《统计学原理》(第七版)暨南大学出版社复习选择题

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统计学原理学习指导答案暨南大学

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六、计算题
从第四年第三季度到第五年第二季度这一年的时间,实际上这一年的产量达到
刚好,计划规定5年即60个月完成,而实际在第五年第二季度就完成了,提前了二个季度即6个月。

提前完成计划时间
(2)由于题目中没有给出第五年第四季度完成多少,所以实际上没法给出实际数与计划数的对比,但根据题目中给出的数据从第一年开始到第二年第三季度,累计产量为
3..根据题意,样本的平均数和标准差为
根据样本信息,计算统计量
4.检验判断。因为 ,所以在显著性水平0.01下,拒绝原假设,也就是说,含量是超过规定界限
第九章相关与回归
(一)判断题
1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×
(二)单项选择题
1.①2.①3.③4.④5.④6.②7.②8.④
(三)多项选择题
3.根据样本信息,计算 统计量的实际值
4.检验判断。由于 统计量的实际值为7.520809在1.689869和16.01276之间,没有落入拒绝区间,所以接受原假设,认为总体方差没有变化。
(2)由于本题要求调查净重是否符合规定,实际上是看袋子的平均净重是否为0.5千克,所以这是一个双侧检验,由于总体标准差已知,所以用z检验
可以计算计划执行进度
由于这一题规定五年累计的产量应达到640,所以提前时间应按照累计法计算
从第一年开始到第二年第三季度,累计产量为
刚好完成计划规定数额,所以提前时间为一个季度即三个月
提前完成计划时间
第五章
(一)判断题
1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×
(二)单项选择题
1.①2.①3.②4.③5.④6.④7.④
(一)判断题
1.×2.√3.√4.×5.√
(二)单项选择题

《统计学原理》期末考试试卷附答案

《统计学原理》期末考试试卷附答案

《统计学原理》期末考试试卷附答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.统计的基本方法包括( )A.调查法、汇总发、预测法 B .调查法、整理法、分析法C .大量观观察法、综合分析法、归纳推断法D .时间数列法、统计指数法、回归分析法2.对统计数据建立某种物理的度量单位的亮度层次是( )A .定类尺度B .定序尺度C .定距尺度D .定比尺度3.调查单位是( )A .调查对象的全部单位B .负责向上报告调查内容的单位C .调查项目和指标的承担者D .基层企事业单位4.对连续变量分组,最大值所在组下限为1000,又知其相邻组的组中值为750,则最大值所在组的组中值为( )A .1100B .1200C .1250D .15005.某商场2006年彩电销量为10000台,年末库存100台,这两个绝对指标是( )A .时期指标B .时点指标C .前者是时点指标,后者是时期指标D .前者是时期指标,后者是时点指标6.下列属于比较相对指标的是( )A .我国人口密度为135人/平方公里B .某年我国钢产量为日本的80%C .2006年我国GDP 比上年增长9%D .2006你我国城镇职工平均工资为12000元7.在抽样调查中,抽取样本单位必须遵循( )A .可比性原则B .同质性原则C .准确性原则D .随机性原则8.样本容量与抽样误差的关系是( )A .样本容量越大,抽样误差越大B .样本容量越大,抽样误差越小C .样本容量越小,抽样误差越小D .两者没有关系9.对500名大学生抽取15%的比例进行不重置抽样调查,其中优等生为20%,概率为95.45%(t=2),则优等生比重的抽样极限误差为( )A .4.26%B .4.61%C .8.52%D .9.32%10.当一个变量变化幅度与另一个变量的变化幅度基本上是同等比例时,这表明两个变量之间存在着( )A .函数关系B .复相关关系C .线性相关关系D .非线性相关关系11.已知x ,y 两个变量, 2010,8,x y xy σσση=== ;则通过计算相关系数数可知,x 与y 之间存在着( )A .高度正相反B .显著正相反C .低度正相反D .微弱正相反12.三个或三个以上变量的相关关系是( )A .单相反B .复相关C .偏相关D .正相反13.定基发展速度等于各个时期的环比发展速度( )A .之和B .之差C .之积D .之商14.下列指数属于数量指标指数的是( )A .价格指数B .平均工资指数C .单位产品成本指数D .销售量指数15.统计指数划分为数量指标指数和质量指标指数的依据是指数的( )A .说明的是总体还是构成单位的数量变动B .反映时间状况C .编制方法D .反映指标性质二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)16.统计的职能有( )A 、信息职能B 、咨询职能C 、监督职能D 、分析职能E 、决策职能17.在调查过程中,产生登记误差的原因有( )A 、测量B 、记录C 、计算D 、填报E 、抽样18.下列计算相关系数公式中,正确的有( )A 、xy x y σσσ B1()()x x y y --∑C、()()x x y y --Dn xy x y-E 、2222()()n xy x y n x x n y y -⎡⎤⎡⎤--⎣⎦⎣⎦∑∑∑∑∑∑∑19.编制时间数列的原则有( )A 、时间长短可比B 、总体范围可比C 、指标名称可比D 、指标内容可比E 、指标的计算方法可比20.某地区全部商品的零售价格指数今年为去年的112%,这是( )A 、综合指数B 、数量指标指数C、质量指标指数D、总指数E、个体指数三、填空题(本大题共10空,每空2分,共20分)21.政治算数学派的主要代表人物是英国经济学家,其代表作的问世,成为统计学诞生的标志。

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中的总体是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的观测值C. 研究对象的全体D. 研究对象的一部分答案:C2. 以下哪项不是描述性统计分析的内容?A. 集中趋势B. 离散程度C. 相关性D. 频率分布答案:C3. 以下哪个是参数估计的步骤?A. 收集数据B. 建立假设C. 计算样本均值D. 检验假设答案:C4. 随机抽样的特点是:A. 每个样本单位被抽中的概率相等B. 样本可以代表总体C. 样本容量必须很大D. 所有选项都是答案:A5. 以下哪个是变量之间的关系?A. 正相关B. 负相关C. 无相关D. 所有选项都是答案:D6. 统计图的主要作用是:A. 展示数据的分布B. 进行假设检验C. 计算统计量D. 预测未来趋势答案:A7. 以下哪个不是统计学中的常见分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:D8. 以下哪个是检验统计量的计算公式?A. t = (x̄ - μ) / (s / √n)B. z = (x̄ - μ) / σC. χ² = Σ(Oi - Ei)² / EiD. 所有选项都是答案:D9. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 预测未来趋势B. 描述数据的分布C. 进行假设检验D. 计算统计量答案:A10. 以下哪个是多元回归分析的特点?A. 只涉及一个自变量B. 涉及多个自变量C. 只涉及一个因变量D. 只用于描述性统计答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 描述统计和推断统计的区别是什么?答案:描述统计关注的是数据的收集、整理、描述和展示,目的是对数据集进行总结和描述;推断统计则是从样本数据出发,对总体参数进行估计和检验,目的是对总体进行推断。

2. 请解释什么是正态分布,并说明其特点。

答案:正态分布是一种连续概率分布,其形状呈现为对称的钟形曲线。

其特点是数据集中在均值附近,分布的两端逐渐接近但不会触及横轴。

《统计学原理》试题和答案

《统计学原理》试题和答案

《统计学原理》试题和答案一、填空题:(请将正确答案填在空白处,每空1分,共15分)1.变量数列的两大构成要素是_____________和______________。

2.统计表从形式上可分为___________、___________、__________和_________四部分。

3.个完整的统计调查方案应包括确定调查目的、____________、调查项目、___________、调查时间和调查的组织工作等。

4.检查长期计划的完成程度时,若计划任务规定的是长期计划期末应达到的水平,检查计划完成程度应采用______________法。

5.平均发展速度是_________________的几何平均数。

6.加权平均指数是对个体指数的___________________。

7.抽样平均误差与样本容量成__________比,如果其他条件不变,抽样平均误差要减少1/4,则样本容量应___________________。

8.判断回归模型拟合度的指标有_________________和____________。

二、选择题:(请将正确答案填在括号内,1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)1.抽样调查的目的是()。

A. 估计样本统计量B. 计算抽样误差C. 估计总体指标的数值D. 计算样本量2.P氏指数中,同度量因素(权数)应固定在()。

A. 报告期B. 基期C. 特定时期D. 基期+报告期/ 23.下列指标中属于时点指标的是()。

A. 股票购买量B. 商品销售额C. 股票收盘价格D. 股票成交金额4.是非标志的标准差等于()。

A. √PB. √p(1-p)C. √P+(1-p)D. √P (1-p) 5.下列属于连续变量的是()。

A、职工人数B、设备台数C、职工工资总额D、生猪存栏头数6.对一批食品进行质量检验,最适宜采用的调查方式是()。

A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查7.若某组数据呈现出右偏分布,则该组数据的众数、中位数、均值的大小关系是()。

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案一、选择题(每题5分,共40分)1. 统计学的基本任务是:a. 收集数据b. 描述数据c. 分析数据d. 预测数据2. 下列哪项不是统计学的应用领域:a. 经济学b. 医学c. 历史学d. 市场调研3. 下列哪项不是统计学的两个分支之一:a. 描述统计学b. 推论统计学c. 实证统计学d. 数理统计学4. 在统计学中,总体是指:a. 对象的全部集合b. 样本的全部集合c. 研究者的个人意见d. 历史数据的全部记录5. 抽样是指:a. 全部个体都参与调查b. 随机选择一部分个体进行调查c. 无计划地选择个体进行调查d. 按照特定要求选择个体进行调查6. 下列哪个不是对定量数据的描述:a. 平均数b. 中位数c. 频数分布d. 相关系数7. 抗体的浓度是定量数据,其测量结果是:a. 身高b. 体重c. 吸收值d. 学历8. 下列哪个不是描述统计学的主要方法:a. 统计图表b. 极差c. 方差d. 标准差二、填空题(每题5分,共40分)1. 统计学的核心是____________。

2. 分组频数分布中,横轴表示______________。

3. 极差等于最大值减去_____________。

4. 通过分析样本得出总体特征的方法称为______________。

5. 描述统计学的主要任务是对数据进行______________。

6. 样本容量为20,抽样误差为0.02,总体标准差为10,则抽样比例为____________。

7. 在正态分布曲线上,__________个标准差范围内的数据占比约为68%。

8. 样本均值的抽样分布是由一系列______________构成的。

三、简答题(每题20分,共40分)1. 请简要解释什么是统计学原理。

统计学原理是指统计学的基本理论、方法和原则。

2. 谈谈统计学的基本任务,并举例说明。

统计学的基本任务包括收集数据、描述数据、分析数据和预测数据。

例如,对于一项市场调研,统计学可以用来收集消费者的购买行为数据,描述这些数据的特征,分析不同市场细分群体的购买偏好,并基于历史数据预测未来的市场发展趋势。

统计学原理考试题

统计学原理考试题

统计学原理考试题一、选择题。

1. 下列哪个不是统计学的基本概念?A. 总体。

B. 样本。

C. 参数。

D. 统计量。

2. 在统计学中,描述总体特征的数字指标称为什么?A. 参数。

B. 样本。

C. 统计量。

D. 方差。

3. 下列哪个不是描述数据集中心位置的统计量?A. 均值。

B. 中位数。

C. 众数。

D. 标准差。

4. 如果一个数据集的标准差很大,表示什么?A. 数据集的离散程度大。

B. 数据集的离散程度小。

C. 数据集的中心位置偏移。

D. 数据集的分布形状不规则。

5. 在统计学中,概率分布的形状是由哪个参数控制的?A. 均值。

B. 标准差。

C. 方差。

D. 自由度。

二、填空题。

1. 样本容量为100,样本均值为30,总体标准差为5,样本标准误差为?答,0.5。

2. 一组数据的中位数为35,下四分位数为30,上四分位数为40,该组数据的四分位差为?答,10。

3. 某随机变量X的期望为20,方差为16,标准差为?答,4。

4. 在正态分布曲线上,距离均值两个标准差之外的数据占比约为?答,95.44%。

5. 在t分布中,自由度为10时,t分布的峰度为?答,3。

三、简答题。

1. 请解释参数和统计量的区别。

答,参数是用来描述总体特征的数字指标,如总体均值、总体标准差等;统计量是用来描述样本特征的数字指标,如样本均值、样本标准差等。

参数是对总体进行推断的依据,而统计量是对样本进行推断的依据。

2. 请解释正态分布曲线的特点。

答,正态分布曲线是一个钟形曲线,以均值为中心对称,曲线两侧尾部逐渐下降。

正态分布曲线的均值、中位数、众数重合,曲线的标准差决定了曲线的宽窄。

在正态分布曲线上,距离均值一个标准差之外的数据占比约为68%,距离均值两个标准差之外的数据占比约为95.44%,距离均值三个标准差之外的数据占比约为99.73%。

3. 请解释t分布与正态分布的区别。

答,t分布与正态分布的区别在于t分布是以样本容量为自由度的分布,而正态分布是以总体为基础的分布。

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中的总体是指()。

A. 研究对象的全体B. 研究对象的样本C. 研究对象的个体D. 研究对象的总体和样本答案:A2. 下列哪个不是统计学中的统计量?()A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 总体均值答案:D3. 描述一组数据离散程度的统计量是()。

A. 中位数B. 众数C. 标准差D. 均值答案:C4. 以下哪个选项是统计学中的参数?()A. 样本均值B. 样本方差C. 总体均值D. 总体方差答案:C5. 以下哪个选项是统计学中的变量?()A. 性别B. 年龄C. 身高D. 所有选项答案:D6. 以下哪个选项是统计学中的定类变量?()A. 身高B. 体重C. 性别D. 收入答案:C7. 以下哪个选项是统计学中的定序变量?()A. 身高B. 体重C. 满意度D. 收入答案:C8. 以下哪个选项是统计学中的定比变量?()A. 身高B. 体重C. 年龄D. 所有选项答案:D9. 以下哪个选项是统计学中的随机变量?()A. 身高B. 体重C. 年龄D. 所有选项答案:D10. 以下哪个选项是统计学中的离散变量?()A. 身高B. 体重C. 年龄D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是统计学中的描述性统计方法?()A. 均值B. 方差C. 回归分析D. 标准差答案:ABD2. 以下哪些是统计学中的推断性统计方法?()A. 均值B. 方差C. 回归分析D. 假设检验答案:CD3. 以下哪些是统计学中的数据收集方法?()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案:D4. 以下哪些是统计学中的数据整理方法?()A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算相关系数D. 所有选项答案:AB5. 以下哪些是统计学中的数据展示方法?()A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 绘制条形图D. 所有选项答案:D三、判断题(每题1分,共10分)1. 统计学是应用数学的一个分支。

暨南大学统计学题库

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(一)判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。

(√)2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。

(√)3、离散变量的数值包括整数和小数。

(×)4、总体和总体单位的概念不是固定不变的,任何一对总体和总体单位都可以互相变换。

(×)5、统计指标系是对许多指标的总称。

(×)(二)单项选择题2、统计总体最基本的特征是()数量性、同质性、综合性、差异性3、统计总体的同质性是指()总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体()只能有一个标志、只能有一个指标、可以有多个标志、可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的,由于研究目的不同()总体单位有可能变换为总体,总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位,总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体,总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。

这四个数字是()标志、指标、标志值、变量(三)多项选择题1、统计所研究的量是()抽象的量具体的量体现事物之间数量关系的量与事物的质紧密相联的量反映事物发展过程的量2、总体的特征包括()同质性、社会性、大量性、抽象性、差异性3、下列标志中,属品质标志的是()年龄、性别、社会阶层、汽车产量、行业代码4、下列指标中,属质量指标的是()职工人数、平均工资、利润率、总产值、劳动生产率5、在第五次全国人中普查中()国籍是变异全国人口数是统计指标每个人是总体单位人的年龄是变量全国男性人数是品质标志6、下列几对关系中哪些有对应关系()标志与总体、总体与指标、指标与总体单位、总体单位与标志、指标与品质标志(四)填空题1、统计一词有统计工作、统计资料和统计科学三种含义。

2、社会经济的特点是数量性、社会性和综合性,其中数量性是其最基本特点。

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第一章总论一、单项选择题1、社会经济统计学是一门()A、自然科学B、实质性科学C、社会科学D、新兴科学2、要了解某市全部工业企业的职工情况,总体单位是( )A、每一个职工B、每一个工业企业C、每一个工业企业的职工D、全部工业企业3、统计有三种涵义,其中( )是基础、是源。

A、统计学B、统计资料C、统计活动D、统计方法4、一个统计总体( )A、只能有一个指标B、只能有一个指标志C、可以有多个指标D、可以有多个指标志5、构成统计总体的总体单位( )A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志6、研究某市工业企业的生产设备使用情况,则统计总体是( )A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备7、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是( )A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、“统计”一词的三种涵义是( )A|、统计调查、统计资料、统计分析B、统计活动、统计资料、统计学C、统计设计、统计调查、统计整理D、大量观察法、分组法、综合指标法9、下列变量中属于连续变量的是()A、职工人数B、设备台数C、学生的年龄D、工业企业数10、下列标志中属于数量标志的是( )A、人的性别B、地形条件C、人的年龄D、工人的工种11、下列标志属于品质标志的是( )A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品的价格D、民族12、某运动队要统计运动员的年龄和体重,上述两个变量()A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量13、统计具有( )的作用。

A、监督B、认识社会C、咨询D、计划决策14、数量指标是反映( )A、总体的绝对数量指标B、总体内部数量关系的指标C、总体单位数量指标D、总体的相对数量指标15、质量指标是说明()A、总体内部数量关系的指标B、总体的绝对数量指标C、总体单位数的指标D、总体单位质量的指标16、()是统计的根本准则,是统计的生命线。

A、及时性B、真实性C、全面性D、总体性17、劳动生产率是()A、数量指标B、质量指标C、问题指标D、品质指标18、下列指标中,属于数量指标的有()A、价格B、单位成本C、销售指数D、总产值二、多项选择题1、下列变量中,属于连续变量的有()A、棉花产量B、棉花播种面积C、植棉专业户数D、单位面积棉花产量E、农业科研所数2、要了解100户养猪专业户的生产情况,则数量标志有( )A、养猪专业户的户数B、某一个养猪户的收入C、100户养猪户的养猪头数D、某一养猪户的养猪头数E、100户养猪户的总收入3、在全国人口普查中( )A、全国人口数是统计总体B、每一户是总体单位C、人的年龄是变量D、男性是品质标志E、人口平均寿命是统计指标4、一个完整的统计工作过程包括的阶段有()A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计预测E、统计分析5、下列标志中,属于品质标志的有()A、健康状况B、性别C、工龄D、职称E、文化程度6、以某市工业企业为总体,则统计指标有()A、该市工业总产值B、该市工业劳动生产率C、该市工人工资总额D、该市工业企业数E、该市某工业企业职工人数7、下列变量中,属于离散变量的有()A、机器台数B、录取人数C、数量指标D、粮食产量E、自行车产量8、下列标志中,属于数量标志的有()A、学习成绩B、单位名称C、体重D、女性人数E、教龄9、指标是说明总特征的,标志是说明总体单位特征的,则()A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不能用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不能用数值表示E、品质标志和质量指标都可以用数值表示10、总体和总体单位之间有下列关系()A、总体和总体单位在一定条件下是可以变换的B、总体可能转化为总体单位C、总体单位可以转化为总体D、总体和总体单位是固定不变的E、只能是总体转化为总体单位11、统计学最基本的几种研究方法是( )A、大量观察法B、综合指标法C、调查法D、归纳推断法E、统计指数法12、统计在管理中的职能有()A、信息职能B、调查职能C、监督职能D、统计咨询职能E、参与决策职能三、判断题1、性别是品质标志。

()2、人口的平均寿命是数量标志。

()3、一个统计总体只能有一个指标。

()4、全国人口数量是统计总体。

()5、标志不能用数值表示,而指标都可以用数值表示。

()6、数量标志可以用数值表示,质量指标不能用数值表示。

()7、人的年龄是离散变量。

()8、构成总体的总体单位只能有一个标志。

()9、总体和总体单位在一定条件下是可以变换的。

()10、人口的性别是说明总体的品质标志。

()11、统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。

()四、填空题1、统计一词有三种涵义、______、_______、和______。

2、指标是说明_____特征的,而标志则是说明______特征3、一个完整的统计工作过程,可分为_____、_____、_____、和_____四个阶段。

4、__________指标的数值随总体范围的大小而增减,_____指标的数值不随总体范围的大小而增减。

5、标志按其表现形式不同,有______标志和_____标志之分。

6、变量值按其数值是否连续,有_____和_____之分。

7、指标按其反映的事物性质不同,可分为_____和____两类。

8、统计总体有有限总体和_____之分。

五、复习思考题1、统计一词的涵义是什么?2、统计学的研究对象是什么?3、什么是总体、总体单位?二者关系怎样?举例说明。

4、什么是统计指标体系?第二章统计调查与统计整理一、单项选择题1、统计调查按调查对象包括范围的不同,可分为( )A、统计报表和专门调查B、全面调查和非全面调查C、定期和不定期调查D、经常性和一次性调查2、统计调查按组织方式的不同,要分为( )A、统计报表和专门调查B、经常性和一次性调查C、定期和不定期调查D、全面调查和非全面调查3、一次性调查()A、只能是定期的B、只能是不定期的C、可以是经常性的D、可以是定期和不定期的4、在统计调查中,调查项目的承担者是( )A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、统计报表5、在统计调查中,负责向上报告调查内容的单位是( )A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、统计报表7、某市1995年工业企业经济活动成果的统计年报的呈报时间为1996年元月31日,则调查时间为( )A、1年零1个月B、1年C、1个月D、1天8、对我国各铁路交通枢纽的货运量进行的调查,属于()A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查9、某手表厂为了解手表产品质量情况而进行的调查,属于()A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查10、某市1995年社会商品零售总额统计年报的呈报时间为1996年元月31日,则调查期限为( )A、1年零1个月B、1年C、1个月D、1天13、统计报表一般多属于()A、经常性的非全面调查B、经常性的全面调查C、一次性的非全面调查D、一次性的全面调查14、第四次全国人口普查是()A、重点调查B、典型调查C、一次性调查D、经常性调查17、统计报表,按填报单位的不同分为()A、定期报表和不定期报表B、基层报表和综合报表C、全面报表和非全面报表D、电讯和邮寄两种18、统计报表分为国家的、部门的和地方的报表的依据的()A、调查范围不同B、报送周期长短不同C、报送方式不同D、报表内容和实施范围不同20、统计分组对总体而言是()A、将总体区分为性质相同的若干部分B、将总体区分性质相异的若干部分C、将总体单位区分为成性质相同的若干部分D、将不同的总体分为性质相异的若干部分21、按某一标志分组的结果就表现为()A、组内差异性、组间同质性B、组内同质性、组间同质性C、组内同质性、组间差异性D、组内差异性、组间差异性24、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()A、520B、510C、500D、54026、在全距一定的情况下,组距在大小与组数的多少()A、成正比B、成反比C、不成比例D、无联系二、多项选择题1、全国人口普查中()A、全国人口数是总体B、每一个人是总体单位C、每一户是调查单位D、每一户是填报单位E、人的性别是总体的标志2、统计调查属于专门调查的有()A、统计报表B、普查C、重点调查D、抽样调查E、典型调查3、统计调查按搜集资料的方法不同,可分为()A、采访法B、报告法C查询法D、直接观察法E、深入研究法4、在全国工业企业普查中,每个工业企业是()A、调查对象B、调查单位C、总体D、填报单位E、总体单位5、普查属于()A、一次性调查B、全面调查C、非全面调查D、经常性调查E、专门调查6、下列调查中,属于非全面调查的有()A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查E、全面统计报表7、统计分组的关键在于()A、选择分组标志B、划分各组界限C、确定组数D、计算组距E、计算频率8、统计分组的主要作用是()A、区分事物的质B、反映总体的内部结构C、说明总体单位的特征D、反映总体的情况E、研究现象之间的依存关系9、下列分组,哪些属于按数量标志分组()A、按性别分组B、按年龄分组C、按地区分组D、按工资分组E、按花色品种分组10、下列分组,哪些属于按数量标志分组()A、按民族分组B、按工资水平分组C、按销售额分组D、学生按专业分组E、按计算完成程度分组11、统计表的构成从形式上看包括()A、总标题B、横行标题C、纵栏标题D、指标数值E、主词12、设计统计表必须遵循的原则是()A、合理B、科学C、实用D、简明E、美观三、判断题1、调查单位是调查项目的承担者()2、调查单位同时又是总体单位()3、调查单位同时又是填报单位()4、抽样调查可以控制抽样误差()5、调查时间是进行调查工作的时限()6、离散型变量数列的分组,只能是单项式的()7、按品质标志分组形成品质数列()8、对同一总体选择两个以上的标志进行的分组,形成复合分组体系()9、等距数列一般是在社会经济现象性质差异的变动比较均衡的条件下使用。

()四、填空题1、统计调查搜集统计资料有两种形式:一种是_____;另一种是______2、为了保证统计工作的质量,对统计调查的资料要求做到____、____、_____。

3、统计调查按调查对象包括范围的不同、可分为______和______。

按调查登记的时间是否有连续性、可分为______和_______4、______是调查项目的承担者,_______则是负责向上报告调查内容的单位5、统计分组的关键在于______和_______6、分配数列有两个组成要素:一个是______,另一个是_____五、复习思考题1、一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容?2、调查时间与调查期限有何区别?3、统计分组的作用有哪些?4、确定组距的大小和组数的多少时应考虑哪些原则?第三章、综合指标一、单项选择题1、总量指标按其反映的内容不同可以分为()A、时期指标和时点指标B、数量指标和质量指标C、总体单位总量和标志总量D、实物指标和价值指标2、某高等院校1995年的在校生人数为9500人,毕业生人数为2000人,上述两指标( )A、均为时期指标B、均为时点指标C、前者为时期指标,后者为时点指标D、前者为时点指标,后者为时期指标3、下面属于总量指标的是()A、出勤率B、合格率C、工资总额D、计划完成百分数4、全国的粮食产量与人口数之比是()A、总量指标B、相对指标C、平均指标D、数量指标5、某年级全部学生中,男生占60%,女生占40%,这种指标属于( )A、比较相对数B、强度相对数C、结构相对数D、动态相对数6、某企业总产值计划比去年提高4%,执行结果提高了5%,则总产值计划完成提高程度()A、5%-4%B、5%/4%C、105%/104%-100%D、104%/105%-100%7、下列指标中,属于时点指标的是()A、商品销售额B、商品购进额C、商品库存额D、商品流通费用额8、相对指标数值的表现形式有()A、有名数B、实物单位和货币单位C、无名数D、无名数和有名数9、下列相对数中,用有名数形式表现的有( )A、结构相对数B、比较相对数C、强度相对数D、动态相对数10、下列相对数中,属于不同时期对比的指标有( )A、结构相对数B、比较相对数C、强度相对数D、动态相对数11、算术平均数的基本公式是()A、总体部分数值与总体单位总数之比B、总体标志总量与另一总体总量之比C、总体标志总量与总体单位总数之比D、总体标志总量与权数系数总量之比12、在变量数列中,若标志值较小的组,而权数大时,计算出来的平均数()A、接近标志值较大的一组B、接近标志值较小的一组C、不受权数影响D、不受标志值影响13、假定标志值所对应的权数都缩小1/10,则算术平均数()A、不变B、无法判断C、缩小1/10D、扩大10倍14、第一批产品废品率为1%,第二批产品废品率为1.5%,第三批产品废品率为2%,第一批产品数量占总数的25%,第二批产品数量占总数的30%,则平均废品率为()A、1.5%B、1.6%C、4.5%D、4%15、若单项式数列的所有标志值都减少一倍,而权数都增加一倍,则其算术平均数()A、增加一倍B、不变C、减少一倍D、无法判断16、不受极端变量值影响的平均数是()A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数17、加权算术平均数等于简单算术平均数的条件是()A、各变量值不相同B、各变量值相同C、各组次数不相同D、各组次数相同18、用标准差比较两个总体的平均数代表性大小时,要求这两个总体的平均数()。

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