郭晓丽-日本古典文学作品鉴赏

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1. 课程描述：

《日本古典文学作品鉴赏》是一门日语语言文学方向的专业选修课程。选取日本古代文学中具有代表性的经典文学作品，以古典文学作品原文为主，辅以现代日语译文，进行阅读和鉴赏，培养学生文学赏析的能力。使学生在切实感受日本古典文学的特点和魅力的同时，了解古代日本人的文化特征和价值观。授课对象是本院日语专业四年级本科生以及兄弟院系达到相应日语水平的本科生。

2. 设计思路：

日本古典文学是人类历史上的宝贵精神财富之一。因日本与中国自古以来的密切关系，中国传统文化对于日本古代文化具有重要作用，体现在古典文学方面，从书写的载体——汉字，到书写的内容，都影响至深。另一方面，日本古典文学与日本近现代文学亦是传承与变异的关系。古典文学有其鲜明的文化特征，同时又是近现代文学形成和发展的母体。通过学习与鉴赏日本古典文学作品，学生将对日本古典文学作品有直观的感受和认识，获得独特的文学审美体验；形成对日本古代文化和文学的基本认识，亦有助于对当今日本社会和文化的深层次理解、把握。

日本古典文学大致可以划分为上代文学、中古文学、中世文学和近世文学四个分

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期。本课程首先介绍日本古典文学概况，使学生对日本古典文学的历史分期、代表性作品及作家有一个宏观的把握。进而，对各历史分期中的具体文学作品进行选读与鉴赏。沿着上代、中古、中世、近世的历史分期，选取具有代表性的经典文学作品，明确不同时期的文学作品在写作方法、风格、文体、题材、主题、美学观念等方面的不同特点。了解作品所处时代的历史、文化背景，以历史的、辩证的、动态的眼光来审视古典文学的价值。

3. 课程与其他课程的关系：

先修课程：中级日语、古典日语语法

二、课程目标

本课程作为日语语言文学方向的专业知识选修课，旨在通过对代表性日本古典文学作品的鉴赏，使学生在以下方面有所获益：

（1）了解日本古代文学的起源和发展，古代各个历史时期文学的基本状况和特点，古代文学与当时时代现实背景的关系，古代日本文学与日本文化的互动关系，古代日本文学与中国文学的大略关系；

（2）把握日本古代文学中具有较大影响的代表作家、作品、思潮等，通过对古典作品的阅读，感受古典文学的独特魅力和特征，了解其背后的历史、文化；

（3）激发学生对古代日本文学的基本兴趣，培养学生对古典日本文学作品进行初步赏析和评论的能力，同时锻炼学生将古典日本文学作品译成现代日语及汉语的能力。

三、学习要求

作为文学鉴赏课，要求学生积极主动地参与课程，充分发挥文学的理解力和想象力。

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（1）为便于学生对古典作品的理解和把握，在进入具体的作品鉴赏之前，将对该时期的文学特点、代表性文学现象、作家与作品等进行讲解。要求学生必须按时上课,课上认真听讲，对老师的讲解进行思考，提出有益的问题，并积极参与课堂讨论，敢于表达自己的观点。

（2）老师在对经典文学作品做出示范性解读之后，将就本课程选取的经典作品及段落，按照分段的古典日语语法详释、现代日语翻译、中文内容简介、整体性的作品鉴赏、作家评析等板块，由学生领取任务，在课下做好充分的准备后，在课堂上发表，随后由老师和同学们进行回应和补充。

（3）梳理阅读过的经典文学作品，形成对日本古典文学的系统认识和评价，能够就一篇作品做出完整的赏析并成文。

四、教学进度

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五、参考教材与主要参考书

1．选用教材：自编讲义

2．主要参考书：

（1）《日本古典文学入门》，张龙妹主编，外语教学与研究出版社，2006

（2）『日本古典読本』、秋山虔、桑名靖治、鈴木日出男編、筑摩書房、1988

（3）《日本古典文学读本》，刘瑞芝、潘金生、小林保治、津本信博主编，浙江古籍出版社，2002

六、成绩评定

（一）考核方式 A ：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他

（二）成绩综合评分体系：

附：平时成绩评价标准

根据学生的的出勤、课堂讨论、课堂报告及平时表现来评定。

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七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

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