重力弹力摩擦力试卷资料

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高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案

高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案

高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案1.关于下列四幅图中的弹力说法正确的是()FA.甲图中,由于书的形变,对桌面产生向下的弹力1B.乙图中,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧的长度成正比C.丙图中,碗对筷子的弹力沿筷子斜向上,如图中箭头所示D.丁图中,绳的拉力不一定沿着绳而指向绳收缩的方向【答案】A【详解】A.1F为桌面受到的压力,是由于书的形变,对桌面产生向下的弹力,A正确;B.根据胡克定律可知,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧的形变量成正比,B 错误;C.图中碗底对筷子的弹力应垂直该处碗的切面斜向上,即接触点与碗心的连线向上,C 错误;D.绳的拉力一定沿着绳而指向绳收缩的方向,D错误。

故选A。

2.图中各物体均处于静止状态,图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是()A.B.C.D.【答案】C【详解】A.球受重力和弹力,根据平衡条件,杆对小球的力应竖直向上,A错误;B.2F应为零,该绳没有发生形变,否则球不能平衡,B错误;C .球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力,两个支持力均垂直于接触面,C 正确;D .A 还受大半圆对它的支持力N F ,方向沿过小球A 与圆接触点的半径,指向大半圆圆心,D 错误。

故选C 。

3.如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,现将一质量为m 物块悬挂在弹簧下端,平衡时弹簧的长度为1l ,已知弹簧的原长为0l ,重力加速度大小为g ,则弹簧的劲度系数为( )A .mgl B .1mgl C .01mgl l - D .10mgl l - 【答案】D【详解】由题意可知,弹簧处于拉伸状态,物体处于平衡状态,根据平衡条件可得10()k l l mg -=解得10mgk l l =- 故选D 。

4.在实验室中,同学将两根相同的轻弹簧串接在一起,下面挂两个相同的钩码,如图甲所示,此时两根轻弹簧的总伸长量为x 。

若该同学将两个钩码按照图乙方式挂在两轻弹簧上,则两根轻弹簧的总伸长量为( )A .2xB .34xC .xD .32x【答案】B【详解】根据胡克定律可得,按图甲所示连接时,两轻弹簧的伸长量为224mg mg mgx k k k=+=按图乙所示连接时,两轻弹簧的伸长量为23mg mg mgx k k k'=+= 联立解得34x x '= 故选B 。

重力 弹力摩擦力及答案

重力 弹力摩擦力及答案

重力 弹力 摩擦力一、选择题(1~8题为单选题,9~10题为多选题) 1.下列关于重力的说法中正确的是( )A .物体只有静止时才受重力的作用B .重力的方向总是指向地C .地面上的物体在赤道上受的重力最小D .物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力2.(2015·河北模拟)用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上,排除圆盘与墙壁之间的空气,松手后往挂钩上挂适当的物体,圆盘不会掉下来。

这是因为物体对盘向下的拉力( )A .与大气对圆盘的压力平衡B .与墙壁对圆盘的摩擦力平衡C .与墙壁对圆盘的支持力平衡D .与物体所受的重力平衡3.如图所示,小球A 的重力为G =20 N ,上端被竖直悬线挂于O 点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A 、水平桌面对球A 的弹力大小可能为( )A .0,GB .G,0C.G 2,G 2D.G 2,32G4.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k ,小球所受重力为G ,平衡时小球在A 处,今用力F 压小球至B 处,使弹簧缩短x ,则此时弹簧的弹力为( )A .kxB .kx +GC .G -kxD .以上都不对5.如图所示,一重为10 N 的小球固定在支杆AB 的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N ,则AB 杆对小球的作用力 ( )A .大小为7.5 NB .大小为10 NC .方向与水平方向成53°角斜向右下方D .方向与水平方向成53°角斜向左上方6.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3,其大小关系是( )A .F 1=F 2=F 3B .F 1=F 2<F 3C .F 1=F 3>F 2D .F 3>F 1>F 27.如图所示,固定在水平地面上的物体P ,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P 顶点上的小滑轮,一端系有质量为m =4 kg 的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N ,作用在物块2的水平力F =20N ,整个系统处于平衡状态,取g =10m/s 2,则以下说法正确的是( )A .1和2之间的摩擦力是20NB .2和3之间的摩擦力是20NC .3与桌面间的摩擦力为20ND .物块3受6个力作用8.下面的四个图中,AB 、BC 均为轻质杆,各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接,两杆都在B 处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是( )A .图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B .图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C .图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D .图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁9.如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

专题十八、弹力 重力 摩擦力

专题十八、弹力 重力 摩擦力

1.(2011年安徽省第13题)如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是【】A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力【答案】C**********2.(2011山东滨州,第8题)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是A给自行车加润滑油B自行车脚踏板上的花纹C.给木箱装上轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶【答案】B**********3.(2011江苏扬州,第6题)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是【答案】B**********4.(2011四川内江,第Ⅰ卷6题)在以下实例中,属于增大摩擦的是【答案】D**********5.(2011四川成都,A卷第6题)关于摩擦,下列说法正确的是A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力【答案】A**********6.(2011四川广安,卷I第13题)一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则()A、f1=0N f2=22NB、f1=0N f2=50NC、f1=50N f2=22ND、f1=10N f2=22N【答案】D**********7.(2011山东泰安,第14题)下列实例中,为了最大摩擦的是A.车轮上可有凹凸不平的花纹B.移动重物时,在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.给自行车轴甲润滑油【答案】A**********8.(2011江苏泰州,第5题)自行车是人们常用的交通工具,其中包含许多物理知识,下列有关说法不正确的是A.车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦B.把手上刻有花纹是为了减小摩擦C.轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好D.车架用钢铁制作是因为它的硬度较大【答案】B**********9.(2011江苏盐城,第7题)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的第7题图A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块【答案】D**********10.(2011年湖北省黄冈市第23题)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。

重力、弹力、摩擦力练习题

重力、弹力、摩擦力练习题

第二章第一讲重力、弹力、摩擦力1.跳高运动员在图示的四种过杆姿势中,其重心最接近甚至低于横杆的是( D )2.(2009年惠州模拟)足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为阻力)(B )3.如右图所示,用一根细绳和一根杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的( D )4.关于力的概念,下列说法正确的是( AB )A .力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因B .力不能离开物体而存在C .只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同D .两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力5.某人用一根绕过定滑轮的绳子把自己缓慢拉上去,如右图所示,绳子的一端系在腰上,另一端用手向下拉,则关于手的拉力描述正确的是(C )A .最少等于自身的体重B .大于自身的体重C .为体重的一半就可以了D .不可能把自己拉上去6.关于重力和重心的理解,下列说法正确的是(BD )A .重心就是物体上最重的一点B .用一细软线将物体悬挂起来,重心一定在悬线所在的直线上C .重力就是物体对支持面的压力,所以重力的方向总是垂直指向支持面的D 如果把地球看作规则的球体,且忽略地球的自转,则同一物体在地球不同地方所受的重力的大小是完全相同的7.如右图所示,一个小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直.则小球所受的作用力的个数(AC )A .一定是两个B .一定是三个C .不可能是一个D .可能是两个,也可能是三个8.如下图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过细线挂在天花板上;已知A 的重力为8 N 、B的重力为6 N 、弹簧的弹力为4 N .则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是(BC )A .18 N 和10 N B .4 N 和10 NC .12 N 和2 ND .14 N 和2 N图89.(单选)如图8所示,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是( B ) A.A和B对地面的压力之和 B.B对地面的压力C.B的重力 D.A和B的重力10.如下图所示,在光滑的水平地面上放置一质量为m 的物块,一劲度系数为k 的弹簧的一端与其拴接,另一端拴接在竖直的墙上,现把物块向右拉出一段距离时力为F.再撤去该力,经过时间t ,物块经过平衡位置O,此时的速度为v .则( AD )A .物体被拉出的距离s =F/k B 物体被拉出的距离s =2F/kC .这段时间内物块运动的平均速度v=v/2D 这段时间内物块运动的平均速度v=F/kt11.如右图所示,固定在小车上的支架的细绳偏离竖直杆的夹角为θ,在细绳下端固定有质量为m 的小球.小车向右以加速度a 运动时,求绳对球的作用力F 的大小?12.(单选)以下实际问题中,关于摩擦力的说法中正确的是( D )①举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是增加手和杠铃间的摩擦力②所有车辆都用轮子行驶,因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力③磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空,不受铁轨摩擦力的作用,所以可以高速运行 ④棉纱可以织成布,是因为棉纱之间存在摩擦力A .①②B .①②③C .②③④D .①②③④13.(双选)甲工厂里用水平放置的传送带运送工件,工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用),乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件,工件随传送带一起做匀速运动,则( CD )A .因为工件在运动,所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B .因为工件在运动,所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C .因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势,所以工件不受摩擦力作用D .因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势,所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用14.(单选)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F 2作用,使木块恰好匀速向下运动,如图10所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、拉力F 2和木块的重力G ,则动摩擦因数μ应等于( A )A.F 2+G F 1B.F 2F 1C.G F 1D.F 1+G F 215.(单选)一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在粗糙的水平地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是( C )A .受两个竖直的力,一个水平的力B .受一个竖直的力,两个水平的力C .受两个竖直的力,两个水平的力D .受三个竖直的力,三个水平的力16.(单选)如图11所示,A、B、C三个物体叠放在水平桌面上,在A的上面再加一个竖直向下的作用力F,则C物体受到的作用力共有( C )A.1个B.2个C.3个D.4个17.(单选)如图12所示,小铁块贴在有磁性的黑板上,下列说法中错误的是( D )A.铁块受到四个力的作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块在水平方向上受到磁力和弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动18.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受到的摩擦力分别为F上和F下,那么它们的关系是( C )A .F上向上,F下向下,F上=F下B .F上向下,F下向上,F上>F下C .F上向上,F下向上,F上=F下D .F上向上,F下向下,F上>F下19.如右图所示,C为水平地面,A、B是两个木块,F是作用在木块B上沿水平方向的力,木块A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是( BD )A .μ1≠0,μ2=0 B .μ1=0,μ2≠0C .μ1=0,μ2=0 D .μ1≠0,μ2≠020.(2009年东莞高级中学模拟)如下图所示,甲、乙两人做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四块砖,下列说法中正确的是(CD )A .由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己B .谁用的力气大就可以将凳子拉向自己C .由于乙端比较重,凳子和手之间产生较大的摩擦,乙可以将凳子拉向自己D .拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动,甲的手可以和凳子间有相对滑动,也可以没有相对滑动。

初二弹力、重力、摩擦力原创经典练习题

初二弹力、重力、摩擦力原创经典练习题

弹力重力摩擦力一、选择题1、小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力2、一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( )A.100 N、100 NB.30 N、30 NC.100 N、30 ND.30 N、100 N3、关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦4、关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力5、下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦6、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 [ ]A.压力越大,滑动摩擦力越大 B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大7、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小 [ ]A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力 D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变8、关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是 [ ]A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间9、下面关于力学现象的解释中,不正确...的是()A.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力C.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的D.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状10、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。

重力弹力摩擦力(带答案)

重力弹力摩擦力(带答案)

重力、弹力、摩擦力1.下列关于重力和重心的说法正确的是( C )A .物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B .重力的方向总是指向地心C .用细线将重物悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D .重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上2.如图所示,某一弹簧秤外壳的质量为m ,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。

将其放在光滑水平面上,现用两水平拉力F 1、F 2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上,关于弹簧秤的示数,下列说法正确的是( C )A .只有F 1>F 2时,示数才为F 1B .只有F 1<F 2时,示数才为F 2C .不论F 1、F 2关系如何,示数均为F 1D .不论F 1、F 2关系如何,示数均为F 23.如图所示,两个弹簧的质量不计,劲度系数分别为k 1、k 2,它们一端固定在质量为m 的物体上,另一端分别固定在Q 、P 上,当物体平衡时上面的弹簧处于原长,若把固定的物体换为质量为2m 的物体(弹簧的长度不变,且弹簧均在弹性限度内),当物体再次平衡时,物体比第一次平衡时的位置下降了x ,则x 为( A )A.mg k 1+k 2B.k 1k 2mg (k 1+k 2)C.2mg k 1+k 2D.k 1k 22mg (k 1+k 2)4.玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是( C )A .桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变B .汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C .汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变D .汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变5.如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

当弹簧下端挂一个50 g 的砝码时,指针示数为L 1=3.40 cm ,当弹簧下端挂两个50 g 的砝码时,指针示数为L 2=5.10 cm 。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由于物体匀速运动,所以合力为0,即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小,即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。

2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,求物体的加速度。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma,即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。

3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,物体的加速度为2m/s^2,求拉力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N,即拉力大小为F=8N。

4. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N,即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。

5. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,物体的加速度为2m/s^2,求物体受到的合力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。

1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力,物体的加速度大小为多少?答案:加速度大小为0.5m/s²。

解析:根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

而合力等于弹力减去摩擦力,即2N-5N=-3N。

因此,物体所受合力为-3N,表示向左的力。

设物体质量为m,则有:-3N=m×a。

解得a=-3N/m。

根据题意可知,物体所受的弹力和摩擦力都是水平的,因此物体的加速度也是���平的,即a水平=a。

高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案

高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案

高一物理。

重力弹力摩擦力练习卷及详细答案A.静摩擦力的大小与物体的质量成正比B.静摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直C.静摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比D.静摩擦力的大小与物体之间的相对速度有关10.下面关于动摩擦力的说法正确的是()A.动摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直B.动摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比C.动摩擦力的大小与物体的速度成正比D.动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反11.下面关于重力的说法正确的是()A.重力只存在于地球表面B.重力的大小只与物体的质量有关C.重力的方向总是指向物体的重心D.重力的大小与物体之间的距离有关12.下列几种情况中,哪些情况下物体的机械能守恒:()A.物体在水平面上匀速运动B.物体在竖直向上抛掷C.物体在竖直向下自由落体运动D.物体在竖直向上上升A。

静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。

B。

静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反。

C。

静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力。

D。

静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。

关于滑动摩擦力,以下哪个说法是正确的?A。

两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大。

B。

物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大。

C。

两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙。

D。

滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关。

关于动摩擦因数μ,以下哪个说法是正确的?A。

两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0.B。

增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大。

C。

增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大。

D。

两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度。

放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图,则关于M和m受力情况的判断正确的是:A。

m受到M对它向右的摩擦力。

B。

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反,所以 M 处的静摩擦力沿水平面方向, N 处的静摩擦力沿 MN 方 向。故选项 A 正确。
15. [2017 安·徽联考 ]如图所示,一圆环套在竖直光滑的杆上,杆 的直径比环的内径略小,圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连, 开始时弹簧处于原长, 由静止释放圆环, 到圆环向下的速度达到最大 的过程中 (此过程物块一直保持静止 )( )
A.M 处受到的支持力竖直向上 B.N 处受到的支持力竖直向上 C.M 处受到的静摩擦力沿 MN 方向 D.N 处受到的静摩擦力沿水平方向 答案 A 解析 弹力的方向总是垂直于接触面,指向被压或被支持的物
体,所以 M 处所受的支持力垂直于水平面竖直向上, N 处的支持力
垂直于 MN 向上;静摩擦力与接触面相切, 与相对运动趋势的方向相
A.滑块可能受到三个力作用 B.弹簧一定处于压缩状态 C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 答案 AD
1 2mg
解析 滑块可能静止在题图所示位置, 弹簧处于原长状态, 此时
滑块受到重力、 支持力和摩擦力三个力的作用, 选项 A 正确,B 错误;
由于滑块受到的摩擦力大小始终等于重力沿斜面向下的分力
考点名片
重力 弹力 摩擦力试卷
考点细研究: 本考点是历年高考必考的内容之一, 在高考试题中
占有较高的分值。其主要包括的考点有:重力、静摩擦力、滑动摩擦
力、动摩擦因数、胡克定律等。其中考查到的如: 2015 年广东高考
第 19 题、 2014 年广东高考第 14 题、 2014 年江苏高考第 8 题、 2013
C.放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力,这是由于书本 发生微小形变而产生的
D.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力,等弹簧被压缩一段距离 后才反过来给手一个弹力
答案 B
解析 力依存于物体,而物体不依存于力,选项 A 错误;一个
物体同时受到多个力的作用时, 该物体是受力物体, 而每个力对应一
个施力物体,选项 B 正确;弹力是施力物体发生弹性形变而对受力
项正确。 9. (多选 )关于摩擦力,有人总结了以下四条“不一定”,其中
正确的是 ( ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向共线 C.受静摩擦力的物体不一定静止,受滑动摩擦力的物体不一定
运动 D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 答案 ABC 解析 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反, 与物
体的运动方向可能同向, 可能反向,也可能垂直。 摩擦力可以是动力, 也可以是阻力,故 A、B 正确, D 错误;两物体间存在静摩擦力时, 两物体相对静止,但物体不一定静止;两物体间存在滑动摩擦力时, 两物体间存在相对滑动,但其中一个物体可以静止,故 C 正确。
10.(多选 )如图所示,质量为 m 的滑块静止于倾角为 30°的粗糙 斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的 P 点,另一端系在滑块 上,弹簧与竖直方向的夹角为 30°,则 ( )
6.如图所示,质量均为 m 的木块 A 和 B,用一个劲度系数为 k 的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉 A 直到 B 刚好离 开地面,则这一过程 A 上升的高度为 ( )
A. mg/k C. 3mg/k 答案 B
B.2mg/k D.4mg/k
解析 系统最初静止时,以木块 A 为研究对象得弹簧的压缩量
1 A.μ1μ2
B.1-μ1μμ12μ2
答案 B
C.1+μ1μμ12μ2
D.2+μ1μμ12μ2
解析 B 恰好不下滑时,设作用在 B 上的水平力为 F ,则有 μ1F
=mBg;A
恰好不滑动,

A、B
整体,得
F

μ2(mAg+
mBg),所以
mA mB
1-μ1μ2 = μ1μ2 ,选项 B 正确。
14. [2014 广·东高考 ]如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原 木 P 在支撑点 M、N 处受力的方向,下列说法正确的是 ( )
f=
1 mgsinθ=2mg,不可能为零,而两物体间有摩擦力必定有弹力,所以
斜面对滑块的支持力不可能为零, C 错误, D 正确。
二、真题与模拟 11.[2016 ·全国卷Ⅲ ] 如图,两个轻环 a 和 b 套在位于竖直面内 的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为 m 的 小球。在 a 和 b 之间的细线上悬挂一小物块。平衡时, a、b 间的距 离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为 ( )
A.物体受重力、 B 点的支持力、 A 点的弹力作用 B.物体受重力、 B 点的支持力作用 C.物体受重力、 B 点的支持力、地面的弹力作用 D.物体受重力、 B 点的支持力、物体对地面的压力作用 答案 B 解析 假设没有光滑墙壁, 物体也不会左右滚动, 可见物体并未 受到 A 点的弹力, A 错误;B 点对物体的支持力和地面对物体的弹力 实为一个力,所以 C 错误;物体对地面的压力作用在地面上,并不 是物体受到的力,受力分析时一定要明确研究对象, D 错误;综上, B 正确。 3.关于力的概念,下列说法中正确的是 ( ) A.因为力是物体对物体的作用,所以力与物体是相互依存的 B.给出一个受力物体,可以同时找到几个施力物体
m
3
A块通过挂钩悬挂在线上, 细线穿过圆环且所有摩擦
都不计,可知线上各处张力都等于小球重力 mg。如图所示,由对称
性可知 a、b 位于同一水平线上,物块处于圆心 O 点正上方,则∠1=
∠2,∠3=∠4,∠1=∠5。因圆弧对轻环的弹力沿圆弧半径方向,且轻
年上海高考第 8 题等。
备考正能量: 本考点内容可以以选择题形式单独命题, 也可以在
计算中综合命题, 难度中等偏下。预计今后高考将聚焦于重力的计算、
弹力大小和方向的判断、摩擦力的分析与计算。弹簧类试题、滑块类
试题命题几率非常高。
一、基础与经典 1. 如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有关 说法中正确的是 ( )
大的力,选项 D 错误。 5.如图所示,用完全相同的轻弹簧 A、B、C 将两个相同的小球
连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧 A 与竖直方向的夹角为 30°, 弹簧 C 水平,则弹簧 A、C 的伸长量之比为 ( )
A. 3∶4 B.4∶ 3 C.1∶2 D.2∶1 答案 D 解析 弹簧 A、C 的弹力可看成两小球构成系统的外力,可用整 体法分析。以两个小球及弹簧 B 整体为研究对象,受力分析如图所 示,则根据平衡条件,在水平方向有 F Asin30 °=F C,即 A、C 两弹簧 的弹力之比 F A∶F C=2∶1。由于两弹簧完全相同,根据胡克定律知, 两弹簧的伸长量之比 xA∶xC=F A∶F C= 2∶1, D 正确。
一定就会有弹力,选项 A 正确;物体受到弹力的原因是施力物体要
恢复原状对受力物体施加的力, 站在地面上的人受到的弹力是地面欲
恢复原状而产生的,选项 B 错误;细线对小球的弹力和小球受到的
重力性质不同, 两者仅仅因为小球处于平衡状态时大小相等而已, 选
项 C 错误;力的作用是相互的,人对沼泽多大的力,沼泽也对人多
物体的作用力,选项 C 中书本受到的弹力是由于桌面发生微小形变
而对书本产生的力,选项 C 错误;压缩弹簧时,手对弹簧的压力与
弹簧对手的弹力是一对作用力和反作用力,它们同时产生,选项
D
错误。
4.关于弹力的下列说法正确的是 ( ) A.相互接触的物体间不一定有弹力 B.站在地面上的人受到的弹力是人脚形变后欲恢复形变而产生 的 C.细线悬挂着小球,细线对小球的弹力就是小球受到的重力 D.走在沼泽地上会下陷,是因为弹力中的支持力小于压力 答案 A 解析 弹力的产生必须同时满足接触和发生弹性形变, 故接触不
8.(多选 ) 如图所示,倾角为 θ的斜面体 C 置于水平地面上,小 物块 B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接, 连接 B 的一段细绳与斜面平行,已知 A、B、C 都处于静止状态。则 ()
A.B 受到 C 的摩擦力一定不为零 B.C 受到水平地面的摩擦力一定为零 C.斜面体 C 有沿地面向右滑动的趋势, 一定受到地面向左的摩 擦力 D.将细绳剪断,若 B 物体依然静止在斜面上,此时水平面对 C 的摩擦力为零 答案 CD 解析 若绳对 B 的拉力恰好与 B 的重力沿斜面向下的分力平衡, 则 B 与 C 间的摩擦力为零, A 项错误;将 B 和 C 看成一个整体,则 B 和 C 受到细绳向右上方的拉力作用,故 C 有向右滑动的趋势,一 定受到地面向左的摩擦力, B 项错误, C 项正确;将细绳剪断,若 B 物体依然静止在斜面上,利用整体法判断, B、C 系统在水平方向不 受其他外力作用,处于平衡状态,则水平面对 C 的摩擦力为零, D
12.[2016 ·江苏高考 ]一轻质弹簧原长为 8 cm,在 4 N 的拉力作
用下伸长了 2 cm,弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为
()
A.40 m/N B.40 N/m C.200 m/N D.200 N/m
答案 D
F
4
解析 根据胡克定律有 F =kx,则 k= x= 2×10-2 N/m =200
A. μ1Mg C. μ2mg 答案 C
B.μ1(m+M )g D.μ1Mg+μ2mg
解析 木块 P 在长木板 ab 上滑行,木块受到长木板向左的滑动
摩擦力 F 1=μ2mg 作用,根据牛顿第三定律可知,长木板也必定受到
木块向右的滑动摩擦力 F1′作用, F 1′= F 1=μ2mg。由于长木板处
于静止状态,所以长木板受到地面静摩擦力 F 2 应与 F 1′平衡,即 F 2 =μ2mg,选项 C 正确。
x1=mg/k。B 刚好离开地面时, 以木块 B 为研究对象得弹簧的伸长量
x2=mg/k。A 上升的高度 h=x1+x2=2mg/k,故 B 正确。
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