后勤教辅人员绩效考核细则
中、小学后勤人员工作量化考核细则5篇
中、小学后勤人员工作量化考核细则5篇第一篇：朱家滩小学后勤人员工作量化考核细则为了加强对教辅后勤人员工作规范化、科学化治理，充分调动学校教辅后勤人员工作积极性，坚固树立服务教学的思想，制造性地开展工作，确保学校任务的全面完成，特制定本细则，作为教辅后勤人员量化考核的根据。
一、指导思想：以建设和加强教辅后勤人员治理为途径，以提高服务质量为目的。
二、实施方法：考核小组成员对考核对象定期和不定期检查，举行量化考核。
三、考核对象：生活指导教师、食堂治理人员、财务人员等所有教学辅助人员。
五、考核方法：（一）师德师风（20分）全体工勤人员政治思想觉悟高，热爱党的教育事业，为人师表，有敬业精神和奉献精神，坚持原则，服从分配，大是大非观点鲜亮，能按学校安排积极参加政治业务学习；注重职业道德修养，热爱本职工作，作风正派，吃苦耐劳，保护公物，勤俭节省，积极进取，工作踏实，不斤斤计较，不分份内份外，都能出色完成学校布置的各项工作任务；关爱学生，关怀同志，不散布流言蜚语，不参加邪教组织，不说不利于团结和工作的闲话，无违法犯罪行为。
全体工勤人员在工作过程中有下列情形的予以扣分：（1）不服从工作分配，每次扣10分。
（2）服从分配，但有消极怠工现象，每次扣5分。
（3）学生生病，当日值班生活指导老师未能及时通知值周校委、班主任和学生家长而延误治疗，导致严峻事故的，每次扣20分。
（二）履职情况（80分）1、保质保量按时完成各种计划、总结10分。
未按时完成或存在质量问题扣5分。
2、财产治理（10分）财产损摆放不到位扣分2分，治理混乱扣分3分，财产丢失损坏无责任人5分。
3、环境卫生（10分）。
环境不整洁扣5分。
4、保障供给（10分）。
保障供给不及时延误正常工作扣6分。
5、检修维护（10分）。
对损坏的财产未及时发觉扣3分，虽发觉但未及时修理扣3分，对损坏的财产未及时修理造成严峻后果的扣10分。
6、坚持日常教育（10分）。
不能够坚持经常对学生举行日常教育扣3分，虽举行教育但无记载扣3分。
学校后勤工作人员绩效工资考核细则
学校后勤工作人员绩效工资考核细则一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。
充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。
3. 尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。
三、考核对象实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。
四、考核内容及分值1．师德行风。
（20分）2．履职情况。
（30分）3．正常出勤。
（20分）4．工作实绩。
（30分）五、考核标准1．师德行风（20分）主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守教科局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。
如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：（1）请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。
（2）对学生态度蛮横，侮辱、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。
（3）利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分；干扰正常教育教学秩序，损害学校利益的，发现一次扣2分。
（4）上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分。
第二次则扣4分，依次类推。
凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。
（5）以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分；（6）违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分；（7）蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。
（8）同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。
2.履职情况（30）（1）认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。
学校后勤管理人员考核细则
学校后勤管理人员考核细则学校后勤管理人员考核细则在学校日常管理中，一份优质的考核细则是非常重要的，后勤管理人员又是如何制定考核内容的呢？以下是小编为大家整理的学校后勤管理人员考核细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！学校后勤管理人员考核细则1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的`应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤管理人员考核细则2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
学校后勤人员考核细则（精选3篇）
学校后勤人员考核细则（精选3篇）学校后勤人员考核细则篇1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤人员考核细则篇2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资学校后勤人员考核细则篇3为了在新的学期使我们信息艺术系宣传部工作更加高效、更加富有创新精神的完成。
中学教辅后勤人员考核细则模版(四篇)
中学教辅后勤人员考核细则模版1. 考核目的中学教辅后勤人员是学校后勤工作的重要组成部分，他们的工作质量和效率，直接关系到学校的教育教学工作的顺利开展。
为了提高教辅后勤人员的综合素质和工作能力，规范他们的岗位行为，建立科学合理的考核机制，对教辅后勤人员进行定期考核，是非常必要的。
通过考核，可以评估教辅后勤人员的岗位能力和工作表现，发现问题，提升服务品质，激励他们积极进取，为学校的发展贡献力量。
2. 考核对象教辅后勤人员考核对象包括中学教辅后勤行政人员、保洁人员、食堂工作人员、保安人员等。
3. 考核原则（1）公平公正原则：考核必须公平、公正，确保每个被考核人员都有一个公平的机会，不偏袒个人，不排斥任何群体。
（2）综合评价原则：考核内容应包括个人的表现、工作质量、工作态度等多方面因素，全面了解被考核人员的工作情况和表现。
（3）定期考核原则：考核应该定期进行，以便及时了解被考核人员的工作情况和进展，并及时采取相应的措施进行激励或培训。
4. 考核内容（1）工作质量：评估被考核人员完成工作任务的质量，包括任务的完成情况、效率、准确性等方面。
具体考核内容根据不同职位进行调整。
（2）工作态度：评估被考核人员对工作的认真程度、责任心以及与同事和上级的合作态度等方面。
包括工作积极主动性、团队协作能力、沟通能力、服务意识等。
（3）自我提升：评估被考核人员对自己的进取心和学习能力。
是否积极主动地学习提升自己的专业知识和技能，以及是否能够将学习成果应用到工作中。
5. 考核方式（1）个人面谈：考核人员与被考核人员进行面对面的交流，详细了解其工作情况、困难和问题，以及自我评价和对工作的期望。
考核人员可以根据面谈情况对被考核人员进行评估和打分，并给予相应的意见和建议。
（2）工作回顾：通过审查被考核人员的工作记录和成果，评估其工作表现和工作质量。
考核人员可以查阅被考核人员的工作报告、汇报材料、工作日志等，了解其工作内容和工作进展。
学校后勤工作人员考核细则
采日玛乡寄宿制学校后勤工作人员考核细则一、考核方式自我评价与他人评价相结合的百分制考核。
班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30％，学校领导评占对后勤人员评价结果的40％，教师评占对后勤人员评价结果的30％。
考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀；80~90为良好，70~79为合格；低于70分为不合格。
根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。
二、考核内容：1．工作态度方面：（25分）热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治，遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。
（1）严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各种集体活动（升旗、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分；（2）准时出席会议，认真做好笔记。
不无故缺席，违反者将视情况，每次扣1~2分；（3）愉快地接受上级安排的各项工作。
对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分；（4）与同事与家长相处和谐，态度好。
尽量让同事认可、家长满意，同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分；（5）总务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分；（6）全体后勤人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣5分。
2．服务意识方面：（25分）乐于奉献，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表。
（1）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。
面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分；（2）水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修，周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到，违者一次扣1分；3. 履行职责方面；（25分）学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完成自己的本职工作。
中学教辅后勤人员考核细则模版
中学教辅后勤人员考核细则模版一、工作职责考核1. 工作责任心：衡量后勤人员对工作的认真程度和责任感，包括是否按时到岗、是否主动担当工作任务等。
2. 工作效率：考核后勤人员的工作效率和时间管理能力，包括完成任务的速度、准确度以及是否能合理安排时间。
3. 工作协作性：评估后勤人员与部门内外其他成员的合作能力，包括是否能积极与他人协作解决问题以及有效沟通等。
4. 工作质量：考核后勤人员对任务执行的准确性和细致程度，包括是否按照要求完成任务、是否存在错误或疏漏等。
二、行为表现考核1. 仪容仪表：评估后勤人员的仪容仪表以及形象气质，包括衣着整洁、仪表端正、言行得体等。
2. 服务态度：考察后勤人员对待他人的服务态度和沟通能力，包括是否友善、耐心和善解人意，以及是否能积极回应他人需求。
3. 团队精神：评价后勤人员在工作中是否具备良好的团队合作精神，包括是否乐于助人、能共同完成团队任务及是否愿意提供支援和帮助。
4. 自我发展：考察后勤人员是否有自我学习和提高的意愿，包括是否主动学习新知识、通过培训等方式提升自己的专业技能。
三、工作安全考核1. 安全意识：评估后勤人员对于工作安全的重视程度，包括是否遵守安全操作规程、是否能及时发现并解决潜在的安全风险等。
2. 应急处理：考察后勤人员在紧急情况下的应变能力和应急处理能力，包括是否能迅速、有效地应对各类突发事件。
3. 设备维护：评估后勤人员对所使用设备的维护情况，包括是否定期进行设备检查和保养、是否及时上报设备故障等。
四、工作纪律考核1. 准时出勤：考察后勤人员是否严格按照规定时间到岗上班，包括按时到岗、上下班打卡等。
2. 工作时间管理：评估后勤人员是否能合理安排工作时间、高效利用工作时间完成任务，包括是否存在迟到早退、挪用工作时间等现象。
3. 遵守纪律：考核后勤人员是否遵守公司和部门的各项规章制度，包括做到不违规操作、不利用职务便利谋取私利等。
以上为中学教辅后勤人员考核细则模版，通过对工作职责、行为表现、工作安全和工作纪律进行考核，可以客观评估后勤人员的综合能力和工作素质，进而推动其自身的发展和提高工作效率。
中学后勤教辅人员考核制度(3篇)
中学后勤教辅人员考核制度应包括以下内容：1.工作绩效考核：根据后勤教辅人员的实际工作情况，对其完成的工作任务进行定量或定性的评估。
考核内容包括工作完成质量、效率、工作态度等方面。
2.纪律考核：对后勤教辅人员的纪律遵守情况进行考核。
考核内容包括是否遵守工作纪律、出勤纪律、安全纪律等。
3.培训学习考核：对后勤教辅人员的培训学习情况进行考核。
考核内容包括参加培训学习的积极性、学习成绩等。
4.团队协作考核：对后勤教辅人员在团队合作中的表现进行考核。
考核内容包括与同事的沟通协作能力、团队合作意识等。
5.安全责任考核：对后勤教辅人员的安全责任履行情况进行考核。
考核内容包括对学生安全的保护、对安全事故的处理等。
以上是对中学后勤教辅人员考核制度的基本要求，具体的考核内容和权重可以根据学校的实际情况进行调整。
同时，考核结果应公正、公平，并及时反馈给后勤教辅人员，以促进其工作的改进和提升。
中学后勤教辅人员考核制度（2）一、指导思想全面提高服务质量和服务水平，发挥教辅服务于教学的最大功效，促进学校教育教学质量全面提高。
二、考核原则客观、公正、公平、民主、科学的原则。
三、考核办法1.每学期考核一次，两学期考核的平均分值为当年年终考核结果。
2.考核实行定量和定性相结合，定性考核为优、良、中、差，定量考核满分为____分，____分以上者为优，80－89为良，60－79为中，60以下者为差，小数点后四舍五入。
定性考核与评先晋级挂钩，定量考核与绩效工资、岗位津贴挂钩。
3.学校成立考核领导小组，分管校长任组长，相关处室主任为副组长，相关行政领导为成员。
四、考核对象：后勤教辅人员。
五、考核内容及细则：(一)考勤(____分)教辅人员因事因病请假必须事先办理请假手续，经批准后方能离岗，除天灾人祸外，原则上不予补假，若遇特殊情况需要续假的，必须及时办理续假手续，否则视为旷工。
上班期间短暂外出须告知考勤记载人员去向，请假一天以内由处室领导批准，一天以上须经分管校长批准，超过七天则上报学校并办理书面请假手续，具体规定参照学校有关制度执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、获政府或教育行政主管部门表彰，国家、市、县、镇（校）分别加5分、4分、3分、2、分1分。
根据不同类别、不同级别计分，最多不超过7分。
其他加分
3
1
3
全勤加分，月全勤加0.6分。其他加分由学校考核领导小组决定。最多不超过3分。
2
谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进
2
工作中谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进，能认真钻研提高业务能力的记2分；工作中上进心不强，对工作有敷衍塞责现象的酌情扣分。
3
尊重他人，团结同志，自觉维护集体荣誉
2
尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉，不拉帮结派，不搞小动作记2分；根据反映，经查实，确有做有损学校集体荣誉的事，一次扣2分。扣完后计负分。
4
积极参加集体活动
2
积极参加集体活动计2分；请有病、事假的，一次扣0.2分；有缺旷的，一次扣0.5分(以学校组织的考勤为准)。
岗位职责
30
1
岗位职责及履行情况
10
履行工作职责好，工作无失职、失误，对所从事岗位的管理工作达学校要求记10分；工作时间不能按时到位，有失误现象，不能很好地履行岗位职责的酌情扣分。
加分
10
各种先进、荣誉称号
7
1
教育教学工作获教育主管部门及以上表彰、荣誉称号
7
1、论文在国家、市、县报刊上发表或获奖，每篇加3分、2分、1分。
2、科研课题获国家、市、县级奖，分别加3分、2分、1分。
3、个人参加国家、市、县级、校级优秀教案、课件或赛课评比、体育比赛、文艺汇演等获奖，分别加4分、3分、2分、1分。
巴彦扎拉嘎中心学校后勤教辅人员绩效考核细则
一级 指标
二级指标
三级指标
权重
评分说明
得分
备注
项目
分值
项目
分值
工作量
30
工作量
30
1
学校安排的基本工作及兼职
26
服从学校安排，并按时保质保量完成学校交办的其它工作给26分；不按时完成或者按时完成质量不高一次扣5分；不服从安排或无理拒绝完成交办的其它工作一次扣20分。此项不计负分。
2
忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担
4
履行岗位职责，不斤斤计较，积极做好服务保障工作，工作得到师生认可，记4分；工作拖沓有出工不出力现象，对份内工作不能尽职尽责酌情扣分；工作时间到校不到岗，发现一次扣2分。此项不计负分。
3
为人师表，言行规范，仪表端庄
4
严于律己，为人师表，言行规范，仪表端庄记4分；言行欠文明规范酌情扣分；上班期间在校园内聚众赌，参与人每次扣1分，提供赌博场所的一次扣3分；在校园内无理取闹，汹酒闹事，打架扯皮，发现一次扣5分。扣完后计负分。
4
工作尽职尽责
4
根据工作完成情况酌情给分；工作失职，造成不良后果，一次扣2分。
5
遵纪守法，严格遵守学校规章制度
4
自觉维护学校形象、遵纪守法、严格遵守学校各项规章制度，计4分；违反学校规章制度酌情扣分。扣完后计负分。
团结精神
10
1
顾全大局、服从组织安排
4
以大局为重，服从工作安排，按时保质保量完成各种临时交办工作任务，支Biblioteka 理解学校工作，计4分。减分
因工作失误，造成严重后果，受上级主管部门或行政部门通报批评扣分别5分，受警告及以上处分的扣10分。其他减分由学校考核领导小组决定。
2
为教学服务情况
6
服务意识强，服务效果理想，在师生中口碑良好的给10分；服务意识一般，服务效果一般，师生反映口碑一般的酌情扣分；服务意识差，服务效果差，师生口碑差的给0分。
3
为师生服务情况
6
服务积极记10分，一般酌情扣分，差记0分。
4
无安全稳定责任事故发生
8
所从事工作无安全稳定责任事故发生记10分；发生安全稳定责任事故后果不严重的，一次扣5分；发生重大安全稳定责任事故一次扣10分。扣完后计负分。
2
参加继续教育，考试合格
4
完成继续教育规定学时计4分；参加考试考核成绩有不合格的此项计0分。
工作表现及成绩
60
职业道德
20
1
政治思想觉悟高，是非分明，坚持原则，不搞纠纷
4
政治思想觉悟高、是非分明、办事有原则记4分；办事纪律性、原则性不很强，有耽误工作现象或造成工作失误，未造成较大负面影响的，酌情扣分；做事无原则，做有损形象、有损师生利益的事或造成校产损失的，发现一次扣4分。扣完后计负分。