数据库理论与技术
数据库原理期末总结

数据库原理期末总结一、引言数据库是现代信息系统的重要组成部分,数据库管理系统(DBMS)的目标是提供可靠、高效、安全的数据管理服务。
本学期我们学习了数据库的基本原理和常用技术,通过理论学习和实践操作,深入了解了数据库的结构、功能和应用。
在期末总结中,我将对数据库的原理和技术进行总结与回顾,反思自己在学习过程中的收获和不足,并提出进一步学习和研究的展望。
二、数据库的概念和基本结构数据库是存储和管理数据的集合,它是一个可共享、可维护、可扩展的数据集合。
数据库的基本结构包括数据模型、数据模式、数据表、数据属性和数据关系等。
我们学习了关系型数据库和面向对象数据库两种基本的数据模型,关系型数据库采用表的形式进行数据存储与管理,面向对象数据库则将数据以对象的形式进行存储。
在关系型数据库中,数据以二维表的形式存储,表之间存在着关系,通过关系操作实现数据的查询、插入、修改和删除等操作。
三、数据库的基本功能和运作原理数据库的基本功能是数据存储、数据管理和数据操作。
数据存储是指将数据存储在数据库中,并采用适当的数据结构和存储技术进行管理。
数据管理包括数据的索引、数据的完整性、并发控制和故障恢复等操作。
数据操作是通过SQL语言进行的,包括数据查询、数据插入、数据修改和数据删除等操作。
数据库的运作原理是基于关系代数和关系演算理论,使用关系代数和关系演算表达和处理关系数据库。
关系代数是一种抽象的数据库操作方式,包括选择、投影、并、差、等值连接等操作。
关系演算是一种逻辑的数据库操作方式,有域变量演算和元组变量演算两种形式。
通过关系代数和关系演算,可以实现对关系数据库的操作和查询。
四、数据库的设计与规范化数据库的设计是指根据需求和目标,将数据进行组织和规划,设计出适合的数据结构和关系模式。
数据库设计涉及到实体、属性、关系和约束等概念,通过实体-属性关系图(Entity-Attribute-Relation图)和关系模式图可以进行数据库的设计。
计算机科学与技术——数据库系统原理

第一章数据库系统概述本章学习重点:1.数据库系统的三级模式结构2.数据模型中概念层模型(E-R)模型域逻辑层模型(关系模型)第一节数据库基本概念一、数据(Data):是描述事物的符号记录,是指用物理符号记录下来的、可以鉴别的信息包括数字、字母、文字、特殊字符组成的文本数据,也可以是图形、图像、动画、影像、声音、语言等多媒体数据。
例如,日常生活和工作中使用的客户档案记录、商品销售记录等都是数据二、数据库(Database,简称DB)1.定义:是长期储存在计算机中的有组织的、可共享的(大量)数据集合2.数据库中存储的数据具有永久存储、有组织和可共享三个基本特点三、数据库管理系统(Data Management System,简称DBMS)数据库管理系统产生的时期是20世纪60年代后期DBMS必须具有将数据库从错误状态恢复到某一已知的正确状态的功能,这就是数据库的故障恢复1.定义:是位于应用程序(用户)与操作系统之间的一层数据管理软件2.主要功能(1)数据定义功能:提供数据定义语言(DDL)定义数据库中的数据对象例如:表、视图、存储过程、触发器等(2)数据操纵功能:提供数据操纵语言(DML)操纵数据实现对数据库的基本操作例如:查询、插入、删除和修改(3)数据库的运行管理:保证数据的安全性(用户只能使用视图定义中的数据,而不能使用视图定义外的其它数据)、完整性(数据的正确性、有效性和相容性,防止错误的数据进入数据库)、多用户对数据的并发使用以及发生故障后的系统恢复(4)数据库的建立和维护功能:创建数据库及对数据库空间的维护、数据库的备份与恢复功能、数据库的重组织功能和性能监视、分析等数据库恢复采用的方法:建立检查点、建立副本、建立日志文件(5)数据组织、存储和管理功能例如:索引查找、顺序查找(6)其他功能:主要包括与其他软件的网络通信功能、不同数据库管理系统之间的数据传输以及相互访问功能等四、数据库系统(Database System,DBS):是指在计算机中引入数据库技术之后的系统1.通常一个完整的数据库系统包括数据库、数据库管理系统及相关实用工具、应用程序、数据库管理员和用户2.数据库管理员(Database Administrator,DBA):专门负责对数据库进行维护,并保证数据库正常、高效运行第二节数据管理技术的发展一、人工管理阶段(20世纪50年代中期以前)特点:1.数据不保存2.应用程序管理数据3.数据面向应用注意:记录内无结构,整体无结构二、文件系统阶段(20世纪50年代后期到60年代中期)缺陷:数据冗余、数据不一致、数据联系弱特点:1.数据的管理者:文件系统,数据可长期保存2.数据面向的对象:某一应用程序3.数据的共享程度:共享性差、冗余度大4.数据的结构化:记录内有结构,整体无结构5.数据的独立性:独立性差,数据的逻辑结构改变必须修改应用程序6.数据控制能力:应用程序自己控制三、数据库系统阶段(20世纪60年代后期以来)特点:1.数据集成2.数据共享性高3.数据冗余度小4.数据一致性5.数据独立性高6.实施统一管理与控制7.减少应用程序开发与维护的工作量第三节数据库系统的结构一、数据库系统的三级模式结构1.模式:也称为概念模式或逻辑模式,它是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图2.外模式:也称为子模式(Subschema)或用户模式,它是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述DBMS提供子模式描述语言(Subschema DDL)来严格地定义子模式3.内模式:也称为存储模式(Storage Schema),它是对数据库中数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示形式4.三级模式结构的两层映像与数据独立性(1)外模式/模式映像(逻辑独立性)(2)模式/内模式映像(物理独立性)数据独立性:不会因为系统数据库存储(物理)结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序二、数据库系统的运行与应用结构1.客户/服务器(Client/Server,C/S)模式(需要下载)例如:QQ、桌面客户端游戏2.浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)模式例如:网站、在线web游戏第四节数据模型一、数据特征与数据模型组成要素1.数据结构:描述的是系统的静态特性及数据对象的数据类型、内容、属性以及数据对象之间的联系2.数据操作:描述的是系统的动态特性,是对各种对象的实例允许执行的操作的集合,包括操作及有关的操作规则3.数据约束:描述数据结构中数据间的语法和语义关联,包括相互制约与依存关系以及数据动态变化规则,以保证数据的正确性,有效性与相容性二、数据模型的分类1.概念层数据模型(1)信息世界中的基本概念A.实体(Entity): 客观存在并可相互区别的事物称为实体,可以是具体的人、事、物或抽象的概念,B.属性(Attribute):实体所具有的某种特性称为实体的属性,一个实体可以由多个属性来描述C.码或键(Key):唯一标识实体的属性集称为码D.域(Domain):属性的取值范围称为该属性的域E.实体型(Entity Type):用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体,称为实体型F.实体集(Entity Set):同型实体的集合称为实体集G.联系(Relationship):现实世界中事物内部以及事物之间的联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系实体型间联系:★一对多1:N★一对一1:1★多对多N:M(2)概念模型的表示方法概念模型:用来描述现实世界的事物,与具体的计算机系统无关表达用户需求观点的数据全局逻辑结构的模型最典型的概念模型是实体联系(E-R)2.逻辑层数据模型(1)层次模型(2)网状模型(3)关系模型(4)面向对象模型在面向对象技术中,相同元素的有序集合,并且允许有重复的元素的复合数据类型是列表类型3.物理层数据模型:也称为数据的物理模型(Physical Model),其描述数据在存储介质上的组织结构,是逻辑模型的物理实现,即每一种逻辑模型在实现时都有与其相对应的物理模型逻辑模型是从数据库实现的观点出发,对数据建模第二章关系数据库本章学习重点:1.关系数据库的相关概念2.关系规范化理论,各个范式之间的转化关系第一节关系数据库概述系统而严格地提出关系模型的是美国IBM公司的E.F.Codd1.1970年提出关系数据模型2. E.F.Codd在1970年发表了论文《Communication of the ACM》3.之后,提出了关系代数和关系演算的概念4.1972年提出了关系的第一、第二、第三范式5.1974年提出了关系的BC范式关系数据库应用数学方法来处理数据库中的数据80年代后,关系数据库系统成为最重要、最流行的数据库系统典型实验系统:System R、University INGRES典型商用系统:ORACLE(占有率最高)、SYBASE、INFORMIX、IBM DB2课程中使用的是MySQL第二节关系数据模型一、关系数据结构关系模型的数据结构非常简单,只包含单一的数据结构,即关系基本术语:1.表(Table):表,也称为关系,是一个二维的数据结构,它由表名构成表的各个列(如学号、姓名等)及若干行数据(各个学生的具体信息)组成。
《MySQL数据库技术与应用》课程标准

《MySQL数据库技术与应用》课程标准《MySQL数据库技术与应用》是一门培养学生数据库管理与应用能力的专业课程。
本课程将为学生提供MySQL数据库的全面了解,包括数据库设计、表创建和维护、数据查询和更新、数据库安全以及性能优化等方面的知识。
通过本课程的学习,学生将能够熟练掌握MySQL数据库的基本操作和高级应用,为进一步学习和从事相关领域的工作打下坚实的基础。
掌握MySQL数据库的基本概念和体系结构,了解数据库设计的基本原则和规范。
掌握MySQL数据库的安装与配置,以及客户端工具的使用。
掌握表的设计与创建,包括表的结构、主键、外键、索引等概念及操作。
掌握SQL语言的基本语法和用法,包括数据查询、插入、更新和删除等操作。
掌握存储过程、函数和视图等数据库对象的设计与实现。
掌握触发器、事务和锁等高级特性的使用及管理。
了解数据库安全性和性能优化的基本概念和方法。
能够根据实际需求设计并实现简单的数据库应用系统。
、1数据库安全性概述2用户管理3权限管理4数据备份与恢复第八章数据库性能优化1性能优化概述2 SQL优化3索引优化4系统优化5数据字典与元数据管理第九章数据库应用系统设计与实现1系统需求分析2系统设计3系统实现4系统测试与部署课程实施本课程的实施将采用理论教学与实践教学相结合的方式,以培养学生的实际操作能力为核心目标。
具体措施包括:1)建立完善的课程体系,确保教学内容的完整性和系统性;2)采用多媒体教学、网络教学等多种手段,提高教学效果;3)加强实践教学环节,设置相应的实验课程和项目,提高学生的实际操作能力;4)鼓励学生参加各种相关比赛和实践活动,提高其综合素质和应用能力。
课程评价本课程的评价将采用多种方式相结合的方式,以全面了解学生的学习情况和综合素质。
具体措施包括:1)平时成绩:通过课堂表现、作业完成情况等方面进行评定;2)实验成绩:通过实验课程和项目的完成情况进行评定;3)期末考试成绩:通过综合考试或项目答辩等方式进行评定;4)综合评价:结合学生的综合素质和应用能力进行评价。
数据库原理与课程设计

数据库原理与课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握数据库原理的基本概念、设计方法和应用技术,培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)理解数据库的基本概念,如数据、数据库、数据模型等。
(2)掌握关系模型、实体-关系模型等数据库设计方法。
(3)了解数据库管理系统的基本原理和常用技术。
(4)熟悉SQL语言及其应用。
2.技能目标:(1)能够使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理。
(2)能够运用数据库设计方法独立完成简单数据库的设计和实现。
(3)具备使用SQL语言进行数据查询、插入、更新和删除的能力。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对数据库技术的兴趣,认识到数据库技术在现代社会的重要性。
(2)培养学生严谨的科学态度,提高解决实际问题的能力。
(3)培养学生团队协作精神,提高沟通与协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.数据库基本概念:数据、数据库、数据模型等。
2.数据库设计方法:关系模型、实体-关系模型等。
3.数据库管理系统:基本原理、常用技术、SQL语言等。
4.数据库应用实例:数据库设计、实现和应用。
教学大纲安排如下:第1-2周:数据库基本概念和数据模型。
第3-4周:数据库设计方法。
第5-6周:数据库管理系统的基本原理和常用技术。
第7-8周:SQL语言及其应用。
第9-10周:数据库应用实例。
三、教学方法本课程采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解基本概念、原理和方法。
2.案例分析法:分析实际案例,引导学生运用数据库技术解决问题。
3.实验法:上机操作,让学生动手实践,巩固理论知识。
4.讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括:1.教材:选用权威、实用的数据库原理教材。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作课件、演示文稿等,辅助教学。
山东自考 数据库原理与技术-概述说明以及解释

山东自考数据库原理与技术-概述说明以及解释1.引言1.1 概述数据库原理与技术是一门重要的课程,它是计算机科学与技术专业的基础课程之一。
在信息时代的背景下,大量的数据正在被生成和存储,如何高效地对这些数据进行管理和利用成为了重要的问题。
数据库原理与技术正是致力于解决这一问题的学科。
数据库是一个有组织的数据集合,它能够存储大量的数据并对其进行管理。
数据库原理与技术的主要目标是帮助人们理解数据库的设计、构建和维护。
通过学习数据库原理与技术,人们可以了解数据库的基本概念、数据模型、数据库管理系统以及数据库设计和规范等重要知识,从而能够根据实际需求,设计和管理高效的数据库系统。
在数据库原理与技术的学习过程中,我们将首先了解数据库的基础概念。
这包括数据、数据模型、数据管理等基本概念。
然后,我们将深入学习数据库管理系统(DBMS)的原理和技术。
数据库管理系统是数据库的核心组件,它提供了对数据库的访问和管理功能。
我们将学习数据库管理系统的结构、功能和使用方法,并通过实践掌握数据库的操作和管理技术。
此外,数据库设计与规范也是数据库原理与技术中的重要内容。
数据库的设计过程涉及到数据模型的选择、关系模式的设计、表和索引的设计等方面。
同时,为了保证数据库的运行和管理的有效性,我们还需要遵循一系列的规范和约束。
总的来说,数据库原理与技术是一门需要掌握的重要课程,它不仅为计算机科学与技术专业的学生提供了数据库方面的基础知识,还为他们今后的工作提供了坚实的基础。
通过学习数据库原理与技术,我们可以更好地理解和应用数据库,在信息处理和数据管理方面发挥更大的作用。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写:2. 正文2.1 数据库基础概念2.2 数据库管理系统2.3 数据库设计与规范在本文中,我们将详细介绍山东自考的数据库原理与技术。
文章的结构如下:2. 正文2.1 数据库基础概念在本节中,我们将介绍数据库的基本概念和定义。
数据库要掌握哪些技术

数据库要掌握哪些技术
要掌握数据库相关的技术,以下是一些重要的技术点:
1. 数据库设计:包括数据库表结构设计、关系模型设计、范式理论等。
2. SQL语言:熟练掌握SQL语言,包括DDL(数据定义语言)、DML(数据操作语言)和DQL(数据查询语言)等。
3. 数据库管理系统(DBMS):熟悉至少一种常见的数据库管
理系统,如MySQL、Oracle、SQL Server等,了解其特性和
用法。
4. 数据库索引优化:了解索引的概念、种类和创建原则,能够根据业务需求优化数据库索引。
5. 事务管理与并发控制:了解事务的特性和ACID原则,能够实现事务的管理和并发控制。
6. 数据库备份与恢复:了解数据库备份技术和恢复策略,能够进行数据库备份和恢复操作。
7. 数据库性能优化:了解如何通过调优查询语句、优化表结构、调整系统参数等手段提升数据库性能。
8. 数据库安全与权限管理:了解数据库安全机制,掌握用户权限管理、数据加密等数据库安全相关技术。
9. 数据库复制与集群:了解数据库复制和集群技术,能够配置和管理数据库复制和集群环境。
10. 数据库监控与故障处理:了解数据库监控技术和故障处理策略,能够及时发现和处理数据库故障。
需要注意的是,不同的数据库管理系统可能使用不同的技术和工具,对于特定的数据库管理系统,还需要深入学习和掌握其特定的技术和工具。
《数据库系统原理与技术》试题库试题与参考答案选编5

一、选择题1 关系模型中,一个关键字是()。
A.可由多个任意属性组成B.至多由一个属性组成C.可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成D.以上都不是C2 关系数据库中的关键字是指( ) 。
A.能唯一决定关系的字段B.不可改动的专用保留字C.关键的很重要的字段D.能唯一标识元组的属性或属性集合D3 在一个关系中如果有这样一个属性存在,它的值能唯一地标识关系中的每一个元组,称这个属性为( )。
A.关键字B.数据项C.主属性D.主属性值A4 关系模式分解的结果()。
A.惟一B.不惟一,效果相同C.不惟一,效果不同,有正确与否之分D.不惟一,效果不同,有应用的不同D5 3NF同时又是()。
A.2NFB.1NFC. BCNFD.1NF,2NFD6 当B属性函数依赖于A属性时,属性A与B的联系是()。
A. 1对多B. 多对1C. 多对多D. 以上都不是A7 当关系模式R(A,B)已属于3NF,下列说法中( )是正确的。
A.它消除了删除异常B.仍存在插入和删除异常C.属于BCNF D.它消除了插入异常B8 根据关系数据库规范化理论,关系数据库的关系要满足第一范式。
下面"部门"关系中,因哪个属性而使它不满足第一范式?( )A.部门总经理B.部门成员C.部门名D.部门号B9 关系模式规范化的最起码的要求是达到第一范式,即满足()。
A.每个非码属性都完全依赖于主码。
B.主码属性唯一标识关系中的元组C.关系中的元组不可重复D.每个属性都是不可分解的数据项。
D10 关系模式中,满足2NF的范式()A.不可能是1NFB.可能是3NFC.必定是1NF且必定是3NFB11 关系模式中不存在任何非主属性对主属性的完全函数依赖,则其范式()A.是1NFB.是2NFC.是3NFB12 关系数据库规范化的目的是为解决关系数据库中()问题。
A.插入删除异常和数据冗余B.提高查询速度C.减少数据操作的复杂性。
2014级《数据库理论与技术》课程期中试卷

宁波工程学院2015–2016 学年第 2 学期《数据库理论与技术》课程期中考试卷一、 单项选择题(每小题1分,共20分)1. ( B )是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
A .数据库系统B .数据库C .关系数据库D .数据库管理系统 2. 下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能(B )。
A .安全性 B .可移植性 C .完整性 D .并发控制3. 通过修改( C )可以保证数据库的逻辑独立性。
A .模式 B .外模式C .外模式/模式映射D .模式/内模式映射4. 学生社团可以接纳多名学生参加,但每个学生只能参加一个社团,从社团到学生之间的联系种类是( D )。
A.多对多B.一对一C.多对一D.一对多 5. 结构数据模型的三个组成部分中,不包括( C )。
A .完整性规则B .数据结构C .恢复D .数据操作 6. SQL 中,下列涉及空值的操作,不正确的是( C )。
A .AGE IS NULLB .AGE IS NOT NULLC .AGE=NULLD .NOT (AGE IS NULL )7. 设有关系模式R (A ,B ,C ),其关系r 如右表所示: 下面叙述正确的是( B )。
A .函数依赖 A →B 在上述关系中成立 B .函数依赖 BC → A 在上述关系中成立 C .函数依赖 B → A 在上述关系中成立D .函数依赖 A → BC 在上述关系中成立8. 关系数据库规范化是为了解决关系数据库中( A )。
A .插入、删除和数据冗余问题而引入的 B .提高查询速度问题而引入的 C .减少数据操作的复杂性问题而引入的 D .保证数据的安全性和完整性问题而引入的 9. 实现关系代数选择运算的SQL 子句是( D )。
A .SELECTB .ORDER BYC .FROMD .WHERE 10.设关系R 和S 的属性个数分别为2和3,则与关系代数表示式12R S> 等价的是( B )。
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一、实验目的
1、巩固并掌握数据定义语言的使用,在定义关系模式的过程中进一步理解数据类型和各类约束对实现数据完整性的作用。
2、巩固并掌握数据操纵语言的使用,正确认识数据定语言和数据操纵语言的作用。
3、熟练掌握数据查询语言的使用,理解并掌握视图的一般应用。
注意:不得网上抄袭(从添加的记录、设计的查询等重复度可以看出)!
二、实验类型
综合型
三、实验环境
CPU 2.0 GHz, 1.0 G Memory;WindowsXP, SQL Server 2005/2008。
四、实验内容及步骤
1、为销售管理子系统创建数据库。
(数据库名称可自定)
2、根据需求分析该数据库需要的关系模型(数据表)如下:
▪顾客:{顾客号,顾客名,地址,电话,信贷状况,账目余额}
▪订单:{订单号,顾客号,订货项数,订货日期,交货日期,操作员,生产地点}
▪订单细则:{订单号,细则号,产品号,订货数量,金额}
▪单细则中每个订单号对应2-3条
▪应收账款:{顾客号,订单号,发票号,应收金额,支付日期,支付金额,
当前余额,货款限额}
▪产品:{产品号,产品名,单价,重量}
▪折扣规则:{产品号,订货量,折扣}
要求:在数据库中用SQL语言创建这些数据表,在创建的过程中为每个属性列选择合理的数据类型,为每张表设置主键(主码),对可以设置外键(外码)的表设置外键。
其他类型的约束(not null,unique、check)可根据需要进行应用。
3、用SQL语言在“产品”表中添加一个属性:单位。
(注:不是工作单位的意思)
添加代码
添加结果
4、用SQL语言向这6张表添加记录。
要求:每张表都需要添加3条以上的记录,其中订单细则中每个订单号对应2-3条细则。
填写的过程注意表与表之间(主键表和外键表)记录的联系。
顾客:
订单:
use yoo
INSERT INTO订单V ALUES (
'111','1','100','2019-9-1','2019-10-1','qj','浙江'
)
INSERT INTO订单V ALUES (
'222','2','100','2019-9-1','2019-10-1','qj','浙江'
)
INSERT INTO订单V ALUES (
'333','3','100','2019-9-1','2019-10-1','qj','浙江'
)
订单细则:
use yoo
INSERT INTO订单细则V ALUES (
'111','11','9999','200','50000'
)
INSERT INTO订单细则V ALUES (
'222','22','8888','100','30000'
)
INSERT INTO订单细则V ALUES (
'333','33','7777','300','20000'
)
应收账款:
use yoo
INSERT INTO应收账款V ALUES (
'1','111','1234','50000','2019-10-1','50000','200','30000' )
INSERT INTO应收账款V ALUES (
'2','222','2134','30000','2019-10-1','50000','200','30000' )
INSERT INTO应收账款V ALUES (
'3','333','3234','20000','2019-10-1','50000','200','30000' )
折扣规则:
use yoo
INSERT INTO折扣规则V ALUES (
'111','9999','六折'
)
INSERT INTO折扣规则V ALUES (
'222','8888','六折'
)
INSERT INTO折扣规则V ALUES (
'333','7777','六折'
)
产品:
use yoo
INSERT INTO产品V ALUES (
'9999','a','500','4','kg'
)
INSERT INTO产品V ALUES (
'8888','b','500','3','kg'
)
INSERT INTO产品V ALUES (
'7777','c','500','2','kg'
)
5、用SQL语言修改某张表中的记录。
update订单set生产地点='上海'where订单号='111'
6、为该数据库设计6个查询,并写出对应的查询语句。
要求:综合应用select语句中的各个子句完成这6个查询,应包含以下查询类型:单表查
询、有多个条件的单表查询、带分组的统计计算、带排序的查询,多表连接查询,嵌套查询。
1.查询产品表中产品号为7777的单价
select单价from产品where产品号=7777
查询结果:
2.查询产品表中产品号为7777且产品名为c的单价
select单价from产品where产品号=7777 and产品名='c'
3.查询订单和顾客表中生产地点为浙江的顾客数量
select count(顾客名)as顾客数量from订单,顾客
where订单.顾客号=顾客.顾客号and生产地点='浙江'group by生产地点
4.将产品表中重量排序为倒序
select*from产品order by重量desc
5.在订单,订单细则中查询生产地点为浙江的订单细则所有信息
select订单细则.*
from订单,订单细则
where订单.订单号=订单细则.订单号
and生产地点='浙江'
6.查询产品表中重量大于2单价为500的信息.
select产品.*
from产品
where重量>2
(select重量from产品where单价='500'
五、实验总结
通过这次实验,不仅从理论知识更深入理解了sql语句,并且在实际操作中也有了更加深刻的体会。
这次实验遇到了许多问题,比如统计计算和嵌套查询的语法在操作的过程中忘记了其步骤。
在查询课本以及网络上的资料,都一一解决了。
这次实验收获颇丰!。