爱护红领巾,争做文明少先队员
红领巾倡议书范文
红领巾倡议书范文尊敬的少先队员、亲爱的同学们：大家好！红领巾是我们少先队员的标志，它象征着我们对祖国的热爱和对革命先辈的敬仰。
作为一名少先队员，我们有责任和义务维护红领巾的尊严，传承红色基因，弘扬革命精神。
为此，我们向全体少先队员发出以下倡议：一、爱护红领巾，保持其整洁。
红领巾是我们少先队员的荣誉象征，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它。
在日常生活中，我们要正确佩戴红领巾，不随意折叠、弄脏，确保红领巾始终干净、整洁。
二、传承红色基因，弘扬革命精神。
红领巾是革命先辈留给我们的宝贵财富。
我们要学习革命先辈的英勇事迹，传承他们不畏艰难、勇于奋斗的精神，将这种精神转化为我们学习的动力，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
三、践行社会主义核心价值观。
作为新时代的少先队员，我们要以身作则，积极践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，争做新时代好少年。
四、积极参与社会实践活动。
我们要走出课堂，走进社会，通过参加志愿服务、社区服务等社会实践活动，锻炼自己的能力，增长见识，同时将所学知识运用到实践中，服务社会，回馈社会。
五、树立正确的人生观、价值观。
我们要以红领巾为荣，以少先队员的身份为傲，树立远大的理想，坚定信念，努力学习科学文化知识，培养良好的道德品质，为成为社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
同学们，让我们共同努力，以红领巾为纽带，将我们的爱国情、报国志、强国梦融入到日常学习和生活中，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的青春力量！此致敬礼！。
红领巾爱祖国,争做新时代好队员演讲稿
红领巾爱祖国,争做新时代好队员演讲稿
嘿，你们知道吗？“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当这熟悉的旋律响起，我就特别激动呀！
记得有一天，我和小伙伴们在公园里玩耍。
那天阳光特别好，洒在身上暖洋洋的。
我们在草地上奔跑着，欢笑着。
“哎呀，我的红领巾掉啦！”我突然叫起来。
小伙伴们都围了过来，小明说：“快捡起来呀，这可是红领巾呢！”
我赶紧捡起来，小心地拍了拍上面的灰尘，说：“这红领巾可是很重要的呀，它代表着我们是少先队员呢！”
“是呀是呀，我们都要爱护它。
”小红也点头说道。
我看着手中的红领巾，想起了老师给我们讲过的那些英雄故事，心里涌起一股热流。
我对小伙伴们说：“我们戴着红领巾，就要像那些英雄们一样，热爱我们的祖国呀！”
“对呀对呀！”大家纷纷应和。
“那我们怎么做才算是爱祖国呢？”小刚歪着头问。
我想了想，说：“我们可以从身边的小事做起呀，比如爱护环境，帮助别人。
”
“嗯嗯，我们以后看到垃圾就捡起来，让我们的公园更干净！”小明立刻响应。
“还有，我们要好好学习，将来为祖国做贡献！”小红也不甘示弱。
我们你一言我一语地讨论着，越说越兴奋。
这时候，我感觉自己小小的身体里充满了大大的力量。
我们是新时代的少先队员，我们要像雄鹰一样勇敢地飞翔，为祖国的未来努力奋斗！我们要用自己的行动，让红领巾更加鲜艳，让祖国更加繁荣富强！这就是我的想法，也是我一定要做到的！。
热爱红领巾争做好队员主题班会
热爱红领巾争做好队员主题班会篇1一、活动主题：《我爱红领巾》二、活动目的：10月13日是少先队建队__周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：活动时间：10月13日参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。
小品：田庚桓等。
乐器：杨雨凡横笛表演。
唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制：乔季芳主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程：男：尊敬的各位家长、老师们女：亲爱的少先队员、同学们合：大家好男：有一首歌，在大地上传播女：有一首歌在阳光里穿梭男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女：直到今天的中国少年先锋队男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队64周年之际女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。
(小队长：本小中队应到……人，实到……人。
中队长：接受你的报告)中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。
《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”中队长：全体起立!中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
爱护红领巾倡议书
爱护红领巾倡议书尊敬的各位领导、亲爱的同学们：我们身为一名中国少先队员，有着特殊的使命和责任，必须时刻铭记自己是中华民族的接班人。
为了更好地发挥少先队员的作用，以及传承和发扬先辈们的优良传统，我们倡议全体队员共同爱护红领巾，为我们的队伍增添光彩和动力。
爱护红领巾是每个少先队员应当履行的责任和义务，也是体现我们共同价值观和团结意识的重要体现。
为此，我们特发起此倡议书，希望大家共同参与和推动。
一、坚定理想信念，端正态度作为一名少先队员，我们要始终坚持正确的理想信念，坚守共产主义远大理想，增强爱国、爱社会主义的意识。
要正确认识和对待红领巾这一象征，树立正确的态度，时刻保持崇高的红领巾精神风貌，从小事做起，从自我做起，用真心实意的行动去体现对红领巾的热爱和尊重。
二、恪守纪律规范，维护形象作为一名少先队员，我们要恪守纪律，严格遵守队伍的各项规章制度。
特别是对红领巾的使用和佩戴，要按照规定进行，不得随意改变或丢失。
同时，在日常生活中，要注意着装整洁，举止文明，言行举止代表队伍形象，展现少先队员的风采和素质。
三、弘扬优良传统，传递红领巾精神作为一名少先队员，我们要传承和发扬红领巾的优良传统，学习和弘扬红领巾精神。
要通过学习红领巾的故事、红领巾的起源和意义，了解红领巾的重要性。
在生活中，要积极参与各项活动，传递红领巾的精神，展现少先队员的使命感和责任感。
附件：1-《少先队员红领巾守则》2-《红领巾使用和管理办法》法律名词及注释：1-红领巾：少先队员佩戴的象征性物品，标志着少先队员的身份和义务。
2-共产主义远大理想：指共产主义社会的追求和信念，代表着为追求共产主义事业而奋斗的目标。
爱护红领巾争做文明少先队员课件
争取家庭和社会对红领巾传承的支 持，形成全社会共同关注和支持红 领巾文化传承的氛围。
05
结语：爱护红领巾争做文明少 先队员的重要性
爱护红领巾是每个少先队员的义务和责任
爱护红领巾是少先队员的标志，也是每个队员的荣誉。 每个队员都应该珍视红领巾，并妥善保管，避免污损和丢失。
当发现红领巾有损坏或丢失时，应及时报告并补领。
认真听讲，不说话、不外出玩耍。
不在校园内追逐打闹，不影响 他人学习、休息。
勤奋学习，努力提高自己
按时完成作业，不抄袭、不拖延。 勤于思考，勇于提问，不懂就问。
多读书、看报，拓宽知识面。 积极参加各种竞赛、活动，展示自己的才能。
热爱集体，关心他人
热爱班级、学校，关心 集体荣誉。
争做文明少先队员是少先队组织的优良传统
文明礼仪是少先队员的基本素质 之一，也是少先队组织的优良传
统。
每个队员都应该积极践行文明礼 仪，做到言行举止得体、有礼。
在校园内外，队员们应该遵守纪 律、尊重师长、关爱同学，展现
出少先队员的文明风范。
用实际行动体现红领巾的荣誉与责任
每个队员都应该用实际行动展现出对红领巾的珍视和爱护。
在校内外的各种活动中，队员们应该积极参与、努力表现，为少先队组 织争光添彩。
在面对困难和挑战时，队员们应该勇敢面对、积极解决，展现出少先队 员的担当和勇气。
THANKS。
佩戴红领巾是一种荣誉，只有 优秀的少先队员才能获得佩戴 红领巾的资格。
佩戴红领巾意味着要承担起少 先队员的责任，要为少先队组 织做出贡献。
佩戴红领巾要遵守纪律，尊重 规则，不随意丢弃或损坏红领 巾。
02
如何爱护红领巾
正确佩戴红领巾
爱护红领巾争做文明少先队员PPT
少先队员在参加少先队活动时应当佩戴红领巾，并注意保持整洁。
保养方法
红领巾要定期清洗，保持干净整洁。可以用洗衣机或手洗，但要避免用力搓洗和 扭挤。洗完后要晾干，并防止阳光直射。
03 少先队员的礼仪和行为规范
少先队员的着装规范
统一着装
1
少先队员应统一穿着规定的制服或队服，体现 队伍的整体形象。
红领巾佩戴
2
红领巾是少先队员的标志，应规范佩戴，不得 随意取下。
着装注意事项
3
保持服装整洁，纽扣齐全，不穿怪装异服，不 穿拖鞋上学。
少先队员的言行举止规范
敬礼和队礼
01
见到老师、家长和同学应主动敬礼问好，行标准队礼。
文明用语
02
使用文明用语，不讲粗话、脏话，不恶语伤人。
团结友爱
03
互相关心、互相帮助，尊重他人的人格和感情。
发展历程
1931年，共产主义儿童团改名为“中国少年先锋队”，简称 “少先队”，为我国少年儿童的群众组织。
红领巾的起源和象征意义
红领巾的起源
红领巾是少先队的标志，源自苏联的“先锋”组织。
象征意义
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，象征着革命先烈的精神 和信仰。、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 人。
鼓励广大少年儿童向优秀的少先队员学习，积极参与各种社会实践和志愿服务活 动，争做时代好少年。
THANKS
做到遵纪守法，尊敬师长，关爱同学，诚实守信，遵守社会公德和公
共秩序。
02
具有较强的学习和创新能力
勤奋学习，善于思考，积极探索，勇于创新，掌握科学文化知识和技
能。
03
具有健康的体魄和良好的心理素质
爱护红领巾倡议书
爱护红领巾倡议书爱护红领巾倡议书一、引言红领巾作为少先队员的象征，代表着我们的崇高理想和革命纪律意识。
为了传承红领巾精神，宏扬少先队的光荣传统，我们发起这份《爱护红领巾倡议书》，号召全体队员关注并保护自己的红领巾，共同维护队伍的形象。
二、背景自少先队建立以来，红领巾向来是少先队员身上最为鲜明的标志之一。
无论是在学校、社区还是公共场所，我们都能看到带着鲜艳红领巾的少先队员，他们代表着积极向上、团结友爱、助人为乐的精神风貌。
然而，近年来我们注意到，一些队员对红领巾的爱护程度不够，导致红领巾失去了应有的神圣意义。
为此，我们希翼通过这份倡议书，提醒每一个队员要加强对红领巾的保护和爱护。
三、爱护红领巾的重要性1. 保护红领巾是维护队伍形象的重要一环少先队是祖国的花朵，我们作为队员，要时刻保持良好仪容仪表，以队伍形象为荣。
红领巾的完好无损代表着我们队员的纪律和自豪感，是我们形象的象征，也是我们为人民服务的承诺。
2. 爱护红领巾体现对革命传统的尊重红领巾寄托着革命先烈的崇高理想和伟大精神。
我们要铭记红领巾的来历，感恩革命先烈的付出，并通过细心爱护红领巾，向他们致以最诚挚的敬意。
3. 爱护红领巾培养良好习惯与品质对红领巾的爱护不仅代表着我们对纪律的认同，更是一种培养良好习惯和品质的体现。
惟独从小养成爱护红领巾的习惯，我们才能更好地锻炼自己的细心、责任和自制力。
四、倡议与行动1. 加强对红领巾的保护意识作为队员，我们要时刻意识到红领巾的珍贵，不随意弄脏、弄坏红领巾，不随意将红领巾放在不应放置的地方。
要在日常生活中建立对红领巾的保护意识，养成爱护红领巾的良好习惯。
2. 妥善保管红领巾每一个队员都应该为自己的红领巾找一个安全、干燥、洁净的地方妥善保管。
可以选择一个特殊的盒子或者袋子来保存红领巾，避免摺叠时磨损。
在携带红领巾的时候，要注意避免与尖锐物品接触，避免红领巾受到不必要的伤害。
3. 定期检查和清洗红领巾红领巾需定期进行检查和清洗，以保持红领巾的干净和整洁。
少先队主题队会-我爱红领巾
少先队主题队会——我爱红领巾活动目的：1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。
2、指导队干部布置主题队会会场。
活动特邀嘉宾：阳光小学所有中队辅导员活动程序：一、中队长清点人数，各小队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：阳光小学二（1）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。
今天，我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人乙：大家知道我们正在想啥？主持人甲：猜猜谜语就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。
主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
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“爱护红领巾，争做文明少先队员”
——二年级41班主题班队活动方案
一、活动目的:
1、通过本次主题队会，让队员对红领巾的意义有更深刻的认识，加强光荣感和责任感教育。
2、激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名文明的少先队员。
3、让队员懂得文明礼仪的内容和意义，培养举止文明，谈吐优雅的习惯，学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
二、活动准备：准备少先队知识的相关资料。
三、活动过程：
1、唱队歌：《我们是共产主义接班人》
2、学习少先队知识
1）出示队旗，认识队旗，了解队旗的意义
2）出示队徽，认识队徽
3）认识少先队的标志，了解红领巾的意义
4）学习系红领巾
3、爱护红领巾，争做文明少先队员
1）保持红领巾整洁，鲜艳，及时清洗、更换红领巾，不佩带破损、褪色、有污渍的红领巾。
2）解下红领巾后，将红领巾折叠好，放在盒子或抽屉里，防止损坏，遗失
3）不要把红领巾用于其他用途，也不要把红领巾直接塞在口袋里
4）穿有领的衣服时，把红领巾佩戴在衣领下面
4、礼仪知识问答题
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。
（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
（对）
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
（错）
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（对）
（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。
（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错）
5、①文明礼仪儿歌
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”回答请说“没关系”
文明做个好孩子，人人夸奖数第一。
②歌曲《咱们从小讲礼貌》
6、总结
文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的少先队员，让我们胸前的红领巾更加鲜艳！
二年级 2011年6月。