青蓝相携,共促成长——2020年班主任师徒结对活动新闻稿
青蓝工程结对通讯稿
【标题】师徒结对，青蓝共绘成长画卷——咱们单位的“青蓝工程”火热进行中！【正文】嘿，大伙儿瞧瞧，咱们单位最近可是热闹非凡，为啥呢？因为“青蓝工程”结对子活动正式启动啦！这可不是一般的活动，它是咱们传承经验、培养新人的大舞台，简单说就是“老带新，手拉手，一起向前走”。
想象一下，咱们单位里那些经验丰富的“老江湖”们，个个身怀绝技，就像武侠小说里的大侠，而现在，他们要当起师父来，手把手教徒弟们闯荡江湖的秘籍。
而那些新入职的小伙伴们，就像是初出茅庐的少年英雄，眼里闪烁着对未知世界的好奇与渴望。
这“青蓝工程”啊，就像是一座桥梁，把过去与现在，经验与创新紧紧连接在一起。
师父们倾囊相授，从业务技能到职场心得，再到那些个“只可意会不可言传”的小窍门，统统不藏私。
徒弟们呢，也是学得认真，问得仔细，那股子求知若渴的劲儿，真是让人看了都忍不住点赞。
结对仪式上，那场面温馨又庄重。
师父和徒弟们签下协议，就像是立下了军令状，承诺要一起努力，共同成长。
师傅们拍着胸脯保证：“有我在，你放心！”徒弟们则是满怀感激地说：“师父，请多指教！”这简单的对话，却让人感受到了浓浓的师徒情谊。
接下来的日子里，咱们就能看到师徒俩忙碌的身影了。
师父耐心指导，徒弟虚心学习，遇到问题一起讨论，遇到难题共同解决。
这种互帮互助、共同进步的氛围，让整个单位都充满了活力和希望。
更有趣的是，这“青蓝工程”还搞起了比拼赛。
看看哪对师徒进步最快，哪对师徒合作最默契。
这不仅激发了大家的竞争意识，更让师徒之间的感情在挑战中得到了升华。
总而言之，这“青蓝工程”结对子活动，就是一场关于成长、关于传承的盛宴。
它让我们看到了老一辈的担当与奉献，也让我们看到了新一辈的活力与希望。
相信在未来的日子里，这些师徒们定能携手并进，共同绘制出更加辉煌的成长画卷！。
2020年“青蓝工程”师徒结对 助推教师成长新闻稿
“青蓝工程”师徒结对助推教师成长
青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途。
近日，××小学举行了2020学年“青蓝工程”师徒结对仪式。
活动伊始，主持人宣读新学年度的师徒结对名单，从学科教学至班主任工作，学校为新教师们都配备了经验丰富的导师以发挥传、帮、带的作用。
徒弟们为师傅们献花后，师徒各自在协议书上庄重地签下自己的名字。
这一份协议，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。
师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。
我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍惜这段经历，带着这份使命与承诺，在今后的工作中把“青蓝工程”计划变为实际行动，让我们×小的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。
青蓝工程师徒结对通讯稿
青蓝工程师徒结对通讯稿
近日，由人才服务中心发起的“青蓝工程师徒结对”活动正式启动。
本次活动旨在通过师徒结对的方式，为青年工程师提供更加实际的学习和实践机会，帮助他们更好地成长。
首先，青年工程师在报名参加本次“青蓝工程师徒结对”活动前应了解相关要求，如执业证书的申请、参加考试的时间和地点等等。
同时，应根据自己的需求和兴趣进行认真的选择，选择适合自己的企业和导师。
在这个过程中，需要了解导师的专业能力和带领学徒的经验，以及所在企业的业务范围和潜力。
接下来，对于被选中的青年工程师和导师，应该共同商定培训计划和学习内容，并制定详细的培训计划。
在日常实践中，学徒应该认真观察，积极参与和借鉴导师的工作经验和技巧，经常汇报素位，及时学习和反思。
导师在这个过程中应注重培养学徒的科研能力和实践能力，指导他们深入研究各项技术领域，提高技能水平和独立思考能力。
最后，活动的组织者应及时评价学徒和导师的表现，并且对优秀的学员和导师进行奖励。
同时，需要制定包括培训考核和目标管理等制度，更好地监督和管理活动的实施，保证活动的公平性和有效性。
总之，“青蓝工程师徒结对”活动是一个有意义的活动，对于技术人员的成长和技能的提升有着积极的推动作用。
首先，它提供了学习和实践机会，让青年工程师有了更好的成长环境和机会。
其次，它也促进了技能的传承和重视，让技术人才可以更好地发挥自己的独特价值。
我们相信，在“青蓝工程师徒结对”的大家庭中，可以涌现出更多的技术人才，为中国的创新和发展做出更加卓越的贡献。
“青蓝工程”暨师徒结对启动仪式新闻稿
青蓝传承共同促进
——松山十二小“青蓝工程”暨师徒结对启动仪式为促进青年教师教育教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，松山区第十二小学于2020年10月10日举行了“青蓝工程”暨师徒结对启动仪式。
本次仪式由学校党支部副书记林亚茹主持，十二小领导和全体教师参加了活动。
首先由方媛主任宣布教师结对名单。
刘秀东主任宣读了“松山十二小师徒结对协议书”。
“师徒协议”签字仪式。
青年教师孙宇晗代表徒弟们做了表态。
她表示会严格要求自己，多请教，多学习并虚心接受建议，早日成为学校发展的中坚力量。
师父代表杨士成老师发言。
他表示，师父们愿意把教育教学方面的宝贵经验和技能等毫无保留地传授给徒弟，发挥真正的表率作用。
王学义校长讲话中指出了十二小“青蓝工程”目的在于“共同促进，共同提高”，同时为师徒代培活动指明了方向，并提出了具体要求。
王校长的讲话既有期待、又有重托，不仅希望师父们倾囊相助，诲人不倦的发挥好“传、帮、带”的责任，而且希望青年教师能够“低下头，静下心”，最终学有所获。
“青蓝工程”是我校培养青年教师的一种有效措施，是促进教师专业化成长和学校全面提高教育教学质量的重要渠道。
活动最后，校领导与结对教师合影留念。
“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”。
有信念，有雄心，在成长的路上需要不断历练自我，贵在坚持，相信有师父的言传身教、徒弟的勤奋努力，我校的教师队伍定能“百花齐放春满园”。
师徒结对新闻稿
师徒结对新闻稿
近日，在xx市人民广场举办了一场特别的师徒结对活动。
该活动由市教育局和市青少年发展中心联合主办，旨在促进青少年的成长和教育，同时传承中华优秀传统文化。
活动中，共有50对师徒结对参加。
这些师徒来自不同的领域，有文化名人、艺术家、体育健将、企业家等，他们身上都有着不同的故事和经验，都是青少年们学习的榜样。
在活动现场，师徒们进行了一系列互动，包括互相介绍、分享经验、互赠礼物等。
通过这样的互动，青少年们了解到了不同领域的知识和技能，也学会了如何与不同人交往和学习。
除了互动环节，活动还安排了传统文化体验活动。
师徒们带领青少年们学习了传统文化的知识和技巧，包括书法、绘画、剪纸、民俗文化等。
这些活动不仅让青少年们了解了中华传统文化的博大精深，也促进了他们的身心健康和全面发展。
据主办方介绍，该活动将成为定期举办的青少年教育活动之一，希望通过这样的活动，为青少年们提供更多的学习机会和成长空间，让他们更好地了解社会和自我，成为有志于建设祖国的栋梁之才。
- 1 -。
【优质】师徒结对新闻稿-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==师徒结对新闻稿篇一：师徒结对新闻稿武义五中“师徒结对”促新老教师成长为促进年轻教师更快更好地适应新的工作环境，成长为一个合格的教师。
9月22日中午，武义五中举行了201X学年“师徒结对”仪式，学校领导及师徒结对教师参加了会议。
武义五中师徒结对活动已经开展了多年，培养出了多位优秀的年轻教师。
今年学校又新进了四位新教师，为此，学校成立了以陈素梅校长为组长的组织机构，为四名新教师每人安排一位学科师傅及一位班主任师傅。
在仪式上，夏紫明老师与潘美玲老师作为徒弟代表发言。
他们表态：诚心、虚心、细心、精心是我们拜师学习的态度，勤学、勤听、勤问、勤思是我们拜师学习的方法，成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标，不辜负师傅对我们的厚爱与教诲，不辜负学校领导对我们的关爱与期望。
徐振松老师作为师傅代表发言，他鼓励年轻教师要潜心钻研、大胆创新，找到属于自己的成才之路。
同时徐老师也和大家分享了自己的工作经验。
之后，徐荣伟主任宣读了师徒结对的名单，胡子丰副校长对师徒结对工作做了“徒弟要完成任务，师徒要相互关心、共同成长”的要求。
陈素梅校长和胡旭辉书记向各位师傅发放了聘书。
师徒们共同签署了《武义五中师徒结对协议》。
本次师徒结对为教师新老合作开了一个好头，此举将进一步提升武义五中的师资力量。
篇二：师徒结对活动报道师徒相携青蓝相接——王江泾镇实验学校举行“师徒结对活动”为了帮助青年教师更快更好地成长，王江泾镇实验学校十分重视青蓝工程，充分利用本校人才资源，发挥骨干教师的引领作用，挑选了一批师德高尚、业务精良、教学经验丰富的老教师，对新踏入工作岗位的青年教师进行一对一的帮助和指导。
201X年10月18日中午12点，中学部五楼小会议室窗外秋风瑟瑟，窗内暖意融融，这里正在进行一场让人倍感温馨的“拜师会”。
2020年9月教师节学校开展青蓝工程师徒结对活动简讯
2020年9月教师节学校开展青蓝工程师徒结对活动简讯2020年9月10日，***学校在升旗广场隆重举行“弘扬中国传统文化传承千年拜师礼仪”拜师仪式。
“生我者父母，教我者师父”，拜师礼，传统的拜师礼仪，一般由徒弟师傅二人完成。
也有一些由新入门弟子与已入门弟子，师母等人一起参加。
传统的师徒关系仅次于父子关系。
有的行业，一入师门，全由师父管教，父母无权干预，甚至不能见面。
建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
所谓拜师礼，即六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照,宏图大展；红枣，寓意为早日成才；桂圆，寓意为启窍生智，功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。
拜师过程中，师徒真心交谈，师傅嘱托连连，徒弟表示诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
泱泱华夏五千年，尊师重道自古就是我们中华民族千古传承的美德。
学校相信我们每一位指导老师在今后的工作中，一定能够做到知无不言、言无不尽。
我们的新教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。
在这样的教学氛围中，每个人都能够有所提高，有所收获。
同时也希望，这些老师借此机会成为工作上的好伙伴，生活中的好朋友。
《小王子》中，可爱的王子问：仪式感是什么东西？小狐狸说：仪式感是经常被人们遗忘的事情。
它能让某一天与其他的日子不同，让某一时刻与其他时刻不同。
学校在第36个教师节来临之际，举办这样一场特殊的拜师仪式，正是希望老师们能够铭记铭记这个特殊的日子，不忘初心，牢记教育使命，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师！。
2020年青蓝相携,共探育人妙法——师徒活动之班主任沙龙活动新闻稿
青蓝相携，共探育人妙法
——师徒活动之班主任沙龙活动
为了给班主任搭建一个相互交流与学习的平台，共同来探讨育人的妙法，从而提高班主任管理水平，我校在本周开展了班班主任师徒活动周活动，10月31日上午展示张××老师的主题班会汇报课完成第一个活动，下午开展师徒活动周的第二个活动——班主任沙龙，行政领导和全体班主任在美术室欢聚一堂，分享领班的智慧之道。
本次班主任沙龙的主题是“后进生的帮扶”。
首先，四位班主任徒弟己领班过程中遇到的后进生，概述他们的日常表现；然后，四位师傅先结合自己的实践经验针对徒弟提出的个案给予策略的指导，在座其他班主任进行补充，师傅们精彩的发言，博得了老师们一阵阵热烈的掌声，成功的案例和动人的故事使大家深受启发和教育，整个论坛气氛热烈而融洽。
最后杜校对本次班主任沙龙做了总结：“本次师徒活动周活进行得很顺利，师傅能够不遗余力地指导徒弟，帮助徒弟，徒弟们能够虚心向师傅请教，认真学习，在以后的工作中希望各位徒弟要珍惜机会，多向师傅讨教，做到腿勤、口勤、心勤，借助学校提供的平台尽快地成长起来。
”
本次班主任沙龙活动的举行，不仅进一步提高了徒弟们的管理艺术水平，也增强了班主任之间的情感交流，促进了班主任的沟通和融合，为今后进一步拓宽班主任工作思路，增强教育实效奠定了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青蓝相携共促成长
——班主任师徒结对活动
11月16日下午，××小学班主任工作室在会议室举行了班主任师徒研讨活动，本次活动的主题为“我从师傅身上学到的那些‘招’”，每一位徒弟都积极踊跃的分享了本学期自己从师傅身上学的许多“高招”。
首先，给我们分享的是四年级的老师们，她们都是勤奋好学的徒弟。
×××老师从师傅身上学到的是心平气和、沟通要讲究艺术。
是啊，如果老师的情绪没有稳定下来，如何教育好学生呢？尤其是面对一些特殊的学生，我们要有一颗平常心，要找到他的“要害”，与其进行沟通，同时，也要注重沟通的有效性。
其次，是一年级的老师们进行分享。
官老师从师傅身上学到的是：能够让学生在玩中学，学中玩。
相信，这是每一个老师都希望达到的一种境界，从而可以达到更高效的课堂。
巧慧老师则明白了作为一名老师，要敢于打破常规，敢于创新。
从师傅那里学到高招后，要灵活进行运用，同时，还要加入自己的想法和见解。
只有这样，我们才能进步的更快。
再次，就是二三年级的老师们。
她们和师傅们和谐般的相处模式，让我们感到羡慕。
亦师亦友的指导与帮助，让徒弟们有很多感谢与感恩。
二三年级的徒弟们把从老师身上学到经验也好方法也好，真正的运用到了自己的课堂。
如在课堂上，要立威严，注重情绪的控制等等，还有的老师告诉我们作为合格的老师，首先就要摆正自己的心态，还
要有一颗积极进取的心，不断地向师傅们问、说、讨从而加强自身的经验。
在教学工作中，二三年级的老师们也是收获满满，他知道了教师上好一堂课要用心备课，教导孩子时，要有耐心和爱心、细心，最重要的是要有一颗责任心。
课后，也应该认真钻研教参，认真研读课本。
当然，五年级的老师们也不甘示弱。
她们的分享仿佛更是给大家上了一场与众不同的课。
她们从师傅身上学到的经验有：一是对于学生要严中有爱。
二是教师要做到腿勤、眼勤、口勤，多进班级去发现问题、以便指导学生改正问题。
三是教师征服学生不仅靠人格的力量，还要靠知识的力量。
知识是班主任个人影响
的能源，知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的，因此，忙着“充电”成了我们工作、生活的一部分，在不断的学习、探索中，力求给学生留下学识渊博，治学严谨的印象。
每一位徒弟感慨颇多，但很快就到了活动结束的时间，大家都收获满满的和师傅们进行了合照，愉快和谐的师徒结对总结分享活动就这样结束了。
活动虽然结束了，但徒弟们勇往直前的精神却不会结束。
总之，学校组织的“师徒结对”活动，使我们受益匪浅，我感谢学校为我们提供了这样的机会。
作为青年教师的我们，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。
我们也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，努力让师傅们为我们感到骄傲和自豪。