【八年级上】新闻写作课件(人教版)

合集下载

八年级语文上册第一单元任务三新闻写作课件新人教版0907110

社区、村镇，最近都发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于 500 字。
消息，一是文体特征鲜明，二是真实及时。要写好消息，就必须做到以下两点。
一、了解消息特点，合乎文体特征。消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，写作时要注意以下几点。
张臻刷新我校 25 年的跳高纪录本报讯又是一场欢呼，10 月 18 日上午，我校九(2)班学生张臻在我校男子组跳高比赛中以 1.76 米的优异成绩打破了尘封 25 年的 1.74 米的原纪录。张臻每年都参加运动会，是每届的跳高赛冠军，但是往年他都没能破前辈创下的纪录。对此，他说：“那一直是我的目标。”
这是一则人物消息，详细地报道了张臻同学刷新学校 25 年的跳高纪录的过程，展现了中学生勇于追求的精神风貌。标题“刷新”一词吸人眼球，导语简洁概括地交代了基本事件，主体部分对三次起跳的过程介绍得生动、详细且同中有异。背景、结语语言表达简洁明了。

人教部编版八年级上册第一单元《新闻写作》课件(共16张PPT)

他们睿智、拼搏、配合默契，出风范，为班级取得了荣誉，班级的团结和凝聚力在此刻体现的淋漓尽致。老师们的加入更是将运动会带进了高潮。比赛时，赛场上的家长和观众们按捺不住兴奋之情，全程陪伴，高声呐喊，全校师生在此刻拧成了一股绳，只因为坚信我们是一家人!
人物通讯。
事件通讯相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义。背景资料调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等。
三思路点拨
自选一
事件通讯
自选二
人物通讯
自选三
新闻特写
自选一事件通讯
事件通讯的要求
明确主题思想,精选素材通讯篇幅一般比消息长，这并不意味材料不加选择，
此次运动会不仅锻炼了学生的体力，考验了体能，更激活了生命，展示学生的个性和青春活力。今天的比赛已经暂时告一段落，明天又将会书写怎样的神话呢？让我们拭目以待!
新闻小练笔
27日，我校的运动会又迎来了崭新的一天，经过一晚的休息之后，同学们容光焕发，精神抖擞，面对激烈的比赛，选手们更是不负众望，展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
400米的比赛中，运动员们超越对手，超越自我，勇往直前，向胜利的终点冲刺； 800米的比赛选手更是克服了来自身体和心理上的双重考验，昂起自信的头，带着必胜的信念，向终点冲去，真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，带给我们以心灵的震撼。一、二年级的60米的接力比赛，运动员们年龄虽小，但运动精神却一点都不输给高年级的同学。
(摘自2016年6月2日《湖北日报》)
简评：
这篇事件通讯,首先抛出一个4亿“替代经费”无奈沉睡的疑问,然后层分析“沉睡”的原因,事件来龙去脉过程清楚。它从“替代经费”无人使用为切入点,引发人们关注高校科研入员经费使用难、科研人员创新积极性受挫伤的现象,激发人们去探讨如何破解体制、机制的束缚,促进广大科研工作者进发出创新激情与活力的大主题。

人教版八年级语文上册《新闻写作》示范公开课教学课件

新闻的常见形式
新闻特写人物通讯事件通讯背景资料新闻花絮
具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场。
围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神。
相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义。
调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等。
记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点。
细节、渲染气氛、讲述故事……
3.展开确实的主体
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：（1）先后顺序(时间、空间)。即按事物发展的先后顺序安排层次。（ 2）逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（例如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次。写作时要注意导语与主体的关系，避免出现两类毛病：导语与主体脱离，即导语与主体内容毫无关联，有时甚至风马牛不相及；导语与主体重复，导语是对主体的复制或翻版，使新闻显得重复啰嗦。
狭义的新闻也称消息，故消息是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。一般说来，消息的结构包括五部分：标题、导语、主体、背景和结语。写作时可按其结构来完成。
1.拟写醒目的标题消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、
醒目。它主要有四种形式：（1）主题式。如：重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童。（2）主题加肩题式。如：保护野生动物维护生态平衡。（3）主题加副题式。如：北京申办冬奥成功（主题）——习近平等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题）。（4）完全式（主题加肩题、副题）如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（肩题）澳门今回祖国怀抱（主题）——中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）。
合作探究
（2）预测趋势式。如：“王毅强调，伊拉克尽快恢复和平和稳定，走上重建和发展之路，是国际社会共同的愿望。中国将继续坚定不移地支持联合国的工作。”（3）提出问题式。如：“在接受采访时，河北省教育厅一位人士忧心忡忡地告诉记者，教育乱收费不是那么容易就能整治好的，背后与许多现象有着千丝万缕的关系。就像一个无底黑洞，要彻底改变非得多面下手动真格才行。”

八年级语文上册第一单元写作新闻课件新人教版

呈逐年上升趋势。教师所阅读的书籍，已经由原来的主题分散，变为主题日趋集中。主要以专业书籍为主，其中还包含了工具书、哲理类书籍等等。尤其是有关教师个人成长类的书籍，更是得到了老师们的青睐，人均为2-3本，有的会更多。这表明了老师们越来越重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读，主要是以一些专业性、工具性书籍居多。阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的学生重视读一些科普类以及国学类的书籍，更多的是想趁着年轻，多学
素材三
2017年6月16日，由于期末考试的临近，为了检测学生上一阶段的学习情况，为了进一步巩固学生所学的知识，在学校领导的高度重视下，教导处严密组织了第三次月考考试，严格考风考纪。本次考试采取班级混搭的方式，每场考试都配备巡考老师，保证考试真实有效。所有学生以饱满的激情投入考试，考试中，同学们都能遵守考试纪律，端正态度，按要求认真答题，考试期间，考场秩序井然，考试效果整体良好，切实保证了成绩的真实性。所有老师能积极配合学校，做好监考，阅卷，试卷分析等相关事宜。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/5/25
最新中小学教学课件
19
谢谢欣赏！
通过这次考试，进一步巩固了学生的知识，锻炼了学生的应试能力，使各科任老师能及时的了解学生上一阶段的学习情况，为期末制定复习计划指明了方向，为我校能在期末考试中取得更加优异的成绩奠定了坚实的基础。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。

人教部编版八年级语文上册《新闻写作》教学课件

观察生活，仔细思考，寻找有价值的新闻，展开采访，查找相关资料后，写一则有价值的消息。
观察生活，仔细思考，寻找有价值的新闻，展开采访，查找相关资料后，写一则有价值的消息。
核心任务比较分析，推选头条
请根据三名同学采访的过程，选择的新闻角度、写作的消息，比较判断哪一则消息可以成为校园网站的头条。
全，重点突出
实，要素齐全
标题不匹配
角度新颖独特，引人关
角度注，发人深省
角度大众化
没有角度，只是简单罗列事实
哪则新闻可以上头条——比较标题
小A：《限塑令12年，老百姓依然我行我“塑” 》我行我素
小B：《外卖快递行业兴起，塑料袋用量井喷》
小C：《限塑令10余年无果，感慨颇多》
哪则新闻可以上头条——比较导语
采用“倒金字塔”结
主体构，具体叙述事实，要素齐全，重点突出
采用“倒金字塔”结构，具
采用“倒金字塔”结
体叙述事实，构，叙述笼统，内容
要素齐全
与导语、标题不匹配
新闻角度挖掘和表现新闻事实的出发点彰显新闻事实的切入点表现新闻主题的突破口
任务一制定评价标准
评价项目
上头条
次头条
待改进
准确概括核心内容，简
哪则新闻可以上头条——比较导语
小A
限塑令12年，老百姓依然我行我“塑”
从2008年国家实行限塑令，至今已有 12 年，但老百姓并没有养成自带购物袋的习惯，超市、菜市场里，老百姓使用塑料袋依然我行我素。
何时：从2008年时至今日。何人：老百姓。何故：老百姓并没有养成自带购物袋的习惯。何事：老百姓使用塑料袋，依然我行我素。

2024八年级语文上册第一单元新闻写作课件新人教版

写作实践
自我诊断
仔细阅读自己的习作，诊断一下有没有以下问题： 1. 是否有标点符号使用错误？几个？将其改正过来。 2. 是否有错别字？几个？将其改正过来。 3. 是否有语病？几处？将其改正过来。 4. 中心是否明确？叙述是否准确？
写作实践
超级点评
1. 谈谈自己的采写体会：如何确定采访主题？如何选择和联系采访对象？如何列采访问题？
2. 听听同学、老师或家长的评价。
写作实践
自主评价表
等级项目
内容 20
语言 20
条理 10
一等
充实 20-19 通顺 20-19 清楚
10
二等
比较充实 18-15
比较通顺 18-15
比较清楚 9-8
三等
基本充实 14-11
基本通顺 14-11
基本清楚 7-6
四等
不太充实 10-7
不太通顺 10-7
写作实践
（4）班队员也不是吃素的，见球逼近“家门”，立即在加强防守的情况下发起了快速反攻。（4）班两名后卫快速回撤，将球从（3）班队员脚下抢出，然后也是一个大脚开球，球又飞回了（3）班的半场。
（详细描述比赛陷入胶着状态，再现场景，连用动词，精彩绝伦。）
写作实践
两支球队通过数个回合互探了“底细”，然后继续“拼杀” 。（4）班采取迂回战术，先将球带到自己的门前。（3）班见球远离自家球门，松了一口气。谁知（4）班队员趁对手松懈之际，以迅雷不及掩耳之势杀了个回马枪，快速传球突破，还没等（3）班守门员回过神来，球已杀到门下，（4）班前卫只轻轻一带，便攻破了大门。（4）班抢先进一球！
并以座谈、演讲的形式在同学间相互交流。
写作实践
八年级（2）班以“献给母亲的诗”为主题，开展了 “走近母爱，理解母爱，回报母爱”的活动，让学生走近母亲，了解母亲的故事。

(新)人教版八年级语文上册第一单元新闻写作 (共15张PPT)

第一单元
写作
新闻写作
话题指导
消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这
样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、
何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查，了解事情
发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信息的准确性。动笔写作时，首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引读者的眼球。
听众能清楚地了解事件的过程或来龙去脉。 4.新闻报道的结构，大体有四部分：（1）标题，往往是一
句完整的话，概括了所报道事件的主要内容。（2）导语，是
范文赏析
标题下的第一句话或第一段话，是对标题的简要说明，简要介绍新闻事件的主要内容。
（3）主体，是消息的主干部分，它紧接导语之后，是用充足的、
典型的，或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。
范文赏析
更是得到了老师们的青睐，人均为2-3本，有的会更多。这表明了老师们越来越重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读，
主要是以一些专业性、工具性书籍居多。阅读介质调查数据显
示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的学生重视读一些科普类以及国学类的书籍，更
多的是想趁着年轻，多学一些中国传统的文化，以利于更好地加
写作素材
素材二
本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。
在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗
志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

二、捕捉鲜活素材，培养新闻敏感。
1.敏于捕捉。要抓住自己喜欢并有充足素材可以运用的新闻，内容必须具有一定的正能量，有一定的启发和教育意义。 2.勤于采访。学会采访，善于采访是获得新闻素确表达。
1.精于构思。 2.疾于运笔，迅速成篇。 3.注意语言的准确、简练、易懂，适当讲究生动形象。
新闻写作
1.必做任务：每位同学写一则消息 2.自选任务：撰写新闻特写、通讯等，每位同学从中任选一项完成。
3.拓展任务：将本组或全班的新闻作品加以整理，表编辑制作成报纸或新闻网页。
写作指导：怎样写消息
一、了解消息特点，合乎文体特征
1.要注意确定一个恰当的标题。
2.要写好导语。 3.要合理安排正文的结构。