大洲与大洋定位剖析
七大洲区域定位及区域特征
七大洲区域定位及区域特征世界地理上将地球划分为七大洲：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
每个洲都有其独特的地理特征和区域定位。
以下是对这七大洲的区域定位和特征的介绍：1.亚洲：亚洲是世界上最大的洲，占地球陆地面积的1/3以上。
它位于欧洲和非洲的东部，北界北冰洋，南界印度洋。
亚洲的区域特征是地理多样性和人口密集。
亚洲拥有世界上最高的山脉，喜马拉雅山脉，还有世界最大的河流，长江和伏尔加河。
亚洲还包括许多历史悠久的文化古国，如中国、印度和日本等。
2.非洲：非洲是世界上第二大洲，位于赤道以南的区域，被大西洋和印度洋环绕。
非洲的区域特征是自然环境多样和文化多元。
非洲拥有世界上最长的河流，尼罗河和最大的草原，撒哈拉沙漠。
非洲还是世界上最独特和丰富的野生动植物的栖息地，如撒哈拉沙漠的沙漠狼和大象。
3.欧洲：欧洲是世界上第三大洲，位于亚洲西部，被大西洋和地中海环绕。
欧洲的区域特征是历史文化的丰富和经济发达。
欧洲拥有许多历史悠久的文化城市，如巴黎、伦敦和罗马等。
欧洲也是世界上最发达和富裕的地区之一，有许多先进的工业国家，如德国和法国。
4.南美洲：南美洲是世界上第四大洲，位于北美洲的南方，被大西洋和太平洋环绕。
南美洲的区域特征是自然环境的多样性和文化多元。
南美洲拥有世界上最长的山脉，安第斯山脉，还有世界上最大的雨林，亚马逊雨林。
南美洲还有许多独特的文化和民族，如印加人和马雅人等。
5.北美洲：北美洲是世界上第五大洲，位于南美洲以北，被大西洋和太平洋环绕。
北美洲的区域特征是地理多样性和高度发达的经济。
北美洲包括许多国家，如美国和加拿大等。
北美洲拥有世界上最大的淡水湖，苏必利尔湖和最高的山脉，洛磯山脈。
北美洲也是全球最富裕和发达的地区之一6.大洋洲：大洋洲是世界上第六大洲，位于亚洲和美洲以东，被印度洋和太平洋环绕。
大洋洲的区域特征是独特的自然景观和悠闲的生活方式。
大洋洲包括许多岛国和地区，如澳大利亚、新西兰和夏威夷等。
人教版七年级上册地理说课稿《2.1 大洲和大洋》
人教版七年级上册地理说课稿《2.1 大洲和大洋》一. 教材分析《2.1 大洲和大洋》是人教版七年级上册地理的第二章第一节内容。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握大洲和大洋的概念、分布以及它们之间的关系。
教材通过生动的地图、图片和文字，帮助学生形象地理解全球范围内的地理分布。
本节课的内容是学生学习地理的基础知识，对于培养学生的地理素养具有重要意义。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地球的基本概念有一定的了解。
但学生对于大洲和大洋的认识还较为模糊，对于它们的分布和关系还需要进一步的学习。
此外，学生对于地图的阅读和理解能力还有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重基础知识的讲解，同时培养学生的地图阅读能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握大洲和大洋的概念，了解它们的分布和关系，提高学生的地图阅读能力。
2.过程与方法：通过地图和图片，培养学生的观察和分析能力，使学生能够独立阅读地图，理解大洲和大洋的分布。
3.情感态度价值观：培养学生对地理学科的兴趣，提高学生对地球的认识，培养学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：大洲和大洋的概念、分布和关系。
2.教学难点：大洲和大洋的分布和关系，地图的阅读和理解。
五.说教学方法与手段本节课采用讲授法、互动讨论法和地图阅读法相结合的教学方法。
在教学过程中，教师通过生动的语言和形象的地图，引导学生掌握大洲和大洋的概念和分布。
同时，教师学生进行小组讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
此外，教师还引导学生进行地图阅读，提高学生的地图阅读能力。
六.说教学过程1.导入：教师通过展示地球仪或地图，引导学生观察地球上的大洲和大洋，引发学生对大洲和大洋的思考，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：教师简要介绍大洲和大洋的概念，引导学生了解大洲和大洋的基本特征。
3.知识讲解：教师通过地图和图片，详细讲解大洲和大洋的分布和关系，引导学生掌握大洲和大洋的地理位置。
大洲与大洋的分布
大洲与大洋的分布地球上的陆地和海洋分布广泛，由于地壳运动和板块漂移等地质作用，大洲和大洋的分布格局逐渐形成。
本文将从大洲和大洋的定义、分布特点、形成机制和地理意义等方面进行论述。
一、大洲的分布大洲是指覆盖地球表面的陆地区域，具有较大面积和较稳定的地壳构造。
全球现有的大洲有七个，即亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
它们分布于不同的地理位置，各有特点。
亚洲：亚洲是世界上最大的大洲，占地球陆地总面积的三分之二。
它包括了从西伯利亚的北极地区到印度尼西亚的东南亚等广大地域。
非洲：非洲是大洲中的第二大洲，位于赤道以南，东临印度洋和莫桑比克海峡，西临大西洋。
非洲是人类起源的重要地区，也是物种多样性最丰富的大洲之一。
欧洲：欧洲位于亚洲西部，北界北冰洋，西临大西洋，南界地中海和黑海。
欧洲是发达国家较为集中的地区，拥有悠久的历史、独特的文化和丰富的自然资源。
北美洲：北美洲位于北半球，北界北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南界墨西哥湾。
北美洲拥有发达的经济和科技水平，是全球最发达的地区之一。
南美洲：南美洲位于北美洲的南方，东临大西洋，西临太平洋。
南美洲是物种多样性较高的地区，拥有丰富的自然资源和神秘的亚马逊雨林。
大洋洲：大洋洲是地球上面积最小的大洲，包括澳大利亚、新西兰和一些太平洋岛国等。
大洋洲是独特的海洋文化区，素有“地球最后的角落”之称。
南极洲：南极洲位于南极圈内，是一个处于极端环境条件下的大陆。
它是地球上最寒冷、最干燥的地区，也是全球很多科学研究的基地。
二、大洋的分布大洋是指覆盖地球表面的海洋，占地球总面积约71%。
地球上现有五大洋，分别为太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。
太平洋：太平洋是地球上最大的洋，面积约为地球陆地总面积的两倍。
它横跨亚洲、澳洲和南北美洲，洋中有众多岛屿分布，如夏威夷群岛、关岛等。
大西洋：大西洋横跨北美洲、南美洲、非洲和欧洲等大洲，连接北冰洋和南冰洋。
大西洋是全球的重要航道，也是新世界和旧世界之间的桥梁。
《大洲和大洋》核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版新
《大洲和大洋》教学分析引言：《大洲和大洋》是小学地理课程中的重要教材之一，涵盖了地球上的大洲和大洋的基本知识。
通过进修这本教材，学生可以了解地球的地理构造，认识各大洲和大洋的位置、特点和重要性，培养对地球的认识和热爱。
本文将对《大洲和大洋》这本教材进行详细分析，探讨其教学内容和教学方法。
一、教材内容分析1. 大洲和大洋的观点介绍：教材起首介绍了大洲和大洋的观点，让学生了解地球上的陆地和水域的基本区分。
2. 大洲的分布和特点：教材详细介绍了七大洲的名称、位置和特点，让学生了解各大洲的地理位置和特色。
3. 大洋的分布和特点：教材介绍了五大洋的名称、位置和特点，让学生了解各大洋的地理位置和重要性。
4. 大洲和大洋的联系：教材通过比较大洲和大洋的位置和特点，让学生了解它们之间的联系和互相作用。
二、教学方法分析1. 图片展示：教材中配有丰富的图片和地图，让学生通过视觉感受地球上的大洲和大洋，增强记忆和理解。
2. 比较分析：教材通过比较大洲和大洋的位置、面积、人口等方面的差别，让学生深入了解它们之间的干系。
3. 实地考察：教材鼓励学生通过实地考察或虚拟实地考察的方式，了解各大洲和大洋的真实情况，培养学生的观察和分析能力。
4. 互动讨论：教材设计了一些问题和讨论题目，让学生进行互动讨论，增进学生之间的交流和思考。
三、教学效果评判《大洲和大洋》这本教材通过生动的图片展示、比较分析、实地考察和互动讨论等多种教学方法，使学生对地球上的大洲和大洋有了更深入的认识和理解。
学生通过进修这本教材，不仅能够掌握地球地理知识，还能够培养观察、分析和思考能力，提高地理学科的进修兴趣和进修效果。
结语：《大洲和大洋》这本教材在小学地理教学中具有重要的地位，通过对地球上的大洲和大洋进行详细介绍和分析，培养学生对地球的认识和热爱，提高学生的地理学科进修兴趣和进修效果。
希望教师们能够充分利用这本教材，设计丰富多彩的教学活动，提高地理学科的教学质量和教学效果。
四大洋七大洲
四大洋七大洲引言地球上的陆地和水域分布广泛，被划分为四个大洋和七个大洲。
这些大洋和大洲的划分不仅有助于了解地球的地理分布，还为我们提供了关于地球上多样地理环境的知识。
本文将介绍四大洋和七大洲的概念和特征，并探讨它们的地理和环境重要性。
一、四大洋1. 西洋（大西洋）西洋是四大洋中最大的一个，分为北大西洋和南大西洋两部分，它们之间被赤道分隔。
西洋北部与北冰洋相邻，南部与南冰洋相接。
西洋被认为是跨越东西半球、连接五大洲的重要交通纽带，沿岸国家发展了繁荣的航海贸易和港口经济。
2. 太平洋太平洋是地球上面积最大的一个洋。
它被赤道穿过，并连接着东部和西部半球。
太平洋是一个重要的海洋物种多样性热点和温室气体吸收储存的重要区域。
它也是一些重要海洋资源的丰富来源，如鱼类、石油和天然气等。
3. 印度洋印度洋位于南亚和东非之间。
它是一个重要的贸易和航运通道，并且拥有丰富的海洋生物资源。
沿岸国家利用印度洋的资源发展了渔业和旅游业，并且通过海上贸易与世界各地保持着经济联系。
4. 北冰洋北冰洋是地球上最北部的一个洋。
它主要由冰覆盖，是极地生态系统的关键部分。
北冰洋中的冰川和冰山起到了调节全球气候和海平面的重要作用。
二、七大洲1. 亚洲亚洲是地球上面积最大的大洲，也是人口最多的大洲。
它拥有丰富多样的地理和生态系统特征。
亚洲地域广阔，包括高山、平原、河流和沙漠等多样地形。
亚洲是古老的文明之地，也是经济和文化发展的重要中心。
2. 非洲非洲是人类起源的大陆，也是地球上面积第二大的洲。
非洲拥有丰富的自然资源，包括矿物质、陆地和水域生物多样性等。
非洲的自然环境和文化多样性吸引了大量的旅游者和研究者。
3. 北美洲北美洲是地球上最北部的大洲，包括加拿大、美国、墨西哥等国家。
北美洲拥有丰富的自然资源和发达的经济体系，是世界上最大的经济和科技中心之一。
北美洲还拥有独特的地理景观，如大峡谷和尼亚加拉瀑布等。
4. 南美洲南美洲是地球上面积第四大的大洲，位于北美洲的南部。
地理六年级下册世界的大洲与大洋案例分析
地理六年级下册世界的大洲与大洋案例分析地理学是一门研究地球表面特征和自然环境的学科。
在六年级下册的地理课程中，我们学习了世界的大洲与大洋。
本文将通过案例的方式，依次分析几个具体的大洲和大洋，以帮助同学们更好地理解和记忆地理知识。
一、亚洲亚洲是地球上最大的大洲，占地面积约三分之一。
它包含了许多国家和地区，如中国、印度、俄罗斯等。
亚洲地处东半球，与欧洲相连，是世界上人口最多的大洲。
亚洲地势高低起伏，东部有喜马拉雅山脉，西部则是大漠沙漠。
亚洲还拥有世界上最长的河流——长江。
二、非洲非洲位于赤道以南，被大西洋和印度洋环绕着。
非洲的地势相对平坦，许多地区是热带草原和沙漠。
非洲是一个多民族、多文化的大洲，拥有丰富的野生动植物资源，吸引着许多游客。
非洲还是人类起源的地方之一，有着悠久的历史和文化。
三、欧洲欧洲是亚洲的西北边缘大陆，与亚洲相连，地理位置优越。
欧洲是一个相对较小的大洲，但却有着丰富多样的文化和历史。
欧洲有许多著名的国家，如英国、法国、德国等。
欧洲最长的河流是伏尔加河，著名的阿尔卑斯山脉也位于欧洲。
四、北美洲北美洲是地球的第三大洲，包含了加拿大、美国、墨西哥等国家。
北美洲地域广阔，拥有各种自然景观和动植物资源。
北美洲有五大湖，其中最大的湖是五大湖之一的休伦湖。
北美洲的地理特征多样，有高山、平原和河流等。
五、南美洲南美洲位于赤道以南，和北美洲通过地堑相连。
南美洲拥有广袤的热带雨林，著名的亚马逊河就位于这里。
南美洲还有许多著名的山脉，如安第斯山脉，其中的埃尔布鲁斯山是南美洲的最高峰。
南美洲还有巴西这样的大国，是世界上最大的咖啡和橙子出口国之一。
六、大洋世界上的大洋主要有太平洋、大西洋、印度洋和南极洲洋。
太平洋是世界上最大的海洋，它连接了亚洲、北美洲、南美洲和大洋洲。
大西洋位于北美洲、南美洲、非洲和欧洲之间，也是全球最大的海洋之一。
印度洋则位于南亚和东非之间，它有着丰富的渔业资源。
南极洲洋位于南极洲周围，是世界上最寒冷的海洋之一。
地理：七大洲和四大洋
地理：七大洲和四大洋一、七大洲的空间位置（1）各大洲的经纬度位置特征③北美洲④南美洲（1）完全分布在东半球的大洲：无。
（2）完全分布在西半球的大洲：南美洲。
（3）地跨东、西半球的大洲：亚洲（西伯利亚东端）、欧洲（冰岛）、非洲（佛得角群岛）、大洋洲（太平洋岛屿）、北美洲（格陵兰岛）。
（4）完全分布在北半球的大洲：欧洲、北美洲。
（5）完全分布在南半球的大洲：南极洲。
（6）地跨南、北半球的大洲：亚、非、南美、大洋洲。
（7）赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。
（8）回归线穿过的大洲（南、北回归线）：非洲、亚洲、北美洲、大洋洲（南、北回归线均穿过）、南美洲。
（9）北极圈穿过的大洲：欧、亚、北美洲。
（10）南极圈穿过的大洲：南极洲。
（11）地跨热带、温带、寒带三带的大洲：亚洲、北美洲。
(1)七大洲的分界线亚洲与欧洲：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡。
亚洲与非洲：苏伊士运河—红海—曼德海峡。
亚洲与北美洲：白令海峡亚洲与大洋洲：帝汶岛和澳大利亚大陆之间的阿拉弗拉海的海面及马鲁古群岛的海面为界。
非洲与欧洲：直布罗陀海峡、地中海北美洲与南美洲：巴拿马运河。
南美洲与南极洲：德雷克海峡。
欧洲与北美洲：丹麦海峡。
（2）四大洋的分界线①太平洋与大西洋：德雷克海峡，以通过南美洲的火地岛南端合恩角的67°W经线。
②印度洋与大西洋：以通过非洲南端厄加勒斯角的20°E 经线为界。
③印度洋与太平洋：北段为马六甲海峡，南段大致从塔斯马尼亚岛南角向南，以147°E经线为界。
④大西洋与北冰洋：丹麦海峡—冰岛—法罗群岛—设得兰群岛一线。
高三 七大洲和四大洋分布及分界线课件
四大洋的分布
01
02
03
04
太平洋
位于亚洲、大洋洲、南极洲和 南美洲之间，面积最大，约占
世界海洋总面积的一半。
大西洋
位于非洲、欧洲、南美洲和北 美洲之间，东西横跨大半个地
球。
印度洋
位于亚洲、非洲、大洋洲和南 极洲之间，面积居第三位。
北冰洋
位于北极地区，被北美、欧洲 和亚洲三个大陆所环绕。
大洲与大洋的相对位置
大西洋
人口主要集中在北美和欧洲地区。
印度洋
人口主要集中在非洲、印度和澳大利亚地区。
北冰洋
目前无人定居。
大洲与大洋的文化特点
亚洲文化
非洲文化
欧洲文化
美洲文化
大洋洲文化
亚洲文化具有多样性， 包括中华文化、印度文 化、日本文化、韩国文 化等，这些文化都具有 深厚的历史底蕴和独特 的艺术风格。
非洲文化具有强烈的民 族特色和地域性，包括 撒哈拉以南地区的部落 文化和北非的阿拉伯文 化等。
七大洲的人口分布
北美洲
人口第四多的大洲，人口数量超过5 亿，主要分布在北美和中美地区。
南美洲
人口第五多的大洲，人口数量超过3 亿，主要分布在安第斯山脉以东地区 。
大洋洲
人口最少的大洲，人口数量约4千万 ，主要分布在澳大利亚和新西兰。
南极洲
目前无人定居。
四大洋的人口分布
太平洋
人口分布较为均匀，主要集中在亚洲和南美洲地区。
高三 七大洲和四大洋分 布及分界线课件
CONTENTS
目录
• 大洲与大洋的分布 • 大洲与大洋的分界线 • 大洲与大洋的地理特征 • 大洲与大洋的人口与文化
CHAPTER
01
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大洲定位的几个方法 1.根据相对位置定位：找“邻居”
（2）根据地图的“关键”经纬度进行定位
400N 300N
00
300S
900W 600W
00 300 600 900 1200 1500
北美洲的关键“3线、2点”源自900W400N300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
大洋洲的2个关键点
第二章 第一节
世界地理概述 世界的陆地与海洋
1.结合地图描述海陆分布的特征；
2. 结合世界海陆分布图，识记七大洲和四大洋的名称，了解 大洲与大洋的面积和海拔高度（深度）的顺序，并熟悉其轮 廓特征和特点；
3. 结合世界地形图识别各大洲和各大洋的分界线，试着建立 心理地图。 4. 了解几个概念：大陆，大洲，半岛，岛屿，地峡，洋与海， 海峡，内海，边缘海，陆间海等； 5. 对照世界地形图，找出主要的大陆，半岛，岛屿，洋，海， 海峡，运河等熟悉其名称和具体位置。
从大到小，逐渐细化 东经？西经？→东西半球→哪个大洲？ 南纬？北纬？→南北半球→哪个大洲？
关键线 关键点
具 体 位 置
二、大洋定位的主要方法
北冰洋
1、经纬网定位
北
冰
洋
大 西
太 平 洋
大 西 洋
太
平
洋
印度 洋
洋
大
洋
太 平
洋
太
平
洋
亚洲与北美洲的分界线
快速判断下列海峡的名称
德 雷 克 海 峡 莫 桑 比 克 海 峡
白 令 海 峡
英 吉 利 海 峡
直 布 罗 陀 海 峡 霍 尔 木 兹 海 峡
曼 德 海 峡
马 六 甲 海 峡
土 耳 其 海 峡
朝 鲜 海 峡
领海与专属经济区
知识拓展
内海指领海基线向内一侧的全部水域，包括领湾（含河口湾）、领峡， 领海基线与海岸之间的海域，以及被陆地包围或通过狭窄水道连接海 洋的水域（见左图）。我国的整个渤海和琼州海峡，以及领海基线与 海岸之间的海域均为我国的内海。 领海是沿海国陆地及其内海以外邻接的一定宽度的海域。根据《联合 国海洋法公约》（以下简称《公约》）规定，一国的领海宽度不能超 过12海里。沿岸国对其领海、领海的上空及其海床和底上享有主权。 毗连区是毗连领海，宽度为从领海基线向外海量起不超过24海里的区 域。沿海国在毗连区内具有防止和惩处在其领土或领海内违犯其海关、 财政、移民、卫生的法律和规章事项的管制权。
1．大洲、大陆、岛屿、半岛的概念 ⑴大洲：大陆及附近岛屿合起来叫大洲。
⑵大陆：面积广大而完整的陆地叫大陆，世界最大的大陆是 亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆。亚欧（最大）、非 洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 ⑶岛屿: 面积较小的陆地叫岛屿，格陵兰岛是世界面积最大 的岛屿。群岛：马来群岛-世界最大
下图为世界地图上的一段纬线，P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
南美洲
下图为世界地图的一段纬线．Ｐ点以东是海洋， Ｑ点以西是海洋，Ｓ点和Ｔ点之间是海域。
非洲
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。 海 洋 海 洋
陆
地
P
Q
规律与方法
1．P点附近的盛行风向是 A.东北风 B.西南风 C.西北风 D.东南风
例、下图以极点为中心的50°纬线圈，图中数字表示经度 度数，P、Q之间和M、N之间为陆地，据图回答：
2.关于P、Q、M、N四地气候的叙述，正确的是 A．P、M两地的气候类型相同 B．Q、N两地的气候类型相同 C．P地的气候特点夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D．N地所属的自然带是亚热带常绿阔叶林带
对照世界地形图，找出世界上主要的洋、海、海峡、运 河的具体位置。
1、边缘海：阿拉伯海、我国的南海、东海、黄海。 内 海：黑海、我国的渤海。 陆间海：加勒比海、红海、地中海。 2、海 峡：直布罗陀、马六甲、麦哲伦、白令、 土耳其海峡。 3、运 河：苏伊士、巴拿马运河。 4、海 湾：孟加拉、几内亚、墨西哥湾
知识拓展
专属经济区是沿海国领海以外并邻接领海的一个国家管辖 的海域。其宽度为从领海基线量起不超过 200海里。沿海 国在它的专属经济区内享有勘探、开发、养护和管理海床、 底土及其上覆水域的自然资源的主权权利；利用海水、海 流和风力生产能源等的权利；对人工岛屿、设施和结构的 建造和使用，海洋科学研究，海洋环境保护和保全享有专 属管辖权。但沿海国在行使其权利和义务时，应适当顾及 其他国家的权利和义务。其他国家享有船舶航行和飞机飞 越的自由，铺设海底电缆和管道的自由，但应遵守沿海国 所制定的法律和规章。对生物资源，沿海国有权决定可捕 量和捕捞能力。内陆国有权在沿海国专属经济区内开发生 物资源的适当剩余部分。
2.海：是海洋的边缘部分，深度较小，没有独立的潮汐和洋 流系统，按其不同的位置，可分为陆间海、边缘海、内海。 陆间海位于两个大陆之间的海，如地中海。 边缘海濒临大陆，以半岛或岛屿同大洋分开，如我国的黄 海、东海等。 内海伸入大陆内部，仅以狭窄水道同大洋或边缘海相通， 如我国的渤海。 3.海峡：连接两个海域的狭窄水道。
⑷半岛：陆地伸进海洋，三面临水一面临陆的部分叫半岛， 世界最大的半岛是阿拉伯半岛。
二．洋、海、海峡的概念 1.洋：是海洋的中心部分，深度较大，受大陆的影响小，具 有独立的潮汐和洋流系统 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、 岛屿最多。 大西洋：呈“S”形 印度洋：热带海洋面积大 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低
300S
1200E
1500E
非洲十字坐标经纬线
中东地区的2个关键点
300N
300E
500E
欧洲的4个关键点
00
100E
500N
400N
中亚的1个关键点
600E
400N
北亚的1条关键线和3个关键点
600N 600E 1400E 600N
1000E
例、下图以极点为中心的50°纬线圈，图中数字表示经度 度数，P、Q之间和M、N之间为陆地，据图回答。