1.国旗和太阳一同升起 实用版
1、《国旗和太阳一同升起》公开课教案
1、《国旗和太阳一同升起》公开课教案一、创设情景，引入新课。
（课前在黑板上贴上国旗，板书好课题。
）师：（师指国旗）小朋友们，瞧，这是――（生答：五星红旗。
）师激情介绍：五星红旗就是我国的国旗，红色象征革命，黄色代表绚烂辉煌，四颗小星围绕着大星，代表着全国各族人民紧密团结在党中央周围。
小朋友们，每天清晨，当太阳跃出地平线的时候，在雄伟的天安门广场上，都要升起这鲜艳的五星红旗。
你，想去那里参与那隆重而庄严的升旗仪式吗？（生：想）今天，就让我们一起到天安门广场，去目睹这庄严的时刻――（师指课题示意学生齐读课题）生：（齐）国旗和太阳一同升起师：再读一遍。
生：（齐）国旗和太阳一同升起一、初读课文，了解大意。
师：看到大家渴望的眼神，我就知道你们有多想赶快加入到观看升旗仪式的队伍中，还等什么呢？打开书本，自读课文，注意：读准字音，读通句子，带生字的难读的地方多读几遍。
（生自读课文）师：好，我想听听大家字音读得怎样，哪一竖行愿意接受全班的检查？（生纷纷举手）师：好，请这一竖行。
假如他们读准了，你们就响亮地跟读2遍，读错了，马上起来协助他，看谁听得准，反应快。
（卡片抽读生字，学生跟读，相机提醒正音。
）师：真了不起，字音都读准了，能把词语也读得准确、连贯吗？这一次哪一竖行来？其他小朋友认真听。
（抽读词卡）师：字、词都读准了，下面请大家默读课文，边读边想：课文主要讲了一件什么事？注意默读要求：不出声，不动唇。
（学生默读课文考虑。
）师：知道课文主要讲了一件什么事吗？生1：课文主要讲了国旗在天安门广场上升起生2：课文主要讲了人们在天安门广场上观看升旗仪式。
师：同意他们的回答吗？（生点头同意）（师板书“升旗”）师：作者按升旗前、升旗时、升旗后的顺序把升旗的过程清楚地记录了下来，那课文哪些段落写升旗前？哪些段落写升旗时，哪些段落写升旗后呢？在文中找出来。
（板书：升旗前升旗时升旗后）生：课文第1、2段写升旗前，第3、4段写升旗时，第5段写升旗后。
小学语文课文《国旗和太阳一同升起》
小学语文课文《国旗和太阳一同升起》
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通。
其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨。
人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。
来了，国旗的卫士们来了!36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。
气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。
跟在方阵后面的是60人的军乐队。
在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。
鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。
一秒，两秒两分零七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也跃出了地平线。
国旗在太阳的映照下，更加熠熠生辉。
广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声。
人们仰视高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
《国旗和太阳一同升起》PPT课件3
为了让国旗和太阳一同升起、降落， 护卫队战士们都作了哪些努力？
说一说
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旗
qí
(国旗)
旦
dàn
(元旦)
京
jīnɡ
(北京)
广
ɡuǎnɡ
(广场)
严
yán
(庄严)
仪式
yí shì
班
bān
(国旗班)
护
hù
(护旗)
队
duì
(队员)
曲
qǔ
(乐曲)
令
lìnɡ
(口令)
卫
wèi
(护卫队员)
认一认，读一读，
•旗 •严 •护
旦 仪 队
京 式 曲
广 班
想一 想
120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。 131、要改变命运，首先改变自己。 132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！ 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！ 134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。 146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言 152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难，但成果也最大。 155、再多一点努力，就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失，时不再来。 160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 166、只要路是对的，就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的，比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
1、国旗和太阳一同升起
1、国旗和太阳一同升起一、教学目标：1.知识目标：认读13个生字，会书写7个生字。
2.能力目标：能正确书写7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感态度目标：在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。
激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
二、教学重点1.认读13个生字，会书写7个生字。
2.通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
3.运用多种识字方法学会本课的生字。
积累“人山人海”等词语。
三、教学难点：1.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。
2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。
四、教学方法：阅读法、情感教学法、小组讨论法等五、课时安排：2课时六、教学过程：第一课时教学内容：初读课文，学习生字，书写生字。
教学重点：掌握7个生字的音、形、义。
教学难点：正确规范地书写7个字。
教具准备：小黑板、生字卡片、。
教学过程：（一）激发兴趣，导入新课1.同学们，你们看国升旗仪式吗？（学生结合实际表达。
）让我们一起来观看一段录象。
2.看了录象资料，哪个画面给你留下了深刻的印象呢？今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。
（板书课文题目）（二）初读课文，标画出课文的生字、新词1.自由地初读课文，找出课后的绳子，圈一圈。
2.分小组自学生字，互相正音。
3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。
（三）识字1.出示词语指名认读。
国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮2.出示不要求写的生字。
旗旦京广严仪式班护队曲令卫3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。
4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、式”等。
（部件构成、熟字加减笔画等方法）5.生字、新词接龙比赛，巩固读音，强化记忆。
（四）写字1.出示要求会写的字。
广严曲旦京众式2.学生认读并组成词语。
3.分析识记字形。
（1）形近字比较法：广—厂旦—日（2）部件相加：京—亠+口+小众—人+人+人（3）引导学生开动脑筋，找方法记住生字。
二年级语文上册1《国旗和太阳一同升起》
国旗和太阳一同升起
1.国旗和太阳一同升起
读一读
dàn
jīng chǎng
zhuāng yán
元旦
lóng
北京
yí shì
广场
bān
庄 严
hù duì
隆 重 仪式
lì ng
国旗班
qí ng
护旗队员
xióng zhuàng
zhòng
口令
sù
群众
shòu
擎着
qǔ
雄
壮
肃立
绶带
乐曲
读一读
元旦
北京 广场 国旗班 擎着 乐曲 庄严 护旗队员
国旗班的旗手擎着五星红旗， 护旗队员身着礼服，肩披金色绶 带，在《歌唱祖国》的乐曲声中， 正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬 礼”的口令，军乐队奏起了国歌。国旗护 卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手 礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中， 鲜艳的国旗和太阳一同升起。
想一想
为了让国旗和太阳一同升起、降落， 护卫队战士们都作了哪些努力？
隆 重 仪式
口令
肃立
群众 绶带
雄壮
认一认，读一读，
•旗 •严 •护
旦 仪 队
京 式 曲
广 班 令 卫
元旦的清晨, 北京 天安门广场上人山人海，
庄严隆重的升国旗仪式
正在进行。
元旦的清晨, 北京 天安门广场上人山人海，
庄严隆重的升国旗仪式
正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗， 护旗队员身着礼服，肩披金色绶 带，在《歌唱祖国》的乐曲声中， 正步走向旗杆。
1、国旗和太阳一同升起
• 自从1949年，伟大领袖毛泽东主席在天安门城楼上宣 告中华人民共和国成立了，天安门广场上升起了第一面五 星红旗后，每天清晨，在天安门广场上，五星红旗都会和 太阳一同升起。然而，太阳每天升起的时间是不完全一样 的。为了保证每天能准时升起国旗，国旗护卫队的队员们 做了许多认真细致的工作，他们按照北京地区一年四季的 不同情况，从天文台查阅了北京地区一年内每天太阳升落 的时间，又在天安门广场做了大量详细的观察记录，准确 地定出了每天的升旗时间。这样，每天清晨，鲜艳的五星 红旗就能够迎着太阳的第一道金光升起。
1.国旗和太阳一同升起(s版)修改
）
）
我会读一读 国旗 元旦 北京 广场 隆重 仪式 庄严
国旗班 护旗队员
护卫队员
乐曲 口令 军乐队 雄壮
我会写字
广 旦 京 众 严 式 曲
广— 厂 旦—日 京— 亠 + 口 + 小 众— 人 + 人 + 人
严：可用“亚”加一撇，第六笔横要压在中横线上。 式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最 后一笔点。 曲：不可写成“田”或“由”，中间是一横两竖，第二竖比 第一竖长。 广：“厂”字上面加一点。
思考：
升旗仪式之前，广 场上是怎样的情景?
1、元旦的清晨，北京天安门广场上人山 人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
什么时间、什么地点、谁在做什么？
人山人海：形容聚集的人极多。
•你能用人山人海来说一句 话吗？
• 庄严隆重：场面十分严肃盛大。
填一填 庄严隆重的（ 庄严隆重的（ 庄严隆重的（ ） ） ）
写一写
1、认真写生字。
2、朗读课文。
1 国旗和太阳一同升起
第二课时
我会读一读 国旗 元旦 北京 广场 隆重 仪式 庄严
国旗班 护旗队员
护卫队员Βιβλιοθήκη 乐曲 口令 军乐队 雄壮1、元旦的清晨，北京天安门广场上人山人 海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。 2、国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队 员身着礼服，肩披金色绶带，在《歌唱祖国》 的乐曲声中，正步走向旗杆。 3、升旗手庄严地接过国旗。随着一声 “敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫 队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群 众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗 和太阳一同升起。
1 国旗和太阳一同升起
第一课时
1、元旦的清晨，北京天安门广场上人山人 海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
《国旗和太阳一同升起》精品ppt课件
为了让国旗和太阳一同升起、降落， 护卫队战士作了哪些努力？
当你在观看升旗仪式的时候你有什么想法? 谈一谈你曾经参加升旗仪式时的感受。
拓展延伸
1.课外收集关于天安门广场升旗仪式的相关资料 并与同学交流。 2.学习唱歌曲《国旗和太阳一同升起》。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
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京 班 令
广
严
护
卫
队
我会读一读 国旗 太阳 升起 元旦 广场 人山人海 庄严 隆重 仪式 乐曲 口令 国歌 雄壮 鲜艳
元旦的清晨，北京天 安门广场上人山人海， 庄严隆重的升国旗仪式 正在进行。
人山人海
国旗班的旗手擎着五星 红旗，护旗队员身着礼服， 肩披金色绶带，在《歌唱 祖国》的乐曲声中，正步 走向旗杆。
知识向导
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家 的象征。中华人民共和国国旗是五星红旗， 是中华人民共和国的象征和标志。
1.国旗和太阳一同升起
视 频 欣 赏
qí 旗
yí 仪
dàn 旦
shì 式
jīng 京
bān 班
guǎng yán 广 严
hù 护 duì 队
qǔ 曲
lì ng 令
wèi 卫
带
qí ng 擎着
zhe
擎着 着
zhuó
身着
zháo
多 音 字
着凉
yuè 乐曲 乐 lè 快乐
多 音 字
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬 礼”的口令，军乐队奏起了国歌。国旗护 卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手 礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中， 鲜艳的国旗和太阳一同升起。
想一想
庄严隆重
的升国旗仪式
从哪些地方可以看出升国旗仪式庄严隆重？