幼儿园游泳内容及目标(教学参考)

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幼儿园中班健康教案《游泳》含反思

幼儿园中班健康教案《游泳》含反思

幼儿园中班健康教案《游泳》含反思幼儿园中班健康教案《游泳》含反思作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是为大家收集的幼儿园中班健康教案《游泳》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:1、懂得应在大人的陪同下游泳,不独自游泳。

2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

3、认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

4、感受游泳时不注意安全带来的危害。

5、加强幼儿的`安全意识。

活动重点难点:活动重点:认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

活动难点:掌握游泳中的自我保护方法。

活动准备:1、海滩游泳图片。

2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

3、游泳溺水视频。

活动过程:一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:——炎热的夏天悄悄来了,你最喜欢夏天的什么活动?2、出示海滩游泳景象的图片,创设情境,激发幼儿兴趣。

二、认识游泳物品的名称及其用途。

——游泳要带些什么物品呢?——教师一一出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。

三、与幼儿讨论游泳应注意的事项:——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。

——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿,熟悉水温后再下水。

——随意从池边跳下是很危险的事,要从入口的楼梯上下。

——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

——水池边经常很湿,走路要小心,这样才不会滑倒。

——游泳后要马上洗澡。

四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。

1.了解有关溺水的事情。

——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。

)2.观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。

3.教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。

4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。

五、学习游泳时简单的自我保护的方法。

幼儿园教案游泳活动内容

幼儿园教案游泳活动内容

幼儿园教案游泳活动内容幼儿园教案,游泳活动。

一、活动目标。

1. 帮助幼儿建立正确的游泳姿势和动作,提高游泳技能水平。

2. 培养幼儿对水的适应能力,增强身体素质和体能。

3. 培养幼儿的团队合作意识,增强集体荣誉感。

二、活动准备。

1. 游泳池,确保游泳池水质清洁,水温适宜,安全设施完备。

2. 游泳教具,浮板、救生圈、泳镜等。

3. 游泳教练,有经验的游泳教练负责指导和监督活动进行。

三、活动流程。

1. 热身活动(5分钟)。

在游泳前,进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸运动等,以准备好幼儿的身体。

2. 游泳姿势和动作讲解(10分钟)。

游泳教练向幼儿介绍正确的游泳姿势和动作,如蛙泳、自由泳、蝶泳等,重点讲解手臂和腿部的动作配合。

3. 游泳教具使用(15分钟)。

教练向幼儿演示如何正确使用浮板、救生圈等游泳教具,并指导幼儿在水中进行练习。

4. 游泳训练(30分钟)。

幼儿在教练的指导下进行游泳训练,重点训练游泳姿势、呼吸技巧和游泳速度。

5. 游戏活动(20分钟)。

设置一些有趣的游戏,如接力游泳、潜水比赛等,增加幼儿的游泳兴趣,同时培养他们的团队合作意识。

6. 游泳比赛(10分钟)。

组织幼儿进行简单的游泳比赛,以增强他们的比赛意识和团队荣誉感。

7. 收尾活动(10分钟)。

进行适当的放松活动,如休息、按摩等,让幼儿放松身心。

四、活动总结。

活动结束后,游泳教练对幼儿的表现进行总结和评价,鼓励他们取得进步,同时指出需要改进的地方。

并提醒幼儿在日常生活中要多加练习,提高游泳技能。

五、安全注意事项。

1. 游泳时,幼儿必须在有资质的游泳教练的指导下进行。

2. 幼儿在水中活动时,必须穿着救生衣或使用救生圈等安全设备。

3. 游泳池周围必须有专人监督,保证幼儿的安全。

4. 幼儿游泳前后,必须进行适当的热身和放松活动,避免受伤。

六、活动效果评估。

通过观察和记录幼儿在游泳活动中的表现,评估活动的效果,以便今后对活动进行调整和改进。

七、延伸活动。

幼儿园游泳安全教育教案7篇

幼儿园游泳安全教育教案7篇

幼儿园游泳安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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游泳安全教育教案5篇

游泳安全教育教案5篇

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花样游泳 幼儿园教案

花样游泳 幼儿园教案

花样游泳幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿了解花样游泳的基本概念和动作要领。

2.练习花样游泳的基本动作,提高幼儿的水中适应能力和协调能力。

3.培养幼儿的团队合作和个人自信心。

二、教学内容1.花样游泳的基本概念介绍。

2.花样游泳的基本动作练习,包括自由泳、蝶泳、仰泳和蛙泳等。

3.通过小组合作完成协作任务,培养幼儿的团队合作精神。

三、教学重点1.培养幼儿的水中适应能力和协调能力。

2.正确掌握花样游泳的基本动作技巧。

3.培养幼儿的团队合作精神。

四、教学方法1.演示法:老师通过讲解和示范,让幼儿初步了解花样游泳的基本概念和动作要领。

2.实践法:让幼儿参与实际练习,帮助他们提高水中适应能力和协调能力。

3.小组合作:通过分组合作完成协作任务,培养幼儿的团队合作精神。

五、教学步骤1. 引入教师介绍花样游泳的概念和魅力,让幼儿对花样游泳产生兴趣和好奇。

2. 讲解与示范教师讲解花样游泳的基本动作要领,并通过示范让幼儿初步了解基本动作姿势。

3. 练习与指导教师让幼儿根据示范练习花样游泳的基本动作,同时指导幼儿正确的动作技巧。

4. 团队合作将幼儿分组,让小组内幼儿互相帮助和协作完成花样游泳任务,培养幼儿的团队合作精神。

5. 总结与评价教师总结教学内容,评价幼儿的表现和兴趣,以及有哪些需要加强的地方。

六、教学评价通过对幼儿的实际表现观察和记录,评价幼儿对花样游泳的认知程度、动作技能水平、水中适应能力和团队合作精神。

七、教学安全措施1.确保游泳池水质安全和洁净。

2.给幼儿配备安全救援设备。

3.增派教练保证幼儿游泳安全。

八、教学延伸1.组织幼儿观看花样游泳比赛视频,让幼儿更深入地了解这项运动。

2.增加幼儿训练难度,提高幼儿的技能水平,增强其自信心。

幼儿游泳完整课程教案

幼儿游泳完整课程教案

幼儿游泳完整课程教案一、教学目标1. 帮助幼儿建立正确的游泳姿势和呼吸方式。

2. 培养幼儿对水的适应能力,提高其水性。

3. 提高幼儿的自我保护意识,学会自救和互救。

4. 培养幼儿的团队合作意识,提高其社交能力。

二、教学内容1. 游泳基本姿势的训练2. 游泳呼吸方式的训练3. 水性的培养4. 自我保护和互救的技能训练5. 团队合作游戏三、教学重点和难点重点:正确的游泳姿势和呼吸方式的训练,水性的培养。

难点:幼儿对水的适应能力,自我保护和互救的技能训练。

四、教学准备1. 游泳池2. 游泳教具3. 游泳教练4. 游泳教学辅助器材五、教学过程1. 热身活动在水中进行一些简单的热身活动,如水中走路、踢水、摆动手臂等,让幼儿逐渐适应水的温度和环境。

2. 游泳基本姿势的训练教练向幼儿示范正确的游泳姿势,包括身体的平衡、手臂的划水动作、腿部的蹬水动作等。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习,纠正他们的错误动作。

3. 游泳呼吸方式的训练教练向幼儿示范正确的游泳呼吸方式,包括吸气和呼气的节奏和技巧。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习,帮助他们掌握正确的呼吸方式。

4. 水性的培养通过各种水性培养活动,如潜水、浮板游泳、水下游戏等,帮助幼儿逐渐克服对水的恐惧,提高其水性。

5. 自我保护和互救的技能训练教练向幼儿介绍自我保护和互救的基本技能,如漂浮、呼救姿势等。

然后让幼儿在教练的指导下进行练习,提高其自我保护和互救的能力。

6. 团队合作游戏安排一些团队合作游戏,如接力游戏、合作划水比赛等,培养幼儿的团队合作意识,提高其社交能力。

七、教学总结通过本次游泳课程的教学,幼儿们在游泳基本姿势、呼吸方式、水性、自我保护和互救技能等方面都取得了一定的进步。

同时,他们也在团队合作游戏中体验到了合作的快乐。

希望他们能在以后的游泳训练中不断进步,成为优秀的游泳健将。

幼儿园大班健康教案:游泳健康知识

幼儿园大班健康教案:游泳健康知识

幼儿园大班健康教案:游泳健康知识一、教学目标1. 知识目标:了解游泳的好处和注意事项。

2. 能力目标:能正确理解和简单表达游泳健康知识。

3. 情感目标:培养对游泳的积极态度,增强保护自己健康的意识。

二、教学重点和难点1. 教学重点:游泳的好处和注意事项。

2. 教学难点:培养幼儿保护自己健康的意识。

三、教学准备1. 教学工具:幻灯片、图片、挂图等。

2. 教学材料:游泳健康知识的文字、图片等。

四、教学过程1. 导入:通过教师与幼儿的互动,让幼儿联想到游泳是一种健康运动。

引出本节课的话题:游泳健康知识。

2. 呈现:通过幻灯片或图片,简单介绍游泳的好处,如锻炼全身肌肉、增强心肺功能等,并让幼儿观看游泳的图片,感受游泳的快乐和健康。

3. 柔声细语法教学:教师根据幼儿的年龄特点,采用柔声细语法教学,讲解游泳的注意事项。

如:不要在游泳前吃太饱的饭菜;不要在没有成人陪同的情况下游泳等。

4. 灵活运用多媒体教学:通过播放游泳健康知识的视频,让幼儿更直观地了解游泳的好处和注意事项。

5. 小组活动:将幼儿分成小组,每个小组选出一名代表,围绕游泳的好处和注意事项进行小组竞赛,鼓励幼儿积极参与和发表自己的观点。

6. 总结:教师与幼儿一起回顾本节课所学的游泳健康知识,强调游泳的好处和注意事项。

鼓励幼儿积极参与游泳活动,提高自身的健康水平。

7. 作业布置:要求幼儿回家向父母讲解游泳的好处和注意事项,并找一张游泳的图片,下节课展示给大家。

五、教学反思本节课通过多种教学方法,让幼儿了解游泳的好处和注意事项,并培养了他们保护自己健康的意识。

同时,通过小组竞赛的形式,培养了幼儿合作意识和表达能力。

通过这样的教学过程,让幼儿对游泳有了更深入的了解,提高了他们的整体健康意识。

幼儿园游泳活动目标及策略

幼儿园游泳活动目标及策略

幼儿园游泳活动目标及策略幼儿园阶段是孩子学习游泳的重要时期,由于儿童年龄小,水性较差,需要特别关注安全,在此基础上设计游泳活动的目标和策略。

本文将从以下几个方面详细介绍幼儿园游泳活动的目标和策略:一、幼儿园游泳活动的目标(一)培养孩子对水的兴趣水是孩子的好伙伴,游泳活动可以让孩子在水中感受自然,也是开展体育活动和社交活动的好场所。

因此,幼儿园游泳活动的第一个目标就是培养孩子对水的兴趣,让他们在游泳中得到快乐和自信。

(二)提高孩子的水性幼儿园游泳活动的第二个目标是提高孩子的水性。

提高水性可以让孩子更自如、更安全地在水中游泳,可以降低游泳中发生危险的可能性。

提高水性需要从儿童安全、掌握基本技能、提高身体素质等多个方面进行。

(三)促进孩子的身体素质和协调能力游泳是一项全身运动,能够促进孩子的身体素质和协调能力的提高。

通过学习游泳,孩子可以锻炼全身肌肉,提高身体的柔韧性和耐力,使孩子更健康、更有活力。

(四)建立孩子的自信心和独立性孩子学习游泳是一个挑战自我和突破极限的过程,需要付出努力和坚持。

因此,幼儿园游泳活动的另一个目标是建立孩子的自信心和独立性,让孩子在游泳中感受自我挑战和突破自我带来的自豪感和成就感,进而形成积极向上的习惯和心态。

(五)促进家庭和社会教育的开展游泳活动是一个良好的社交场所,可以促进家庭、幼儿园和社会教育的开展。

通过游泳活动,家长可以更深入地了解孩子的成长情况和兴趣爱好,幼儿园可以与家长协商着力点和教学方法,社会也可以提供更丰富的游泳体验和资源。

二、幼儿园游泳活动的策略(一)开展适应性游泳在幼儿园游泳活动中,我们需要先让孩子适应水环境,从而逐渐增加游泳的难度和要求。

第一阶段,可以让孩子在浅水池中进行探测、浸水游戏和憋气练习等活动,以提高孩子对水环境的认识和适应能力。

在此基础上,可以逐渐增加游泳难度,例如在深水池中进行浸水游泳和踩水游泳等活动,到达游泳掌握的标准后,可以逐步开展冲浪、潜水等活动。

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小班上学期幼儿游泳内容及目标
总目标:
✧ 培养幼儿初步的自我保护意识。

✧ 激发幼儿对游泳活动的兴趣,愿意参加游泳活动。

✧ 让幼儿初步掌握游泳的基础方法。

教学内容教学目标课时熟悉水性通过各种游戏,让幼儿熟悉水性。

培养幼儿的学习兴趣。

1
水中行走尝试水中行走,感受和提高水中的肢体协调。

1
水中憋气克服幼儿惧水心里、水中换气奠定基础 1 水中扶板漂浮掌握漂浮、滑行等技巧。

1 蛙泳腿部教学(路上)掌握蛙泳前行腿部动作基础方法,陆地模仿练习 2 蛙泳腿部教学(水中)水中协调并规范动作,使滑行更为充分。

2 水中换气使幼儿在水中能够自如换气,锻炼幼儿肺活量。

3 蛙泳腿+换气(分解练习)加强幼儿协调性并熟练其动作。

1
使幼儿掌握蛙泳基础前行方法和水中自如换气的连贯配合动
2 蛙泳腿+换气(组合教学)
作。

复习复习本级别的所有教学内容。

1
测试对所有幼儿进行蛙泳基础内容的测试。

1
小班下学期幼儿内游泳容及目标
总目标:
✧ 让幼儿巩固掌握游泳的基础方法,使滑行更流畅,动作更为协调。

✧ 加强幼儿平衡协调能力,全面提升身体机能。

使幼儿具备水中防
范前行等必备技能。

教学内容教学目标课时复习将上学期的教学内容进行复习与巩固。

1 蛙泳手部动作掌握蛙泳手部分解及连贯动作。

1
蛙泳手+换气配合掌握蛙泳手部及换气的配合。

2 蛙泳手+换气+腿配合(陆上)掌握蛙泳整套动作的配合,加强幼儿协调。

3 蛙泳手+换气+腿配合(水中)在水中逐步协调整套蛙泳动作。

1 无护具蛙泳练习使幼儿脱离护具自如在水中前行。

2
蛙泳耐力练习增强幼儿耐力,使身体各个机能得到锻炼。

3 踩水练习在较深的水域具备直立踩水能力。

1 复习复习本级别的所有教学内容。

1
测试对所有幼儿进行系统蛙泳的内容的测试。

1
中班上学期幼儿轮滑内容及目标
总目标:
✧ 让幼儿初步掌握标准滑行姿势,并能快速滑行、转弯及滑行减速。

✧ 初步培养幼儿自主学习的能力。

教学内容教学目标课时复习将上学期的技能进行复习与巩固。

1
V字滑行规范蹬腿,从V字前进转变为V字滑行。

3 前葫芦步(单桩)掌握向前画圆的方法。

2
后葫芦步(单桩)掌握向后画圆的方法。

1
前后葫芦步(单桩)学习连接前后画圆的方法。

1 内八减速学习双脚压内刃减速的技能。

2
A字转弯学习在滑行中的基本转弯方式。

2
A字倒滑学习倒滑,并锻炼反向平衡能力。

2
复习复习本级别的所有教学内容。

1
游戏采用游戏,对所有幼儿进行重点教学内容的测试。

1
中班下学期幼儿轮滑内容及目标
总目标:
✧ 让幼儿掌握左右重心转移的方法,并加强身体的平衡与控制能力。

✧ 培养幼儿自主学习的能力。

教学内容教学目标课时复习将上学期的技能进行复习与巩固。

1 跨越障碍滑行中减速,用重心转移方法跨越障碍。

1 蹲身直线滑行学习双手抱膝下蹲直线滑行的技能。

2 交叉跨桩学习双脚交叉跨桩,加强重心转移能力。

2 直线滑行交叉步在滑行过程中,尝试重心转移的练习。

2
前葫芦连续步学习连续向前画圆。

2
倒葫芦连续步学习连续向后画圆。

2
单后轮直线滑行锻炼半蹲时,身体重心控制及平衡能力。

2 复习复习本级别的所有教学内容。

1
游戏采用游戏,对所有幼儿进行重点教学内容的测试。

1
大班上学期幼儿轮滑内容及目标
总目标:
✧ 让幼儿初步掌握弯道技术,并且具有较好的身体平衡与控制能力。

✧ 培养幼儿较强的自我保护意识。

教学内容教学目标课时复习将上学期的技能进行复习与巩固。

1 推步滑行学习专业的速滑滑行姿势。

3
弓箭步滑行加强半蹲时,身体重心控制及平衡能力。

2
单脚滑行单脚直线滑行,锻炼重心持久控制能力。

3
弯道压步掌握基本的弯道技术。

2
平行转弯学习弯道双脚压刃技能。

2 正确起跑姿势掌握正确的站立起跑姿势。

1 复习复习本级别的所有教学内容。

1
游戏采用游戏,对所有幼儿进行重点教学内容的测试。

1
大班下学期幼儿轮滑内容及目标
总目标:
✧ 让幼儿能用专业的滑行姿势滑行,基本掌握弯道技术。

✧ 加强幼儿身体的协调性与动作的连贯性。

✧ 培养幼儿的团队合作精神。

教学内容教学目标课时复习将上学期的技能进行复习与巩固。

1 加强推步滑行掌握专业的滑行姿势,加强练习。

3 内八刹车练习并掌握内八刹车的方法。

2
T型刹车练习并初步掌握T型刹车的方法。

3
fish 加强身体协调性与动作连贯性。

3 滑行转身向前滑行中转变为向后滑行的方法。

2 复习复习本级别的所有教学内容。

1
游戏采用游戏,对所有幼儿进行重点教学内容的测试。

1。

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