苏教版高中语文文言文翻译全集
苏教版高中语文文言文翻译全集必修一·文言文译文全集
劝学（节选）/荀子
师说/韩愈
赤壁赋/苏轼
始得西山宴游记/柳宗元
必修二·文言文译文全集
六国论／苏洵
阿房宫赋／杜牧
念奴娇·赤壁怀古／苏轼
永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾
必修三·文言文译文全集
离骚(节选)／屈原
《指南录》后序
五人墓碑记／张溥
烛之武退秦师/《左传》
谏太宗十思疏／魏徵
廉颇蔺相如列传／司马迁
鸿门宴／司马迁
秋水(节选)／庄子
非攻(节选)／墨子上篇下篇
察今(节选) ／《吕氏春秋》
必修四·文言文译文全集
季氏将伐颛臾／《论语》
寡人之于国也／孟子
《黄花岗烈士事略》序／孙文
蜀道难／李白
登高／杜甫
琵琶行(并序)／白居易
锦瑟／李商隐
虞美人／李煜
蝶恋花／晏殊
雨霖铃／柳永
声声慢／李清照
滕王阁序(并诗)／王勃
秋声赋／欧阳修
第五册·文言文译文全集
陈情表
项脊轩志
报任安书（节选）
渔父
逍遥游（节选）
兰亭集序。
苏教版高中语文必修教材文言译文全套
苏教版高中语文必修教材文言译文全套必修一·文言文译文全集劝学（节选）/荀子师说/韩愈赤壁赋/苏轼始得西山宴游记/柳宗元必修二·文言文译文全集六国论／苏洵阿房宫赋／杜牧念奴娇·赤壁怀古／苏轼永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾必修三·文言文译文全集离骚(节选)／屈原《指南录》后序五人墓碑记／张溥烛之武退秦师/《左传》谏太宗十思疏／魏徵廉颇蔺相如列传／司马迁鸿门宴／司马迁秋水(节选)／庄子非攻(节选)／墨子上篇下篇察今(节选) ／《吕氏春秋》必修四·文言文译文全集季氏将伐颛臾／《论语》寡人之于国也／孟子《黄花岗烈士事略》序／孙文蜀道难／李白登高／杜甫琵琶行(并序)／白居易锦瑟／李商隐虞美人／李煜蝶恋花／晏殊雨霖铃／柳永声声慢／李清照滕王阁序(并诗)／王勃秋声赋／欧阳修第五册·文言文译文全集陈情表项脊轩志报任安书（节选）渔父逍遥游（节选）兰亭集序初中语文北师版山行/杜牧天净沙秋思/马致远秋词/刘禹锡采桑子.重阳/毛泽东登高/杜甫诗歌三首当我死时/余光中春/朱自清诗词九首江南春绝句/杜牧游园不值/叶绍翁玉楼春宋祁鹧鸪天代人赋/辛弃疾春夜喜雨/杜甫早春呈水部张十八员外/韩愈钱塘湖春行/白居易春/艾青初春/王宜振过零丁洋/ 文天祥示儿/陆游诗三首自嘲/鲁迅有的人……臧克家啊，船长，我的船长/惠特曼毛泽东词二首卜算子.咏梅沁园春.雪愚公移山/列子》生于忧患死于安乐/《孟子》小石潭记/柳宗元敕勒歌/北朝民歌边塞诗歌四首凉州词/王之涣从军行（其四）/王昌龄使至塞上…王维白雪歌送武判官归京/岑参诗词五首夜雨寄北/李商隐六月二十七日望湖楼醉书/苏轼如梦令/李清照声声慢/李清照浪淘沙.北戴河/毛泽东革命烈士诗三首囚歌/叶挺就义诗/吉鸿昌我的自白书/陈然三峡/郦道元诗词十一首饮酒/陶渊明归园田居/陶渊明过故人庄/孟浩然田园乐/王维独坐敬亭山/李白望岳/杜甫逢雪宿芙蓉山主人/刘长卿滁州西涧/韦应物江雪/柳宗元题李凝幽居/贾岛西江月.遣兴/辛弃疾爱莲说/周敦颐诗词三首采莲曲/王昌龄晓出净慈寺送林子方/杨万里苏幕遮/周邦彦荔枝图序/白居易水龙吟.次韵章质夫杨花词/苏轼竹/郑夑邹忌讽齐王纳谏/《战国策》曹刿论战/左传假如生活欺骗了你/普希金口技/林嗣环岳阳楼记/范仲淹登岳阳楼/杜甫陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）／李白望洞庭湖赠张丞相／孟浩然游岳阳楼记/袁中道醉翁亭记/欧阳修咏月诗四首把酒问月/李白月下独酌/李白关山月/李白望月/杜甫苏轼咏月诗文记承天寺夜游水调歌头.中秋月诗两首夜上受降城闻笛/李益鸟鸣涧/王维乡愁诗三首逢入京使/岑参渡汉江/宋之问乡愁/余光中送别诗三首送杜少府之任蜀川/王勃送元二使安西/王维别董大/高适陋室铭/刘禹锡桃花源记/陶渊明渔歌三首渔翁/柳宗元渔歌子/张志和渔舟唱晚/姜耕。
苏教版高级中学语文必修三古文翻译.doc
苏教版高中语文必修三古文翻译必修三古文翻译一、指南录后序原文：德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。
时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。
缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
会使辙交驰,北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
国事至此，予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。
初，奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策。
于是,辞相印不拜，翌日,以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨,上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。
不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。
予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。
北虽貌敬,实则愤怒，二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
未几，贾余庆等以祈请使诣北。
北驱予并往，而不在使者之目。
予分当引决,然而隐忍以行。
昔人云: 将以有为也。
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。
中兴机会，庶几在此。
留二日,维扬帅下逐客之令。
不得已,变姓名，诡踪迹，草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。
穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。
已而得舟,避渚洲,出北海，然后渡扬子江，入苏州洋,展转四明、天台,以至于永嘉。
呜呼!予之及于死者不知其几矣!诋大酋当死;骂逆贼当死;与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测,几自刭死;经北舰十余里,为巡船所物色，几从鱼腹死;真州逐之城门外，几旁徨死;如扬州,过瓜洲扬子桥，竟使遇哨,无不死;扬州城下，进退不由,殆例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门，几落贼手死;贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮,迷失道，几陷死;质明,避哨竹林中,逻者数十骑，几无所救死;至高邮,制府檄下,几以捕系死;行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先,几邂逅死;至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死;至通州，几以不纳死;以小舟涉鲸波出,无可奈何，而死固付之度外矣!呜呼!死生，昼夜事也，死而死矣,而境界危恶，层见错出,非人世所堪。
苏教高中语文必修文言文目全译全练
劝学1．而⑴吾尝终日而．思矣／吾尝跂而．望矣⑵青，取之于蓝而．青于蓝／冰，水为之而．寒于水⑶则知明而．行无过矣／蟹六跪而．二螯⑷积善成德，而．神明自得⑸君子博学而．日参省乎己2．于(1)青，取之于．蓝而青于．蓝(2) )善假于．物也3．之⑴青，取之．于蓝（代靛青）/冰，水为之．而寒于水（代冰）⑵蚓无爪牙之．利，筋骨之强⑶非蛇蟮之．穴，无可寄托者⑷不如须臾之．所学4．焉⑴积土成山，风雨兴焉．／积水成渊，蛟龙生焉．⑵积善成德，而神明自得，圣心备焉．师说1．而(1)授之书而．习其句读者/小学而．大遗(2)惑而．不从师(3)吾从而．师之/人非生而．知之者/择师而．教之(4)则群聚而．笑之(5)如是而．已2．之(1)古之．学者必有师/彼童子之．师(2)句读之．不知，惑之．不解(3)道之．所存，师之．所存也/夫庸知其年之．先后生于吾乎/师说之．不传也久矣/欲人之．无惑也难矣(4)人非生而知之．者（5）作师说以贻之．（6）巫医乐师百工之．人/郯子之．徒3、其(1)其．为惑也终不解矣（2）其．闻道也固先乎吾(3)夫庸知其．年之先后生于吾乎（4）其．皆出于此乎(5)其．可怪也欤4．于(1)夫庸知其年之先后生于．吾乎(2)而耻学于．师(3)于．其身也(4)皆出于．此乎(5)不拘于．时5．乎(1)生乎．吾前，其闻道也固先乎．吾(2) 其皆出于此乎．(3) 嗟乎．！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎．6．也(1)师者，所以传道受业解惑也．(2)其闻道也．固先乎吾/其为惑也．终不解矣(3)其可怪也．欤赤壁赋1．而(1)浩浩乎如冯虚御风，而．不知其所止/逝者如斯，而．未尝往也/盈虚者如彼，而．卒莫消长也(2)倚歌而．和之/自其不变者而．观之(3)正襟危坐而．问客(4)侣鱼虾而．友麋鹿2．之(1)月出于东山之．上/哀吾生之．须臾(3)苟非吾之．所有/吾与子之．所共适(2)凌万顷之．茫然(4)盖将自其变者而观之．/耳得之．而为声/取之．无禁，用之不竭3．于(1)苏子与客泛舟游于．赤壁之下/渔樵于．江渚之上/托遗响于．悲风/于．是饮酒乐甚(2)月出于．东山之上(3)此非孟德之困于．周郎者乎4．乎(1)此非盂德之困于周郎者乎．/而又何羡乎．(2)相与枕藉乎．舟中(3)郁乎．苍苍/浩浩乎．如冯虚御风/飘飘乎．如遗世独立始得西山宴游记1．而(1)施施而．行，漫漫而游/攀援而．登，箕踞而．遨(2)披草而．坐，倾壶而醉/卧而．梦/觉而．起，起而归/自远而．至(3)而．未始知西山之怪/而．莫得其涯/而．不知其所穷/至无所见而．犹不欲归(4)穷山之高而．止2．之(1)以为凡是州之．山水有异态者/则凡数州之．土壤，皆在衽席之下(2)始指异之．(指西山)/ 故为之．文以志(指宴游西山这件事)(3)然后知是山之．特立/不知日之．入/然后知吾向之．未始游3．为(1)故为．之文以志(2)自余为．僇人/不与培蝼为．类六国论1．而(1) 赂秦而．力亏/战败而．亡(2) 较秦之所得与战胜而．得者(3)而．秦兵又至矣/故不战而．强弱胜负已判矣/与赢而．不助五国也/燕虽小国而．后亡/惜其用武而．不终也/而．为秦人积威之所劫/而．犹有可以不赂而胜之之势(4)二败而．三胜(5)而．从六国破亡之故事2．之(1)破灭之．道也/诸侯之．地有限，暴秦之欲无厌/胜负之．数，存亡之理(2)较秦之．所得/诸侯之．所亡/秦国之．所大欲(3)苟以天下之．大(4)子孙视之．不甚惜(指土地)/奉之．弥繁，侵之．愈急/ 此言得之．/ 而犹有可以不赂而胜之之．．势3．以(1)不赂者以．赂者丧/洎牧以．谗诛(2)秦以．攻取之外/苟以．天下之大(3)以．有尺寸之地(4)举以．予人(5) 以．地事秦/以．赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才4．为(1)洎牧以谗诛，邯郸为．郡/ 为．国者(2)为．秦人积威之所劫/无使为．积威之所劫哉5．其(1)其．实亦百倍惜其．用武而不终也/其．势弱于秦(2)能守其．土6．则(1)小则．获邑，大则．得城(2)则．秦国之所大欲7．与(1)与．赢而不助五国也(2)与．战胜而得者(3)六国与．秦皆诸侯阿房宫赋1．焉(1)盘盘焉．，囷囷焉．(2)缦立远视，而望幸焉．2．而(1)骊山北构而．西折/缦立远视，而．望幸焉/则递三世可至万世而．为君/秦人不暇自哀，而．后人哀之(2) 一日之内，一宫之间，而．气候不齐/使天下之人，不敢言而．敢怒/后人哀之而．不鉴之3．其(1)杳不知其．所之也/ 几世几年，摞掠其．人，倚叠如山/ 一旦不能有，输来其．间(2)使六国各爱其．人4．于(1)辞楼下殿，辇来于．秦(2)使负栋之柱，多于．南亩之农夫5．之(1)辘辘远听，杳不知其所之．也(2)一人之．心，千万人之．心也(3)奈何取之．尽锱铢)/ 秦人不暇自哀，而后人哀之．指南录后序1．而（1）归而．求国之策/死而．死矣（2）而．不在使者之目/而．幸生也何所为2．以（1）然而隐忍以．行（2）挟匕首以．备不测（3）几以．捕系死（4）意北亦尚可以．口舌动也（5）以．资政殿学士行（6）将以．有为也3．则（1）则．直前诟虏帅失信（2）夜则．以兵围所寓舍五人墓碑记1．而(1)去今之墓而．葬焉死而．湮没不足道者/ 抶而．仆之/买五人之头而．函之(2)其疾病而．死/则噪而．相逐2．以(1)即除逆阉废祠之址以．葬之/亦以．明死生之大(2)中丞匿于溷藩以．免(3)于是乘其厉声以．呵(4)是时以．大中丞抚吴者为魏之私人(5)既而以．吴民之乱请于朝(6)卒以．吾郡之发愤一击，不敢复有株治3．焉(1)激于义而死焉．(2)去今之墓而葬焉．(3)吴之民方痛心焉．4．之(1)郡之．贤士大夫请于当道(2)五人之．当刑也，意气扬扬/卒以吾郡之．发愤一击，不敢复有株治/哀斯墓之．徒有其石也(3)钩党之．捕遍于天下(4)佯狂不知所之．者(5)人皆得以隶使之．/ 哀斯墓之徒有其石也，而为之．记5．其(1)以旌其．所为/ 缙绅而能不易其．志者(2)敛赀财以送其．行(3)发其．志士之悲哉/哀斯墓之徒有其．石也6．于(1)激于．义而死焉/不能容于．远近(2)至于．今，郡之贤士大夫请于当道(3)且立石于．其墓之门/令五人者保其首领，以老于．户牖之下7．为(1)以旌其所为．/ 吾社之行为．士先者(3)哀斯墓之徒有其石也，而为．之记(2)以大中丞抚吴者为．魏之私人/故今之墓中全乎为．五人也8．当(1)盖当．蓼洲周公之被逮/然五人之当．刑也(2)郡之贤士大夫请于当．道烛之武退秦师1．以(1)若舍郑以．为东道主(2)敢以．烦执事(3)以．其无礼于晋(4)越国以．鄙远(5)焉用亡郑以．陪邻/阙秦以．利晋2．而(1)今急而．求子/若亡郑而．有利于君(2)夜，缒而．出(3)朝济而．夕设版焉3．之(1)臣之．壮也，犹不如人/行李之．往来，共其乏困(2)夫晋，何厌之．有(3)是寡人之．过也/因人之．力而敝之(4)因人之力而敝之．/ 阙秦以利晋，唯君图之．/ 将焉取之．4．焉(1)子亦有不利焉．(2)焉．用亡郑以陪邻/ 若不阙秦，将焉．取之(3)朝济而夕设版焉．5．其(1)以其．无利于晋/ 君知其．难也/ 又欲肆其．西封/ 失其．所与(2)吾其．还也6．且(1)以其无礼于晋，且．贰于楚也(2)且．君尝为晋君赐矣谏太宗十思疏二、文言虚词1．以(1) 连词，相当于“而”，表转折。
苏教版语文必修一必修二文言文翻译总结
苏教版语文必修一必修二文言文翻译总结第一篇：苏教版语文必修一必修二文言文翻译总结高中语文必修一、二书本文言文重点句子翻译《劝学》1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
靛青，是从蓝草中提取的，但是比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
2、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
君子广泛地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会聪明多智，并且行为就不会有过错了。
3、假舆马者，非利足也，而致千里。
借助车马的人，并不是脚走得快，但是可以到达千里之外。
4、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
借助舟船的人，并不是会游泳，但是可以横渡江河。
5、君子生非异也，善假于物也。
君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子善于借助外物罢了。
6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。
积累善行养成高尚的品德，那么精神和智慧就得到提升，圣人的心境由此具备。
7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之外；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
用刀雕刻一下就停止，那么腐朽的木头也刻不断；用刀雕刻永不停止，那么金石也能雕刻成功。
《师说》9、师者，所以传道受业解惑也。
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
有了疑惑却不跟随老师学习，那些成为疑难的问题，就始终不能解决。
10、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
不通晓句子停顿，不能解决疑难问题，有的跟从老师学习，有的不向老师学习，小的方面学习但是大的方面放弃，我没有看出那种人是明智的。
11、人非生而知之者，孰能无惑？人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？12、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎!我学习道理，哪里要了解他的年龄比我大还是小呢？13、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
出生在我之前的人，他得知真理本来比我早。
苏教版高中语文读本必修二文言文翻译
与韩荆州书我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。
”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，亲自做吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。
士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。
希望您不因自己富贵而对他们骄傲，不因他们贫贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。
假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。
我是陇西平民，在楚汉游历。
十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章成就，拜见了很多卿相显贵。
虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。
王公大人都赞许我有气概，讲道义。
这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。
希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。
如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。
如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士，您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛作冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书。
这都是前代人所称美的。
而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。
我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。
如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。
一般人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我的谋略策画，岂能自我夸耀？至于我的作品，已积累成为卷轴，却想要请您过目。
只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。
若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室，缮写呈上。
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译1. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
2. 故木受绳则直，金就砺则利。
译文：所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。
3. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。
4. 君子生非异也，善假于物也。
译文：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
5. 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
6. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
译文：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。
（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
7. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行养成高尚的品德，那么就会达高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。
8. 师者，所以传道受业解惑也。
译文：老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。
9. 人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？10. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译文：我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？11. 是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：所以，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。
12. 是故，圣益圣，愚益愚。
译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。
13. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的呢。
14. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
高中苏教版文言文翻译
原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
翻译：晋朝太元年间，有一个武陵人靠捕鱼为生。
他沿着溪流行走，忘记了路程的远近。
忽然遇到了一片桃花林，两岸几百步的距离，中间没有别的树木，花草鲜美，落花缤纷，渔人对此感到非常惊异。
他又往前走，想要走到林子的尽头。
林子的尽头就是水源，于是他发现了一座小山，山上有一个小洞口，洞口仿佛有光亮。
他就舍弃了船，从洞口进去。
一开始非常狭窄，只能容得下一个人通过。
再走了几十步，突然变得开阔明亮。
这里土地平坦，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子等。
田间小路交错相通，鸡鸣狗吠声此起彼伏。
在这里往来耕作的男女，穿着打扮和外界的人一样。
老人和小孩都显得快乐自在。
见到渔人，他们非常惊讶，问他是从哪里来的。
渔人详细地回答了他们。
他们便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡款待他。
村子里的人听说有这样一个外来人，都来打听。
他们自称祖先为了躲避秦朝的战乱，带着妻子和乡里的人来到这个与世隔绝的地方，从此不再出去，于是和外界的人隔绝了。
他们问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋两朝了。
苏教版高中语文必背文言文翻译和古诗词
苏教版高中语文必背文言文翻译和古诗词文言文1．《论语》六则2．生于忧患，死于安乐《孟子》3．鱼我所欲也《孟子》4．逍遥游《庄子》5．劝学《苟子》6．曹刿论战《左传》7．出师表诸葛亮8．桃花源记陶潜9．三峡郦道元10．师说韩愈11．陋室铭刘禹锡12．阿房宫赋杜牧13．岳阳楼记范仲淹14．醉翁亭记欧阳修15．记承天寺夜游苏轼16．赤壁赋苏轼17．爱莲说周敦颐诗词曲1．关雎《诗经》2．蒹葭《诗经》3．氓《诗经》4．离骚曲原5．观沧海曹操6．饮酒（结庐在人境）陶潜7．送杜少府之任蜀州王勃8．次北固山下王湾9．使至塞上王维10．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白11．行路难（金樽清酒斗十千）李白12．蜀道难李白13．望岳杜甫14．春望杜甫15．登高杜甫16．茅屋为秋风所破歌杜甫17．白雪歌送武判官归京岑参18．酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡19．钱塘湖春行白居易20．观刈麦白居易具体名句：1．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》）2．呜呼！死生，昼夜事也；死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
痛定思痛，痛何如哉！（文天祥《<指南录>后序》）3．秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）4．山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）5．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
（白居易《琵琶行》）6．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
（李白《梦游天姥吟留别》）7．刑天舞干戚，猛志固常在。
（陶渊明《读山海经》）8．三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
（归有光《项脊轩志》）9．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
（苏洵《六国论》）10．少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府·长歌行）11．本是同根生，相煎何太急。
（三国·曹植·七步诗）12．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（北朝民歌·敕勒歌）13．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
（唐·贺知章·回乡偶书）14．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
苏教版高中文言文原文及翻译
苏教版高中文言文原文及翻译目录必修一 (3)劝学 (3)师说 (4)赤壁赋 (5)始得西山晏游记 (8)必修二 (9)六国论 (9)阿房宫赋 (11)必修三 (13)指南录后序 (13)五人墓碑记 (17)烛之武退秦师 (19)谏太宗十思书 (20)廉颇蔺相如列传 (22)鸿门宴 (28)秋水 (33)非攻 (33)必修四 (34)季氏将伐颛臾 (34)寡人之于国也 (35)滕王阁序 (37)秋声赋 (40)必修五 (41)陈情表 (41)项脊轩志 (43)报任安书 (45)渔父 (49)逍遥游 (51)兰亭集序 (53)必修一（一）劝学（荀子）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
课文全译】君子说，学习不可以停止。
靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝结成的，但它比水更冷。
木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。
所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。
君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不会犯错误了。
高中语文苏教版必修三文言文重点句子翻译
一、鸿门宴1.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
2.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”3.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
4.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
5.不者，若属皆且为所虏！6.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？7.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
8.沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”9.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
二、烛之武退秦师1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
2.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
3.焉用亡郑以倍邻？4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
5.君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
6.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
7.秦伯悦，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
8.微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
三、廉颇蔺相如列传1.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。
欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
2.计未定，求人可使报秦者，未得。
3. 均之二策，宁许以负秦曲。
3.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
4.拜送书于庭。
何者？严大国之威以修敬也。
5.遂许斋五日，舍相如广成传舍。
6.臣诚恐见欺于王而负赵。
7.臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
唯大王与群臣熟计议之！8.王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠9.秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈、详为予赵城，实不可得。
10.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
11.不如因而厚遇之，使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪！12.秦王竟酒，终不加胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。