【中考复习】中考英语专题复习29任务型阅读教案
29任务型阅读
【教学目标】
让学生熟知任务型阅读题型，了解任务型阅读命题目的，掌握任务型阅读答题技巧。
【教学重点难点】
让学生掌握任务型阅读解题技巧和步骤，提高做任务型阅读题目的能力。
【命题目的】
任务型阅读题型多样，设题自由开放，内容广泛。
它不仅考查考生的阅读理解能力，还考查考生的语言组织能力、单词拼写能力、英汉互译能力以及其他语言知识，较好地呼应了新课标所倡导的“任务型语言教学”模式。
所给的文章易于理解并贴近考生生活实际。
旨在考查考生运用所学语言知识的能力，在对篇章整体理解的基础上，考查考生根据上下文的意思和逻辑联系进行推理、判断的能力。
本题型重点涉及到单词填空、简略回答、翻译句子等知识的运用。
【真题例析】
Where does your food come from？How is it made？These days，many people worry about food safety. But food safety is not a new worry. In 1906，Upton Sinclair wrote the Jungle. The book is the story of a poor family in Chicago. It is also about the dangerous ways that food was prepared. People were so worried that the US starte d testing food.
These days，most food in the world is safe. Laws control where food comes from. They also control how food is managed and prepared. Laws are important. But it’s more important to make sure the rules are followed. A good food safety system (系统) keeps people safe. It also helps them eat healthy food. Labels (标签) on food give people important information. Then they can make good choices about their food.
Although food safety systems usually work，there can be problems. Sometimes mistakes are made. For example,a truck might carry eggs and then ice-cream. The icecream could make people sick when the truck isn’t cleaned before carrying it. Other problems are not mistakes. Someti mes companies break rules to make more money. When this happens，people don’t know if their food is safe.
As we all know,foo d is closely related to our daily life. We should take actions to make food safer!
1题完成句子；2—3题简略回答问题；4题找出并写下第三段的主题句；5题将文中画线句子译
成汉语。
1. People were so worried about food safety that the US started___________________
__________________________________________________________________.
2．What can people do after reading the information on food labels?
__________________________________________________________________.
3．When could icecream make people sick in the example?
__________________________________________________________________.
4．___________________________________________________________________.
5．____________________________________________________________________.
参考答案:
1．testing food/to test food 【解析】完成句子类①。
从原文第一段“People were so worried that the US started testing food”．可知答案。
2. They/People can make good choices/a good choice(about their food)．【解析】回答问题类②。
从原文第二段结尾“Labels(标签) on food give people important information. Then they can make good choices about th eir food.”可知因果关系——通过阅读标签，可以做出好的选择。
3．When the truck isn’t cleaned/clean(before carrying it)．【解析】回答问题类②。
从第三段“a truck might carry eggs and then icecream. The ice cream could make people sick when the truck isn’t cleaned before carrying it.”可知，一个小车能装鸡蛋也能装冰激凌，如果装完鸡蛋，没有清洗就装冰激凌，可能会让人生病。
4．Although food safety systems usually work，there can be problems. 【解析】找主题句类③。
第三段第一句即为中心句，后面是讲到了导致食品不安全的两个问题。
因此答案为第三段的第一个句子。
5．但是确保/保证执行/遵守法律/法规更加重要。
【解析】英译汉类④。
重点句式为it的用法，it在此处为形式主语，真正的主语为“to make sure the rules are followed”，因此翻译时要把“……更重要”翻译出来。
“follow the rules”为“遵循法规”很重要，因此可以类似翻译。
【答题技巧】
解题策略：
一、通读全文，感知任务
答题前，认真阅读文章，掌握文章提供的信息内容，同时要明确文章的中心思想，为答题做好准
备。
二、紧扣原文，搜寻信息
通读全文后，再浏览问题，从原文中找出能回答问题的关键信息。
三、全面兼顾，准确作答
除了注意书写规范以外，还要确保表达的准确性，要注意语态、时态和人称等的变化。
四、认真检查，验证答案
完成任务后要把答案带入原文，检查所写的答案是否符合要求，发现问题及时解决。
解题方法：
任务型阅读对考生的能力要求较高，考生需先通读全文，把握主旨大意，了解文章结构，再浏览题目，准确作答。
1.完成句子类
方法突破：该题是要求考生根据文章来补充句子，考生只需找到该句的位置，与题干一一对照，找出其中相应位置空缺的内容补上即可。
填好所缺单词，做完题后还要从句子结构、语法形式和意义上进行复查，确保答案正确。
2.回答问题类
方法突破：回答问题类题目，在答题前，首先应该快速浏览所提问题，然后带着这个问题，有的放矢地去阅读文章，获取与问题有关的信息。
对那些在文章中找不到答案的问题，必须再通读全文，对获得的信息进行整理，通篇考虑全文，才能写出答案。
答完问题后要进行检查，确保答案在语法、拼写及标点符号等方面准确无误。
3.找主题句类
方法突破：如果题干要求找出某自然段的主题句，学生必须仔细阅读该自然段，掌握其大意，找出能概括该自然段的主题句。
如果题干要求找出文章的主题句，则需要浏览文章大意。
通常主题句位于自然段或文章的开头或结尾。
4.英译汉类
方法突破：解答英译汉的题目，先略读全文，从整体上把握整篇文章的内容，并理解画线部分与文章其他部分之间的语法及逻辑关系，然后找出句中的固定短语、从句或固定句型等，翻译出合理的汉语句子。
解答此类题型时要注意几点：①要根据上下文翻译，不要断章取义；②翻译时要与汉语语言习惯相联系，不要逐词死译；③注意文化差异；④注意习语、谚语。
【板书设计】
【教后反思】。
初三中考英语阅读理解专题之任务型阅读解题技巧讲义教案(含练习答案)
1学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 学员姓名：YYY 辅导科目：英语 学科教师： XX 授课类型 T 任务型阅读解题技巧星 级★★★★教学目标1、 掌握任务型阅读的特点、题目类型以及基本的解题步骤。
2、掌握并灵活运用任务型阅读的解题技巧。
（建议2-5分钟）批注：任课老师在上课前，让学生随意阅读图片，结合学生玩游戏时需要做任务的特点，自然引入到任务性阅读上来。
T 能力-任务型阅读解题技巧A: 好累啊，做任务！！B 阅读做任务更难！！！！！。
C 阅读做任务是神马东东。
D 就是任务型阅读呗。
任务1任务5任务3任务4任务任务2（建议20-25分钟）一、任务型阅读概述1. 任务型阅读任务型阅读是在遵循新课程标准的基础上，根据任务型教学的任务设计而形成的一种新题型，这种题型旨在考查学生综合运用语言的能力，即捕捉信息、组织信息和综合概括信息的能力。
该题型任务可分为阅读文章和表格填空两个部分。
要求考生根据所读短文，对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，而后准确有序地完成表格的空缺。
此类阅读话题广泛，体裁多样，内容贴近生活，富有气息。
表格项目，基本上根据文章结构和作者思路设计，一般包括标题、段落大意、文章细节、结论等部分。
当然把握命题人设空规律显得很重要。
这种试题能够有效测试考生运用语言的能力，符合目前英语教学改革的方向。
批注：任课老师课堂期间必须让学生全面了解任务型阅读的综合信息，如考察的能力、需要学生具备的基本知识与技能，让学生们对号入座，找出自己的问题与差距，并制定改进方案，配合教学，达到预期的教学效果。
2. 任务型阅读的解题特点任务型阅读是对已阅读信息的二次加工的过程，它要求考生归纳概括文中要点，整合零散信息并且把系统化的信息以表格形式有序地表述出来，使零散信息条理化、明朗化简单化和形象化。
通过阅读表格使读者迅速理清文章结构，获取主要信息，抓住段落主题，了解文章的大意。
因此，完成这一题型应非常细致，应认真地到原材料中收集有用的信息，根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项，经过加工整理后输出信息，即完成表格任务，这种题目中所填的词有字数限制，具有很高的概括性和准确性，因此,考生必须认真阅读材料,尽可能地从短文中找到所要填写的内容或者线索词，必要时也需进行适当转换或修改。
中考英语完形填空、任务型阅读、首字母填空复习案
2013届中考英语专题复习:短文解题方法点讲解和训练一、中考英语完形填空一、完形填空解题技巧：1。
总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容.切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2。
弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主,如:幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等.读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3。
重视主题句完形填空短文不给标题，但短文的主题句,往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，以此为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4。
语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
二、完形填空解题时的问题:1是不善于把握语篇主旨大意,对篇章整体的推断无法驾驭，出现偏差，理解方面甚至于文章的主题相悖。
2是容易受思维定势的干扰，分析语篇不透彻,忽视特定语境中英语知识的运用。
3是对完形填空试题怀有厌恶、恐惧心理,做题时处于被动的应付状态.4有的学生试图“一步到位”,未通览全文就边读边填。
空格逐个地填，思路局限于孤独的词组和句子，结果是就句论句，理解偏离文章主题,无法形成连贯的思路,事倍功半。
5对特定的语境不作深入理解,一看到熟悉的语法结构便不假思索，立即选定答案,导致“定势思维”错误。
6是学生碰到难题，思考良久,还是不能解决问题，浪费了宝贵的时间.三、完形填空考查内容类型：1、词汇:考查的内容有近义词的区别、名词和代词、形容词和副词、介词和连词、动词和动词短语及词组的固定搭配和习惯用法。
2、语法：考查各种语法规则在文章中的运用。
其中包括名词的单复数、形容词、副词的比较级和最高级、动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词的用法等。
3、句型:考查学生在学习过程中接触到的许多特殊句型。
中考英语专题复习 题型课程 任务型阅读教案2 人教新目标版
任务型阅读教学过程一、课堂导入河北中考任务型阅读题集中测试词汇量及表达能力，着重理解文章情境，要做到意思+生活经验，才能做到透彻理解解题周全。
那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要遵循哪些思路和步骤呢？让我们开始本节课吧！二、复习预习Several Asian hospitals are doing experiments with tele-medicine. Tele-medicine is a technology that allows doctors to “see” patients without them being in the same place. This is made possible throug h high-speed communication networks(网络). At both ends of the line, the way of video-meeting lets them see and talk to each other. Blood pressure(血压) and body temperature are directly shown on com puters.Tele-medicine is already in wide use in some places such as the United States and Germany. Among other uses, village doctors hold “consultations(会诊)” with far-away experts(专家). The experts can also help them during operations.Tele-medicin e has been slow to reach Asia because of high costs, besides other reasons. When things improve, this technology will develop very fast. Chinese University of Hong Kong’s medical school has joined a big hospital in Beijing, and Thailand is building a tele-medicine station connecting 20 years.Tele-medicine will do good to patients because doctors from different places can see them and give their medical advice. The help is quite important if the disease is an unusual one. It also helps spread medical knowledge among experts.As tele-medicine develops well, its costs will be lower and it will become very popular in the medical field.76 题判断正误（“T”表示正确，“F”表示错误）；77 题完成句子；78～79 题简略回答问题；80 题将文中划线句子译成汉语。
中考英语专题复习-任务型阅读解题技巧
中考英语总复习-任务型阅读解题技巧任务型阅读，它是根据任务型教学设计而成的，它是介于阅读理解与书面表达之间的一种题型。
它要求学生在阅读文章后能对文章中某些细节做到准确把握或对整篇文章进行提炼概括，是一种读写结合的题型。
这种题型既考查学生的阅读理解能力，也考查学生的分析问题、解决问题的能力，还考查学生运用英语语言将有关内容以文字形式正确地表达出来的能力。
纵观近几年的中考试题，不难发现阅读材料难度整体适中，材料后的题目设计难度并不很大，但是学生在实际做题过程中，经常会犯一些错误，导致不必要的失分。
因此我们有必要让同学们掌握一些解题方法。
★完成任务型阅读的过程就是：阅读(信息输入)→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)→答题(信息输出)。
具体说来，任务型阅读的解题策略包括以下四个方面：一、明确阅读任务任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料，在材料后设置5 个任务，做题时我们应先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读材料，这样就能做到心中有数，有针对性地去读，并能提高阅读效率。
二、读全文，了解大意明确任务后，应迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向。
在材料后的问题设置中，经常有对文章大意的考查。
对于概括大意的题目，需要通篇考虑，对要点加以归纳概括，这类题目有时可以从文中找到答案，但有时需要用自己的话来概括。
这类题，属于难度较大的题，对文章还得再读一读，才能总结出来。
除此之外，还经常考查“给文章拟一个标题”。
这类题目可以通过寻找主题句和高频词来完成。
根据英文写作的特点，主题句往往是首句或结尾句，但当没有主题句时，则应从全文中全面、简练地去提炼、概括。
文章的标题可以是单词、短语，也可以是句子，但不管是什么，确定标题必须遵循以下两个原则：①概括性原则,即标题应在最大程度上覆盖全文,体现文章的中心大意。
②醒目性原则，即标题必须力求吸引读者的注意力。
三、读细节，逐题攻克(一) 寻找细节，从原文中找答案在经过第二步泛读全文之后，对于材料后面问题的细节考查题，在文章中所处的大体位置有所了解。
中考英语第二轮复习专项训练学案(阅读理解 任务型阅读)
中考英语第二轮复习专项训练学案(阅读理解任务型阅读)2019年中考英语第二轮复习专项训练学案(阅读理解任务型阅读)初中英语新课标倡导任务型的教学模式，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成学习任务，促进语言实际运用能力的提高。
中考英语任务型阅读就是在遵循课程标准的基础上，根据任务型教学设计而成的一种新题型。
该题型要求学生在阅读理解的基础上，去完成一项任务或解决一个问题，它主要考查学生根据所提供的语言信息具体解决实际问题的能力，即考查学生运用语言“做事”的能力；同时还注重考查学生的阅读理解、书面表达、归纳概括、分析理解、逻辑推理及社会生活知识的综合运用能力。
一、任务型阅读类型任务型阅读主要考查学生收集信息和整理信息的能力，是对语言应用能力的考查，是培养学生阅读兴趣的一种很好的题型。
根据对任第 2 页第 3 页地点、起因(即5个W: who，what，when，where，why)及一些定义、数据等关系词。
注意分析和逻辑推理。
4. 明确要求，先易后难，初选答案复读全文后，对比重要信息及题目要求，确定明显、有把握的题目，对于稍难的题再查阅短文（不是重读），找出依据排除干扰项。
5. 再读全文，核对答案将阅读和答题时所得信息归纳整合，再读短文，要用全文主题思想统帅各考题，研究其内在联系和逻辑关系，看是否前后一致、语言知识是否和原文匹配、符合逻辑等。
相信第一感觉，不可轻易改动答案。
例题1先阅读下面的短文，然后根据短文内容，在文章后表格的空格内填入一个最恰当的单词。
每个空格只能填一个单词。
A "blog" is a shortened name for a "web第 4 页log". People write blogs about all kinds of things, from news and events to hobbies and reviews. Some people use them just as a simple record of what they have done.“Blogging" has become very popular as more and more people use the Internet. New technologies have made keeping a blog an easy thing to do, so millions of people now have their own blogs. They are usually free to set up and are easy to update. You can upload pictures onto a blog and link to other websites. To many people, these features make blogs much more useful than traditional diaries.We are now able to send texts, pictures and videos from our mobile phones directly onto the Web. New technologies like this are making blogging even easier, People also think that blogs are better than newspapers for finding out about news, events and opinions. They like第 5 页to use blogs because they can get information from everywhere. It looks like blogs are going to become one of the most important ways to find and share information in the near future.Title: Basic Knowledge of A BlogWhat is a blog? ●"Blog" is l for "weblog".●Writing blogs is like keeping a 2 0nline.Why are blogs so popular? ●The number of the Internet users is 3 .●They are easy to use and cost nothing.4 are blogs developing? ●Texts, pictures and videos can be sent directly onto the Web from mobile phones now.●Blogging will be one of第 6 页the most important waysto find and shareinformation 5 .1. ___________2.____________3. ___________4. ___________5. ____________【解析】【文章大意】本文是一篇说明文。
中考英语专题复习29任务型阅读学案人教新目标版
29任务型阅读【学习目标】熟知任务型阅读题型，了解任务型阅读命题目的，掌握任务型阅读答题技巧。
【试题概括】任务型阅读题方式。
即以任务的形式来考察考生对文章内容的理解。
常见形式有：英译汉；连词成句;简要回答问题；从文中找近义词、句等等。
【命题目的】任务型阅读理解题是一种介于阅读理解和写作之间的综合性新题型。
要求考生在理解文章文字材料的基础上，完成各种不同的任务.主要考察考生收集信息和整理信息的语言应用能力。
【尝试练习】In today's world of mobile phones， most people have at least one time-telling tool with them。
Since these small machines are so common, will people stop wearing the 500—year-old watches？ According to some people， yes. A teenager says it’s unnecessary to wear a watch。
Many young people agree-and use their mobile phones to tell time. Louis Galie, apresident, said that fewer young people wear watches today than five years ago.However, watchmakers say that watches get popular again when people reach their 20s and 30s。
By then， they want to spend money on a nice time—telling tool which doesn’t just keep a good time。
新冀教版九年级英语Lesson-29-教学设计教案
between两者之间，among一般指三者或三者以上.
Jack sits between Lin Tao and Bob.
I was among the crowd.我处在人群中。
2.You use it to build a house.你用它来建造房子。
use的用法use…to do sth.用……做某事
除了脾气暴躁外，他是个好人。
2)own的用法adj.自己的（用在所有格后面，加强语气）She makes all her own clothes.
她所有的衣服都是自己做的。
vt.有；拥有Who owns the bike?
这辆自行车是谁的？
【友情提示】ownern.所有人；物主
He is the owner of the house.
Step 4.Read the lesson and answer the questions.
1. What is a blueprint?
2. Which is more complex, building a living thing or building a house?
3. Do some twins have the same DNA?
2. It takes millions of years for nature to change the DNA in living things to make them fit the world they live in.
Self-learning & Group-work
Step 3. Show students some pictures to let them know something about DNA and the new words in this lesson.
中考英语 专题二十九 任务型阅读
专题二十九任务型阅读考点预测：任务型阅读题材新颖，内容贴近现代社会生活，贴近学生实际，富有时代气息，语言原汁原味。
它考查的题型多为问答题，文中画线句子英汉互译，词义猜测等等。
预计2009年该题型考查学生的阅读理解能力、推理能力、语言表达能力和规范答题能力。
AThe most common disease in the world is the cold．It often starts with a sore throat(咽喉痛)．You sneeze and your nose rLlFIS．You usually have a headache，too．Often you have a cough afterwards．It‟s not a serious disease．but you can feel qui te il1．There isn‟t a cure for a cold, but you can take reedicilles to make you feel better．For example，you can take aspirin to get rid of your headache．It is good to rest，and to drink a lot of water too．A doctor once told me“With the right medicine, a coid will last for seven days．With no medicine，it will go on for a whole week!”Where does our medicine coYrle from?A long time ago, people understood that sonle plants made them feel better．They ate the leaves, the fruit, or the seeds of plants．For example，the j uice of lemons makes a sore throat feel better．In modern times，scientists have looked at these plants，and found out which chemicals are in them．Many of our medicines today are made from those chemicals．There are sorne diseases which we can‟t cure yet．And nobody has found a cure for old age．But because of modern medicines,a person now lives longer than his grandparents.阅读短文，回答下列问题。
【2020】中考英语复习教案：第29讲+非谓语动词
To help the old is our duty..帮助老人是我们的职责。
注意：动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。
①“It's＋ adj..＋of sb..＋不定式”表示“某人(做某事)……”。这一句型中常用表示性质、品格的形容词，常用的有good(好的)，kind(友善的)，nice(好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。如：
保罗激动得说不出话来。
I'm sorry to trouble you..(表原因)
很抱歉打扰你。
注意：有些动词不定式在使用时，要省去to。具体有：
①在动词let，feel，see，look at，watch，have，make，notice，hear等动词后，动词不定式作宾语时，要省略to。但在变被动语态时，省略的to要加上。如：
I don't know what to do..我不知该做什么。
I don't know how to do it..我不知道该怎么去做这事。
I don't know what to do about it..关于这件事，我不知该做些什么。
The question is who to go..问题是谁去。
答案：__mentioning__
【例8】 Would you mind______(turn) down the music？The baby is sleeping..
答案：__turning__
2023年人教版中考英语专项复习之任务型阅读解题技巧+课件
Sharing the housework...
Zhou Baobao Li Jun
not things.
Once you live simply, you will come to realize that things don't bring lasting
happiness. True joy comes from making memories with loved ones.
under control.
Do your best to keep it that way.
you can save more money to take a special
trip or take an interesting class instead.Iearn o reward(奖励)yourself with rich experiences,
Li Weipeng is from Zibo, Shandong, which is called“the home of soccer ball”. Where did cuju start? It started in Zibo, Shandong.
During the Winter Olmpics, the Beijing- Zhangjiakou high-speed train took passengers to Beijing, Yangqing and Chongli, where the events were held. Which areas were the Winter Olmpics held in?