二年级心理团辅活动教案
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一二年级活动计划
目的:
1、增强小学生的公德意识,学会从身边小事做起。
2、使小学生意识到学会关爱他人,从中收获快乐。
3、锻炼肢体协调能力及反应灵敏性。
活动一
热身:主持人播放歌曲《歌声与微笑》,渲染感情氛围,引起学生共鸣。
游戏题目:乘公共汽车
游戏目标:提高公德意识,注意从身边小事做起。
时间:约30-45分钟
活动道具:无
活动场地:室外较为合适
程序:
1. 邀请一位口齿清楚的学生,有表情地朗读下面一则小故事:有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”
2. 要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。
3.准备奖品,以激发小学生参加的兴趣。
4.活动完以后:请同学们讲出他们认为的助人为乐行为是什么。
活动二
热身:主持人讲雷锋帮助别人的故事,触动对助人的思考。
游戏题目:希望工程手拉手
游戏目标:关爱他人,自己也就快乐。
时间:约30分钟
活动场地:室内外空地。
活动道具:无
程序:
1、这个游戏的参加人数要12人以上,
2、先通过猜拳分配角色,三分之二的人扮演“在校学生”,三分之一的人当贫困地
区的“失学少年”,
3、两组各自手拉手,相对而站,间隔数米。
游戏开始:
两组的人一进一退,边走边摆动手臂有节奏地对唱:
“在”:“你们为啥不上学?”
“失”:“我们生活太贫困。”
“在”:“失学人数有多少?”
“失”:“每年平均一百万!”
接着,齐唱:“这样下去可不行,大家一起想办法。”之后,“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入,“失”组的人分散坐到“在”组拉手处,双手搭肩,面朝圆心。等都坐好后,“在”组抬“失”组按逆时针方向转动,并且大家一齐唱:
“来来来,快快快,
你出钱,我出物,
希望工程建起来,
失学少年乐开怀,
从此人人有书读,
长大个个都成材。”
欢乐一阵子后,解散,重新分配角色再玩。
活动三
热身游戏:一组围圈坐。请一位成员站在团体中央,其他人说出他的优点及欣赏之处(如性格、相貌、处事……)。然后被称赞的成员说出哪些优点是自己以前察觉的,哪些是不知道的。每个成员都到中央戴一次高帽。规则是必须说优点,态度要真诚,努力去发现他人的长处。
游戏题目:愚公移山
游戏目标:1.知道愚公移山的寓意,即做事要有毅力、有恒心、不怕困难。
2.集中学生注意力,提高快速反应和奔跑能力,培养积极进取精神。
3.发展下肢弹跳及手脚相互配合能力,锻炼并提高肢体协调能力。
时间:30-35分钟
活动场地:室内或室外空旷场地
活动道具:耐脏的衣服
程序:
1先选一人当“大山”,其他人面对他排成一路纵队,
2、游戏开始:
第一个人与“大山”用脚猜拳,大家在旁边帮唱:
一米二米三,
三乘以三,
山高难开,
愚公移山!
动作:(1)、双足并拢;(2)、双足侧开;(3)、双足前后开;(4)、单足屈膝提起。
3、游戏规则:
鸣笛三声才得排队,排队时不得推拉同伴。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作,若和“大山”同则为失误,退到队尾去排队等待,换下一人做,若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样,则为获胜,换当“大山”的角色。
4、游戏罚则:失误者为获胜者唱一首对方点的积极歌曲。
5、游戏建议:扩大场地和参加人数来增加运动量
6、评估方法:
项目一:领导者自我总结
项目二:观察员的观察记录
项目三:全班学生分享反馈单
本期活动注意事项:
2活动中注意小朋友们的安全。
1活动中尽量照顾到每一个参与者。
1活动时间与程序可根据现实情况自行调整。
活动四:
两人三足行
游戏程序:
(1)两人为一组,两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),其中一选手左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。
(2)听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回第一组返回起跑线,且两位男选手交接棒后,第二组两人开始跑,重复,直至最后一组人返回起跑线。
(3)跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。游戏道具:计时器、绳(丝带)
游戏时间:15分钟
游戏场地:室外
活动五
心心相印(背夹球)
游戏程序:
每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。
(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒
(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
游戏道具:每组一条长约五米的绳子
游戏时间:10分钟
游戏场地:室内室外均可(足够宽敞的室内)