大班 我要上小学 主持稿
2024年小学生入学主持词范文
2024年小学生入学主持词范文尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家参加2024年的小学生入学典礼。
我是今天的主持人，感到非常荣幸能够站在这里，为大家带来这个特别的时刻。
首先，请允许我代表全体老师向所有新同学们表示热烈的欢迎！2024年是一个特殊的年份，对于所有即将踏进小学大门的你们来说，意义非凡。
今天，大家将正式开启小学生涯，开始迎接新的挑战和机遇。
小学，是一个神奇的地方，这里有知识的海洋，有幸福的播种地。
在小学里，你们将接受更为系统的学习，开启知识的大门。
你们将从这里迎接一次次的考试，走向学习的巅峰。
同时，小学也是一个让你们展示才艺的舞台，无论是书法、绘画、舞蹈还是音乐，只要你们愿意，这里都会给你们一个展示的机会。
亲爱的新同学们，今天你们来到这里，开始了全新的旅程。
在这个新的学习环境中，你们将遇到一群新的朋友，认识新的老师，面对新的科目和课程。
这些一切都会给你们带来各种挑战，但我相信你们都能够迎接并克服。
在小学里，我们希望你们不仅在学业上取得优异的成绩，更重要的是培养你们的品德修养和全面发展。
我们希望你们在学习的同时，也能注重自己的身体健康，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
我们希望你们在小学的岁月里，养成良好的行为习惯和学习习惯，培养独立思考和创新意识，锻炼解决问题的能力和团队合作精神。
亲爱的小朋友们，无论在小学生涯中遇到怎样的困难和挑战，你们都要坚持不懈、勇往直前。
相信自己，相信你们的潜力和能力，努力做到最好，追求卓越。
记住，失败只是成功的一部分，只有经历过失败，才能更好的成长。
在每个人的成长道路上，家庭的陪伴是至关重要的。
感谢各位家长多年来对孩子的辛勤付出和培养，让孩子们能够有优质的教育资源和良好的家庭环境。
希望家长们能够继续关心、鼓励和支持孩子们的学习，与孩子一起度过每一个成长的瞬间。
最后，让我们共同祝愿所有新同学们在小学的岁月里，努力学习，健康成长。
相信你们将会成为一批有学识、有情怀、有品格的小学生，为自己、为家人、为社会做出更大的贡献。
《我要上小学》大班教案通用15篇
《我要上小学》大班教案通用15篇《我要上小学》大班教案通用15篇在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《我要上小学》大班教案，希望对大家有所帮助。
《我要上小学》大班教案1活动目标：1、激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿团结协作、关注他人的情感。
2、培养幼儿的观察力和思维的敏捷性与灵活性。
3、复习巩固10以内的加减。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
活动准备：数字卡若干、10以内的加减题卡、电话号码联络卡、铅笔、橡皮若干。
活动过程：1、玩游戏“碰球”，复习10以内数的组成。
教师：“我们来碰球，我的球和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5等等。
”根据幼儿的掌握情况，速度相应地加快或放慢。
2、请幼儿说出自己家的电话号码，并用数字卡排出来。
教师请个别幼儿对每个数字编出相应得数的加减算式。
引导幼儿思考并讨论幼儿园的电话号码是多少？对每个数字编出相应得数的加减算式。
3、分组游戏“打电话”。
⑴教师为每组幼儿提供一张电话号码纸，每名幼儿答一道题，把得数写在下排空格内，完成后传给下一位幼儿，最后一名幼儿报出完整的电话号码。
⑵每次游戏后，师生共同检查号码是否正确，鼓励那些完全正确的那一组。
⑶然后更换号码纸，继续游戏。
4、利用自己家的电话号码，来设计试题卡，与同伴互相交换进行口算，看谁能正确地说出对方家的电话号码。
5、延伸活动：请幼儿各自把自己好朋友的电话号码记录下来，并经常联络。
把电话号码纸放到“数学区”，幼儿利用区角活动时间进行游戏。
活动反思：本次活动是在进行完10以内加减法之后进行的，结合《我要上小学了》这一主题，组织本次活动的意义不但变相地复习10以内加减法，也为幼儿提供了一个情感交流的平台。
孩子们就要离开幼儿园了，就要分开到不同的小学去了，离别之情不言而喻。
我要上小学了演讲稿
我要上小学了演讲稿
亲爱的老师、家长和同学们：
大家好！我是XXX，很高兴今天能有机会站在这里，和大家分享一个重要的
消息——我要上小学了！
上小学对我来说是一个新的开始，也是一个全新的挑战。
在这个特殊的日子里，我想和大家分享一下我的心情和期待。
首先，我想说的是，我对上小学充满了期待和憧憬。
在幼儿园的日子里，我和
小伙伴们一起玩耍、学习，度过了快乐而充实的时光。
现在，我要上小学了，我将会有更多的机会结识新的朋友，学习更多的知识，参加更多的活动。
我期待着在新的学校里，和新的老师、新的同学们一起度过愉快的时光，学到更多的知识，变得更加聪明、健康、快乐。
其次，我对上小学也感到一些紧张和担忧。
毕竟，小学不同于幼儿园，学习的
内容会更多、更难，老师也会更严格。
我知道，我需要更加努力，更加认真地学习，才能适应新的学习环境，取得更好的成绩。
但是，我相信只要我努力学习，认真听讲，积极参加课外活动，我一定能够克服困难，取得好成绩。
最后，我想对自己说一句话，加油！我要上小学了，我会努力学习，做一个好
学生，也会积极参加校园生活，和同学们一起快乐成长。
我相信，在老师和家长的帮助和关爱下，我一定会度过一个快乐而充实的小学时光。
上小学，是我人生中一个新的起点，也是一个全新的挑战。
我会用坚定的信念
和努力的汗水，迎接新的挑战，创造美好的未来！
谢谢大家！。
小学入学典礼活动主持词范文（通用6篇）
小学入学典礼活动主持词范文（通用6篇）小学入学典礼活动主持词范文（通用6篇）主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
在如今这个中国，主持成为很多活动不可或缺的一环，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的小学入学典礼活动主持词范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学入学典礼活动主持词1亲爱的老师、同学们：大家早上好!沐浴清晨，充满了新学期的希望。
再起秋风，吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。
敞开你的心扉，共享这难得的时光。
xx小学20xx年秋季开学典礼现在开始。
第一项：升中华人民共和国国旗。
全体同学，向后转!全体立正!升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!礼毕!进行第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。
(介绍护旗手)让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!全体同学，向后转!向前看齐!向前看!新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。
接下来，请学校教务主任x主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师，新老师上台前亮相)让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
我们xx小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞。
(x校长讲话)让我们再一次用热烈的掌声感谢x校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。
同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。
大班教案我要上小学啦
千里之行，始于足下。
大班教案我要上小学啦大班教案：我要上小学啦尊敬的家长们：大家好！我是负责班级教学的小学教师，我非常高兴能与您们共同见证孩子们从幼儿园毕业，迈入小学的重要时刻。
今天，我将为大家介绍一份大班教案：我要上小学啦》。
首先，我想提醒家长们，对于孩子们来说，升入小学是一次重要的转变和挑战。
他们将迎来一段新的学习、生活方式。
因此，我们应该共同努力，为他们创造一个温馨、宽松但有规律的学习环境。
教案的第一步是为孩子们准备过渡材料。
我们将准备一些小学生的教材、学习用品以及学校的相关资料，让孩子们熟悉小学的环境和学习内容。
此外，我们还将安排一次探访小学的活动，让孩子们亲身体验小学的课堂和校园。
第二步是调整孩子们的学习目标和学习方法。
我们将引导孩子们逐渐从幼儿园的游戏学习向小学的system学习过渡。
我们将教授孩子们更系统化的知识和技能，培养他们的观察、判断和解决问题的能力。
同时，我们也鼓励他们通过小组合作和讨论的方式学习，培养他们的合作和表达能力。
第三步是培养孩子们的自理能力。
进入小学，孩子们将独自面对更复杂的学习和生活环境。
因此，我们将培养孩子们独立完成自己的作业和自理事务的能力。
我们会教导孩子们如何安排时间，合理规划学习和休息时间，以及如何更好地与同学和老师沟通合作等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第四步是提高孩子们的学习适应能力。
我们知道，进入小学后，孩子们将面对更多的学习内容和任务。
为了帮助他们更好地应对挑战，我们将引导孩子们明确学习目标，并制定学习计划。
我们还将教授他们一些学习方法和技巧，帮助他们高效地学习和应用所学。
最后一步是启发孩子们对小学生活的期待和热情。
我们将引导孩子们积极思考自己将要进入小学后的生活。
我们将鼓励他们表达自己的期待和憧憬，开展相关的主题活动，让孩子们对小学充满热爱和向往。
爱与关怀将是这段教案中最重要的元素。
我们会密切关注每位孩子的成长和发展，给予他们适当的帮助和鼓励。
大班主题活动（我要上小学）（5篇）
大班主题活动（我要上小学）（5篇）第一篇：大班主题活动(我要上小学)大班主题活动：准备上小学北环幼儿园主题背景：再过半年，幼儿即将进入小学，此时孩子们已经开始憧憬起自己的小学生活了：他们羡慕一年级的哥哥姐姐背书包上学、羡慕一年级的哥哥姐姐戴红领巾。
小学生在他们眼中是那么地神秘而又了不起。
他们常常就自己上哪个小学进行交流，对上小学充满了期待，对小学的生活充满了好奇。
在“准备上小学了”主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为幼儿入小学做好良好的心理准备。
同时，需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力，养成良好的行为习惯，为将来进入小学奠定基础。
我们希望不仅在这一主题中，而且在整个学期中都把入学准备教育贯穿始终。
主题目标：1、知道自己是一名即将上小学的大班小朋友，初步认识小学环境并感受小学生的学习活动，乐意与同伴交流对小学的初步了解。
2、养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊敬他人。
3、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。
4、尝试用自己喜欢的方式表现对小学的认识，激发他们向往小学的美好愿望。
主题网络：主题网络：环境创设及资源利用：（一）活动室及墙面环境创设：1、师生共同收集小学少先队活动、上课情况的照片和红领巾等实物，丰富幼儿对小学生活的认识。
2、将幼儿参观小学、访问小学生及准备上小学的讨论内容，分别以照片、文字、图画等不同形式，分栏目布置在“我在成长”专栏。
3、师生共同将活动室的桌椅按所参观的小学课堂模式进行调整摆放。
4、墙面创设“我眼中的小学”、“问题树”，用绘画的形式表达自己对小学的印象并提出有关小学的问题。
(二)区域环境创设：阅读区：1、提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿一起制作分类标记，如正确看书的图示，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。
幼儿园大班主题活动：我要上小学了讲课讲稿
幼儿园大班主题活动：我要上小学了幼儿园大班主题活动：我要上小学了一、单元名称：我要上小学了二、主题来源孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。
短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。
三、主题目标1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。
2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。
3.使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况，了解应该为入小学做好哪些准备工作，激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。
4.能大胆表现自己毕业在即的感受和体会，展现个人的能力和才艺。
5.发挥主人翁意识，积极参与活动，体验自信，感受快乐。
四、主题环境创设：（一）活动室墙饰1.小学生校园活动的资料、照片，布置成小学生学习游戏的专题展览，创设我要上小学的氛围。
2.幼儿绘画作品我心目中的小学、我们就要毕业啦主题系列墙饰。
（二）美工区1.准备绘画、制作用的材料，方便小朋友继续制作离园纪念册及制作毕业宣传海报。
2.做毕业典礼的手工作品准备，如：制作拉花、彩球、博士帽等。
3.教师和幼儿共同制作献给幼儿园的礼物，手工粘贴作品可爱的幼儿园和立体作品我心目中的小学。
（三）语言区1、提供有关毕业主题的书籍。
2、提供可让幼儿阅读、交流、讨论的有关小学的照片、图片、图书等。
（四）操作区提供小学生用的学习用品，小朋友自己选择用，并学习分类整理，也可与整理小书包密切联系起来。
（五）结构区提供各种积木、辅助材料，供幼儿拼插搭建我心目中的小学。
五、家庭与社区教育1.向家长介绍本主题网络及需要家长帮助孩子做的入学准备工作。
2.家长在家提醒幼儿按时作息，养成在规定时间里完成一定任务的习惯。
3.请家长协助幼儿排练节目为参加毕业典礼活动做准备。
我要上小学了【幼小衔接】幼儿园大班主题活动
我要上小学了【幼小衔接】幼儿园大班主题活动
主题来源
孩子们从幼儿园大班进入小学,是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。
短短的时间里,他们的学习和生活将会发生重大的变化,为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化,顺利地入小学,我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。
主题：我要上小学了
活动目标
了解小学生学习和生活活动，遵守活动的场所和上课的常规。
观察小学生的课间10分钟，能够主动访问小学生，了解小学生生活和活动情况。
活动准备
经验准备：事先请幼儿在"我心中的小学"上画自己想知道的关于上小学的问题。
物质准备：与附近小学联系好参观事宜。
观看一年级的一节课和升旗仪式。
活动过程
1.激发幼儿参观小学的愿望。
说一说：想要了解小学生活的哪些内容？
想一想：要了解这些情况，能用什么办法？
猜一猜：不知道的内容可以访问谁？
讨论：访问时要注意什么？
2.组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。
看一看：观看校门。
找一找：学校的名字在哪里。
听一听：观看小学生的一节课，感受上课的气氛。
问一问：访问下课的小学生，了解自己想知道的问题。
画一画：把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。
活动延伸
组织幼儿回园交流。
讨论：参观了哪所小学？我知道了哪些内容？我发现幼儿园与小学有哪些不同？在参观过程中我遇到困难哪些困难？谁帮助了我？困难是怎样解决的？
设计我们的课间10分钟。
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大班小舞台——我要上小学了主持稿
主持人：王羿淙宋予歆
女：蓝蓝的天空白云飘，幼儿园里的小朋友在欢笑。
男：百花飘香，鸟儿歌唱，看，连小树都跟着舞蹈。
女：它们像在表达对我们的衷心祝福。
男：它们也像在代替我们倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋。
女：感谢老师，用母亲般的温暖，滋润着我们快乐的成长。
男：让我们懂得了许多道理，学会了许多的本领。
女：今天我们诚挚的邀请弟弟妹妹们
男：与我们共同分享成长的快乐
合：银联幼儿园小舞台：我要上小学了，现在开始！
女：王羿淙，你还记得我们是怎么长大的吗？
男：当然记得。
从呀呀学语到会很多儿歌；从不会走路，现在跑马拉松都不成问题。
女：请欣赏大一班小朋友的表演——我怎样长大。
男：小学生，读书郎，背着书包上学堂，请欣赏大二班小朋友的歌曲——读书郎
女：王羿淙，我们马上要成为小学生了，你心中的小学是什么样的呢？男：有大大的操场，有很多的新伙伴。
女：让我们再来听听其他小伙伴的想法吧。
（大一班幼儿说说“我心中的小学”。
）
男：保护家园，从我做起。
请欣赏大班舞蹈——大家来环保。
女：天生我材必有用，千金散尽还复来。
请欣赏大二班王羿淙的诗歌朗诵——将（qiang）进酒
男：左、左，右、右；蹦蹦跳跳真快乐。
请欣赏大二班小朋友的表演——兔子舞
女：听过了大一班小朋友心中的小学，接下来，也让我们来听听大二班小朋友心中的小学是怎么样的。
（大二班幼儿说说心中的小学）男：轰轰轰，瞧，那里来了一群神气的小海军。
请欣赏大一班小朋友的表演——小海军。
女：亲爱的老师，你们辛苦了。
男：亲爱的幼儿园，我们就要再见了。
女：在这临近毕业的时刻，
男：让我们为你们献上一首：
合：毕业诗。
女：美好的时光是短暂的。
男：再见了，亲爱的老师
女：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。
男：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过！
合：银联幼儿园小舞台：我要上小学了，到此结束！谢谢大家！。