教学质量月活动总结

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教学质量月活动总结(12篇)

教学质量月活动总结(12篇)

教学质量月活动总结(12篇)教学质量月活动总结1随着在教育工作会议顺利召开,全社会合力进一步加强和改进未成年人思想道德建设,在酝酿出台《教师守则》二期课改的深入,在学校提出“聚精会神抓教学”等等背景下,筹划组织了我校首届“教学质量月”活动,在全体教师的积极参与下,经过一个多月,终于杨老师的报告后将暂时告一段落。

为了反思,为了更好地组织类似的活动,作如下总结。

一、活动的保障:1、组织有序:本次活动在学校工作计划首次与教工见面,应该讲,从学期开始,大家就已经有一定的心理准备和一些教学的安排。

在10月中旬,学校就将活动的实施方案以书面形式下发给每一位教师,便于大家及早准备。

之后的行政例会上就活动当天每一个细小环节都进行梳理,并确定相应负责人,确保活动的正常进行。

在教工大会也作了相应布置。

并由教导处再次以书面形式将活动当天的时间、教室等进行告知和确认。

如果说,活动能得以成功举行,在很大程度上取决于前期比较细致、周详的考虑和安排。

这一点,在学校历届“江南杯”活动组织举办中也充分体现。

2、分层落实:完成一分计划的制订是开头一步,但真正贯彻落实需要校长室、教导处、年级组、教研组、办公室、卫生室、总务后勤等各部门的参与。

只有大家把各自的事想到了,做好了,也才能把各项工作落到实处。

教导处参与制定计划,认真安排任课教师,布置具体工作,翻阅教师教案,直接操作学生学习习惯的评比总结;教研组分工完成各项学科竞赛,尽管学校没有明确任命谁为教研组长,但是我们五位语文教师真的十分积极主动,完成了竞赛命题、组织批阅、成绩排名,交教导处汇总。

真正体现了主人翁的意识;年级组老师齐心协力把布置的工作第一时间传达;后勤部门认真做好服务工作,丝毫不懈怠。

在学校各个层面的分工负责下,活动紧张但是有序,大家忙而不乱。

3、内容整合:首届教学质量月活动其实质就是综合学校一些常规的工作,在集中的一段时间里进行研究和实践。

我们把学生一路的学习习惯的评比,坚持不懈的狠抓四个星期;我们把学生的各科竞赛活动放在活动中,无论是主课还是付课,几乎门门都参与到比赛中,也为学生展现能力搭建小小的舞台。

教学质量月活动总结5篇(5)

教学质量月活动总结5篇(5)

教学质量月活动总结5篇Summary of teaching quality month activities汇报人:JinTai College教学质量月活动总结5篇前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。

从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。

本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:教学质量月活动总结2、篇章2:教学质量月活动总结3、篇章3:教学质量月活动总结4、篇章4:教学质量月活动总结5、篇章5:教学质量月活动总结篇章1:教学质量月活动总结根据教务处的统一部署,我部依据“教学质量月”活动的通知,从20xx年3月7日至4月9日在本部积极开展了“教学质量月”活动检查,现将我部开展活动情况汇报如下:一、活动实施情况根据教务处统一安排,我部的教学质量月活动分三个阶段进行。

第一阶段,动员部署阶段。

20xx年3月4日上午第四节,由张建锋副主任主持召开了公共学科部全体教师会议,会议主题是“教学质量月”活动的动员与部署,陈素珍主任也亲自参加了此次会议。

张主任首先传达了教务处下发的《关于开展“教学质量月”活动的通知》,随后成立了以陈素珍主任为组长,以张建锋副主任为副组长,以各个教研室秘书为组员的领导及检查小组。

陈主任也对此次活动做出了重要指示,强调一定要以此次活动为契机,全面提高青年教师的教学水平和能力,同时要确保此次活动的圆满完成。

第二阶段,组织实施阶段。

根据教务处统一部署,从3月7日至4月9日,我部重点进行了教学秩序检查。

部里每天要落实一个负责人检查本部教师的上课情况,发现问题及时提出并制定整改措施,避免了重大教学事故的发生。

2024年教学质量月活动总结参考样本(二篇)

2024年教学质量月活动总结参考样本(二篇)

2024年教学质量月活动总结参考样本作为一所致力于教育质量提升的学校,我们深知教学质量是学校工作的核心。

教师的理念、教学方法和态度是确保这一核心得以实现的关键。

我校把握住我县“教育提升年”的机遇,依据《____县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》的相关要求,结合我校实际情况,开展了一系列旨在加强和改进教学工作的活动,现将进展情况综述如下:一、宣传动员,统一思想认识为深入学习和贯彻县教育局教学质量提升年动员会会议精神,我校于____月份开学之际,组织教职工进行集中学习,传达了会议精神,强调教学质量提升的重要性,要求全体教职工提高认识,明确目标,形成共识。

二、成立领导小组,制订实施方案1、组建了以校长为组长、分管校长为副组长,教务主任及相关部门负责人、年级领导为成员的领导小组,教务处具体负责活动的实施与协调,各相关部门积极参与,确保工作全面展开。

2、根据县教育局文件精神和我校实际情况,制订了《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》等多项具体实施方案,为教学质量的提升提供制度保障。

三、广泛宣传,营造活动氛围为营造浓厚的“教学质量提升年”活动氛围,我校出版了相关专栏,推广先进教学经验;组织主题班会,提升学生对教学质量的认知;召开专题会议,明确工作要求,确保活动深入开展。

四、签订教学质量提升目标责任书依据教育局和我校的活动方案,组织教师学习并签订《绿珠初中提升教学质量目标责任书》,强化教师对教学质量提升的责任意识。

五、强化管理,落实检查常态化1、明确领导分工,责任到人,定期召开各类会议,梳理管理问题,统一思想,强化落实。

2、加强常规工作检查,确保教学环节的规范化。

3、强化科组教研,以听课、评课为抓手,提升教学质量。

4、开展教学竞技活动,鼓励教师相互学习,共同提高。

5、提升学生竞技能力,夯实学科基础。

6、加强毕业班教学工作,提高毕业班教学质量。

六、全面提升教师专业素养通过落实教师“五个一”活动等措施,全面提升教师的专业素养和科研能力。

2023年实用的质量月活动总结汇总六篇

2023年实用的质量月活动总结汇总六篇

2023年实用的质量月活动总结汇总六篇质量月活动总结篇1又到了每年一度的质量月,今年的质量月让人尤感不安。

__事件的发生,让人触目惊心,其造成的后果让人产生心理恐惧,其造成的社会影响和给企业带来的影响将是可怕的。

因此,我们该如何面对__最近讲的“我们不能以牺牲质量来换取社会的发展、换取企业的效益”,我们应在工作中始终确保质量,把每年一个质量月变成每年12个质量月,天天讲、时时讲,始终保持清醒的头脑,少一点花架子,多一点实实在在的行动,让我们的质量意识,体现在工作的每一分钟中去。

我们公司的第一个质量月已经过去了,质量月是我们今年的经营目标“精耕细作,稳步增长”的一个重大举措,提高了全员质量意识,促进公司产品质量再上一个新台阶。

回顾这个月,我有以下深刻体会:1、__知识的培训,使我们更加清楚化妆品行业的法规知识和生产的基础知识,让我们在以后的工作中能做得更好、更正确无误。

2、通过参加外部培训机构关于ISO质量体系换版和内审员的培训,让每一个人都充分体会到质量体系对生产和质量工作的重要指导作用,并能通过不断学习逐步制定、完善一套适合我们公司的管理体系文件,同时也为我们公司培训了一批优秀的内审员。

3、品质管理基础的培训,不仅使我们学习到更好的管理方法和管理手段,且让每一个员工清楚认识到自己工作岗位的重要性,让自检、互检做得更好、更到位,减少质量事故,做到五大满意。

4、通过自查自纠,发现问题且提出解决问题方案,让我们每一个对自己工作岗位的工作,由不清楚到清楚,由清楚到熟悉,且对不符合事实的工作流程作进一步的完善及改进。

5、三个考试及竞赛,使我们享受到学与考的快乐,让我们回到学校时的感觉,将学到的知识更加巩固,并应用到我们实际工作中。

质量是企业的生命,它不仅仅是质量管理部的事,是我们每一个员工的事。

不要认为质量月只是一个月,所以此次活动不是流入形式,要深入、落到实处,不要将其作为一场运动,而是要长期坚持下去,把它作为一个企业管理来制定,把产生不良品的隐患控制在可能出现的萌芽状态。

学校教学质量月活动总结三篇

学校教学质量月活动总结三篇

学校教学质量月活动总结三篇(一)在刚刚过去的教学质量月中,我校以提高教学质量为核心,以创新教学方法、优化教学过程、提升教师素质为重点,开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动。

在本次教学质量月期间,我们组织了全校范围内的公开课活动。

各学科的优秀教师纷纷走上讲台,展示他们独特的教学风采和精湛的教学技艺。

这些公开课涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等各个学科,为广大教师提供了一个学习和交流的平台。

通过观摩公开课,教师们不仅学到了新的教学方法和技巧,还对教学理念有了更深入的理解。

为了进一步提高教师的教学水平,我们还举办了教学技能大赛。

参赛教师们在教学设计、课堂教学、教学反思等环节中充分展示了自己的专业素养和教学能力。

大赛评委由学校领导、学科带头人以及骨干教师组成,他们按照严格的评分标准对参赛教师进行了公正、客观的评价。

经过激烈的角逐,一批教学水平高、教学效果好的教师脱颖而出,成为了全校教师学习的榜样。

此外,我们还组织了教学研讨活动。

在研讨活动中,教师们围绕教学中存在的问题和困惑展开了热烈的讨论,分享了自己的教学经验和心得。

通过交流与碰撞,教师们找到了许多解决问题的方法和途径,为提高教学质量提供了有力的支持。

在学生方面,我们开展了学习竞赛活动,激发了学生的学习兴趣和竞争意识。

同时,组织了学生评教活动,让学生对教师的教学工作进行评价和反馈。

这不仅让教师了解到自己教学中的优点和不足,也为改进教学提供了重要的依据。

通过本次教学质量月活动,学校的教学氛围更加浓厚,教师的教学水平得到了显著提高,学生的学习积极性也得到了充分调动。

然而,我们也清醒地认识到,教学质量的提升是一个长期的过程,需要我们持之以恒地努力。

在今后的工作中,我们将继续加强教学管理,不断创新教学方法,为提高学校的整体教学质量而不懈奋斗。

(二)在学校领导的高度重视和全体师生的积极参与下,我校的教学质量月活动取得了丰硕的成果。

首先,我们强化了教学常规管理。

质量月优秀的活动总结范文(5篇)

质量月优秀的活动总结范文(5篇)

质量月优秀的活动总结范文〔精选5篇〕质量月优秀的活动总结范文〔精选5篇〕质量月优秀的活动总结1XX市新城两山防洪指挥部为实在进步XX市新城北川河治理工程建立质量,按照省水利厅和市水利局有关工作部署,结合指挥部质量管理的实际情况和工程特点,以“打造XX新城工程”为质量目的,积极开展“质量月”活动。

活动进展中,各单位高度重视,精心组织,出台活动方案,建立健全活动领导组及制度,召开“质量月”活动发动会和培训会,组织学习质量文件,观看质量平安警示教育片,制作宣传标语、横幅,开展工程建立示范观摩等一系列活动,为“质量月”活动营造了政府部门重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓重气氛。

围绕“落实标准化、标准化、精细化要求,打造XX新城工程”的活动主题,指挥部领导亲自深化工地现场进展催促检查,并邀请质量管理方面的专家对各单位进展集中培训,通过分析^p 工程质量工作状况,组织各参建单位开展工程质量平安管理“回头看”及质量平安隐患自查自纠,寻找质量工作薄弱环节,进一步完善工程管理制度。

通过“质量月”活动的开展,工程质量平安消费管理程度得到了进一步进步,产品质量、效劳质量和质量管理程度的进一步提升。

活动完毕后,指挥部将进一步总结经历,健全质量平安长效机制,为打造XX新城工程做出奉献。

质量月优秀的活动总结220xx年全国质量月活动1日在重庆启动,活动主题为“提升供应质量,建立质量强国”,由国家质检总局、教育部、工信部等42个单位共同主办。

质量月期间,全国将以空气净化器、智能手机、家具等10类消费品为重点,开展消费品质量提升攻坚战,并随机抽取18个省市区对其省级政府质量工作进展实地核查。

据介绍,上述10类消费品还包括电饭煲、智能马桶盖、儿童纸尿裤、儿童玩具、儿童及婴幼儿服装、厨具、床上用品。

这些消费品消费企业将开展重要性能指标比照,向社会公布比照结果,国家质检总局将会同有关部门发布这10类消费品的质量状况。

同时,全国质量工作部际联席会议成员单位将随机考核18个省级政府的质量工作,并引入第三方评价。

2024年质量月活动总结参考(五篇)

2024年质量月活动总结参考(五篇)

2024年质量月活动总结参考____月____日,项目办公室在A6标段新屋下大桥举行最佳桥面铺装实践观摩会,标志着“质量月”活动的正式启动。

会上,重点介绍了A6标段首次在全省高速公路建设中采用的悬挂式激光摊铺机进行桥面混凝土铺装的经验和方法。

该设备操作简便,节省时间和人力,能在两小时内完成____米长的半幅桥面摊铺,效率比常规方法提高三倍,同时提高了平整度和混凝土的密实度。

通过现场观摩会,旨在以典型示范引领,共同推进,已成为广吉项目绿色品质工程建设的重要推动力。

自开工以来,项目办公室和管理处已组织了____余次的现场观摩会,涵盖了各分项工程的首件和优质件。

____月____日,广吉项目办公室举办了以“绿色公路品质工程”为主题的演讲比赛,共有来自各参建单位的____位选手参赛。

他们结合实际工作,深入阐述了对绿色品质工程的理解和感受,生动讲述了从“局部绿色”到“整体绿色”,从“表面绿色”到“内在绿色”的转变过程。

经过评委评分,评选出一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名、优秀奖____名。

自开工以来,广吉项目办公室始终坚持绿色为本、质量为核心,大力推广“绿色公路”建设理念,开设了专门的建设栏目,设立了建设论坛,发放了建设知识问卷,使“绿色公路”理念深入人心,成为广大参建者的自觉行动。

大比拼活动旨在激发青年群体对工匠精神的崇尚,提升技术技能,增强业务能力,为建设交通强国做出更多贡献。

此次项目办公室集中展示了“微创新”成果,是对“微创新”活动阶段性成果的总结。

各标段将新工艺、新成果在实体施工中的应用进行了总结,这些“微创新”投入小,效果显著,不仅为工程建设提供了新的思路,提升了工程品质,更激发了员工的创新潜力。

经过____个多月的建设,美丽广吉的轮廓逐渐显现,而最美的风景无疑是那些一丝不苟、精益求精的一线工人。

为了尊重工匠、尊重劳动、尊重创新,____月底,广吉项目办公室组织了评选梁板预制最美班组活动,各路基标段可推荐____个梁板预制班组参与,要求梁场整洁、操作规范、梁板质量优良、团队精神风貌良好,参评梁板需为____月____日至____日期间预制。

教师教学质量月总结8篇

教师教学质量月总结8篇

教师教学质量月总结8篇教师教学质量月总结篇1时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。

在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

接下来,我将本年度工作总结如下:一、教学方面在20__年,我先后承担了07级__专业《___》和06级__、__管理及06级与05级__《___》的教学工作。

为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点: 1、认真备课。

《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。

对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。

为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。

2、增强上课技能,提高教学质量。

在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。

介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。

3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。

在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

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教学质量月活动总结范文
一、动员部署到位。

为保证本次教研月活动顺利实施,经学校研究决定,成立教研月活动领导小组。

###校长任组长,###、###任副组长,###、###、###、###等同志为成员,于3月27日召开了动员大会,对教研月的各项活动进行了全面的部署。

二、开展的活动
1、我校教导处组织了一次全面的教学“五认真”大检查活动,检查时对照《教学常规要求》和《电子备课实施细则》进行了细致深入的检查,对检查结果进行了全面的总结,对落实教学“五认真”提出了更高的要求,对规范教学常规工作具有极其重要的作用。

2、开展校本教研专题研究。

这次活动我们结合本校实际重点探讨了语文阅读与作文初步入门教学和数学计算和空间与图形教学的课题。

3、本次教学质量月活动,督促各教师平时上好“常规课”,争创“优质课”,学校领导随时随堂听课,发现问题及时整改,另外结合本校学科特点上好“研讨课”。

研讨课主要采取集体备课的形式,各教研组教师结合研讨课题共同钻研教材,吃透教材,用活教材,充分发挥教师的才智,互相取长补短,保证课堂四十
分钟的有效性。

本次活动学校一共组织了四节研讨课,我们研讨课展示的目的,一方面让教师展示自己的教学风格,挖掘课堂的得与失,另一方面鼓励教师利用远程教育资源制作课件,提高课堂效益;利用学校论坛加强教师间的交流、探讨共同提高。

三、取得的成绩
在这次活动中,我校教师围绕各科教研课题在论坛积极畅言,总结自己的经验并互相交流,形势喜人。

学校共组织教师集体备课四次,对四个教研专题进行了深入研究,有四位教师提供了研讨课,在学校论坛上教师共发帖86个,对相关教研专题进行了深入的研讨。

校长刘礼从全程参与了教学质量月活动,推门听课12节,组织教师专业成长讲座2次,并亲自承担了文塘小学论坛的建设工作,为学校的教研活动创造了一个网络平台。

语文教师李端信作为一名老教师,注重理论学习,自觉上学校网站学习教育教学知识,认真做好摘抄,并自己的见解,为年轻教师树立了榜样。

我校###老师执教的作文研讨课《我最喜爱的一种小动物》充分发挥了网络资源优势,为学生提供了生动、形象的画面便于学生观察,特别是几种小动物外形的细致观察以及教师结合范文对写作顺序、写作方法的指导,为学生写作打下坚实基础,为本校的作文启蒙教学起到了良好的示范作用。

数学组教研组长汪幼云充分发挥教研组作用,带领教师结合本校数学课题共
同探讨、共同攻关、共同提高,在此次活动中起到了模范带头作用。

刘卫红老师注重加强自身学习,注重加强网络交流,在教学中把获得新知的过程交给学生自己,体现了以学生自主探索活动为主线的思路,注意为学生提供“做”数学的机会,让学生在学习过程中去体验数学和经历数学,在这次活动中表现突出。

以上四位教师被评为教学质量月先进教师。

四、存在的问题
1、教学反思方面:很注重于案例和随笔的书写,而对日常课后小结类的反思明显不足。

建议应在教案上留有一席之地。

2、同伴互助方面:仅限于集备和互相听课,缺乏有明显效果的做法。

3、目前我校教师还是停留在使用别人制作的现存课件上,对课件的再加工改造和制作能力急需提高。

由于对校本教研在理论上还缺乏深刻而全面的认识,在实践方面也没有系统而成熟的经验,我校在校本教研中取得的经验,还有待再实践,找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改进,使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。

我校的教学质量月活动,通过确立教研课题,实行集体备课、研讨课观摩、网上评课等程序,扎实开展了校本教研,利用学校
自建的网站和论坛开展网络教研,实现了教师人人开博客、人人会制作课件、人人能上电教课的目标。

我校的做法不仅取得良好的成效而且领导给予了高度的评价。

总之,通过教学质量月活动扎实深入的开展,极大的提高了教师的教育教学能力,激发了教师参与教育科研的积极性。

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