初二物理第一章走进实验室测试题
八年级上册物理第一章走进实验室 练习题
八年级上册物理第一章走进实验室练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列数据中，最接近生活实际的是（）A．教室内一盏日光灯正常工作电流约为1AB．泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC．一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD．中学生步行的速度大约为5km/h2 . 如图所示，是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是（）A．7.25 cmB．2.25 cmC．2.3 cmD．2.251 cm3 . 下列数据最接近实际的是（）A．物理课本中一张纸的厚度约为1mm B．飞机正常飞行的速度约为60km/hC．—枚一元硬币的质量约为200g D．托起两个鸡蛋所用的力约为1N4 . 小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是A．中学生的身高大约160cmB．成年人的体重约为50NC．人步行的速度约为5m/sD．人体感觉最舒适的温度约为37℃5 . 下列数据符合实际的是（）A．我国家庭电路的电压为220VB．普通教室的高度为7dmC．一名中学生的体重为50ND．北海夏天温度为50℃6 . 从图中读出金属球的质量、体积大小，则（）.A．该金属球的质量是75 gB．若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC．若该球是铁质空心球(已知ρ铁="7.9" g/cm3)，则空心部分体积是8cm3D．若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm37 . 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm，其中错误的是A．17.81cm B．17.82cm C．17.83cm D．17.58cm8 . 下列各种说法中的有关数据．与实际不相符的是（）A．中学生的体重约50NB．空气中光的传播速度大约是3×105km/sC．教室里的黑板长约4mD．小明跑步速度可达7m/s9 . 在使用天平时，取砝码要用镊子，其主要原因是A．轻拿轻放，不至于损坏天平B．不致把砝码弄脏、弄湿，避免锈蚀，影响称量的精确度C．使用方便灵活D．为了保证称物体的质量时，不超过天平的最大称量范围10 . 下列数据最接近生活实际的是（）A．人体正常体温约B．家用台灯正常工作电流约AC．初中生使用课桌高度约D．正常人脉搏跳动一次约11 . 我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A．1m3的该材料质量为0.16kgB．该材料体积越大，密度越大C．该材料制成的物品带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤12 . 下列对常见物理量的估计明显错误的是（）A．正常人心跳一次的时间约1sB．成年人走两步的距离大约1.5mC．一瓶矿泉水的质量约500gD．中学生步行的速度约5m/s二、填空题13 . 图中，物体A的长度的测量值为________cm；14 . 如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为_________cm。
八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版
第一章走进实验室检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题4分，共44分）1.下列各物体的长度接近的是（）.一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.（2011•广州）中学生的大拇指指甲面积约为（）．1 ．．1 ．13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）4.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）.1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为，则所用刻度尺的分度值是（）6.用分度值为的刻度尺测物体的长度，下列记录正确的是（）7.某同学对一物体的长度进行了四次测量，其中只有一次测量的结果是错误的。
错误的数据是（）8.下列说法中错误的是（）.多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密，精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为，因此，无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么，更接近物体真实长度的值是（）.10.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。
在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为，则下列说法中错误的是（）.测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题（每空1分，共24分）12. 常用的科学探究工具中，测量长度的工具是，测量时间的工具是，测量温度的工具是，测量质量的工具是，测量液体体积的工具是，测量力的工具是，测量电的工具是。
13. 科学探究的过程是：提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。
初二物理第一章走进实验室测试题
初二物理第一章走进实验室测试题题号一、选择题二、实验；探究题三、填空题总分得分一、选择题（每空3 分；共27 分）1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )A．10cm; B．20cm; C．30cm ; D．40 cm2、下列关于误差的说法；正确的是( )A．实验中的错误叫误差 B．误差是由于不遵守操作规则造成的C．认真测量可以避免误差 D．选择精密仪器；改进实验方法；可以减小误差3、下列是一位同学测量记录的结果；正确的是( )A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新铅笔的长度0.175mC．一枚壹角硬币的厚度2.4cm D．一根头发丝的直径7×10－3m4、用一把尺子测量某物体的长度；一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差D、避免测量中可能出现的错误5、用最小刻度为毫米的刻度尺；测量同一物体的长度；以下几种记录数据中正确的是( )A．50.40毫米 B．50.5 C．50.5毫米 D．5.050厘米6、减少测量误差的方法是（）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具 C、只要多次测量求其平均值D、既选择精密的测量工具；又多次求其平均值7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。
甲的记录是23.06厘米；乙的记录是23.063厘米。
你认为符合测量要求的是（）A、甲B、乙C、都符合D、都不符合8、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度；共测了四次；其结果不同；这说明：（）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果9、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度；测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58；其中错误的是（）。
（A）17.81 （B）17.82 （C）17.83 （D）17.58二、实验；探究题（10-11每空3分；12题8分共17 分）10、甲图中物体A的长度是 cm．乙图中温度计的示数是℃.11、如图所示；用毫米刻度尺测量木块的长度；其中正确的操作是__________图。
教科版八年级上册物理《第1章 走进实验室》章节测试题及答案
第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）。
A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时，视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（）A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法，错误的是（）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s，秒表此时的示数为________ s．17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________，实验时，物体应放入 ________盘．电学实验中，电流表应 ________在电路中，电压表应 ________在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ________，所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ________，物体的宽度是 ________cm．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是________ （只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________ Ω．（3）本实验物理思想方法可称为________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．21.（2016•凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图1所示，该细铜丝的直径为________cm，在图2中体温计示数是________℃，在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。
八年级物理第一单走进实验室单元测试题
图1 科教版-八年级物理单元测验第一章《走进实验室》一、单项选择题（每小题3分；共42分）每小题只有一个正确的选项；请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1.下列物体的长度；最接近1dm 的是（ ）A ．兵乓球的直径；B ．拳头的宽度；C ．2分硬币的厚度D ．保温瓶的高度．2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ；12.36cm ；12.38cm ；12.34cm ；则这本书宽度平均值是( )A ．12.38cm ．B ．12.365cm ．C ．12.36cm ．D ．12.37cm ．3．下列各式中表达正确的是( )A ．7.2m=7.2×100=720cm ．B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ．C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ．D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm4．测量你身高时；应选用 ( )A ．最小刻度是mm 的米尺．B ．最小刻度是cm 的3m 软尺．C ．最小刻度为mm 的2m 直尺．D ．最小刻度为mm 米的2m 卷尺．5．图1所示是刻度尺测一木块的长度；下列记录正确的是 ( )A ．2.40cm ．B ．2.4cm ．C ．13.40cm ．D ．2.40m ． 6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中；不能用的是 ( )A ．把一纸条紧包在圆柱体上；在纸条重叠处用大头针扎个孔；然后把纸条展开；用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；B ．在圆柱体上某点涂上颜色；使圆柱体在纸上滚动一圈。
用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离；即是圆柱体的周长；C ．用细丝线在圆柱体上绕上一圈；量出丝线的长度即可；D ．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈；量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。
7．用刻度尺测量物理课本的长；以下哪个是产生误差原因：（ ）A ．刻度尺没有跟课本的长边平行；B ．刻度尺没有紧贴课本；C ．读数时；最小刻度的下一位数值估计不准确；D ．观察刻度尺时；视线没有跟刻度尺尺面垂直．8．要测量1分硬币的厚度；使测量结果的误差较小；下列方法中最佳的是：（ ）A ．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度；然后求平均值；C ．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度；再除以10；求平均值；D ．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度；然后求平均值．9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m ；在将这把米尺跟标准米尺校对；发现此米尺的实际长度为1.002m ；则这张小桌面的实际边长约为：（ ）A ．大于0.98m ；B ．小于0.98m ；C ．等于0.98mD ．无法判断．10．关于刻度尺的使用说法；错误的是：（）A．使用刻度尺时；尺要沿着所测物体B．记录结果时；要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时；必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm；因此；无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时；也可以使用零刻度线磨损的尺子12．李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度；下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cmC．18.74cm D．18.89cm13．下列关于科学探究的说法中正确的是（）A．自然界中发生的现象；在实验室内不可能重现B．进入实验室后；首先要熟悉各种仪器的使用方法C．科学家有广博的知识；不需要进行科学探究也能得出正确的结论D．实验完毕后；不需要整理仪器；这是实验员的事14．科学探究的第一步是（）A．猜想与假设B．交流合作C．提出问题D．分析论证二、填空题（每空1分；共2６分）请把答案直接填在题中横线上的空白处；不用写出演算过程。
八年级物理上册第一章走进实验室单元检测题试题
第一章走进实验室单元检测题〔时间是：45分钟满分是100分〕一、选择题〔每一小题3分，一共42分，答案填在下表中〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．长度测量是物理学中最根本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是〔〕2．用刻度尺测物体长度时，以下错误的选项是〔〕A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位3．以下关于误差的说法中，错误的选项是〔〕A．误差的产生与测量的仪器有关B．误差的产生与测量的人有关C．随着科学技术的开展，人们将能完全防止误差D．屡次测量求平均值是减小误差的有效方法之一创作；朱本晓4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，那么他所用的刻度尺的分度值是〔〕A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，以下的最正确方案是〔〕A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺屡次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值6．以下单位换算中，正确的选项是〔〕A ．B ．C ．D ．7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是〔〕A ．B ．C ．D ．8．三次测量课桌的宽度，结果分别为，，那么测量结果应记为〔〕创作；朱本晓创作；朱本晓A ．B ．C ．D ．9．如以下图中，正确测量圆锥体高度的是〔 〕10． “纳米〞是一种长度单位，m nm 9101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列。
nm 91076.1⨯可能是〔 〕 A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度D. 一个篮球场的长度11． 在“运用物理技术破案〞兴趣游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍〞这一常识，可知留以下图中脚印的“犯罪嫌疑人〞的身高约为〔 〕 A ．1．65m B ．1．75m C ．1．85m D ．1．95m12． 〔10〕12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm13．为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为〔〕A.1mmB.1cmdm D.1m14．以下正确的选项是〔〕A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．B.选用精细的测量仪器，改良测量方法，操作符合规程，就可以防止误差．C. 认真测量可以进步测量的准确度．D. 以上都不对。
教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)
第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。
教科版初二物理上册《第一章走进实验室》质量检测试题
教科版初二物理上册《第一章走进实验室》质量检测试题一、单项选择题〔共18题；共36分〕1.以下估量值中，最接近实践的是〔〕A. 人正常步行时的速度约为5m/sB. 住宅楼每层楼的高度约为3mC. 一本物理书的质量约为30gD. 一盏家用节能灯的功率约为1kW2.以下各物体中最接近8×104μm的是〔〕A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径3.小蒋同窗参与中考体育测试，结果最能够到达的是〔〕A.实心球效果为40mB.立定跳远效果为10mC.跳绳1s跳100次D.200m跑步用时30s4.以下预算正确的选项是〔〕A. 正常中先生的重力约50NB. 一根筷子长约25cmC. 物理书质量约15kgD. 人觉得温馨的环境温度约37℃5.有关误差的正确说法是〔〕A.误差就是测量中的错误B.误差是由测量者的大意形成的C.误差是完全可以防止的D.采取屡次测量取平均值的方法可以减小误差6.以下估测中，契合实践状况的是〔〕A. 人正常步行的速度约10m/sB. 一个红橙的直径约8mmC. 一个中先生的体重约50ND. 一个鸡蛋的质量约50g7.以下对考场中相关物理量估测合理的是〔〕A. 考场内的气温约为60℃B. 本张物理试卷上下边的距离约为27cmC. 考生所戴眼镜的质量约为1000gD. 考场内一盏照明灯的功率约为400W8.以下估测值接近实践的是〔〕A. 中先生的质量约为45 kgB. 人步行的速度约为8 m/sC. 课桌的高度约为2 mD. 物理课本的重力约为50 N9.如下图为了比拟水和煤油的吸热才干，以下实验步骤错误的选项是〔〕A. 在两个异样的烧杯中，区分装入等体积的水和煤油B. 两支温度计区分测出水和煤油的初温C. 在烧杯中区分放入功率相反的电热器，加热时间相反D. 用温度计区分测出水和煤油的末温10.小明和小华用各自的刻度尺区分测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，以下几种说法中正确的选项是〔〕A. 小华的读数比小明的准确B. 小明的读数比小华的准确C. 两人中至少有一人的测量是错误的D. 两人所用刻度尺的分度值是相反的11.你以为以下数据合理的是〔〕⑴1枚1元硬币质量约6g⑵1度电可以使家用电风扇正常任务1h⑶超音速战役机的最大速度可达540km/h⑷扬州地域夏季的最高温度约30℃⑸一只鸡蛋重约0.5N⑹刘翔110m跨栏的平均速度约20m/s⑺水的密度为1.0kg/m3⑻学校课桌高约80mm．A. 〔1〕〔5〕B. 〔2〕〔4〕C. 〔7〕〔8〕D. 〔3〕〔6〕12.元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖翻开不冒〝白气〞，小雷问自己为什么？想到能够是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现〝烫〞．又想到能够是由于房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多〝白气〞．就小雷倒了一碗尝尝属于迷信探求哪个环节〔〕A. 提出效果B. 猜想与假定C. 停止实验与搜集证据D. 交流与协作13.为了检验人躺着和站立时身体长度能否有差异，选用以下哪种尺最适宜〔〕A. 量程0～3m，分度值1mmB. 量程0～10m，分度值1dmC. 量程0～30cm，分度值1mmD. 量程0～15cm，分度值0.5mm14.导体和绝缘体的划分不是相对的，当条件改动时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体，为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同窗们应用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线假定干，设计了如下图的四种方案，其中合理的是〔〕A. B. C. D.15.小东想用托盘天平测一枚订书钉的质量，以下哪种方法是最好的〔〕A. 将一枚订书钉直接放在天平上测量B. 先测一只空烧杯的质量，然后再测烧杯和一枚订书钉的总质量并计算差值C. 重复测量一枚订书钉假定干次，然后求取其平均值D. 测量假定干枚订书钉的总质量，然后求取其平均值16.日常生活中，为了让同窗们养成关注生活和社会的良好习气，物理教员倡议同窗们对身边一些罕见的物理量停止估测的实际活动，以下是他们交流时的一惹起估测数据，你以为数据清楚不契合实践的是〔〕A. 一们中先生完全浸没在水中遭到的浮力为50N B. 成年人正常步行5min经过的路程约为400mC. 普通洗澡水的温度约为38℃D. 黑板的长度约为4m17.如图，教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间〔周期〕，并要求我们制造一个秒摆．以下说法正确的选项是〔〕A.单摆从到所用的时间就是一个周期B.单摆从左边末尾计时，并记为第次，第次抵达左边时，中止计时，总时间为，那么周期为C.实验中可发现，绳长越长，周期越长D.实验中可发现，摆越重，周期越短18.以下几种估测中，最契合实践状况的是( )A. 人步行的速度为5m/sB. 全新的2B铅笔长约18cmC. 人体觉得最温馨的温度约为37°CD. 一张试卷厚度大约1mm二、填空题〔共12题；共23分〕19.如图甲所示，铅笔的长度为________cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，那么物体质量为________g。
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初二物理第一章走进实验
室测试题
一、选择
题
（每空3 分，共27 分）
1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )
A．10cm; B．20cm;
C．30cm ; D．40 cm 2、下列关于误差的说法，正确的是( )
A．实验中的错误叫误差 B．误差是由于不遵守操作规则造成的C．认真测量可以避免误差 D．选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差
3、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是( )
A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新铅笔的长度0.175m
C．一枚壹角硬
币的厚度2.4cm D．一根头发丝的直径7×10－3m
4、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）
A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C、减小由于估测而产生的误差
D、避免测量中可能出现的错误
5、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是( )
A．50.40毫米 B．50.5 C．50.5毫米 D．5.050厘米
6、减少测量误差的方法是（）
A、采用正确测量方法
B、只要选择精密的测量工具
C、只要多次测量求其平均值
D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值
7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。
甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。
你认为符合测量要求的是（）
A、甲
B、乙
C、都符合
D、都不符合
8、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）
A、该物体的真实长度是不定的
B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量不可避免地有误差
D、测量次数多了反而得不到正确结果
9、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（）。
（A）17.81 （B）17.82 （C）17.83 （D）
17.58
二、实验,
探究题
（10-11每空3分，12题8分共17 分）
10、甲图中物体A的长度是 cm．乙图中温度计的示数是℃. 11、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是__________图。
12、某中学八年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜、细绳以及回形针（曲别针）制作了一些降落伞。
其中，有的同学在降落伞下部挂一枚回形针（曲别针），有的挂两枚回形针（曲别针）。
同学们从教学楼4楼阳台（距离地面高度约10米）释放降落伞，并测量其下落时间。
（塑料薄膜和细绳的自重忽略不计）
（1）影响降落伞下落时间的因
素有许多，请说出其中的一
个因素。
（2）预测这个因素变化（增大或
减小）时，降落伞下落时间
评卷人得分
会发生什么变化。
（3）用控制变量法设计一个实
验，检验你的预测是否正
确，写出实验步骤。
三、填空
题
（每空2 分，共26 分）
13、小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是mm，纽扣的直径是 cm。
14、刻度尺的分
度值是-___ ____；该物体的长度是______ ____cm。
13、长度的
主单位是，学生用的刻度尺的分度值一般是。
16、人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件是指芯片中线宽在lμm左右，目前，世界上最先进的线宽已降到0.13μm，合m，它标志信息技术将从微电子时代发展到纳米电子时代。
17、某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的最小刻度值是________。
18、某同学用最小分度值是毫米的刻度尺，先后四次测一个物体的长度，读数分别是15．12厘米、15．14厘米、15．13
评卷人得分
厘米、15．12厘米，那么，这个物体的长度最接近_______厘米。
19、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。
20、如图所示的刻度尺，量程是，分度值是。
参考答案
一、选择题
1、B
2、D
3、B
4、C
5、C
6、D
7、A
8、C
9、（D）
二、实验,探究题
10、3.05（3.03～3.07）－6 热胀冷缩【解析】考查点：刻度尺和温度计的读数。
分析：甲图刻度尺分度值是1mm，长度是从 4.00cm 到7.05cm，则物体A的长度为两数值之差，即 3.05cm；乙图是读温度计的示数，分度值是1℃，液柱的上表面在0℃以下6小格处，记作－6℃。
易错分析：长度测量应估读到分度值的下一
位。
温度计读数时要分清示数是零上还是零下。
11、乙 12、只要符合题意即可。
三、填空题
13、1、1.05—1.12
14、1mm，4.60cm；
15、；
16、1.3×10-7
17、毫米
18、15.13
19、1mm；30．0mm
20、5cm，1cm。