高考历史考前押题 十月革命到二战结束前(1)

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高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)

高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)

第11讲两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是两种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期,也是现代工业文明的转型时期。

1.政治上:十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式;帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。

2.经济上:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对1929—1933年经济危机,美国实施罗斯福新政,开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。

3.科技文化上:凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础;现代主义文学和艺术兴起,突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面。

政治方面(1)第一次世界大战:由于帝国主义政治经济发展不平衡,帝国主义之间矛盾加剧,1914年一战爆发,经历马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等,最终同盟国战败,协约国取得了胜利;战争带来了深重灾难,也改变了世界格局。

(选修3)(2)社会主义制度的建立:一战激化了俄国的社会矛盾,二月革命推翻了沙皇专制,在《四月提纲》的指导下,十月革命取得胜利,建立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。

(3)国际关系方面,凡尔赛—华盛顿体系建立,调整了帝国主义国家对世界的统治秩序;到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定;20世纪30年代,在大危机打击下,各资本主义国家加紧对国际市场的争夺,法西斯国家加紧侵略扩张,世界动荡不安。

(选修3)(4)第二次世界大战:随着凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展,在20世纪30年代经济危机的背景下,第二次世界大战从局部战争发展为世界全面战争,有苏德战场、北非战场、太平洋战场、中国战场等战场,世界反法西斯国家结成同盟,最终打败了德意日法西斯势力,取得了世界反法西斯战争的胜利,深刻影响了战后世界局势的变化。

历史-2024年高考世界史押题卷原卷板

历史-2024年高考世界史押题卷原卷板

2024年高考——世界史押题卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________A.北约内部矛盾难以协调B.俄罗斯拥有核威慑优势C.政治多极化趋势的加强D8.19世纪初,法国社会普遍认为机械化生产会加剧社会和政治动荡,人们坚持小手工A.欲放弃中立政策C.综合国力的强大10.一战前作为法国盟友的英国首相阿斯奎说:或海军帮助的义务。

”一战爆发后,英国认为:无论是尊贵的还是卑微的,都应完全并谦卑地顺从国王及国王依法发布的诏书与令状。

”这一规定()A.体现了法律面前人人平等的原则B.改变了教权高于王权的局面C.适应了新兴资产阶级政治经济诉求D.提高了中世纪世俗王权的地位15.肖欢容在《和平的地理学》一书中提出:经济的相互渗透和相互依存,使民众和政治家都能感受化解敌意与和睦共处的必要。

这可用于反映()A.东印度公司创立的积极性B.布雷顿体系形成的必然性C.实施马歇尔计划的正当性D.欧洲共同体建立的合理性16.1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了第一部资产阶级性质的宪法。

1911年中国爆发辛亥革命,1912年《中华民国临时约法》颁布。

这两场革命()A.都完成了民族独立任务B.体现了古老的亚洲开始觉醒C.瓦解了亚洲的殖民体系D.全都建立了资产阶级共和国17.1895年,英属圭亚那与委内瑞拉发生边界纠纷,美国趁机插手,出面干涉。

英国被迫让步,同意成立有美国人参与的仲裁法庭,以解决边界纠纷。

这一现象表明()A.美国扩张自身势力范围B.世界殖民体系渐趋瓦解C.拉美民族解放运动高涨D.英国丧失殖民霸主地位18.19世纪70年代,英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木,在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。

1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。

对此较为全面的评价是()A.英国掠夺式开采印度森林资源,同时又带来先进的理念B.工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上C.英国意在将先进环保理念引入印度,促进其可持续发展D.英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源19.15―17世纪,欧洲人对土耳其所持的是一种“充满爱恨情仇”般复杂多元化的态度。

专题16 两次世界大战与十月革命 - 2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)

专题16 两次世界大战与十月革命 - 2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)

专题16 两次世界大战与十月革命 - 2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)一、两次世界大战1. 第一次世界大战的爆发及其原因第一次世界大战爆发于1914年,是当时各国为了争夺殖民地、市场以及在欧洲以及世界末了的霸权地位而导致的全球性战争。

其原因主要包括军备竞赛、政治协商困局、民族主义和殖民地问题等。

2. 两次世界大战之间的转折点第一次世界大战后,各国经济和社会发展出现动荡,世界格局发生了巨大变化。

而二战的爆发,则是由于各国在解决第一次世界大战后留下的问题上的无法妥协和美国等外部干涉的影响而导致的。

3. 第二次世界大战对国际关系的影响二战的结束标志着整个国际关系格局的重大变化。

这期间,联合国、北约、华沙条约等各种国际机构和条约的诞生,推动了国际关系的制度化和规范化发展。

此次战争的胜利国主导了国际格局,美苏超级大国之间的对抗成为国际关系的主要特征。

二、十月革命1. 十月革命的背景十月革命爆发于1917年,是俄国无产阶级领导的国家资产阶级民主革命升级的结果。

十月革命是对资本主义制度的一次突出批判,有着举足轻重的历史作用。

2. 十月革命与世界社会主义运动的发展十月革命是世界社会主义运动的一次巨大推动。

十月革命的胜利,引发了世界上一系列的社会主义国家的建立。

同时也促进了国际共产主义运动的成立,推动了世界共产主义运动的发展。

3. 十月革命在中国的影响十月革命对中国的影响主要体现在以下两个方面:•直接的影响:中国共产党的成立受到十月革命的影响,并在十年内完成了在中国革命的转变,促成了中国人民利用马克思主义理论彻底改造中国。

•间接的影响:十月革命开创的无产阶级政治和经济制度,为中国革命提供了理论支撑和借鉴参考。

三、高考考察形式根据高考历史二轮复习高频考点追踪分析,两次世界大战和十月革命是历史考试中的重点考点。

在高考中,可能会通过分析文献资料、填空、解释文句、简答题、论证题等多种题型来考察考生对这些知识点的理解掌握和运用能力。

高考历史世界历史重点事件习题

高考历史世界历史重点事件习题

高考历史世界历史重点事件习题1. 请列举出以下历史事件的年份和简要描述:1) 法国大革命:1789年,法国大革命是18世纪末19世纪初发生在法国的一场资产阶级民主革命运动,推翻了封建专制政权,标志着资本主义代替了封建主义的统治。

2) 美国独立战争:1775年-1783年,美国独立战争是美国殖民地人民为争取独立和摆脱英国殖民统治而进行的一场战争,最终使美国脱离英国殖民统治,建立了独立的联邦制国家。

3) 俄国十月革命:1917年,俄国十月革命是俄国的社会主义革命,由列宁领导的布尔什维克党推翻了沙皇政权,建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃社会主义共和国联盟。

4) 第一次世界大战:1914年-1918年,第一次世界大战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和经济利益所爆发的一场全球战争。

这场战争导致数百万人死亡,改变了世界格局,为第二次世界大战埋下了伏笔。

5) 二战太平洋战场珍珠港事件:1941年12月7日,日本攻击了美国海军基地珍珠港,这次袭击引发了美国参与二战的决心,并标志着太平洋战场的爆发。

2. 阐述以下历史事件对世界历史产生的影响:1) 法国大革命:法国大革命推翻了封建专制,倡导了自由、平等和人权的思想,对世界范围内的民主革命起到了重要的启示作用。

它也促进了全球资本主义的发展,打破了旧有的等级制度。

2) 美国独立战争:美国独立战争的胜利使美国成为第一个独立的现代国家,为后来的殖民地解放运动提供了重要的示范和鼓舞。

此外,美国独立战争也是启蒙时代价值观念在实践中的体现,对全球政治文明的发展产生了深远影响。

3) 俄国十月革命:俄国十月革命推翻了沙皇政权,将社会主义思想引入世界舞台,促进了国际共产主义运动的兴起。

同时,它也在国际关系中引发了资本主义和社会主义的对峙,对二战后的世界格局产生了重要影响。

4) 第一次世界大战:第一次世界大战结束了欧洲的相对稳定和秩序,破坏了一系列帝国主义国家之间的平衡,导致了巨大的人员伤亡和经济破坏。

2023年高考历史考前押题及答案

2023年高考历史考前押题及答案

2023年高考历史考前押题及答案2023年高考历史考前押题及答案历史的作答要根据题干,我们可以根据题干中的限定语来提取其中的隐含信息,明确时空范围和特点。

能帮助大家更轻松的选择出正确答案。

下面是小编为大家整理的2023年高考历史考前押题,希望对您有所帮助!2023年高考历史考前押题2023年高考历史考前押题答案高考历史答题注意事项1、规范答题,在答题框内答题。

2、即使不会也不要空,答了就有分。

3、审题要慢,可以先看问题,带了问题仔细看懂材料,作答要细致,看清楚要几问,分别回答,暂时不会的可以留一定的空格。

4、回答要讲究要点化,序号化,段落化。

5、要点全面,思维要开,尽可能多答几点—“广度第一,深度第二”。

6、要学会看该题的分值答题,看分值的大小组织答案,1-2分就一,两句话,不必要展开,可以说你答的每一句话都可能得分。

7、要合理安排好答题的空间,卷面清晰很重要。

8、要合理安排好答题的时间,要通过平时的考试去训练自己,正式大考时,监考教师会有“15分钟”的提醒,这时你如果还没有涂卡,就必须去涂卡了。

一般讲,全部完成后还余10分钟左右为宜。

9、真正拿捏不准的选择题,就相信你的第一感觉,不要轻易的去改答案。

10、字不一定要求写的太好,但是一定要清楚工整,主观题讲究一遍完成,不要轻易划掉。

高考历史大题答题技巧一.对历史作用、历史影响、历史意义三者的区分1.作用,就是对事物产生的影响、效果或效用;影响,是指对人或事物所起的作用;意义,指的是价值和作用。

2.作用和影响基本相同。

但是,应该注意的是在历史答题中,一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑:作用包括积极作用和消极作用;影响从性质看,有积极影响,也有消极影响;从范围看,有对内(如国内)影响,有对外(如国际)影响;从时间看,有直接影响和长远影响;等等。

3.意义和作用、影响相比较,它的范围就要大得多。

一般地讲,性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。

2025届高考历史学业水平测试复习合格演练测评十七两次世界大战十月革命与国际秩序的演变

2025届高考历史学业水平测试复习合格演练测评十七两次世界大战十月革命与国际秩序的演变

合格演练测评(十七)两次世界大战、十月革命与国际秩序的演化一、单选题1.第一次世界大战的导火线是( )A.萨拉热窝事务B.奥匈帝国向塞俄维亚宣战C.俄、奥争夺巴尔干D.德国为首的三国同盟疯狂扩军备战2.法国元帅福熙在《凡尔赛和约》签订后曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。

”此预言说明白《凡尔赛和约》的签订( )A.变更了欧洲的中心地位B.促进殖民地国家的觉醒C.维持了战后世界的和平D.加剧帝国主义间的冲突3.20世纪初,欧洲形成了同盟国和协约国两大敌对的军事集团,其中协约国包括( ) A.德国、英国、奥斯曼帝国B.德国、奥匈帝国、意大利C.英国、法国、俄国D.德国、法国、俄国4.一战后,第一个由主权国家组成的世界性国际组织是( )A.第一国际B.国际联盟C.世界银行D.世界贸易组织5.丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。

对此理解正确的是,该体系( ) A.对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根B.起先变更以欧洲为中心的国际格局C.促使反对斗争、要求和平的运动日益高涨D.忽视了综合国力强大的美国的利益6.1927年12月,联共(布)第十五次代表会议提出:“在合作化的基础上,把个体小农经济联合起来,改造成为大规模的集体经济。

”到1934年,苏联71.4%的农户参加了集体农庄。

据此推断,苏联政府实行( )A.余粮收集制B.粮食税C.农业集体化D.社会主义工业化7.十月革命胜利是俄国和世界历史进程中的划时代事务,建立了人类历史上第一个( ) A.全俄工兵代表苏维埃B.无产阶级的革命政党C.无产阶级领导的国家D.苏维埃社会主义共和国联盟8.1918年,列宁指出:“这场宏大的革命是由我们这些落后的‘怪异’的俄国人起先的……应当说,历史走的是惊异的道路:一个落后的国家竟有幸走在宏大的世界运动的前列。

”这说明,俄国革命( )A.是无产阶级夺权的首次尝试B.打破了资本主义一统天下的局面C.丰富发展了马克思主义理论D.鼓舞了亚非拉地区民族解放斗争9.一五支配期间,苏联修建了世界上最长的连海运输河-白海-波罗的海运输河,建立了马格尼托格尔斯克钢铁厂、库兹涅茨钢铁厂和扎波罗热钢铁厂三大钢铁厂。

备考高考历史一轮复习单元知识导图第十二单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变

备考高考历史一轮复习单元知识导图第十二单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变

第十二单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
20世纪上半期(1914年第一次世界大战开始至1945年第二次世界大战结束)是战争与革命的时代,其突出特征是两种社会制度的竞争与并存。

这一时期人类社会经历了两次世界大战、十月革命开启了人类历史的新纪元、亚非拉民族民主运动高涨。

两次世界大战使原有的世界体系遭到破坏和冲击,国际政治、经济秩序发生了重要的变化,深刻影响着世界历史发展的进程。

1.政治
(1)两次世界大战:由于帝国主义各国经济政治发展不平衡,它们之间的矛盾不断激化,由此引发了两次世界大战,人类遭受巨大灾难。

(2)十月革命:将社会主义制度由理想变为现实,开创了现代化的新模式。

(3)亚非拉民族民主运动:受第一次世界大战和十月革命的影响,亚非拉地区民族民主运动高涨,虽然它们大多以失败告终,但沉重打击了帝国主义和殖民主义,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。

2.经济
(1)苏俄(联)社会主义探索:十月革命后,苏俄(联)通过战时共产主义政策、新经济政策、社会主义工业化、农业集体化运动进行了社会主义建设的探索和实践,取得重大成就。

(2)面对1929—1933年经济危机,罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。

3.国际关系
(1)第一次世界大战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系,暂时协调了战后的国际关系。

该体系存在的矛盾无法消除,继而引发了第二次世界大战。

(2)第二次世界大战后形成的雅尔塔体系,使国际格局由以欧洲为中心转变为以美苏对峙为特征的两极格局。

专题十八两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——2025届高考历史考点剖析精创专题卷(含答案解析)

专题十八两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——2025届高考历史考点剖析精创专题卷(含答案解析)

专题十八两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变考点01第一次世界大战与战后国际秩序(1-6)考点02十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(7-10)考点03亚非拉民族解放运动的高涨(11-13)考点04第二次世界大战与战后国际秩序的形成(14-15)一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

1.1916年,英法俄签订了瓜分奥斯曼帝国亚洲部分的秘密协定《赛克斯-皮科协定》:协议中规定了叙利亚西部、安那托利亚南部、伊拉克的摩苏尔地区划归法国势力范围,叙利亚南部和美索不达米亚南部划归英国势力范围,黑海东南沿岸、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡两岸地区划归俄罗斯势力范围。

这一协定( )A.推动了阿拉伯国家的统一进程B.加剧了中东地区的宗教和民族冲突C.缓和了一战导致的东西方矛盾D.为战后美国势力的扩张奠定了基础2.1915年,德国通过丹麦国王派人去俄国探寻媾和意向,俄国对此表示欢迎。

1916年11月,英国外交大臣主张用协商方式与德国媾和,法国前总理茹卡也提出与德国单独媾和的要求。

这可以用来说明,当时( )A.交战国面临长期阵地战的困境B.战争结果符合人们预期C.美国加入协约国集团的必要性D.德国的扩张行为招致不满3.巴黎和会后,新的民族国家的涌现满足了民族主义对国家自主的渴望,人们希望国际联盟的成立裁决争端,也可阻止未来战争。

但实际情况是,在20世纪20年代,国联插手于许多争端,基本上还起到了救火队的作用;但只要纠纷涉及大国,就会隔岸观火、无能为力。

对此合理的解释是,当时( )A.巴黎和会并未带来和平B.国际联盟基本成为傀儡C.民族国家内部矛盾重重D.国际关系体系相对脆弱4.一战前作为法国盟友的英国首相阿斯奎说:“我们没有任何给法国或俄国提供陆军或海军帮助的义务。

”一战爆发后,英国认为:“只有英国(的干预)能够恢复平衡,能保卫世界的公正。

……我们必须及时赶到那里(法国、比利时等国)。

”英国态度的变化( )A.维护了其在欧洲大国地位B.有利于联合法国控制欧洲C.力图维持欧洲战后的均势D.出于履行盟友的援助职责5.第一次世界大战爆发之初,交战各国很多人认为这次战争是建功立业、报效祖国、维护和平正义的事业。

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2014高考历史考前押题:十月革命到二战结束前一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。

”该观点认为十月革命( )A.仅以马克思主义为革命的旗帜B.是对西方现代化模式的冲击C.与第一次世界大战关系不大D.是俄国社会内外矛盾的必然产物解析:选D 材料认为十月革命与马克思主义、西方现代文明总危机、一战以及俄国历史土壤密切相关,说明了十月革命发生的内外因素,故D项符合题意。

2.列宁在《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》一文中指出:人类实现了共产主义后,黄金就失去了意义,只能用来修建一些公共厕所。

苏俄(联)在以下哪一时期对黄金的认识与之相同( )A.战时共产主义政策时期B.新经济政策时期C.农业集体化时期D.工业化建设时期解析:选A 战时共产主义政策实行时期,苏俄取消商品贸易,一切生活必需品都由国家供给,实行配给制,货币(黄金)失去了作用。

题干材料符合这一时期的状况,故A项符合题意。

3.在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上,一位农民代表向政府提出:“你们号召我们改进耕作,实现机械化。

这样我们就会得到发展,我们的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?”得到的回答:“我们将把你作为富农加以剥夺。

”由这一回答可知,当时的苏联政府( )A.停止了新经济政策的实施B.探索出向社会主义过渡的正确道路C.对新经济政策的长期性认识不足D.开始大规模实行农业集体化解析:选C 本题可用排除法。

A项新经济政策的停止是在1928年,B项说法与题干材料不符,D项大规模开展是在1929年。

故选C。

4.某学者把苏联(俄)二三十年代的经济政策看作三个实验,即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”,其中“面对现实的实验”应是( )A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化运动D.斯大林模式确立解析:选B “追随理想的实验”指战时共产主义政策,苏共企图直接过渡到社会主义;“面对现实的实验”指符合苏联实际、逐步过渡的新经济政策;“回归理想的实验”指以单一公有制为基础的高度集中的计划模式——斯大林经济模式。

5. 1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3,1932年上升到50%左右;1932年约有1 700名美国工程师在苏联重工业部门工作。

对以上材料理解正确的是( ) A.西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件B.苏联30年代初的工业化依赖于西方大国的支持C.新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设D.学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径解析:选D 本题考查学生对历史现象的分析。

根据题干信息“购买的机器设备约占世界机器设备出口总额”“美国工程师在苏联重工业部门工作”分析,苏联积极引进世界先进的生产技术发展工业。

A项中“大萧条”属于史实错误,此时经济危机尚未全面爆发;B项在题干材料中不能证明;C项史实错误,1931~1932年新经济政策早已取消。

6. 20世纪30年代,西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等口号。

这主要是由于( )A.西方国家重视教育B.经济危机增大就业压力C.西方国家完善了社会保障制度D.科技发展提高了生产力解析:选B 本题考查知识的运用能力。

20世纪30年代,在经济危机冲击下,就业率大为降低,故出现希望女性从事家庭事务以腾出工作岗位的现象。

故选B项。

7.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。

”这表明造成1929年经济大危机的原因是( )A.资本主义社会固有的基本矛盾B.美国经济的虚假繁荣C.美国国内的生产相对过剩严重D.自由放任的经济政策解析:选C 本题考查学生对美国经济危机的理解能力。

从材料看,当时美国的生产猛增,而工人的工资却增加很少,工人消费能力低,造成生产相对过剩,故C项符合题意。

8.对1929年爆发的经济危机,有人描述当时的情景说:“人们常常谈到社会革命,成千上万的人的确认为,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。

”为避免上述问题出现,罗斯福新政期间采取了一系列改善民生的措施,这些措施要解决的核心问题是( )A.恢复金融秩序,维护货币安全B.保障工人权利,维护社会稳定C.调整生产与消费之间的矛盾D.通过立法完善资本主义制度解析:选C 本题考查分析历史问题与历史现象的能力。

经济危机爆发的直接原因是资本家盲目扩大生产,劳动者购买力低下,于是造成“生产过剩”危机。

因此罗斯福新政主要是调整生产与消费之间的矛盾。

9. 1932年,(美国)一蒲式耳(约合36升)小麦的售价不到25美分,糖每磅只值3美分,猪、牛肉每磅2.5美分。

为此,罗斯福政府( )A.成立工业复兴署,以减少盲目生产B.出资收购农产品,将其分配给失业者C.鼓励农产品出口,以增加农场主的收益D.补贴减耕的农民,以提高农产品的价格解析:选D 考查学生获取信息的能力,从材料看出1932年美国农产品价格很低。

依据所学知识可知,罗斯福补贴减耕的农民,以提高农产品的价格。

A项是工业复兴的措施,B、C两项都不是罗斯福新政的内容。

10.某科学家逝世后,媒体这样评价:“在我们这一时代物理学史中,他现在是,将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。

……他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。

”这位科学家是( )A.达尔文B.爱迪生C.普朗克D.爱因斯坦解析:选D 据材料信息:宇宙、比牛顿伟大、深入人类思想基本概念,可知这是对相对论的提出者爱因斯坦的评价。

达尔文提出生物进化论;爱迪生主要是电器发明;普朗克是对微观世界的研究,都与题意不符。

故正确答案选D。

11.1949年,斯大林70寿辰,法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像以表祝寿。

毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。

此画( )A.域中有诗,歌颂伟人B.色彩艳丽,光彩照人C.真实反映领袖的光辉形象艺术D.视觉异常,有支离破碎之感解析:选D 本题实际考查了毕加索立体画派的绘画风格。

根据所学,立体画派是一种抽象的艺术表现手法,表现的关键在于按结构重新组建物体的形象,以变形、象征和寓意的手法来表现创作意图,视觉异常,有支离破碎之感。

选D。

12.詹姆斯·库兰在《大众媒介与社会》中说:有种由技术驱动的唱片工业的发展,并没有改变以前那种纯粹的“民族”音乐。

相反,正是音乐的种种特殊品质,一种不受国家边界束缚的文化形式,可以在时间和空间中任意流动,社会身份与个体身份最为强烈的情感经验来源是唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。

对这段文字的含义表述最合适的是( )A.音乐具有超越国界的特质B.全球化中的音乐保持了民族特色C.国家边界在文化交流中不再存在D.唱片工业是音乐全球化的本质解析:选B 材料“唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理”体现了经济、文化的全球化,同时“没有改变以前那种纯粹的‘民族’音乐也体现了民族特色的保持,故选择B 项。

二、非选择题(本题共2小题,第13题20分,第14题20分,共40分)13.在解放人类的阳光大道上,社会主义经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程,各国在实践中又不断探索与创新。

阅读材料,回答问题。

材料一1847年11月底至12月初,正义者同盟举行了第二次代表大会。

大会闭幕后,马克思和恩格斯立即着手完成起草宣言的任务。

在这个过程中,恩格斯写过两个草案:《共产主义信条草案》和《共产主义原理》。

在这基础上,马克思执笔写成《共产党宣言》,于1848年2月在伦敦第一次以单行本问世。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史篇》材料二布尔什维克一发现自己处于俄国的主人地位,就面临着创建新的社会主义社会的挑战。

关于这种新的社会主义社会他们过去已宣传很久了。

他们很快发现,他们对这一挑战毫无准备——过去的历史中没有任何模式可循。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三20世纪50年代中期苏联社会主义模式无论在其本国,在东欧一些国家,还是中国均暴露出许多弊端,这就促使毛泽东试图突破苏联模式,寻找一条适合中国国情的建设道路。

——贾松青《马克思主义中国化研究》(1)根据材料一并结合所学知识,评价《共产党宣言》。

(4分)(2)根据材料二并结合所学知识概括,面对创建新的社会主义社会的挑战,列宁进行了哪些探索?(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析1956年毛泽东试图突破苏联模式的背景及举措。

(8分) 解析:第(1)问从阐述马克思主义的基本原理、标志马克思主义的诞生的角度回答。

第(2)问从战时共产主义政策、新经济政策以及选修的相关内容回答。

第(3)问从新中国初期社会主义建设道路探索所采取的措施方面来回答。

答案:(1)《共产党宣言》是马克思、恩格斯合作的产物。

它阐述了马克思主义的基本原理,是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,它的发表标志着马克思主义的诞生。

(2)①1917年到1921年实施战时共产主义政策,以集中全国有限的人力、物力、财力保障军事上的胜利并希望直接过渡到共产主义。

②1921年,在总结战时共产主义经验教训的基础上,开始实施新经济政策,找到了一条向社会主义过渡的正确途径。

(3)背景:三大改造基本完成,社会主义制度基本确立;一五计划的顺利实施;但苏联模式的许多弊端逐渐暴露,制约着中国的社会主义建设。

举措:《论十大关系》的发表及中共八大的召开,成为探索中国社会主义建设道路的开端。

14.近代以来,城市化进程的加快有力地推动了房地产行业的发展,但其发展并非一帆风顺。

阅读下列材料,回答问题。

材料一19世纪40年代,房地产业作为一种新兴产业在上海迅速崛起。

……1860年至1862年,太平军三次逼近上海,又对租界房地产起了推动作用。

有洋枪队保护的上海租界成了避难所,士绅和平民大量涌入。

……到1914年,外国房地产商已有三十家,携巨资来沪定居的地主、官僚、富商也纷纷加入。

——李扬《上海房地产的百年动荡》材料二上世纪20年代,美国一股炒卖房地产的狂潮越来越汹涌澎湃。

其中1925年,佛罗里达州的迈阿密市居然出现了2 000多家地产公司,一向保守冷静的银行界也纷纷加入炒房者行列。

不久美国房地产市场趋于萎缩,许多人拖欠贷款。

1929年10月,美国房地产市场骤然滑坡。

——龙福永《中美房地产及房地产金融业概论》材料三改革开放30年来,房地产业快速发展。

……据统计,房地产业对相关产业的拉动作用达20%,对GDP的贡献,对地方财政的贡献则更大。

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