大气探测作业参考答案112章

大气探测作业参考答案112章
大气探测作业参考答案112章

《综合气象观测》作业参考答案

第一章总论

1.何为大气探测、地面气象观测、高空探测?

答:大气探测是利用各种探测手段,对地球大气各个高度上的物理状态、化学性质和物理现象的发生、发展和演变进行观察和测定。地面气象观测是利用气象仪器测定近地层的气象要素值,以及用目力对自由大气中的一些现象如云、光、电等进行观测。高空探测是用气球、雷达、火箭、卫星等手段对自由大气进行探测。

2.气象观测资料的“三性”是什么?其关系如何?

答:气象观测资料的“三性”是代表性、准确性、比较性。观测资料的代表性、准确性和比较性之间是互相联系、互相制约的。

观测资料的代表性是建立在准确性的基础之上的,没有准确性也就谈不上代表性;然而,只有准确性而没有代表性的观测资料,也是难以使用的。同时,观测资料的比较性,也必须以观测资料的代表性和准确性为前提,因为如果观测资料既无代表性,又无准确性,也就没有了时空比较的意义。所以观测资料质量的好坏,均以观测资料的“三性”衡量。

3.简述气象观测的时制、日界?真太阳时、地平时、标准时之间的

关系如何?

答:时制:以一定的时间间隔作为时间单位,并以一定的起始瞬时计量时间的系统。气象观测的时制有真太阳时、地方时、北京时等。气象观测的日界:人工器测日照以日落为日界,辐射和自

动观测日照采用地平时24时为日界,其余项目均以北京时20时为日界。真太阳时=地平时+时差;地平时=标准时+(本站经度-120)×4分钟/每经度。

第二章云的观测

8.云的观测主要内容是什么?

答:云的观测主要内容是:判定云状、估计云量、测定云高。

9. 我国现行规范对云状分类的依据是什么?

答:按云的外形特征、结构特点和云底高度,将云分为3族、10属、29类。

10.简述云形成的基本过程?

答:云的形成过程是空气中的水汽由各种原因达到饱和而发生凝结或凝华的过程。形成云的有两个必备条件:①要有水汽凝结核;②要有水汽过饱和。二者缺一不可,大气一般不缺凝结核,因此,水汽过饱和是关键。而使水汽达到过饱和的方式有两种:在水汽含量不变的情况下,空气降温冷却;在空气温度不变的情况下,增加水汽含量。对于云的形成来说,降温冷却过程是主要过程。降温冷却的主要过程有:1、绝热上升冷却(包括局地对流上升,大范围斜升、波动上升)2、混合冷却;3、辐射冷却。

11. 简述云量和云高的观测方法?

答:云量:是指云遮蔽天空视野的成数,全凭目测来估计。估

计云量的地点必须能见全部天空,当天空部分的为障碍物遮挡时,云量应从未被遮的天空部分估计;如果一部分天空被降水所遮,这部分天空应作为被产生降水的云所遮蔽来看待。

云底距测站的垂直距离称为云高,以米为单位,并在云高数值前加记云状。测云高分实测和虚测,实测包括用气球测定云高、云幕灯测定云高、激光测云仪测定云高。估测云高包括1、目测云高;2、用经验公式计算云高;3、利用已知目标物高度估测云高。

※补充题:简述积状云、层状云、波状云的基本特征是什么?

答:

1)积状云:水平范围较小,云内不稳定,垂直发展的云块。孤立、分散、个体分明。底部由水滴,顶部由冰晶组成。底部平,顶部呈圆拱形突出,个体分明。孤立分散。常有阵雨、龙卷、冰雹、雷电、大风、沙尘暴等强对流天气。

2)层状云:水平范围很广,云底均匀,成幕状,有时掩盖全天。

云内稳定。由冰晶、冰晶水滴混合、小水滴组成。云幕状,成层排列。常有连续或间歇性的雨雪。

3)波状云:水平范围较广,云内不稳定,云顶常有逆温层。成群、成行、呈波状排列,云体起伏明显。薄块或团块,或松动的大云块,成群、成层或散片排列,常有连续或间歇性的雨雪。

第三章能见度、天气现象、地面状态的观测

4:何谓有效能见度?

答:有效能见度是指周围视野中二分之一以上的范围都能看到的最大水平距离。记录时以千米为单位取小数一位。

10:能见度的观测仪器主要有哪些?各有何特点?

答:能见度的观测仪器主要有透射能见度仪和散射能见度仪两种。

1)透射能见度仪的特点是:

透射能见度仪是根据准直光束的散射和吸收导致光的损失的原理制成。它与气象光学视程的定义密切相关,观测的能见距离与能见度很一致。其采用测量发射器和接收器之间水平空气柱的平均消光(透射)系数而算出能见度。发射器和接收器之间光束传递距离可从几米到一百五十米,它取决于气象光学视程值的范围与测量结果应用情况。

2)散射能见度仪的特点是:

散射能见度仪是测量散射系数从而估算出气象光学视程的仪器,它由发送器、接收器与处理器组成。其基线长度很短发射光源与接收器安装在同一支架上,避免基线难以对准的缺陷。

12、积雨云的出现可能会带来哪些天气现象?

答:积雨云的出现可能产生雷暴,阵雨(雪),或有雨(雪)幡下垂,有时产生飑或降冰雹,云底偶有龙卷产生。

17.浮尘、扬沙、沙尘暴之间如何区别?

答:(1)扬沙和沙尘暴出现时,天空都是浑浊、一片黄色;而浮尘出现时,远处呈土黄色,太阳苍白或淡黄色。

(2)扬沙和沙尘暴出现是在冷空气过境或雷暴、飑线影响时;浮尘出现一般是在冷空气过境前后。

(3)扬沙和沙尘暴出现时风大;浮尘出现时无风或风较小。

(4)沙尘暴使水平能见度小于;扬沙使水平能见度在~以内;浮尘是尘土、细沙均匀地浮游在空中,使水平能见度小于。

18.大风、飑、尘卷风、龙卷风之间如何区别?

答:大风是瞬间风速达到或超过s(或目测估计风力达到或超过8级)的风;

飑是指突然发作的强风,持续时间短促。出现时瞬间风速突增、风向突变、气温骤降、气压猛增,并常伴有雷雨出现;

尘卷风是因地面局部强烈增热而在近地面气层中产生的小旋风;

龙卷风是一种小范围的强烈旋风。从外观看,是从积雨云底盘旋下垂的一个漏斗状云体。过境处造成破坏较严重。

19.何为地面状态,如何划分?

答:地面状态是指未经翻耕保持自然的地表状况。

地面状态划分为两种类型,二十种状况,并以00~19二十个数码表示。

第四章气压的观测

1、什么是气压?大气中气流的运动对气压有什么影响?气压的常用单位是什么?如何换算?

答:大气圈本身的重量对地球表面会产生一种压力;对任何一层空气而言,也都会受到它上面的各层空气的压力。我们把单位面积上承受的这种压力,即大气压强,简称气压。简而言之,气压是指单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。

当空气产生运动时,压力就要发生变化。当空气中有下沉气流时,空气柱底部的压力就会增加;当空气中有上升气流时,空气柱底部的压力就会减小。

常用的气压单位是百帕(hPa)

常用单位的换算

1hPa=100Pa

1Pa=1N/㎡=10达因/ 厘米2

1hPa=≈3/4mmHg

2、常用的测量气压的方法有哪些?

答:(1)液体气压表(2)空盒气压表和气压计(3)膜盒式电容气压传感器(4)振筒式气压传感器(5)压阻式气压传感器(6)沸点气压表。

7、水银气压表为什么要进行读数订正?试说明各项订正的物理意义?

答:水银气压表是利用水银的压力(重力)与大气压力相平衡的原理测量大气压力的。我们通常在水银气压表上观测到的标尺示度

实际上只表示观测所得到的水银柱的高度,还并不是真正的气压,由于仪器差的存在和气压表并不总是在标准条件下使用,即使气压相同,也会因温度和重力加速度的不同,水银柱的高度不一样。因此,水银气压表读数须顺序经过仪器差、温度差、重力差三步订正才是本站气压。仪器差订正:由于受制成气压表的材料的物理特性的变化及制作技术条件的限制而产生的仪器差。温度差订正:当温度变化时水银密度也随之改变,从而引起水银柱高度的变化,同时温度的变化也将使测量水银柱高度的黄铜标尺发生胀缩。这样,当外界气压不变,而温度发生变化时,水银柱和黄铜标尺均会发生胀缩。这种纯系温度的变化而引起的气压读数的改变值,称为水银气压表的温度差。重力差订正:利用水银气压表中水银柱高度表示气压的前提是:t =0℃,纬度ψ =45°,海平面上的重力为标准。若在不同纬度、不同拔海高度的测站上,即使气压一样,水银密度也相同(经温度差订正后),但因重力加速度不同,而使水银柱高度也不同。

14、试述膜盒式电容气压传感器,振筒式气压传感器,压阻式气压传感器的测压原理。利用气压传感器测量气压有什么特点?

答:测压原理:

膜盒式电容气压传感器的感应元件为真空膜盒。当大气压力产生变化时,使真空膜盒(包括金属膜盒和单晶硅膜盒)的弹性膜片产生形变而引起其电容量的改变,通过测量电容量来测量气压。

振筒式气压传感器是利用弹性金属圆筒在外力作用下发生振动,当筒壁两边存在压力差时,其振动频率随压力差而变化。因为筒的

谐振频率与压力之间有唯一的关系,所以测出频率就可计算出气压。 压阻式气压传感器是利用气压作用在敏感元件所覆盖的抽成真空的小盒上,通过小盒使电阻受到压缩或拉伸应力的作用,由压电效应知道电阻值的变化与气压的变化成正比,通过测量电阻值来测量气压。

利用气压传感器测量气压的特点:电测气压传感器是将大气压力的变化转换成电信号的变化,再经过电子测量电路对信号进行测量和处理而获得气压值。

第四章 补充题

1:压高公式及测压的标准条件。

答:压高公式:

。 测压的标准条件:

1)以 0℃的水银密度为准,取 ×104 kg · m -3,符号为 ρ(0)

2)取 m / s 2 为标准重力加速度。(纬度45度的海平面上)。

在此标准下,高度为760mmHg 的水银柱所产生的压强等于。

2、何谓本站气压、海平面气压?

答:本站气压:水银气压表读数顺序经过仪器差、温度差、重力差三步订正后的气压。

海平面气压:由于本站气压统一订正到平均海平面上的气压

值。

3、简述动槽式水银气压表的观测步骤。

gh P ρ=

答:

1)观测附属温度表,准确至℃;

2)调整水银槽内水银面,使之与象牙针尖恰恰相接;

3)调整游标尺恰好与水银柱顶相切;

4)读数并记录,准确至;

5)降低水银面,使它与象牙针尖脱离2—3毫米,其目的是使象

牙针不被水银磨秃和脏污。

第五章空气温度的观测

1.简述液体玻璃温度计的构造及原理?

答:构造:玻璃液体温度表的感应部分是一个充满液体的玻璃球或柱,一根一端封闭的玻璃毛细管与它相连。常用的测温液体有水银、酒精和甲苯等。

原理:玻璃液体温度表是利用装在玻璃容器中的测温液体随温度改变引起的体积膨胀,从液体位置的变化来测定温度的。

2.简述最高温度表的构造、最高温度的观测时间、观测方法、最高温度表的调整方法?

答:构造和工作原理:最高温度表的构造与一般温度表不同,它的感应部分内有一玻璃针,伸入毛细管,使感应部分与毛细管之间形成一窄道。当温度升高时,感应部分水银体积膨胀,挤入毛细管;而温度下降时,毛细管内的水银,由于通道窄,却不能缩回感应部分,因而能指示出上次调整后这段时间内的最高温度。

观测时间:02时(北京时)。

观测方法:观测水银柱离水银球部远端的示度。

调整方法:取下,手握温度表上部,球部朝下,手向外伸出30度角,前后甩动,直到它的示度接近干球示度为止。

放置:先放球部,后放头部。

3.简述最低温度表的构造、最低温度的观测时间、观测方法、最低温度表的调整方法?

答:构造和工作原理:最低温度表中的感应液是酒精,它的毛细管内有一哑铃形游标。当温度下降时,酒精柱便相应下降,由于酒精柱顶端张力作用,带动游标下降;当温度上升时,酒精膨胀,酒精柱经过游标周围慢慢上升,而游标仍停在原来位置上,因此它能指示上次调整以来这段时间内的最低温度。

观测时间:14时(北京时)。

观测方法:观测哑铃游标离水银球部远端的示度

调整方法:将表身倾斜,球部向上,使指标借助本身的重力作用,落到酒精柱顶端即可。

放置:先放头部,后放球部,以免指标下滑。

4.常用的金属电阻温度表使用的金属是哪一种?为什么?

答:常用的测温金属电阻材料有铂、镍、铜等,其中最常用的是铂。因为金属铂电阻的性能稳定,电阻率大,易于提纯,而且电阻与温度的线性关系比较好,工艺性能也好,可以加工成极细的铂丝,常用来制作标准温度表。

5.测温元件的热滞效应?

答:温度表反映出介质的温度变化,总是落后于实际变化的,温度表的这种性质为热滞现象。

第六章空气湿度的观测

1.气温是否一定大于露点温度,为什么?

答:不一定要大于露点温度。当气温大于露点温度时,空气中的水汽没有达到饱和;当气温等于露点温度时,空气中的水汽达到饱和。2.干湿球温度表为何可以用来测定空气湿度?

答:当空气未饱和时,湿球因表面蒸发需要消耗热量,从而使湿球温度下降。与此同时,湿球又从流经湿球的空气中不断取得热量补给。当湿球因蒸发而消耗的热量和从周围空气中获得的热量相平衡时,湿球温度就不再继续下降,从而出现一个干湿球温度差。

干湿球温度差值的大小,主要与当时的空气湿度有关。空气湿度越小,湿球表面的水分蒸发越快,湿球温度降得越多,干湿球的温差就越大;反之,空气湿度越大,湿球表面的水分蒸发越慢,湿球温度降得越少,干湿球的温差就越小。

所以,干湿球温度表可以用来测定空气湿度。

3.为什么在-10℃时,即停止使用干湿表测湿?

答:温度表度数有误差,会导致相对湿度的很大误差,这种误差是非线性的,特别是在低温时,误差是相当的大。因此在-10℃停止使用干湿表测湿。

第七章降水与蒸发的观测

1.我国气象站的降水和蒸发观测包括哪些内容?

答:1).降水主要观测降水量和降水强度。

2).蒸发主要观测水面蒸发量。

2.什么是降水量和降水强度,测量降水量的主要仪器有哪些?

答: 降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态(经融化后)降水,未经蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的深度。

降水强度是指单位时间的降水量。通常有5分钟、10分钟和1小时内的最大降水量。

测量降水的主要仪器有:雨量器、虹吸式雨量计、翻斗式遥测雨量计、光学雨量计等。

9.试述翻斗遥测雨量计的构造及测量原理。

答:翻斗式遥测雨量计是由感应器、记录器等组成的有线遥测雨量仪器。感应器由承水器、上翻斗、计量翻斗、计数翻斗、干簧开关等组成。记录器由计数器、记录笔、自记钟、控制线路板等构成。利用翻斗每翻转一次的雨量是已知的(可为、或1mm),而翻斗翻转的次数是可以记录下来的(翻斗每翻转一次就出发一个电脉冲)。根据记录下来的翻斗翻转的次数,即可遥测出降水量的值以及得到降水量随时间的变化曲线。

11.什么是蒸发量,测量蒸发量的主要仪器有哪些?

答:蒸发量指一定口径的蒸发器中,在一定时间间隔内因蒸发而失去的水层深度。以mm为单位,取一位小数。

测量蒸发量的主要仪器有:小型蒸发器,E-601型蒸发器。

第八章地面风的观测

1.气象站地面风的观测项目有哪些,常用的测风仪器是什么?

答:主要有风向和风速的观测。人工观测时,测量平均风速和最多风向。自动观测时,测量平均风速、平均风向、最大风速、极大风速。

常用的测风仪器有:

1)风向感应器(风向标是用以指示风向的主要部件,常用的风向标有:双叶型风向标,菱形风向标,流线型风向标)

2)风向传感器(最常见的是格雷码盘)

3)风杯式风速感应器

4)螺旋桨式风速感应器

5)风速传感器

6)EL型电接风向风速计

其他测风仪器:热线风速表,声风速表,轻便风向风速表,EN 型系列测风数据处理仪,单翼风向风杯风速传感器,螺旋桨式风向风速感应器,海岛自动测风系统。

2.格雷码盘有何特点?

答:格雷码盘将风向标轴的转动角度的度数变换成一个二进制的数字信号。当风向标随着气流的运动而转动时,风向轴带动格雷码盘与风向标同时转动,从而输出七位格雷码信号,将机械位置信号转换

成电信号。最大的优点是每进一位只有其中的一位数发生0与1之间的变化,因而即使发生误读也只能产生一位码的误差,这对保证测量方向的精度有最大的好处,

3.试述电接风向风速计的基本构成及各部分的作用。

答:电接风向风速计是由感应器、指示器、记录器组成的有线遥测仪器。

感应器有风向部分和风速部分。风向部分由:风向标,风向方位块,导电环,接触簧片等组成;风速部分由:风杯,交流发电机,蜗轮等组成。

指示器:指示器由电源、瞬时风向指示盘、瞬时风速指示盘等组成。

记录器:由八个风向电磁铁,一个风速电磁铁,自记钟,自记笔,笔挡,干电池接头等部分组成。

作用:

感应器的风向部分:固定在底座防水罩内的方位盘,有内外两环,外环是导电环,内环分成八块,互相绝缘,称方位块;装在风标座防水罩内的叫风向电接簧片,簧片上有三个电接点。随着风标的转动,外面的一个电接点在导电环上滑动,靠里的两个电接点在方位块上滑动,这两个电接点的距离等于半个方位块的宽度。随着风向的不同,三个电接点就停在不同的位置上,里面的两个电接点可能停在一个方位块上,也可能停在相邻的两个方位块上。这样,当风标带动电接簧片在方位块上转动时,就可指示出16个方位。

风速部分:当风杯转动时,带动蜗轮,并通过拨钩推凸轮一起转动。风速电接簧片的一端在凸轮表面滑动,当凸轮不断地转动时,上面一个簧片先从凸轮最高点跌下来,与下面一个簧片接触,紧接着下面一个簧片也从凸轮最高点跌下来,于是上下簧片断开,完成一次电接。风速愈大,风杯转得愈快,单位时间内电接的次数也就愈多。

指示器用来指示瞬时风速和瞬时风向;

记录器用来记录风速和风向。

18.声风速表的测量原理是什么?

答:声风速表是利用声波在空气中的传播速度与风速之间的函数关系测量风速的。

19.对测风仪器的安装有什么要求?为什么?

答:测风仪器的安装,根据不同的观测目的,其要求也不同。但对测定风速仪器的安装,就需要考虑以下几个问题:

安装高度:根据风速随高度的变化情况以及为了观测和维护的方便,同时不受地形地物的影响,测风仪器的安装高度最好在10—20米之间。

安装地点:测风仪器安装的地点要求尽量开阔空旷,远离障碍物,使之不受气流涡旋的影响。因为建筑物、凹地、山谷等地形作用会使气流产生涡流、辐合、辐散,使风的资料只有小气候方面的意义,而缺少代表性。

安装要求:测风仪器必须垂直安装;安装测风仪器的杆不能太粗,否则会改变气流的自然状况;仪器应安装在杆的顶端,如果需要安装

在杆的中间,则应使用一定长度的横臂,以使风速仪器远离杆柱。

第九章积雪、冻土和电线积冰的观测

1.何谓积雪,气象站积雪的观测项目有哪些?

答:测站四周能见面积被雪(包括米雪、霰、冰粒)覆盖超过一半时称为积雪。气象站积雪的观测项目有雪深、雪压的观测。7.何谓冻土,用于冻土观测的仪器是什么,有何特点?

答:冻土是指含有水分的土壤因温度下降到0℃或以下而呈冻结的状态。

用于冻土观测的仪器是冻土器。

特点:冻土器由外管和内管组成。外管为一标有0cm刻度线的硬橡胶管;内管为一根有cm刻度的橡皮管(管内有固定冰用的链子或铜丝、线绳),底端封闭,顶端与短金属管、木棒及铁盖相连。内管中灌注当地干净的水(河水、井水、自来水等)至刻度的0线处。8.何谓电线积冰,气象站电线积冰的观测项目有哪些?

答:雨凇、雾凇凝附在导线上或湿雪冻结在导线上的现象,称为电线积冰。

气象站电线积冰的观测项目:

1)积冰过程的观测

2)积冰直径和厚度的测量

3)积冰重量的测量

第十章辐射和日照时数的观测

1.辐射观测主要有哪些项目?有那些仪器?它们的感应原理有何不同?

答:

观测项目观测仪器

①.直接辐射绝对日射强度表、相对日射气度表

②总辐射、散射辐射总辐射表

③.反射辐射反射辐射表

④.净全辐射净全辐射表

⑤.紫外辐射的观测紫外辐射表

⑥.长波辐射长波辐射表

感应原理:

①直接辐射表测量原理:[Angstrom(埃斯川姆)补偿式绝对日射表]:感应器是两块并排放着的相同的长20mm,宽2mm,厚的锰铜片B和C,薄片固定在硬橡皮底座上。锰铜片朝向太阳的一面均匀覆盖着一层厚的铂黑或烟黑,在锰铜片的背面焊有接电偶的接点,用来测定两块锰铜片的温差。

②总辐射表的测量原理:利用黑片和白片吸收率有较大的差别,然后测定黑片与白片之间的温差,再换算成辐射强度。热电偶的热接点处于黑片的下方,冷接点处于白片的下方,整个感应面密封在一个半球形玻璃罩中,为了保持罩内空气的干净,玻璃管内存放有干燥剂

③净全辐射表:测量原理:净辐射表由上下两片涂黑感应面与热电堆

组成,净辐射表的两片感应面,紧贴在绕线型热电堆的上下接点上。当感应部分(两面)接收到不同的辐射量时,使得热电堆上下端产生温差,测量热电堆输出的电讯号,经过换算就可以得出净辐射

④紫外辐射传感器:测量原理:这是一种测量全球太阳紫外辐射(UV-B)波长的精密仪器。广泛应用于曝晒引起红斑剂量的研究,UV-B光波对植物的影响研究,紫外线预报,气候资料收集和臭氧洞影响的研究。

2.何谓太阳辐射和地球辐射?

答:太阳辐射是地球表面获得热量的主要源泉,也是地球表面与大气交换热量的一种形式。是从太阳以电磁波形式传递能量到地球的一种方式。太阳表面温度约6000K,其97%左右的波长范围在-微米内,所以太阳辐射又称短波辐射。

地球辐射是地球表面、大气、气溶胶和云层所发出的长波辐射,波长范围为3—100微米,所以地球辐射又称长波辐射。

4.直接辐射与散射辐射有何区别?

答:直接辐射包括:来自太阳面的直接辐射,和太阳周围的一个非常狭窄的环形天空辐射(环日辐射)。

散射辐射是指太阳辐射经过大气散射或云的反射,从天空以2π立体角以短波形式向下到达地面的那部分辐射。

5.辐射传感器的主要特点是什么?

答:辐射传感器一般都为热电型,传感器由感应面与热电堆组成,感应面是薄金属片,涂上吸收率高、光谱响应好的无光黑漆。紧贴在感应面下部是热电堆,它与感应面绝缘。热电堆工作端位于感应面下

端。它还有个特点:它是相对仪器,需要与标准仪器对比观测检定后,才能求出仪器的灵敏度K。

8.什么是日照时数和可照时数?

答:日照时数是指:在一给定时间,太阳直接辐照度达到或超过120瓦每平方米的那段时间总和。以小时(h)为单位,取一位小数。日照时数也称实照时数。

可照时数是指:在任何遮蔽条件下,太阳中心从某地东方地平线到进入西方地平线,其光线照射到地面所经历的时间。

第十一章自动气象观测系统

1、何为自动气象站,如何分类?

答:自动气象站是指一种能自动地观察和存储气象观测数据的设备。

按提供数据的时效性可分为:实时自动气象站和非实时自动气象站。

按是否有人工干预可分为:有人自动站和无人自动站。

2、试述自动气象站的工作原理及主要功能。

答:工作原理:自动气象站各传感器的感应元件输出的电量随着气象要素值的变化而变化,这种变化量被实时控制的数据采集器所采取,经过线性化和定量化处理,实现工程量到要素量的转换,再对数据进行筛选,得出各气象要素值,并按一定的格式存储在采集器中,

同时也可以实时将气象要素值显示在计算机屏幕上,并按规定的格式存储在计算机的硬盘上,在定时观测时刻,还将气象要素值存入规定的定时数据文件中。根据业务需要实现各种气象报告的编发,形成各种气象记录报表和气象数据文件。

主要功能:自动采集气压、温度、湿度、风向、风速、雨量、蒸发量、日照、辐射、地温等全部或部分气象要素;按业务需求通过计算机输入人工观测数据;按照海平面气压计算公式自动计算海平面气压;按照湿度参量的计算公式计算水汽压、相对湿度、露点湿度及所需的各种统计量;编发各类气象报告;按要求形成观测数据文件;编制各类气象报表;实现通讯组网和运行状态的远程监控。

3、试述自动气象站的基本构成。

答:自动气象站都是由硬件和软件系统组成。

硬件包括:传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备(计算机、打印机)等组成。

软件有采集软件和地面测报业务软件,为了实现组网和远程监控,还需配置远程监控软件。

5、自动气象站常用的传感器有哪些?

答:常用的传感器有:

气压——振筒式气压传感器、膜盒式电容气压传感器

气温——铂电阻温度传感器

湿度——湿敏电容湿度传感器

风向——单翼风向传感器

三年级下册作业本答案

三年级下册作业本答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 1、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)√ 2、略。 3、标出序号:(4)、(3)、(1)、(2)、(5) 2、种植我们的植物 1、按照种植凤仙花播种时先后顺序,在下面各项括号内写上相应的序号。 (1)——(4)——(2)——(3) 2、判断题。 (1)√(2)×(3)×(4)√(5)√ 3、阅读资料,回答问题。 (1)A (2)B (3)B (4)C 4、我的凤仙花生长日记。略。 3、我们先看到了根 1.选择题。(1)A (2)B (3)B 3、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)√(5)√ (6)√(7)√(8)×(9)√ 4、种子变成了幼苗 1、判断题。

(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√ 2、简答题。 答题要点:玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用,并释放出氧气,供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用,所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。 3、观察记录题。略。 5、茎越长越高 1、判断题。 (1)√(2)×(3)√(4)×(5)× 2、选择题。 (1)A(2)B 3、观察记录与分析。略。 6、开花了,结果了 1、判断题。 (1) √(2) √(3) √(4) × 2、选择题。 (1)A (2)A (3)A (4) A 3、画图和记录。略 7、我们的大丰收 1、判断题。 (1) ×(2) √(3)√(4)√ 2、略。 3、略。 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 (1)种子(2)选种(3)水分和矿物质、固定(4)阳光、二氧化碳、水

2、判断题: (1)√(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√(7)√(8)√3、选择题。 (1)A (2)C (3)B 4、连线题。 (1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料 牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子 葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用*5、略。 《动物的生命周期》单元 1、蚕卵里孵出的新生命 1.选择题。 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)C (6)A 2.观察蚕卵。 蚕卵中间有点凹下等。 2、蚕的生长变化 1.排序题。A、B、C、E、D 2.观察蚕宝宝。

作业题目及答案

第三章 1.试述资本总公式的矛盾及其解决条件。 参考要点:资本总公式即为货币——商品——更多的货币,即G-W-G’。资本总公式的矛盾是指价值规律要求等价交换和价值增殖要求不等价交 换至之间的矛盾。按照价值规律的要求,商品交换必须按等价的原则进行。流通只会引起商品价值形态变化,并不改变商品的价值量。在任何商品经济社会里,不等价交换只能改变社会财富在不同商品生产者之间的分配。然而在资本流通公式中,资本不仅保存了自身价值,而且带来了剩余价值,这显然是同价值规律相违背的。 解决矛盾的条件是价值增殖即货币转化为资本,“必须在流通领域中,又必须不在流通领域中”形成。首先商品生产者在流通之外不可能与其它商品生产者接触,也就不可能增殖,所以价值增殖必须在流通中形成;其次,在流通中等价交换和不等价交换都不可能产生价值增殖,所以价值增殖必须在生产中产生。解决矛盾的关键是劳动力成为商品。由于流通领域不可能产生剩余价值,那么价值变化只能发生在总公式的第一阶段所购买到的商品——劳动力上。劳动力是一种特殊的商品,其使用价值即劳动,能够创造出价值,并能创造出比自身更大的价值。 2.试述剩余价值生产的方法及其关系。 参考要点:(1)剩余价值生产的基本方法有两种,一是绝对剩余价值生产,二是相对剩余价值生产。 (2)在必要劳动时间不变的条件下,由于劳动日的绝对延长而生产的剩余价值,叫做绝对剩余价值,这种生产方法就是绝对剩余价值生产。

(3)在劳动日长度不变的条件下由于必要劳动时间缩短,剩余劳动时间相应延长而生产的剩余价值,是相对剩余价值,这种生产方法是相对剩余价值生产。 (4)生产剩余价值的两种方法既有联系,又有区别: 第一、绝对剩余价值的生产构成资本主义和社会主义的一般基础,并且是相对剩余价值生产的起点。 第二、绝对剩余价值的生产只同工作日的长度有关,相对剩余价值的生产使劳动技术过程和社会组织发生根本的革命。 第三、在资本主义制度下,绝对剩余价值的生产只是使劳动形式上隶属于资本,相对剩余价值的生产已使劳动者实际上隶属于资本。 第四、资本主义早期经常使用绝对剩余价值生产,发展到一定时期,多用相对剩余价值生产,事实上两种方法是经常相互结合、相互补充的。社会主义制度下更多的是相对剩余价值生产。 3.试述生产劳动的内涵。 参考要点:劳动创造价值,剩余劳动是剩余价值的源泉,这里所指的劳动是生产劳动。 (1)从一般劳动过程来理解,生产劳动和非生产劳动的区别只在于是否直接、间接创造物质产品有关。马克思认为,从劳动过程本身来看,只有以产品为结果的劳动才是生产的。因此这里所指的生产劳动是劳动者为创造物质财富而付出的劳动,包括物质生产领域的劳动,作为生产过程在流通领域中继续的那部分劳动。这种意义上的生产劳动其外延随着社会生产力和劳动分工的发展而扩大。

第3章作业参考答案

第三章作业参考答案 一、单项选择 1、直接反映总体规模大小的统计指标是(A) A、总量指标 B、相对指标 C、平均指标 D、变异指标 2、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和 (C) A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 3、权数对于算术平均数的影响作用,实质上取决于(D) A、标志值本身的大小 B、标志值数量的多少 C、各组标志值占总体标志总量比重的大小 D、各组单位数占总体单位总数比重的大小 4、对于不同水平的总体其平均指标代表性的测定,往往是用(D)来进行的 A、全距 B、四分位差 C、标准差 D、离散系数 5、某企业的总产值计划比上年提高4%,执行结果提高5%,则总产值计划完成提高程度为(C)A、5%-4% B、5%÷4% C、(105%÷104%)-100% D、(104%÷105%)-100% 6、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差分别为12.8和3.7,则(A) A、甲数列平均数的代表性高于乙数列 B、乙数列平均数的代表性高于甲数列 C、两数列平均数的代表性相同 D、两数列平均数的代表性无法比较 ?7、某企业按照计划规定单位成本应比上年下降10%,实际比计划少完成5%,则同上年相比单位成本(B) A、下降14.5% B、下降5.5% C、提高14.5% D、提高5% 8、分配数列中各组标志值不变,每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值(C) A、增加20% B、减少20% C、没变化 D、无法判断 9、某市某年零售商业网密度=1179000÷10019=108人/个,该指标是(C) A、总量指标 B、强度相对正指标 C、强度相对逆指标 D、无法判断 10、假定标志值所对应的权数都缩小1/10,则算术平均数(A) A、不变 B、无法判断 C、缩小百分之一 D、扩大十倍 二、多项选择 1、国内生产总值是(BCE) A.时点指标 B.时期指标 C.数量指标 D.质量指标 E.价值指标 2、下列属于时点指标的有(ABD) A.商品库存额 B.在校学生数

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课 堂作业本答案 Prepared on 22 November 2020

三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1.略 2. 判断题:(1)√(2)√(3)√ 2、种植我们的植物 活动记录 1.凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考,根据您的实际情况而定) 2.略 课堂练习 判断题(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 资料阅读

选择题(1)A (2)B (3)B (4)C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长,根的生长速度(很快)。 我们还发现,根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。 课堂练习 判断题(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√ (6)√(7)√(8)×(9)√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 课堂练习 1.填空题 (1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分,养料。 2.判断题(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√ 3.简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料,这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸,所以,小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1.选择题(1)A (2)B 2.判断题(1)√(2)√(3)√(4)√(5)× 6、开花了,结果了 活动记录:略 课堂练习 判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)×(5)√ (6)√ 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略 (1)一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)粒种子。 (2)300—500粒种子。 课堂练习 判断题(1)× (2)√(3)√(4)√(5)× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 (1)种子(2)选种 2、判断题: (1)√(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√(7)√(8)√(9)√ 3、选择题。 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)C 4、连线题。 (1)直立茎红薯的茎(2)根支持、运输作用

地球上的大气练习题及答案

单元闯关检测 时间:45分钟分值:100分 一、选择题(每小题4分,共44分) 到达地面的太阳辐射分为两部分:一部分是太阳以平行光线的形式直接投射到地面上的,称为太阳直接辐射;另一部分是经大气中的小水滴、尘埃等质点散射后,自天空投射到地面上的,称为散射辐射。两者之和称为总辐射。读图,完成下面两题。 北京直接辐射的年变化 重庆散射辐射的日变化 1.(2017广东江门12月调研)以下对北京市直接辐射不产生作用的因素是( ) A.降水变化 B.太阳高度 C.大气洁净度 D.气温变化 2.(2017广东江门12月调研)由图可知( ) A.阴天时太阳高度的日变化大,所以散射辐射的日变化也大 B.晴天时参与散射作用的质点少,散射辐射较弱 C.阴天时云层对太阳散射辐射的削弱作用强,散射辐射日变化大于晴天 D.散射辐射的变化,只取决于天气的变化 抬升指数是一种表示大气对流性不稳定的指数,指一个气块从地面出发,上升到500百帕(海拔5 500米左右)处所具有的温度被该处实际大气温度所减得到的差值。读某区域某时刻抬升指数等值线分布图,完成下面两题。

3.(2017河北保定一模)图中四地大气最稳定的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.(2017河北保定一模)图中四地近地面风力最大的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 季风指数是季风现象明显程度的量值,其大小反映一个地区季风环流的强弱程度。下图示意我国东部地区1880—2000年的夏季风指数(a)和冬季风指数(b)距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)值曲线。据此完成下面两题。 5.(2017山东潍坊一模)1960—1970年期间,与多年平均状况相比( ) A.东北地区冻土厚度偏薄 B.华北地区植物发芽较晚 C.西北地区天山雪线偏高 D.南方冻雨频次偏低 6.(2017山东潍坊一模)下列年份,我国江淮地区伏旱期不明显的是( ) A.1890年 B.1920年 C.1940年 D.1960年 读“我国北方某地4月份某时刻天气系统示意图”,图中①~④为海平面等压线,丙处有一锋线,a、b、c为等温面,x、y为等高面,完成下面三题。

计算机作业题答案

详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: HTTP是一种()。 A、高级程序设计语言 B、超文本传输协议 C、域名 D、网址 学员答案:B 正确性:正确 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: Outlook Express信件不可采用()格式 A、WEB B、文本 C、信纸 D、FLASH 学员答案:D 正确性:正确 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: 局域网的硬件是由()、个人计算机、工作站或其它智能设备、网卡及电缆组成的。 A、网络服务器 B、路由器 C、网络操作系统 D、网络协议 学员答案:A 正确性:正确 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: 在浏览网页时,下列可能泄漏隐私的是( )。 A、HTML文件 B、文本文件 C、Cookie D、应用程序 学员答案:C 正确性:正确

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: 下列四项中,合法的IP地址是()。 A、B、C、D、116,202,40,210 学员答案:B 正确性:正确 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: 计算机网络的类型按拓扑结构划分,有星形、树形、( )、环形和网状形。 A、圆形 B、链形 C、双绞形 D、总线形 学员答案:D 正确性:正确 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: 在Internet中,()协议专用于邮件传输。 A、HTML B、SMTP C、FTP D、IP 学员答案:B 正确性:正确 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容: ( )不是网络常用有线传输介质。 A、光纤 B、同轴电缆 C、双绞线 D、普通电线 学员答案:D 正确性:正确 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:1 内容:

2019年三年级语文课堂作业本下册答案

2019年三年级语文课堂作业本下册答案 1、拼一拼,写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 2、比一比,再组词。 “圈”:铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈(juàn)“倦”:疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”:站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”:沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”:掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”:惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子,写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几(痕)细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 5、读一读,写一写。 (1)这句话描写了(草)、(叶)、(花)等事物。这些事物很平常,可是加了(青)、(绿)、(各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象)。 (2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过…… [“掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。 2 古诗两首 1、读一读,对的打“√”。 (1)(√)、(2)(×)、(3)(√) 2、照样子,写一写。 (1)碧;碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好,碧空万里无云。 碧波——微风拂过,湖面上碧波荡漾。 (2)、妆;化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了,小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。

材料科学基础作业参考答案

《材料科学基础》作业参考答案 第二章 1.回答下列问题: (1)在立方晶系的晶胞内画出具有下列密勒指数的晶面和晶向: (001)与[210],(111)与[112],(110)与[111],(132)与[123],(322)和[236]。 (2)在立方晶系的一个晶胞中画出(111)和(112)晶面,并写出两晶面交线的晶向指数。解答: (1) (2)首先求(111)和(112)的交线。 由式(2-7),即得u=k1l2-k2l1=1x2-1x1=1 v=l1h2-l2h1=1x1-2x1=-1 w=h1k2-h2k1=1x1-1x1=0 所以,(111)和(112)两晶面交线的晶向指数为[110]或者[110]。如下图所示。

3 立方晶系的{111}、{110}、{123}晶面族各包括多少晶面?写出它们的密勒指数。 解答: ++++++++= )213()231()321()132()312()321()231()123(}123{ + ++++++)312()132()213()123()132()312()231() 132()123()213()321()231()213()123()312()321(++++ ++++ 注意:书中有重复的。如(111)与(111)应为同一晶面,只是位于坐标原点的位置不同。 6.(略) 7.(题略) (1)(2)用公式 求。 (3) 用公式 求。 (1)d(100)=0.286nm d(110)=0.202nm d(123)=0.076nm 显然,d(100)最大。 222hkl d h k l =++

(2) d(100)=0.365nm d(111)=0.211nm d(112)=0.149nm 显然,d(100)最大。 (3) d(1120)=0.1605 nm d(1010)=0.278nm d(1012)=0.190nm 显然,d(1010)最大。 由(1)、(2)、(3)得低指数的面间距较大,而高指数的晶面间距则较小 8.回答下列问题: (1)通过计算判断(110)、(132)、(311)晶面是否属于同一晶带? (2)求(211)和(110)晶面的晶带轴,并列出五个属于该晶带的晶面的密勒指数。解答提示:(1)首先求任两面的交线,即求晶面(h1 k1 l1)和(h2 k2 l2)的求晶带轴[uvw] u = k1 l2 - k2 l1、v = l1 h2-l2h1、w=h1 k2- h2 k1 再判断该晶带轴是否与另一面垂直,即是否满足uh+vk+wl=0。 (2)采用以上公式求得后,任写5个,注意h,k,l必须最小整数化。 10.(题略) 利用公式(2-12)(2-13)求。 正负离子之间的距离:R0=R+ + R-=23.1nm 单价离子半径:R Na+=Cn/(Z1-σ)= Cn/(11-4.52)=Cn/6.48 单价离子半径:R F-=Cn/(Z2-σ)= Cn/(9-4.52) =Cn/4.48 所以,Cn=61.186 从而,R Na+=9.44nm R F-=13.66nm 答:略。 18.(题略)注意写详细一些。 第四章 2.(题略) 解答提示:利用公式(4-1)解答。 取A=1,则 ) ( kT u e e N n- =,

空气调节作业题

1.7 解:向空气中加入热量是等湿加热过程,单位质量的焓值增量h=2500/1000=2.5 kj/kg 喷入2kg 水是绝热加湿过程,含湿量的增量d=2/1000kg/kg 干空气=2g/kg 干空气,将两个过程表示在焓湿图上,查得终态点的焓值和含湿量分别为53.8kj/kg 、12.5g/kg 干空气,温度为21.8℃ 1.11 在h-d 图上查得,t1=26℃,φ1=55%,h1=55.6kJ/kg;t2=13℃,φ2=95%,h2=35.5kJ/kg 由t 3=20℃查得,h 3=46kJ/kg 32134635.5 1.155.646 A B h h G G h h --==≈-- 2.11 t w=27°c φN=60% φ0=95% 查h-d 图得 h0=45kJ/kg hN=61.5kJ/kg d0=11.2g/kg 干空气 dN=13.3g/kg 干空气 按消除余热 4800 0.2/61.545N O Q G kg s h h = ==--

按消除余湿 2.12.试计算上海地区某空调房间夏季围护结构空调冷负荷。 已知条件:(1)屋顶:结构同附录2-9中序号11,K=1.22W/(m 2 ·K),F=45 m 2, ρ=0.7; (2)南窗:中空玻璃,K=2.5 W/(m2· K),挂浅色内窗帘,无外遮阳,F=18 m2;中 序号17的墙体,K=0.95W/(m 2 ·K),β=0.21,F=20 m 2; (3)内墙和楼板:内墙为120mm砖墙,内外粉刷;楼板为80mm现烧钢筋混凝土,上铺水磨石预制块,下面粉刷;邻室和楼下房间均为空调房间,室温均相同; (4)室内设计干球温度为t N=27。C. 解:由附录2-9,内墙v f=1.6,楼板v f=1.52~1.8,查表2-8,该房间类型为中型。(1)屋顶冷负荷,由附录2-9查得K=1.22 W/(m 2· K),β=0.54,U=13.36,ε=5.7h,Δtτ-ε,CLQτ=KFΔtτ-ε (2)南外窗冷负荷

三年级下册语文课堂作业本答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D. 一燕子 3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛 5、(1)草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象(2)体会到了小燕子飞得很快一转眼 二、古诗两首 4、(1)春风剪刀柳树春天(2)晴日水边(3)春风形容百花争奇斗艳的景色 5*(1)高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数柳条来,好像绿色丝带一样。(2)人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。 三荷花 1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛 2、(1)天一下雨,爸爸的腰就会痛,妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。(2)一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来,我赶紧往路旁躲避。(3)妹妹一见到狗就哭了起来,哥哥赶紧过来把狗叫开。 3、(1)挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘(2)这一池的荷花太美了 4* A.我看到一片绚烂的朝阳,听到小鸟优美的歌声,想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头,好像一个害羞的小姑娘;听到有的荷花在风中说着悄悄话;我想他们该不会是一家子吧。 5、(1)美丽的茶花 每到春天,那美丽的茶花就欣然怒放。 茶叶挨挨挤挤的,茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样,有的昂首怒放,对着太阳微笑,有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光;有的侧着脑袋,好像是在做健身操呢;有的茶花躲在茶叶丝里,像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢! 春天,百花齐放,争奇斗艳。只要你留心观察,就会发现许多花儿正向你招手呢! (2)油菜花 今天,我到坦头公园去玩,我看到田里种着很多很多油菜花,那油菜花一朵朵的,黄黄的,似乎是金子做的,小巧玲珑。有的还是金色的花苞,饱胀得要破裂似的,有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放,有的遮遮掩掩,还有的侧头微笑。 远远看去金绿相间,掺在一起,一些绿一些金,有的闪着迷人的金色,有的更是像金色的仙子。 (3)桃花 清早,我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的,像一个个呼唤春天到来的小喇叭,又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘,更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一起,好像在说悄悄话呢;有的昂首怒放;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还胡的才展开两三片花瓣儿。 这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红色的裙子,陶醉在阳光里。一阵微风吹来,我和其它桃花们就翩翩起舞,我那迷人的粉红色的裙子随风飘动,风动了,我静静地站在那儿,小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来采蜜,夸我的花粉真甜…… 过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢! 语文园地一 2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后 4、(1)花草:山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。 (2)日月:月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空 (3)山峦:层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长 5、(1)偶尔(2)生机(3)翩翩起舞 6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声,从一个溪谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》 B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。——周立波《暴风骤雨》 7、(1)向外透或往上升绿白突现出来(2)白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多(3)①《菊花》片断:菊花开了。远远望去,层层叠叠的花瓣聚集在一起,好像一个个可爱的小绒球,非常雅观。菊花地颜色更是五颜六色:白的像雪那样晶莹剔透,稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目;还有那藕荷色,像小朋友娇嫩的皮肤,十分可爱。真是各有各的色彩。②《桂花》片断:远远的,我闻到了扑鼻的香气。瞧,那一片片黄黄的、小小的花瓣,带着香味,飘到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻,那浓郁的香味沁人心脾,我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊! 五、翠鸟 1、除部首外几画:8、7、5、13 2、(1)秆、汗、旱、赶、竿、杆(2)泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞(3)衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导 4、(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。(2)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。 5、(1)外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼(2)悄悄地锐利的眼睛机灵(3)①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽

四下有效作业阅读题答案精编版

四下有效作业阅读题答案 1古诗词三首 1.唐白居易;词牌名、《草》《池上》等。 2.江南春天的、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”、对江南风景的赞美和怀念的、“能不忆江南”。 2 桂林山水 1、(1)四字词语:柔似绒毯、碧波荡漾、苍松翠郁、浩浩荡荡、玄妙莫名等(2)拟人句:“轻盈的碎浪,抚摸着你的脚板……“溜走”、“她正向游客敞开胸怀,把自己的欢乐……给人类。” (3)比喻句:在朱家尖岛的东南部……五个金色绸缎般的沙滩。 2、从前到后、从近到远 3、朱家尖碧海金沙,风景迷人,吸引了无数中外游客,是我们家乡的骄傲。 3 记金华的双龙洞 1.2.3.(略) 4.双龙、石钟乳、石笋;变化多端,颜色各异;黄龙,青龙。 4﹡七月的天山 1、土、14 、hè,山沟,沟壑。2.(略) 3. 四种姿态,分别是:有些浓雾把一切都遮蔽了;有些则影影绰绰,如笼着轻纱;有些云雾停留在山谷下,汇成海洋;有些云雾漂浮在上面。 4.我觉得阿里山的云雾变化多端,时而温文沉静,时而翻滚奔涌,给人留下莫名的惊愕与喜悦。 第一单元综合练习 (一) 1.按课文内容填空。 2.请在“□”内填写标点。 3.这段话主要写了桂林山奇、秀、险的特点。 4.文中三次出现带有“啊”的句子,你用赞美的语气去读,因为它表达了作者对桂林山的喜爱的情感。 (二)第一次见到大江 1.在括号内填上适当的词语(一个文中的一个课外的)。 (浩瀚)的江面(碧绿)的绒毯(青翠)的屏障 (平静)的江面(翠绿)的绒毯(翠绿)的屏障2.用“”画出写江面宽阔的句子,用“”画出写长江美丽的句子。顿时,我的眼前开阔了:浩瀚的江面波光粼粼,巨大的轮船像平地高楼,矗立在江面上,我长这么大还从没见过这么宽广的水域呢!啊,长江你是河,还是海呢?初升的太阳把它的光芒洒在江面上,江面上浮光耀金,像洒了一片碎金,又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。 3.小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象,他把阳光下的江面比作洒了一片碎金和无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。 4.小作者写“极目远眺”的景物,是按观察点变化顺序来写的,先写大堤,抓住__稻田_、丛林、农舍三个景物;再写江面,抓住船、炊烟两

各章作业参考答案

材料科学基础练习题 参考答案 第一章原子排列 1. 作图表示立方晶系中的(123),(012),(421) 晶面和[102],[211],[346]晶向. 附图1-1 有关晶面及晶向 2. 分别计算面心立方结构与体心立方结构的{100},{110}和{111}晶面族的面间距, 并指出面间距最大的晶面(设两种结构的点阵常数均为a). 解由面心立方和体心立方结构中晶面间的几何关系, 可求得不同晶面族中的面间距如附表1-1所示. 附表1-1 立方晶系中的晶面间距 晶面{100} {110} {111} 面间距FCC 2 a2 4 a3 3 a BCC 2 a2 2 a3 3 a 显然, FCC中{111}晶面的面间距最大, 而BCC中{110}晶面的面间距最大. 注意:对于晶面间距的计算, 不能简单地使用公式, 应考虑组成复合点阵时, 晶面层数

会增加. 3. 分别计算fcc和bcc中的{100},{110}和{111}晶面族的原子面密度和<100>,<110>和<111>晶向族的原子线密度, 并指出两种结构的差别. (设两种结构的点阵常数均为a) 解原子的面密度是指单位晶面内的原子数; 原子的线密度是指晶面上单位长度所包含的原子数. 据此可求得原子的面密度和线密度如附表1-2所示. 晶面/晶向{100} {110} {111} <100> <110> <111> 面/线密度 BCC 2 1 a2 2 a2 3 3a 1 a 2 2a 23 3a FCC 2 2 a2 2 a2 43 3a 1 a 2 a 3 3a 可见, 在BCC中, 原子密度最大的晶面为{110}, 原子密度最大的晶向为<111>; 在FCC 中, 原子密度最大的晶面为{111}, 原子密度最大的晶向为<110>. 4. 在(0110)晶面上绘出[2113]晶向. 解详见附图1-2. 附图1-2 六方晶系中的晶向 5. 在一个简单立方二维晶体中, 画出一个正刃型位错和一个负刃型位错. 试求: (1) 用柏氏回路求出正、负刃型位错的柏氏矢量. (2) 若将正、负刃型位错反向时, 说明其柏氏矢量是否也随之反向. (3) 具体写出该柏氏矢量的方向和大小. (4) 求出此两位错的柏氏矢量和. 解正负刃型位错示意图见附图1-3(a)和附图1-4(a).

大气运动练习题

大气运动 一、单项选择题 下图为大气热力作用示意简图,据图完成1~2题。 1.拉萨能够成为中国著名“日光城”主要是由于________作用强。() A.①B.②C.③D.④ 2.形成“露重见晴天”的说法,主要是由于夜间() A.①减弱B.②增强C.③减弱D.④增强 3.下图表示因冷热差异引起的大气运动,图中S代表地面,箭头代表气流方向,下列叙述中正确的是() A.气温值G>HB.气压值H最高 C.G为城郊,H为市区D.G处比H处易出现阴雨 读北半球中纬度某地区冬季情况的示意图,图中阴影部分为林地,空白部分为均质裸地。据此回答4~5题。

4.图中B、D两处的风向分别是() A.西北风和东南风B.西风和东风 C.东南风和西北风D.西南风和东北风 5.下面能够正确反映上图中等压面分布的是() 读下图,完成6~7题。 6.图中A、B、C、D四点的风向正确的是() A.AB.BC.CD.D 7.图中,风力最大的点是() A.A B.B C.C D.D 下图中箭头表示空气运动的方向,读图完成8~10题。 8.若该图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地 低,则下列叙述正确的是( ) A.该环流圈为高纬环流B.该环流圈为低纬环流 C.甲地为副热带高气压带 D.乙地为赤道低气压带 9.若该图为南半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,能正确表示丙处风带风向的

是( ) 10.若该图为东亚冬季风的季风环流,则下列叙述正确的是( ) A.甲、乙、丙三地中,乙是陆地B.甲、乙、丙三地中,甲地气温高 C.丙气流的性质是温暖湿润D.海陆热力差异是该环流的成因 读近地面气压带、风带示意图,完成11~12题。 11.图中气压带代表() A.赤道低气压带B.副极地低气压带 C.极地高气压带D.副热带高气压带 12.图中气压带、风带对气候产生的影响,正确的是() A.受该气压带影响,北非地区终年高温少雨 B.受风带1影响,台湾东部夏季多暴雨C.受风带2影响,新西兰终年温和湿润 D.受气压带和风带2的交替控制,罗马夏季炎热干燥,冬季温 和多雨 读某节气某半球近地面风带分布模式图,回答13~14题。 13.a处的盛行风向是() A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风 14.考虑海陆分布等实际情况,此季节b处的气候特征是() A.炎热干燥B.高温多雨 C.温和干燥D.温和湿润 读“以极点为中心的投影圈”,阴影部分为气压带,完成 15~16题。 15.图中字母与所表示的气压带对应正确的是() A.M—赤道低气压带B.M—副热带高气压带 C.P—副极地低气压带D.N—极地高气压带 16.下列说法正确的是()

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课堂作 业本答案 三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1植物新生命的开始 活动记录 1.略 2. 判断题:(1)v (2)v (3)v

2、种植我们的植物 活动记录 1. 凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考,根据您的实际情况而定) 7 天,47天,9天,15天, 35天,110天. 2. 略 课堂练习 判断题(1)V (2)X ( 3)X ( 4)V ( 5)V 资料阅读 选择题(1) A (2) B (3 ) B (4) C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶) 植物的根向(下)生长,根的生长速度(很快)。 我们还发现,根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。 课堂练习 判断题(1)x ( 2)V (3)X (4)V (5)V (6)V (7)V (8)X (9)V 4、种子变成了幼苗 活动记录 1 ?整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。

课堂练习 1?填空题 (1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分,养料。 2.判断题(1)V ( 2)X (3)V (4)V (5)V 3?简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料,这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸,所以,小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录:(仅供参考) 观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1 ?选择题(1) A (2) B 2.判断题(1)V (2)V (3)V (4)V (5)X 6、开花了,结果了 活动记录:略 课堂练习 判断题⑴V (2) V(3)V (4)X (5)V (6) V 7、我们的大丰收

作业题答案

思考2 屋檐的水槽问题 房屋管理部门想在房顶的边檐安装一个檐槽,其目的是为了雨天出入方便。从屋脊到屋 檐的房顶可看成是一个12米长,6米宽的矩形平面,房顶与水平方向的倾斜角度一般在 。 a 现有一公司想承接这项业务,允诺:提供一种新型的檐槽,包括一个横截面为半圆形(半径为7.5cm )的水槽和一个竖直的排水管(直径为10cm ),不论天气情况如何,这种檐槽都能排掉房顶的雨水。房管部门犹豫,考虑公司的承诺能否实现。请你建立数学模型,论证这个方案的可行性。 1 问题的简化 水槽的容量能否足以排出雨水的问题,简化为水箱的流入流出问题。从房顶上流下的雨水量是流入量;顺垂直于房顶的排水管排出的是流出量。水槽能否在没有溢出的情况下将全部雨水排出,即就是要研究水槽中水的深度与时间的函数关系。 2 假设 (1)雨水垂直下落并且直接落在房顶上; (2)落在房顶上的雨水全部迅速流入水槽中; (3)直接落入水槽中的雨水可忽略不计; (4)落在房顶上的雨没有溅到外面去; (5)在排水系统中不存在一些预料不到的障碍,象落在房顶上的杂物、树叶等。 4 模型的建立 50~20

根据速度平衡原理,对于房顶排水系统水槽中水的容量的变化率=雨水的流入速度 - 排水管流出的速度。 01,Q Q ()t r 表示单位时间里落在水平面上雨水的深度,房顶的面积实际受雨的水平面积αcos bd ,房顶上雨水的流速()cos bd t r 流入水槽的速度应是在铅垂方向的分量 排水管的流出速度应与水槽中水的深度有关。 根据能量守恒原理 , , 水槽中水的体积为 , θ h 5模型的求解与分析 接下来请同学们自己完成。 1)(Q Q t V -='ααsin cos )(1bd t r Q =)(2 1 2 t mgh mv =)(2t gh v =)(20t gh A Q =) cos sin ()(2θθθ-=d a t V a h a -=θcos a h ah 22sin -=θ() a h a a 2 2 sin --= θ2)((cos )(2 2 1 2a h ah h a a h a d a t V --- -=-)()(2)(2)(2t h t ah t h d t V -'=')()(2)(22t h t ah t h d -'ααsin cos )(bd t r =)(2t gh A -) ()(22) (2cos sin )(2 t h t ah d t gh A bd t r dt dh --=αα

《计算机网络》第四章-作业参考答案

第四章作业参考答案 4-05 IP地址分为几类?各如何表示?IP地址的主要特点是什么? 答:在IPv4的地址中,所有的地址都是32个二进制位,并且可记为 IP地址::= { <网络号>, <主机号>} IP地址被分为A、 A类地址:网络号字段为1字节,最前面的1位是0。 B类地址:网络号字段为2字节,最前面的2位是10。 C类地址:网络号字段为3字节,最前面的3位是110。 D类地址:用于多播,最前面的4位是1110。 E类地址:保留今后使用,最前面的4位是1111。 IP 地址特点如下: 1.每一个IP 地址都由网络号和主机号两部分组成。从这个意义上说,IP 地址是一种分等级的地址机构; 2.IP地址是标志一个主机(或路由器)和一条链路的接口; 3.具有相同网络号的主机集合构成一个网络,因此,由转发器或网桥连接起来的若干个局域网仍为一个网络。具有不同网络号的局域网互连必须使用路由器; 4.所有分配到网络号的网络都是平等的。 4-07 试说明IP地址与硬件地址的区别。为什么要使用这两种不同的地址? 答:如下图所示,IP地址在IP数据报的首部,而硬件地址则位于MAC帧的首部。在网络层以上使用的是IP地址,数据链路层及以下使用的是硬件地址。 由于全世界存在着各式各样的网络,它们使用不同的硬件地址。要使这些异构网络能够互相通信就必须进行非常复杂的硬件地址转换工作,因此由用户或用户主机来完成这项工作几乎是不可能的事。但统一的IP地址把这个复杂问题解决了。连接到因特网的主机只需拥有统一的IP地址,它们之间的通信就像连接在同一个网络上那样简单方便,当需要把IP地址转换为物理地址时,调用ARP的复杂过程都是由计算机软件自动进行的,而用户是看不见这种调用过程的。因此,在虚拟的IP网络上用IP地址进行通信给广大计算机用户带来很大的方便。 4-09 试回答下列问题: (1)子网掩码为255.255.255.0 代表什么意思?

地球上的大气练习题3_高三地理

当地时间(区时)2006年12月1日19时,第15届亚运会开幕式在卡塔尔首都多哈举行。读图回答1~2题。 1.多哈亚运会开幕时,北京时间为() A.12月1日14点 B.12月2日0点 C. 12月1日23点 D.12月2日1点 2.卡塔尔虽然三面临海,但气候干燥,境内无常年 性河流,被称为() “无流国”,缺水特别严重。卡塔尔气候干燥的自 然原因主要是 A.受赤道低压带控制,盛行上升气流 B.受 赤道低压带和东北信风带的交替控制 C.终年受副热带高气压控制,盛行下沉气流 D.受 副热带高气压带和西风带的交替控制 中国气象局与交通部2006年10月15日联合发布全国主要公路气象预报:15日20时至16日20时,……内蒙古中部的部分地区有沙尘天气。土壤风蚀是沙尘暴发生发展的重要因素,形成沙尘暴的条件主要是干旱、大风、对流旺盛,若对流层大气出现逆温现象可以抑制沙尘暴。读图,回答3~5题。 3.若E处的高度为1000米,气温为一100C,要抑制沙尘暴的发生,F地的气温至少应降到 ()A.一4℃以下B.4℃以下C.一6℃以下D.60C以下 4.上图右侧是“F地某日气温变化曲线图”,该地最有可能出现沙尘暴的时段是()A.①时段B.②时段C.③时段D.④时段 5.若只考虑风力与沙源因素,我国北方地区的沙尘暴以冬春季最多;若再考虑地面状况及空气对流因素,则尤其以春季最多,原因主要有() ①春季与冬季比较,春季的地面状况更干燥、裸露 ②春季与冬季比较,春季的地面植被更多 ③春季与冬季比较,春季出现逆温现象的时数增加 ④春季与冬季比较,春季出现逆温现象的时数减少 A.①③B.②④C.①④D.②③ 读某海域二月表层海水等温线图,回答6~8题。 6.图中M与N的温差为() A.4℃ B.6℃ C.8℃ D.1O℃ 7.图中四条海流(洋流)中,其性质基本一致的是() A.L1和L3 B.L2和L4 C.L3和L4 D.L4和Ll 8.此时期,该海域() A.多盛行东南风 B.飓风时有发生 C.黑夜长于白昼 D.与陆地温差小 图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答9~11题。

人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全完整版

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六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全) 人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案 1 文言文两则 一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 1、孰.(shú√ sh ǔ)为汝. (r ǔ√ n ǚ)多知乎 2、为是其智.(zh ī zhì√)弗若与 二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。 “之”在不同的语言环境里的不同含义: ①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的 意思。 1、奕秋,通国之. 善弈者也。 ( ① ) 2、一人虽听之. ( ② ) 3、思援弓缴而射之. ( ② ) 4、虽与之俱学,弗若之. 矣 ( ② ) 5、送孟浩然之. 广陵 ( ③ ) 三、品读课文,完成练习。 (一)学 弈 弈秋,通国..( 全国 )之善.( 擅长 )弈.( 下棋 )者也。使弈秋诲. ( 教 导 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.( 拉 )弓缴而射之。虽与之俱. ( 一起 )学,弗若之矣。为是其 智弗若与曰:非然也。 1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心二意 ,结 果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。这个故事告诉我们 学习、做事都要一 心一意,不能三心二意 的道理。 3、联系课文,写出下面句子的意思。 为是其智弗若与曰:非然也。 是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗我说:不是这样的。 (二) 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. ( 原因 )。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”。 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大 乎” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤. ( 热水 ),此不为近者 热而远者凉乎” 孔子不能决. ( 判断 )也。 两小儿笑曰:“孰.( 谁 )为汝多知乎”

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