爱党爱国手抄报活动方案
2019爱国向党绘画手抄报比赛实施方案
2019爱国向党绘画手抄报比赛实施方案
“”XXX“爱国向党”
绘画、手抄报比赛活动方案
一、活动目的:
通过举办2019“”，XXX热爱祖国和童心向党的绘画手抄报比赛活动，激发学生对祖国的热爱和对XXX的崇敬之情。
培养孩子的美术研究兴趣，让孩子有健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：
绘画（1至3年级），手抄报（4至6年级）。
参与对象：全体学生。
三、活动内容：
1.作品要求围绕“爱国向党”主题。
儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、手工画等均可。
2.作品要求围绕“爱国向党”主题。
手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。
在作品背面注上：作品题目、创作者。
四、工具资料：
绘画统一用8K画纸，其它工具自备。
五、奖项设定：
1.按参赛人数的5％评比出一等奖，按参赛人数的，10％评比出二等奖，按参赛人数的20％评比出优秀奖。
2.评委：XXX、XXX、XXX
3.11月25日上交教务处。
六、获奖作品于12月1日穿插体育艺术节节目中间，学生手持绕场流动展出。
XXXXXX。
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案爱国主义教育活动方案(精选4篇)爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
爱国主义教育活动方案精选篇1一、指导思想为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。
我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
(一)前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
(三)后期总结活动1、活动资料的积累与整理工作。
2024年幼儿园爱国主义活动方案
2024年幼儿园爱国主义活动方案一、活动背景2024年是新中国成立75周年，也是我国进入全面建设社会主义现代化国家的关键一年。
为了培养幼儿园学生的爱国主义情感，增强他们对祖国的热爱和责任感，幼儿园决定以“我爱祖国，我快乐成长”为主题开展一系列的爱国主义活动。
二、活动目标1. 培养幼儿园学生的爱国主义情感，提高对祖国的认同感和归属感；2. 增强幼儿园学生的家国情怀，引导他们热爱祖国、热爱社会主义；3. 发扬祖国优秀传统文化，培养幼儿园学生的道德品质和文化素养；4. 培养幼儿园学生的社会责任感，引导他们积极参与社会公益活动。
三、活动内容1. 爱国主题绘画比赛组织幼儿园学生参加爱国主题绘画比赛，鼓励他们通过绘画表达对祖国的热爱和美好愿望。
比赛结束后，举办展览，让家长和其他班级的学生一同欣赏参赛作品。
2. 祖国文化体验活动组织幼儿园学生前往附近的文化遗址或博物馆进行参观学习，让他们亲身感受祖国的历史文化，了解祖国的辉煌成就。
在活动中，引导幼儿园学生仔细观察展品，了解文物背后的故事，加深对祖国传统文化的认识和理解。
3. 爱国主题故事分享会安排幼儿园老师或家长为孩子们讲述一些爱国主题的故事，包括革命先烈的事迹、英雄人物的传奇故事等。
通过生动的故事，激发幼儿园学生的爱国情感，引导他们学习和崇尚先辈的崇高精神。
4. 社区义务劳动活动组织幼儿园学生参与社区义务劳动活动，如扫街、植树、文化传承活动等。
通过实际行动，让幼儿园学生感受到自己为社会、为祖国做出的贡献，培养他们的社会责任感和爱国情怀。
5. 爱国主题手工制作活动组织手工制作活动，让幼儿园学生动手制作以国旗、五星红旗、国徽等为主题的手工作品。
通过手工制作，让幼儿园学生了解国旗、国徽等国家象征的含义，加深他们对国家的认同感。
6. 爱国主题音乐会举办爱国主题音乐会，邀请幼儿园学生和家长参与表演。
在音乐会中，可以演唱一些经典的爱国歌曲，如《我爱你，中国》、《歌唱祖国》等，通过音乐的力量，激发幼儿园学生的爱国情感。
爱国主义主题活动实施方案
哈尔盖镇民族寄宿制完全小学少先队大队部关于开展爱国主义教育主题活动方案一、指导思想为进一步弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据少先队工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。
二、活动内容以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。
通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
其具体内容为：1、召开爱国主义教育主题班会。
2、举办“爱国主义教育”主题手抄报。
3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
三、相关活动安排（一）：做好爱国教育宣传发动工作大队部发出爱国教育活动倡议；（二）：开展好爱国主义教育主题班会。
组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
中队辅导员做好相关记录，上报主题班会简报。
（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报。
要求：1、各中队辅导员负责组织，美术老师做具体指导；2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；4、各中队辅导员于10月24日前上交五份手抄报参与评奖。
4、具体评奖方案由美术老师负责。
（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。
（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。
发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
爱国主义教育活动方案(精选5篇)
爱国主义教育活动方案(精选5篇)爱国主义教育活动方案精选篇1为庆祝中华人民共和国成立--周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题祖国在我心中二、活动内容及时间安排(一)“祖国在我心中”主题班会活动时间：10月16日参加对象：级、级全体学生活动要求：1.各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式;2.10月16日晚6:10—6:40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。
(二)“我爱祖国”主题黑板报活动时间：10月9日——10月24日参加对象：级、级全体学生活动要求：1.学生通过查找资料，准备活动，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，表达对祖国的热爱;2.10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。
(三)“我爱祖国”手抄报活动时间：10月9日——10月25日活动对象：级学生代表活动要求：1.以“我爱祖国”为主题制作手抄报，要求主题突出、色彩和谐、版面美观。
优秀作品将推荐到校报和校园网。
2.手抄报统一用四开美术纸(美术纸将由政教处分发到各个班级)。
每份作品上下边距2厘米，左右边距1.5厘米。
每班上交2—4份作品，并将作者的姓名和班级书写在作品的背面。
(四)国学讲座活动时间：另行通知参加对象：级全体学生主讲：余老师(五)学唱爱国主义歌曲各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
三、活动要求1.在爱国主义教育活动中，各班要把开展爱国主义教育与创建优秀班级结合起来，狠抓班风建设;把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名优秀中学生的思想意识;把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，培养学生建立爱祖国、爱学习的好习惯;把开展爱国主义教育与集体主义教育结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2024年大班爱祖国活动方案
2024年大班爱祖国活动方案一、活动主题：爱祖国，共筑中国梦二、活动目的：1. 培养幼儿对祖国的热爱情感，增强爱国主义意识；2. 培养幼儿的社会责任感和集体荣誉感；3. 增强幼儿的社会经验和动手能力。
三、活动时间：本次活动将于2024年6月1日至6月30日进行。
四、活动内容：1. 课堂教育活动（1）进行祖国研学主题课程，介绍祖国的地理、历史和文化，并讲解祖国的伟大成就和发展前景。
（2）组织播放有关祖国的电影、动画、纪录片等，激发幼儿的爱国热情。
（3）通过绘画、手工制作等形式，让幼儿表达自己对祖国的感情，并组织展览，向家长展示幼儿的作品。
2. 校园环境布置（1）在幼儿园校园内设置主题展板，展示祖国的地理、历史和文化知识，并配以相关图片，引导幼儿主动观看。
（2）在教室墙壁上贴上祖国的地图，提供珠穆朗玛峰、长江、故宫等地标的图片，让幼儿了解祖国的各个地方。
3. 实地参观活动（1）组织幼儿参观附近的纪念馆、博物馆等，让幼儿亲身感受祖国的历史文化底蕴。
（2）组织幼儿参观当地的环保机构或农田，增强幼儿对祖国自然环境的关注和保护意识。
4. 实践活动（1）开展植树活动，引导幼儿认识树木的重要作用，培养幼儿的绿色环保意识。
（2）开展社区服务活动，组织幼儿为社区环境进行整理、清洁等工作，培养幼儿的公益意识和社会责任感。
（3）组织幼儿参与乡村振兴活动，了解农村的发展变化，并体验农村劳动的快乐和辛苦。
五、活动组织安排：1. 活动策划小组：成立爱祖国活动策划小组，负责整个活动的策划、组织和实施，并确定具体活动细则。
2. 活动宣传：（1）制作宣传海报和宣传册子，贴在幼儿园内外的显著位置，向学生、家长宣传活动内容和目的。
（2）通过学校网站和社交媒体发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
3. 活动安排：根据活动内容和时间安排，制定活动日程表，确保每个环节的顺利进行。
4. 活动后续：展览结束后，将优秀作品选出并组织幼儿代表向学校、家长进行展示，鼓励幼儿继续努力。
爱国主义筹划方案
爱国主义筹画方案引言概述：爱国主义是指对自己的祖国有深厚的感情和忠诚，是每一个公民应尽的责任和义务。
为了宏扬爱国主义精神，我们需要制定一套筹画方案，以激发人们的爱国情感，推动国家的繁荣和发展。
本文将从五个方面阐述爱国主义筹画方案。
一、教育引导1.1 加强爱国主义教育：通过学校教育、家庭教育和社会教育等多种途径，加强对爱国主义的教育引导，培养学生和公民的爱国情感。
1.2 宏扬爱国精神的典型事迹：通过宣传爱国英雄和模范人物的事迹，激励人们对祖国的热爱和奉献精神。
1.3 加强爱国主义教材编写：编写符合时代特点和教育需求的爱国主义教材，让学生更好地了解国家历史、文化和发展。
二、社会参预2.1 爱国义务活动：组织各类爱国义务活动，如环境保护、社区服务等，让公民通过实际行动表达对祖国的热爱。
2.2 哺育志愿者队伍：鼓励和支持志愿者组织，哺育一支爱国志愿者队伍，参预社会公益事业。
2.3 引导企业社会责任：加强企业的社会责任意识，鼓励企业参预爱国主义活动，推动社会的和谐发展。
三、文化传承3.1 传承优秀传统文化：加强对传统文化的保护和传承，让人们更好地了解自己的文化根源，增强文化自信。
3.2 宏扬爱国主义精神的文艺作品：鼓励创作和推广具有爱国主义精神的文艺作品，激发人们的爱国情感。
3.3 加强文化交流合作：通过文化交流合作活动，促进不同国家和地区之间的了解和友谊，增进各国人民的爱国情感。
四、经济建设4.1 科技创新：加强科技创新，提高国家的科技实力，推动经济的发展和国家的繁荣。
4.2 培养创业精神：鼓励年轻人积极创业，培养他们的创新意识和创业精神，为国家的经济建设贡献力量。
4.3 加强产业发展规划：制定科学合理的产业发展规划，促进各个行业的协同发展，推动国家经济的健康发展。
五、国防建设5.1 提高国防意识：加强国防教育，提高公民的国防意识，增强国家的安全感和凝结力。
5.2 发展军事科技：加强军事科技研发，提高国防实力，维护国家的安全和利益。
南关小学庆国庆手抄报比赛方案
“2009年南关小学欢庆建国60年”手抄报大赛活动方案活动宗旨：热烈庆祝中华人民共和国建国60周年，讴歌伟大的祖国母亲，对全镇小学生实施爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的思想感情。
组织形式：各校在学校评比的基础上，以校为单位，择优报送1份手抄报代表本校参加由中心学校组织的全镇大赛，评委由中心学校临时抽调。
所有参赛作品均在评选后标明学校和奖次在中心学校集中展出。
报送时间：各班务必于2009年9月25日以前将参赛作品报送至德育处。
作品规格：各班所报作品一律规定为A3纸一张单面横排。
内容要求：所选文章要以学生创作为主，以讴歌中华人民共和国建国60年的光辉历程为主题，回顾60年来的光荣历史，展现60年来的辉煌成就，描绘祖国美好未来，抒发现代少年儿童的爱国热情和伟大理想。
板式要求：奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为组织奖。
南关小学2009年9月18日活动宗旨：热烈庆祝中华人民共和国建国61周年，讴歌伟大的祖国母亲，对全镇小学生实施爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的思想感情。
组织形式：各校在学校评比的基础上，以校为单位，择优报送1份手抄报代表本校参加由中心学校组织的全镇大赛，评委由中心学校临时抽调。
所有参赛作品均在评选后标明学校和奖次在中心学校集中展出。
报送时间：各班务必于2010年9月25日以前将参赛作品报送至德育处。
作品规格：各班所报作品一律规定为A3纸一张单面横排。
内容要求：所选文章要以学生创作为主，以讴歌中华人民共和国建国61年的光辉历程为主题，回顾61年来的光荣历史，展现61年来的辉煌成就，描绘祖国美好未来，抒发现代少年儿童的爱国热情和伟大理想。
板式要求：奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为组织奖。
南关小学2010年9月18日活动宗旨：热烈庆祝中华人民共和国建国62周年，讴歌伟大的祖国母亲，对全镇小学生实施爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的思想感情。
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爱党爱国、弘扬民族精神活动方案和总结
菜园镇广平厂学校
爱祖国手抄报活动方案
“热爱祖国，祝福祖国,感恩祖国”手抄报比赛活动方案
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国成立70周年，讴歌伟大祖国取得的光辉业绩,增进学生热爱祖国的高尚情操，丰富校园文化生活,提高学生的综合素质。
通过手抄报比赛,增强学生的民族自尊心和自豪感，让学生感受到祖国的伟大,做中国人的自豪。
激发学生爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动时间: 9月25日一10月9日
三、参赛学生:
一至五年级各班经班内预选后，优秀作品参加学校评比,获奖作品将在学校展示。
四、活动主题:
(一)主题语:
“热爱祖国,祝福祖国,感恩祖国”
(二)主题内容:
反映少年儿童歌颂伟大祖国、热爱祖国、热爱家乡、构建和谐校园、憧憬美好未来、关爱他人、介讴歌绍新疆的发展历程等积极向，上的题材均可。
五、活动说明:
1.用纸规格:高年级组(4~ 6年级)-4开、低年级组(1~ 3年级)一-8开;
2.手抄报名称:自定，要求简明、贴切(不能用“手抄报”为主题来命名) ;
3.版面组织要求:低年级组排入文章2篇以上,插图2幅以上;高年级组排入文章3篇以上，插图3幅以上。
4.版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择，但高年级组不能使用铅笔(不包括彩色木铅笔) ;
5.作品需注意报纸元素,主题突出，组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方;
6.投稿作品请在背面右下角注明姓名、性别、学校、年级、联系电话。
7.奖项设置:评出一、二、三等奖若干名
“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”手抄报比赛活动总结.
为庆祝中华人民共和国成立70周年讴歌伟大祖国取得的光辉业绩，增进学生热爱祖国的高尚情操，丰富校园文化生活，提高学生的:综合素质。
小学语文组特举行“热爱祖国,祝福祖国,感恩祖国”手抄报比赛活动。
旨在通过手抄报比赛,增强学生的民族自尊心和自豪感,让学生感受到祖国的伟大,做中国人的自豪。
激发学生爱祖国、爱家乡的情感。
各班学生积极参与活动,并按要求制作了精美的手抄报若干份,反映了少年儿童歌颂伟大祖国、热爱祖国、热爱家乡、构建和谐校园、憧憬美好未来、关爱他人的向上的思想，部分手抄报选材独特,以介绍、讴歌新疆的发展历程为题材，使广大学生进一步了解了新疆的发展变化，激发了学生爱祖国、爱家乡的情感。
为促进更多学生活动，我们计划现在一至六年级各班经班内预选优秀作品若干，然后优秀作品参加学校评比,获奖作品在学校展示。
本次活动设一二三等奖若干名，以期鼓励学生的动手动脑能力和积极参与语文实践活动的兴趣和信心。
爱党、爱国、爱社会主义教育活动总结
在上级有关领导部门的号召下，我校积极行动，分段实施，精心设计活动形式,不断丰富活动内涵，真正让广大师生经历了心灵的启迪，取得了预期的效果。
现将相关情况总结如下:
一、计划细致,宣传到位。
在领会“三爱”教育活动精神实质后，我校立即组织各相关科室制定活动计划，并通过教师例行会议、校园广播、晨会、家长会等渠道向学生、教师、社会广泛宣传。
细致的计划为下一步行动的实施打下了良好的基础，而深入人心的宣传则为“三爱”教育相关活动的成功开展作出了有效的铺垫。
二、挖掘资源，充实内涵。
“三爱”教育活动以“爱”的教育为核心。
我校少先队组织发挥自身优势，充分挖掘学生身边可感可知的资源，设计了一系列有益、有味、有爱的活动。
各班学生在老师的精心指导下，以饱满的热情，丰富的情感写出了自己的真情实感，表达出对祖国、对党、对社会主义的热爱之情。
开展此项活动时，这样既增加了此次活动的参与面，又在家长中引起强烈反响。
征文活动结束后后，学校评出了优秀作品。
此外校园之星、手抄小报评比等活动的开展也让学生在合作与竞争的环境氛围中增强了自信，更增加了对党、对国家、对社会主义的热爱。
三、积极反思，力求实效。
“三爱”主题教育活动已持续了一段时间，反思我校所采取的种种措施与努力，我们觉得值得回味的环节或做法还有很多，尤其是活动的实效性。
我们组织某项活动时，不能为活动而活动，还是应将学生的发展与成长放在首要的位置,并力争在活动中让学生在所收获，有所启迪。
这也是我校开展"三爱”教育的宗旨。
总之，“三爱”教育是一-项长期而富有意义的工作，我校在今后的发展过程中，仍将一如既往地坚持做好这项工作，使我校的“三爱”主题教育实践活动取得更大的实效。