幼儿园中班上册第14周下午教案
第十八周下午教案
周一：智斗大灰狼
活动内容：智斗大灰狼（体育游戏）
活动目标：
1、对体育活动感兴趣，充分体验游戏的快乐。
2、练习快速跑，在快跑过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。
3、学会动脑，初步形成主动乐观的合作精神。
活动准备：
1、大灰狼头饰3个；泡沫板若干块；音乐
2、布置场地，大灰狼的家；
活动过程：
1、准备活动
(1)、介绍小动物及"魔毯"。
(2)、热身运动。
2、游戏活动。
(1)、第一次狼来了。
欢快的音乐：小动物们做游戏。
大灰狼来了的音乐：出现一只大灰狼，四处张望找食，小动物们赶紧躲到"魔毯"上去。
(2)、第二次狼来了。
"魔毯"减少五张。
提示：快跑到"魔毯"上时，要减慢速度，才能稳稳地站在上面。
大灰狼带走没有站在"魔毯"上的小动物，关进大灰狼的家。
(3)、第三次大灰狼来了。
同时出现三只大灰狼，减少五张"魔毯"。
提示：做游戏的时候要提防大灰狼。
大灰狼带走没有站在"魔毯"上的小动物，关进大灰狼的家。
(4)、第四次大灰狼来了。
同时出现三只大灰狼，减少五张"魔毯"。
提示："魔毯"越来越少，不能只顾着自己，把同伴推开，要尽量与同伴紧紧地抱在一起，不能相互推挤，还要提醒没有找到"魔毯"的同伴一起来躲一躲。
大灰狼带上没有躲到"魔毯"上的小动物，然后在家门口睡觉。
(5)、想出好办法解救同伴。
解救被大灰狼抓走的同伴。
3、结束活动体验成功的喜悦，做放松运动，整理器具结束活动。
周二：元旦放假
周三：传真不走样
活动内容：传真不走样（智力游戏）
活动目标：
发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。
活动准备：
相隔一定距离排列的小椅子若干。
活动过程：
1．组织两队或三队进行传话比赛。
2．教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：“今天我们要去玄武湖公园。
”
3．第一个幼儿跑到第二个幼儿面前，将教师说的话悄悄地传给他，随后坐在第二个幼儿的椅子上。
4．第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话，以此向后，一直传到最后一个幼儿。
由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。
5．哪一个队传说既快又准确即为胜者。
周四：火车
活动内容：火车（结构游戏）
活动目标：
1、学习用建构材料，运用拼接的技能搭建火车。
2、引导幼儿学习运用辅助材料。
活动准备：
1、提供智高乐插塑、螺丝玩具、可乐罐、卷纸芯、胶卷芯等。
2、火车图片。
活动过程：
1、教师以小朋友要旅行，要乘坐什么样的交通工具引题，激发幼儿学习的兴趣。
2、引导幼儿观察图片，了解火车的基本结构。
3、教师与幼儿一起分析搭建火车要用哪些材料，应该怎么搭？
4、引导幼儿观察这些辅助材料应该怎样使用。
3、幼儿分组活动
（1）用智高乐插塑搭火车。
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（2）用可乐罐、矿泉水瓶、卷纸芯搭建火车。
4、作品展示：组织幼儿互相欣赏同伴的作品。
5、游戏评价：请幼儿大胆地对自己或同伴进行评价，教师进行总结性评价。
周五：会跳舞的跳跳糖
活动内容：会跳舞的跳跳糖（音乐游戏）
活动目标：
1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。
2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。
3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。
活动准备：
在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。
活动过程：
（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。
（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。
1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。
2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚
的动作，再加上手的动作）
3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。
指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。
门—3遍人
（三）自由创编游戏的玩法和规则。
1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？
2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。
今天我们一起来玩这个游戏。
想一想
①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？
②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则）
3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。
（尝试用不同的玩法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。
）。
幼儿园中班第14周工作计划
幼儿园中班第14周工作计划幼儿园中班第14周工作计划发展目标主题：鼠爸爸去买菜——去哪里买菜1、懂得只买需要的东西。
2、欣赏名画，培养艺术欣赏能力。
3、学习10M往返跑，发展动作的协调性。
4、帮助幼儿掌握踵趾步的要领，能合拍地随音乐做摘果子及踵趾步的动作。
引导幼儿创编不同方位的摘果子动作。
5、学习购物时要注意的礼貌和安全规则。
知道事情发生的先后次序。
6、知道歌曲名称，初步学唱歌曲。
各肢体与乐器感应间奏的8拍节奏。
7、会按8以内指定的数取出相等数量的物体，能在规定的时间内完成任务。
8、了解超市工作人员的角色及购物方法，培养初步的自理能力。
9、引导幼儿记忆不同颜色汽车的排列顺序，发展幼儿的记忆力。
资源利用环境资源：音乐区：双响棒、铃鼓。
语言区：有关食物的书籍、超市宣传单美工区：橡皮泥、牙签纸笔、空白卡片、制作天平的材料益智区：拼插玩具等搭建超市的辅助材料晨间活动活动场地：足球场、篮球场、风雨操场、中庭、大型玩具、跑道主要活动场地：大型玩具星期内容星期一星期二星期三星期四星期五上午活动活动一：英语活动活动二：升旗活动三：阅读活动四：水果餐活动五：课间操及户外活动活动六：按数取物活动一：英语活动活动二：乡村婚礼活动三：阅读活动四：水果餐活动五：课间操及户外活动活动六：我想买秋游活动活动一：英语活动活动二：汽车管理员活动三：阅读活动四：水果餐活动五：课间操及户外活动活动六：参观超市活动一：英语活动活动二：足球活动三：阅读活动四：水果餐活动五：课间操及户外活动活动六：菜市场和超市活动活动七：丰收了活动八：午点活动九：下午操及户外活动活动十：整理物品活动七：全园混龄游戏活动八：午点活动九：In the park活动十：整理物品活动七：金元宝活动八：午点活动九：树叶飘飘活动十：整理物品活动七：乒乓球活动八：午点活动九：丰收了活动十：整理物品活动七：雪花飘飘活动八：午点活动九：一周小结活动十：整理物品工作1、如果天气好，我们将组织“亲子游”活动，请家长注意幼儿身体健康。
中班第十四周周计划
中班第十四周周计划一、总体目标：1.继续积极营造温馨、和谐的教育环境，关注每个幼儿的成长与发展。
2.引导幼儿正确树立健康、积极的生活态度，培养他们的自理能力。
3.创设有趣、有意义的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
二、教育活动安排：1.主题活动：主题围绕“春天的花，夏天的河”展开，通过观察和体验自然界的变化，引发幼儿对季节变化的兴趣，同时加强他们对自然界的认识。
-组织幼儿采集春天的花和夏天的叶子，进行分类和比较，让他们感受季节的不同。
-利用图片、故事等教具，让幼儿了解各个季节的特点及变化。
-安排户外活动，带幼儿近距离观察春天的生物，如观察开花的植物、蝴蝶等。
2.生活技能培养：-通过示范和操练，培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、洗手、擦嘴等。
-教育幼儿正确使用浴室设施，养成良好的个人卫生习惯。
3.艺术活动：-利用不同材料和工具，教育幼儿进行手工制作，如用纸板做彩虹、用水彩笔画夏天的景色等。
-开展舞蹈活动，引导幼儿模仿舞蹈动作，增强他们的身体协调性和音乐感觉。
4.社交活动：-组织集体游戏，促进幼儿之间的合作与互动，培养他们的社交能力。
-鼓励幼儿与家长或其他亲友进行互动，营造亲子关系和家庭氛围。
5.语言活动：-根据幼儿的实际情况，进行语言游戏，培养他们的语言表达能力。
-组织幼儿围绕季节变化进行情景对话，提高他们的说话能力和理解能力。
6.健康活动：-组织幼儿进行室内外活动，增强他们的体质和身体协调能力。
-教育幼儿正确的饮食习惯和营养知识，培养他们健康的生活方式。
三、教育环境的布置：1.摆放与主题相关的教育材料和图片，引导幼儿了解季节变化的特点。
2.墙上贴上季节变化的图片和手工制作的作品，及时展示幼儿的学习成果。
3.安排户外活动的场地，保证幼儿能安全地进行观察和探索。
四、评估与反思：1.结合教育目标，评估幼儿在各个方面的发展情况，包括语言表达、自理能力、社交能力等。
2.及时记录幼儿的学习和成长过程，与家长分享，以促进家园合作和共同促进幼儿的发展。
中班第十四周教学案例
我爱大熊猫(科学探究)——做中学1(科学) 活动目标1.使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。
2.让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。
3.培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。
活动准备：大熊猫玩具一个、录像机、录像带。
活动过程一、用谜语引出课题，让幼儿猜：“像熊比熊小，像猫比猫大。
竹笋当粮食，竹林里安家。
”（大熊猫）二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。
小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。
一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。
鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。
身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。
有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。
三、放录象，讲述大熊猫的生活习性教师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜欢吃什么？怎样生活？是怎样走路的？小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜欢吃竹叶、竹笋。
它喜欢独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。
四、谈话：大熊猫与人类的关系。
“为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜欢大熊猫吗？为什么？我们应该怎样对待它？”小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小朋友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。
大熊猫形体美丽，动作有趣，性情温雅，可供大家观赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民喜爱的动物。
但它却面临着越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上。
活动延伸：给大熊猫画像，教幼儿玩《抢救大熊猫》的游戏，教育幼儿要爱护大熊猫。
香香的面食(生活体验)——做中学1(科学) 活动目标1.养成不挑食爱惜粮食的好习惯。
2.认识面粉，知道面粉是用小麦加工而成的。
3.了解几种常见面食的做法。
活动准备1.小麦、面粉、糖、盐等物品。
七彩阳光幼儿园中班第14周教学活动计划表
七彩阳光幼儿园中班第14周教学活动计划表
七彩阳光幼儿园中班第14周教学活动计划表
年11月30日~12月4日
体育锻炼
早操：徒手操、英文操、表演操、律动操
体育游戏：蚂蚁排队走
自选活动：羊角球、羽毛球、皮球等。
区域活动
美工区：乌龟蔬菜
语言区：有关语言活动的图书儿歌：《萝卜》《顶锅盖》表演区: 扮家家
操作区：提供剪刀、胶水、纸杯等制作太阳花
学习活动
主题活动
蔬菜宝宝
领域活动
语言活动: 旧书姐姐和新书妹妹儿歌：顶锅盖
数学活动: 有用的电话号码音乐活动:拉拉勾
绘画活动: 可爱的乌龟常识活动：好吃又营养的蔬菜
手工活动：花
社会活动:我会商量科学活动：印章真好玩
下午活动
故事表演: 想飞的小象
活动：古诗《望庐山瀑布》
英语活动:：《what's the matter?》
单词：fever,cold,headache
句子：what's the matter?
i have a fever.
生活活动
平时教育幼儿养成不挑食的良好饮食习惯，去饭店或每天就餐时，要求幼儿说说今天吃了什么？注意丰富幼儿对菜肴的认识。
环境创设
师生共同制作仿真菜肴，玩“小菜场”、“大排挡”和“娃娃家”游戏。
家长工作
利用双休日带幼儿到书店看书，引导幼儿如何保护图书。
最新精选中班上学期第十四周教育工作计划-工作计划
中班上学期第十四周教育工作计划-工作计划
教育工作重点
1、开展新主题《给你一封信》，创设主题环境。
2、认识邮票的面额，学习设计邮票。
晨间活动
内容：小沙漏、跑跳钻爬组合（重点指导）、跳皮筋、拍球、沙包、袋鼠跳
要求：
1、分组进行游戏，鼓励幼儿尝试多种游戏。
教育活动
点点和多咪的信（语言）
邮票大集合（美术）
THE GREAT BIG TURNIP （英语）
动物村的信箱（体育）
我是小小邮递员（音乐）
温馨的信（社会）
THE GREAT BIG TURNIP （英语）
飞鸽传书（科学）
从1排到10 （数学）
小猫咪画卡片（音乐）
游戏及区域活动
1、创造性游戏：“娃娃家”、“理发店”、“月安社区诊所”、“ Crazy 小吃屋”“我的舞台”
2、区域游戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”、“动手做信封”
3、各室安排及大型玩具：感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室下午活动
体育游戏：接力跑
生活活动
1、天冷了，教育幼儿中午睡觉时不乱动不蹬被子，以免着凉。
2、知道散步的'时候不能跑，要慢慢的走。
家长工作或其它工作
1、请家长给孩子写一封信，说一说心里话。
2、帮助个别幼儿养成了好的午睡习惯。
幼儿园中班第一学期十四周计划
第 十四 周工作计划工 作 目 标 重 点保 育1.能够连续拍网球10个，动作协调、敏捷的跑、跳、钻、爬等。
2.天气冷也能固定时间坚持洗头、洗澡，保持身体的干净舒爽。
教 育1.认识基本颜色，进一步感知各种颜色带来的不同感受。
2.了解运动的基本姿态，并用拼搭造型、设计奖牌等活动感受运动带来的快乐。
3.探索磁铁小人的运动方法，萌生探究磁性现象的意愿。
家长工作 1.利用闲暇时间，带领孩子一起参加晨跑、拍球、投篮、爬山等运动。
2.能够陪同孩子完成家庭任务，保证家园教育的一致。
一二三四五晨间 自主活动 自带玩具、 噜菲棋子、 大树卡片、噜菲棋子、自带玩具 制作保龄球、自带玩具拼搭雪花片、自带玩具 木头积木、塑料积木、自带玩具 户外锻炼拍网球 抓丝带 接龙钻山铜 揪尾巴 梅花桩 活动一 语言： 彩色农庄美术：运动小人 综合： 彩色兔科学：你追我赶 美术：设计奖牌课间操 能够尝试在同伴带领下做操，感受精力充沛的早操为一天生活带来的乐趣。
活动二 自主 活动区域 活动区域 活动自主 活动户外自主 活动上午游戏 餐后户外 自主活动自带玩具、系蝴蝶结 炒蚕豆、自带玩具 剪刀石头布、自带玩具系蝴蝶结、炒蚕豆 炒蚕豆、剪刀石头布 下午游戏室外： 吹泡泡 室内：按颜色排队室外： 小兔采蘑菇 室内：我演你猜室外： 小青蛙跳荷叶 室内： 猜一猜室外： 跨越小河 室内：运动小天使室外： 丢手绢 室内： 安全教育生活活动 目标要点 （盥洗、点心、午餐、午睡、离园 1.吃饭、点心时能够注意桌面整洁，养成干净整洁、节约粮食的好习惯。
2.能够根据厕所地面的干燥程度，减慢走路的速度，避免摔跤。
3.天气冷也能坚持上厕所。
4.安静的等待家长来接，有礼貌的和教师、同伴道别，随家长安全离园，不在园内逗留。
星 期内 容 项目。
中班上学期 上下午计划 第十四周
班级：中一 时间： 2021年12月13日--12月17日 教师:好老师
一
二
三
四
五
晨间
活动
1.晨间接待：热情的迎接每一位家长和幼儿，鞠躬问早。
2.晨间签到：搬椅子，插照片。
3.晨间锻炼：准备活动，大循环游戏，注意增减衣物。
小型
多样
体育
活动
1.内容及要求：爬行垫、独木桥、踩高跷、绕障碍物、踩小车、羊角球
2.重点指导及目标：用积木搭建小路，骑小车通过障碍路。
3.材料提供：积木、小车、沙包、羊角球。
早操
练习：《贪吃蛇》、《拍手操》、《石头剪刀布》
教学
活动
语言：
团结友爱亲又亲
健康：
不开心请离开
社会：
朋友多又多
美术：
朋友手拉手
音乐：
朋友越多越快乐
游戏
活动
指导重点：建筑工地
目标：运用搭空，搭建公园小亭子。
指导重点：小不点聊天室
2.用恰当的词汇大胆地讲述探索过程与结果。
生活同的花夹子、各种皮筋等；
指导重点：1、为同伴梳头发并尝试选择喜欢的夹子给同伴带上。
2.设计简单的发型根据同伴的喜好。
美工区
名称：朋友手拉手
材料：水彩笔、画纸；
指导重点：1、巩固绘画两个或几个人正面全身，能表现出自己和好朋友手拉手的姿态。
2、能够描绘人物细节，生动地表现出自己和好朋友的主要特征。
数学区
名称：相邻朋友在哪里
材料：1~6点卡、数卡若干、操作单；
指导重点：1、理解“相邻数”的含义，能够初步判断5以内各数的相邻数。
2、能够通过点卡的比较发现相邻两数间多一或少一的规律，并尝试用语言表述出来。
幼儿园班级周计划第14周
域
活
动
操作区：1.提供包装糖果的、糖果纸、包装纸、礼品盒等材料，可让幼儿进行包装糖果、打包喜糖等操作；2.提供花片、绳子、穿编板、托盘等材料，可让幼儿进行穿编、绕线等操作。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可让幼儿进行练习撕纸、印泥等操作。
美工区：提供绘画的纸张、油画棒、拓印的形状模具、颜料等材料，可让幼儿进行自主选择绘画等操作。
中班周计划第14周
体育
活动
体育游戏：花猫地雷战、快乐的小司机、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正确躲闪。
生活
活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
语言区：提供图片、自制图书、立体拼图、手偶、图书、卡片、等材料，可让幼儿进行自由讲述故事。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，可让幼儿进行拼搭我的家、桥等。
角色区：提供娃娃家宝宝、衣服、衣架、厨具、化妆品、镜子、梳妆台、桌椅、小零
等材料，可让幼儿进行角色扮演游戏。
教
学
Game time（康P25）:h-hill/horse
i-Ice
Focus on the basic content and weekly goals.
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
建构游戏：体育公园等
音乐游戏：打扫扭扭扭
活
动
主题活动：好玩的球
活动一：玩具
活动二：蹴鞠与足球
幼儿园中班第14 周半日活动计划
南安霞美金阳光幼儿园中一班第14周半日活动计划时间：2020年12月1日上午教师：傅清丽【活动内容】语言:会变色的房子【活动目的】1.引导幼儿理解故事的内容，灵活运用“绿油油、红艳艳、金灿灿”。
2.感受四季不同的色彩美。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
【活动准备】1.课件。
2.小兔子家的图片。
【活动过程】一、活动导入：1.出示房子并通过谜语引出小兔子。
今天老师发现了一座漂亮的房子，但却不知道是谁的，你们想知道这是谁的家吗？那老师这里有一个谜语你们来猜猜看它是谁：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
二、集体活动：1.观看图片，让幼儿观察。
今天，小兔子要邀请我们一起去参观它的家，你们想去吗？哇！小兔子的家好漂亮啊，小朋友们你们快看看这座漂亮的房子发生了什么变化呢？2.为什么小兔的房子会变这些颜色呢?都变了哪些颜色?我们一起来听故事。
三、课堂活动：1.看视频，听故事。
（1）为什么小兔的房子可以在不同的季节变出不同的颜色？（2）在春天,房子变成了什么颜色?夏天呢?秋天呢?冬天呢?（3）狐狸、大灰狼、老虎为什么看不见?（4）小兔住在这样美,又不用担心害怕的房子里,心情会怎么样呢？小结:春天,种子发芽,绿油油的。
夏天,花儿开得红艳艳的。
秋天,果子熟了金灿灿的。
冬天,大雪覆盖白茫茫的。
小兔的房子随着季节的变化而变成绿色、红色、金色、白色,好美呀!狐狸、大灰狼、老虎看不见,小兔好高兴!2.在大自然中,你们看见过的哪些东西是绿油油、红艳艳、金灿灿、白茫茫的?(鼓励幼儿大胆讲述）3.教师引导幼儿诵读散文,进一步感受散文抒情、优美的语言。
4.欣赏散文诗最后一段。
师：小兔住在变色的房子里，过着幸福快乐的生活。
如果你有一间新房子，你会怎么装扮它呢?四、活动结束：1.是谁帮小兔的房子变色的?幼儿自由说。
2.教师小结：春天是小苗，小草，夏天是花，秋天是树，果，冬天是雪。
一句话，是花草树木让小兔的房子变色的，变得一年四季都美丽，还很安全。
中一班-第14周教案
单元复习第二课时
一、Hello歌
1.教师配合歌词和小朋友打招呼（师幼互动）
2.小朋友配合语词互相打招呼（幼幼互动）
（初步感知hello歌的内容，鼓励幼儿和其他的幼儿问好并打招呼）
二、聆听第一遍《衣架子》拍身体各个位置（手拍手或者腿）
1.让小朋友模仿穿衣服、穿袜子、戴帽子的动作，然后跟随音乐一起做动作。
（播放第二遍音乐）
2.语词替换
①复习拍子和语词节奏。
②老师引导孩子出门时，会如何装扮自己？例如：穿鞋子、戴手套、围围巾
3.语词替换：例如：小脚丫穿红鞋，小娃娃戴手套------
4.音乐板复习和节奏。
三、加入乐器（圆舞板）（幼儿跟随教师用乐器演奏乐曲）可以重复演奏
四、说再见的歌曲。