2018年山西省中考数学试卷含答案
2018年山西省中考数学试卷(含答案解析版)

2018年山西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)(2018•山西)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣42.(3.00分)(2018•山西)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》3.(3.00分)(2018•山西)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.4.(3.00分)(2018•山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣20 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣43=0 D.3x2=5x﹣25.(3.00分)(2018•山西)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市大同市长治市晋中市运城市临汾市吕梁市3303.78332.68302.34319.79725.86416.01338.871~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件 B.332.68万件 C.338.87万件 D.416.01万件6.(3.00分)(2018•山西)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时7.(3.00分)(2018•山西)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.8.(3.00分)(2018•山西)如图,在△中,∠90°,∠60°,6,将△绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.9.(3.00分)(2018•山西)用配方法将二次函数2﹣8x﹣9化为(x﹣h)2的形式为()A.(x﹣4)2+7 B.(x﹣4)2﹣25 C.(4)2+7 D.(4)2﹣25 10.(3.00分)(2018•山西)如图,正方形内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以长为半径画弧交的延长线于点E,交的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)(2018•山西)计算:(3+1)(3﹣1)= .12.(3.00分)(2018•山西)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 度.13.(3.00分)(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为.14.(3.00分)(2018•山西)如图,直线∥,直线分别与,相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交于点C,交于点D;②分别以C,D为圆心,以大于长为半径作弧,两弧在∠内交于点E;③作射线交于点F.若2,∠60°,则线段的长为.15.(3.00分)(2018•山西)如图,在△中,∠90°,6,8,点D是的中点,以为直径作⊙O,⊙O分别与,交于点E,F,过点F作⊙O的切线,交于点G,则的长为.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(2018•山西)计算:(1)(2)2﹣|﹣43﹣1×6+20.(2)•﹣.17.(2018•山西)如图,一次函数y11(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.18.(2018•山西)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.(2018•山西)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目内容 课题测量斜拉索顶端到桥面的距离 测量示意图说明:两侧最长斜拉索,相交于点C ,分别与桥面交于A ,B 两点,且点A ,B ,C 在同一竖直平面内. 测量数据 ∠A 的度数∠B 的度数 的长度 38°28° 234米… … (1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到的距离(参考数据:38°≈0.6,38°≈0.8,38°≈0.8,28°≈0.5,28°≈0.9,28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.(2018•山西)2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.(2018•山西)请阅读下列材料,并完成相应的任务:在数学中,利用图形在变化过程中的不变性质,常常可以找到解决问题的办消去.著名美籍匈牙利数学家波利亚在他所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:请问如何在一个三角形的和两边上分别取一点X和Y,使得.(如图)解决这个问题的操作步骤如下:第一步,在上作出一点D,使得,连接.第二步,在上取一点Y',作Y'Z∥,交于点Z',并在上取一点A',使Z'A''Z'.第三步,过点A作∥A'Z',交于点Z.第四步,过点Z作∥,交于点Y,再过点Y作∥,交于点X.则有.下面是该结论的部分证明:证明:∵∥A'Z',∴∠'Z'=∠,又∵∠A''=∠.∴△'Z'~△.∴.同理可得.∴.∵Z'A''Z',∴.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形'Z'Y'放大得到四边形,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是.A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.位似22.(2018•山西)综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形中,2,E是延长线上一点,且,连接,交于点M,以为一边在的左下方作正方形,连接.试判断线段与的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,垂直平分,并展示了如下的证明方法:证明:∵,∴2.∵2,∴.∵四边形是矩形,∴∥.∴.(依据1)∵,∴.∴.即是△的边上的中线,又∵,∴⊥.(依据2)∴垂直平分.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接,以为一边在的左下方作正方形,发现点G在线段的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接,以为一边在的右上方作正方形,可以发现点C,点B都在线段的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形和正方形的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.23.(2018•山西)综合与探究如图,抛物线﹣4与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接,.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作⊥x轴,垂足为点M,交于点Q,过点P作∥交x轴于点E,交于点F.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q 为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m的代数式表示线段的长,并求出m为何值时有最大值.2018年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)(2018•山西)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣4【考点】18:有理数大小比较.【专题】1 :常规题型.【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较得出答案.【解答】解:A、0>﹣2,故此选项错误;B、﹣5<3,正确;C、﹣2>﹣3,故此选项错误;D、1>﹣4,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了有理数大小比较,正确把握比较方法是解题关键.2.(3.00分)(2018•山西)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》【考点】1O:数学常识.【专题】1 :常规题型.【分析】根据数学常识逐一判别即可得.【解答】解:A、《九章算术》是中国古代数学专著,作者已不可考,它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的;B、《几何原本几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作;C、《海岛算经》是中国学者编撰的最早一部测量数学著作,由刘徽于三国魏景元四年所撰;D、《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,中国最古老的天文学和数学著作;故选:B.【点评】本题主要考查数学常识,解题的关键是了解我国古代在数学领域的成就.3.(3.00分)(2018•山西)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.【考点】35:合并同类项;47:幂的乘方与积的乘方;49:单项式乘单项式;6A:分式的乘除法.【专题】11 :计算题;512:整式.【分析】分别根据幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方逐一计算即可判断.【解答】解:A、(﹣a3)26,此选项错误;B、2a2+3a2=5a2,此选项错误;C、2a2•a3=2a5,此选项错误;D、,此选项正确;故选:D.【点评】本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方的运算法则.4.(3.00分)(2018•山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣20 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣43=0 D.3x2=5x﹣2【考点】:根的判别式.【专题】1 :常规题型.【分析】利用根的判别式△2﹣4分别进行判定即可.【解答】解:A、△=4﹣4=0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;B、△=16+4=20>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意;C、△=16﹣4×2×3<0,没有实数根,故此选项符合题意;D、△=25﹣4×3×2=25﹣24=1>0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;故选:C.【点评】此题主要考查了根的判别式,关键是掌握一元二次方程20(a≠0)的根与△2﹣4有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.5.(3.00分)(2018•山西)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市大同市长治市晋中市运城市临汾市吕梁市3303.78332.68302.34319.79725.86416.01338.871~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件 B.332.68万件 C.338.87万件 D.416.01万件【考点】W4:中位数.【专题】1 :常规题型.【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【解答】解:首先按从小到大排列数据:319.79,302.34,332.68,338.87,416.01,725.86,3303.78由于这组数据有奇数个,中间的数据是338.87所以这组数据的中位数是338.87故选:C.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.6.(3.00分)(2018•山西)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【专题】511:实数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:1010×360×24=3.636×106立方米/时,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.(3.00分)(2018•山西)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.【考点】X6:列表法与树状图法.【专题】1 :常规题型;543:概率及其应用.【分析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为,故选:A.【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识.注意画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.8.(3.00分)(2018•山西)如图,在△中,∠90°,∠60°,6,将△绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.【考点】:含30度角的直角三角形;R2:旋转的性质.【专题】55:几何图形.【分析】连接B'B,利用旋转的性质和直角三角形的性质解答即可.【解答】解:连接B'B,∵将△绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴'C,'B,∠∠'B'=60°,∴△'C是等边三角形,∴∠'60°,∴∠B'A'180°﹣60°=60°=60°,∵将△绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴∠'=∠'=60°,'C,∠'A'=∠90°﹣60°=30°,∴△'是等边三角形,∴∠'60°,∵∠'A'=30°,∴∠A'B'30°,∴∠B''=180°﹣60°﹣30°=90°,∵∠90°,∠60°,6,∴12,∴A'﹣'﹣6,∴B'6,故选:D.【点评】此题考查旋转问题,关键是利用旋转的性质和直角三角形的性质解答.9.(3.00分)(2018•山西)用配方法将二次函数2﹣8x﹣9化为(x﹣h)2的形式为()A.(x﹣4)2+7 B.(x﹣4)2﹣25 C.(4)2+7 D.(4)2﹣25【考点】H9:二次函数的三种形式.【专题】1 :常规题型.【分析】直接利用配方法进而将原式变形得出答案.【解答】解:2﹣8x﹣92﹣816﹣25=(x﹣4)2﹣25.故选:B.【点评】此题主要考查了二次函数的三种形式,正确配方是解题关键.10.(3.00分)(2018•山西)如图,正方形内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以长为半径画弧交的延长线于点E,交的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8【考点】:正方形的性质;:扇形面积的计算.【专题】559:圆的有关概念及性质.【分析】利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形的面积﹣△的面积.【解答】解:利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形的面积﹣△的面积=﹣×4×2=4π﹣4,故选:A.【点评】本题考查扇形的面积公式、正方形的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)(2018•山西)计算:(3+1)(3﹣1)= 17 .【考点】79:二次根式的混合运算.【专题】11 :计算题.【分析】根据平方差公式计算即可.【解答】解:原式=(3)2﹣12=18﹣1=17故答案为:17.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键.12.(3.00分)(2018•山西)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 360 度.【考点】L3:多边形内角与外角.【专题】55:几何图形.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答即可.【解答】解:由多边形的外角和等于360°可知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案为:360°.【点评】本题考查的是多边形的内角和外角,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.13.(3.00分)(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为55 .【考点】C9:一元一次不等式的应用.【专题】12 :应用题.【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115得出不等式求出即可.【解答】解:设长为8x,高为11x,由题意,得:1920≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:1155,答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:55【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.14.(3.00分)(2018•山西)如图,直线∥,直线分别与,相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交于点C,交于点D;②分别以C,D为圆心,以大于长为半径作弧,两弧在∠内交于点E;③作射线交于点F.若2,∠60°,则线段的长为 2 .【考点】:平行线的性质;N2:作图—基本作图;T7:解直角三角形.【专题】13 :作图题;551:线段、角、相交线与平行线.【分析】作高线,根据直角三角形30度角的性质得:1,,可得的长.【解答】解:∵∥,∴∠∠60°,由题意得:平分∠,∴∠1=∠2=30°,∵∠∠1+∠3,∴∠3=30°,∴∠1=∠3=30°,∴,,∵2,∴1,∴,∴22,故答案为:2.【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的基本作图、直角三角形30度角的性质,此题难度不大,熟练掌握平行线和角平分线的基本作图是关键.15.(3.00分)(2018•山西)如图,在△中,∠90°,6,8,点D是的中点,以为直径作⊙O,⊙O分别与,交于点E,F,过点F作⊙O的切线,交于点G,则的长为.【考点】:等腰三角形的判定与性质;:直角三角形斜边上的中线;:勾股定理;M5:圆周角定理;:切线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】先利用勾股定理求出10,进而求出5,再求出4,进而求出3,再判断出⊥,利用面积即可得出结论.【解答】解:如图,在△中,根据勾股定理得,10,∴点D是中点,∴5,连接,∵是⊙O的直径,∴∠90°,∴4,∴3,连接,∵,,∴∥,∴∠∠B,∵是⊙O的切线,∴∠90°,∴∠∠90°,∴∠∠90°,∴⊥,∴S△××,∴,故答案为.【点评】此题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,三角形的中位线定理,三角形的面积公式,判断出⊥是解本题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(2018•山西)计算:(1)(2)2﹣|﹣43﹣1×6+20.(2)•﹣.【考点】2C:实数的运算;6C:分式的混合运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【专题】11 :计算题;511:实数;513:分式.【分析】(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;(2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.【解答】解:(1)原式=8﹣4+×6+1=8﹣4+2+1=7.(2)原式===.【点评】本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.17.(2018•山西)如图,一次函数y11(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【专题】31 :数形结合.【分析】(1)将C、D两点代入一次函数的解析式中即可求出一次函数的解析式,然后将点D代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式;(2)根据一元一次不等式的解法即可求出答案.(3)根据图象即可求出答案该不等式的解集.【解答】解:(1)∵一次函数y11的图象经过点C(﹣4,﹣2),D(2,4),∴,解得.∴一次函数的表达式为y12.∵反比例函数的图象经过点D(2,4),∴.∴k2=8.∴反比例函数的表达式为.(2)由y1>0,得2>0.∴x>﹣2.∴当x>﹣2时,y1>0.(3)x<﹣4或0<x<2.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是熟练运用待定系数法以及数形结合的思想,本题属于中等题型.18.(2018•山西)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?【考点】V5:用样本估计总体;:扇形统计图;:条形统计图;X4:概率公式.【专题】54:统计与概率.【分析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论.【解答】解:(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100﹣52=48人,∴参加武术的女生为48﹣15﹣8﹣15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是.答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%.(3)500×21105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4).答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.(2018•山西)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目内容 课题测量斜拉索顶端到桥面的距离 测量示意图说明:两侧最长斜拉索,相交于点C ,分别与桥面交于A ,B 两点,且点A ,B ,C 在同一竖直平面内. 测量数据 ∠A 的度数∠B 的度数 的长度 38°28° 234米… … (1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C到的距离(参考数据:38°≈0.6,38°≈0.8,38°≈0.8,28°≈0.5,28°≈0.9,28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).【考点】T8:解直角三角形的应用.【专题】552:三角形.【分析】(1)过点C作⊥于点D.解直角三角形求出即可;(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等【解答】解:(1)过点C作⊥于点D.设米,在△中,∠90°,∠38°.∵,∴.在△中,∠90°,∠28°.∵,∴.∵234,∴.解得72.答:斜拉索顶端点C到的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等.(答案不唯一)【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题;。
2018年山西省中考数学试卷(含详细解析)

2018年山西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣42.(3.00分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》3.(3.00分)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.4.(3.00分)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣2x=0 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣4x+3=0 D.3x2=5x﹣25.(3.00分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件B.332.68万件C.338.87万件D.416.01万件6.(3.00分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时 B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时7.(3.00分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.8.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.9.(3.00分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣2510.(3.00分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)计算:(3+1)(3﹣1)=.12.(3.00分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=度.13.(3.00分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为cm.14.(3.00分)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于CD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为.15.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D是AB的中点,以CD为直径作⊙O,⊙O分别与AC,BC交于点E,F,过点F作⊙O的切线FG,交AB于点G,则FG的长为.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.(2)•﹣.17.如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C到AB的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是.A.平移B.旋转C.轴对称D.位似22.综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE 为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴.(依据1)∵BE=AB,∴.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE 为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接CE,以CE为一边在CE的右上方作正方形CEFG,可以发现点C,点B都在线段AE的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD和正方形CEFG的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.23.综合与探究如图,抛物线y=x﹣4与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y 轴交于点C,连接AC,BC.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作PM⊥x轴,垂足为点M,PM交BC于点Q,过点P作PE ∥AC交x轴于点E,交BC于点F.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m的代数式表示线段QF的长,并求出m为何值时QF有最大值.2018年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣4【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较得出答案.【解答】解:A、0>﹣2,故此选项错误;B、﹣5<3,正确;C、﹣2>﹣3,故此选项错误;D、1>﹣4,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了有理数大小比较,正确把握比较方法是解题关键.2.(3.00分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》【分析】根据数学常识逐一判别即可得.【解答】解:A、《九章算术》是中国古代数学专著,作者已不可考,它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的;B、《几何原本几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作;C、《海岛算经》是中国学者编撰的最早一部测量数学著作,由刘徽于三国魏景元四年所撰;D、《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,中国最古老的天文学和数学著作;故选:B.【点评】本题主要考查数学常识,解题的关键是了解我国古代在数学领域的成就.3.(3.00分)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.【分析】分别根据幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方逐一计算即可判断.【解答】解:A、(﹣a3)2=a6,此选项错误;B、2a2+3a2=5a2,此选项错误;C、2a2•a3=2a5,此选项错误;D、,此选项正确;故选:D.【点评】本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方的运算法则.4.(3.00分)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣2x=0 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣4x+3=0 D.3x2=5x﹣2【分析】利用根的判别式△=b2﹣4ac分别进行判定即可.【解答】解:A、△=4﹣4=0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;B、△=16+4=20>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意;C、△=16﹣4×2×3<0,没有实数根,故此选项符合题意;D、△=25﹣4×3×2=25﹣24=1>0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;故选:C.【点评】此题主要考查了根的判别式,关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.5.(3.00分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件B.332.68万件C.338.87万件D.416.01万件【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【解答】解:首先按从小到大排列数据:319.79,302.34,332.68,338.87,416.01,725.86,3303.78由于这组数据有奇数个,中间的数据是338.87所以这组数据的中位数是338.87故选:C.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.6.(3.00分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时 B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:1010×360×24=3.636×106立方米/时,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.(3.00分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.【分析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为,故选:A.【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识.注意画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.8.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.【分析】连接B'B,利用旋转的性质和直角三角形的性质解答即可.【解答】解:连接B'B,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴AC=A'C,AB=A'B,∠A=∠CA'B'=60°,∴△AA'C是等边三角形,∴∠AA'C=60°,∴∠B'A'B=180°﹣60°=60°=60°,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴∠ACA'=∠BAB'=60°,BC=B'C,∠CB'A'=∠CBA=90°﹣60°=30°,∴△BCB'是等边三角形,∴∠CB'B=60°,∵∠CB'A'=30°,∴∠A'B'B=30°,∴∠B'BA'=180°﹣60°﹣30°=90°,∵∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,∴AB=12,∴A'B=AB﹣AA'=AB﹣AC=6,∴B'B=6,故选:D.【点评】此题考查旋转问题,关键是利用旋转的性质和直角三角形的性质解答.9.(3.00分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣25【分析】直接利用配方法进而将原式变形得出答案.【解答】解:y=x2﹣8x﹣9=x2﹣8x+16﹣25=(x﹣4)2﹣25.故选:B.【点评】此题主要考查了二次函数的三种形式,正确配方是解题关键.10.(3.00分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8【分析】利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积.【解答】解:利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积=﹣×4×2=4π﹣4,故选:A.【点评】本题考查扇形的面积公式、正方形的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)计算:(3+1)(3﹣1)=17.【分析】根据平方差公式计算即可.【解答】解:原式=(3)2﹣12=18﹣1=17故答案为:17.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键.12.(3.00分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 360度.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答即可.【解答】解:由多边形的外角和等于360°可知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案为:360°.【点评】本题考查的是多边形的内角和外角,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.13.(3.00分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为55 cm.【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.【解答】解:设长为8x,高为11x,由题意,得:19x+20≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:11x=55,答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:55【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.14.(3.00分)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于CD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为2.【分析】作高线BG,根据直角三角形30度角的性质得:BG=1,AG=,可得AF的长.【解答】解:∵MN∥PQ,∴∠NAB=∠ABP=60°,由题意得:AF平分∠NAB,∴∠1=∠2=30°,∵∠ABP=∠1+∠3,∴∠3=30°,∴∠1=∠3=30°,∴AB=BF,AG=GF,∵AB=2,∴BG=AB=1,∴AG=,∴AF=2AG=2,故答案为:2.【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的基本作图、直角三角形30度角的性质,此题难度不大,熟练掌握平行线和角平分线的基本作图是关键.15.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D是AB的中点,以CD为直径作⊙O,⊙O分别与AC,BC交于点E,F,过点F作⊙O的切线FG,交AB于点G,则FG的长为.【分析】先利用勾股定理求出AB=10,进而求出CD=BD=5,再求出CF=4,进而求出DF=3,再判断出FG⊥BD,利用面积即可得出结论.【解答】解:如图,在Rt△ABC中,根据勾股定理得,AB=10,∴点D是AB中点,∴CD=BD=AB=5,连接DF,∵CD是⊙O的直径,∴∠CFD=90°,∴BF=CF=BC=4,∴DF==3,连接OF,∵OC=OD,CF=BF,∴OF∥AB,∴∠OFC=∠B,∵FG是⊙O的切线,∴∠OFG=90°,∴∠OFC+∠BFG=90°,∴∠BFG+∠B=90°,∴FG⊥AB,∴S=DF×BF=BD×FG,△BDF∴FG===,故答案为.【点评】此题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,三角形的中位线定理,三角形的面积公式,判断出FG⊥AB是解本题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.(2)•﹣.【分析】(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;(2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.【解答】解:(1)原式=8﹣4+×6+1=8﹣4+2+1=7.(2)原式===.【点评】本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.17.如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.【分析】(1)将C、D两点代入一次函数的解析式中即可求出一次函数的解析式,然后将点D代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式;(2)根据一元一次不等式的解法即可求出答案.(3)根据图象即可求出答案该不等式的解集.【解答】解:(1)∵一次函数y1=k1x+b的图象经过点C(﹣4,﹣2),D(2,4),∴,解得.∴一次函数的表达式为y1=x+2.∵反比例函数的图象经过点D(2,4),∴.∴k2=8.∴反比例函数的表达式为.(2)由y1>0,得x+2>0.∴x>﹣2.∴当x>﹣2时,y1>0.(3)x<﹣4或0<x<2.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是熟练运用待定系数法以及数形结合的思想,本题属于中等题型.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?【分析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论.【解答】解:(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100﹣52=48人,∴参加武术的女生为48﹣15﹣8﹣15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是.答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%.(3)500×21%=105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4).答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C到AB的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).【分析】(1)过点C作CD⊥AB于点D.解直角三角形求出DC即可;(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等【解答】解:(1)过点C作CD⊥AB于点D.设CD=x米,在Rt△ADC中,∠ADC=90°,∠A=38°.∵,∴.在Rt△BDC中,∠BDC=90°,∠B=28°.∵,∴.∵AD+BD=AB=234,∴.解得x=72.答:斜拉索顶端点C到AB的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等.(答案不唯一)【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题;20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.【分析】设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据速度=路程÷时间结合“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据题意得:=+40,解得:x=,经检验,x=是原分式方程的解,∴x+=.答:乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要小时.【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是D(或位似).A.平移B.旋转C.轴对称D.位似【分析】(1)四边形AXYZ是菱形.首先由“两组对边相互平行的四边形是平行四边形”推知四边形AXYZ是平行四边形,再由“邻边相等的平行四边形是菱形”证得结论;(2)利用菱形的四条边相等推知AX=XY=YZ.根据等量代换得到AX=BY=XY.(3)根据位似变换的定义填空.【解答】解:(1)四边形AXYZ是菱形.证明:∵ZY∥AC,YX∥ZA,∴四边形AXYZ是平行四边形.∵ZA=YZ,∴平行四边形AXYZ是菱形.(2)证明:∵CD=CB,∴∠1=∠3.∵ZY∥AC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠3.∴YB=YZ.∵四边形AXYZ是菱形,∴AX=XY=YZ.∴AX=BY=XY.(3)通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,此时四边形BA'Z'Y'∽四边形BAZY,所以该变换形式是位似变换.故答案是:D(或位似).【点评】考查了相似综合题型,掌握菱形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,位似变换,位似图形的两个图形必须是相似形.22.综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE 为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴.(依据1)∵BE=AB,∴.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE 为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;。
2018年山西省中考数学试卷有答案

数学试卷 第1页(共24页) 数学试卷 第2页(共24页)绝密★启用前山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下面有理数比较大小,正确的是( ) A .02<B .53-<C .23--<D .14-<2.“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A .《九章算术》B .《几何原本》C .《海岛算经》D .《周髀算经》 3.下列运算正确的是( )A .326()a a -=-B .222236a a a +=C .2362 =2a a aD .2633()28b b a a -=- 4.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .22=0x x -B .2410x x +-=C .22430x x -+=D .2352x x =-5.近年来快递业发展迅速,下表是2018年1—3月份山西省部分地市邮政快递业务量的A .31979.万件B .33268.万件C .33887.万件D .41601.万件6.黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于山西省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1 010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .46.0610⨯立方米/时B .63.13610⨯立方米/时C .63.63610⨯立方米/时D .536.3610⨯立方米/时7.在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球,两次都摸到黄球的概率是( ) A .49B .13C .29D .198.如图,在Rt ABC △中,°90ACB ∠=,°60A ∠=,6AC =,将ABC △绕点C 按逆时针方向旋转得到A B C ''△,此时点A '恰好在AB 边上,则点B '与点B 之间的距离为( ) A .12B .6C .D .9.用配方法将二次函数289y x x =--化为2()y a x h k =-+的形式为( )A .2(4)7y x =-+B .2(4)25y x =--C .2(+4)7y x =+D .2(+4)25y x =-10.如图,正方形ABCD 内接于O ,O 的半径为2,以点A 为圆毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共24页) 数学试卷 第4页(共24页)心,以AC 长为半径画弧交AB 的延长线于点E ,交AD 的延长线于点F ,则图中阴影部分的面积是 ( ) A .4π4- B .4π8- C .8π4-D .8π8-第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题:(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请把答案填写在题中的横线上) 11.计算:1)+= .12.图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则12345=∠+∠+∠+∠+∠ 度.图1 图213.2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过115 cm .某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的宽为20 cm ,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm .14.如图,直线MN PQ ∥,直线AB 分别与MN ,PQ 相交于点A ,B .小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A 为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C ,交AB 于点D ;②分别别以C ,D 为圆心,以大于12CD 长为半径作弧,两弧在NAB ∠内交于点E ; ③作射线AE 交PQ 于点F . 若=2AB ,°=60ABP ∠,则线段AF 的长为 . 15.如图,在Rt ABC △中,°=90ACB ∠,=6AC ,=8BC ,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作O ,O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为 .三、解答题:(本大题共8个小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16.(本小题满分10分,每题5分) 计算: (1)210|4|362---+⨯+;(2)222111442x x x x x x -----+-.17.(本小题满分8分)如图,一次函数111(0)y k x b k =+≠的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数222(0)ky k x=≠的图象相交于点(4,2)C --,(2,4)D .(1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)当x 为何值时,10y >;(2)当x 为何值时,12y y <,请直接写出x 的取值范围.18.(本小题满分9分)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图均不完整)数学试卷 第5页(共24页) 数学试卷 第6页(共24页)请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人? (4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.(本小题满分8分)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索别与桥面交于竖直平面内(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据°sin380.6≈,°cos380.8≈,°tan380.8≈,°sin280.5≈,°cos280.9≈,°tan280.5≈);(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.(本小题满分7分)2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列列车时速更快,安全性更好.已知“太原南一北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和诸号”列车行驶时间的45(两列车兴号中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.(本小题满分8分)任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ 的形状,并加以-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________数学试卷 第7页(共24页) 数学试卷 第8页(共24页)证明.(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成==AX BY XY 的证明过程 (3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA Z Y '''放大得到四边形BAZY ,从而确定了点Z ,Y 的位置,这里运用了下面一种图形的变化是 .A .平移旋转C .轴对称D .位似22.(本小题满分12分) 综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,=2AD AB ,E 是AB 延长线上一点,且=BE AB ,连接DE ,交BC 于点M ,以DE 为一边在DE 的左下方作正方形DEFC ,连接AM .试判断线段AM 与DE 的位置关系. 探究展示:勤奋小组发现,AM 垂直平分DE ,并展示了如下的证明方法: 证明:∵=BE AB ,∴=2AE AB ∵=2AD AB ,∴=AD AE ∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC ∥∴EM EBDM AB=.(依据1) ∵=BE AB ,∴1EMDM=,∴EM DM =. 即AM 是ADE △的DE 边上的中线, 又∵=AD AE ,∴AM DE ⊥.(依据2) ∴.AM 垂直平分DE 反思交流(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A 是否在线段GF 的垂直平分线上,请直接回答,不必证明: (2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE ,以CE 为一边在CE 的左下方作正方形CEFG ,发现点G 在线段BC 的垂直平分线上,请你给出证明; 探索发现:(3)如图3,连接CE ,以CE 为一边在CE 的右上方作正方形CEFG ,可以发现点C ,点B 都在线段AE 的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD 和正方形CEFG 的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明;图1图2图323.(本小题满分13分) 综合与探究如图,抛物线211433y x x =--与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,连接AC ,BC .点P 是第四象限内抛物线上的一个动点,点P 的横坐标为m ,过点P 作PM x ⊥轴,垂足为点M ,PM 交BC 于点Q ,过点P 作PE AC ∥交x 轴于点E ,交BC 于点F .(1)求A ,B ,C 三点的坐标;(2)试探究在点P 运动动的过程中,是否存在这样的点Q ,使得以A ,C ,Q 为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m 的代数式表示线段QF 的长,并求出m 为何值时QF 有最大值.数学试卷 第9页(共24页) 数学试卷 第10页(共24页)山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】B【解析】A 中,02>-,错;B 中,53-<,正确;C 中,23->-,错误;D 中,14>-,错误,故选B .【考点】有理数的大小比较. 2.【答案】B【解析】“算经十书”包括《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》在四个选项中《几何原经》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,故选B . 【考点】我国古代数学著作. 3.【答案】D【解析】A 中,322326()(1)()a a a -=-=,错误;B 中,222235a a a +=,错误;C 中,2352 =2a a a ,错误;D 中,2633()28b b a a-=-,正确,故选D .【考点】整式的运算. 4.【答案】C【解析】A 中,224(2) 40b ac ∆=-=-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;B 中,224441(1)200b ac ∆=-=-⨯⨯-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;C 中,22 4(4)42380b ac ∆=-=--⨯⨯=-<,此方程没有实数根,符合题意;D中,原方程变形为23520x x -+=,224(5)43210b ac ∆=-=--⨯⨯=>.此方程有两个不相等的实数根,不符合题意,故选C .【考点】一元二次方程根的判别式.5.【答案】C【解析】把这7个数据按从小到大的顺序排列为302.34,319.79,332.68,338.87,416.01,725.86,303.78,位于最中间的数据为338.87故选C .【考点】中位数. 6.【答案】C【解析】1 010立方米/秒 1 010 3 600=⨯立方米/时=3 636 000立方米/时63.636 10=⨯立方米/时,故选C . 【考点】科学记数法. 7.【答案】A【解析】画树状图如图所示,共有9种等可能的结果,其中两次摸出的小球都是黄球的结果有4种,所以P (两次都摸到黄球)4=9,故选A .【考点】列表法或画树状图法求概率. 8.【答案】D【解析】连接BB ',由旋转的性质知,=AC A C ',又°60A =∠,∴ACA'△是等边三角形∴°=60ACA '∠,由旋转可知°==60BCB ACA ''∠∠, BC B C '=,∴BCB '△为等边三角形,∴BB BC '=.在Rt ABC △中, tan606BC AC ︒===B '与点B 之的距离是D .【考点】旋转的性质、等边三角形的判定与性质、锐角三角函数. 9.【答案】B【解析】22289816169(4)25y x x x x x =--=-+--=--,故选B . 【考点】二次函数表达式的一般式与顶点式的转换. 10.【答案】A【解析】∵四边形ABCD 为正方形,∴AB BC CD AD ===,4AC BD ==, ∴AB AD BC CD S S S S ===弓形弓形弓形弓形.如图所示,290π4142443602ABDAEF S S S π⨯=-=-⨯⨯=-△阴影扇形,故选A .数学试卷 第11页(共24页) 数学试卷 第12页(共24页)【考点】正方形的性质、扇形的面积公式.第Ⅱ卷二.填空题 11.【答案】17【解析】原式22 11(81 17=-=-=. 【考点】平方差公式 12.【答案】360【解析】由多边形的外角和为°360,知°12345=360∠+∠+∠+∠+∠. 【考点】多边形的外角和定理. 13.【答案】55【解析】设长为8 cm x ,高为11 cm x ,根据题意,得8+11+20115x x ≤,解得5x ≤,1155x ≤ ,即符合此规定的行李箱的高的最大值为55 cm【考点】一元一次不等式的应用. 14.【答案】【解析】如图,过点A 作AG PQ ⊥于点G ,由尺规作图可知,1=2∠∠,∵MN PQ ∥,∴1=3∠∠.∴2=3∠∠.∵°=60ABP ∠,∴°2=3=30∠∠.在Rt ABG △中° sin602AG AB ===在Rt AGF △中,∵°3=30∠,∴2AF AG ==【考点】解直角三角形、角平分线的作法、平行线的性质、三角形外角的性质.15.【答案】125【解析】如图,连接EF ,DE ,DF .∵°=90ACB ∠,∴EF 为O 的直径,∴EF 必过圆心O ∵CD 为O 的直径,∴DE AC ⊥,DF BC ⊥,∵°=90ACB ∠, AD BD =,∴5CD AD BD ===,∴3AE CE ==,4CF BF ==,∴EF AB ∥,∴FGB OFG =∠∠,∵FG 为O 的切线,∴°=90OFG ∠,∴°=90FGB ∠,在Rt CDF △中,3DF ===,在Rt BDF △中,∵DF BF BD FG =,∴ 341255DF BF FG BD ⨯===.三、解答题 16.【答案】(1)7 (2)2x x - 【解析】(1)原式8421=-++ 7=(2)原式22(1)(1)11(2)2x x x x x x -+----=- +1122x x x =--- 2xx =-.【考点】实数的运算、分式的混合运算.17.【答案】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+.数学试卷 第13页(共24页) 数学试卷 第14页(共24页)∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+.∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【解析】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+. ∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+. ∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【考点】待定系数法求一次函数与反比例函数的解析式、一次函数与反比例函数交点问题.18.【答案】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人. (4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516. 【解析】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人. (4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516.数学试卷 第15页(共24页) 数学试卷 第16页(共24页)【考点】条形统计图、扇形统计图、概率公式. 19.【答案】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中, 90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=.在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2.∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=. ∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=.解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【解析】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中, 90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=. 在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2.∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=.∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=.解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【考点】解直角三角形的应用.20.【答案】解法一:设乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要x 小时,由题意,得50050040151()646x x =+--. 解,得83x =经检验,83x =是原方程的根. 答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,由题意,得5005004054x x =+.解,得52x =. 经检验,52x =是原方程的根.518263+=(小时). 答:乘坐“复兴号”C92次列车从太原南到北京西需要83个小时.【解析】解法一:设乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要x 小时,由题意,得50050040151()646x x =+--.解,得83x =经检验,83x =是原方程的根. 答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,由题意,得5005004054x x =+.解,得52x =. 经检验,52x =是原方程的根.数学试卷 第17页(共24页) 数学试卷 第18页(共24页)518263+=(小时). 答:乘坐“复兴号”C92次列车从太原南到北京西需要83个小时. 【考点】分式方程的应用.21.【答案】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ 是菱形.(2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY .(3)D (或位似)【解析】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ 是菱形.(2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY . (3)D (或位似)【考点】菱形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、位似.22.【答案】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例).依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”).②点A 在线段GF 的垂直平分线上.(2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠. ∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形, ∴CG CE =,=90CCE ︒∠ ∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠. ∴GHC CBE △≌△. ∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==. ∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC . ∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上). 证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N . ∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形. ∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠.数学试卷 第19页(共24页) 数学试卷 第20页(共24页)∵四边形CEFG 为正方形, ∴EF EC =,°90CEF =∠, ∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△. ∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =. ∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC .四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠, ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EC EF =,90CEF ︒=∠. ∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠. ∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF =.CF =.CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【解析】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例).依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”).②点A 在线段GF 的垂直平分线上.(2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠. ∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形, ∴CG CE =,=90CCE ︒∠ ∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠. ∴GHC CBE △≌△. ∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==. ∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC . ∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上). 证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N . ∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形. ∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠. ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EF EC =,°90CEF =∠, ∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△. ∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =. ∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC.数学试卷 第21页(共24页) 数学试卷 第22页(共24页)四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠, ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EC EF =,90CEF ︒=∠. ∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠. ∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF ==.CF =.CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【考点】平行线分线段成比例、等腰三角形的性质矩形的性质、全等三角形的判定与性质、正方形的判定与性质、线段垂直平分线的判定定理. 23.【答案】(1)由0y =,得2114033x x --=. 解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B . 由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .(2)14)Q ,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形. ∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴2GQ FG FQ ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△.∴FG GPAO OC=,即4FG GP =.∴44233GP FG FQ ===.∴236QP GQ GP =+=+=,∴7FQ =, ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---.∴2211144(4)+33QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)33FQ m m ==-=. ∵0<,∴QF 有最大值,∴当27m ==时,QF 有最大值. 【解析】(1)由0y =,得2114033x x--=.解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B . 由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .数学试卷 第23页(共24页) 数学试卷 第24页(共24页)(2)14)Q ,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形. ∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴2GQ FG FQ ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△.∴FG GPAO OC=,即4FG GP =. ∴44233GP FG FQ==. ∴236QP GQ GP FQ FQ FQ =+=+=,∴7FQ =, ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---.∴2211144(4)+33QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)33FQ m m ==-=. ∵0<,∴QF有最大值,∴当2m ==时,QF 有最大值. 解法二:提示,先分别求出BQ 和BF 关于m 的代数式,再由QF BF BQ =-得到QF 关于m 的代数式【考点】抛物线的性质、等腰三角形的性质、二次函数与一元二次方程的关系、勾股定理、相似三角形的判定与性质.。
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2018年山西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)(2018•山西)下面有理数比较大小,正确的是( )A.0<﹣2B.﹣5<3C.﹣2<﹣3D.1<﹣42.(3.00分)(2018•山西)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是( )A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》3.(3.00分)(2018•山西)下列运算正确的是( )A .(﹣a 3)2=﹣a 6B .2a 2+3a 2=6a 2C .2a 2•a 3=2a 6D .(‒b 22a )3=‒b 68a 34.(3.00分)(2018•山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .x 2﹣2x=0B .x 2+4x ﹣1=0C .2x 2﹣4x +3=0D .3x 2=5x ﹣25.(3.00分)(2018•山西)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市大同市长治市晋中市运城市临汾市吕梁市3303.78332.68302.34319.79725.86416.01338.871~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是( )A .319.79万件B .332.68万件C .338.87万件D .416.01万件6.(3.00分)(2018•山西)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .6.06×104立方米/时B .3.136×106立方米/时C .3.636×106立方米/时D .36.36×105立方米/时7.(3.00分)(2018•山西)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是( )A .B .C .D .491329198.(3.00分)(2018•山西)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB 边上,则点B'与点B 之间的距离为( )6263A.12B.6C.D.9.(3.00分)(2018•山西)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为( )A.y=(x﹣4)2+7B.y=(x﹣4)2﹣25C.y=(x+4)2+7D.y=(x+4)2﹣25 10.(3.00分)(2018•山西)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为( )A.4π﹣4B.4π﹣8C.8π﹣4D.8π﹣8二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)2211.(3.00分)(2018•山西)计算:(3+1)(3﹣1)= .12.(3.00分)(2018•山西)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 度.13.(3.00分)(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm .某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm ,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm .14.(3.00分)(2018•山西)如图,直线MN ∥PQ ,直线AB 分别与MN ,PQ 相交于点A ,B .小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A 为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C ,交AB 于点D ;②分别以C ,D 为圆心,以大于CD 长12为半径作弧,两弧在∠NAB 内交于点E ;③作射线AE 交PQ 于点F .若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF 的长为 .15.(3.00分)(2018•山西)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作⊙O ,⊙O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作⊙O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为 .三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(2018•山西)计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.2(2)•﹣.x ‒2x ‒1x 2‒1x 2‒4x +41x ‒217.(2018•山西)如图,一次函数y 1=k 1x +b (k 1≠0)的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数y 2=的图象相交于点C (﹣4,﹣2),k 2x(k 2≠0)D (2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x 为何值时,y 1>0;(3)当x 为何值时,y 1<y 2,请直接写出x 的取值范围.18.(2018•山西)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.(2018•山西)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目内容课题测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索AC,BC相交于点C,分别与桥面交于A,B两点,且点A ,B ,C 在同一竖直平面内.∠A 的度数∠B 的度数AB 的长度测量数据38°28°234米……(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.(2018•山西)2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,45“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.(2018•山西)请阅读下列材料,并完成相应的任务:在数学中,利用图形在变化过程中的不变性质,常常可以找到解决问题的办消去.著名美籍匈牙利数学家波利亚在他所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:请问如何在一个三角形ABC 的AC 和BC 两边上分别取一点X 和Y ,使得AX=BY=XY .(如图)解决这个问题的操作步骤如下:第一步,在CA 上作出一点D ,使得CD=CB ,连接BD .第二步,在CB 上取一点Y',作Y'Z ∥CA ,交BD 于点Z',并在AB 上取一点A',使Z'A'=Y'Z'.第三步,过点A 作AZ ∥A'Z',交BD 于点Z .第四步,过点Z 作ZY ∥AC ,交BC 于点Y ,再过点Y 作YX ∥ZA ,交AC 于点X .则有AX=BY=XY .下面是该结论的部分证明:证明:∵AZ ∥A'Z',∴∠BA'Z'=∠BAZ ,又∵∠A'BZ'=∠ABZ .∴△BA'Z'~△BAZ .∴.Z 'A 'ZA =BZ 'BZ 同理可得.∴.Y 'Z 'YZ =BZ 'BZ Z 'A 'ZA =Y 'Z 'YZ ∵Z'A'=Y'Z',∴ZA=YZ .任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ 的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY 的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY ,从而确定了点Z ,Y 的位置,这里运用了下面一种图形的变化是 .A .平移B .旋转C .轴对称D .位似22.(2018•山西)综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,AD=2AB ,E 是AB 延长线上一点,且BE=AB ,连接DE ,交BC 于点M ,以DE 为一边在DE 的左下方作正方形DEFG ,连接AM .试判断线段AM 与DE 的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM 垂直平分DE ,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB ,∴AE=2AB .∵AD=2AB ,∴AD=AE .∵四边形ABCD 是矩形,∴AD ∥BC .∴.(依据1)EM DM =EB AB ∵BE=AB ,∴.∴EM=DM .EM DM =1即AM 是△ADE 的DE 边上的中线,又∵AD=AE ,∴AM ⊥DE .(依据2)∴AM 垂直平分DE .反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A 是否在线段GF 的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE ,以CE 为一边在CE 的左下方作正方形CEFG ,发现点G 在线段BC 的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接CE ,以CE 为一边在CE 的右上方作正方形CEFG ,可以发现点C ,点B 都在线段AE 的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD 和正方形CEFG 的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.23.(2018•山西)综合与探究如图,抛物线y=x ﹣4与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y13x 2‒13轴交于点C ,连接AC ,BC .点P 是第四象限内抛物线上的一个动点,点P 的横坐标为m ,过点P 作PM ⊥x 轴,垂足为点M ,PM 交BC 于点Q ,过点P 作PE ∥AC 交x 轴于点E ,交BC 于点F .(1)求A ,B ,C 三点的坐标;(2)试探究在点P 运动的过程中,是否存在这样的点Q ,使得以A ,C ,Q 为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m 的代数式表示线段QF 的长,并求出m 为何值时QF 有最大值.2018年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)(2018•山西)下面有理数比较大小,正确的是( )A.0<﹣2B.﹣5<3C.﹣2<﹣3D.1<﹣4【考点】18:有理数大小比较.【专题】1 :常规题型.【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较得出答案.【解答】解:A、0>﹣2,故此选项错误;B、﹣5<3,正确;C、﹣2>﹣3,故此选项错误;D、1>﹣4,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了有理数大小比较,正确把握比较方法是解题关键.2.(3.00分)(2018•山西)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是( )A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》【考点】1O:数学常识.【专题】1 :常规题型.【分析】根据数学常识逐一判别即可得.【解答】解:A、《九章算术》是中国古代数学专著,作者已不可考,它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的;B、《几何原本几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作;C、《海岛算经》是中国学者编撰的最早一部测量数学著作,由刘徽于三国魏景元四年所撰;D、《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,中国最古老的天文学和数学著作;故选:B.【点评】本题主要考查数学常识,解题的关键是了解我国古代在数学领域的成就.3.(3.00分)(2018•山西)下列运算正确的是( )A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C .2a 2•a 3=2a 6D .(‒b 22a)3=‒b 68a 3【考点】35:合并同类项;47:幂的乘方与积的乘方;49:单项式乘单项式;6A :分式的乘除法.【专题】11 :计算题;512:整式.【分析】分别根据幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方逐一计算即可判断.【解答】解:A 、(﹣a 3)2=a 6,此选项错误;B 、2a 2+3a 2=5a 2,此选项错误;C 、2a 2•a 3=2a 5,此选项错误;D 、,此选项正确;(‒b 22a)3=‒b 68a 3故选:D .【点评】本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方的运算法则.4.(3.00分)(2018•山西)下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .x 2﹣2x=0B .x 2+4x ﹣1=0C .2x 2﹣4x +3=0D .3x 2=5x ﹣2【考点】AA :根的判别式.【专题】1 :常规题型.【分析】利用根的判别式△=b 2﹣4ac 分别进行判定即可.【解答】解:A 、△=4﹣4=0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;B 、△=16+4=20>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意;C 、△=16﹣4×2×3<0,没有实数根,故此选项符合题意;D 、△=25﹣4×3×2=25﹣24=1>0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;故选:C .【点评】此题主要考查了根的判别式,关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.5.(3.00分)(2018•山西)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市大同市长治市晋中市运城市临汾市吕梁市3303.78332.68302.34319.79725.86416.01338.87 1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是( )A.319.79万件B.332.68万件C.338.87万件D.416.01万件【考点】W4:中位数.【专题】1 :常规题型.【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【解答】解:首先按从小到大排列数据:319.79,302.34,332.68,338.87,416.01,725.86,3303.78由于这组数据有奇数个,中间的数据是338.87所以这组数据的中位数是338.87故选:C.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.6.(3.00分)(2018•山西)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .6.06×104立方米/时B .3.136×106立方米/时C .3.636×106立方米/时D .36.36×105立方米/时【考点】1I :科学记数法—表示较大的数.【专题】511:实数.【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:1010×360×24=3.636×106立方米/时,故选:C .【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.7.(3.00分)(2018•山西)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是( )A .B .C .D .49132919【考点】X6:列表法与树状图法.【专题】1 :常规题型;543:概率及其应用.【分析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为,49故选:A .【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识.注意画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.8.(3.00分)(2018•山西)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB 边上,则点B'与点B 之间的距离为( )A .12B .6C .D .6263【考点】KO :含30度角的直角三角形;R2:旋转的性质.【专题】55:几何图形.【分析】连接B'B ,利用旋转的性质和直角三角形的性质解答即可.【解答】解:连接B'B ,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴AC=A'C,AB=A'B,∠A=∠CA'B'=60°,∴△AA'C是等边三角形,∴∠AA'C=60°,∴∠B'A'B=180°﹣60°=60°=60°,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴∠ACA'=∠BAB'=60°,BC=B'C,∠CB'A'=∠CBA=90°﹣60°=30°,∴△BCB'是等边三角形,∴∠CB'B=60°,∵∠CB'A'=30°,∴∠A'B'B=30°,∴∠B'BA'=180°﹣60°﹣30°=90°,∵∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,∴AB=12,∴A'B=AB﹣AA'=AB﹣AC=6,3∴B'B=6,故选:D.【点评】此题考查旋转问题,关键是利用旋转的性质和直角三角形的性质解答.9.(3.00分)(2018•山西)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为( )A .y=(x ﹣4)2+7B .y=(x ﹣4)2﹣25C .y=(x +4)2+7D .y=(x +4)2﹣25【考点】H9:二次函数的三种形式.【专题】1 :常规题型.【分析】直接利用配方法进而将原式变形得出答案.【解答】解:y=x 2﹣8x ﹣9=x 2﹣8x +16﹣25=(x ﹣4)2﹣25.故选:B .【点评】此题主要考查了二次函数的三种形式,正确配方是解题关键. 10.(3.00分)(2018•山西)如图,正方形ABCD 内接于⊙O ,⊙O 的半径为2,以点A 为圆心,以AC 长为半径画弧交AB 的延长线于点E ,交AD 的延长线于点F ,则图中阴影部分的面积为( )A .4π﹣4B .4π﹣8C .8π﹣4D .8π﹣8【考点】LE :正方形的性质;MO :扇形面积的计算.【专题】559:圆的有关概念及性质.【分析】利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF 的面积﹣△ABD 的面积.【解答】解:利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF 的面积﹣△ABD 的面积=﹣×4×2=4π﹣4,90⋅π⋅4236012故选:A .【点评】本题考查扇形的面积公式、正方形的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)2211.(3.00分)(2018•山西)计算:(3+1)(3﹣1)= 17 .【考点】79:二次根式的混合运算.【专题】11 :计算题.【分析】根据平方差公式计算即可.2【解答】解:原式=(3)2﹣12=18﹣1=17故答案为:17.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键.12.(3.00分)(2018•山西)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 360 度.【考点】L3:多边形内角与外角.【专题】55:几何图形.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答即可.【解答】解:由多边形的外角和等于360°可知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案为:360°.【点评】本题考查的是多边形的内角和外角,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.13.(3.00分)(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 55 cm.【考点】C9:一元一次不等式的应用.【专题】12 :应用题.【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.【解答】解:设长为8x,高为11x,由题意,得:19x+20≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:11x=55,答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:55【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.14.(3.00分)(2018•山西)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C ,交AB 于点D ;②分别以C ,D 为圆心,以大于CD 长12为半径作弧,两弧在∠NAB 内交于点E ;③作射线AE 交PQ 于点F .若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF 的长为 2 .3【考点】JA :平行线的性质;N2:作图—基本作图;T7:解直角三角形.【专题】13 :作图题;551:线段、角、相交线与平行线.【分析】作高线BG ,根据直角三角形30度角的性质得:BG=1,AG=,可得3AF 的长.【解答】解:∵MN ∥PQ ,∴∠NAB=∠ABP=60°,由题意得:AF 平分∠NAB ,∴∠1=∠2=30°,∵∠ABP=∠1+∠3,∴∠3=30°,∴∠1=∠3=30°,∴AB=BF ,AG=GF ,∵AB=2,∴BG=AB=1,12∴AG=,3∴AF=2AG=2,3故答案为:2.3【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的基本作图、直角三角形30度角的性质,此题难度不大,熟练掌握平行线和角平分线的基本作图是关键. 15.(3.00分)(2018•山西)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作⊙O ,⊙O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作⊙O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为 .125【考点】KJ :等腰三角形的判定与性质;KP :直角三角形斜边上的中线;KQ :勾股定理;M5:圆周角定理;MC :切线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】先利用勾股定理求出AB=10,进而求出CD=BD=5,再求出CF=4,进而求出DF=3,再判断出FG ⊥BD ,利用面积即可得出结论.【解答】解:如图,在Rt △ABC 中,根据勾股定理得,AB=10,∴点D 是AB 中点,∴CD=BD=AB=5,12连接DF ,∵CD 是⊙O 的直径,∴∠CFD=90°,∴BF=CF=BC=4,12∴DF==3,CD 2‒CF 2连接OF ,∵OC=OD ,CF=BF ,∴OF ∥AB ,∴∠OFC=∠B ,∵FG 是⊙O 的切线,∴∠OFG=90°,∴∠OFC +∠BFG=90°,∴∠BFG +∠B=90°,∴FG ⊥AB ,∴S △BDF =DF ×BF=BD ×FG ,1212∴FG===,DF ×BF BD 3×45125故答案为.125【点评】此题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,三角形的中位线定理,三角形的面积公式,判断出FG ⊥AB 是解本题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(2018•山西)计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.2(2)•﹣.x ‒2x ‒1x 2‒1x 2‒4x +41x ‒2【考点】2C :实数的运算;6C :分式的混合运算;6E :零指数幂;6F :负整数指数幂.【专题】11 :计算题;511:实数;513:分式.【分析】(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;(2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.【解答】解:(1)原式=8﹣4+×6+113=8﹣4+2+1=7.(2)原式=x ‒2x ‒1⋅(x ‒1)(x +1)(x ‒2)2‒1x ‒2=x +1x ‒2‒1x ‒2=.xx ‒2【点评】本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.17.(2018•山西)如图,一次函数y 1=k 1x +b (k 1≠0)的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数y 2=的图象相交于点C (﹣4,﹣2),k 2x(k 2≠0)D (2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x 为何值时,y 1>0;(3)当x 为何值时,y 1<y 2,请直接写出x的取值范围.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【专题】31 :数形结合.【分析】(1)将C 、D 两点代入一次函数的解析式中即可求出一次函数的解析式,然后将点D 代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式;(2)根据一元一次不等式的解法即可求出答案.(3)根据图象即可求出答案该不等式的解集.【解答】解:(1)∵一次函数y 1=k 1x +b 的图象经过点C (﹣4,﹣2),D (2,4),∴,{‒4k 1+b =‒22k 1+b =4解得.{k 1=1b =2∴一次函数的表达式为y 1=x +2.∵反比例函数的图象经过点D (2,4),y 2=k 2x ∴.4=k 22∴k 2=8.∴反比例函数的表达式为.y 2=8x (2)由y 1>0,得x +2>0.∴x >﹣2.∴当x >﹣2时,y 1>0.(3)x <﹣4或0<x <2.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是熟练运用待定系数法以及数形结合的思想,本题属于中等题型.18.(2018•山西)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?【考点】V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图;VC:条形统计图;X4:概率公式.【专题】54:统计与概率.【分析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论.【解答】解:(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100﹣52=48人,∴参加武术的女生为48﹣15﹣8﹣15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是.1010+15×100%=40%答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%.(3)500×21%=105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4).1515+10+8+15=1548=516答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为.516【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 19.(2018•山西)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目内容课题测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索AC ,BC 相交于点C ,分别与桥面交于A ,B 两点,且点A ,B ,C 在同一竖直平面内.∠A 的度数∠B 的度数AB 的长度测量数据38°28°234米……(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).【考点】T8:解直角三角形的应用.【专题】552:三角形.【分析】(1)过点C 作CD ⊥AB 于点D .解直角三角形求出DC 即可;(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等【解答】解:(1)过点C 作CD ⊥AB 于点D .设CD=x 米,在Rt △ADC 中,∠ADC=90°,∠A=38°.∵,∴.tan 38°=CD AD AD =CD tan 38°=x 0.8=54x 在Rt △BDC 中,∠BDC=90°,∠B=28°.∵,∴.tan 28°=CD BD BD =CD tan 28°=x 0.5=2x ∵AD +BD=AB=234,∴.54x +2x =234解得x=72.答:斜拉索顶端点C 到AB 的距离为72米.。
2018年山西中考数学试题和答案

山西省2018年中考数学试题第Ⅰ卷选择题 (共24分>一、选择题 (本大题共l2个小题,每小题2分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑>Rc48atwcVk1. 的值是( >A. B. C. D. 62.点(一2.1>所在的象限是( >A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.下列运算正确的是< )A. B. C. D.4.2018年第一季度.我省固定资产投资完成475.6亿元.这个数据用科学记数法可表示为< )A.元 B.元 C.元 D.元5.如图所示,∠AOB的两边.OA、OB均为平面反光镜,∠AOB=35°,在OB上有一点E,从E点射出一束光线经OA上的点D反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是< )Rc48atwcVkA.35° B.70° C.110° D.120°6.将一个矩形纸片依次按图(1>、图(2>的方式对折,然后沿图(3>中的虚线裁剪,最后将图(4>的纸再展开铺平,所得到的图案是< )Rc48atwcVk7.一个正多边形,它的每一个外角都等于45°,则该正多边形是( >A.正六边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形8.如图是一个工件的三视图,图中标有尺寸,则这个工件的体积是( lA.13π B.17π C.66π D.68π9.分式方程的解为( }A. B. C. D.10.“五一”节期间,某电器按成本价提高30%后标价,-再打8折(标价的80%>销售,售价为2080元.设该电器的成本价为x 元,根据题意,下面所列方程正确的是( >Rc48atwcVkA. B.C. D.11.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点G、F在BC边上,四边形DEFG是正方形.若DE=2cm,则AC的长为 ( > Rc48atwcVkA.cm B.4cm C.cm D.cm12.已知二次函数的图象如图所尔,对称轴为直线x=1,则下列结论正确的是< >A, B.方程的两根是C. D.当x>0时,y随x的增大而减小.第Ⅱ卷非选择题 (共96分>二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共l8分.把答案写在题中横线上>13. 计算:_________14.如图,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件_____,可使它成为矩形.15.“十二五”时期,山西将建成中西部旅游强省,以旅游业为龙头的服务业将成为推动山西经济发展的丰要动力.2010年全省全年旅游总收入大约l000亿元,如果到2018年全省每年旅游总收入要达到1440亿元,那么年平均增长率应为___________。
2018年山西省中考数学试卷-答案

山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】B【解析】A 中,02>-,错;B 中,53-<,正确;C 中,23->-,错误;D 中,14>-,错误,故选B . 【考点】有理数的大小比较. 2.【答案】B【解析】“算经十书”包括《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》在四个选项中《几何原经》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,故选B . 【考点】我国古代数学著作. 3.【答案】D【解析】A 中,322326()(1)()a a a -=-=,错误;B 中,222235a a a +=,错误;C 中,2352 =2a a a g ,错误;D 中,2633()28b b a a-=-,正确,故选D .【考点】整式的运算. 4.【答案】C【解析】A 中,22 4(2) 40b ac ∆=-=-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;B 中,224441(1)200b ac ∆=-=-⨯⨯-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;C 中,22 4(4)42380b ac ∆=-=--⨯⨯=-<,此方程没有实数根,符合题意;D 中,原方程变形为23520x x -+=,224(5)43210b ac ∆=-=--⨯⨯=>.此方程有两个不相等的实数根,不符合题意,故选C .【考点】一元二次方程根的判别式. 5.【答案】C【解析】把这7个数据按从小到大的顺序排列为302.34,319.79,332.68,338.87,416.01,725.86,303.78,位于最中间的数据为338.87故选C .【考点】中位数. 6.【答案】C【解析】1 010立方米/秒 1 010 3 600=⨯立方米/时=3 636 000立方米/时63.636 10=⨯立方米/时,故选C . 【考点】科学记数法. 7.【答案】A【解析】画树状图如图所示,共有9种等可能的结果,其中两次摸出的小球都是黄球的结果有4种,所以P (两次都摸到黄球)4=9,故选A .【考点】列表法或画树状图法求概率. 8.【答案】D【解析】连接BB ',由旋转的性质知,=AC A C ',又°60A =∠,∴ACA '△是等边三角形∴°=60ACA '∠,由旋转可知°==60BCB ACA ''∠∠, BC B C '=,∴BCB '△为等边三角形,∴BB BC '=.在Rt ABC △中,tan606BC AC ︒===∴点B '与点B 之的距离是D .【考点】旋转的性质、等边三角形的判定与性质、锐角三角函数. 9.【答案】B【解析】22289816169(4)25y x x x x x =--=-+--=--,故选B . 【考点】二次函数表达式的一般式与顶点式的转换. 10.【答案】A【解析】∵四边形ABCD 为正方形,∴AB BC CD AD ===,4AC BD ==, ∴ AB AD BC CD S S S S ===弓形弓形弓形弓形.如图所示,290π41 42443602ABD AEF S S S π⨯=-=-⨯⨯=-△阴影扇形,故选A .【考点】正方形的性质、扇形的面积公式.第Ⅱ卷二.填空题 11.【答案】17【解析】原式22 11(81 17=-=-=. 【考点】平方差公式 12.【答案】360【解析】由多边形的外角和为°360,知°12345=360∠+∠+∠+∠+∠. 【考点】多边形的外角和定理. 13.【答案】55【解析】设长为8 cm x ,高为11 cm x ,根据题意,得8+11+20115x x ≤,解得5x ≤,1155x ≤ ,即符合此规定的行李箱的高的最大值为55 cm 【考点】一元一次不等式的应用.14.【答案】【解析】如图,过点A 作AG PQ ⊥于点G ,由尺规作图可知,1=2∠∠,∵MN PQ ∥,∴1=3∠∠.∴2=3∠∠.∵°=60ABP ∠,∴°2=3=30∠∠.在Rt ABG △中° sin602AG AB ===在Rt AGF △中,∵°3=30∠,∴2AF AG ==【考点】解直角三角形、角平分线的作法、平行线的性质、三角形外角的性质. 15.【答案】125【解析】如图,连接EF ,DE ,DF .∵°=90ACB ∠,∴EF 为O e 的直径,∴EF 必过圆心O ∵CD 为O e 的直径,∴DE AC ⊥,DF BC ⊥,∵°=90ACB ∠, AD BD =,∴5CD AD BD ===,∴3AE CE ==,4CF BF ==,∴EF AB ∥,∴FGB OFG =∠∠,∵FG 为O e 的切线,∴°=90OFG ∠,∴°=90FGB ∠,在Rt CDF △中,3DF ===,在Rt BDF △中,∵ DF BF BD FG =g g ,∴341255DF BF FG BD ⨯===g .三、解答题16.【答案】(1)7 (2)2x x - 【解析】(1)原式8421=-++ 7= (2)原式22(1)(1)11(2)2x x x x x x -+----=-g +1122x x x =--- 2x x =-. 【考点】实数的运算、分式的混合运算.17.【答案】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+. ∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+. ∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【解析】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+. ∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+. ∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【考点】待定系数法求一次函数与反比例函数的解析式、一次函数与反比例函数交点问题. 18.【答案】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516. 【解析】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人. (4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516. 【考点】条形统计图、扇形统计图、概率公式. 19.【答案】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中,90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=.在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2. ∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=.∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=. 解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【解析】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中,90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=.在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2. ∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=. ∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=. 解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【考点】解直角三角形的应用.20.【答案】解法一:设乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要x 小时, 由题意,得50050040151()646x x =+--.解,得3x=经检验,83x=是原方程的根.答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,由题意,得5005004054x x=+.解,得52 x=.经检验,52x=是原方程的根.518263+=(小时).答:乘坐“复兴号”C92次列车从太原南到北京西需要83个小时.【解析】解法一:设乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要x小时,由题意,得50050040 151()646x x=+--.解,得83 x=经检验,83x=是原方程的根.答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,由题意,得5005004054x x=+.解,得2x =. 经检验,52x =是原方程的根. 518263+=(小时). 答:乘坐“复兴号”C 92次列车从太原南到北京西需要83个小时. 【考点】分式方程的应用.21.【答案】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ Y 是菱形. (2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY . (3)D (或位似)【解析】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ Y 是菱形. (2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY . (3)D (或位似)【考点】菱形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、位似.22.【答案】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例). 依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”). ②点A 在线段GF 的垂直平分线上. (2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠. ∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形, ∴CG CE =,=90CCE ︒∠ ∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠. ∴GHC CBE △≌△. ∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==. ∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC . ∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上).证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N .∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上,∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形.∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形,∴EF EC =,°90CEF =∠,∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△.∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =.∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC .四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上,∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠,∵四边形CEFG 为正方形,∴EC EF =,90CEF ︒=∠.∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠.∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF .CF .CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【解析】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例). 依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”). ②点A 在线段GF 的垂直平分线上.(2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上,∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠.∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形,∴CG CE =,=90CCE ︒∠∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠.∴GHC CBE △≌△.∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==.∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC .∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上).证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N .∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上,∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形.∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形,∴EF EC =,°90CEF =∠,∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△.∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =.∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC .四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上,∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠,∵四边形CEFG 为正方形,∴EC EF =,90CEF ︒=∠.∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠.∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF .CF .CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【考点】平行线分线段成比例、等腰三角形的性质矩形的性质、全等三角形的判定与性质、正方形的判定与性质、线段垂直平分线的判定定理.23.【答案】(1)由0y =,得2114033x x --=.解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B .由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .(2)1(4)22Q -,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形.∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴2GQ FG FQ ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△. ∴FG GP AO OC =,即34FG GP =.∴44 33GP FG ===g .∴236QP GQ GP =+=+=,∴7FQ =, ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---. ∴2211144(4)+3333QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)773377FQ m m ==-=-+.∵0<,∴QF有最大值,∴当2m ==时,QF 有最大值. 【解析】(1)由0y =,得2114033x x --=.解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B .由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .(2)14)Q -,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形.∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴GQ FG ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△. ∴FG GP AO OC=,即34FG GP =.∴44 33GP FG ===g .∴236QP GQ GP =+=+=,∴7FQ =, ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---. ∴2211144(4)+3333QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)773377FQ m m ==-=-+.∵0<,∴QF有最大值,∴当2m ==时,QF 有最大值. 解法二:提示,先分别求出BQ 和BF 关于m 的代数式,再由QF BF BQ =-得到QF 关于m 的代数式【考点】抛物线的性质、等腰三角形的性质、二次函数与一元二次方程的关系、勾股定理、相似三角形的判定与性质.。
2018年山西省中考数学试卷(答案+解析)

2018年山西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3分)下面有理数比较大小,正确的是( ) A .0<﹣2B .﹣5<3C .﹣2<﹣3D .1<﹣42.(3分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是( )A .B .C .D .《九章算术》《几何原本》《海岛算经》《周髀算经》3.(3分)下列运算正确的是( ) A .(﹣a 3)2=﹣a 6 B .2a 2+3a 2=6a 2C .2a 2•a 3=2a 6D .(−b 22a )3=−b68a34.(3分)下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .x 2﹣2x =0B .x 2+4x ﹣1=0C .2x 2﹣4x +3=0D .3x 2=5x ﹣2 5.(3分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市 大同市 长治市 晋中市 运城市 临汾市 吕梁市 3303.78 332.68302.34319.79 725.86416.01338.871~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是( )A .319.79万件B .332.68万件C .338.87万件D .416.01万件6.(3分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .6.06×104立方米/时B .3.136×106立方米/时C .3.636×106立方米/时D .36.36×105立方米/时7.(3分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是( ) A .49B .13C .29D .198.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =60°,AC =6,将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转得到△A 'B 'C ,此时点A '恰好在AB 边上,则点B '与点B 之间的距离为( )A .12B .6C .6√2D .6√39.(3分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣2510.(3分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3分)计算:(3√2+1)(3√2﹣1)=.12.(3分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=度.13.(3分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为cm.14.(3分)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于1CD长为半径作弧,两弧在∠NAB2内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为.15.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作⊙O ,⊙O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作⊙O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为 .三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16.计算:(1)(2√2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20. (2)x−2x−1•x 2−1x 2−4x+4﹣1x−2.17.如图,一次函数y 1=k 1x +b (k 1≠0)的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数y 2=k 2x(k 2≠0)的图象相交于点C (﹣4,﹣2),D (2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)当x 为何值时,y 1>0;(3)当x 为何值时,y 1<y 2,请直接写出x 的取值范围.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目 内容课题 测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索AC ,BC 相交于点C ,分别与桥面交于A ,B 两点,且点A ,B ,C 在同一竖直平面内.测量数据 ∠A 的度数∠B 的度数AB 的长度 38°28° 234米……(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据:sin 38°≈0.6,cos 38°≈0.8,tan 38°≈0.8,sin 28°≈0.5,cos 28°≈0.9,tan 28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G 92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的45(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:在数学中,利用图形在变化过程中的不变性质,常常可以找到解决问题的办法.著名美籍匈牙利数学家波利亚在他所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:请问如何在一个三角形ABC的AC和BC两边上分别取一点X和Y,使得AX=BY=XY.(如图)解决这个问题的操作步骤如下:第一步,在CA上作出一点D,使得CD=CB,连接BD.第二步,在CB上取一点Y',作Y'Z'∥CA,交BD于点Z',并在AB 上取一点A',使Z'A'=Y'Z'.第三步,过点A作AZ∥A'Z',交BD于点Z.第四步,过点Z作ZY∥AC,交BC于点Y,再过点Y作YX∥ZA,交AC于点X.则有AX=BY=XY.下面是该结论的部分证明:证明:∵AZ∥A'Z',∴∠BA'Z'=∠BAZ,又∵∠A'BZ'=∠ABZ.∴△BA'Z'~△BAZ.∴Z′A′ZA=BZ′BZ.同理可得Y′Z′YZ =BZ′BZ.∴Z′A′ZA=Y′Z′YZ.∵Z'A'=Y'Z',∴ZA=YZ.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是.A.平移B.旋转C.轴对称D.位似问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴EMDM=EBAB.(依据1)∵BE=AB,∴EMDM=1.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接CE,以CE为一边在CE的右上方作正方形CEFG,可以发现点C,点B都在线段AE的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD和正方形CEFG的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.如图,抛物线y=13x2−13x﹣4与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接AC,BC.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作PM⊥x轴,垂足为点M,PM交BC于点Q,过点P作PE∥AC交x 轴于点E,交BC于点F.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m的代数式表示线段QF的长,并求出m为何值时QF有最大值.2018年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3分)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣4【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较得出答案.【解答】解:A、0>﹣2,故此选项错误;B、﹣5<3,正确;C、﹣2>﹣3,故此选项错误;D、1>﹣4,故此选项错误;故选:B.2.(3分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》【分析】根据数学常识逐一判别即可得.【解答】解:A、《九章算术》是中国古代数学专著,作者已不可考,它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的;B、《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作;C、《海岛算经》是中国学者编撰的最早一部测量数学著作,由刘徽于三国魏景元四年所撰;D、《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,中国最古老的天文学和数学著作;故选:B.3.(3分)下列运算正确的是( ) A .(﹣a 3)2=﹣a 6 B .2a 2+3a 2=6a 2 C .2a 2•a 3=2a 6 D .(−b 22a )3=−b 68a3 【分析】分别根据幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方逐一计算即可判断. 【解答】解:A 、(﹣a 3)2=a 6,此选项错误; B 、2a 2+3a 2=5a 2,此选项错误; C 、2a 2•a 3=2a 5,此选项错误;D 、(−b 22a )3=−b68a3,此选项正确;故选:D .4.(3分)下列一元二次方程中,没有实数根的是( ) A .x 2﹣2x =0B .x 2+4x ﹣1=0C .2x 2﹣4x +3=0D .3x 2=5x ﹣2【分析】利用根的判别式△=b 2﹣4ac 分别进行判定即可.【解答】解:A 、△=4>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意; B 、△=16+4=20>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意; C 、△=16﹣4×2×3<0,没有实数根,故此选项符合题意;D 、△=25﹣4×3×2=25﹣24=1>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意;故选:C .5.(3分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):太原市 大同市 长治市 晋中市 运城市 临汾市 吕梁市 3303.78332.68302.34319.79725.86416.01338.871~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是( ) A .319.79万件 B .332.68万件 C .338.87万件 D .416.01万件【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数. 【解答】解:首先按从小到大排列数据:302.34,319.79,332.68,338.87,416.01,725.86,3303.78 由于这组数据有奇数个,中间的数据是338.87 所以这组数据的中位数是338.87故选:C . 6.(3分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .6.06×104立方米/时B .3.136×106立方米/时C .3.636×106立方米/时D .36.36×105立方米/时【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数. 【解答】解:1010×3600=3.636×106立方米/时,故选:C .7.(3分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是( )A.49B.13C.29D.19【分析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为49,故选:A.8.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.6√2D.6√3【分析】连接B'B,利用旋转的性质和直角三角形的性质解答即可.【解答】解:连接B'B,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,∴AC=A'C,AB=A'B,∠A=∠CA'B'=60°,∴△AA'C是等边三角形,∴∠AA'C=60°,∴∠B'A'B=180°﹣60°﹣60°=60°,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,∴∠ACA'=∠BAB'=60°,BC=B'C,∠CB'A'=∠CBA=90°﹣60°=30°,∴△BCB'是等边三角形,∴∠CB'B=60°,∵∠CB'A'=30°,∴∠A'B'B=30°,∴∠B'BA'=180°﹣60°﹣30°=90°,∵∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,∴AB=12,∴A'B=AB﹣AA'=AB﹣AC=6,∴B'B=6√3,故选:D.9.(3分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣25【分析】直接利用配方法进而将原式变形得出答案.【解答】解:y=x2﹣8x﹣9=x2﹣8x+16﹣25=(x﹣4)2﹣25.故选:B.10.(3分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8【分析】利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积.【解答】解:利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积=90⋅π⋅42360﹣12×4×2=4π﹣4,故选:A.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3分)计算:(3√2+1)(3√2﹣1)=17.【分析】根据平方差公式计算即可.【解答】解:原式=(3√2)2﹣12=18﹣1=17故答案为:17.12.(3分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360度.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答即可.【解答】解:由多边形的外角和等于360°可知, ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案为:360°.13.(3分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm .某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm ,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 55 cm .【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm 得出不等式求出即可. 【解答】解:设长为8x ,高为11x , 由题意,得:19x +20≤115, 解得:x ≤5,故行李箱的高的最大值为:11x =55, 答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:5514.(3分)如图,直线MN ∥PQ ,直线AB 分别与MN ,PQ 相交于点A ,B .小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A 为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C ,交AB 于点D ;②分别以C ,D 为圆心,以大于12CD 长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E ;③作射线AE 交PQ 于点F .若AB =2,∠ABP =60°,则线段AF 的长为 2√3 .【分析】作高线BG ,根据直角三角形30度角的性质得:BG =1,AG =√3,可得AF 的长. 【解答】解:∵MN ∥PQ , ∴∠NAB =∠ABP =60°, 由题意得:AF 平分∠NAB , ∴∠1=∠2=30°, ∵∠ABP =∠1+∠3, ∴∠3=30°, ∴∠1=∠3=30°, ∴AB =BF ,AG =GF , ∵AB =2, ∴BG =12AB =1,∴AG =√3,∴AF =2AG =2√3,故答案为:2√3.15.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作⊙O ,⊙O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作⊙O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为125.【分析】先利用勾股定理求出AB =10,进而求出CD =BD =5,再求出CF =4,进而求出DF =3,再判断出FG ⊥BD ,利用面积即可得出结论. 【解答】解:如图,在Rt △ABC 中,根据勾股定理得,AB =10, ∴点D 是AB 中点, ∴CD =BD =12AB =5,连接DF ,∵CD 是⊙O 的直径, ∴∠CFD =90°, ∴BF =CF =12BC =4,∴DF =√CD 2−CF 2=3, 连接OF ,∵OC =OD ,CF =BF , ∴OF ∥AB , ∴∠OFC =∠B , ∵FG 是⊙O 的切线, ∴∠OFG =90°,∴∠OFC +∠BFG =90°, ∴∠BFG +∠B =90°, ∴FG ⊥AB ,∴S △BDF =12DF ×BF =12BD ×FG , ∴FG =DF×BF BD =3×45=125,故答案为125.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16.计算:(1)(2√2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20. (2)x−2x−1•x 2−1x 2−4x+4﹣1x−2.【分析】(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得; (2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得. 【解答】解:(1)原式=8﹣4+13×6+1=8﹣4+2+1 =7.(2)原式=x−2x−1⋅(x−1)(x+1)(x−2)2−1x−2=x+1x−2−1x−2 =x x−2.17.如图,一次函数y 1=k 1x +b (k 1≠0)的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数y 2=k 2x(k 2≠0)的图象相交于点C (﹣4,﹣2),D (2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)当x 为何值时,y 1>0;(3)当x 为何值时,y 1<y 2,请直接写出x 的取值范围.【分析】(1)将C 、D 两点代入一次函数的解析式中即可求出一次函数的解析式,然后将点D 代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式;(2)根据一元一次不等式的解法即可求出答案. (3)根据图象即可求出答案该不等式的解集.【解答】解:(1)∵一次函数y 1=k 1x +b 的图象经过点C (﹣4,﹣2),D (2,4),∴{−4k 1+b =−22k 1+b =4,解得{k 1=1b =2.∴一次函数的表达式为y 1=x +2.∵反比例函数y 2=k2x 的图象经过点D (2,4),∴4=k22.∴k2=8.∴反比例函数的表达式为y2=8x.(2)由y1>0,得x+2>0.∴x>﹣2.∴当x>﹣2时,y1>0.(3)x<﹣4或0<x<2.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?【分析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论.【解答】解:(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100﹣52=48人,∴参加武术的女生为48﹣15﹣8﹣15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是1010+15×100%=40%.答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%.(3)500×21%=105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4)1515+10+8+15=1548=516.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516.19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.项目内容课题测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索AC,BC相交于点C,分别与桥面交于A,B两点,且点A,B,C在同一竖直平面内.测量数据∠A的度数∠B的度数AB 的长度38°28° 234米……(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据:sin 38°≈0.6,cos 38°≈0.8,tan 38°≈0.8,sin 28°≈0.5,cos 28°≈0.9,tan 28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).【分析】(1)过点C 作CD ⊥AB 于点D .解直角三角形求出DC 即可;(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等 【解答】解:(1)过点C 作CD ⊥AB 于点D .设CD =x 米,在Rt △ADC 中,∠ADC =90°,∠A =38°. ∵tan38°=CD AD ,∴AD =CD tan38°=x 0.8=54x . 在Rt △BDC 中,∠BDC =90°,∠B =28°.∵tan28°=CD BD ,∴BD =CD tan28°=x 0.5=2x . ∵AD +BD =AB =234,∴54x +2x =234.解得x =72.答:斜拉索顶端点C 到AB 的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等.(答案不唯一)20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G 92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的45(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要多长时间.【分析】设“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要54x 小时,根据速度=路程÷时间结合“复兴号”G 92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,即可得出关于x 的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:设“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要54x 小时,根据题意得:500x=50054x+40,解得:x =52,经检验,x =52是原分式方程的解, ∴x +16=83.答:乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要83小时.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:在数学中,利用图形在变化过程中的不变性质,常常可以找到解决问题的办法.著名美籍匈牙利数学家波利亚在他所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:请问如何在一个三角形ABC 的AC 和BC 两边上分别取一点X 和Y ,使得AX =BY =XY .(如图)解决这个问题的操作步骤如下:第一步,在CA 上作出一点D ,使得CD =CB ,连接BD .第二步,在CB 上取一点Y ',作Y 'Z '∥CA ,交BD 于点Z ',并在AB 上取一点A ',使Z 'A '=Y 'Z '.第三步,过点A 作AZ ∥A 'Z ',交BD 于点Z .第四步,过点Z 作ZY ∥AC ,交BC 于点Y ,再过点Y作YX ∥ZA ,交AC 于点X .则有AX =BY =XY . 下面是该结论的部分证明:证明:∵AZ ∥A 'Z ',∴∠BA 'Z '=∠BAZ , 又∵∠A 'BZ '=∠ABZ .∴△BA 'Z '~△BAZ .∴Z′A′ZA =BZ′BZ .同理可得Y′Z′YZ=BZ′BZ.∴Z′A′ZA=Y′Z′YZ.∵Z 'A '=Y 'Z ',∴ZA =YZ .任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ 的形状,并加以证明; (2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX =BY =XY 的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA 'Z 'Y '放大得到四边形BAZY ,从而确定了点Z ,Y 的位置,这里运用了下面一种图形的变化是 D (或位似) .A .平移B .旋转C .轴对称D .位似【分析】(1)四边形AXYZ 是菱形.首先由“两组对边相互平行的四边形是平行四边形”推知四边形AXYZ 是平行四边形,再由“邻边相等的平行四边形是菱形”证得结论;(2)利用菱形的四条边相等推知AX =XY =YZ .根据等量代换得到AX =BY =XY . (3)根据位似变换的定义填空.【解答】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY ∥AC ,YX ∥ZA , ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵ZA =YZ ,∴平行四边形AXYZ 是菱形.(2)证明:∵CD =CB , ∴∠1=∠3.∵ZY∥AC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠3.∴YB=YZ.∵四边形AXYZ是菱形,∴AX=XY=YZ.∴AX=BY=XY.(3)通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,此时四边形BA'Z'Y'∽四边形BAZY,所以该变换形式是位似变换.故答案是:D(或位似).22.综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴EMDM=EBAB.(依据1)∵BE=AB,∴EMDM=1.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接CE,以CE为一边在CE的右上方作正方形CEFG,可以发现点C,点B都在线段AE的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD和正方形CEFG的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.【分析】(1)①直接得出结论;②借助问题情景即可得出结论;(2)先判断出∠BCE+∠BEC=90°,进而判断出∠BEC=∠BCG,得出△GHC≌△CBE,判断出AD=BC,进而判断出HC=BH,即可得出结论;(3)先判断出四边形BENM为矩形,进而得出∠1+∠2=90°,再判断出∠1=∠3,得出△ENF≌△EBC,即可得出结论.【解答】解:(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例).依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”).②答:点A在线段GF的垂直平分线上.理由:由问题情景知,AM⊥DE,∵四边形DEFG是正方形,∴DE∥FG,∴点A在线段GF的垂直平分线上.(2)证明:过点G作GH⊥BC于点H,∵四边形ABCD是矩形,点E在AB的延长线上,∴∠CBE=∠ABC=∠GHC=90°,∴∠BCE+∠BEC=90°.∵四边形CEFG为正方形,∴CG=CE,∠GCE=90°,∴∠BCE+∠BCG=90°.∴∠2BEC=∠BCG.∴△GHC≌△CBE.∴HC=BE,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC.∵AD=2AB,BE=AB,∴BC=2BE=2HC,∴HC=BH.∴GH垂直平分BC.∴点G在BC的垂直平分线上.(3)答:点F在BC边的垂直平分线上(或点F在AD边的垂直平分线上).证法一:过点F作FM⊥BC于点M,过点E作EN⊥FM于点N.∴∠BMN=∠ENM=∠ENF=90°.∵四边形ABCD是矩形,点E在AB的延长线上,∴∠CBE=∠ABC=90°,。
2018年山西省中考数学试卷(含详细答案及解析)中考真题

2018年山西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣42.(3.00分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》3.(3.00分)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.4.(3.00分)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣2x=0 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣4x+3=0 D.3x2=5x﹣25.(3.00分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件B.332.68万件C.338.87万件D.416.01万件6.(3.00分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时 B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时7.(3.00分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.8.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.9.(3.00分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣2510.(3.00分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)计算:(3+1)(3﹣1)=.12.(3.00分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=度.13.(3.00分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为cm.14.(3.00分)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于CD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为.15.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D是AB的中点,以CD为直径作⊙O,⊙O分别与AC,BC交于点E,F,过点F作⊙O的切线FG,交AB于点G,则FG的长为.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.(2)•﹣.17.如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C到AB的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是.A.平移B.旋转C.轴对称D.位似22.综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE 为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴.(依据1)∵BE=AB,∴.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE 为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;探索发现:(3)如图3,连接CE,以CE为一边在CE的右上方作正方形CEFG,可以发现点C,点B都在线段AE的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD和正方形CEFG的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.23.综合与探究如图,抛物线y=x﹣4与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y 轴交于点C,连接AC,BC.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作PM⊥x轴,垂足为点M,PM交BC于点Q,过点P作PE ∥AC交x轴于点E,交BC于点F.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m的代数式表示线段QF的长,并求出m为何值时QF有最大值.2018年山西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.(3.00分)下面有理数比较大小,正确的是()A.0<﹣2 B.﹣5<3 C.﹣2<﹣3 D.1<﹣4【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较得出答案.【解答】解:A、0>﹣2,故此选项错误;B、﹣5<3,正确;C、﹣2>﹣3,故此选项错误;D、1>﹣4,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了有理数大小比较,正确把握比较方法是解题关键.2.(3.00分)“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A.《九章算术》B.《几何原本》C.《海岛算经》D.《周髀算经》【分析】根据数学常识逐一判别即可得.【解答】解:A、《九章算术》是中国古代数学专著,作者已不可考,它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的;B、《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作;C、《海岛算经》是中国学者编撰的最早一部测量数学著作,由刘徽于三国魏景元四年所撰;D、《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,中国最古老的天文学和数学著作;故选:B.【点评】本题主要考查数学常识,解题的关键是了解我国古代在数学领域的成就.3.(3.00分)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.2a2+3a2=6a2C.2a2•a3=2a6D.【分析】分别根据幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方逐一计算即可判断.【解答】解:A、(﹣a3)2=a6,此选项错误;B、2a2+3a2=5a2,此选项错误;C、2a2•a3=2a5,此选项错误;D、,此选项正确;故选:D.【点评】本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握幂的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法及分式的乘方的运算法则.4.(3.00分)下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2﹣2x=0 B.x2+4x﹣1=0 C.2x2﹣4x+3=0 D.3x2=5x﹣2【分析】利用根的判别式△=b2﹣4ac分别进行判定即可.【解答】解:A、△=4﹣4=0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;B、△=16+4=20>0,有两个不相等的实数根,故此选项不合题意;C、△=16﹣4×2×3<0,没有实数根,故此选项符合题意;D、△=25﹣4×3×2=25﹣24=1>0,有两个相等的实数根,故此选项不合题意;故选:C.【点评】此题主要考查了根的判别式,关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.5.(3.00分)近年来快递业发展迅速,下表是2018年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是()A.319.79万件B.332.68万件C.338.87万件D.416.01万件【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【解答】解:首先按从小到大排列数据:319.79,302.34,332.68,338.87,416.01,725.86,3303.78由于这组数据有奇数个,中间的数据是338.87所以这组数据的中位数是338.87故选:C.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.6.(3.00分)黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A.6.06×104立方米/时 B.3.136×106立方米/时C.3.636×106立方米/时D.36.36×105立方米/时【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:1010×360×24=3.636×106立方米/时,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.(3.00分)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A.B.C.D.【分析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为,故选:A.【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识.注意画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.8.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为()A.12 B.6 C.D.【分析】连接B'B,利用旋转的性质和直角三角形的性质解答即可.【解答】解:连接B'B,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴AC=A'C,AB=A'B,∠A=∠CA'B'=60°,∴△AA'C是等边三角形,∴∠AA'C=60°,∴∠B'A'B=180°﹣60°=60°=60°,∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',∴∠ACA'=∠BAB'=60°,BC=B'C,∠CB'A'=∠CBA=90°﹣60°=30°,∴△BCB'是等边三角形,∴∠CB'B=60°,∵∠CB'A'=30°,∴∠A'B'B=30°,∴∠B'BA'=180°﹣60°﹣30°=90°,∵∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,∴AB=12,∴A'B=AB﹣AA'=AB﹣AC=6,∴B'B=6,故选:D.【点评】此题考查旋转问题,关键是利用旋转的性质和直角三角形的性质解答.9.(3.00分)用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x﹣4)2﹣25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2﹣25【分析】直接利用配方法进而将原式变形得出答案.【解答】解:y=x2﹣8x﹣9=x2﹣8x+16﹣25=(x﹣4)2﹣25.故选:B.【点评】此题主要考查了二次函数的三种形式,正确配方是解题关键.10.(3.00分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,⊙O的半径为2,以点A为圆心,以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积为()A.4π﹣4 B.4π﹣8 C.8π﹣4 D.8π﹣8【分析】利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积.【解答】解:利用对称性可知:阴影部分的面积=扇形AEF的面积﹣△ABD的面积=﹣×4×2=4π﹣4,故选:A.【点评】本题考查扇形的面积公式、正方形的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.(3.00分)计算:(3+1)(3﹣1)=17.【分析】根据平方差公式计算即可.【解答】解:原式=(3)2﹣12=18﹣1=17故答案为:17.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键.12.(3.00分)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 360度.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答即可.【解答】解:由多边形的外角和等于360°可知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案为:360°.【点评】本题考查的是多边形的内角和外角,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.13.(3.00分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为55 cm.【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.【解答】解:设长为8x,高为11x,由题意,得:19x+20≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:11x=55,答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:55【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.14.(3.00分)如图,直线MN∥PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C,交AB于点D;②分别以C,D为圆心,以大于CD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ于点F.若AB=2,∠ABP=60°,则线段AF的长为2.【分析】作高线BG,根据直角三角形30度角的性质得:BG=1,AG=,可得AF的长.【解答】解:∵MN∥PQ,∴∠NAB=∠ABP=60°,由题意得:AF平分∠NAB,∴∠1=∠2=30°,∵∠ABP=∠1+∠3,∴∠3=30°,∴∠1=∠3=30°,∴AB=BF,AG=GF,∵AB=2,∴BG=AB=1,∴AG=,∴AF=2AG=2,故答案为:2.【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的基本作图、直角三角形30度角的性质,此题难度不大,熟练掌握平行线和角平分线的基本作图是关键.15.(3.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D是AB的中点,以CD为直径作⊙O,⊙O分别与AC,BC交于点E,F,过点F作⊙O的切线FG,交AB于点G,则FG的长为.【分析】先利用勾股定理求出AB=10,进而求出CD=BD=5,再求出CF=4,进而求出DF=3,再判断出FG⊥BD,利用面积即可得出结论.【解答】解:如图,在Rt△ABC中,根据勾股定理得,AB=10,∴点D是AB中点,∴CD=BD=AB=5,连接DF,∵CD是⊙O的直径,∴∠CFD=90°,∴BF=CF=BC=4,∴DF==3,连接OF,∵OC=OD,CF=BF,∴OF∥AB,∴∠OFC=∠B,∵FG是⊙O的切线,∴∠OFG=90°,∴∠OFC+∠BFG=90°,∴∠BFG+∠B=90°,∴FG⊥AB,∴S=DF×BF=BD×FG,△BDF∴FG===,故答案为.【点评】此题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,三角形的中位线定理,三角形的面积公式,判断出FG⊥AB是解本题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.计算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20.(2)•﹣.【分析】(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;(2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.【解答】解:(1)原式=8﹣4+×6+1=8﹣4+2+1=7.(2)原式===.【点评】本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.17.如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象分别与x轴,y轴相交于点A,B,与反比例函数y2=的图象相交于点C(﹣4,﹣2),D(2,4).(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x为何值时,y1>0;(3)当x为何值时,y1<y2,请直接写出x的取值范围.【分析】(1)将C、D两点代入一次函数的解析式中即可求出一次函数的解析式,然后将点D代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式;(2)根据一元一次不等式的解法即可求出答案.(3)根据图象即可求出答案该不等式的解集.【解答】解:(1)∵一次函数y1=k1x+b的图象经过点C(﹣4,﹣2),D(2,4),∴,解得.∴一次函数的表达式为y1=x+2.∵反比例函数的图象经过点D(2,4),∴.∴k2=8.∴反比例函数的表达式为.(2)由y1>0,得x+2>0.∴x>﹣2.∴当x>﹣2时,y1>0.(3)x<﹣4或0<x<2.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是熟练运用待定系数法以及数形结合的思想,本题属于中等题型.18.在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图;(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?(4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?【分析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论.【解答】解:(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,∴女生人数为100﹣52=48人,∴参加武术的女生为48﹣15﹣8﹣15=10人,∴参加武术的人数为20+10=30人,∴30÷100=30%,参加器乐的人数为9+15=24人,∴24÷100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是.答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%.(3)500×21%=105(人).答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人.(4).答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量结果如下表.(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C到AB的距离(参考数据:sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)(2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).【分析】(1)过点C作CD⊥AB于点D.解直角三角形求出DC即可;(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等【解答】解:(1)过点C作CD⊥AB于点D.设CD=x米,在Rt△ADC中,∠ADC=90°,∠A=38°.∵,∴.在Rt△BDC中,∠BDC=90°,∠B=28°.∵,∴.∵AD+BD=AB=234,∴.解得x=72.答:斜拉索顶端点C到AB的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等.(答案不唯一)【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题;20.2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南﹣北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.【分析】设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据速度=路程÷时间结合“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据题意得:=+40,解得:x=,经检验,x=是原分式方程的解,∴x+=.答:乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要小时.【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.21.请阅读下列材料,并完成相应的任务:.任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,这里运用了下面一种图形的变化是D(或位似).A.平移B.旋转C.轴对称D.位似【分析】(1)四边形AXYZ是菱形.首先由“两组对边相互平行的四边形是平行四边形”推知四边形AXYZ是平行四边形,再由“邻边相等的平行四边形是菱形”证得结论;(2)利用菱形的四条边相等推知AX=XY=YZ.根据等量代换得到AX=BY=XY.(3)根据位似变换的定义填空.【解答】解:(1)四边形AXYZ是菱形.证明:∵ZY∥AC,YX∥ZA,∴四边形AXYZ是平行四边形.∵ZA=YZ,∴平行四边形AXYZ是菱形.(2)证明:∵CD=CB,∴∠1=∠3.∵ZY∥AC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠3.∴YB=YZ.∵四边形AXYZ是菱形,∴AX=XY=YZ.∴AX=BY=XY.(3)通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点Z,Y的位置,此时四边形BA'Z'Y'∽四边形BAZY,所以该变换形式是位似变换.故答案是:D(或位似).【点评】考查了相似综合题型,掌握菱形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,位似变换,位似图形的两个图形必须是相似形.22.综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE 为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:证明:∵BE=AB,∴AE=2AB.∵AD=2AB,∴AD=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴.(依据1)∵BE=AB,∴.∴EM=DM.即AM是△ADE的DE边上的中线,又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)∴AM垂直平分DE.反思交流:(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE 为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;。
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数学试卷 第1页(共24页) 数学试卷 第2页(共24页)绝密★启用前山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下面有理数比较大小,正确的是( ) A .02<B .53-<C .23--<D .14-<2.“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果.下列列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()A .《九章算术》B .《几何原本》C .《海岛算经》D .《周髀算经》 3.下列运算正确的是 ( )A .326()a a -=-B .222236a a a +=C .2362 =2a a aD .2633()28b b a a -=- 4.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .22=0x x -B .2410x x +-=C .22430x x -+=D .2352x x =-5.近年来快递业发展迅速,下表是2018年1—3月份山西省部分地市邮政快递业务量的A .31979.万件B .33268.万件C .33887.万件D .41601.万件6.黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于山西省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1 010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为( )A .46.0610⨯立方米/时B .63.13610⨯立方米/时C .63.63610⨯立方米/时D .536.3610⨯立方米/时7.在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球,两次都摸到黄球的概率是( ) A .49B .13C .29D .198.如图,在Rt ABC △中,°90ACB∠=,°60A ∠=,6AC =,将ABC △绕点C 按逆时针方向旋转得到A B C ''△,此时点A '恰好在AB 边上,则点B '与点B 之间的距离为( ) A .12B .6C .D .9.用配方法将二次函数289y x x =--化为2()y a x h k =-+的形式为( )A .2(4)7y x =-+B .2(4)25y x =--C .2(+4)7y x =+D .2(+4)25y x =-10.如图,正方形ABCD 内接于O ,O 的半径为2,以点A 为圆毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共24页) 数学试卷 第4页(共24页)心,以AC 长为半径画弧交AB 的延长线于点E ,交AD 的延长线于点F ,则图中阴影部分的面积是 ( ) A .4π4- B .4π8- C .8π4-D .8π8-第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题:(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请把答案填写在题中的横线上) 11.计算:1)= .12.图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则12345=∠+∠+∠+∠+∠ 度.图1 图213.2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过115 cm .某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的宽为20 cm ,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm .14.如图,直线MN PQ ∥,直线AB 分别与MN ,PQ 相交于点A ,B .小宇同学利用尺规按以下步骤作图: ①以点A 为圆心,以任意长为半径作弧交AN 于点C ,交AB 于点D ;②分别别以C ,D 为圆心,以大于12CD 长为半径作弧,两弧在NAB ∠内交于点E ; ③作射线AE 交PQ 于点F . 若=2AB ,°=60ABP ∠,则线段AF 的长为 . 15.如图,在Rt ABC △中,°=90ACB ∠,=6AC ,=8BC ,点D 是AB 的中点,以CD 为直径作O ,O 分别与AC ,BC 交于点E ,F ,过点F 作O 的切线FG ,交AB 于点G ,则FG 的长为 .三、解答题:(本大题共8个小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16.(本小题满分10分,每题5分) 计算:(1)210|4|362---+⨯+;(2)22211 1442x x x x x x -----+-.17.(本小题满分8分)如图,一次函数111(0)y k x b k =+≠的图象分别与x 轴,y 轴相交于点A ,B ,与反比例函数222(0)ky k x=≠的图象相交于点(4,2)C --,(2,4)D .(1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)当x 为何值时,10y >;(2)当x 为何值时,12y y <,请直接写出x 的取值范围.18.(本小题满分9分)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级人人参加,并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图均不完整)数学试卷 第5页(共24页) 数学试卷 第6页(共24页)请解答下列问题:(1)请补全条形统计图和扇形统计图(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?(3)若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人? (4)学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体况,那么正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?19.(本小题满分8分)祥云桥位于省城太原南部,该桥塔主体由三根曲线塔柱组合而成,全桥共设13对直线型斜拉索,造型新颖,是“三晋大地”的一种象征.某数学“综合与实践”小组的同学把“测量斜拉索顶端到桥面的距离”作为一项课题活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间借助该桥斜拉索完成了实地测量.测量斜拉索顶端到桥面的距离测量示意图说明:两侧最长斜拉索别与桥面交于竖直平面内(1)请帮助该小组根据上表中的测量数据,求斜拉索顶端点C 到AB 的距离(参考数据°sin380.6≈,°cos380.8≈,°tan380.8≈,°sin280.5≈,°cos280.9≈,°tan280.5≈); (2)该小组要写出一份完整的课题活动报告,除上表的项目外,你认为还需要补充哪些项目(写出一个即可).20.(本小题满分7分)2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列列车时速更快,安全性更好.已知“太原南一北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和诸号”列车行驶时间的45(两列车兴号中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”G92次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.21.(本小题满分8分)任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ 的形状,并加以-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________数学试卷 第7页(共24页) 数学试卷 第8页(共24页)证明.(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成==AX BY XY 的证明过程 (3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA Z Y '''放大得到四边形BAZY ,从而确定了点Z ,Y 的位置,这里运用了下面一种图形的变化是 .A .平移旋转C .轴对称D .位似22.(本小题满分12分) 综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD 中,=2AD AB ,E 是AB 延长线上一点,且=BE AB ,连接DE ,交BC 于点M ,以DE 为一边在DE 的左下方作正方形DEFC ,连接AM .试判断线段AM 与DE 的位置关系. 探究展示:勤奋小组发现,AM 垂直平分DE ,并展示了如下的证明方法: 证明:∵=BE AB ,∴=2AE AB ∵=2AD AB ,∴=AD AE ∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC ∥∴EM EBDM AB=.(依据1) ∵=BE AB ,∴1EMDM=,∴EM DM =. 即AM 是ADE △的DE 边上的中线, 又∵=AD AE ,∴AM DE ⊥.(依据2) ∴.AM 垂直平分DE 反思交流(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?②试判断图1中的点A 是否在线段GF 的垂直平分线上,请直接回答,不必证明: (2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE ,以CE 为一边在CE 的左下方作正方形CEFG ,发现点G 在线段BC 的垂直平分线上,请你给出证明; 探索发现:(3)如图3,连接CE ,以CE 为一边在CE 的右上方作正方形CEFG ,可以发现点C ,点B 都在线段AE 的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD 和正方形CEFG 的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明;图1图2图323.(本小题满分13分) 综合与探究如图,抛物线211433y x x =--与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,连接AC ,BC .点P 是第四象限内抛物线上的一个动点,点P 的横坐标为m ,过点P 作PM x ⊥轴,垂足为点M ,PM 交BC 于点Q ,过点P 作PE AC ∥交x 轴于点E ,交BC 于点F . (1)求A ,B ,C 三点的坐标;(2)试探究在点P 运动动的过程中,是否存在这样的点Q ,使得以A ,C ,Q 为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请直接写出此时点Q 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)请用含m 的代数式表示线段QF 的长,并求出m 为何值时QF 有最大值.数学试卷 第9页(共24页) 数学试卷 第10页(共24页)山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】B【解析】A 中,02>-,错;B 中,53-<,正确;C 中,23->-,错误;D 中,14>-,错误,故选B .【考点】有理数的大小比较. 2.【答案】B【解析】“算经十书”包括《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》在四个选项中《几何原经》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,故选B . 【考点】我国古代数学著作. 3.【答案】D【解析】A 中,322326()(1)()a a a -=-=,错误;B 中,222235a a a +=,错误;C 中,2352 =2a a a ,错误;D 中,2633()28b b a a-=-,正确,故选D .【考点】整式的运算. 4.【答案】C【解析】A 中,22 4(2) 40b ac ∆=-=-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;B 中,224441(1)200b ac ∆=-=-⨯⨯-=>,此方程有两个不相等的实数根,不符合题意;C 中,22 4(4)42380b ac ∆=-=--⨯⨯=-<,此方程没有实数根,符合题意;D中,原方程变形为23520x x -+=,224(5)43210b ac ∆=-=--⨯⨯=>.此方程有两个不相等的实数根,不符合题意,故选C .【考点】一元二次方程根的判别式. 5.【答案】C【解析】把这7个数据按从小到大的顺序排列为302.34,319.79,332.68,338.87,416.01,725.86,303.78,位于最中间的数据为338.87故选C .【考点】中位数. 6.【答案】C【解析】1 010立方米/秒 1 010 3 600=⨯立方米/时=3 636 000立方米/时63.636 10=⨯立方米/时,故选C . 【考点】科学记数法. 7.【答案】A【解析】画树状图如图所示,共有9种等可能的结果,其中两次摸出的小球都是黄球的结果有4种,所以P (两次都摸到黄球)4=9,故选A .【考点】列表法或画树状图法求概率. 8.【答案】D【解析】连接BB ',由旋转的性质知,=AC A C ',又°60A =∠,∴ACA'△是等边三角形∴°=60ACA '∠,由旋转可知°==60BCB ACA ''∠∠, BC B C '=,∴BCB '△为等边三角形,∴BB BC '=.在Rt ABC △中, tan606BC AC ︒==B '与点B 之的距离是D .【考点】旋转的性质、等边三角形的判定与性质、锐角三角函数. 9.【答案】B【解析】22289816169(4)25y x x x x x =--=-+--=--,故选B . 【考点】二次函数表达式的一般式与顶点式的转换. 10.【答案】A【解析】∵四边形ABCD 为正方形,∴AB BC CD AD ===,4AC BD ==, ∴AB AD BC CD S S S S ===弓形弓形弓形弓形.如图所示,290π4142443602ABDAEF S S S π⨯=-=-⨯⨯=-△阴影扇形,故选A .数学试卷 第11页(共24页) 数学试卷 第12页(共24页)【考点】正方形的性质、扇形的面积公式.第Ⅱ卷二.填空题 11.【答案】17【解析】原式22 11(81 17=-=-=. 【考点】平方差公式 12.【答案】360【解析】由多边形的外角和为°360,知°12345=360∠+∠+∠+∠+∠. 【考点】多边形的外角和定理. 13.【答案】55【解析】设长为8 cm x ,高为11 cm x ,根据题意,得8+11+20115x x ≤,解得5x ≤,1155x ≤ ,即符合此规定的行李箱的高的最大值为55 cm【考点】一元一次不等式的应用. 14.【答案】【解析】如图,过点A 作AG PQ ⊥于点G ,由尺规作图可知,1=2∠∠,∵MN PQ ∥,∴1=3∠∠.∴2=3∠∠.∵°=60ABP ∠,∴°2=3=30∠∠.在Rt ABG △中° sin602AG AB ==在Rt AGF △中,∵°3=30∠,∴2AF AG ==【考点】解直角三角形、角平分线的作法、平行线的性质、三角形外角的性质.15.【答案】125【解析】如图,连接EF ,DE ,DF .∵°=90ACB ∠,∴EF 为O 的直径,∴EF 必过圆心O ∵CD 为O 的直径,∴DE AC ⊥,DF BC ⊥,∵°=90ACB ∠, AD BD =,∴5CD AD BD ===,∴3AE CE ==,4CF BF ==,∴EF AB ∥,∴FGB OFG =∠∠,∵FG 为O 的切线,∴°=90OFG ∠,∴°=90FGB ∠,在Rt CDF △中,3DF ==,在Rt BDF △中,∵DF BF BD FG =,∴ 341255DF BF FG BD ⨯===.三、解答题 16.【答案】(1)7 (2)2x x - 【解析】(1)原式8421=-++ 7=(2)原式22(1)(1)11(2)2x x x x x x -+----=- +1122x x x =--- 2xx =-.【考点】实数的运算、分式的混合运算.17.【答案】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+.数学试卷 第13页(共24页) 数学试卷 第14页(共24页)∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+. ∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【解析】解:(1)∵一次函数11y k x b =+的图象经过点(4,2)C --,(2,4)D ,∴1142,2 4.k b k b -+=-⎧⎨+=⎩解,得:11,2.k b =⎧⎨=⎩∴一次函数的表达式为12y x =+. ∵反比例函数22k y x=的图象经过点(2,4)D , ∴24=2k ,∴2=8k . ∴反比例函数的表达式为28y x=. (2)由10>y ,得20x >+. ∴2x >-.∴当2x >-时,10y >. (3)4x <-或02x <<.【考点】待定系数法求一次函数与反比例函数的解析式、一次函数与反比例函数交点问题.18.【答案】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人. (4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516. 【解析】解:(1)补全条形统计图和扇形统计图如图所示.(2)101004010+15⨯=%%. 答:男生所占的百分比为40%. (3)15002105⨯=%(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人. (4)1515515+10+8+154816==.答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为516.数学试卷 第15页(共24页) 数学试卷 第16页(共24页)【考点】条形统计图、扇形统计图、概率公式. 19.【答案】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中, 90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=.在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2.∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=.∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=.解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【解析】解:(1)过点C 作CD AB ⊥于点D .设CD x =米,在Rt ADC △中, 90ADC ︒=∠,=38A ︒∠.∵tan38CDAD︒=,∴5tan380.84CD x AD x ︒=≈=.在Rt BDC △中,90BDC ︒=∠,8B ︒=∠2.∵tan28CDBD︒=,∴2tan280.5CD x BD x ︒=≈=. ∵234AD BD AB +==,∴522344x x +=.解,得72x ≈.答:斜拉索顶端点C 到桥面的距离为72米.(2)还需要补充的项目可为:测量工具,计算过程,人员分工,指导教师,活动感受等. 【考点】解直角三角形的应用.20.【答案】解法一:设乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要x 小时,由题意,得50050040151()646x x =+--. 解,得83x =经检验,83x =是原方程的根. 答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,由题意,得5005004054x x =+.解,得52x =. 经检验,52x =是原方程的根.518263+=(小时). 答:乘坐“复兴号”C 92次列车从太原南到北京西需要83个小时.【解析】解法一:设乘坐“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西需要x 小时,由题意,得50050040151()646x x =+--.解,得83x =经检验,83x =是原方程的根. 答:乘坐“复兴号"G92次列车从太原南到北京西需要83小时.解法二:设“复兴号”G 92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x 小时,由题意,得5005004054x x =+.解,得52x =. 经检验,52x =是原方程的根.数学试卷 第17页(共24页) 数学试卷 第18页(共24页)518263+=(小时). 答:乘坐“复兴号”C 92次列车从太原南到北京西需要83个小时. 【考点】分式方程的应用.21.【答案】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ 是菱形.(2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY .(3)D (或位似)【解析】解:(1)四边形AXYZ 是菱形. 证明:∵ZY AC ∥,YX ZA ∥, ∴四边形AXYZ 是平行四边形. ∵=ZA YZ ,∴AXYZ 是菱形.(2)证明:∵CD CB =,∴1=2∠∠.∵ZY AC ∥,∴1=3∠∠. ∴2=3∠∠.∴=YB YZ .∵四边形AXYZ 是菱形,∴==AX XY YZ . ∴==AX BY XY . (3)D (或位似)【考点】菱形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、位似.22.【答案】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例).依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”).②点A 在线段GF 的垂直平分线上.(2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠. ∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形, ∴CG CE =,=90CCE ︒∠ ∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠. ∴GHC CBE △≌△. ∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==. ∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC . ∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上). 证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N . ∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形. ∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠.数学试卷 第19页(共24页) 数学试卷 第20页(共24页)∵四边形CEFG 为正方形, ∴EF EC =,°90CEF =∠, ∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△. ∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =. ∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC .四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠, ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EC EF =,90CEF ︒=∠. ∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠. ∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF =.CF .CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【解析】(1)①依据1:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(或平行线分线段成比例).依据2:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高互相重合(或等腰三角形的“三线合一”).②点A 在线段GF 的垂直平分线上.(2)证明:过点G 作GH BC ⊥于点H ,∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°===90CBE ABC GHC ∠∠∠. ∴12=90︒∠+∠.∵四边形CEFG 为正方形, ∴CG CE =,=90CCE ︒∠ ∴13=90︒∠+∠∴2=3∠∠. ∴GHC CBE △≌△. ∴HC BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =, BE AB =,∴22BC BE HC ==. ∴HC BH =.∴GH 垂直平分BC . ∴点G 在BC 的垂直平分线上.(3)点F 在BC 边的垂直平分线上(或点F 在AD 边的垂直平分线上). 证法一:过点F 作FM BC ⊥于点M ,过点E 作EN FM ⊥于点N . ∴90BMN ENM ENF ︒===∠∠∠.∵四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴°90CBE ABC ==∠∠,∴四边形BENM 为矩形. ∴BM EN =,90BEN ︒=∠,∴1290︒=∠+∠. ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EF EC =,°90CEF =∠, ∴°2390=∠+∠,∴13=∠∠.∵90CBE ENF ︒==∠∠,∴ENF EBC △≌△. ∴NE BE =.∴BM BE =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =.∵2AD AB =.AB BE =,∴2BC BM =,∴BM MC =. ∴FM 垂直平分BC ,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.证法二:过F 作FN BE ⊥交BE 的延长线于点N ,连接FB ,FC.数学试卷 第21页(共24页) 数学试卷 第22页(共24页)四边形ABCD 是矩形,点E 在AB 的延长线上, ∴90CBE ABC N ︒===∠∠∠.∴1390︒=∠+∠, ∵四边形CEFG 为正方形, ∴EC EF =,90CEF ︒=∠. ∴1290︒=∠+∠∴23=∠∠. ∴ENF CBE △≌△.∴NF BE =,NE BC =.∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC =. ∵2AD AB =,BE AB =.∴设BE a =,则2BC EN a ==,NF a =.∴BF =.CF .CF ==.∴BF CF =,∴点F 在BC 边的垂直平分线上.【考点】平行线分线段成比例、等腰三角形的性质矩形的性质、全等三角形的判定与性质、正方形的判定与性质、线段垂直平分线的判定定理. 23.【答案】(1)由0y =,得2114033x x --=. 解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B . 由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .(2)14)Q -,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形. ∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴GQ FG ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△.∴FG GPAO OC=,即4FG GP =.∴44233GP FG FQ FQ ===. ∴236QP GQ GP FQ FQ =+=+=,∴7FQ =, ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---.∴2211144(4)+33QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)773377FQ m m ==-=+. ∵07-<,∴QF 有最大值,∴当2m ==时,QF 有最大值. 【解析】(1)由0y =,得2114033x x --=.解,得13x =-,24x =.∴点A ,B 的坐标分别为(3,0)A -,(4,0)B . 由0x =,得4y =-.∴点C 的坐标为(0,4)C .数学试卷 第23页(共24页) 数学试卷 第24页(共24页)(2)1(4)22Q -,2(1,3)Q -. (3)过点F 作FG PQ ⊥于点G ,则FG x ∥轴.由(4,0)B ,(0,4)C -.得OBC △为等腰直角三角形. ∴45OBC QFG ︒==∠∠.∴2GQ FG FQ ==. ∵PE AC ∥,∴12=∠∠.∴FG x ∥轴,∴23=∠∠,∴13=∠∠.∵90FGP AOC ︒==∠∠,∴FGP AOC △∽△.∴FG GPAO OC=,即4FG GP =. ∴44233GP FG FQ ===.∴QP GQ GP =+==,∴FQ , ∴PM x ⊥轴,点P 的横坐标为m ,45MBQ ︒=∠,∴4QM MB m ==-,211433PM m m =---.∴2211144(4)+33QP PM QM m m m m m ==-++--=--.∴2214+)33FQ m m ==-=+. ∵07-<,∴QF有最大值,∴当2)7m ==时,QF 有最大值. 解法二:提示,先分别求出BQ 和BF 关于m 的代数式,再由QF BF BQ =-得到QF 关于m 的代数式【考点】抛物线的性质、等腰三角形的性质、二次函数与一元二次方程的关系、勾股定理、相似三角形的判定与性质.。