新北京版第三册查字典之部首查字法
语文园地三《查字典》(教学设计)统编版语文一年级下册
语文园地三《查字典》（教学设计）教学内容《查字典》是统编版语文一年级下册语文园地三的内容，主要围绕字典的使用方法进行教学。
本节课旨在让学生掌握查字典的基本技能，学会使用音序查字法、部首查字法和笔画查字法，能够独立查找生字词，并通过查字典解决阅读中的生词问题。
教学目标1. 知识与技能：让学生掌握查字典的三种方法，即音序查字法、部首查字法和笔画查字法，并能灵活运用。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等环节，让学生学会查字典，并能运用到实际阅读中。
3. 情感态度价值观：培养学生独立解决问题的能力，增强自主学习的信心。
教学难点1. 字典的使用方法，特别是音序查字法、部首查字法和笔画查字法的灵活运用。
2. 学生在查字典过程中可能会出现的操作错误和认识误区。
教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具：字典、练习本、笔。
教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生回顾已学的查字典方法，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细讲解音序查字法、部首查字法和笔画查字法的步骤和注意事项。
3. 示范：教师现场示范查字典的过程，让学生直观地了解查字典的方法。
4. 练习：学生分组进行查字典练习，教师巡回指导，纠正错误。
5. 应用：让学生运用所学方法查找生字词，解决阅读中的问题。
6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
板书设计1. 《查字典》2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程的顺序，将各个环节的主要内容简洁明了地呈现出来。
作业设计1. 让学生回家后，用所学方法查找5个生字词，并记录下来。
2. 家长监督并签字，确保学生独立完成作业。
课后反思本节课通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了查字典的基本方法，并能运用到实际阅读中。
但在教学过程中，发现部分学生在操作过程中仍存在错误，需要在今后的教学中加强个别辅导。
此外，对于学生在查字典过程中遇到的问题，应及时给予解答，提高学生的自信心和自主学习能力。
部首查字法查字典-174个部首-Word打印版
偏旁与部首的区别：▷部首是适应编排字典、词典的需要而产生的。
它是指汉字在结构上某些相同的部分。
从应用功能定义的。
▷偏旁是构成合体字的表意或表音的单位。
是从造字构型角度定义的。
▷部首一定是偏旁，但偏旁不一定是部首。
174个汉字部首的表意表声功能与组合规律：1.一：横部、一部，作部首时，可以表示和数目有关的字。
2.丨：竖部，本义是上下贯通，作部首时一般只表示笔画。
3.丿：撇部，作部首时，一般只表示笔画。
4.丶：点部，本义是灯炷、烛光，作部首时一般只表示笔画。
5.乙(乛、乚、)：乙部或折部，作部首时一般只表笔画。
6.二：二部，作部首时，通常只表示笔画。
7.十：十部、十字头、十字旁，作部首时可表示和数目十有关的数字。
8.厂：厂部，作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
9.匚(读方)：匚部、左方框，作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物。
10.卜(读补)：卜部，作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。
11.冂(读窘)：冂部、同字框，作部首时可以表示和区域有关的事物。
12.八(丷、ハ)：八部，作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。
13.人(亻、入)：人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
14.勹(读包)：勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。
15.几：几部，作部首时，可以表示茶几一类的矮小木制器具。
16.儿：儿部，作部首时，可以表示和人有关的事物。
17.亠(读头)：亠部、点横部，作部首时，一般只表示笔画。
18.冫(读冰)：冫部、两点水，作部首时，可以表示和温度低或水有关的事物。
19.冖(读密)：冖部、秃宝盖，作部首时，可以表示和遮盖、覆盖有关的事物。
20.卩(，读决)：卩部、硬耳朵，作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。
21.阝(在左，读付)：阝部、左耳旁，作部首时可以表示和山或地名有关的事物。
22.阝(在右，读义)：阝部、右耳旁，作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。
(统编版)部首查字法查字典练习题
班级姓名学号
不认识的字，可以用部首查字法去查字典，查明这个字的正确读音。
部首查字典步骤：（先读几遍查字典的步骤）
1、先确定要查字的部首。
2、在“部首目录”里找到这个字的部首和目录。
3、根据页码在检字表中找到这个部首和要查的字。
4、再按页码在正文中找到这个字。
字
部首
除部首外几画
字典页码
音节
组词1
组词2
作
哪
宽
孩
跳
旗
海
杨Байду номын сангаас
园
铜
知
孔
杉
字
部首
除部首外几画
字典页码
音节
组词1
组词2
坏
给
脚
如
枫
歌
吹
深
熊
忙
桂
猫
娃
桥
棉
领
队
经过练习，您的孩子已经能独立完成查字典了吗？
独立熟练
能独立但不够熟练
还不会
在相应的表格中打勾。家长签名（）
部首查字法方法指导课教学设计新部编版及反思----高春艳
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《部首查字法》方法指导课教学设计海北路小学高春艳教学目标：1、认识部首，建立部首的概念。
2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。
3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。
教学重点：学习部首查字典的方法。
教学难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。
教法、学法：情景教学法、讲解法、自主合作探究法教学准备：1、每个学生准备一本《新华字典》。
2、一本自己喜欢的课外读物。
3、多媒体课件教学过程：（一）激趣导入1、课件出示一棵长满绿叶的大树。
大家看，绿绿的树叶多美呀！2、课件出示带有下列汉字的树叶：花绿红队苗细都草限【采用情景导入，能激发学生学习兴趣。
】（二）认识部首1、请你们读一读树叶中的汉字，再找找看，这些字的部首都是什么？2．把汉字按偏旁归类。
树叶里的这些汉字要跑出来和你们做朋友，请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。
（1）课件出示：纟：艹：阝（2）让学生将树叶中的汉字按以上偏旁的顺序进行归类，课件随着出示：纟：红细绿艹：草花苗阝：队都限（3）按偏旁归类的顺序读一读。
3．结合偏旁归类的课件，帮助学生建立部首的概念。
汉字中有很多偏旁相同的字。
字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。
如：“红、细、绿”三个字都有“纟”，都归到“纟”部。
“纟”就是部首。
【学生在一年级只认识汉字结构部件中的偏旁，还没建立部首的概念。
认识部首是学习部首查字法的基础。
因此在教学习查字典前，通过偏旁归类的练习，让学生初步感知什么是部首。
至此，完成学习目标1.】（三）学习查字典。
1、课件出示：茂（1）认识这个字吗？（2）当我们遇到不认识的字时，用部首查字法就能查出它的读音。
1．自由读查字典方法的提示，请你们打开P39小声读读方法。
2．四人小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。
部首查字法怎样确定部首
部首查字法怎样确定部首部首查字法首先就是要确定部首，如果一个字的两个部分都是部首，该怎么提取部首呢?我们课本上讲的是一般的情况。
即“按照先左后右、先上后下、先外后内”的方法来提取部首。
具体地说，有以下几种情况：（1）左右都是部首的，先查左边，如：休、相（2）上下都是部首的，先查上边，如：早、空（3）内外都是部首的，先查外边，如：闷、困（4）左右上角与中间都是部首的，先查中间，如：坐。
（5）下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。
如：“渠”，查“木”部，不查“氵”部；查“凯”，查“几”部，不查“山”部；查“别”，查“刂”部，不查“口”部（6）汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。
如：“灭”，查“火”部，不查“一”部。
（7）不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。
字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）折（乙，包括等笔形），作为5个单笔部首。
如：才，一部；上，丨部；长，丿部。
（8）如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首，没查到这个字时，就应该考虑整个字了。
也就是常说的“字本身就是部首”。
如：见在“见部”，酉是在“酉部”，麻在“麻部”。
这类字并不多，我们也可以和学生一起将这些字收集和总结起来。
以上这些都是确定汉字部首的基本方法，在日常的学习中，要熟练掌握，最好是引导学生多想多翻阅字典（如新华字典），特别是要熟悉部首目录，养成勤查字典的好习惯。
文言文语段（一）孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、以上语段选自课文，本文出自。
2、注音盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎3、解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗（）⑵我以日始出时去人近（）（）⑶及其日中如探汤（）（）⑷孔子不能决也（）⑸孰为汝多知乎（）（）4、摘录文中语句回答：（1）文中两小儿所持观点分别是：（2）俩小儿观点的理由分别是：（3）两人争论有结果么？从句可以看出来。
部首查字法的规律
部首查字法的规律部首查字法是指通过汉字的部首来查找字典中的字的方法。
部首是指构成汉字的一部分，它起到了形象化、概括和分类的作用。
部首查字法的规律主要包括部首的分类、顺序和构字法规则。
一、部首的分类部首一共有214个，按照不同的分类方式可以分为6大类，分别是人部、八部、口部、木部、心部和示部。
每个部首都代表着一种事物或概念，通过部首的分类可以更好地理解和记忆汉字。
1. 人部：以人为形象的部首，如人、入、亻、大。
2. 八部：以八字形的部首，如八、六、丷、兄。
3. 口部：以口字形的部首，如口、品、囗、亠。
4. 木部：以木字形的部首，如木、本、朩、林。
5. 心部：以心形的部首，如心、必、忄、思。
6. 示部：以礻字形的部首，如礻、礼、祀、祝。
二、部首的顺序部首一共分为36个部首偏旁，按照内部结构相似的原则，将这些部首排列为6行6列的表格形式，即“天人之象，日月之纲，金木水火土，上中下尉”。
1. 天行偏旁：包括一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、儿、牛、犬、羊、虍、王、子、女、月、火。
2. 人行偏旁：包括水、手、口、日、田、目、禾、雨、白、立、立、米、糸、石、老、示、言、谷、豕、邑、3. 之行偏旁：包括金、木、正、禺、有、月、⺹、缶、罒（明）、立、刀（去）、弓（十）、子（士）、子（子孔）、尤、戈、文、成（世）、止、白。
4. 纲行偏旁：包括土、八、厂、已、山、爻、爪、片、片、自、寸（亲）、臼、自、虍、缶（谷）、页、丿、冫、冖、火。
5. 金行偏旁：包括水、木、了、犬、說、矛、目、土、耳、冂（口）、彳、彳、癶、隶6. 火行偏旁：包括火、金、糸、禾、穴、示、飞、立、石(E)、月、止。
三、构字法规则构字法是指根据部首的位置和数量来构成字的规则。
1. 顶部构字法：字的部首在字的顶部，如“安”、“易”等。
2. 底部构字法：字的部首在字的底部，如“孩”、“错”等。
3. 左边构字法：字的部首在字的左边，如“心”、“思”等。
《部首查字法》微课程设计方案
3、就一些疑难的问题、核心问题进行知识点拨。这样有利于培养学生自主学习的能力。
先数部首有几画，部首目录去找它。
部首右边是页码，翻看检字表要靠它。
再数生字剩几笔，检字表中仔细查。
查到生字记页码，翻看正文就会啦！
概括了解部首查字法的步骤。
四、认识字典
以“艾”为例熟悉部首目录和检字表。
五、提取部首的方法
１、形声字查形不查声
２、上下部首的查上不查下
３、左右部首的查左不查右
４、内外都有部首的，查外不查内
《部首查字法》微课程设计方案
作者信息
姓 名
***
联系电话
所教学科
语文
所教学段
小学
电子邮件
单位名称
**学校
微课程信息
主题名称
部首查字法
选题意图
学会部首查字法是小学语文第三册是本册教学的一个重点。为让学生能借助字典，运用部首查字法的方法查字，培养学生自主学习和探索新知识的兴趣。从而培养培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打好基础。我抓住这次“部首查字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而不知不觉爱上字典这个学习工具。
内容来源
小学语文二年级上册
适用对象
小学语文二年级
教学目标
1、学会部首查字法。
2、能借助字典，运用部首查字法的方法查字。
3、培养学生的实践能力，能运用部首查字字法查字。
4、培养学生自主学习和探索新知识的兴趣。
5、培养培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力。
教学用途
√□课前预习√□课中讲解或活动√□课后辅导□其他
《部首查字法》微课程设计方案
制作方式(可多 选)
□拍摄 □录屏 √演示文稿 □动画 □其他
预计时间
（不超过 10 分钟）10 分钟
微课程设计
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
了解部首的含义。 出示例字：体 偏旁：亻 找偏旁：活、过、找、猪、种
了解字典中的“部首目录”。 出示字典中的“部首目录”。
确定所给的字除去部首有几画。 出示：休 去掉部首王子旁，数数有几画。
《部首查字法》
主题名称
部首查字法
选题意图
部首查字法的步骤清晰，知识点明确。而且是学生学习的难点，特 别适合老师和学生一对一的进行交流、指导。利用微课程这种形式进 行教学，老师就像在手把手的在教孩子，有利于学生进行个性化学习。
内容来源
本课是人教版小学语文第三册语文园地二中的内容。
适用对象 教学目标 教学用途
帮助学生理清、规范 “部首查字法”。
4．按对应的页码在字典中找到要查的字并确定读音和释义。 设计亮点：
设计符合学生的实际，能够解决教学中的重难点，可操作性强，有实用价值。
设计意图
（请在此处说明你为什么 要这样安排或选择）
让学生会识别汉字 的部首。
这是“部首查字法” 的基础。
这是“部首查字法” 的基本技能。
按步骤用“部首查字法”查字典。 用例字“休”按步骤动画演示。
在有以上三项讲解 之后，就可以示范具体 的方法了。
总结概括具体步骤。
出示：
1．确定偏旁。 2．在字典中的“部首目录”中找到对应的页码，找到要查的部 首。 3．确定所给的字除去部首有几画，在“部首检字表”的相应笔 画数中找到所查的字。
适用于小学语文二年级的学生学习。
1.了解字典中的“部首检字表”。 2.掌握“部首查字法”的步骤与方法。 3.会用“部首查字法”在字典中查找不认识的字。
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二、数一数，下面这些字去掉部首有几画。 计（ 2 ） 实（ 5 ） 饭（ 4 ） 浪（ 7 ） 除（ 7 ） 刻（ 6 ） 枝（ 4 ） 烂（ 5 ）
复习 音序查字法
• 写拼音，找第一个字母 • 再找音节 • 找页码
用音序查字法查字：
怦： pēng P
peng
378页
学习部首查字法
小朋友，很高兴认识你 们。昨天，我借了一本童话 书，里面遇到好几个字不认 识，这些字的上面又没注音， 真是急死我了。你们能帮帮 我的忙吗？
• 遇到认识的字，用音序查字法；
• 遇到不认识的字，用部首查字法。
部首查字法步骤：
但
1、找部首“亻” ，数部首有几画；——2画 2、去部首目录二画里找“亻” 部，找页码 3、翻到“亻”部所在的页码. 3、除去部首剩下几画，找字找页码； 4、在字典中找到这个字。
用部首查字法查字：
审
动动手
一、从字典的“部首目录”中查出下面的部 首在“检字表”的第 （ dì ）几页。 冫（ ） 扌（ ） 宀（ ） 心（ ）
你知道它们的部首吗？
• “苇”的部首是（艹 ） • “取”的部首是（耳 ）
• “困”的部首是（口） • “秋”的部首是（禾 ） • “间”的部首是（门 ）
步骤： 1.提取部首; 2.在部首目录找到部首; 3.在检字表相应部首中查到生字; 4.在对应的页码找到生字.
部首查字法儿歌：
小小字典手中拿，看我来把汉字查。 看清部首数笔画，部首目录查页码。
你学会了吗？
要查的字 陆 锣 箭 部 首 除去部首 在字典的 有几画 哪一页 读 音
阔
你学会了吗？
要查的字 陆 锣 箭 部 首 阝 钅 竹 除去部首 在字典的 有几画 哪一页 5 8 9 319 326 231 读 音 lù luó jiàn
阔
门
9
281
kuò
你知道它们的部首吗？
• • • • • “苇”的部首是（ “取”的部首是（ “困”的部首是（ “秋”的部首是（ “间”的部首是（ ） ） ） ） ）
除去部首数笔画，检字表里找到它。 再看页码翻正文，竖线两边仔细查。