2019年云南教师招聘考试练习题十三

2019年云南教师招聘考试练习题十三

一、单选题

1、教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上教育复制了原有的社会关系，再现了社会的不平等。这属于教育的（）。

A.正向功能

B.负向功能

C.显性功能

D.隐性功能

3、中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是（）。

A.《新教育大纲》

B.《教育学》

C.《大教学论》

D.《教学与发展》

4、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。

A.制约与促进

B.共性与个性

C.影响与干涉

D.培养与推进

5、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）。

A.顺序性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

6、智育的根本任务是（）。

A.发展学生的智力

B.培养学生的自主性

C.提高学生的竞争意识

D.完善学生的人格

7、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表”这句话说明教师的劳动具有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

8、某校自主开发的经典诵读课属于（）。

A.生本课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

9、课程实施计划的展开途径是（）。

A.组织教学活动

B.分析教学任务

C.安排课程表

D.选择并确定教学模式

10、自然常识课下，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化。这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

11、小明不仅学习成绩优秀，而且做事认真负责，乐于帮助同学。班主任林老师召开主题

班会，以小明为例希望同学们都能够品学兼优，最后让全班同学向小明学习。这属于德育方法中的（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.指导实践法

D.平行影响

12、《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”这句话体现的德育原则是（）。

A.发扬积极因素，克服消极因素的原则

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

13、小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生质量

D.对班级学生的了解

13、小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生质量

D.对班级学生的了解

15、在人的各种感觉中起主导作用的是（）。

A.嗅觉

B.味觉

C.听觉

D.视觉

16、以下属于意义识记行为的是哪个? （）

A.诵读背

B.抄写记

C.口诀记

D.读故事记成语

17、足智多谋，随机应变是思维的哪种品质? （）

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

18、在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B.能力是掌握知识、技能的前提

C.能力是掌握知识、技能的结果

D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

19、（）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

A.学习心理学

B.教育心理学

C.人格心理学

D.动机心理学

20、某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类，这属于（）。

A.态度的学习

B.智力技能的学习

C.运动技能的学习

D.言语信息的学习

二、多选题

1、考试焦虑是学生常见的一种以担心紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有（）。

A.自信训练

B.放松训练

C.分散注意力

D.积极自我暗示

2、新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面? （）

A.知识传授者角色

B.主动变被动角色

C.学生的促进者角色

D.行动研究者角色

3、《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（）。

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.不利用职务之便谋取私利

C.循循善诱，诲人不倦，因材施教

D.培养学生良好品行，激发学生创新精神

4、王某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）。

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设施、设备、图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

E.对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉

5、下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有（）。

A.主张“教育即生活”

B.撰写了代表作《雄辩术原理》

C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段

D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系

6、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。

A.辩证法

B.文法

C.修辞

D.四书五经

7、下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有（）。

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.科学技术的发展水平

D.文化

8、影响个体身心发展的因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

9、美育的基本类型有（）。

A.自然美育

B.社会美育

C.教育美育

D.艺术美育

10、教育制度制定的依据主要有（）。

A.社会生产力发展水平和科学技术发展状况