合肥剑桥学校2017-2018学年度校本
合肥剑桥学校2017-2018学年度校本
培训方案
为了进一步促进我校教师的专业化成长，夯实教师业务水平，提高教师思想觉悟，更新教育教学理念，增强师德修养，根据《安徽省“十二五“中小学教师培训工作的实施意见》、《合肥市中小学幼儿园教师培训工作实施意见》等相关文件精神，结合我校实际，特制定本培训方案。
力争通过暑期培训，让本校教师学有所得、得有所用、用有所效，师资水平再上新水平。
并在此基础上，逐步制定学校全年校本研修计划。
一、培训指导思想
全面落实科学发展观，树立全员学习、终身学习观念，把教师队伍建设放在促进学校发展的突出位置，以全面提高教师队伍的整体素质为目标，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局，为我校的可持续、和谐发展奠定坚实的基础。
二、培训工作目标
通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，增强专业技能，不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。
三、培训领导小组
组长：李波、裴章华
副组长：曹华祥、沈模青、胡飞、钱继和、严虹、刘家胜、刘峰
组员：胡兴华、刘佳美、何学鲲、徐彬、杨士海
责任处室：校长办公室、教务处、政教处、总务处、教研室
三、培训对象
全体教职工
四、培训内容
1．制度学习和师德培训。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德处理办法》等规定，学校我校关于教师管理的相关制度文件。
在校内开展对教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师的师德修养，坚持依法施教。
使全体教师牢固树立“四个多一点”、“五不能”、“师德八不准”的观念，坚决杜绝违背师德的各种行为。
2．教育科研能力培训。
在校外专家的引领下，以合肥市普通高中教师实施新课程综合能力考核为契机，结合《中学教师专业标准》，认真分析教学过程中的每个环节，进行培训、交流等，帮助教师提高教学的针对性，逐步提高教师的教育教学研究能力。
3．教学技能培训。
围绕打造“精品课堂”的主题，认真研讨课堂质量提高的若干问题。
鼓励教师总结实施有效课堂教学的经验和教训，彻底转变观念，
更新方法手段，增强责任意识和质量意识。
在深入学习的基础上，每个教师要认真回头查找原因，剖析问题，形成高质量的教育教学论文。
五、培训形式
以集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核
1、专业学习。
利用校内、校外资源，如教学能手、教学专家、教育专家、优秀教育、教研、教学视频等，加强全体教师员工的理论基础，为下一步的教学、教研、教育实践活动做准备。
2、自己学习。
指导教师利用课余时间进行自我学习，通过学校阅览室、电教室等平台，汲取有利用价值的信息和材料，丰富专业知识，基础文化知识。
3、组织短期教师培训。
进行新技术、新手段、新媒体等教学方式方法的培训，如微课培训、网络媒体培训等。
不放松基础传统教学形式的锻炼，举行青年教师大奖赛；教案设计比赛、说课比赛；演讲比赛等。
4、创设条件锻炼教师的文艺才情。
通过一些学生活动，节假日活动，为老师们创造培养文艺、体育情操的机会，展示我校教师的另一面，促进师生关系。
5、组织“青蓝结对工程”，包括教学“青蓝结对”，班主任“青蓝结对”，为新加盟的老师提供尽快成长的机会。
6、固定教研组活动、备课组活动。
在往年的基础上，进一步加强教研组、备课组活动的规范化、制度化，做到定时间、定地点、定主题、定主发言人。
7、进行课题研究。
根据我校实际校情，各教研组制定本年度的研究课堂和具体的实施方案。
8、组织教师间的相互学习。
“同课异构”活动常规化；新老教师分组公开课。
9、加强高考研究。
集中全校的优势资源，进行高考新动向的研究。
10、走班制的探索。
利用现有条件，在学校进行走班制的学习和初步尝试，为迎接新高考改革做好思想和实际的准备。
11、加强校本培训、公需科目培训、远程教育培训和信息培训等，逐步提升提高。
六、培训组织实施
1．加强领导，建立组织。
在校长室领导下，相关职能处室负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2．做好培训情况的准备。
包括：培训人员、培训内容、培训形式、培训时间、主讲教师等。
3．重视培训过程资料的积累。
包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等。
将教师的学习笔记、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据，并纳入学期教科研工作考核之中。
七、培训要求：
参加培训的教师要准时到达培训地点，自始至终参加培训，认真写好培训笔记，培训结束后全体教师要上交培训笔记，根据培训笔记、学习心得与出勤记载等一起作为考核教师参加培训的重要依据。
每学期期末由教研室对每位教师的学期校本培训笔记、总结、心得进行考核，并最终作为评先评优的重要标准。
合肥剑桥学校
2017-8-25。
“低进中出,中进高出,高进优出”——合肥剑桥学校诚信办学一撇
“低进中出，中进高出，高进优出”——合肥剑桥高中诚信办学一瞥又是一年高考季，看着忙碌的学子披星戴月的冲刺高考，剑桥高中所一贯坚持的“低进中出，中进高出，高进优出”，如同一针强心剂，激励着每一名老师和学生不断努力。
这是对社会和家长的承诺，也是检验剑桥高中诚信办学的试金石。
辉煌的成绩告诉我们：剑桥高中不说空话，不摆花架子，用实实在在的教育和管理，践行了一所学校的诚信理念。
回首2011年高考，剑桥高中成绩斐然：杨大海同学被国际一流艺术院校爱沙尼亚音乐学院录取，汪义同学和陈润宇同学分别被安师大和吉林体院特招录取，300多名同学参加高考，84人达本科线，其中学习成绩并不理想的艺体班，40余人参加高考，竟有29人达本科线。
提起剑桥学校，熟悉的老百姓总是赞不绝口，尤为让他们放心的是，不管自己的孩子基础如何，只要送到剑桥学校，就一定能够取得进步。
正是这份沉甸甸的信任，诠释了剑桥的承诺——“低进中出，中进高出，高进优出”。
那么是什么充实了剑桥高中的诚信办学之路？诚信之一：严格的管理、先进的理念塑造学子的品格剑桥高中的骄人业绩来自于严格管理，所谓严格就是制度严格，对师生的要求严格。
剑桥高中是一所民办学校，学生的起点相对较低，学校就从习惯抓起，从遵规守纪到待人接物；从课堂听课到课后作业的完成；从应对困难和挫折到信心百倍地备战考试，每个环节都不放过，采取日考核、周小结、月总结表彰等形式，强化了学生心理抗衡训练。
“成功不是偶然，优秀来自习惯”已铭刻在剑桥学子心中，使他们一步一个脚印地走向成功。
而严格并不是一味的压制、管束学生；在教学上，也绝不是盲目的知识灌输。
剑桥学校的师生关系很融洽，这首先得益于“四个多一点”——“多一点理解，多一点耐心，多一点真情，多一点尊重”教育原则的指引，剑桥高中的老师普遍认为，教育效果实现的前提是良好的师生关系。
教学过程中，更是根据学生基础的不同，有针对性的布置作业、安排任务、个别辅导，努力使基础差的同学吃到、基础一般的同学吃饱、基础扎实的同学吃好。
合肥剑桥学校(蜀麓苑校区)2018—2019学年度第一学期9月段考高二历史试卷-原稿
试卷第1页，总9页 绝密★启用前 合肥剑桥学校（蜀麓苑校区)2018—2019学年度第一学期9月段考高二历史试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．（本题2分）右图是戴帝王冠的孔子像,这说明（ ） A ．孔子曾经做过鲁国国君 B ．孔子与帝王平起平坐 C ．孔子的地位无比尊崇 D ． 孔子拥有帝王的权力 2．（本题2分）《韩非子·五蠹》中记载了这样一则故事：宋人有耕田者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
这则故事表明，韩非子主张（ ） A ． “事异则备变” B ． 厉行赏罚，奖励耕战 C ． 加强君主集权 D ． 勤劳耕作，不要好高骛远 3．（本题2分）春秋时期，有学派主张不用进步的器具，不用舟车，没有战争，结绳记事，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。
该学派是 A ． 道家 B ． 墨家 C ． 儒家 D ． 法家试卷第2页，总9页 外…………○…※内…………○…4．（本题2分）《墨子》一书指出：“虽在农与工肆之人，有能则举之。
”这体现出墨子的主张是 A ． 非攻 B ． 尚贤 C ． 非乐 D ． 节用 5．（本题2分）蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，这位思想家是A ． 荀子B ． 孔子C ． 孟子D ． 老子6．（本题2分）秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：________成了中华文化的正统和主流；________虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；_________则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有_________，在刹那辉煌之后烟消云散。
安徽省合肥剑桥学校2015-2016学年高一第一学期第一次段考英语试卷
合肥剑桥学校2015-2016学年度第一学期第一次段考高一英语试卷（时间：90分钟，满分：100分）命题人：严虹审题人：汪靖I. 听力(共两节,满分20分，每小题1分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ，Ｂ，Ｃ三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. When does the movie begin?A. At 1:40B. At 2:00C. At 2:202. What’s the weather like now?A. CloudyB. SunnyC. Rainy3. Why is the woman scared?A. Because there are too many cars in the street.B. Because the man is not good at driving.C. Because the man is driving too fast.4. What was the woman doing just now?A. She was talking with some friends.B. She was playing basketball.C. She was playing football.5. What do we know about the woman?A. She owns a cake store.B. She knows how to bake cakes.C. She likes eating cakes.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
合肥剑桥学校2018-2019学年度上高二数学期末考试试卷(文科)
合肥剑桥学校2018~2019学年上学期高二期末考试数学试卷（文科）分值：150分 时间：120分钟第I 卷（选择题）一、单选题（共12小题，每小题5分，总计60分）1在空间中， ,a b 是两条不同的直线， αβ，是两个不同的平面，则下列命题中的真命题是（ ） A ． 若a α， b α，则a b B ． 若a α⊂， b β⊂， αβ⊥，则a b ⊥ C ． 若a α， a b ，则b α D ． 若αβ， a α⊂则a β2．已知a ， b 均为正实数，则“3log 0ab <”是“1b a<”的（ ） A ． 充分不必要条件 B ． 必要不充分条件 C ． 充要条件 D ． 既不充分也不必要条件 3．椭圆的焦点坐标为（ ） A ．B ．C ．D ．4．若命题“”为假，且“”为假，则（ ）A ． “”为假B ．假C ．真 D ． 不能判断的真假5已知两个平面垂直，下列命题中：（1）一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线； （2）一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线； （3）一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面；（4）过一个平面内任意一点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面．其中正确命题的个数有 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．曲线sin y x =在0x =处的切线的倾斜角为（ ） A ．2π B ． 3π C ． 4π D ． 6π7．某几何体的三视图如图所示，则它的体积为（ ）A ． 283π-B ． 83π-C ． 82π-D ． 23π 8．若a,b 是异面直线，且a ∥平面α，则b 和α的位置关系是（ ） A ． 平行 B ． 相交C ． b 在α内D ． 平行、相交或b 在α内9．函数()32f x x ax =+-在区间[)1,+∞内是增函数，则实数a 的取值范围是( )A ． [)3,+∞B ． [)3,-+∞C ． ()3,-+∞D ． (),3-∞- 10．抛物线24y x =-的焦点坐标是 （ ） A ．(1,0)- B ．(2,0)- C ．．1(0,)8-D ．1(0.)16- 11．经过椭圆22221x y a b+=右焦点2F 作与x 轴垂直的直线l ，直线l 与椭圆交于,A B 两点，若A B 、与左焦点构成等边三角形，则椭圆离心率是（ ） A ．12 B ．2 C ．D ．12．“”是“”的( )A ． 充分不必要条件B ． 必要不充分条件C ． 充要条件D ． 既不充分也不必要条件第II 卷（非选择题）二、填空题（每小题5分，总计20分） 13．若命题“存在”是假命题，则实数的取值范围是__________.14．用半径为的半圆形纸片卷成一个圆锥筒，则这个圆锥筒的高为________．15．离心率12e = 的椭圆，它的焦点与双曲线2213x y -= 的焦点重合，则此椭圆的方程是_______16．在平面直角坐标系xOy 中，已知双曲线221412x y -=上一点M 的横坐标是3，则点M 到此双曲线的右焦点的距离为________.三、解答题（总计6小题，总计70分，） 17．（本题10分）已知直线l 1：(k －3)x ＋(4－k )y ＋1＝0与l 2：2(k －3)x －2y ＋3＝0. (1)若这两条直线垂直，求k 的值； (2)若这两条直线平行，求k 的值．18．（本题10分）如图， ABCD 是正方形， O 是正方形的中心，PO ABCD ⊥底面， E 是PC 的中点。
合肥剑桥学校2018-2019学年度上学期高一数学期末考试试卷
合肥剑桥学校2018~2019学年上学期高一期末考试数学试卷分值：150分 时间：120分钟一、选择题（每题5分，满分60分.）1.已知全集},80|{Z x x x U ∈<<=，}5,4,2{=A ，}7,5,3,1{=B ，则=)(B C A U （ ） A ． }4,2{ B ．}6,4,2{ C ． }5{ D ．}6{2.已知幂函数)(x f y =得图像过点)22,2(，则=)41(f （ ） A ． 21B ． 22 C ． 2 D ．23. =+020cos 10sin 10cos 70cos （ ） A ．21B ． 22C ． 23 D ． 1 4.已知弧度数为2的圆心角所对的弦长为2，则这个圆心角所对的弧长是（ ）A ．2B ．1sin1 C.2sin1 D ．sin 25.已知)23,0(πα∈，23)sin(=+απ，则=-)23cos(πα（ ） A ．23-B ． 23 C. 22或22- D ．23或23- 6.设3sin sin )(3-+=x b x a x f ，若1)2(=πf ，则=-)2(πf （ ）A ． -2B ． -5 C. -7 D ．47.某市统一规定，的士在城区内运营：（1）1公理以内（含1公里）票价5元；（2）1公里以上，每增加1公里（不足1公里的按1公里计算）票价增加2元的标准收费，某人乘坐市内的士6.5公里应付车费（ ）A ．14元B ． 15元 C. 16元 D ．17元 8.为了得到函数)52sin(3π+=x y 的图像，只要把函数)5sin(3π+=x y 上的所有点（ ）A ．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变B ．横坐标缩短到原来的21倍，纵坐标不变 C. 纵坐标伸长到原来的2倍，横坐标不变 D ．纵坐标缩短到原来的21倍，横坐标不变 9.化简=-------++)360sin()180cos()180sin()270cos()360sin()180cos(000000αααααα（ ）A ． 1B ．-1 C. αtan D ．αtan - 10.下面大小关系恒成立的一组是（ ） A ． )10(01.0<<>a a aB ．1lg 2ln <C. )20(sin πααα<<< D ．)20(cos sin πααα<<<11.已知3||=，4||=，且与不共线，则向量43+与43-的夹角等于（ ） A ．060 B ．090 C. 0120 D ．015012．已知函数()()⎪⎭⎫ ⎝⎛<>>∈+=200sin πϕωϕω，，，A R x x A x f 的图象（部分）如图所示, 则()x f 的解析式是 ( ) A. ()2sin()3f x x ππ=+ B.()2sin(2)6f x x ππ=+ C. ()2sin()6f x x ππ=+D ．()2sin(2)3f x x ππ=+二、填空题（每题5分，满分20分.）13. 0225tan 的值是 ．14.已知)(x f 为定义在R 上的奇函数，当0≥x 时，)1()(x x x f +=，则当0<x 时，=)(x f ． 15.已知)4sin(2πθ+=+y x ，)4sin(2πθ-=-y x ，则=+22y x ．16.如图，E D ,分别是边长为1的正ABC ∆的AB 和BC 边的中点，点F 在DE 的延长线上，满足EF DE 2=，则=∙ ．三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（10分）已知集合A={x|(x+1)(2-x)<0},B={x|px+4<0},若B ⊆A ，求实数p 的值.18.(12分) （1）计算：（1） 121(lg lg 25)1004-÷（2）求值：sin50(3tan101)+19.(12分) 已知平面向量(3,4)a =，(9,)b x =，(4,)c y =，且b a//，a c⊥.（1）求b 和c .（2）若2m a b =-，n a c =+，求向量m 与向量n 的夹角的余弦值.20.（12分） 已知向量31(1,sin ),(sin 2cos2,2sin )2m x n x x x ==-，函数 1)(-∙=n m x f. （1）求函数的单调区间. （2）若[0,]2x π∈，求函数()f x 的值域.21.(12分)已知函数，.求:（1）函数的最小值和图像对称中心的坐标； （2）函数的单调增区间．22.(12)已知函数f(x)=112+-x x ,x ∈［3,5］. (1)判断f(x)在区间［3,5］上的单调性并证明； (2)求f(x)的最大值和最小值.22()sin 2sin cos 3cos f x x x x x =++x R ∈()f x ()f x。
安徽省合肥剑桥学校学年高一上学期第二次段考语文试题
合肥剑桥学校 2013-2014第一学期第二次段考高一语文试题卷（满分： 100 分时间：120分钟）一、基础知识（ 10 分）1．以下词语中加点字的读音全都正确的一项为哪一项（A．镶嵌（ xi āng）袅娜（ niǎo）波折（ qǔ）．．．B．颤动（ zhàn）空隙（xì）静静（ qi āo）．．．C．处理（ chù）涸辙（ h é）混沌（ dùn）．．．D．茎叶（ j īng）洋溢（ mí）看见（ pi ē）．．）（2 分）妖童媛女（ yuán）一路货色（ luó）．蓊蓊郁郁（ w ěng）．一尘不染（ xiān）．2．以下词语书写正确的一组是（）（2 分）A．萧索寂廖闲言闲语永葆青春B．脉搏出色参差斑驳闹事生非C．挖苦迟疑暴露无遗满腔热忱D．赏鉴婆娑欢度佳节水乳交溶3．挨次填入以下句子中横线处的词语，适合的一组是（）（2 分）①春季的脚步近了，草原上的冰雪逐渐成了朵朵白色的“大蘑菇” ，煞是壮观。
②这时候叶子与花也有一丝的，像闪电般，瞬时传过荷塘的那处去了。
③月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。
④叶子和花忧如在牛乳中过同样；又像笼着轻纱的梦。
A．熔解摇动照浸B．熔解抖动淌洗C．消融抖动泻洗D．消融摇动洒浸4．以下各句中加点的成语使用正确的一项为哪一项（）（2 分）A．该产品的试用成效特别好，相信它大批生产后将不孚众望，企业必定会依靠产品的优．．．．异质量在激烈的市场竞争中获得骄人业绩。
B．故土的槐树，成簇成片，遍及四野，仿佛涣散纷乱，却又有条不紊；仿佛一模一样．．．．，却又各具情志。
C．因为赔偿政策优厚，红星小区的搬家工作特别顺利，在不到三个月的时间里已经是十室九．．．空，比原计划提早了两个月。
．D．广州恒大足球队在中超联赛中获得的绚烂战绩与俱乐部的高额资本投入息息有关，恒大俱乐部雄厚的财力令其余俱乐部望其项背。
合肥艺术中学2017-2018学年度第1学期开学工作汇报材料
2017-2018学年度第一学期开学工作汇报我校根据肥东县教体局开学工作安排，充分作好了开学各项准备工作，加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理，现将开学工作汇报如下：一、本学期开学基本情况本学期我校共有15 个教学班，学生650 人。
全校在岗教职工66 人。
教职工中专任教师54 人。
本学期我校于8月15日至8月21日开始高一新生军训；8月21日至8月22日进行领导班子培训；8月23日至8月25日对全校教职工进行了校本学习培训。
高三年级8月28日到校报到，高一、高二年级8月30日上午到校报到。
全校学生8月31日全部正式上课。
二、开学常规工作8月29日晚召开行政例会，各处室汇报了开学工作情况，工作计划的制定情况，并对开学工作进行了全面总结自查。
今年开学工作抓早抓细，主要做好了以下几件事。
1、学校高度关注新学期开局起步工作。
努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作，营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。
学校组织相关人员认真组织布置校园环境，一是抓卫生，二是抓开食堂开业，三是抓学校文化宣传，四是抓新生入学教育。
总结过去一学年的工作，提出新学期的展望，学校led屏和校门厅滚动屏展示了新学期的工作要求，同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。
2、设施设备到位及安全检查工作。
学校总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查，对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。
后勤部门及时将教材、配套用书和学生用书到位，学生在8月30日报到时全部领到了新书，确保了开学顺利。
3、落实教师到位。
按肥东县教体局要求，学校通过教师QQ群平台向全体教职工发出了开学通知。
8月23日上午开始校本培训，我校66名在岗教职工（含聘用人员）全部到位，8月28日全体教职工正式开始打卡上班。
剑桥13-14第二学期工作记录
1、教育局开学工作检查2、年检整改报告3、上报招生计划4、制定工作计划，落实开学工作5、新生入学教育，组织第一次升旗仪式6、校园安全排查7、班级开学氛围布置8、中午管理致家长一封信9、推门听课10、开学学生到校情况清查11、教师提前备课检查12、高三一模分析会13、公布学校教科研工作计划14、班级公物配备15、办公用品发放16、二月份工资发放17、启动学雷锋主题活动18、“三八节”职工慰问金发放1、年检资料准备2、落实正式课表3、组织高三二模报名4、张榜表彰期末优秀学生5、非毕业班学分模块补考6、准备高考誓师大会7、教研组、备课组本期教研计划交流8、个人教研计划上缴9、团员登记注册10、团支部实施学雷锋活动11、消防实战演练12、万名教师进万家活动总结上报13、核查贫困生在籍情况14、迎接卫生防疫部门的检查15、检查反馈班级布置情况合肥剑桥学校2014-15学年第二学期第3周工作记录3.15～3.21 1、年检资料梳理及上报2、落实各年级师生结对工作3、落实行政领导下班工作4、高三二模试卷征订5、做好学业测试报名工作6、部分学生转学工作7、推门听课8.语文组杨士海老师示范课9.数学组示范课10.下放2014-15年度校本研修手册11、学雷锋活动开展12、团员登记注册完成13、校园安全检查12、常规安全教育，重点强调如何处理男女同学关系13、校园之星的评选合肥剑桥学校2014-15学年第二学期第4周工作记录3.22～3.281、市教育局年检检查2、高三二模考试3、高二学业测试报名4、高一年级文理分班初步摸底5、进一步落实师生结对工作6、推门听课7、高一、高二第一次段考8、整理理化生实验室。
9、英语组教研公开课。
10、理化生组教研公开课。
11、2014年度实验记录整理12、学雷锋月活动图片展13、校园布置14、交通安全致家长一封信15、校园之星的评选合肥剑桥学校2014-15学年第二学期第5周工作记录3.29～4.41、年检整改2、学业测试报名3、高三二模分析4、继续落实结对工作5、高三综合素质评价工作6、推门听课7、数学组陈礼庆老师公开课。
安徽省合肥剑桥学校14—15学年上学期高一第二次段考政治(无答案)
合肥剑桥学校2014-2015学年度第一学期第二次段考高一政治试卷考试范围：前三单元考试时间：70分钟，出卷人：卫平玲一、选择题(本大题共30小题，共60.0分)1. 在小品《不差钱》中小沈阳说：“人不能把钱看得太重了，钱乃身外之物。
人最痛苦的事情是人没了，钱没花了。
”从当前我国经济形势看，要立足扩大内需，尤其要启动消费拉动经济增长，这句经典台词的可借鉴之处是（）。
A. 要从众消费，有钱就花B. 要避免盲从，理性消费C. 要鼓励适度消费D. 要鼓励信贷消费、超前消费2. 随着这几年我国家电产品的价格不断走低，市场上消费者对家电的需求一直保持较旺的势头。
这说明（）A. 商品价格的变化会刺激需求B. 商品价格的变化会影响人们的购买力C. 物价水平的变化会引起消费量的剧烈变化D. 供求影响商品的价格3. 目前，越来越多的超市开始销售有机蔬菜，这些蔬菜的价格要比普通蔬菜贵好几倍。
这意味着（）①有机蔬菜的使用价值决定其价格②有机蔬菜市场是买方市场③有机蔬菜的价值量比普通蔬菜大④生产者可能会扩大有机蔬菜的生产规模A. ②③B. ③④C. ①④D. ②④4. 汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。
汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动，还会影响消费者对汽车的需求。
假定其他条件不变，下列图示能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是（）A. B.C. D.5. 小张的一项发明给公司带来了巨大的经济效益。
公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的现金支票。
这类票据（）A. 只对资信状况良好的客户发行B. 是活期存款的支付凭证C. 可以直接用来购物D. 是经济往来结算中偶尔使用的信用工具6. 假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。
若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（）A. 价值量降低B. 价值量提高C. 价格下跌D. 价格上涨7. 李某听说张先生等人在炒股中发了财，于是从银行取出多年积蓄的几万元资金，将其投入股市，半年下来，李某不仅没有赚到钱，而且因股市长期下跌亏损了30%，最终赔了1万多元而退出股市。
2018-2019学年安徽省合肥市剑桥学校高二(上)第一次段考数学试卷-纯答案用卷
2018-2019学年安徽省合肥市剑桥学校高二（上）第一次段考数学试卷【答案】1. C2. B3. A4. A5. A6. D7. C8. C9. B10. B11. C12. B13. 2：114. 415. 异面16. ③17. 解：四边形ABCD绕AD旋转一周所成的几何体，如右图：S表面=S圆台下底面+S圆台侧面+S圆锥侧面=πr22+π（r1+r2）l2+πr1l1===18. （1）证明：设BD交AC于M，连接ME．∵ABCD为正方形，∴M为AC中点，又∵E为A′A的中点，∴ME为△A′AC的中位线，∴ME∥A′C．又∵ME⊂平面BDE，A′C⊄平面BDE，∴A′C∥平面BDE．（2）解：∵V E-ABD====V A′-ABCD．∴V A′-ABCD：V E-ABD=4：1．19. （Ⅰ）证明：∵ABCD-A1B1C1D1为正方体，∴B1C1⊥平面ABB1A1；∵A1B⊂平面ABB1A1，∴B1C1⊥A1B．又∵A1B⊥AB1，B1C1∩AB1=B1，∴A1B⊥平面ADC1B1，∵A1B⊂平面A1BE，∴平面ADC1B1⊥平面A1BE；（Ⅱ）证明：连接EF，EF∥，且EF=，设AB1∩A1B=O，则B1O∥C1D，且，∴EF∥B1O，且EF=B1O，∴四边形B1OEF为平行四边形．∴B1F∥OE．又∵B1F⊄平面A1BE，OE⊂平面A1BE，∴B1F∥平面A1BE，（Ⅲ）解：====．20. 解：（1）如图（2）它可以看成一个长方体截去一个小三棱锥，设长方体体积为V1，小三棱锥的体积为V2，则根据图中所给条件得：V1=6×4×4=96cm3，V2=••2•2•2=cm3，∴V=v1-v2=cm3（3）证明：如图，在长方体ABCD-A′B′C′D′中，连接AD′，则AD′∥BC′因为E，G分别为AA′，A′D′中点，所以AD′∥EG，从而EG∥BC′，又EG⊂平面EFG，所以BC′∥平面EFG；【解析】1. 解：①是底面为梯形的棱柱；②的两个底面不平行，不是圆台；③是四棱锥；④不是由棱锥截来的，故选：C．利用几何体的结构特征进行分析判断，能够求出结果本题考查几何体的结构特征，解题时要认真审题，注意熟练掌握基本概念．2. 解：正方体的顶点都在球面上，则球为正方体的外接球，则2=2R，R=，S=4πR2=12π故选B由题意正方体的外接球的直径就是正方体的对角线长，求出正方体的对角线长，即可求出球的表面积．本题是基础题，考查正方体的外接球的不面积的求法，解题的根据是正方体的对角线就是外接球的直径，考查计算能力，空间想象能力．3. 解：由已知中几何体的直观图，我们可得侧视图首先应该是一个正方形，故D不正确；中间的棱在侧视图中表现为一条对角线，故C不正确；而对角线的方向应该从左上到右下，故B不正确故A选项正确．故选：A．沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体，它的侧视图首先应该是一个正方形，中间的棱在侧视图中表现为一条对角线，分析对角线的方向，并逐一对照四个答案中的视图形状，即可得到答案．本题考查的知识点是简单空间图象的三视图，其中熟练掌握简单几何体的三视图的形状是解答此类问题的关键．4. 解：∵四边形的斜二侧直观图是一个底角为45°，腰和上底的长均为1的等腰梯形，∴原四边形为直角梯形，且CD=C'D'=1，AB=O'B=，高AD=20'D'=2，∴直角梯形ABCD的面积为，故选：A．根据直观图确定原四边形为直角梯形以及对应的上底和下底的长度，以及高的大小即可求原四边形的面积．本题主要考查斜二测画法的规则，注意平行于坐标轴的直线平行性不变，平行x轴的线段长度不变，平行于y轴的长度减半．根据斜二测画法的规则，进行还原即可．5. 解：2πr=πR，所以r=，则h=，所以V=故选：A．求出扇形的弧长，然后求出圆锥的底面周长，转化为底面半径，求出圆锥的高，然后求出体积．本题是基础题，考查圆锥的展开图与圆锥之间的计算关系，圆锥体积的求法，考查计算能力．6. 解：A不对，由面面平行的判定定理知，m与n可能相交，也可能是异面直线；B不对，由面面平行的判定定理知少相交条件；C不对，由面面垂直的性质定理知，m必须垂直交线；故选：D．由面面平行的判定定理和线面平行的定理判断A、B、D；由面面垂直的性质定理判断C．本题考查了线面的位置关系，主要用了面面垂直和平行的定理进行验证，属于基础题．7. 解：正方体的内切球的直径为正方体的棱长，外接球的直径为正方体的对角线长，设正方体的棱长为：2a，所以内切球的半径为：a；外接球的直径为2a，半径为：a，所以，正方体的内切球与外接球的半径之比为：故选C正方体的内切球的直径为正方体的棱长，外接球的直径为正方体的对角线长，设出正方体的棱长，即可求出两个半径，求出半径之比．本题是基础题，考查正方体的外接球与内切球的半径之比，正方体的内切球的直径为正方体的棱长，外接球的直径为正方体的对角线长，是解决本题的关键．8. 解：用一平面去截球所得截面的面积为2π，所以小圆的半径为：；已知球心到该截面的距离为1，所以球的半径为：，所以球的体积为：=4π故选：C．求出小圆的半径，然后利用球心到该截面的距离为1，小圆的半径，通过勾股定理求出球的半径，即可求出球的体积．本题是基础题，考查球的小圆的半径，球心到该截面的距离，球的半径之间的关系，满足勾股定理，考查计算能力．9. 解：由m、n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面：在①中：若m⊥α，n∥α，则由直线与平面垂直得m⊥n，故①正确；在②中：若α∥β，β∥γ，则α∥γ，∵m⊥α，∴由直线垂直于平面的性质定理得m⊥γ，故②正确；在③中：若m⊥α，n⊥α，则由直线与平面垂直的性质定理得m∥n，故③正确；在④中：若α⊥β，m⊥β，则m∥α或m⊂α，故④错误．故选：B．在①中，由直线与平面垂直得m⊥n；在②中，由直线垂直于平面的性质定理得m⊥γ；在③中，由直线与平面垂直的性质定理得m∥n；在④中，m∥α或m⊂．本题考查命题真假的判断，是中档题，解题时要认真审题，注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的判断和空间思维能力的培养．10. 解：如果水瓶形状是圆柱，V=πr2h，r不变，V是h的正比例函数，其图象应该是过原点的直线，与已知图象不符．故D错；由已知函数图可以看出，随着高度h的增加V也增加，但随h变大，每单位高度的增加，体积V的增加量变小，图象上升趋势变缓，其原因只能是瓶子平行底的截面的半径由底到顶逐渐变小．故A、C错．故选：B．本题利用排除法解．从所给函数的图象看出，V不是h的正比例函数，由体积公式可排除一些选项；从函数图象的单调性及切线的斜率的变化情况看，又可排除一些选项，从而得出正确选项．本题主要考查知识点：旋转体（圆柱、圆锥、圆台）等简单几何体和函数的图象，属于基础题．本题还可从注水一半时的状况进行分析求解．11. 解：由三视图知几何体为半个圆锥，圆锥的底面圆半径为1，高为2，∴圆锥的母线长为5，∴几何体的表面积S=×π×42+×π×4×5+×8×3=18π+12．故选：C．由三视图知几何体为半个圆锥，根据三视图的数据求底面面积与高，代入棱锥的体积公式计算．本题考查了由三视图求几何体的表面积，考查了圆锥的侧面积公式，解题的关键是由三视图判断几何体的形状及三视图的数据所对应的几何量．12. 解：该几何体是四棱锥，其底面面积S=5×6=30，高h=5，则其体积V=S×h=30×5=50．故选B．由三视图可知：该几何体是四棱锥．本题考查了学生的空间想象力，属于基础题．13. 解：设圆锥、圆柱的母线为l，底面半径为r，所以圆锥的侧面积为：=πrl圆柱的侧面积为：2πrl所以圆柱和圆锥的侧面积的比为：2：1故答案为：2：1设圆锥、圆柱的母线为l，底面半径为r，求出圆锥、圆柱的侧面积，即可求出比值．本题考查圆锥，圆柱的侧面积的求法，考查计算能力，是基础题．14. 解：由三视图可以看出此几何体由两排两列，前排有一个方块，后排左面一列有两个木块右面一列有一个，故后排有三个，故此几何体共有4个木块组成．故答案为：4．求解本问题需要正确由三视图还原实物图，由图可以看出此几何体由两排两列，前排有一个方块，后排有三个，故可得答案．本题考点是由三视图还原实物图，考查利用三视图的作图规则，由三视图还原实物图的能力，这是三视图的一个重要应用，也是三视图在实际问题中的主要运用．15. 解：把展开图还原原正方体如图，在原正方体中直线AB与CD的位置关系是异面．故答案为：异面．由展开图还原原图形，由原图形可得直线AB与CD的位置关系．本题考查空间中直线与直线的位置关系，考查空间想象能力和思维能力，还原原图形是关键，是中档题．16. 解：①两个相交平面的公交点一定在平面的交线上，故错误；②经过空间不共线三点有且只有一个平面，故错误；③过两平行直线有且只有一个平面，正确；④在空间两两相交交点不重合的三条直线必共面，三线共点时，三线可能不共面，故错误，故正确命题的序号是③，故答案为：③由公理3可判断①，由公理2及其推论，可判断②③，根据空间线线关系，可判断④本题考查的知识点是平面的基本性质及推论，空间线线关系，难度不大，属于基础题．17. 旋转后的几何体是圆台除去一个倒放的圆锥，根据题目所给数据，求出圆台的侧面积、圆锥的侧面积、圆台的底面积，即可求出几何体的表面积．本题是基础题，考查旋转体的表面积，转化思想的应用，计算能力的考查，都是为本题设置的障碍，仔细分析旋转体的结构特征，为顺利解题创造依据．18. （1）设BD交AC于M，连接ME．利用正方形的性质可得：M为AC中点，利用三角形的中位线定理可得：ME∥A′C．利用线面平行的判定定理即可证明．（2）V E-ABD====V A′-ABCD，即可得出．本题考查了线面平行与垂直的判定与性质定理、三角形中位线定理、三棱锥的体积计算公式，考查了空间想象能力，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．19. （Ⅰ）由正方体可得：B1C1⊥平面ABB1A1，B1C1⊥A1B．又A1B⊥AB1，可得A1B⊥平面ADC1B1，即可证明．（Ⅱ）证明：连接EF，利用三角形中位线定理可得四边形B1OEF为平行四边形．可得B1F∥OE．即可证明B1F∥平面A1BE，（Ⅲ）利用==即可得出．本题考查了正方体与正方形的性质、三角形的中位线定理、平行四边形的判定与性质定理、线面面面垂直与平行的判定定理、三棱锥的体积计算公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．20. （1）依据画图的规则作出其俯视图即可；（2）此几何体是一个长方体削去了一个角，由图中的数据易得几何体的体积；（3）在长方体ABCD-A′B′C′D′中，连接AD′，在所给直观图中连接BC′，证明EG∥BC′，即可证明BC′∥面EFG．长方体的有关知识、体积计算及三视图的相关知识，对三视图的相关知识掌握不到位，求不出有关数据．三视图是新教材中的新内容，故应该是新高考的热点之一，要予以足够的重视．。