第四章种群和群落

灌木阶段
3.类型和实例(连线)：
【小题快练】
1.考题诊断：
(1)(2014·江苏高考T5D)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物
分布，构成群落的水平结构。
(√)
【分析】由于水平方向上地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光 照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响等 因素，造成不同地段往往分布着不同的种群，构成群落的水平结构。
C.图b中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下部的草履虫
分别是尾草履虫、大草履虫
D.图b中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现草履虫和尾草履虫之间存在明显的
竞争关系；竞争的结果是对双小核草履虫有利，对尾草履虫不利；图
b中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，
(3)群落演替过程中，种群的基因频率不会发生显著变化。
(×)
【分析】群落演替过程中，由于自然选择的作用，种群的基因频率会
发生显著变化。
(4)火灾后的森林中进行的演替属于次生演替。
(√)
【分析】火灾后的森林中原有的植被虽然已经不存在，但是原有的土 壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，发生的演 替属于次生演替。
(2)(2014·江苏高考T5C)演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种
组成不再变化。
(×)
【分析】群落演替到相对稳定的阶段后，群落内物种的组成仍处于
动态变化中。
(3)(2011·安徽高考T6A)某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不 同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现。 (√) 【分析】群落的水平结构表现在不同地段往往分布着不同的种群， 同一地段上种群密度也有差别。
2.易错诊断：
(1)群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因。
(√)
【分析】群落中动物分层分布的原因是植物为动物提供了食物条件和
栖息空间。
(2)不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种 丰富度越高。 (√)
【分析】一般来说，越靠近热带地区，环境条件越适宜，越有利于生 物生存，则物种丰富度越高。
所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫，这
种分层现象体现了群落的垂直结构。
(2)(必修3 P82基础题T4改编)一个湖泊生物群落经一系列演替后，
可以变成森林生物群落，在演替过程中先有哪个阶段(
A.沼泽 B.湿地 C.草原 D.森林
)
【解析】选A。湖泊长期经泥沙淤积后，湖水变浅，在光照、温度条
3.教材研习：
(1)(必修3 P72资料分析改编)生态学家高斯为研究三种草履虫的种
间关系完成如下实验，其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履
虫的食物主要是酵母菌，有关叙述正确的是(
)
A.图a显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关系
B.图a显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利
目测估计法 。 ②常用统计法：记名计算法和___________
二、种间关系及实例(连线)
三、群落的空间结构
1.写出图中群落空间结构的类型： 垂直结构 ，B图_________ 水平结构 。 A图_________ 2.根据上图，分析决定群落空间结构的主要因素。 阳光 。 A图：①植物分层：_____
三年 考题
1.考查内容：群落结构、群落演替的概念、群落演替的两种 类型和人类活动对群落演替的影响都是高考中常考的内容。 考情 播报 2.考查方式：一般单独考查，结合图形、实例，分析群落中 物种的关系，物种的丰富度与群落稳定的关系，群落的结构 与植被类型及群落演替的类型和特点。 3.考查题型：选择题和非选择题都有，属中档题。
第3节 群落的结构
第4节 群落的演替
三年30考 考纲 考情
高考指数：★★★★★
1.群落的结构特征 Ⅰ 2.群落的演替 Ⅰ 3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究 4.实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
2014年(9考)：新课标全国卷ⅠT6、T30，山东T27，江苏T5， 广东T6，海南T19、T28，四川T4、T9 2013年(12考)：新课标全国卷ⅠT5，新课标全国卷ⅠT31、 T32，山东T26，江苏T10、T26，福建T3，安徽T30Ⅱ，海南 T24、T25、T29，重庆T7 2012年(9考)：新课标全国卷T32，江苏T26，广东T4，福建 T3，北京T3，海南T17、T18、T20、T28
【知识梳理】
一、群落的概念与物种组成
1.群落： 同一时间 (1)概念 同一区域 生物种群 各种_________ (2)特征 物种丰富度
种间关系 空间结构 _________ 群落演替 _________
2.物种组成：
(1)意义：区别不同群落的重要特征。
物种丰富度 。 (2)衡量指标——___________ 物种数目 的多少。 ①概念：群落中_________
件适宜的缓岸开始出现带状丛生植物。植物死亡沉于湖底，使湖底变 浅，最后整个湖底被填满，湖泊便被丛生植物的沼泽代替。
4.下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是(
)
A.调查土壤小动物丰富度：样方法和标志重捕法
B.观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察
C.统计土壤小动物丰富度：记名计算法和目测估计法
D.调查水中小动物类群丰富度：生态缸进行培养 【解析】选C。调查土壤小动物丰富度采用取样器取样法；观察肉眼 难识别的小动物使用放大镜；统计土壤小动物丰富度应采用记名计算 法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查法。
栖息空间和食物条件 。 ②动物分层：___________________
光照强度 的不同、 B图：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、_________ 生物自身生长特点 的不同，以及人与动物的影响等。 _________________
四、群落的演替 一个群落被另一个群落代替 的过程。 1.概念：随着时间的推移，_________________________ 2.过程：(以裸岩上的演替为例) 地衣阶段
5.下列关于群落的说法正确的是(
)
A.竹子有高有矮，属于群落垂直分层
B.在火山岩、沙丘上进行的是初生演替，在冰川泥、弃耕农田进行的
是次生演替
C.谚语“苗多欺草，草多欺苗”体现的是竞争关系 D.一片森林中的全部植物和全部动物属于一个群落