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二、近义实词辨析方法
（一）从词义方面辨析 1.弄清侧重
近义词有一个特点：基本上有相同的语素，同时也有不同的语素。分析 不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，做题时才 不会用错。我们可以将相同的字去掉，就剩下的字分别组词，通过组词加以 区分，找出它们之间的细微差别，把握各自的词义侧重点。
① 别国领土就是 他国主权。 ②《取其 ，舍其糟粕》是他 演讲的 题目。 A.侵犯 侵占 精华 精彩 B.侵占 侵犯 精彩 精华 C.侵犯 侵占 精彩 精华 D.侵占 侵犯 精华 精彩
2021/6/4
20
解析：
“侵占”多与“土地、财产、领土、 公款”相搭配，而“侵犯”多与“主权、 利益、领海、领空、人权”相搭配。第 二空应填“侵犯”。有的词语词性不同， 其语法功能不同，用法也就不同。如 “精华”是名词，可作宾语；“精彩” 是形容词，可作定语。
2021/6/4
16
例：下列两句中加横线处应当填入的词语，正 确的一组是 （ ）
①这次你有困难，我一定 相助。 ②经过多年的不懈追求，他这个 学子终 于要进大学深造了。 A.鼎力 莘莘 B.大力 寒门 C.大力 莘莘 D.鼎力 寒门
2021/6/4
17
解析： “鼎力”是对别人的帮助表示感
谢时的用语，当属敬辞，用在①句 显然不妥，应选“大力”。“莘莘” 形容众多，“莘莘学子”是个集合 概念，不能用来修饰个体“他”。
据语体色彩来断定。“亟待”比“急需”的书面语体
色彩更浓，符合①句具体语境，应当选“亟待”。“
启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，
2结021合/6/4 语言环境应当选口头语“动身”。
15
（三）从用法方面辨析
1.分辨对象，兼顾多少 有一些词语，使用时要注意它的对象， 是用于自己还是用于他人，是表谦称还是 表敬称，不能不弄明白。如“抛砖引玉” 是谦辞，只能用于自己；“惠赠”“惠存” 是敬辞，只能用于他人。对于这类词，若 不分辨对象，随意使用，就会闹笑话。
近义词辨析课件
详细描述
了解词语的词性、词义、用法等语法知识，可以帮助我们更好地理解词语的搭配和用法，从而更好地 辨析近义词。同时，通过学习语法知识，还可以提高语言表达的准确性和流畅性。
培养语境意识
总结词
在语境中理解词语的含义和用法，有助于更好地辨析近义词。
详细描述
语境是指词语所处的语言环境，包括上下文、语体、情感色彩等。培养语境意识，就是要学会在具体的语境中理 解词语的含义和用法，从而更好地辨析近义词。通过多读多写、积累词汇量、学习语法知识等方式，可以逐渐培 养起良好的语境意识，提高近义词辨析的能力。
从语义角度辨析
理解词义范围
有些近义词在语义上存在一定的范围差异，例如“寂静”和“安静”，前者强调无声的状态，后者则 强调没有吵闹。
从语义角度辨析
关注感情色彩
近义词可能带有不同的感情色彩，例如“夸奖”和“赞扬”，前者带有褒奖的色彩，后者则较为中性。
从语义角度辨析
辨析程度差异
有些近义词在程度上存在差异，例如 “激烈”和“猛烈”，前者强调竞争 或冲突的激烈程度，后者则强调力量 或强度。
积累词汇量
总结词
掌握更多的词汇量，有助于更好地理解和辨析近义词。
详细描述
扩大词汇量，不仅可以帮助我们更好地理解词语的含义和用法，还可以提高对近 义词的辨析能力。通过学习、记忆、复习等方式，不断积累新的词汇，有助于我 们更好地掌握近义词的细微差别。
学习语法知识
总结词
掌握语法知识，有助于更好地辨析近义词。
从词性角度辨析
理解词性搭配
不同词性的近义词可能有不同的搭配习惯，例如“观察 ”和“观测”，前者可以与具体或抽象事物搭配，后者 则更常用于与具体事物搭配。
从词性角度辨析
01
了解词语的词性、词义、用法等语法知识，可以帮助我们更好地理解词语的搭配和用法，从而更好地 辨析近义词。同时，通过学习语法知识，还可以提高语言表达的准确性和流畅性。
培养语境意识
总结词
在语境中理解词语的含义和用法，有助于更好地辨析近义词。
详细描述
语境是指词语所处的语言环境，包括上下文、语体、情感色彩等。培养语境意识，就是要学会在具体的语境中理 解词语的含义和用法，从而更好地辨析近义词。通过多读多写、积累词汇量、学习语法知识等方式，可以逐渐培 养起良好的语境意识，提高近义词辨析的能力。
从语义角度辨析
理解词义范围
有些近义词在语义上存在一定的范围差异，例如“寂静”和“安静”，前者强调无声的状态，后者则 强调没有吵闹。
从语义角度辨析
关注感情色彩
近义词可能带有不同的感情色彩，例如“夸奖”和“赞扬”，前者带有褒奖的色彩，后者则较为中性。
从语义角度辨析
辨析程度差异
有些近义词在程度上存在差异，例如 “激烈”和“猛烈”，前者强调竞争 或冲突的激烈程度，后者则强调力量 或强度。
积累词汇量
总结词
掌握更多的词汇量，有助于更好地理解和辨析近义词。
详细描述
扩大词汇量，不仅可以帮助我们更好地理解词语的含义和用法，还可以提高对近 义词的辨析能力。通过学习、记忆、复习等方式，不断积累新的词汇，有助于我 们更好地掌握近义词的细微差别。
学习语法知识
总结词
掌握语法知识，有助于更好地辨析近义词。
从词性角度辨析
理解词性搭配
不同词性的近义词可能有不同的搭配习惯，例如“观察 ”和“观测”，前者可以与具体或抽象事物搭配，后者 则更常用于与具体事物搭配。
从词性角度辨析
01
小学近义词辨析ppt
笑对方得缺点错误。 “耻笑”含有鄙视不屑一顾得意味。语义比“嘲笑”重。 51 [尘世·尘事]“尘世”指佛教徒或道教徒所指得现实世
界,如“远离尘世”。“尘事”指世俗得事,如“她整天沉 溺于尘事,不能自拔,哪有精力为广大群众办实事·”
52 [成绩 成就]“成绩”一般指工作、学习、体育等得收 获,如:学习成绩;“成就”指重大事情,它常受“伟大,重要, 巨大”等词修饰,“成就”有时兼作动词,表示完成。
10 [颁布 颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往就是法令、 条例等;
“颁发”侧重于授予、发出,对象常就是奖品或命令、指示 等。
11 [包括 包罗 包含 包涵]“包括”可指具体事物,又可指 抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。 “包含”对象多就是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。 “包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏 饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。 “饱藏”指深深地隐藏着,如“她那双贼圆得眸子里饱藏着
44 [草拟 起草] “草拟”指粗略地拟出草案,多指各种计划、工程设计、论文提纲得拟
定; “起草”多指方针政策、规章等文件得拟稿。 45 [查瞧·察瞧]“查瞧”指检查观察事物存在得情况,如“查瞧货
物”。 “察瞧”指为了解情况而细瞧,如“察瞧地形”。
46 [察访·查访]“察访”指通过观察与访问进行调查,如“实地察 访”。 “查访”指调查打听案情,如“为了尽快破案,她化装成一个农民到处查 访线索”。
47 [铲除 根除] “铲除”对象除抽象事物,旧思想,旧意识外,还可指具体事物。 “根除”比“铲除”程度重,对象多就是抽象得有害得事物。 48 [猖狂 疯狂] “猖狂”常形容敌人得进攻、反扑、反对等行动。 “疯狂”常形容行动以外,还形容报复,咒骂,诬陷等。 49 [场面 局面] “场面”指一定时间、地点所构成得情景,运用范围比“局面”]“,可
界,如“远离尘世”。“尘事”指世俗得事,如“她整天沉 溺于尘事,不能自拔,哪有精力为广大群众办实事·”
52 [成绩 成就]“成绩”一般指工作、学习、体育等得收 获,如:学习成绩;“成就”指重大事情,它常受“伟大,重要, 巨大”等词修饰,“成就”有时兼作动词,表示完成。
10 [颁布 颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往就是法令、 条例等;
“颁发”侧重于授予、发出,对象常就是奖品或命令、指示 等。
11 [包括 包罗 包含 包涵]“包括”可指具体事物,又可指 抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。 “包含”对象多就是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。 “包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏 饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。 “饱藏”指深深地隐藏着,如“她那双贼圆得眸子里饱藏着
44 [草拟 起草] “草拟”指粗略地拟出草案,多指各种计划、工程设计、论文提纲得拟
定; “起草”多指方针政策、规章等文件得拟稿。 45 [查瞧·察瞧]“查瞧”指检查观察事物存在得情况,如“查瞧货
物”。 “察瞧”指为了解情况而细瞧,如“察瞧地形”。
46 [察访·查访]“察访”指通过观察与访问进行调查,如“实地察 访”。 “查访”指调查打听案情,如“为了尽快破案,她化装成一个农民到处查 访线索”。
47 [铲除 根除] “铲除”对象除抽象事物,旧思想,旧意识外,还可指具体事物。 “根除”比“铲除”程度重,对象多就是抽象得有害得事物。 48 [猖狂 疯狂] “猖狂”常形容敌人得进攻、反扑、反对等行动。 “疯狂”常形容行动以外,还形容报复,咒骂,诬陷等。 49 [场面 局面] “场面”指一定时间、地点所构成得情景,运用范围比“局面”]“,可
统编版四年级上册近义词辨析反义词全册课件
还可指丰盛。
字词乐园 辨析
丰满
丰腴
①今年收成好，田里的粮食都很（ 丰满）。 ②为了迎接他的到来，人们布置了（丰腴 ）的酒席。
反义词
5 一个豆荚里的五观粒潮豆
僵硬——柔软 丰满——干瘪 虚弱——强健 愉快——难过
近义词
6 蝙蝠和雷达
启示——启发 灵巧——灵活 敏锐——敏捷 研究——探究
模仿——仿照
6 蝙蝠和观雷潮达
清楚——模糊 灵巧——笨拙 敏锐——迟钝
横七竖八——整整齐齐
近义词
7 呼风唤雨的世纪
依赖——依靠 愿望——希望 洞察——明察 探索——探究
舒适——舒服
近义词
7 呼风唤雨的世纪
改变——改善 依然——仍然 慢吞吞——慢腾腾
出乎意料——突如其来
反义词
7 呼风唤雨的世纪
紧密——松散 舒适——难受
近义词
8 蝴蝶的家
躲避——躲藏 震撼——震惊 喧嚷——喧嚣 轻盈——轻快
翻转——转动
辨析
都含有“受到震动”的意思。
震撼
震惊
指内心受到震动 。
一般指某事或某个情景使 人感到惊讶、疑惑。
字词乐园 辨析
震撼
震惊
①飞蛾那种求生的欲望让我（ 震惊），我忍不住放了它！ ②春雷滚滚，（震动）大地。
反义词
8 蝴蝶的家
18 牛和鹅
欺负——欺凌 摇摇摆摆——摇摇晃晃 无缘无故——平白无故
辨析
都有“不听话、捣蛋”的意思。
调皮
顽皮
一般指小孩儿可爱，听
更偏向于“顽”，一般来说
起来也更让人感觉亲切（含 也指孩子不听管教，一味追求
褒义）。
趣味、好玩（略含贬义），语
《近义词反义词》PPT课件
警觉 (大意) 锐利 (迟钝) 细腻 (粗糙) 珍贵 (普通) 自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱) 宽敞 (狭窄) 单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现) 崎岖 (平坦) 素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明) 坚强 (脆弱) 可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软)
3. 爱惜
珍惜
（1）我们（爱惜）粮食，不能浪费。
（2）时间就是生命，一分一秒都要（珍惜）。
4. 严厉
严肃
（1）对待学习，我们要有（严肃）认真的态度。
（2）公安机关正在（严厉）打击犯罪分子。
三. 你能给划线词换一个词吗？
（1）在班队会上，同学们进行了激烈的争论。 （） （2）小男孩乞求道：“请您买盒火柴吧！” （） （3）一辆红色的小汽车在大道上奔驰。（ ） （4）他以优秀的成绩考入了清华大学。（ ） （5）妈妈近几天工作很累，有些疲惫。（ ）
飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久)胜利 (失败) 避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)简单 (复杂) 放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠)熟练 (生疏) 损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 千篇一律(独树一帜)
选词填空
1. 蕴藏
珍藏
储藏
（1）海底（ ）着丰富的矿产。
高考近义词辨析 课件(共75张PPT)
边疆——边境 边界
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小
年龄 年纪 词汇 词语
练一练
本词典共收词六万多条， B 了现代 汉语绝大多数词语。
在2003年春季田径运动会上，这个
队 A 了田赛的全部冠军。
A、囊括 B、包括
“囊括”是全部包罗在内；”包括”是包含之 意，仅指其中一部分，不是全部。
2022/3/23
端午节，民间有在身上挂香荷包的 习俗，据说，这样可以（驱除、祛除） 疾病。
祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉（入侵得了大学本科 （学历、学力）。
他仅念完高中，但现在的（学历、 学力）却达到了大学本科水平。
学历：学习的经历，即曾在哪些学 校毕业或肄业。 学力：学问上达到的程度。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
【答案】 B
（一）从词义方面辨析
1、词义范围大小不同
①在那里，1937年，日本帝国主义发动了 对我国的侵略战争。
②还是在第二次战役的时候，有一支志愿 军的部队去切断敌人的逃路。
③这是一次最壮烈的战斗。
练一练
在美国的默许和（纵容、怂恿）下， 沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中， 切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会 的联系。 纵容：不加制止（轻）
化装：有假扮的意思 化妆：是使容貌美丽
屹立：侧重稳 矗立：侧重直 耸立：侧重高
安置 安排 陡峭 峻峭 扩大 扩充
报名在昨天已经（截止、截至）。 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展 顺利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年 施工计划的90％。
“截止”是指到某时间停止，不再发展； “截至”是指截止到某时间、事件仍可 能会发展。
近义词辨析大全
[解题要领]释义1. 从语素辨析2. 从词义的程度辨析3. 从词义的围辨析4. 从色彩上辨析①感情色彩不同; ②语体色彩不同5. 从语法特点来辨析①词性不同; ②搭配对象不6. 从词的本义、引申义、比喻义辨析现代汉语实词同音词释义辨析1. 增殖增值2. 简洁简截3. 淡薄淡泊4. 祛除驱除5. 终止中止6. 剧变巨变7. 变幻变换8. 处世处事9. 暴发爆发10.国是国事11.汇合会合12.溶化熔化13.考查考察14.沟通勾通15.法治法制16.灌注贯注17.抱怨报怨18.抱负报复19.世故事故20.过度过渡21.度过渡过22.功效工效23.作客做客24.需要须要25.修养休养26.义气意气27.震荡振荡28.以致以至29.质疑置疑30.权力权利31.其他其它32.遏制扼制33.独力独立34.不利不力35.不齿不耻36.推托推脱37.引见引荐38.蜕化退化39.就事就势40.推卸推解41.隐讳隐晦42乞求企求43.形迹行迹现代汉语实词近义词释义辨析1. 局部部分2. 边疆边境3. 慈爱慈祥4. 场所场合5. 独创首创6. 感动感激7. 鼓励鼓舞8. 顽固固执9. 安置安排10.爱惜爱护11.大约大概12.耽搁耽误13.运动活动14.对比对照15.方式方法16.反复重复17.分配分派18.收集搜集19.举行举办20.误解曲解21.交流交换22.焦急焦虑23.次序秩序24.志愿自愿25.妨碍妨害26.掩盖掩饰27.重慎重28.压制抑制29.正规正轨30.规划计划31.恳切殷切32.声明申明33.摸索探索34.草率轻率35.特点特征36.体会体验37.停止停滞38.克服克复39.夸奖夸耀40.接受接收41.扶养抚养42.熟悉熟习43.努力竭力极力44.领略领会领悟45.首要主要重要46.罗列列排列47.关心关怀关切48.果然居然竟然49.规则规定规矩50.包括包含包涵51.过程进程历程52.采用采纳采集53.违反违背违犯54.宽阔广阔辽阔55.宽容宽恕饶恕56.轻视藐视蔑视鄙视57. 连续陆续继续持续58. 改进改正改善改良1、关于、对于关于表示关涉的围。
小学近义词辨析 ppt课件
18 [暴病 抱病]二者都与疾病有关，但词性和词义不同。 “暴病”指突然发作来势很凶的病，名词，如“一场暴病， 整得他意志完全消沉了”。
“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，他一直抱病 在家，不再露面”。
8
19 [爆发 暴发] “爆发”，①指岩浆突然冲破地壳，向外进出，如“火山
爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变，如“爆发革命”; ③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场 里爆发出雷鸣般的掌声”。 “暴发”，①指突然发作，如“山洪暴发”;②指突然发财 得势，多含贬义，如“暴发户”。 20 [奔赴 奔向] “奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”; “奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。
3
5 [按语 暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按 语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所 做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按 语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语， 别人根本听不懂”。
6 [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是： “暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”; “黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
9
21 [本领 本事] “本领”着重于工作的技能，特殊的技巧。 “本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如：他有本
事。 22 [本质 实质] “本质”运用范围比“实质”广， “本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成
本质特点等词组，“实质”指内在的实际属性，跟表面的 或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神关，但游动的方式有所不同。 “翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔 懊恼] 懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”; 懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 9 [把持 操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动; 操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，他一直抱病 在家，不再露面”。
8
19 [爆发 暴发] “爆发”，①指岩浆突然冲破地壳，向外进出，如“火山
爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变，如“爆发革命”; ③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场 里爆发出雷鸣般的掌声”。 “暴发”，①指突然发作，如“山洪暴发”;②指突然发财 得势，多含贬义，如“暴发户”。 20 [奔赴 奔向] “奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”; “奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。
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5 [按语 暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按 语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所 做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按 语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语， 别人根本听不懂”。
6 [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是： “暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”; “黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
9
21 [本领 本事] “本领”着重于工作的技能，特殊的技巧。 “本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如：他有本
事。 22 [本质 实质] “本质”运用范围比“实质”广， “本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成
本质特点等词组，“实质”指内在的实际属性，跟表面的 或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神关，但游动的方式有所不同。 “翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔 懊恼] 懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”; 懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 9 [把持 操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动; 操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。