暨南大学考试大纲
暨南大学2022年硕士入学考试考试大纲 807阅读与写作2022
2022年暨南大学中国语言文学各专业“阅读与写作”考试大纲Ⅰ.考查目标阅读和鉴赏语言文学作品的能力、运用所给材料撰写简单的语言学和文学评论的能力。
Ⅱ.考查范围古代文学、现当代文学及外国文学作品及评论；语言学和语言现象的评述分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构文学知识（70%）语言学知识（30%）四、试卷题型结构《阅读与写作》共五小题，任选三题，每题50分，共150分，多选不给分。
Ⅳ.试题示例一、阅读下面一段文字，依据中国古代文学史实，写一段文学评论。
可自拟题目。
予历览古今歌诗，自《风》、《骚》之后，苏、李以还，李陵、苏武始为五言诗。
次及鲍、谢徒，迄于李、杜辈，其间词人闻知者累百，诗章流传者巨万。
观其所自，多因谗冤谴逐，征戍行旅，冻馁病老，存殁别离，情发于中，文形于外。
故愤忧怨伤之作，通计今古，什八九焉。
世所谓文士多数奇，诗人尤命薄，于斯见矣。
——白居易《序洛诗》二、阅读作品，写一篇文学评论。
要求：1、题目自拟；2、针对作品进行评论。
合欢树史铁生10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。
我那时可能还不到10岁呢。
”我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫‘可能还不到’?”她就解释。
我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。
不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
20岁，我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。
母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。
医院已经明确表示，我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。
暨南大学有机化学考试大纲
2010年Ⅰ. 考察目标有机化学课程考试涵盖有机化合物的结构、有机化合物的性质、有机化合物的制备、有机化合物的反应等内容。
要求考生全面系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论。
掌握有机化合物的结构，利用有机化合物的结构推断有机化合物的性质、制备及其应用，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，答题时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构有机化合物的结构：20~25分有机化合物的性质：30~40分有机化合物的制备：40~45分有机化合物的反应：40~50分四、试卷题型结构回答问题：30-40分完成反应式：40-50分结构推到：30-40分反应机理：20-30分合成：30-40分Ⅲ. 考察范围1 有机化合物的结构和性质重点难点：有机化合物的结构，同分异构现象；共价键的属性及断裂；布朗斯特酸碱和路易斯酸碱，及两者的异同；有机化合物的分类。
2 烷烃重点：IUPAC命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。
分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。
氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。
3 烯烃重点：烯烃的结构， sp2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。
解释Markovnikov规则。
4 炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E 命名； 1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。
5 脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。
6 芳香族烃类化合物重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。
821材料综合2023年暨南大学硕士考试大纲
暨南大学材料综合考试大纲（2023年）《材料综合》满分150分，考试内容包括《基础化学》、《材料科学基础》两门课程内容。
考生根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向，从中任选其中一门课程内容进行作答。
一、基础化学考试大纲I 考察目标基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个方面的内容。
要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
II 考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式本试卷答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷题型结构概念题15分填空题20分选择题30分简答题20分综合题65分III 考察范围气体与溶液1.理想气体分子本身不占体积，分子间没有相互作用力的气体。
2.理想气体方程pV = nRT3.道尔顿分压定律混合气体的总压力等于各组分分压之和。
4.相（概念）体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。
5.稀溶液的依数性蒸汽压-> 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压 p=pB * xB；沸点-> 沸点、正常沸点、凝固点的概念；溶质对于溶液沸点和凝固点的影响△Tb =Kbb，△Tf=Kfb渗透压-> 渗透与渗透压的概念；ПV=nRT，П=cRT。
6.胶体溶液动力性质-> 布朗运动的概念与实质；光学性质-> 丁达尔现象的概念与实质；电学性质-> 电泳现象的实质，胶团双电层结构Zeta电位的定义；影响溶胶稳定性和导致聚沉的因素；胶团结构；高分子溶液与凝胶的特点。
化学热力学基础1.基本概念系统、环境、状态、状态函数、过程、途径；2.热力学第一定律能量在转化的过程中总值不变（能量守恒定律），△U=Q-W3.等容反应与等压反应等容反应->体积保持不变，体系不作体积功，W=0，△U=QV等压反应->压力保持不变，Qp =H2-H1=△H4.热化学方程式定义：表示化学反应与其热效应关系的化学方程式；热力学标准状态：浓度、压力、温度；标准焓变5.盖斯定律定义：不论化学反应是一步完成还是分步完成，其热效应总是相同的。
345 353 卫生综合 暨南大学考试大纲
一卫生学1. 人和环境了解：环境污染物及其来源，环境污染物在环境中的转归；人类目前存在的主要环境问题；环境污染的防治措施。
掌握：生物地球化学性疾病、水体富营养化、生物浓（富）集作用、LD50、Zac、Zch、剂量-反应关系、生物半减期、协同作用的概念；环境及其与人的辩证统一关系；环境污染对健康影响的特点；影响环境污染物健康损害的因素。
2. 生活环境与健康了解：空气的物理化学形状及其卫生学意义，大气污染与疾病，室内空气污染来源及其对健康的影响，空气污染的防护措施；水源的种类及其卫生学特征，水源选择的基本卫生要求，生活饮用水水质标准；地质环境与疾病，土壤污染与疾病，土壤的卫生防护原则。
掌握：二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、光化学烟雾、多环芳烃、二噁英等对健康的影响；常用的室内空气质量评价标准；饮用水的基本卫生要求及细菌学指标，水污染与疾病，饮用水的净化和消毒方法，饮用水氯化消毒的原理，影响氯化消毒效果的因素。
3. 食物与健康了解：特殊人群的营养，各类营养素的主要生理功能及食物来源；食物中毒的分类，防止农药残留的措施，有机磷农药中毒的临床表现及治疗，转基因食品的概念及相关卫生问题。
掌握：膳食营养与疾病，营养调查及其评价，膳食结构与膳食指南；副溶血性弧菌、甲醇、三氧化二砷、毒覃食物中毒的临床特征及其预防，食品中N-亚硝基化合物的来源和危害，有机氯农药残留及其危害，食品添加剂的相关卫生问题；食源性疾病、食物中毒、食品农药残留、食品添加剂的概念、食物中毒的共同特征，常见食物中毒的临床表现、诊断和治疗原则，黄曲霉毒素的毒性、食品污染情况以及防霉去毒措施。
4. 生产环境与健康了解：职业性有害因素的种类及其造成的职业性损害，职业性损害的防制原则和措施；农药及农药中毒的预防；生产性粉尘的健康损害及其控制措施。
掌握：职业病的定义、特点及其诊断原则；铅中毒的临床表现、实验室检查指标和驱铅治疗的方法；汞中毒和苯中毒的临床表现及特点；刺激性气体与窒息性气体对人体的危害；生产性粉尘及尘肺的概念，矽肺的基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症；高温作业及其对机体的影响、中暑的临床表现型；噪声与辐射对人体的危害。
暨南大学硕士学位研究生护理综合考试大纲.doc
暨南大学硕士学位研究生“护理综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。
第一部分考试说明考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。
考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。
第二部分考查要点一护理学基础1．绪论了解：《基础护理学》课程的地位和基本任务；反思学习法的概念。
掌握：护理学概念。
2．环境了解：良好的医院环境应具备的特点及其分类；如何通过调控医院环境满足患者的需要。
掌握：环境的含义，环境因素对健康的影响，环境、健康与护理的关系。
3．患者入院和出院的护理了解：患者单位及所包含的设备，人体力学的概念。
病人入院的护理，病人出院的护理。
掌握：分级护理的概念，住院病人的分级护理内容。
4．安全与舒适了解：舒适与不舒适的概念，引起患者不舒适的常见原因，护理不舒适病人的原则，舒适卧位的基本要求。
疼痛的概念，疼痛的发生机制，疼痛的原因和影响疼痛的因素。
影响病人安全的因素，医院常见的不安全因素及防范。
掌握：卧位的分类，常用卧位的适用范围及临床意义。
疼痛病人的护理评估与护理措施。
5．患者的清洁卫生了解：压疮发生的原因及易患人群、危险因素、易患部位的评估。
掌握：压疮的概念，预防压疮发生的护理措施；压疮的分期和压疮的治疗与护理。
6．休息与活动了解：促进睡眠的护理措施；活动受限的原因和对机体的影响；病人活动的评估。
掌握：睡眠的生理、睡眠的需要与睡眠的评估；肌力分级和活动功能分级。
7．预防与控制医院感染了解：医院感染发生的原因和发生的条件；熟悉消毒灭菌注意事项及化学消毒剂的使用原则；医院感染现状和类型。
暨南大学普通生物大纲
《普通生物学》考试大纲科目名称：普通生物学适用专业：生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、遗传学、水生生物学、生态学、发育生物学、生物物理学等专业总分：150分参考书目：吴相钰. 陈阅增普通生物学. 北京：高等教育出版社，2005考试题型：名词解释（20～40分），填空题（10～30分），简答题（50～70分），论述题（30-50分）考试内容一、总体要求掌握生命科学的基础知识和基本理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。
二、教材与主要参考书[1]吴相钰. 陈阅增普通生物学. 北京：高等教育出版社，2005[2]吴相钰, 陈守良, 葛明德. 陈阅增普通生物学. 北京：高等教育出版社，2009[3]张玉静. 分子遗传学. 北京：科学出版社，2000[4]赵寿元，乔守怡. 现代遗传学. 北京：高等教育出版社，2001[5]朱玉贤，李毅. 现代分子生物学(第2版). 北京：高等教育出版社，2002[6]尚玉昌. 普通生态学(第2版). 北京：北京大学出版社，2002[7]周云龙. 植物生物学(第2版). 北京：高等教育出版社，2004[8]C ampbell N A, Mitchell L G, Reece J B. Biology：concepts and connections.Menlo Park：Benjamin／Cummings Publishing Company Inc，2000三、基本内容绪论：生物界与生物学（一）生命的特征；（二）分类阶元和界的划分；（三）生物学常用的研究方法；（四）生物学分科；（五）生物学和现代社会生活的关系；（六）生命科学的发展趋势。
第一章生命的化学基础（一）原子和分子；（二）组成细胞的大分子；（三）糖类；（四）脂质的生物学活性物质；（五）蛋白质；（六）核酸。
第二章细胞的基本形态结构与功能（一）细胞的基本结构与功能；（二）生物膜—流动镶嵌模型；（三）物质的跨膜转运；（四）细胞连接。
707新闻传播史论考试大纲(2021年暨南大学硕士入学考试)
新闻传播史论考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对马克思主义新闻观，新闻传播理论的基本概念、基本原理以及中外新闻传播发展史上重要人物、重要媒体和重要事件的掌握程度和知识素养。
要求考生坚持马克思主义新闻观，能系统识记新闻传播理论和中外新闻传播史的基本知识点，具备运用理论把握新闻传播规律、解读新闻传播实践问题、辨析新闻传播现象的基本能力。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的马克思主义新闻观、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻概论、传播学概论、网络传播概论、舆论学、广告学概论、广播电视学概论、公共关系概论等课程的基本内容。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
新闻传播理论知识（30%）
新闻传播历史知识（30%）
史论综合应用（40%）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）（二）简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）（三）论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）（四）分析题（每小题25分，共50分）。
830数据结构-暨南大学2022年硕士入学考试考试大纲
硕士研究生入学统一考试包装工程综合考试大纲一、考查目标《包装工程综合》是报考暨南大学包装工程专业硕士学位研究生的的考试科目之一。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
要求考生全面系统地掌握运输包装和包装材料有关的基本概念、原理和方法，并基本了解其前沿进展和发展趋势。
二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷内容结构（1）基本概念、基本理论、基本知识等方面75分（2）应用理论计算等方面45分（3）综合分析等方面30分（4）运输包装内容占60%，包装材料内容占40%4.试卷题型结构简述题（50%）计算题（30%）分析题（20%）三、考查范围A. 运输包装物流环境条件物流环境、流通环境条件—冲击、流通环境条件—振动、中国珠三角公路运输振动环境调研、流通环境条件—压力、流通环境条件—气象、环境条件标准化脆值及其评价方法产品破损与脆值定义、产品冲击响应谱、产品破损边界、破损边界和脆值测定、包装件破损边界缓冲包装材料缓冲材料分类与性能要求、缓冲材料的力学模型、缓冲材料组合、材料吸能表征—应力-应变曲线、材料吸能表征—能量吸收图、缓冲系数、最大加速度—静应力曲线缓冲包装设计缓冲包装设计要求与步骤、缓冲包装结构设计、缓冲垫设计—缓冲系数设计法、缓冲垫设计—最大加速度-静应力曲线设计法、防振包装设计运输包装系统设计运输包装系统设计要求、物流运输包装技术、冷链运输包装技术、智能运输包装技术、外包装容器设计一般要求、外包装容器设计—瓦楞纸箱、外包装容器设计—木包装箱、外包装容器设计—塑料运输包装容器、外包装容器设计—金属运输包装容器、集装单元的作用和分类、集装单元设计—托盘、集装单元设计—集装箱、运输包装件尺寸标准化、运输包装标志、全球统一标识系统GS1、条码技术、EAN码、GS1-128码、运输包装条码技术运输包装试验评价运输包装试验评价概述、气候环境试验评价、振动试验评价、冲击试验评价、压力试验评价、机械搬运试验评价B. 包装材料掌握纸制品、塑料及其复合包装材料、金属及玻璃容器等包装材料的种类、性能、特点及应用；掌握包装材料的主要性能和实验方法；熟悉包装材料及容器加工制作基本工艺及方法；能根据包装工艺要求，提出或选用合适的包装材料；了解木包装、常用包装辅助材料及包装废弃物处理方法。
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暨
南大学研究生入学考试自命题招生科目
《统计学》考试大纲
（2014年7月）
目录
一、考查目标 (4)
二、考试形式与试卷结构 (4)
（一）试卷满分与考试时间 (4)
（二）考试方式 (4)
（三）试卷内容结构 (4)
（四）试卷题型结构 (5)
三、考查范围 (5)
四、试题示例 (7)
五、参考资料 (9)
一、考查目标
统计学考查内容主要包含统计学原理、概率论与数理统计。
要求考生掌握统计学的基本原理，运用统计学基本原理分析社会经济现象数量方面的问题，重点考查考生分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分与考试时间
总分：150分，考试时间：120分钟
（二）考试方式
闭卷、笔试
（三）试卷内容结构
第一部分统计学原理（75分）
第二部分概率论与数理统计（75分）（四）试卷题型结构
1.简答题（60分）
2.计算题（90分）
三、考查范围
第一部分统计学原理
第一章绪论
第一节统计学的概念、特点和作用
第二节统计学的若干基本概念
第二章统计调查
第一节统计调查的意义和原则
第二节统计调查的组织形式
第三节统计资料的搜集方法
第四节调查方案与问卷设计
第五节调查误差
第三章统计整理
第一节统计整理的意义和程序
第二节统计整理的审核和分组
第三节分布数列
第四章总量指标和相对指标
第一节总量指标
第二节相对指标
第五章平均指标和变异度指标
第一节平均指标
第二节变异度指标
第六章抽样调查
第一节抽样调查的基本原理
第二节抽样调查的组织形式
第七章相关与回归
第一节相关与回归分析的基本问题
第二节直线相关与简单直线回归分析
第三节曲线相关与曲线回归分析
第四节时间数列自身相关与自身回归分析第五节复相关与复回归分析
第六节应用相关与回归分析应注意的问题第八章时间数列
第一节时间数列的概述
第二节时间数列的水平分析指标
第三节时间数列的速度分析指标
第九章统计指数
第一节指数的意义与分类
第二节综合指数
第三节平均指数
第四节指数体系和因素分析法
第五节指数数列
第六节常用价格指数计算
第二部分概率论与数理统计
第一章随机事件及其概率
第一节随机事件及其运算
第二节事件的概率
第三节概率的性质
第四节独立性
第五节条件概率
第二章随机变量及其概率分布
第一节随机变量
第二节离散随机变量
第三节连续随机变量
第四节方差
第五节随机变量的其它特征数
第三章多维随机变量
第一节多维随机变量及其联合分布
第二节随机变量的独立性
第三节多维随机变量的特征数
第四节条件分布与条件期望
第五节中心极限定理
第四章统计量及其分布
第一节总体与样本
第二节统计量与抽样分布
第三节次序统计量及其分布
第五章参数估计
第一节矩法估计
第二节点估计优劣的评价标准
第三节极大似然估计
第四节区间估计
第五节单侧置信限
第六节比率P的置信区间
第六章假设检验
第一节假设检验的概念与步骤
第二节正态总体参数的假设检验
第三节比率P的检验
四、试题示例第一部分：统计学（共75分）
（一）简答题（共30分，每题10分）
1.什么是变异？为什么说有变异才有统计？
2.什么是变量数列？变量数列有哪几种？
3.什么是直线回归分析的估计标准误差？它有何作用？
（二）计算题（共45分，每题15分。
百分数后保留两位小数）
1.根据某城市500户居民家计调查结果，将居民户按其食品开支占全部消费开支的比重（即恩格尔系数）分组后，得到如下的频数分布资料：
要求利用上表的资料：
（1）计算该城市恩格尔系数的中位数；
（2）按居民户加权计算该城市恩格尔系数的算术平均；
（3）根据皮尔逊经验公式，推算众数。
2.利用指数体系之间的关系回答下列问题：
（1）据新华快讯报导，广东2008年3月CPI （Consumer price index ）同比上
涨7.6％，环比下降2.0％。
意味着用同样多的人民币比去年同期少购买多少商品？用同样多的人民币比今年2月多购买多少商品？（请列式计算）
（2）已知某企业熟练工人的平均工资和非熟练工人的平均工资报告期比基期均
分别提高8%，但报告期两类工人的总平均工资却下降8%，请查明原因，并列式计算其影响总平均工资增减的百分数。
3.某校拟对大学生生活费支出情况进行调查分析，已知该校有12000名本科生，现采用简单随机不重复抽样方法调查20名，其月生活费支出分别为：650、380、700、450、500、300、600、750、800、360、400、550、560、420、450、480、320、850、450、330元。
在95%的概率保证程度下，试推断该校本科生月生活费支出的区间范围。
其中：0796.2)21(,0930.2)19(,7247.1)20(,7341.1)18(025.0025.005.005.0====t t t t 第二部分：概率论与数理统计（共75分）
（一）简答题（共30分，每题10分）
1.什么是正态分布？其正态曲线有何特点?
2.什么是点估计量？评价一个估计量的优良标准有哪些?
3.什么是Ⅰ类错误？什么是Ⅱ类错误？两种错误的关系如何？
（二）计算题（共45分，每题15分。
百分数后保留两位小数）
1.设二维随机变量(,)x y 的联合密度函数为：
3,01,01,(,)0x x y P x y <<<<⎧=⎨⎩其它场合
求如下概率：
（1）1
1(,)42
P x y <<； （2）求x 的边缘密度函数和计算3()4
P x >
； （3）求y 的边缘密度函数和计算1()2P y <。
2.设样本12,,n x x x 来自服从几何分布的总体x ，其分布列为：
1()(1),1,2,
k P x k P p k -==-= 其中p 未知，01p <<，试求p 的矩法估计。
3.环保保护条例规定，在排放的工业废水中，某有害物质含量不得超过0.5‰，现在取5份水样测定有害物质含量，得到如下数据：0.53‰、0.542‰、0.51‰、0.495‰、0.515‰。
问抽验结果是否能说明含量超过规定界限?(取α=0.05)
五、参考资料
1.《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社2010年12月。
（注：如果没有找到第七版，2006年9月第六版也可以。
）
2.《统计学原理学习指导及Excel 与数据统计分析》韩兆洲、王斌会主编，暨南大学出版社2009年6月第12次印刷。
3.《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2004年7月。
4.《概率论与数理统计教程习题与解答》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2010年6月。
5.《概率论与数理统计》（第二版）茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。
6.《概率论与数理统计习题与解答》茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。
六、同等学力加考科目
1．《经济预测与决策》暴奉贤主编，暨南大学出版社，2001年。
2．《国民经济核算》（国民经济统计学）杨灿主编、周国富副主编，中国统计出版社2008年1月第一版。
11。