三年级晨诵内容
小学三年级晨诵必背内容

小学三年级晨诵必背内容园地一(必背)所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
园地二(必背)秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三(必背)灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
园地四(必背)人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
园地六(必背)早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
园地七(必背)采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
园地八(必背)爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒,不贰过。
《论语》仁者爱人,有礼者敬人。
《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
《荀子》古诗三首(必背)山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩,霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
古诗三首(必背)望天门山[唐]李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
铺满金色巴掌的水泥道(选背)夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放睛了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮品晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
三年级上早读晨诵古诗词

1.幼仪杂箴(节选)[明]方孝孺诵其言,思其义。
存诸心,见乎事。
以敬畜德,以静养志。
日化岁加,山立川驶。
圣道卓然,焉敢不至。
2.金缕衣[唐]杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
3.奉赠韦左丞丈二十二韵(节选)[唐]杜甫甫昔少年日,早充观国宾。
读书破万卷,下笔如有神。
4.秋词(其一)[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
5.天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
6.题菊花[唐]黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
7.题秋江独钓图[清]王士祯一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
8.赏花[宋]苏轼赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
9.答鄱阳客·药名诗[唐]张籍江皋岁暮相逢地,黄叶霜前半夏枝。
子夜吟诗向松桂,心中万事喜君知。
10.山中问答[唐]李白问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
11.杂兴[宋]陆游古寺高楼暮倚阑,野云不散白漫漫。
好山遮尽君无恨,且作沧溟万里看。
12.山中留客[唐]张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
13.题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
14.桃花溪[唐]张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?15.南园十三首(其一)[唐]李贺花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。
16.望洞庭湖上张丞相(节选)[唐]孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
17.渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
三年级课内必读书目晨诵课程

• 报 得 三 春 晖。
洛河小学晨诵课程—三年级
《乞巧》
课 内
唐 林杰
• 七夕今宵看碧霄, • 牵牛织女渡河桥。 • 家家乞巧望秋月, • 穿尽红丝几万条。
洛河小学晨诵课程—三年级
《嫦娥》
课 内
唐 李商隐
• 云母屏风烛影深, • 长河渐落晓星沉。 • 嫦娥应悔偷灵药, • 碧海青天夜夜心。
洛河小学晨诵课程—三年级
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《望天门山》
内
唐 李白
• 天门中断楚江开, • 碧水东流至此回。 • 两岸青山相对出, • 孤帆一片日边来。
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《饮湖上初晴后雨》 内
宋 苏轼
• 水光潋滟晴方好, • 山色空蒙雨亦奇。 • 欲把西湖比西子, • 淡妆浓抹总相宜。
洛河小学晨诵课程—三年级
晨诵课程
三年级补充古文
洛河镇中心小学
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《秋浦歌》
充 古
文
唐 李白
• 炉火照天地, • 红星乱紫烟。 • 赧郎明月夜, • 歌曲动寒川。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《早春呈水部张十八员外(二)》
充 古
文
唐 韩愈
• 莫道官忙身老大, • 即无年少逐春心。 • 凭君先到江头看, • 柳色如今深未深。
文
唐 颜真卿
• 三更灯火五更鸡, • 正是男儿读书时。 • 黑发不知勤学早, • 白首方悔读书迟。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《山中问答》
充 古
文
唐 李白
• 问余何意栖碧山, • 笑而不答心自闲。 • 桃花流水窅然去, • 别有天地非人间。
晨诵必背古诗词20首三年级

晨诵必背古诗词20首三年级1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
6. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
7. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
8. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
9. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
10. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
11. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
12. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
13. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
14. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
15. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
16. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
17. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
18. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
19. 《竹里馆》 - 王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
三年级晨诵午读内容

三年级晨诵午读内容1.草地上(马云超)上午/十二只蜜蜂/在草地上/玩着丢手绢的游戏/下午/十二只蜜蜂/在草地上/真的丢了手绢/它们坐在花影里哭泣/直至昏厥过去/是花香/把它们推醒2.懒得辩护我最不愿意洗碗,妈妈说我手懒:我顶害怕珠算,爸爸说我心懒。
可是他们不明白,懒,是一切发明之源。
为了当名发明家,我才故意这般懒! 懒得挑水的人,发明了自来水管:懒点蜡烛的人,发明了电灯电线。
懒得上楼梯的人,把电梯装进高楼:懒得扇扇子的人,叫电扇不停地旋转。
肯定最怕洗衣服的人,才使得洗衣机来到世间;最懒得迈步的人,发明了汽车、火车和轮船我拿懒的种种好处,向亲爱的爸爸申辩。
他却用勤快的巴掌,对我的屁股进行磨练!看来,懒并不人受欢迎,至少在我的家庭里面。
也许我的理解有点偏差,朋友,你可有正确的答案?3.秋天的信(林武宪)秋天要给大家写信/用叶子当信纸/让风当邮差/偷懒的邮差/每到一个地方/就把信一抛/有的信,落在松树头顶上/有的信,掉在青蛙身边/赶路的雁,也衔了一页回家/池塘里,草丛中/到处都有秋天的信/动物们急忙准备过冬4.风筝(马云超)我在广场上放风筝,/风轻,/天蓝,/风筝越跑越远,/风筝越玩越开心。
/燕子,/麻雀,/蜻蜓,/他们坐在风筝上,/闭着眼睛,/听风哼着小调儿。
/我歪着脑袋发愣,/手里攥紧一丝烟雾。
/它们能不能听我的话,/从天上下来呢!5.《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上,/有斑驳如画的字,/随着岁月风云,/在眼前跳动、飞翔。
/那些字,还原成象形,/如日、如月、如鸟、如马,/都是神秘的图画。
/镌在石头上的,在舞蹈,/铸在铜鼎上的,在呼号,/写在竹简上的,唱着歌谣。
/一个个图画的字,/不惧饕餮,乘着风云,/流动成精美的花纹/从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,/复活古老传说。
/我捕捉古老又年轻的文字,/不断地排列、组合,/编织成故事、诗与歌,/每一个字都是智慧的火花。
8.爱之歌[德国]黑塞我是一头鹿,你就是那小鹿,/小鸟是你,我就是那树,/太阳是你,我就是那白雪,/白天是你,我就是那梦。
三年级晨诵

第1周1.饮湖上初晴后雨[宋]苏轼liànyàn水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【注解】:水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。
2.送元二使安西[唐]王维yì渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【注解】:清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。
请你再干一杯离别的酒吧,西出阳关后就再没有老朋友了。
第2周3.别董大[唐]高适xūn千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【注解】:千里的云似乎变成了黄色,阳光也如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。
此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!4.塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,dùn单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【注解】:月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。
在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。
将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。
第3周5.游子吟[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【注解】:慈祥的母亲手里把着针线。
为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?6.忆江南[唐]白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?【注解】:江南是个好地方,我熟悉那里的风景。
日出时,江边红花比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染。
怎能让人不常常思念美好的江南?第4周7.嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【注解】:云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉。
三年级晨诵

寻隐者不遇
唐 贾岛
松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
过山车
上天了,入地了, 腾云了,驾雾了。 过山车,下山了, 我变成,流星了。
过山车
上天了,入地了, 腾云了,驾雾了。 过山车,下山了, 我变成,流星了。
乌衣巷
唐 刘禹锡
朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
乌衣巷
唐 刘禹锡
朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
什么歌
什么河,不结冰? 什么牛,不耕地? 什么花,不结果? 什么布,不能缝衣服? 天上银河不结冰, 地上蜗牛不耕地, 海里浪花不结果, 山间瀑布不能缝衣服。
什么歌
什么河,不结冰? 什么牛,不耕地? 什么花,不结果? 什么布,不能缝衣服? 天上银河不结冰, 地上蜗牛不耕地, 海里浪花不结果, 山间瀑布不能缝衣服。
枫桥夜泊
唐 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
唐 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
父母亲生病时,要替父母先尝药的冷热和安全;要昼夜服侍, 一时不离开父母床前;
父母去世之后,守孝三年,经常追思、感怀父母的养育之恩; 生活起居,戒酒戒肉;
办理父母的丧事要合乎礼节,不可铺张浪费;祭奠父母要诚心 诚意;对待去世的父母,要像生前一样恭敬。
• 兄长要友爱弟妹,弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能 和睦相处,父母欢喜,孝道就在其中了;
三上晨诵(推荐5篇)

三上晨诵(推荐5篇)第一篇:三上晨诵一、金子美玲之秋1、《秋天》路灯一盏盏亮着一盏盏织着灯影把小镇织成了美丽的条纹花样在条纹的亮处穿夏衣的人三五成群在条纹暗处秋天悄悄地藏在那儿2、《秋》小牵牛花记得那是一个秋天的日子啊。
坐着马车经过村外,一间草屋,围着竹篱笆。
竹篱笆下开着天蓝色的小牵牛花。
——就像望着天空的眼睛。
记得那是一个晴朗的日子啊。
车窗外山丘上红红的是什么?那是黄栌树的,树叶红,有一点点可怕的,黑黑的红。
村庄里红红的是什么?那是熟透了的柿子啊。
看着叫人眼馋的,黄黄的红。
天空中红红的是什么?那是火车的灯影,寂寞的红啊,阴森森的红。
3、《白天的月亮》像肥皂泡一样的月亮啊,仿佛风一吹,就会消失的月亮。
这时候在遥远的异国,正穿越沙漠的旅人一定在抱怨说,路太黑,太黑啦。
白天的白月亮啊,你为什么不去照着他呢?4、《橡子》橡子山上拾橡子,放进帽子里装在围裙里,下山吧,帽子碍事怎么办?害怕滑倒怎么办?箱子扔掉啦,帽子戴头上。
来到山脚下,野花正开放,采花吧,围裙碍事怎么办?没办法只好把橡子全扔啦。
5、《水和风还有娃娃》在天和地之间轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是水。
绕着全世界轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是风。
围着柿子树轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?是想吃柿子的娃娃呀。
6、《蛐蛐儿爬山》蛐蛐儿,爬山,从一大早就爬山。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
山上出太阳啦,田野里朝露还没干,我一蹦老高呀,浑身都是劲儿。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
那座山,顶上,是秋天的天,冰凉凉的,我的胡须都触得到。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
跳啊跳,使劲儿跳,昨夜看见的,那颗星星那么远的地方,也可以去到。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
太阳,真远哪,好冷啊,那座山,那座山,还是那么远。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
这朵花儿我好像见过的呀,白桔梗花,这不是我昨夜借宿的旅店吗?哎呀,哎呀。
啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
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再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊,祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光歌唱祖国我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
祖国,感谢您祖国,感谢您!感谢您赐予我金色的生命!黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流着炎黄子孙的热血!祖国,感谢您!感谢您给予我优美的环境!游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自由地徜徉,祖国,感谢您感谢您传授我渊博的知识!学天文,习地理,明历史,让我在知识的海洋中尽情地遨游!祖国,感谢您感谢您所给予我的一切!千言万语,汇成一句:——感谢您,我的祖国母亲!校园早晨风儿带走夜的鼾声,校园从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了,背着书包,和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了,拿着零食,津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的知识,新的一天开始了……母校伟大的母校,您是春天的太阳,慢慢升起,让我们有了温暖,我们被您感动,我们因您而骄傲。
您是翅膀,带我们在知识的太空翱翔;您是水,悄悄地流进我们的身体里。
您是风,把我们吹走,让我们拥有美好的明天。
您无私的奉献,让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵,为您绽放,愿母校越来越美丽。
校园赞歌实验小学啊!我敬爱的母校,你培育了我,你是我展现自己的广阔平台,你使我心灵的树苗生根发芽。
母校的老师们啊!你们是培育树苗的辛勤园丁,是你们---在我们幼小的心灵上播种,浇灌,施肥,除草,微笑中注视着我们的成长!实验小学啊!你多姿多彩的校园活动,你丰富新颖的学习内容,填补了我们饥渴的心灵缺口。
母校的老师们啊!你们教我如何做人,你们育我优良品德,让我永远铭记你们的话语,让我永远感激你们的教诲。
我就像一只雏鸟,在你怀里长羽,展翅,起飞,翱翔,我感激你,赞美你—我敬爱的老师,我亲爱的母校——实验小学!教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师--你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!老师--你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!老师,妈妈老师您是一位园丁,却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里,我们都是孩子。
在您心里,我们都是宝贝。
您不仅给了我知识,还教了我做人的道理,更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里,我看到了希望。
在您灿烂的微笑里,我增添了信心。
我爱您老师,我爱您妈妈。
老师的微笑老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
感恩的心沐浴着爱的阳光,感受着爱的滋润,倾听着爱的语言,走在充满了爱的道路上。
爱,来自哪里?来自妈妈的怀抱。
妈妈的爱是一杯浓浓的茶,妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱,来自哪里?来自妈妈的一声问候。
妈的爱是雨中的一把伞,妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。
因此,我要怀着感恩的心,去细细品尝那一杯茶。
因此,我要怀着感恩的心,去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心,去轻轻叫一声:‚妈妈!‛妈妈的爱小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里,背着它,沉甸甸的。
离家后,妈妈的爱藏在相片里,看着它,笑呵呵的。
啊!妈妈的爱。
你无处不在,就在我身边。
只有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您------母亲手术室门口伤心哭泣的只有您-----母亲幼儿园门外焦急等待的只有您------母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您-----母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您------就是您----我伟大的母亲……不想长大我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃,不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画,不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说,长大后虽然会有很多烦恼,但换来的是友谊,微笑。
嗯那么我还要不要长大?你们告诉我,好吗?如果如果所有人都失去理智,咒骂你,你仍能保持头脑情形;如果所有人都怀疑你,你仍能坚信自己,让所有的怀疑动摇;如果你要等待,不要因此厌烦,为人所骗,不要因此骗人,为人所恨,不要因此抱恨,不要太乐观,不要自以为是;如果你是个追梦人——不要被梦主宰;如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标;如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待;如果你能忍受,你曾讲过的事实被恶棍扭曲,用于蒙骗傻子;看着你用毕生去看护的东西被破坏,然后俯身,用破烂的工具把它修补;如果在你赢得无数桂冠之后‘突遇颠峰下跌之险,失败过后,东山再起,不要抱怨你的失败;如果你能迫使自己,在别人走后,长久坚守阵地,在你心中已空荡荡无一物’只有意志告诉你‚坚持!‛;如果你与人交谈,能保持风度,伴王行走,能保持距离;如果仇敌和好友都不害你;如果所有人都指望你,却无人全心全意;如果你花六十秒进行短程跑,填满那不可饶恕的一分钟——你就可以拥有一个世界,这个世界的一切都是你的,更重要的是,孩子,你是个顶天立地的人。
相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的,我焦急地等待着他们的评定朋友,坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中。
《走向远方》是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
《旅程》意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎能耐住秋叶萧瑟,晚来风急垂下头颅只是为了思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随你从别人那里我们认识了自己迎接灿烂的曙光迎接灿烂的曙光,是星星,总要发光,是玫瑰,总会开放,是蛟龙,总要腾空,是鸿鹄,总会飞翔。
路途的漫长,人生的风霜,终会被毅力和自信,化为生命的芬芳。
拼搏的刚强,开拓的激昂,终会为有志者,奏出精彩的乐章。
展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向,涉过这残冰黑夜,迎接你灿烂的曙光。
春天和梦想共舞穿过秋天飘零的红叶,熬过冬天冰封的世界,我们在岁初的清晨翘首,轻嗅春天的气息。
我们在春天放飞风筝,也放飞我们的梦想。
春天是舒展灵魂的季节,所有的人都在播撒着绿色的期望,渴望收获金色的梦想!对人生而言,拥有梦想,就拥有了希望;拥有了希望,就拥有了一种力量。
也许你正在人生的旅途中赶路,沉沉黑夜,没有灯火,没有路人,但只要心中有梦想,你就能看清前面的路,你就能穿过黑夜走向黎明。
也许你正在人生的旅途中赶路,正是风雨交加,一路泥泞,但只要你有梦想,你就会发现,你在风雨中走过的每一步,都会留下深深的脚印。
你会在风雨过后,迎来绚丽的彩虹。
也许你正在人生的旅途中赶路,满是愁肠苦结,双眼茫然,但你怀揣梦想,春天泥土的芬芳和花草的笑脸早已消融你心中的冰霜。
梦想是沙漠中的绿洲,梦想是高山流水,梦想永远是人生不断进取的阶梯。
没有什么比希望更能改变我们处境的了。
当我们身处低谷时,甚至当我们遭遇厄运,败下阵时,我们都不要忘记,一定要把希望放飞。
因为希望会让我们走出失败和痛苦,希望会告诉我们天下没有走不出去的荒原,没有越不过的高山,希望会给我们的人生插上飞翔的翅膀。
不知道春天在唐诗宋词里被抒写过多少次,只知道春天里除了生长绿草、鲜花,也生长梦想。
在春天的每一个黎明,在布谷鸟的一声声啼叫中,我们缤飞的梦想也会在心中拥挤着破土而出,越长越高。
让我们相约春天,放情山水,激扬文字,抒发豪放而雄浑的人生情怀;相约春天,让我们去完成未竟的事业,重新开始我们不同寻常的人生之旅;相约春天,让我们带着希望上路!有梦就有希望。
把梦想的翅膀张开,希望之门就会在不远处为我们打开。
带着希望上路,梦想就会变成一股神奇的力量,不管前面的路有多长远,不管前面的山有多高,不管前面的河有多深,只要梦想在闪烁,你前行的脚步一定欢乐而轻快!向上吧少年(1)少年的梦在年龄中成长中国的梦在血泪中成长当支流汇入海洋,当长江流出青藏我们的梦在改革开放后成长流光溢彩的灯光融合柔和的月光邓小平的理论在大江南北绽放光芒天空尽头那个叫未来的地方是梦想的汇聚大地尽头那个叫‚小康‛地方是华夏儿女用经验积累的城堡我们为2010年的世博会自豪同时也为2013年的神十飞天而骄傲我们的梦是中国梦,中国梦是我们的天空上的点点繁星正如同那些杰出的人物那是他们在看着我们,看着中国走向富强,迈向小康中华民族五千年的文化沉淀在今朝终得发扬美丽的珠江流向世界那传承了华夏气息的经典在一点一滴中发扬光大我们的梦是长城的青砖,巍然不倒我们的梦是故宫的金壁,恒久不变让我们的梦想成就我们的祖国让少年的希望插上美丽的翅膀向上吧,少年!《人生礼赞》___年轻的心对歌者的宣告(美)朗费罗别对我用忧伤的调子说生活不过是一场梦因为灵魂倦了,就等于死而事情并不是表面那样生是真实的!认真的活!它的终点并不是坟墓;对于灵魂,不能这么说:‚你是尘土,必归于尘土。