浅谈我的家庭教育观

浅谈我的家庭教育观
家庭是孩子人生的第一课堂。

家庭教育在孩子的成长过程中有着举足轻重，不可替代的作用。

同时家庭教育是一种有别于学校教育和社会教育的一种特殊教育形式。

父母对孩子成长起着至关重要作用，其中所包含的不仅仅是对孩子的抚养，更重要的是父母对孩子性格的影响和心理品质的培养起到着重要作用。

我们现在的孩子都是独生子女。

原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了——家庭结构变化了。

与我们父母这一代比较，现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同，而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。

因此我认为父母在家庭教育中首先要遵循以下几点基本原则：（一）榜样的原则。

以身作则，身教重于言教，这是家庭教育的最主要的原则之一。

做父母的要严格要求自己，时刻不要忘记旁边有个正在成长的以你为榜样的孩子。

（二）教育一致性的原则。

儿童的健康成长是学校、家庭和社会诸方面教育共同影响的整体成果。

如果各行其事，彼此矛盾或互相抵消，教育是不会成功的。

家庭教育也是如此，家长要密切配合学校和老师的教育，使其取得一致。

（三）回避原则和信息净化原则。

家长在议论领导或同事长短及夫妻婆媳之间的矛盾时，应避开孩子。

对不正确的言论、现象应给予客观的分析、批判；对社会上、邻里间一些不正之风和丑恶现象要帮助孩子分清，要求孩子对不文明的言行一定不学不做。

（四）平等、民主、正面教育原则。

目前，家长说了算，家长和子女不平等，甚至对孩子随意打骂现象还依然存在。

这样是不可取的，会使孩子形成许多坏习惯。

家长有事要同孩子商量，自己有缺点要勇于向孩子承认。

孩子有了缺点错误，家长不打骂，对孩子动之以情，晓之以理，鼓励孩子改正。

其次，我们的孩子是在电视机、电脑前长大的一代孩子。

可以说电视的时代是没有童年的时代。

在电视机和游戏机前长大的孩子，与父母的沟通越来越少，慢慢地，孩子向父母关闭了心灵的大门，增加了与父母的矛盾，形成了不健康的心理。

而且现在的孩子又是在市场经济环境下长大的孩子，这代人是最辛苦的，既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求。

所以我们要给孩子创造良好的家庭教育氛围：
（一）要创设温馨愉快的氛围。

家庭中温馨愉快的氛围能最大限度地解除外界给予孩子的压力和紧张感，使孩子体会到生活的美好、精神的愉快。

因此，家长要坚持平等、民主、正面教育的原则。

家人要互相尊重，和睦相处，多关心孩子，让孩子从家庭中得到极大的温暖、和睦的家庭环境能够更好地促进孩子心理健康发展。

（二）创设整齐、美观、舒适的生活环境。

住房不论大小，都应布置得整齐美观，使人感到舒适。

房间里光线要充足，色彩宜柔和协调。

写字台应放在窗前光线充足明亮的地方，有利于学习。

床应放在光线较弱的地方，有利于休息。

衣物、书籍等放在适合孩子取用的地方，并且让孩子自己布置，培养孩子爱美的心理，从小养成良好的生活习惯。

最后，我认为好的家庭教育可以浓缩为六句话：
（一）好父母都是学出来的
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都
要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

（二）好孩子都是教出来的
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

（三）好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

（四）好成绩都是帮出来的
帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

（五）好沟通都是听出来的
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

（六）好成就都是化出来的
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。