛出现了一个新的诗派,被称为“朦胧派”。

以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人,从一九七九年起,先后大量发表了一种新风格的诗。

朦胧派诗人是一群对光明世界有着强烈渴求的使者,他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃,开拓了现代意象诗的新天地,新空间。

文革后朦胧诗派的代表人物如北岛、舒婷、顾城、杨炼等人。

朦胧诗开始于北岛主编的杂志《今天》,舒婷、顾城、杨炼等受西方现代主义诗歌的影响,借鉴一些西方现代派的表现手法,表达自己的感受、情绪与思考。

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一.名词解释1.潜在写作。

“潜在写作”这个概念最早是由陈思和先生提出的,这个词是为了说明当代文学创作的复杂性,即有许多被剥夺了正常写作权利的作家在哑声的时代里,依然保持着对文学的挚爱和创作的热情,他们写作了许多在当时客观环境下不能公开发表的文学作品。

“潜在写作”是在没有写作自由的特定时代里的地下写作。

2.民间文化形态。

一它是在国家权力控制相对薄弱的领域产生的,保存了相对自由活泼的形式,能够比较真实的表达出民间社会生活的面貌和下层人民的情绪世界。

二自由自在是它最基本的审美风格。

三它既然拥有民间宗教、哲学、文学艺术的传统背景,用政治术语说,民主性的精华和封建性的糟粕交杂在一起,构成了独特的藏污纳垢的形态。

3.民间隐形结构。

民间隐形结构指当代文学作品,往往由两个文本结构所构成——显形文本结构与隐形文本结构。

现行文本结构通常由国家意志下的时代共名所决定,而隐形文本结构则受到民间文化形态的制约,决定着作品的艺术立场和趣味。

代表作品有电影《李双双》。

4.民间理想主义。

我们用这个词来归纳90年代出现的一批歌颂理想主义的作假的创作现象。

在五六十年代,理想主义是国家意识形态的代名词。

随着文革的结束和市场经济的兴起,人们普遍对虚伪的理想主义感到厌恶,但同时滋长了放弃人类精神的向上追求、放弃理想的信仰和庸俗唯物主义。

5.共名与无名。

这是一对专指文化形态的相对立的概念。

这些重大而统一的时代主题深刻地涵盖了一个时代的精神走向,同时也是对知识分子思考和探索问题的制约,这样的文化状态称为“共名”,在比较稳定、开放、多元的社会环境里,人们的精神生活日益丰富,那种重大统一的时代主题已经拢不住民族的精神走向,于是价值多元、共生共存的状态就会出现。

文化思潮和观念只能反应时代的一部分主题,却不能达到一种共鸣状态,我们把这种文化状态称为“无名”。

6.荷花淀派。

荷花淀派,以孙犁为代表的一个当代文学的流派。

此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精神语言,清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意。

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《当代文学》复习资料一丶填空题(每空1分,共30分)1.中国当代文学是(中国现代文学)的发展,是(社会主义)性质的文学。

2.中国当代文学一般分为三个时期,即(十七年文学时期)、(文革文学时期)、(新时期)。

3.第一次文代会于(1949)在北平召开,周恩来在会上作了政治报告,这次会议的召开,标志着当代文学的开始。

第二次文代会于(1953年9到10月)在北京召开,大会对促进和繁荣社会主义文艺事业,鼓励文学艺术家创造出更多更好的文艺作品起到了重大作用。

4.建国初期文艺界开展的思想斗争主要有(对电影《武训楼》的批判)(对《红楼梦》研究批判)(对胡风思想批判)。

5.在1956年5月2日的最高国务会议上,毛泽东提出了“(百花齐放)(百家争鸣)的方针。

实践证明,这是发展我国社会主义文学艺术的正确方针。

6.1966年2月,江青与林彪勾结在起,经过精心策划,炮制了所谓《纪要》,这是他们企图从文艺问题上打开缺口,进而实现其慕党夺权的罪恶阴谋。

7.1976年清明节前后发生的(天安门诗歌运动),预示着新时期社会主义文艺春天的到来8.《保卫延安》是作家(杜鹏程)的长篇小说,作品以解放战争中的(延安保卫战)为背景,着力型造了以(周大勇)为代表的英雄战士的形象,在当代文学中第一次塑造了(无产阶级革命家)彭德怀的形象,具有开创意义9.《红旗语)中的主要人物是(朱老忠)这是当代文学中相当成功的(农名革命英雄)的典型形象。

小说的主要情节是(反割头税斗争)(保定二师学潮)两大事件。

10.有“三红一创”之称的作品分别是粱斌的《红旗谱》吴强的《红日》罗广斌和杨益言的《红岩》。

柳青的《创业史》11.写出下列人物形象所属的作品名称:梁三老汉(创业史)余水泽(青春之歌)、严志和(红旗谱)、甫志高(红岩)。

二、选择题(每小题1分,共10分)( B)1.在双百方针的指引下,写出了短路爱情小说《在悬崖上》的作者是A陆文夫B.邓友梅C.宗璞D.王蒙( C )2.第三次文代会召开的时间,正确的是A.1956年7月B1958年7月C.1960年7月D1962年7月( D)3.江姐是哪部长篇小说里出现过的人物A.《红旗谱》B.《创业史》C.《保卫延安》D.《红岩》( A)4.《红日》的作者是A.吴强B.杜鹏程C.曲波D.冯德英(B)5.最早出现的反映我国农村合作化道路的长篇小说是A.《不能走那条路)B.《三里湾》C.《山乡巨变》D.《创业史》(C)6提出“写中间人物论”的人是A、周扬B.胡风C邵荃麟D.郭沫若(C)7.提出“潜在写作”这一概念的人是A、洪子诚B、易中天C、陈思和D、王晓明(B)8.“样板戏”的提出者是A、张春桥B、江青C、王洪文D、姚文元( A)9.姚雪垠在当代文学史土的最大贡献是写出了长篇历史小说A.《长夜》B、《李自成》C、《星星草》D、《少年天子》(C)10.《山乡巨变》的作者是A丶浩然B、柳青C、周立波D、赵树理一、名词解释1.“双百方针”1956年5月2日,毛泽东在最高国务会议上提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。

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当代文学一、作家作品名称对应:路遥《人生》《惊心动魄的一幕》《平凡的世界》老舍:他是现代文学史上第一个把中国社会现代性变革过程中小市民阶层的命运、思想与心理通过文学表现出来的作家。

《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》赵树理《李有才板话》《小二黑结婚》《三里湾》《“锻炼锻炼”》《登记》《邪不压正》周立波《暴风骤雨》《山乡巨变》宗璞《红豆》《弦上的梦》《紫藤萝瀑布》《丁香结》李劼人《死水微澜》王蒙《组织部新来的青年人》《蝴蝶》《春之声》《夜的眼》《布礼》《海的梦》《风筝飘带》巴金《随想录》牛汉《半棵树》《复仇的刺》艾青《鱼化石》江河《星星变奏曲》北岛《回答》顾城:被誉为“童话诗人”《一代人》《远与近》《土地是弯曲的》《门前》《我是一个任性的孩子》海子:诗歌理想:融合中国的行动成就一种民族和人类结合、诗和真理合一的大诗。

《九月》《春天,十个海子》刘心武《班主任》《钟鼓楼》卢新华《伤痕》陈村《死》《鲜花和》汪曾祺:被誉为抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人。

《受戒》《安乐居》《八月骄阳》《逝水》《人间草木》《旅食小品》《熊银匠》《大淖记事》《鸡鸭名家》邓友梅《寻访“画儿韩”》《那五》《烟壶》阿城《棋王》《树王》《孩子王》高晓声《李顺大造屋》《漏斗户主》《陈奂生上城》方方《风景》《万箭穿心》《祖父在父亲心中》《桃花灿烂》《落日》《乌泥湖年谱》《汉口的沧桑往事》《到庐山看老别墅》池莉《烦恼人生》与《不谈爱情》《太阳出世》并称为“新写实三部曲”。

《生活秀》《冷也好热也好活着就好》《来来往往》《你以为你是谁》刘索拉《你别无选择》徐星《无主题变奏》马原《虚构》《冈底斯的诱惑》《叠纸鹞的三种方法》《拉萨生活的三种时间》《拉萨河女神》孙甘露《访问梦境》《信使之函》《我是少年酒坛子》《请女人猜谜》余华《活着》《许三观卖血记》残雪《山上的小屋》《苍老的浮云》《突围表演》《黄泥街》《艺术复仇》刘恒《小石磨》《狗日的粮食》《天知地知》《伏羲伏羲》《贫嘴张大民的幸福生活》《黑的雪》刘震云《塔铺》《一地鸡毛》《手机》《故乡天下黄花》《我叫刘跃进》《一句顶一万句》《温故一九四二》《我不是潘金莲》叶兆言的“夜泊秦淮”系列(《状元境》《十字铺》《追月楼》《半月营》等)苏童的“妇女生活”系列(《红粉》《妻妾成群》等)刘震云的“故乡”系列(《故乡天下黄花》《故乡相处流传》《故乡面和花朵》等)陈忠实《康家小院》《初夏》《十八岁的哥哥》《白鹿原》胡适《文学改良刍议》《尝试集》张洁《沉重的翅膀》李国文《花园街五号》张炜《秋天的愤怒》贾平凹《腊月∙正月》陈独秀《文学革命论》鲁迅《狂人日记》《孔乙己》《药》郭沫若《女神》沙汀《在其香居茶馆里》《随军散记》茅盾《腐蚀》姚雪垠《长夜》何其芳《还乡日记》张天翼《华威先生》萧红《呼兰河传》《生死场》丁玲《太阳照在桑干河上》罗广斌、杨益《红岩》曲波《林海雪原》梁斌《红旗谱》杨沫《青春之歌》周而复《上海的早晨》柳青《创业史》茹志鹃《百合花》浩然《艳阳天》《金光大道》沈从文《边城》《五月卅下十点北平宿舍》张爱玲《传奇》《金锁记》沙叶新《假如我是真的》三毛《撒哈拉的故事》金庸《鹿鼎记》郭沫若《新华颂》胡风《时间开始了》蒋子龙《乔厂长上任记》二、文学流派、思潮1.“五四”运动:以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。

“五四”新文化运动开展的渠道:北大讲台、《新青年》杂志、学生社团2.启蒙运动:17C末—18C,由英国发端、遍及欧洲的,继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。

3.经济理性个人主义:打着“天赋人权”和“理性主义”的大旗,宣扬私有主义和海外殖民思想。

4.中国抗日战争:从某种意义上说,是以农民为主体的民族解放战争。

中国农民是抗日战争中人力、物力和财力的最大承担者和战争的直接参与者。

5.胡风文艺思想:胡风《论民族形式问题的提出和重点》认为不能离开内容去独立把握形式,民族形式应该是“从生活里面出来的”,是“反映民族现实的新民主主义的内容所要求的、所包含的形式”。

6.五六十年代农村题材:背景:抗战胜利后的农村社会主义改造(1946-1953年,土地改革运动、1949-1956年,农业合作化运动)特点:以拥护农村社会主义改造为原则;以国家政策条文作为创作依据;以自身的干部经历和底层群众(广大农民为主)生活为蓝本;以农民喜闻乐见的民间文艺形式为依托(新评书体小说,新章回体小说,新民歌体叙事诗,新歌剧等)。

周立波《山乡巨变》:人情美、乡情美、自然美(民间艺术)。

主题:在描绘合作化运动如火如荼开展的同时,也并未放弃对民间艺术空间的探索,表达了作者真挚的民间情感。

赵树理《”锻炼锻炼“》主题:大跃进时期的生产活动,在“天聋地哑”的60年代,明写“杨小四”,暗写“小腿疼”,指出当时生产生活中“坐”的倾向和人民内部矛盾“阶级斗争化”的倾向,曲折地表达了作家地民间立场。

7.解放区文学:背景:抗战时期解放区开展地文艺活动特点:文学与特殊时期战斗任务紧密结合以歌颂性、前瞻性、乐观性为主调,用通俗易懂地形式达到宣传功能。

拥护社会主义改造8.50、60年代的历史小说:特点:继承并发挥前一时期的历史叙事模式(《子夜》模式、《死水微澜》模式、《财主底儿女们》模式)以近代以来的革命史、战争史为线索,用文学形式再现党和国家的历史天然带有革命教育的目的老舍《茶馆》、宗璞《红豆》9.“五四”新文学传统的回归:背景:“文革”以后,知识分子作为人民群众代言人和启蒙者的身份被重新确立起来,从最年长到最年轻的几代作家都以复活的政治激情和极大的勇气来直面现实人生,重新凝聚了现代知识分子的现实批判力量。

“五四”新文学现实战斗精神再度高扬的标志:他们率先对“文化大革命”进行反省、否定,揭发它的罪恶性,进而对现实社会中的种种弊病给予大胆的揭露,把满腔的政治热情和审视现实的批判目光结合起来,将文学的锋芒直接投向社会上的阴暗面。

表现:①归来的批评家和归来的诗人②年轻一代的写作:朦胧诗、伤痕小说A.批评家巴金《随想录》主题:历时八年(1978-1986)完成的散文集,以反思、忏悔和呼吁为主题。

反思:“文革”及其背后的权力体制;忏悔:知识分子丧失了主体性而沦为“精神奴隶”,甚至堕落为权力体制的“帮凶”;呼吁:“五四”精神的真正回归。

B.诗人“七月派”诗人(艾青、胡风、曾卓、绿原、牛汉等),先后因“胡风事件”和“文革”停止创作或转为“潜在写作”;“九叶派”(“中国新诗派”)诗人(穆旦、杜运燮、辛笛、陈敬容、郑敏等),因“文革”停止创作或转为“潜在写作”。

10.朦胧诗:以《今天》为阵地,以食指、北岛、芒克、多多、江河、杨炼、顾城、海子等为代表。

从创作表现来看,较多隐喻和象征,风格晦涩、压抑。

从主题来看,充满了一种把个人和民族的使命紧紧相连的理想主义,并有着明显的主体意识和探索精神。

11.朦胧派:以1980年代一批在手法和内涵上吸收西方现代、后现代主义特征的诗作为代表,其主要诗人包括食指、北岛、芒克、多多、江河、杨炼、顾城、海子等。

得名于评论家章明《令人气闷的“朦胧”》。

章明批评以顾城为代表的一批诗人创作晦涩乃至怪异,让人感觉“朦胧”,不解其意。

12.伤痕小说:以“知青”为创作主体,代表作品有刘心武《班主任》、卢新华《伤痕》、陈村《死》等。

上述作品或再现“文革”中的暴力、非理性画面,或诉说心灵的“伤痕”和对“已逝的青春”的感伤,共同点在于控诉文革,回溯惨痛的历史和个人经历、情感,开启了“文革后”文学。

刘心武《班主任》艺术特点:人物结构:众星拱月式的英雄中心结构,以张俊石为中心人物。

在塑造人物上有明显的“三突出”痕迹,即在所有人物中突出正面人物,在正面人物中突出英雄人物,在英雄人物中突出最主要的中心人物。

篇章结构上:采用了传统文学的“有序结构”,人物依次而出,人物的描绘方式基本是从外貌开始写到性格、历史,然后进入情节。

线索:小说《牛虻》作为串联情节的线索缺点:由于作家的观念支配着人物设置、情节演进直至细节选炼,再加上短篇小说的篇幅局限,使人物缺少有深度的个性描绘。

13.“新月派”诗歌理念“三美”:音乐美、绘画美、建筑美散文“三美”:节奏美、意境美、情怀美14.表现主义:主要受康德哲学、柏格森的直觉主义和弗洛伊德精神分析学的影响,强调反传统,不满于社会现状,要求改革或“革命”。

在创作上,不满足于对客观事物的摹写,要求进而表现事物的内在实质;要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂;要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。

在文学上,则是“人物形象塑造出现了‘向内转’的趋势,加强了对人物内心世界的关注,刻画人物心理活动的手法有了发展。

通过内心分析、感觉分析和内心独白,展示人物心理活动的流程,通过表现人物的内心冲突,甚至无意识、非理性、反逻辑的深层心理来表现人物的丰富性和复杂性。

”15.“新写实”:以写实为主要特征,但特别注重现实生活原生形态的还原,真诚直面现实,直面人生,借鉴现代主义各种流派的艺术上的长处(反讽、黑色幽默、荒诞主义、零度叙事)代表作家:方方、池莉16.“新历史”小说:与新写实小说同根异枝而生的新历史小说,是新写实小说家把目光转向历史题材而派生出来的。

这些作品除了具备新写实小说关注日常生活及其真实细节、关注小人物的生存境况与生存意识等特征之外,还表现出对传统历史观念的质疑和反拨。

如叶兆言的“夜泊秦淮”系列、苏童的“妇女生活”系列、刘震云的“故乡”系列。

17.新历史主义:深化现实主义,人生的复杂曲折性,丰富地真实呈现三、文本细读的方法“文本细读”是一种文学批评的基本方法和手段,要求以文本为中心,将其看做一个封闭、完整的系统,关注字、词、句、上下文、语境。

比较的视野:跨文本比较、跨学科比较四、一二三次文代会文学理论及其指导思想1.第一次文代会1949.7.2-7.19毛泽东否定了“五四”新文化的一个重要标准:西方文化模式,建立起另一个标准:工农兵的需要。

战争文化传统成为新中国文学的主流。

毛泽东文艺思想成为建设新中国文学的指导思想。

2.第二次文代会1953.9.23-10.6确立”社会主义现实主义”为未来中国文艺创作和文艺批评的最高准则3.第三次文代会1960.7.22-8.3确认”革命现实主义+革命浪漫主义”的“两结合”创作方法(“根本任务”论与“三突出”原则)五、现代历史叙事模式及其延伸1.《子夜》模式:阶级性与典型性结合,通过人物阶级关系展示社会面貌,描绘政治、经济全景图。

2.《死水微澜》模式:以多元视角鸟瞰社会变迁,突出民间社会的生活场景和历史变迁。

延伸:老舍《茶馆》主题:中国现代史上三个重大的历史节点(戊戌变法失败、北洋军阀统治时期、抗战后国民党统治时期)。

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