三年级上晨诵课件
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
< orig_onmouse
舞 与黎明共
用最美妙的词语 用最动听的声音 与黎明共舞 开启一个个生命中重要的日子
千屈菜 金子美铃
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
露珠
【日本】金子美玲
男：万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。
全：谁都不要告诉好吗？
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
露
万一这事说出去了，
珠
传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，
滴落在大海，
春 海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
天
太阳睁着亮眼睛，
【金波】
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处热热闹闹。
春天里……
妈 妈 的 心 情 【黄基博·中国台湾】
一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
妈
黄妈
基 博
【日本】金子美玲
会是多么 多么 美啊。
笑
金子美铃
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色， 比罂粟[yīng sù]籽还细小， 当它散落地上时， 就像焰火劈劈啪啪， 绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么 美啊。
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能。 我的兄弟是太阳。
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
摇头晃脑
齐声朗读
爱 读 书雪 的野 树 叶
爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得阳兴光没奋有满声音脸
金波
爱阳读光阳书却光能没的带有来声树音音乐，叶； 捧着月光读 第一缕阳光倾泻，
像金色琴弦闪烁。
一夜鸟一儿开遍始唱歌， 读被得叫照声亮平悠的长露平而珠安快落乐下安；来，
飞溅起五颜六色。
一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声 朗读
风在沙丘上狂飞， 像滚过隆隆的雷； 窜上我家屋顶， 像一群老鼠在跑在追。
《风从我指间穿过》 《晚风藏在花丛里》
《听 风》
又一个蔚蓝的晴天 随黎明来到， 亲爱的同学们， 让我们用美妙的诗歌 开启黎明
请全体起立，调整呼吸：
女同学读绿色的字体， 男同学读黄色的字体， 白色的字体全班一齐读。 红色的字体老师读。
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
全：长在河岸上的千屈菜，
开着谁也不认识的花。
千
河水流了很远很远
一直流到遥远的大海。
屈
在很大，很大的，大海里，
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
谁也不认识的千屈菜。
【日本】金美玲子
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
三年级晨诵诗歌
培根说： “阅读历史可以使人变 得明智，阅读诗歌使人变得聪 慧。”
请自信、充满感情地读：
风从我指间穿过
金波
风
从
我
指
间金
穿 过
波
风从我指间穿过 我已感觉到了风 我握紧了手掌
风里有花香 风里有鸟鸣 风里有歌声
我张开了手掌 风是自由的精灵 风从我指间穿过
风
从
我
指
间金
穿 过
波
风从我指间穿过 我已感觉到了风 我握紧了手掌
风里有花香 风里有鸟鸣 风里有歌声
我张开了手掌 风 是自由的精灵 风 从我指间穿过
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春天
金波
男：云变成了雨滴， 滴落在大海， 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
春天
金波
全：太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
爱读书的
爱读书的树叶
捧着阳光读
爱
一天一遍
读
读得兴奋阳满光没脸有声音
书 雪 爱读书的阳树光没金叶有波声音，
的 野 捧着月光读 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻，
树 叶
一夜一遍像金色琴弦闪烁。 鸟儿开始唱歌，
读得平平叫声安悠长安而快乐； 被照亮的露珠落下来，
一听说风飞溅老起五师颜六来色检。 查
每片树叶便
找风
晚 风 藏 在 花 丛金 里波
晚风藏在花丛里 不再唿（hū）哨，不再吵闹， 像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话： 我想有间屋，我想有个家， 我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答： 绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈， 这片花丛就是你的Hale Waihona Puke 。听风听风
金 波
静夜里，闭着眼睛， 听风。 风声告诉我， 它的行踪。
阳光没有声音 金波
阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来，
飞爱溅起读五颜书六色的。二四班孩子们啊， 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸
爱读书的二四班的孩子们啊 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安
一听说史老师来检查 每个孩子便 摇头晃脑 齐声 朗读
的
·心
中 国
情 < orig_onmouse
台
湾
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
子
绽放出大朵的花儿。
美
铃
]
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落，
如果微笑也会这样落下来，
会是多么 多么 美啊。
笑
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
笑
【日本】金子美玲
女：它是美丽的蔷薇色， 比罂粟籽还细小， 当它散落地上时， 就像焰火劈劈啪啪， 绽放出大朵的花儿。
爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸
爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安
一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声 朗读
迎着温暖的风 我们走进春天
亲爱的孩子们
用你们最美妙的声音开始美好的一天吧！
史老师读红色的字体 女同学读绿色的字体 男同学读黄色的字体 全班齐读白色的字体
舞 与最美妙的文字共
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 天
金 波
云变成了雨滴， 滴落在大海， 海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。
与最美妙的词语共舞
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
飞回去还蜂蜜的。
【日本】金子美玲
露珠
谁都不要告诉 好吗？
清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，
比罂粟[yīng sù]籽还细小，
[
当它散落地上时，
金
就像焰火劈劈啪啪，
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嚼成 松子的果香。 精心整理 . 精品课件
乌老师：早安，孩子们 孩子们：早安，乌老师 乌老师：整个早晨，
我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨
我们一直 看着你
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乌老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。
孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。
月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的磨刀石
磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天星星了.
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伴随着暖的风儿，嫩嫩的草芽儿，我 们一起去寻找春天，看，春天来了，小朋 友们，你们高兴不高兴？
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春天 金波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
在雪花飘飞的冬天，你们最喜欢干什 么？
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如果我是一片雪花
金波
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏,
飘到广场上，
去堆胖雪人，
望着你笑眯眯,
我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
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然后就快乐地融化。
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如果我是一片雪花
全体起立，调整呼吸， 男生读黄全色体的起字立，，调整呼吸， 女生读绿男色生的读字黄，色的字， 白色的字女一生起读绿，色的字， 老师读红白色色的的字字。一起读，
老师读红色的字。
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早安，小松鼠
刘可式
整个早晨，
我 一直 看着你 ，
三年级晨诵课件
• 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
第3
周
如果我是花儿 金子美铃——心
如果我是花儿
我一定是个乖孩子吧。
不能说话，不能走路，
2 我该怎么淘气捣蛋呢？ 不过，要是谁来对我说，
“你这讨厌的花儿”
我会生气得立刻凋谢了吧
如果我变成了花儿，
我还是变不了好孩子呀，
变不了花儿那样的啊。
第四周
•1
小儿垂钓
• 【作者】胡令能 【朝代】唐代
• 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
• 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第4
周
月亮和姐姐 金子美铃——心
我走月亮也走，
老好的月亮。
要是你每晚都记得
2 来到天上的话
就是更好更好的月亮了。
我笑姐姐也笑，
老好的姐姐。
要是你不用做家务活儿
跟我一起玩的话
就是更好更好的姐姐了。
第5周 三字经
• 人之初，性本善。性相近，习相远。 • 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 • 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
第5 周
一个接一个 金子美铃——心 月夜里玩踩影子的时候，
2 大人就来叫“快回家睡觉！”
（我好想再多玩一会儿啊！）
不过回家睡着了，就可以做各种各样的梦。
老师： 明媚的时光又掀开了新的一页，
亲爱的孩子们啊，
用你们最美妙的声音Байду номын сангаас启美好的一天吧！ 同学们：明媚的时光又掀开了新的一页，
敬爱的郭老师啊，
小学语文三年级晨诵PPT课件
4、成语积累
CHENLI
23
江南春 【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释
啼：叫。
山郭：靠山的城墙。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的
总称。当时建立了大批佛教寺院CHE。NLI
24
惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释
垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头
部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。
饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。
流响：流动的鸣叫声。
CHENLI
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
4、成语积累
CHENLI
43
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
注释
渔者：捕鱼的人。
爱：喜欢。
君：你。
但：只。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的的小船。
出没：忽隐忽现。
CHENLI
44
暮江吟
【唐】白居易
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
注释
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释
剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
CHENLI
10
子夜吴歌
【唐】李白ຫໍສະໝຸດ 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，
CHENLI
23
江南春 【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释
啼：叫。
山郭：靠山的城墙。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的
总称。当时建立了大批佛教寺院CHE。NLI
24
惠崇《春江晚景》
【宋】苏轼
垂绥饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
注释
垂绥（ruí)：绥,古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头
部有伸出的触须，状如下垂的冠缨，故云“垂绥”。
饮清露：喻其洁。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露。
流响：流动的鸣叫声。
CHENLI
16
成语积累（三）
描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
4、成语积累
CHENLI
43
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
注释
渔者：捕鱼的人。
爱：喜欢。
君：你。
但：只。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的的小船。
出没：忽隐忽现。
CHENLI
44
暮江吟
【唐】白居易
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
注释
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
注释
剑客：精于剑术的侠客。 霜刃：像霜一样寒光闪闪的锋刃。
CHENLI
10
子夜吴歌
【唐】李白ຫໍສະໝຸດ 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，
三年级晨诵课件
• 山居杂诗 元好问 • 瘦竹藤斜挂 • 丛花草乱生 林高风有态， • 苔滑水无声
• 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
• 山亭夏日 • 高骈 –绿树阴浓夏日长， –楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， –满架蔷薇一院香。
一身乌黑光亮 的羽毛，一对俊 羽毛 俏轻快的翅膀， 翅膀 加上剪刀似的 尾巴，凑成了活 尾巴 凑 泼机灵的小燕子。
• 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家， • 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， • 闲着中庭栀子花。
• 使至塞上 王维 • 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
• 枫桥夜泊
张继 月落乌啼霜满天， • 江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺， • 夜半钟声到客船。
• 《劝学诗》朱熹
•
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
–劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
• 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不 回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
过了一会,响声越 来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线 ，人群 又沸腾起来。
【ppt 课件】三年级 晨诵-文档资料
金波
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏,
飘到广场上，
去堆胖雪人，
望着你笑眯眯,
我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
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然后就快乐地融化。
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雪花飘河里，飘到广场上，飘
到妈妈的脸上，小雪花精灵还会 飘到什么地方去呢？试着编一编 小诗。
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磨刀石
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精心整理 . 精品课件
磨 刀
圣 野
石
月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的磨刀石
磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天星星了.
高品质资料
精心整理 . 精品课件
伴随着暖的风儿，嫩嫩的草芽儿，我 们一起去寻找春天，看，春天来了，小朋 友们，你们高兴不高兴？
高品质资料
精心整理 . 精品课件
玲珑的晨光 ，
变作 七彩的跳跃，
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嚼成 松子的果香。 精心整理 . 精品课件
乌老师：早安，孩子们 孩子们：早安，乌老师 乌老师：整个早晨，
我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨
我们一直 看着你
高品质资料
精心整理 . 精品课件
乌老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。
春天 金波
晨光叫云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
到外花花绿绿，
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到外热热闹闹。
精心整理 . 精品课件
注意—— 下面这首诗，请自信地读。
牵牛花
三年级晨诵课件
周 我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
我好想喜欢上啊，
妈妈亲手做的。
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢
因为世界的全部，
都是上天创造的。
第3
周
如果我是花儿 金子美铃——心
1
如果我是花儿
望
我一定是个乖孩子吧。
我就忘了这事跑出来。
好像不太好吧，
不过不管它了，
因为我高高兴兴的，
妈妈一定更喜欢吧。
第7
周
1
我 金子美铃——心
昔
不管哪里都有我，
仲
除了我以外，还有我。
尼 2 在路边商店的玻璃窗里，
回到家时在挂钟里。
在厨房的水盆里，
在下雨天，路上也有。
可是为什么，不论什么时候，
天空中却绝对看不到呢？
第8
周
1
游园不值
轻轻敲
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，木底鞋下的木齿 小扣柴扉久不开。 篱笆门 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
诗人通过出墙来的一枝红杏，赞美了满园春色，同时告诉我们一个道理 ：美好有生命力的事物，任何力量也压抑不住它的生存发展。
孩子们，每个人的成长都会留下自己的心路历 程。从今天起，我们就一起到日本童谣诗人金 子美玲的诗歌中，去开始一段“心之国”的旅 行吧。相信，经过这一段的旅行，我们的心会 变得更加丰盈，我们的心会变得更加勇敢，我 们的心会变得更加坚定，我们的心也会变得更
对雷公。烟楼对雪洞，月殿 2 对天宫。云叆叇，日曈朦。
腊屐对渔蓬。过天星似箭， 吐魂月如弓。驿旅客逢梅子 雨，池亭人挹荷花风。茅店 村前，皓月坠林鸡唱韵；板 桥路上，青霜锁道马行踪。
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
我好想喜欢上啊，
妈妈亲手做的。
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢
因为世界的全部，
都是上天创造的。
第3
周
如果我是花儿 金子美铃——心
1
如果我是花儿
望
我一定是个乖孩子吧。
我就忘了这事跑出来。
好像不太好吧，
不过不管它了，
因为我高高兴兴的，
妈妈一定更喜欢吧。
第7
周
1
我 金子美铃——心
昔
不管哪里都有我，
仲
除了我以外，还有我。
尼 2 在路边商店的玻璃窗里，
回到家时在挂钟里。
在厨房的水盆里，
在下雨天，路上也有。
可是为什么，不论什么时候，
天空中却绝对看不到呢？
第8
周
1
游园不值
轻轻敲
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，木底鞋下的木齿 小扣柴扉久不开。 篱笆门 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
诗人通过出墙来的一枝红杏，赞美了满园春色，同时告诉我们一个道理 ：美好有生命力的事物，任何力量也压抑不住它的生存发展。
孩子们，每个人的成长都会留下自己的心路历 程。从今天起，我们就一起到日本童谣诗人金 子美玲的诗歌中，去开始一段“心之国”的旅 行吧。相信，经过这一段的旅行，我们的心会 变得更加丰盈，我们的心会变得更加勇敢，我 们的心会变得更加坚定，我们的心也会变得更
对雷公。烟楼对雪洞，月殿 2 对天宫。云叆叇，日曈朦。
腊屐对渔蓬。过天星似箭， 吐魂月如弓。驿旅客逢梅子 雨，池亭人挹荷花风。茅店 村前，皓月坠林鸡唱韵；板 桥路上，青霜锁道马行踪。
三年级晨诵诗 (1)PPT教学课件
2020/12/10
10
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
2020/12/10
11
题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
2020/12/10
12
小池
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
2020/12/10
3
狗尾草
• 只见它在老师的手里，
扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，
一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴
笑了；
一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手
跳了；
一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给
我，我举着它到处飞跑！
……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，
因为我们的小手呀，
也变得和老师的手一样灵巧！
因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。
2020/12/10
6
小树谣曲
小树， 在春风里摇，
绿了嫩芽， 绿了树梢。
小树， 在春风里摇，
红了花蕊， 红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
和它说：
等我长成大树，
狂风来了，
也吹不倒；
你就在我的枝叶间，
2020/12/10
筑一个温暖的巢。
7
鸟巢
鸟巢，是大树的 另一种风景
然而你还像一株飞跑的小树， 高昂着你枝枝丫丫的角， 闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
2020/12/10
9
尖尖的草帽
下过一阵雨以后，太阳又出来了。 我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮 得像镀上了一层金子。 我眯着眼睛看它飞来飞去。 它一点儿也不怕我。它追着我飞。我好像还 听到了它扇动翅膀的声音。 我猜想：它一定是要落在我的草帽上，一定 是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧！ 我停住了。我在草帽下微笑着。我等待着它 落在我尖尖的草帽上。 唉，可惜它飞走了。 我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不 然，它准会又飞回来，落在我尖尖的小草帽上。
2024-2025学年语文三年级上册统编版第二单元晨读内容课件
秋雨之美
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏 树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
晨读要求
今日晨读，我能做到： 1.大声晨读，珍惜时间。 2.大声晨读，不做其他。 3.大声晨读，边读边记。
我爱语文，语文爱我。
4.古诗三首
山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
一条石头小路蜿蜒曲折地 《山行》写的是诗人在山
伸向充满秋意的山峦，在 中小路行走时所看到的深
这两句诗鼓励朋友困难只是暂时的，要乐观向上。
4.古诗三首
夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送 来阵阵寒意，客游在外 的诗人看到远处篱笆下 的灯火，料想是小孩子 在拨弄蟋蟀，不禁想念 起自己的家乡。
《夜书所见》通过对秋 风梧叶，篱笆下的灯火、 小孩逗弄蟋蟀的描写， 抒发了诗人客居他乡的 孤寂无奈以及思念家乡 的情感。
反义词
清凉-炎热 温柔-粗鲁 留意-疏忽 打开-关闭 得到-失去 美丽-丑陋 香甜-苦涩 丰收-歉收 欢乐-悲伤
词语拓展
描写颜色词语：五彩缤纷 五颜六色 五光十色 色彩斑斓 含有“秋”的成语：一叶知秋 秋高气爽 春华秋实
行人 行走
挑
银行 行长
挑破 挑灯 挑水 挑食
5.铺满金色巴掌的水泥道
三年级上册晨诵(课堂PPT)
就到这里结束啦， 那好吧，再见啦。
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗
三年级上晨诵完整ppt课件
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
.
舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 金 云变成了雨滴， 天 波 滴落在大海，
海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着