高考语文作文专项复习 写景类抒情性散文
有关写景抒情的散文范文（通用10篇）
写景抒情的散文有关写景抒情的散文范文（通用10篇）写景抒情的散文1虽不是最名贵的话，也不是最美丽的花，但对于我来说却是最值得赞美的花。
南宋诗人杨万里曾说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”在碧绿的荷叶丛，花朵是那样的粉嫩、高雅。
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
荷花开花有早有迟，在同一个池子里能看到开花的各种形态。
有的含苞待放，粉嫩的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜻蜓便迫不及待，早早的站立在花蕊上，那椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的荷花，娇嫩得像亭亭玉立的少女，甜美，纯洁惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋落了，可花芯却依然挺立枝头，已长成近苹果般大小的莲蓬，莲蓬上镶了几个洞，这就是孕育着新生命的地方。
远远看上去，一池荷花就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
荷叶的表面富有光泽，像涂了层蜡似的，摸上去十分平滑。
再配上圆形的形状，使人觉得另有一番情趣。
密集油亮的荷叶，常年不败，始终透着生气与活力，它撑起碧绿的大伞，为荷花遮风挡雨，始终如一的忘我的保护荷花，荷花有了它的保护，变得更加美丽，高雅了。
我爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！写景抒情的散文2光阴荏苒，四季轮回，我的紫藤萝在泪水的浇灌下，已经叶生叶落经历了无数的春秋。
相识恨晚春末夏初，紫藤萝开花了，途经这香气弥漫的紫藤萝时。
不由自主地停下了脚步。
不禁心中有一种奇妙的感觉，在它的的牵引下我走过去一睹芳颜。
不由心中一震。
淡淡的紫色瞬间把我包围。
兴奋之时突然透过枝隙看见了她。
他对我莞尔一笑。
真得好动人。
真没想到我们班长竟然如此有魔力。
这个季节我同她一次又一次地在这儿相遇，也让我们拉近了彼此的距离。
此后，她见我学习方法不太好经常给我做课下指导。
写景抒情散文(通用3篇)
写景抒情散文（通用3篇）1.写景抒情散文第1篇在仲夏的某个阴雨天的傍晚，我们带着一些憧憬，欣喜和淡淡的迷茫，第一次来到了我魂牵梦绕了三十年的西湖。
从我孩童时起，我就读过许多关于西湖的名篇，因此她在我心中也承载了我太多的期翼，太多的梦想。
历史的沉淀是如此的厚重，以至于我许多次从她身边路过也不肯贸然前来。
无数次的经验告诉我，梦想中的场景总是比现实中的要充沛而又空灵得多。
淅淅沥沥的雨中，西湖就这样在我眼前铺展开来。
岸柳回廊迎着风雨悄然相立，并没有因为我这个远道而来的游人表露出些许的惊喜。
迷蒙的远山在粼粼的波面那边，蹲守着千百年来的某个姿势，寂然无语。
而那一抹长长的绿色丝带，或许就是人们常说的白堤。
漫步在岸边，看着那密集的游船，我发现自己竟然没有被西湖感动：躁动的尘世有太多的尘土掩遮了我的心灵，我已经变得如此麻木和迟钝。
混迹在来来往往的人群中，慢慢地一些若有若无的思绪在我脑海里时隐时现。
也是在这样的雨天吗，白居易坐在哪棵树下轻声低吟那首穿越千年的诗篇？又是什么让苏东波流连忘返，佳句天成？吴歌晚唱，又是在哪一个雨天，许仙和他的娘子致命邂逅？浩淼的西湖水，真的都是白蛇的眼泪？或许千百年前我已经来过此地，那困顿的波澜中也许还残留着我当年遗失的一滴泪。
可是，我究竟是在哪一个故事里失落的呢？漫长的岁月留下如此动人心魄的故事，而故事的主人却不知身已何处。
西湖的水一次一次洗刷着湖岸，仿佛在一次一次擦尽岁月的尘埃，不让人们把那悠悠的往事遗忘。
然而如织的游人又有几许是来找寻那些消失了的悲欢离合，又有几许人肯静静谛听湖水深情的诉说与呢喃？他们频繁地举起相机，想要把自己挤进西湖的山水中，却浑然不知，离开了人的灵性，得到的只是一些堆砌的色彩而已。
没有心灵的互动，山不过是高一点或矮一点的山，水不过是宽一点窄一点的水，岸也不过是直一点弯一点的岸而已。
天渐渐昏暗下来。
一对恋人相拥在湖水边。
湖水把他们斑驳的身影揉搓着，展开着，仿佛要从哪些褶隙里找寻一些元素。
高考写景抒情散文阅读【写景的抒情散文精选3篇】
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除高考写景抒情散文阅读【写景的抒情散文精选3篇】散文最为显著的特点是形散神聚,写景抒情的散文也不例外。
下面是小编为你带来的写景的抒情散文精选3篇，希望对你有所启发。
写景的抒情散文精选篇一：爱在水街在兴安，人人只知灵渠的美，又有谁能真正看到水街的可爱与美丽?穿过秦皇宫走过娘娘桥你就已经在水街上了。
极目所至，夏天的水街全是碧玉般的水和苍翠的树木与竹子，点缀在树林之间的还有形状各异的石头和各色的小花。
岸边的店铺全是古时的建筑形式，没有其他景区的叫卖声，有的只是桂林米粉的纯正香气和新鲜出炉小笼包的诱惑。
缓缓走下娘娘桥，从灵渠流下的水正在河道中蜿蜒，带走了尘世的浮躁与繁华，留下的是沉淀在心底最初的宁静与安详。
优哉游哉的走在青石板铺成的路上，再浮躁的心也能沉静下来。
缓缓移动脚步走树木与河道的夹道中，看着水底油绿的水草随波而动，你会不由得想起那句“软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草!”没能到康桥体会诗人当时的心情却在水街明白了水草的自在与逍遥。
河里成群的红鲤悠闲地吃着岸上游人丢下来的食物，喂鱼的人也因为鱼的自在而轻声浅笑，在水街没有都市的喧嚣有的只是世外桃源的幸福。
水街没有冬天，四季都有绿色点缀在河岸的两边，无论春天还是秋天。
竹子一年四季都是绿的自然不必多说，值得一提的却是岸边的其他树木。
水街的两岸虽然没有栽种松柏这样四季常青的树木。
可是，岸边的树木因为已经把根伸进水里而获得更多的热量，即使是在寒冷的冬季，水街的岸边也有整个兴安最美的风景。
冬天的水街虽然没有了太多的游人，岸上却又盛开着娇艳的桃花，因为那些温暖的水，水街的桃花总是在冬季的最后一个月盛开，比别地的多了一个月的花期。
没有游人向水里的鱼喂食时，它们会吞食落在水里的桃花，在偶而路过的游人眼里，这就是水街冬天最美的一景。
我不是学建筑的，我不知道灵渠的建筑之美;我不是画家，画不出兴安的美丽。
高考满分作文散文写景3篇
高考满分作文散文写景一无名湖世界上存在着许多不知名的地方，这些地方甚至比那些锋芒毕露的名胜更加迷人。
它们是大自然赋予世界的一块璞玉，未经人工的雕琢，透露出最原始的自然美。
无名湖就是这样，在群山的环抱下，像一个与世俗脱离的人间仙境。
它没有名字，所以，我叫它“无名湖”。
高中作文它不能与杭州西湖相媲美，西湖是“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
”那么，无名湖则只属于朴素的，如果帮它加上任何的装饰，那就真的是东施效颦了。
无名湖很平凡，也许与其它不知名的湖很相似，没有过人之处。
但是我就喜欢它这种不与世俗争美的个性，或许不能名扬四海，但它依旧静静地躺在这片大地上。
我来的时候，是夏季的无名湖，风轻轻吹来，湖面掀起小小的波澜，一会儿又平静了。
这儿的风带有湖水的味道，湿湿的，并混有树的气息。
还别说，这儿的树可真多，小道的两旁长满了榕树。
在炽热的太阳下，这儿可能是最适合歇息的地方。
坐在石凳上细细欣赏，无名湖的美并不是能用言语来表达的。
太阳并不吝啬它的光芒，相反，它把自己所有的光芒洒在无名湖上，为它披上一层金色的面纱，粼粼的波光轻轻荡漾。
偶尔有一两片叶子落在湖面，像一叶叶小舟在湖面飘荡。
没有风的时候，它平静地像一面镜子，是青山的试衣镜，映照出最美丽的绿袍。
傍晚时，日落西山，湖面更被渲染成橘红的一片，青山的绿袍也换成鲜艳的橘色，这时已分不清天空与湖水，时而会有几只归鸟飞过。
若用《滕王阁序》中的一句形容，那就最适合不过了：“落霞与孤鹜齐飞，夏水共长天一色。
”这就是无名湖的全部，朴实无华，默默地守候这个地方。
有人说过湖水是上天的眼泪，那么无名湖就是最纯洁的一滴泪水。
无名湖平凡，但素雅的景色令人陶醉;无名湖朴实，但脱俗的气质使人忘却烦恼。
它就像一株莲花，在城市的外围生根成长，出淤泥而不染。
远离了城市的烦嚣，让那些已经厌倦繁忙的人得到心灵的安慰。
或许，无名湖是另一个瓦尔登湖，拥有相似的幽寂恬静。
也许，它是“寂寞”的，然而也是“不寂寞”的。
高中写景抒情散文范文4篇_高考作文_
高中写景抒情散文范文4篇高中写景抒情1念桥边红药，年年知为谁生看过许多的分分合合，拥挤的车站不断上演着离别，那时候我也在。
路上狗尾花疯狂的拉长自己，使劲在风中做着各样姿态的摆动。
你还是就这么坚定的离开了。
三月，这个泼墨的小城不是那么的安静。
春雨不断的来袭，滴答滴答滴答滴，特别是入夜时分，它总是纠缠着，撕扯着那满树新出的花骨朵进到梦乡来。
或是无尽的雨打芭蕉也好，或是窗边顾影自怜，唯有你不语。
空对月，想着那时候呷这一口清香，在暖风里独吟姜夔《扬州慢》淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。
高纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生。
一直不变的痴心，这个三月迟到的春风，不是那么的温暖，冷了繁华，奚落的是无尽愁情。
想等一段路程，遇到的风景里，你还是未到。
不停地空等，守着月，守着星，守着那些红色的小顽石，忍受着心的痛楚。
错过了多少的晨辉之约，想赶在花未折下，想赶在黄昏前，想赶在炊烟未起时，想赶在无言中遇······不舍一切的清新优雅，那是门前的桃花在开，那是路口的合欢花在笑，那是池中君子含香，那是满满一树树的木棉争艳，那是我们在看着。
慢慢的发现，走远的是我们，风景处处可都还在!不信你打开门，踏出自己的步伐到山林处，花在丰满，画在脚下。
高中写景抒情散文2四季之歌——夏：往往夏天到来，也就该放暑假了，我最喜欢放暑假，因为代表这第一学期的结束，与新的假期生活的开始。
柳树陪我走了一个春天，让春天充满希望，让我在沮丧的时候抬起头向前走。
迎来了我最喜欢的夏天。
夏天的杨柳更美，这也上显示着成长的痕迹。
那淡绿色变成了翠绿色，那枝叶变得更加茂盛。
夏天的暖风，吹拂着枝条，再加上知了的叫声，多么美丽的旋律啊!夏天的阳光十分晒，天气十分炎热。
描写景物的抒情散文(精选)
描写景物的抒情散文（精选）描写景物的抒情散文（精选）8篇散文总能给人带来美的意境，抒情散文更是，那么你知道有哪些写得好的抒情散文吗? 下面我为大家收集整理了“描写景物的抒情散文（精选8篇）”，欢迎阅读与借鉴!描写景物的抒情散文（精选）篇1人世间，表现美的东西有很多，很多。
而身边的美，却并不易被发现。
环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在……走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。
我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。
忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。
我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。
突然，一个朦胧的影子向我走来。
她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。
那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……我看着蓝天白云，啊!那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵;那天是如此高远，一眼望不到边;那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。
春天的天是雾蒙蒙的;夏天的天是炽热的;而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的……走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚棉衣。
秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢……世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着……感受秋韵，是凉爽的;观赏秋天，是金黄的。
我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满;我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。
秋天的美，无以言表;秋天的韵味，永远在我心间萦绕……描写景物的抒情散文（精选）篇2清晨的江边，没有车水马龙的喧嚣，没有人声鼎沸的吵杂，也没有让人深感压抑的匆匆人群。
清晨的江边，有的只是垂柳的迎风飘拂，有的只是枝头小鸟的婉转歌唱，有的只是江风中蕴含着的淡淡的腥味。
清晨的江边，很静，静的可以抚平内心的烦躁，清晨的江边，很美，绿树红花、微风拂面，不允许你携带任何忧伤。
高考写景散文5篇
高考写景散文一槐在五月路经日的在脚下蹚着，竟不知有名?幸偶遇一老先生，告知此为槐花大道，两年前兴修的，向东延至大洞山顶。
望过去，行列有序的槐树立于路的两旁，葱郁，挺拔，虽未成荫，但也齐列，其间夹着一条宽阔的大道直通山顶，因人迹稀落，异常的清冷。
心想既为槐花大道，必少不得槐花了。
于是估算着正是槐树开花的时节，恰又逢细雨霏霏，决意冒雨前行去摄槐花，心中早已绘好了《凄迷细雨槐花白》，雨如织，风多情，丝丝细线润无声，难得一意境。
然往往现实却事违人愿，踏上了槐花大道，只见叶绿，未见花开，大大的失望了，最终只得落落而归。
记忆中的槐树却也如此，庭前荒处随地可见，不稀罕，大多三株两株的散着，枝枯叶而落，树皮尚又干硬的张裂着，并不起眼。
可一但进了春，情形就大径相庭，况那春风最是多点物，于是立风而摇的槐，几日未见，竟都变了模样，整株的树都绿了，绿的可爱，令人刮目。
然又几日未见，那葱绿的圆叶里竟挂上了串串青绿的槐树米，虽隐隐可见，煞也喜人。
然又不经易的，再次张眼看到的却是一树的白，如蝶粉儿汇聚，令人惊艳。
许因夜间睡的沉，错过了花开。
看那一夜之间乍开的白，却也想像出那是何等的闹热，噼哩啪啦，跟炸了锅似的，槐树米儿你争我挤。
竟相的吐着蕊，张着瓣，如破茧的粉蝶儿一般的明艳。
一朵朵，颤微微的，招着路人的眼，抛着媚儿去勾着路人腹内的馋虫儿。
槐树开花了。
于是满口的香溢于两腮，不由的想去品咂那槐花的香甜。
啪，整条枝儿被折断，是那如黑泥般的小孩儿，正用比槐枝粗不了几分的细胳膊用力的折断的，只见他一手搂着槐，一手举枝高喊：接好喽。
喊出声透着十足的骄傲。
于是被摔下的枝如弹簧般的跌落，早有守在树下的同伴，一哄抢了去，紧忙的捋下槐花，装进竹篮里。
树上的顽童如孙猴儿看景般的观赏着脚下的这一幕，露齿而笑，于是银白的牙齿多了几许的得意，于是更卖力的往高里爬，丝儿不顾刺槐的划拉，啪，啪，啪，一声紧一声的，枝断叶落，片刻地上落下了厚厚的一堆枝儿。
够了，够了。
散文：有关高中写景的抒情散文
抒情是咏物抒情的短篇文章,意境深远,文词优美,以形象感人,用激情动人,取材灵活,手法多变,语言精炼。
下面是小编为你带来的有关高中写景的抒情散文，希望对你有所启发。
有关高中写景的抒情散文篇一：亲近大海一直盼望着能够一览大海的壮阔，这次终于可以如愿以偿了。
暑假，妈妈带我来到了美丽的海南。
海南之行的第三天下午，我们来到了三亚大东海，终于可以一睹海的风采了。
刚下旅游车，还没看到大海，就清楚的听见了大海的声音。
于是我迫不及待地跑到了海滩上，此时眼前就是无边无际的大海。
在柔软的金黄色的海滩上走着，三亚漫长的海岸，蓝蓝的海水，金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景。
清凉的海风扑面而来，令人兴奋不已。
眺望远处的海面，温柔而有平静。
远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起。
太阳挂在地平线上方，金色的阳光柔和地洒在海面上，恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄。
脱了鞋，我赤脚漫步在柔软的海滩上，尽情地享受清凉海风的抚摩，金色阳光的沐浴。
在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌!起浪了，我们一起去冲浪吧。
”不要打扰我，让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底。
等等!冲浪?一想起海的壮阔，海的博大胸怀，不能不让人冲动。
于是，就迫不及待地换了泳衣，带着泳圈，奔向大海，投入了海的怀抱，尽情地去享受大海赋予的乐趣。
我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方。
十几个人牵着手，在海中拉成了一排。
望着远处的海面，溶身于大海之中，一切烦恼随之烟消云散。
在这漫长的人生之路，烦恼只不过是天边的云霞，生活中的点缀。
海面上荡漾着涟漪。
突然，她发了疯似的，借着海风，推着浪花向我们这儿涌来，越来越近了。
大家心里数着一，二，三，跳!一个浪刚刚过，等我刚回过神来，她又一次发作，借着清凉的海风，再一次卷“浪”重来，她扬着头向我们重来，一次不肯歇息。
在大海里冲浪，当然免不了呛几口海水。
海水咸咸的，涩涩的，有一丁点儿苦，其中也夹杂着一丝甜味。
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2008高考语文作文专项复习写景类抒情性散文高考作文训练第三周写景类抒情性散文1.运用多种手法刻画景物，抒发美的情感。
2.用散文化的表现形式，抒发感受，表达观点。
1.四季轮回，春华秋实，登高望远，临风把酒。
自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。
请你以某种自然景物为对象，展开联想，写一篇文章。
要求：（1）自主选材，注意情感体现。
（2）景物描写要生动，刻画细微。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。
2.用散文化的语言表达某种生活感受。
要求：（1）记叙、议论皆可，注意情感体现。
（2）题目自拟。
（3）不少于800字。
题目l写作指导：这篇作文要求写自然景物。
从内容来看，可写景，也可状物。
写景主要是借景抒情，通过对自然界丰富多彩的形象进行艺术的加工、刻画，来表达特定的情感和思想。
就写景而言，首要一点是要抓住景物的特征，把景物写真写细写清楚；其次是要把“景”和“情”有机地结合起来，或触景以生情，或缘情而写景，无论采用哪种方法，都须记住“情为主，景是客”，(李渔《窥词管见》)写景只有“情景交融”，方能“物我双会”。
正如王夫之所说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。
”(《夕堂永日绪论内编》)写景状物必须蕴情寓意。
状物类散文多为托物言志，有的着眼于对“物象”实体的描绘，也有的重在“物象”精神内涵的揭示，通常是以物寄情或因物生情。
无论如何处理，都应当抓住特点，展开联想，使“物”之内情与外形达到和谐的统一。
题目2写作指导：这篇文章训练学生写作抒情散文。
散文抒情必须要有一定的载体，事件、人物、观点皆可，在具体实在的基础上，抒发的情感才会真实可感。
散文化的语言具有优美抒情意味。
擅长描摹，多用修辞，情感丰富。
例文1柳嘉在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。
瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷，当我们进入林中，瞧那藤萝缠绕，蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。
这亚热带的原始森林多么富于野性。
我在这里看到了力的素描和写生。
野性不就是力的象征!雪莱的名句说得多好：“万物由于自然律，都必融汇于一种精神。
”我却从森林里瞧出了大自然神笔的气势。
它的铁划银钩倔强而刚劲，没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。
每一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮成长。
你瞧，每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫优游的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。
它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。
看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然十分艰苦，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。
看那桢楠合抱着坡榈，高山榕的气根绞勒着另一株大树，然而它们终于成长起来了。
有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶，它们的根长成板状，一块一块地深深陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着这巨蘖，固如磐石。
于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙的刻画力的珍品。
野性的林具有最纯真、最朴素的美。
它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。
它是这样的浑厚、丰满而斑斓，因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。
被称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在。
仅仅两万余亩的林区便有千种以上的乔木和草本。
难道这还不够浑厚和丰满？绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。
铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?然而这千姿百态都富于原始的美，每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。
春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得：春色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人欢欣；冬色凝，使人坚定。
他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，根深蒂固。
我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。
我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹇、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄、马猴、野鸡，以至蟒蛇这些丛林壮士们依恋故土的深情。
待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。
在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，碎骨补似繁花四散，鸟窠蕨上撑云天，青的、绿的、红的、白的、紫的奇花异草在树尖争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。
啊!高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。
终于，我从力和美中看到了希望。
它们并不平庸，也毫不温驯；虽貌似粗鲁、莽撞，但却充满活力。
野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗?在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特征。
瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求。
那先锋树种乘风飞来，落地生根。
不论岁月多么漫长，它们凭借自己的力量便可以世代更新、绵绵不绝。
野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。
我们虽然奔走竟日，却只感到清新的欢乐而毫无倦意。
这篇文章描绘了一片亚热带原始森林的壮观景象，借以赞颂充满活力的“野性之美”。
这是写景状物散文的一般构思模式。
作者善于观察，精于体味，他从这片森林之中提炼出蓬勃坚韧的“野性”主题，可谓感受深刻，慧眼独具。
本文写景很有特点，作者把景和情融为一体，用饱含激情的语言描写景物，给森林带上了浓郁的情感色彩，形象地表现了“野性”的活力。
写景采用多种手法，比如这几句：“绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。
铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?”连串的比喻、夸张，绘形摹色，真是形神兼备。
例文2河北考生人是世间最睿智的动物，可一旦被各种各样的“感情”所困，再睿智、犀利的目光也会变得黯淡。
人是世间最会利用大脑的动物，可一旦被复杂的“情感”所困，那么，思考的理性也只能臣服于盲目的直觉。
爱慕之情，让人“热血沸腾”，不只爱那座破旧的屋子，甚至会爱停落在屋顶上的奇丑无比的乌鸦!不，怎么能说是“奇丑无比”呢?在倾慕者的眼中，他看到的是一只全身金光四射、惊世骇俗的火凤凰！“什么愚顽、笨拙的思想，不，那是伟大的哲学。
”于是，低俗的诗句也成了不朽的篇章，恶意的举止“化为”了善意的帮助……感情上的亲近把毒蛇幻化成美女，将毒酒变为琼浆。
可当你厌恶一个人时，你便开始敌视与之有关的一切。
于是，也许真的是凤凰，在你眼中却成了乌鸦；也许真的是苦心相助，却成了图谋不轨；伟人的诗章成了一文不值的符号，真理也成了捏造的谬论……感情上的疏远无情地把真理和友善挡在了门外。
是与非在感情的支配下变得扭曲，是是非非、真真假假逐渐被“爱”与“恨”、“疏”与“远”所取代。
客厅里的花瓶摔碎了，气愤的母亲总是把怀疑责备的目光投向邻人家的孩子。
黑板被擦得干干净净，老师欣然地望了望那位成绩最优秀的同学。
人们总喜欢用感情去衡量这个美丽的世界，于是别人家的泰山轻于自家的鸿毛，别人的真话比不上自家造的谎言。
凡是别人的，要么不屑一顾，要么就是恶意中伤；凡是自家的，不是握在手心，就是捧到天上。
被这样一张错综复杂的“情网”死死地缠着，让人如何理智清醒地认识事物?让人如何分辨出真真假假对对错错?人浑浑噩噩地活在这汪感情水、这片亲情雾中，怎能看清花与月?借我，借我一把利剑吧！让我斩断这束缚着灵魂的网，将这世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切！这是2003年高考学生作文。
作者用散文的笔法，揭开了情感制约这张大网，向我们展示了在认知事物时的对错真假与是非曲直，抒发了“情感作用于认知，认知也作用于情感”的不平之感。
文章有丰富的联想，修辞手法多样，句式错落有间，情感的表达淋漓酣畅而又优美自然。
例文3陆炳生山崖上的青松，不少生长于岩石的夹缝之中。
人们给了它一个美称——劲松。
生长在岩石夹缝之中的，不仅仅是劲松，还有其他一些树木，还有毫不起眼的小花小草。
岩石中的缝隙，有的是植物生长前就固有的，有的起初本是小缝隙，被树根慢慢一点点胀大了，才成为现在的较大一点的空隙。
劲松为了扎住根，立住脚，不得不把本应粗壮圆长的根须，塑造成扁状，不得不在里面拼命地钻，拼命地挤，拼命地长，以不至于被岩石夹缝夹死，以适应在岩石夹缝中生存的需要。
“物竞天择，适者生存。
”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应，才使山崖上的劲松，不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。
山崖劲松，气势磅礴，傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上，与天同在，与岩同在，是历代文人墨客颂歌吟诵的对象，是画家神笔下的“模特”，是人们心中的偶像。
而生长在平地上的普通青松，尽管根深叶茂，郁郁葱葱，充盈着富态，却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番，毫无地位和尊严可言。
正是这种夹缝生存的能力，使得劲松能与岩石融为一体，坚如磐石。
龙卷风可拔起土壤中的青松，却不能刮走山崖上的劲松。
山洪可令土壤中的树木搬家，却对岩石上的劲松无可奈何。
没有现成的条件，没有既得的享受，那种夹缝求生存的艰辛，恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。
大自然如此，人类社会又何尝不是如此：不是因为流放，不是因为失意，也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。
农家子女考大学的那种坚毅，也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。
一个人事业上最辉煌的时刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夹缝不可过多，因为每个夹缝之中，必夹住一个辛酸的故事。
夹缝也不可全无，因为它饱含着一道奋斗的风景线。
夹缝是逆境，夹缝是桎梏。
同时，夹缝更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夹缝！本文赞颂了坚强的夹缝生存精神，构思上采用了散文手法，由自然生命入题扩展到人类社会，议论具体可感。
例文4陈阳总算是起风了，持续了一个多星期的酷热总算被稍稍地驱散了一些。
我走在小径上，风吹树叶所发出的沙沙声令我感到这段日子以来难得的惬意。
我不禁抬起头，感激地朝发出声响的树看了看。
只看了一眼，突然被一片飘落的枯叶吸引住了。
那树叶缓缓而下，蜷曲着，微黄的身体显示出它的生命已然灯枯油尽，它即将化作几粒微尘，随风散去。
在世界上某个角落里，也许正有个生命如同那枯叶一般逝去了。
而我们，也终会在某一个早晨或夜晚，燃尽我们的生命之火。
一片树叶，从萌芽到长大，从嫩绿到泛黄，仅仅是半年功夫罢了。
而一个人的生命，从诞生直至死亡，又能有多久呢?但并无哪片树叶因为这注定的命运而拒绝吐露她那悦目的翠色，同样的，在我们的星球上，也未曾有过由于畏惧注定的死亡而拒绝生活的人。
他们或许伟大，或许渺小，可能他们的生命不过十年二十年而已。
但在这段历程中，他们拼搏过、奋斗过，为着理想，为着价值。
他们都点亮过或明或暗的灯光，在命运的丧钟敲响以前，他们可都是在热情地活着的呀!这时，又一片枯叶在我眼前飘然而下，它已结束了自己的使命，理应享受到安息。