国情
国情：
（1）现状
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（“社会主义初级阶段”的两个意义：中国已经是社会主义社会；中国的社会主义还处于初级阶段），这是从社会性质和社会发展阶段上对中国国情所作的总体性、根本性判断。
建设和发展中国特色社会主义要从中国实际出发，首先要从这个最大的实际出发。
当前中国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，必须把社会主义初级阶段基本国情与中国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济，政治，文化生活的各个方面。
（2）主要矛盾
在社会主义初级阶段，中国经济，政治，文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
但是，中国社会的主要矛盾，是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿中国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
立足于基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
它们之间的关系：基本国情决定着主要矛盾.主要矛盾决定着
根本任务
（3）根本任务
当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们国家正在发生广泛而深刻的变革。
中国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战，面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪。
高歌向前，必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
（4）重要意义
分清有利和不利因素，是为了国家的发展，扬长避短，通过努力使不利因素向有利因素方面转化，这是我们研究国情和对全体公民进行国情教育的要旨所在。
任何国家的发展不可不根据本国的国情，尤其是基本国情，即一个国家要发展就要根据本国的基本国情，国情是国家发展的依据和出发点。
国情决定方针政策。
第一章当代中国的基本国情
第1讲 当代中国的基本国情
4. 地区间协调发展取得一定成绩，同时发展不平行局面没有从根 本上改变。
5. 民主政治建设得到一定的发展，同时距离民主法治国家还相当 遥远。
6. 文化产业有所发展，人的主体性增强，同时道德建设任务任重 而道远。
7. 社会活力增强，社会结构、社会组织、社会利益格局发生深刻 变化，同时社会建设与社会管理跟不上发展的需要。
（一）准确认识我国发展面临的阶段性特征
8个方面；每个方面“同时”前后说的意思不同（成绩；问题或困难）
1. 经济实力显著增强，同时生产力水平总体不高，自主创新能力不 强，结构性矛盾和粗放式增长尚未根本改变。
2. 市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制依然存在，改 革攻坚面临深层次矛盾和问题。
3. 百姓生活总体达到小康，同时收入分配差距拉大趋势没没有根本 性扭转。
8. 国际竞争力日益增强，同时面临着发达国家在经济科技占优势 的长期压力，全球化趋势下可以预见的和难以预见的风险加大，内外 统筹要求更高。
0.71
9.85
2009年
65.19
29.25
24.53
39.27
增长率
28.30
72.58
214.64
55.56
第1讲 当代中国的基本国情
——人均GDP:仍处于世界后列
年中国人均GDP超过4000美元，世界人均GDP为10671，发 达国家人均GDP达为38417，发展中国家人均GDP为4810.56。
1. 正确认识和把握国情的重要性 ——关系到革命、建设和改革能否顺利发展 ——中国共产 正确认识和把握了近代中国、当代中国最基 本的国情。
2. 当代中国基本国情的简要概括 “三个没有变”、“三个世所罕见”
简述当前中国的基本国情
简述当前中国的基本国情
当前中国的国情可以概括为以下几个方面:
1. 政治制度：中国是社会主义国家，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是唯一的执政党。
中国也是联合国安理会常任理事国之一，拥有世界上最大的发展中国家的地位和影响力。
2. 经济状况：中国是世界上人口最多的国家之一，也是全球第二大经济体。
中国的经济以出口为主要驱动力，同时中国政府也在积极推动内需扩大等政策措施。
3. 文化底蕴：中国拥有悠久的历史和灿烂的文化，是世界上文化遗产最为丰富的国家之一。
中国的诗歌、书法、绘画、音乐、戏曲等文化艺术形式都具有独特的魅力和风格。
4. 社会和谐：中国政府一直致力于实现社会和谐稳定，促进人民幸福安康。
中国政府也积极推进法治建设，维护社会公平正义，保障人民的基本权利和自由。
同时，中国也倡导建设和谐社会，推动人机协同、人工智能等新兴科技发展，促进人与科技的和谐共处。
中国政府一直致力于实现国家发展和人民幸福，积极推动中国特色社会主义事业的发展，维护世界和平与促进人类进步。
我国的国情
社会主义初级阶段的发展战略-全面建设小康社会
全面建设小康社会
是党和国家到2020年的奋斗目 标，是全国各族人民的根本利 益所在。
渊源
小康
“ 小康思想”在民间影响深远。人们将经济比较 宽裕，薄有资产，可以安然度日称为“小康”。 “小康”就是温饱有余，富裕不足，已成为好生 活的代名词。
社会主义初级阶段的发展战略-全面建设小康社会
最美中国
国情基本内涵和认识过程--1
什么是国情
国情是指一个国家的历 史文化传统、自然地理环 境、社会经济发展状况以 及国际关系等各个方面的 总和，也指一个国家某个 时期的基本情况。 具体包括国土面积、地 形、气候、经济实力、经 济体制、生产力、对外关 系、政党、政治体制、人 口、家庭、价值取向、宗 教信仰、国际环境和国际 关系等。
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我国的基本国情
基本国情主要是指一个 国家的社会性质及其所处 的社会发展阶段。
认识国情，最重要的是搞清楚 现实社会的性质和发展阶段，认 识社会主要矛盾和它的变化。
中国的基本国情是仍处于 并将长期处于社会主义初 级阶段 社会主要矛盾是人民日益
增长的物质文化需要与落后 的社会生产力之间的矛盾。
我国的基本国情 新中国成立特别是改革开放以来，我 国社会主义现代化事业取得了举世瞩 目的巨大成就。社会主义制度的优越 性得到了初步显示。
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Contents
1. 国情基本内涵和认识 过程 2. 我国的基本国情 3. 社会主义初级阶段的 基本路线、基本纲领和 发展战略 4.当今国情的变化
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社会主义初级阶段基本路线
面对这种国情， 我们的路怎么走？
1 、基本路线制定的根本依据：基本国 情。 基本路线制定的出发点或根本目的： 维护全国各族人民的根本利益 。 2、党的基本路线的内容：领导和团结
中国国情 和 中国文化 课程
我国国情和我国文化课程在我国这样一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，我国国情和我国文化课程一直是学习和了解我国的重要内容。
我国国情和我国文化课程涵盖了广泛的主题和领域，包括我国的政治、经济、历史、社会、文化等方面，这些内容对于理解我国的现状和未来发展具有重要意义。
在本文中，我们将深入探讨我国国情和我国文化课程，帮助读者更好地理解我国这个神秘而又复杂的国家。
一、我国国情的综合评价我国国情是指我国特有的国家情况和特点，是我国政治、经济、文化等方面的综合表现。
我国国情的综合评价需要从政治体制、经济发展、社会稳定、文化传统等多个方面进行分析和评估。
我国是一个拥有悠久历史和悠久文化传统的国家，我国特有的国情表现在其尊重传统、重视家庭、注重礼仪等方面。
我国又是一个拥有快速经济发展和现代化进程的国家，我国的国情还体现在其经济转型、城乡差距、社会结构等方面。
综合来看，我国国情是一个复杂而又多元的概念，需要充分的了解和认识。
二、我国文化课程的内容和特点我国文化课程是我国教育体系中的重要课程之一，其内容涵盖了我国的历史、文学、艺术、哲学、思想等方面。
我国文化课程的特点在于其注重培养学生对我国传统文化的了解和尊重，同时也注重培养学生的创新能力和国际视野。
我国文化课程的内容丰富多彩，既包括了经典的古代文化传统，也包括了当代我国的文化创新成果。
通过学习我国文化课程，学生能够深入了解我国的传统文化和现代文化，培养对我国文化的认同感和自豪感。
三、个人观点和理解在我看来，我国国情和我国文化课程是我国民族精神和国家形象的重要组成部分。
我国国情体现了我国的发展历程和特有的社会文化特点，我国文化课程则是传承和弘扬中华优秀传统文化的载体和评台。
通过学习我国国情和我国文化课程，我们能够更好地了解我国，认同我国，也更好地走向世界。
具体来讲，我认为我国国情和我国文化课程的深入学习，有利于提升我们对我国的认知和理解，有利于培养我们对我国的热爱和自豪，也有利于促进我们的个人成长和综合素质的提升。
正确认识我国国情
结合实际正确认识我国国情国情是国家发展的依据和出发点，它包括：历史国情、自然国情、现实国情。
基本国情是各类国情的概括和提炼，它是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。
党的十八大报告指出，三个“没有变”，是对中国发展现阶段和历史方位的准确判断。
它们分别是：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
三个“没有变”是对我国现状的历史性定位，阐明了社会主义初级阶段的基本国情。
从发展阶段来看，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要表现在：第一，经济实力显著增强，同时生产力水平总体还不高，自主创新能力还不强，长期形成的机构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；第二，社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；第三，人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；第四，协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；第五，社会主义民主政治不断发展、依法治国方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；第六，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；第七，社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。
这些阶段性特征，从根本上说，是“社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现”，集中反映了我国正在经历的“四个深刻”变化，即“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化”。
我国的基本国情 (4)
我国的基本国情一、概述我国是一个拥有悠久历史和复杂多样的国家，地处东亚，是世界上最大的发展中国家。
我国的基本国情包括了地理环境、人口分布、民族文化以及经济发展等多个方面。
本文将从这些角度对我国的基本国情进行讨论和分析。
二、地理环境我国地理上北接蒙古、俄罗斯等国家，东临东海、黄海、南中国海以及台湾海峡，南接越南、老挝等国家。
我国横跨亚洲东部，占地面积约960万平方公里。
地理环境对国情有重要的影响。
我国的地形主要由高山、高原、平原以及河流构成。
西部地区以青藏高原和喜马拉雅山脉为主，东部地区则以黄河和长江为主要河流。
这种多样的地形使得我国的自然资源十分丰富，包括水资源、矿产资源以及土地资源等。
三、人口分布我国人口众多，居于全球第一位。
人口分布不均衡，东部地区人口密度较高，而西部地区人口稀少。
主要城市包括北京、上海、广州、深圳等地。
人口的多样性也是我国的一大特点。
我国有56个民族，汉族是最大的民族，其他少数民族包括藏族、回族、维吾尔族等。
不同民族之间保持着自己的语言、宗教和传统文化，形成了多元的民族文化景观。
四、民族文化我国拥有悠久的历史文化，其中包括了丰富多彩的传统文化和优秀的历史文化遗产。
中国文化以中华文化为基础，在汉字、风俗习惯、艺术形式等方面有着独特的特点。
传统节日是中华文化的重要组成部分，包括春节、清明节、端午节、中秋节等。
这些节日展示了我国丰富的宗教信仰、传统习俗以及重要历史事件的纪念活动。
此外，我国的文化还以中国功夫、京剧、国画、茶道等为代表的传统艺术形式而闻名世界。
这些传统文化不仅代表了我国的艺术水平，也是我国文化软实力的重要组成部分。
五、经济发展我国自改革开放以来，经济取得了巨大的发展。
从计划经济向市场经济的转型，使得我国经济从一个封闭的农业国家转变为全球最重要的经济体之一。
我国的经济发展主要依靠制造业和服务业。
制造业领域的发展使得我国成为全球制造业大国，生产的商品远销世界各地。
服务业的发展则推动了城市化进程，使得越来越多的人口涌入城市。
我国国情、基本国策和发展战略
我国国情、基本国策和发展战略作者：王小兰何爱平来源：《中学政史地·初中》2009年第01期【知识归纳】一、我国国情１．人口国情：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不均衡，男女性别比例失衡。
２．资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。
我国面临严重的资源问题。
３．环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
４．当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
具体表现：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
二、基本国策１．面对人口国情，我国实行计划生育的基本国策。
实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质；具体要求是提倡晚婚、晚育，少生、优生。
２．面对严峻的资源形势和环境形势，我国实行节约资源和保护环境的基本国策。
必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。
３．面对当代中国最基本的国情，我国把坚持对外开放作为一项基本国策。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内和国际两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
在对外开放过程中，必须坚持独立自主、自力更生；对外开放的基本途径是“引进来”和“走出去”。
三、发展战略面对人口、资源、环境的国情，我国实施可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
【跟踪训练】１．当代中国最基本的国情是（）Ａ．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段Ｂ．人口基数大，新增人口多，人口素质偏低Ｃ．自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大Ｄ．生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善２．下列属于我国基本国策的有（）①计划生育②对外开放③节约资源④保护环境⑤男女平等Ａ．①②③④Ｂ．①③④⑤Ｃ．②③④⑤Ｄ．①②③⑤３．阅读漫画，回答问题。
国情知识点
国情知识点第一步：引言国情指的是一个国家的整体情况，包括政治制度、经济发展、文化传统、社会结构等各个方面。
了解国情是对一个国家有全面了解的基础，也是进行决策和规划的前提。
本文将从政治制度、经济发展、文化传统以及社会结构等方面介绍一些中国的国情知识点。
第二步：政治制度中国的政治制度是社会主义制度，以中国共产党领导为核心，实行人民代表大会制度。
人民代表大会是中国的最高国家权力机关，由人民代表选举产生。
中国的政治体制强调民主集中制，即民主决策、集中执行。
此外，中国还实行地方自治制度，各级政府有一定的独立权力。
第三步：经济发展中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。
改革开放以来，中国经济以高速增长为特点，成为全球第二大经济体。
中国实行社会主义市场经济，强调市场在资源配置中的决定性作用，同时也强调国家宏观调控的重要性。
中国的经济发展主要依靠工业化和城市化进程，同时也注重农业、服务业等领域的发展。
第四步：文化传统中国是一个拥有悠久历史的文明古国，拥有丰富的文化传统。
中国文化强调家庭、尊重长辈、传统节日等价值观念。
中国的传统文化有着独特的艺术形式，如中国画、京剧、曲艺等。
中国的文化也注重和谐、中庸的思想，追求人与自然的和谐、人与社会的和谐。
第五步：社会结构中国的社会结构主要是城乡二元结构。
随着城市化的进程，中国的城市人口比例逐渐增加。
同时，中国也有着庞大的农村人口，农业在中国的经济和社会发展中仍然具有重要地位。
中国还存在着不同地区、不同民族之间的差异，不同地区有着各自的发展特点和优势。
第六步：总结了解国情是对一个国家有全面了解的基础。
本文从政治制度、经济发展、文化传统以及社会结构等方面介绍了中国的国情知识点。
政治制度以中国共产党领导为核心，实行人民代表大会制度；经济发展以高速增长为特点，强调市场经济与国家宏观调控的结合；文化传统强调家庭、尊重长辈、追求和谐；社会结构主要是城乡二元结构。
通过了解这些国情知识点，我们可以更好地理解中国的现状和未来发展方向。
第一讲 当代中国的基本国情
15.82 42.79
五大国知识技术资源占世界比重（%）
1980 1985 1990 1995 2000
中国 印度 日本 俄罗斯 美国
0.79 2.23 8.23 0.00 32.69
0.94 2.01 9.17 0.00 32.80
1.01 1.23 8.56 0.08 34.26
1.34 0.85 15.32 1.76 34.59
第一讲 当代中国的 基本国情
一、当代中国的基本国情
1、国情的含义 国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、 社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和， 也指一个国家某个时期的基本情况。具体包括国土 面积、地形、气候、经济实力、经济体制、生产力、 对外关系、政党、政治体制、人口、家庭、价值取 向、宗教信仰、国际环境和国际关系等。一个国家 的国情，最主要的是指其在一定历史时期内的社会 性质及其所处的社会发展阶段。
单位：%
1980-2000年变化量 4.034 1.167 1.692
美国
22.485
22.022
22.138
21.903
22.518
0.033
中、美、日、印、西欧占世界GDP总量比重（%）
年份 中国 日本 印度 西欧 美国
1820年 1913年 1950年 2001年 2030年
33 9 5 12 18.4
三代领导人对中国国情的论述 – 毛泽东(1956年)：论十大关系“一穷二白” – 邓小平(1979年)：“人口多，耕地少，底子薄” – 十三大报告(1987年)：“社会主义初级阶段”， “人口多，底子薄，人均国内生产总值居世界 后位”。 – 江泽民(1995年)：论十二大关系 – 十五大报告(1997年)：社会主义初级阶段的概 括 – “人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力 不发达”
国情国策部分概括
国情国策部分概括国情国策部分概括⼀、两个“⼀”1、⼀个发展观：科学发展观，第⼀要义是发展，核⼼是以⼈为本，基本要求是全⾯协调可持续，根本⽅法是统筹兼顾2、⼀条路线：党的基本路线⑴以经济建设为中⼼，⼤⼒发展⽣产⼒。
⑵深化改⾰，扩⼤开放。
（增强综合国⼒，提⾼国际竞争⼒）。
⑶加快发展，保持稳定（正确处理改⾰、发展、稳定的关系）㈡．两个“⼆”1、两个国情：⑴基本国情：初级阶段⑵重要国情：⼈⼝、资源、环境国情2、“两个⽅略”⑴依法治国：①重要性②核⼼③基本要求⑵以德治国：①公民基本道德规范②思想道德地位建设的重要性（地位）、内容。
三．“四个三”1、三个代表2、三种精神：⑴民族精神⑵创新精神⑶艰苦奋⽃精神3、三个有利于→社会主义本质→共同富裕4、三步⾛战略布署四．“三个四”：1、四个战略：⑴科教兴国⑵⼈才强国⑶可持续发展⑷区域间的发展战略（西部⼤开发、振兴东北⽼⼯业基地、中部崛起）2、四个基本国策⑴计划⽣育⑵节约资源⑶保护环境⑷对外开放3、四个⽂明⼀起抓⑴政治⽂明⑵物质⽂明⑶精神⽂明⑷⽣态⽂明五．五个理念1、构建和谐社会2、全⾯建设⼩康社会3、全⾯贯彻科学发展观4、建设资源节约环境友好型社会5、建⽴⾃主创新型国家六、六条道路1、改⾰开放是强国富民之路2、共同富裕之路3、和平发展之路4、可持续发展之路5、中国特⾊社会主义道路6、科教兴国之路七、怎么做？1、青少年怎样为祖国建设做贡献？统称万能答案1①树⽴远⼤理想，承担社会责任②学习⽂化知识，掌握专业技能③发扬艰苦奋⽃精神，提⾼创新、实践能⼒④增强法制观念，加强道德修养⑤树⽴全球观念，增强忧患、竞争、平等、开放、参与意识。
2、青少年怎样成为创新型⼈才？统称万能答案2①树⽴远⼤理想，承担社会责任②学习⽂化知识，掌握专业技能，提⾼⾃⾝素质③发扬艰苦奋⽃精神，善于观察，敢于质疑、勤于动⼿，提⾼创新、实践能⼒④树⽴终⾝学习的意识，转变学习⽅式，进⾏创造性学习。
※解题⽅法⼀、选择题：三审法①审题⼲，找题意，看关键词②审选项，看对错③审剩余选项是否符合题意关键词分四类：1、是（正确、错误）统⼀关系2、说明、反映、体现、表明、（不）属于、能够、有利于包含关系3、必须、应该、要、告诉递进关系4、因此、所以、因为、原因因果关系⼆、技巧和⽅法：㈠窍门：审题时学会双打（打圈、勾，打叉）1、善⽤排除法2、题肢观点正确，但不合题意的－－不要多选3、题肢观点太绝对的－－通常不选4、对模棱两可的题肢－－打问号，放⼀放5、逆向选择，不要按正向选6、因果关系（因果倒置）－－认真推敲⼆、主观题：⼀般要求：⽤学科术语，分点做答，答案不惟⼀技巧和⽅法：(看分值，给答案)1、说明了什么？尽量⽤课本观点；也可⾃⼰归纳。