新闻记者培训第五章新闻采编规范提纲整理(科教)

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新闻采编人员资格培训资料

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新闻采编人员资格培训一、填空1、新闻的主要功能是:信息功能此外,还有宣传、教育、服务的功能2、新闻传播事业的社会功能有:报道新闻、引导舆论、服务社会、传授知识、提供娱乐、刊载广告3、面对日益发展的新闻传播业,我们应树立四种观念:信息观念、服务观念、经营管理观念、技术观念4、媒介经营的主要内容和范围有:广告经营、印刷经营、报刊发行经营、节目经营与品牌营销、立体经营与形成产业5、国际互联网的前身是:阿帕网;中国于1994年4月20日正式接入国际互联网,1995年5月向社会开放互联网接入并提供全面服务6、1995年1月12日中国第一个上网的中文电子刊物是:《神州学人》;1995年10月20日中国正式发行的第一份电子日报是:《中国贸易报·电子报》;1996年12月中国第一家上网的广播电视台是:广东人民广播电台7、1997年1月1日人民日报网络版正式进入互联网,人民网上线;1997年11月7日新华社开通新华网8、1999年2月26日江泽民在全国对外宣传工作会议上发表重要讲话9、2000年,我国确定政府重点支持的五家新闻网站是:人民网、新华网、中国网、中广网、中国日报网10、人民网创办的著名论坛是:强国论坛;新华网创办的著名论坛是:发展论坛和统一论坛11、2002年8月1日,《互联网管理暂行规定》开始实施;1998年5月在联合国新闻委员会上,网络作为“第四媒体”被正式提出,也称网络媒体12、网络新闻的常见写作形式是:超文本写作、滚动式动态写作13、保密工作分为定义、保密、泄密查处三个阶段;特性有:政治性、群众性、防御性、法制性、专业性;保密工作的密级分为:绝密、机密、秘密三级,保密期限分别是30年、20年和10年14、保密工作的方针是:保守国家的秘密工作,实行积极防范、突出重点、依法管理的方针,即确保国家秘密安全,又便利信息资源合理利用;包括保密法规体系建设、保密宣传教育、保密技术防范、保密督促检查、查处泄密事件、保密工作研究六方面。

新闻记者采编手册

新闻记者采编手册

第二部分编辑编稿行为及体例规范一、行为规范编辑是新闻稿件编发流程中的第一个把关人,对稿件承担初审的责任。

编辑应当:1、认真把握党和政府的相关方针政策,认真把握本报报道方针和特色,熟悉负责版面涉及地区、行业的基本情况和相关知识,准确贯彻编辑部的报道计划和报道意图。

2、及时处理记者稿件,认真审核稿件,对稿件的技术性差错最后负责3、维护新闻的真实性和准确性,保证稿件的可读性和必读性,不能刊发任何不清楚、不准确、新闻价值低的稿件。

二、编稿审稿责任修改加工稿件、负责纠正政治性、政策性、常识性、技术性、逻辑性差错和错别字等;负责核对事实、人名、地名、数字、引文等;对稿件的重发和漏登负责。

三、编辑编稿审稿十问1、稿件有无政治性差错,稿件中的观点、议论、提法有无不妥当之处;稿件揭示的主题是否符合党的方针、政策和国家的法律、法规2、稿件是否有新闻价值,刊登后有哪些读者感兴趣3、稿件的总体结构是否合理,是否抓住了重点、热点、难点问题4、稿件内容是否清新,格调是否健康;稿件刊出后效果将会如何5、稿件中的人名、地名、单位名、头衔、组织机构名称、时间、地点、数字、计算单位等是否正确;译名是否规范;引语是否忠实于愿意;数字是否前后一致6、稿件对某一事件的报道规模掌握是否妥当,报道时机选择是否适宜,报道方式是否得体7、稿件是否准确地反映了客观实际;反映的基本事件和细节是否真实;是否反映了现实生活的本质和主流8、稿件中有无绝对化和片面性的毛病;有没有虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇等对事实的歪曲9、稿件中有无语法错误、逻辑错误、修辞错误;有没有错别字和标点符号方面的错误10、自己对稿件中哪些问题不太清楚,哪些要找人商量,哪些需要送审;对所处理稿件上级是否有特别交待四、版面规划1、头版2、二版3、三版4、四版五、编辑体例一、消息消息是新闻报道的主要体裁。

要求标题:标题应该简洁,但必须有内容,力求鲜明地提炼出新闻主题。

尽量在12字以内导语:导语必须以最简练生动的语言叙述消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实。

新闻采写复习提纲

新闻采写复习提纲

新闻角度新闻角度是新闻采写者在发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点,构成事物的各个因素和各个侧面,都是新闻报道可以选择的角度。

最佳新闻角度的选择标准:1、新闻角度能否揭示事物的本质或说明问题,能否对某方面有影响或有指导意义2、是否适应读者心理、贴近读者3、切中要害,最能说明问题4、最能引起人们兴趣5、读者易接受6、时空距离读者最近7、最有人情味角度8、树立读者观念9、根据不同读者定位寻找最佳新闻角度。

最佳新闻角度不是绝对的,尽管严格的说,一个新闻事实有一个最佳新闻角度,但如何判断哪个角度是最佳的标准是随着读者的需要而变化。

选择新闻角度的几种方法:以小见大找角度;逆向思维找角度;全局高度找角度;以旧见新找角度。

新闻角度的重要性:不同的角度讲不同的话,有不同的报道效果;角度选的好可以出独家新闻。

主题,引题,副题主题,概括与说明主要事实和思想内容。

也叫主标、正题。

大标题,是标题中最受人注意的部分。

它既是新闻主题思想、中心内容的主要表达,也是标题懂得核心与骨干。

它在标题中字号最大,地位最突出,能表达一个完整的概念和意思。

引题,揭示消息和思想意义或交代背景,说明原因、烘托气氛。

又称,肩题、眉题或上辅题。

位置在于主题之间。

是从属于主题的先行宫。

它或者用于交代背景和原因。

或者用以说明主题的意义。

或者以渲染、鼓动、含蓄、抒情等手法,加强主题的气氛和力量,文字要少于副题,宜简短,一行为宜。

副题,也叫次题、于题或下辅题。

位置在主题之后。

常用来进一步说明、补充、解释主题。

用的是次重要事实,或者需要强调的观点,使主题更加完整。

导语句式:尽可能使用主——谓——宾结构。

尽可能简洁。

在导语中可以抛弃:1、不必要的消息来源 2、进一步说明核心事实的复合句叙述性导语:就是用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

写作要求:增强提炼与概括的能力;用具体而非抽象的事实概述描述性导语:开头就出现画面、出现镜头,具有可视可感的效果。

新闻记者培训计划

新闻记者培训计划

篇一:淮阳县广播电视台新闻采编人员岗位培训计划淮阳县广播电视台新闻采编人员岗位培训计划为深入贯彻落实党的十八大精神,全面提高新闻采编人员整体素质,完善新闻采编人员职业资格管理,根据《新闻记者证管理办法》的有关规定,现决定对我单位单位的采编人员开展岗位培训和考核,具体计划如下:一、培训目的为全面提高新闻采编人员的整体素质,教育和引导新闻采编人员认真履行职责,使其更加自觉地坚持马克思主义新闻观,树立社会主义核心价值观,形成自觉遵守新闻法规规定、自觉遵守新闻职业道德的良好风气,更好地为人民服务,为全县工作大局服务,为社会主义和谐社会建设服务。

二、培训内容培训内容以国家新闻出版广电总局组织编写的《新闻记者培训教材2013》和配套制作的6集电视教学片为主,包括"中国特色社会主义"、"马克思主义新闻观"、"新闻伦理"、"新闻法规"、"新闻采编规范"和"防止虚假新闻"6个专题和我国主要新闻法规规章以及新闻单位管理规范。

三、培训对象新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的所有采编岗位人员(含持新闻记者证记者和未持证的采编人员)。

四、培训方式采取单位集中培训与采编人员自学相结合的方式进行。

五、具体培训计划1、培训时间:2013年11月25日--2013年12月25日。

2、安排集中培训和学习讨论时间不少于18个学时。

每周二、周五下午为固定集中培训学习时间。

3、培训内容:组织新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的所有采编人员集中学习6集电视教学片;自学《新闻记者培训教材2013》;聘请县委宣传部新闻科专业教师围绕教材大纲和内容,开展"中国特色社会主义"、"马克思主义新闻观"、"新闻伦理"、"新闻法规"、"新闻采编规范"和"防止虚假新闻"六大版块进行专题培训。

新闻媒体新闻采编与播报规范指导书

新闻媒体新闻采编与播报规范指导书

新闻媒体新闻采编与播报规范指导书第一章:总则 (4)1.1 制定目的 (4)1.2 适用范围 (4)1.3 基本原则 (4)第二章:新闻采编规范 (4)2.1 新闻选题 (4)2.1.1 选题原则 (4)2.1.2 选题来源 (5)2.1.3 选题筛选 (5)2.2 新闻采访 (5)2.2.1 采访原则 (5)2.2.2 采访准备 (5)2.2.3 采访方式 (5)2.2.4 采访记录 (5)2.3 新闻编辑 (5)2.3.1 编辑原则 (5)2.3.2 编辑流程 (5)2.3.3 编辑技巧 (5)2.4 新闻审核 (6)2.4.1 审核原则 (6)2.4.2 审核流程 (6)2.4.3 审核标准 (6)第三章:新闻播报规范 (6)3.1 播报准备 (6)3.1.1 熟悉稿件内容 (6)3.1.2 了解受众需求 (6)3.1.3 检查设备与场地 (6)3.2 播报技巧 (6)3.2.1 语言表达 (6)3.2.2 语气与情感 (6)3.2.3 非语言符号 (7)3.3 播报内容 (7)3.3.1 信息准确性 (7)3.3.2 信息完整性 (7)3.3.3 信息公正性 (7)3.4 播报监控 (7)3.4.1 监控设备 (7)3.4.2 监控内容 (7)3.4.3 监控反馈 (7)第四章:新闻素材管理 (7)4.1 素材收集 (7)4.3 素材归档 (8)4.4 素材使用 (8)第五章:新闻稿件撰写规范 (8)5.1 结构布局 (8)5.2 语言风格 (9)5.3 引用规范 (9)5.4 校对审核 (9)第六章:新闻图片使用规范 (10)6.1 图片选用 (10)6.1.1 选题相关性 (10)6.1.2 图片质量 (10)6.1.3 图片来源 (10)6.1.4 图片多样性 (10)6.2 图片编辑 (10)6.2.1 图片处理 (10)6.2.2 图片标注 (10)6.2.3 图片尺寸与格式 (10)6.2.4 图片排版 (10)6.3 图片版权 (11)6.3.1 版权意识 (11)6.3.2 版权声明 (11)6.3.3 版权纠纷处理 (11)6.4 图片发布 (11)6.4.1 发布平台 (11)6.4.2 发布时间 (11)6.4.3 发布流程 (11)6.4.4 发布效果监控 (11)第七章:新闻视频制作规范 (11)7.1 视频策划 (11)7.1.1 主题明确 (11)7.1.2 结构合理 (12)7.1.3 素材丰富 (12)7.2 拍摄技巧 (12)7.2.1 画面稳定 (12)7.2.2 摄像构图 (12)7.2.3 音频质量 (12)7.2.4 拍摄顺序 (12)7.3 剪辑制作 (12)7.3.1 剪辑节奏 (12)7.3.2 画面切换 (12)7.3.3 字幕和解说 (12)7.3.4 配乐和音效 (13)7.4 视频审核 (13)7.4.2 技术审核 (13)7.4.3 审核流程 (13)第八章:新闻发布规范 (13)8.1 发布流程 (13)8.2 发布平台 (13)8.3 发布时间 (13)8.4 发布监控 (14)第九章:新闻传播与互动 (14)9.1 传播策略 (14)9.1.1 确定目标受众 (14)9.1.2 优化传播渠道 (14)9.1.3 注重内容质量 (14)9.1.4 创新传播形式 (14)9.2 互动方式 (14)9.2.1 线上互动 (14)9.2.2 线下互动 (14)9.2.3 个性化互动 (15)9.2.4 跨界互动 (15)9.3 互动管理 (15)9.3.1 建立互动规范 (15)9.3.2 加强内容审核 (15)9.3.3 完善反馈机制 (15)9.4 舆情应对 (15)9.4.1 建立舆情监测机制 (15)9.4.2 制定应对策略 (15)9.4.3 加强与公众沟通 (15)第十章:新闻职业道德与法律风险 (15)10.1 职业道德 (16)10.1.1 新闻职业道德概述 (16)10.1.2 职业道德规范 (16)10.2 法律法规 (16)10.2.1 新闻法律法规概述 (16)10.2.2 法律法规内容 (16)10.3 风险防范 (16)10.3.1 风险类型 (16)10.3.2 防范措施 (17)10.4 应对措施 (17)10.4.1 法律风险应对 (17)10.4.2 道德风险应对 (17)10.4.3 职业风险应对 (17)10.4.4 社会风险应对 (17)第一章:总则1.1 制定目的本《新闻媒体新闻采编与播报规范指导书》的制定,旨在确立新闻采编与播报的标准化流程,保证新闻报道的真实性、客观性、公正性和准确性。

新闻报道素材整理规范

新闻报道素材整理规范

新闻报道素材整理规范在当今信息爆炸的时代,新闻报道的准确性、及时性和全面性愈发重要。

而这一切都离不开对新闻报道素材的有效整理。

一套科学、规范的新闻报道素材整理流程不仅能够提高新闻工作的效率,还能保证新闻报道的质量,为受众提供更有价值的信息。

一、素材收集新闻报道素材的收集是整个整理工作的基础。

这一阶段需要新闻工作者广泛地获取各种信息来源,包括但不限于以下几个方面:1、采访面对面采访:与事件相关的人物进行直接交流,获取一手信息。

采访前要做好充分准备,明确采访目的和问题,采访过程中要善于倾听和引导,捕捉关键信息。

电话采访:在无法进行面对面采访时,通过电话与采访对象沟通。

注意保持良好的通话质量,记录重要观点和细节。

2、观察实地观察:亲临事件现场,观察事件的发生、发展和周围环境,获取直观的感受和细节。

间接观察:通过观察相关的资料、图片、视频等,补充和完善对事件的了解。

3、文献资料官方文件:政府部门发布的政策、法规、统计数据等。

学术研究:相关领域的学术论文、研究报告等,为报道提供专业的理论支持。

4、网络信息社交媒体:关注社交媒体上的相关话题和讨论,了解公众的观点和反应。

新闻网站:及时获取其他媒体的报道,进行比较和参考。

在收集素材的过程中,要确保信息的真实性和可靠性,对来源不明、可信度低的信息要进行核实和筛选。

二、素材分类收集到的素材需要进行分类整理,以便后续的分析和使用。

分类可以按照以下几种方式进行:1、按照新闻主题分类政治新闻经济新闻社会新闻文化新闻科技新闻等2、按照素材类型分类文字素材图片素材音频素材视频素材3、按照事件发展阶段分类事件背景事件经过事件结果后续影响4、按照重要程度分类核心素材:对新闻报道起关键作用的信息。

辅助素材:对核心素材进行补充和说明的信息。

分类的目的是使素材条理清晰,便于查找和使用。

三、素材筛选并非所有收集到的素材都能用于新闻报道,需要进行筛选。

筛选的原则主要包括:1、相关性素材与新闻报道的主题和核心观点是否相关。

新闻专题采编规范与技巧

新闻专题采编规范与技巧

新闻专题采编规范与技巧【摘要】本文主要介绍了新闻专题采编规范与技巧。

在确定专题选题时,需选择具有社会关注度和新闻价值的话题;深入采访和调查是保证新闻真实性的关键;在报道中要准确把握事实细节,避免虚假信息的传播;保持客观中立是新闻报道的基本原则,不偏袒任何一方;要注意信息的真实性,避免误导读者。

通过严格遵守规范和技巧,可以提高新闻报道的质量,增加读者对新闻的信赖度,有效传达信息。

新闻工作者应当时刻牢记职业道德,以客观公正的态度对待新闻报道,传播真实、准确的信息,为社会传递正能量。

【关键词】新闻专题、采编规范、技巧、确定选题、深入采访、调查、事实细节、客观中立、信息真实性、质量、信赖度、传达信息1. 引言1.1 新闻专题采编规范与技巧新闻专题采编规范与技巧是新闻行业中非常重要的一环,它涉及到整个新闻报道过程中的方方面面,从选题确定到事实核实再到报道撰写,每一个环节都需要遵守相关规范和技巧,才能确保新闻报道的质量和准确性。

在当今信息爆炸的时代,新闻报道的质量和真实性备受关注,而新闻专题的采编规范与技巧的实施则是确保新闻报道不偏不倚、真实可信的关键。

本文将针对新闻专题的采编规范与技巧展开探讨,希望能为新闻工作者提供一些指导和借鉴,提高新闻报道的质量,增加读者的信赖度,有效传达信息。

2. 正文2.1 确定专题选题确定专题选题是新闻专题采编的第一个重要环节。

在确定专题选题时,需要考虑以下几个方面:1. 新颖性和热点性:选择一个具有新闻价值和引人关注的专题是关键。

新颖性和热点性可以吸引读者的眼球,增加新闻的阅读量和影响力。

2. 社会意义和影响力:专题选题应当具有一定的社会意义和影响力,能够引起社会各界的关注和讨论,推动社会进步和改革。

3. 可行性和资源保障:在确定专题选题时,需要考虑采编过程中的可行性和所需资源的保障。

确保有足够的时间、人力和物力支持,保证专题采编的顺利进行。

4. 创新性和角度独特性:在确定专题选题时,可以尝试从不同的角度切入,挖掘新闻背后的深层次意义,提供读者不同的思考和视角。

新闻采编行业操作规范

新闻采编行业操作规范

新闻采编行业操作规范在新闻采编行业中,操作规范是确保新闻报道的准确性和专业性的关键。

本文将介绍一些新闻采编行业的操作规范,以确保新闻报道的质量和可信度。

一、采访准备阶段在进行采访前,记者需要进行充分的准备工作,包括了解采访对象、了解背景信息、确定采访方向等。

在这个阶段,记者需要:1.收集信息:记者应该查阅各种相关资料,包括相关报道、文献、报告等,从而对采访对象和事件有一个全面的了解。

2.明确目的:记者要明确自己的采访目的,确定需要获取的信息类型、角度和深度。

3.制定提纲:在进行采访前,记者应该制定一个详细的提纲,包括所需要问的问题、预计的回答等。

二、采访过程在进行采访时,记者需要遵循以下规范以确保采访的准确性和公正性:1.尊重采访对象:记者应该尊重采访对象的权益,不涉及侵犯其隐私或权益的内容,严禁刻意歪曲或夸大事实。

2.提问清晰明确:记者应该提出明确、具体的问题,避免模棱两可或引导性的提问,以保证采访对象能够做出准确的回答。

3.核实信息:记者在采访过程中,要及时核实所获取的信息,避免传播错误的消息或未经证实的内容。

三、新闻报道在进行新闻报道时,记者需要遵循以下规范以确保报道的准确性和客观性:1.准确报道事实:记者应该根据采访所得的真实情况,客观真实地报道事实,避免夸大、歪曲或误导读者。

2.引用正确来源:记者在报道中要引用准确的、可信的信息来源,避免捏造或无法证实的内容。

3.避免歧视与偏见:记者应该避免在报道中涉及任何形式的歧视或偏见,保持公正、中立的立场。

四、职业道德在从事新闻采编行业时,记者应该遵循以下职业道德:1.坦诚透明:记者应该坦诚透明地履行自己的职责,如实报道,不隐瞒或篡改事实。

2.保护个人隐私:记者应该尊重他人的隐私权,避免侵犯他人的合法权益。

3.审慎使用图片和音频:记者在使用图片、音频等多媒体素材时,要审慎选择,确保不夸大事实或引起公众的误解。

结语:遵守新闻采编行业的操作规范是确保新闻报道质量和可信度的关键。

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第五章知识点归纳(一)怎样合法正当地获取新闻事实?获取事实的原则:守法原则、伦理原则、正当原则。

要遵循法规:宪法、基本法律中适用于新闻传播活动的条款。

获取事实如何遵循正当原则?1.记者不能使用非法手段获取新闻信息或拍摄新闻照片,慎重使用隐形采访等非正常采访方式;2.记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取新闻事实或机密信息;3.记者不能为追求报道的轰动效应,认为地制造事实,违背新闻真实的基本原则。

(二)、如何确保报道的真实与准确?新闻真实与准确的要求有哪些?1.证实确有其事,不道听途说,不策划、不制造新闻事实;2.确保“五个W”等事实要素齐全,尽量核实及保证所引用材料或观点均有确切的消息来源3.对新闻报道中设计的关键事实和数据,坚持“核实、核实、再核实”的生产机制和报道责任。

怎样核实新闻事实?1.到达现场,核实新闻来源及基本事实;2.多方求证,核实“5个W”等新闻基本要素;3.查找权威资料,核实报道中的关键事实;4.审慎使用网络消息源,对网上传播的消息核实后再报道。

怎么解释新闻事实?1.事实叙述具体准确,减少形容词等修饰性用语;2.表述方式直截了当,不用夸张手法解释新闻事实;3.全面报道完整的事实,对复杂事件进行连续跟踪报道。

新闻报道过程中如何避免风险?1.保留采访录音等证据材料2.消息来源的引用方式要规范3.引用的关键信息和数据要准确4.不能任意改动新闻图片5.坚持事实和评论分开的原则6.“情境再现”的事实要有据可查(三)新闻报道中使用引语的规范引语分为直接引语和间接引语引语特别是直接引语的作用:生动还原现场,强化报道的可读性。

直接引语,即直接引述别人的原话,把它放在引号内。

直接引语效果主要包括:1.保持新闻的真实感;2.增加新闻的信息量;3.提升新闻的趣味性;4.深化报道的主题;5.体现记者的客观立场。

间接引语,则用记者自己的话转述别人的话,被转述的话不加引号。

间接引语的使用效果包括:1.发挥概括提炼作用。

在不改变愿意的情况下,将受访者的原话适当整合、提炼,使其观点更简洁、鲜明;2.方便读者阅读理解。

何时使用直接引语,何时使用间接引语?通常,新闻价值较大,富有个性的言论,应该使用直接引语,如果只是一般性事实的陈述或者比较零碎的话,则使用间接引语。

此外,如果要表现事件双方的对话,以此来增加现场感和真实感,则主要使用直接引语。

记者还可以巧妙地穿插、组合直接引语与间接引语,使报道显得更具节奏感。

使用引语应该遵循的原则1.准确完整,尊重愿意。

直接引语应该是某人所说的原话,除对语法和句法错误等进行必要的纠正外,记者不得制造、添加或修改直接引语。

间接引语必须必须忠于当事人表达的原意,尽量保证引语被“原汁原味”地呈现出来。

2.精选引语,激发兴趣。

3.不要“异口同声”。

一句直接引语应该只能是一个人、一张嘴讲出来的话。

采访对象说的原话如何调整?1.原话有语病,不适用于书面表达。

2.表达模糊,不清不楚。

3.多余字词可以删减。

4.翻译外语或解释方言时的做法。

使用引语时,如何避免过度解读或曲解原意?1.尽量完整地引用引语;2.保留原始材料;3.联系受访者加以核实。

如何平衡引语的数量和质量?1.引语的数量,包括单条引语的字数和同一篇报道中使用引语的次数。

在单条引语中,引语的字数不宜太多,篇幅不硬冗长,表达的意思也不应该有太多的层次。

同一篇报道中,应该使用多少条引语,一般要根据报道篇幅来适当安排。

2.引语的质量判断的标准主要有三个方面:1.是否充分体现人物的情感或个性,即让读者感觉到只有他才能说出这样的话来;2.是否是生动的、清晰的、简练的、即引语是否是精挑细选出来的,读者阅读时能快速把握引语的核心意思;3.是否能给人带来启发或令人印象深刻,即引语是否具有深度、内涵是否丰富。

使用引语的具体规范和技巧主要包括哪些?1.不同的人所说的不同的话尽量不要放在同一段中;2.同一段中引用多次同一人的不同的话,可以只交代一次出处。

3.较长的直接引语,可以把出处(提示语)写在中间,即第一段话的后面;4.引语的表达方式要灵活多样,避免重复和老套;5.引语标点符号的使用规范,主要包括:直接引语要用双引号,直接引语中的引语则使用单引号;如果把引语作为单独完整的话来用,标点放在引号之内,如果把引语作为记者的话的组成部分来用,则标点放在引号之外;提示语(即引号的出处)在中间时,提示语后一般用逗号,如果要表示两组引号内是同一个人说的话,但不是同一个话题,则也可以用句号;如果提示语在末尾,则引语后面要用句号,并在引号之内;如果引语是在一句话的结束部分,则标点符号通常放在引号的外面。

(四)如何确保新闻报道的客观公正新闻报道如何体现公正?1.克服偏见、平等对待每个人;2.保持独立,做到利益规避;3.保持中立,平衡呈现各方观点。

怎样保持中立并做到利益规避?1.在冲突议题中保持中立,提供均衡机会;2.不接受采访对象的好处,不做有偿新闻。

批评报道如何注意平衡?1.对报道中受到批评的当事人,要给予其回应的机会;2.报道中的语言追求朴素平实,避免主观倾向评论和事实为什么要分开?1.有助于保证新闻的客观性和公正性;2.保护新闻记者,适当规避报道风险(五)怎样合理使用消息来源1.使用消息来源的原则⑴坚持“三角平衡”原则⑵坚持“多重佐证”原则⑶坚持“事实核准”原则2.报道中注明消息来源的方法⑴明确交代信息来源⑵说明具体职务和姓名⑶转载媒体报道要说明来源3.寻找权威的消息来源的方法中国人民大学新闻学院陈力丹教授等在《中国新闻职业规范蓝本》中提出以下方法:⑴司法机构、仲裁机构、行政机关、公证机关在具有法律效力的法律文书中确认的事实。

⑵具有合法地位的政党、国家机构在公文、正式出版物、蓝皮书、白皮书等具有法律效力文件中确认的事实,或其负责人在新闻发布会、记者招待会及其他正式而公开的场合,以该政党、国家机构的名义发表的讲话。

⑶为配合特定机关履行职责的需要而发表的消息,如通缉令等。

同时,此书提出了可能不被主张为权威消息来源,只能作为引述而不作为事实进行叙述的消息来源,如下:⑴新华社、人民日报社等具有较大社会影响力的传媒所发布的信息。

⑵公安机关、检察机关、纪检监察部门提供的案件记录、情况说明等非正式材料。

⑶内部文件不宜直接采用,若要采用,最好有该文件所在机构正式授权,并在报道中交代信息来源。

当下,政府开设的微博又增加了一个获得权威消息来源的渠道。

虽然政府提供的官方资料可信度有时受到质疑,但记者发布此类信息,至少做到了有据可查。

4.使用匿名消息源面临的风险⑴新闻报道成为被消息源利用的工具。

⑵为虚假新闻亮“绿灯”。

5.必须使用匿名消息源时,应保证一些基本前提和原则⑴事件涉及重大公共利益。

⑵别无其他信息源。

⑶消息源的消息只关乎事实,不涉及评价。

⑷编辑部内部有科学规范的把关体系。

⑸详细说明为何匿名处理。

⑹避免过于模糊的提法。

报道过程中,消息源即使必须被匿名处理,也应尽可能明确,避免过于模糊的提法。

(六)怎样规范编写新闻报道1.撰写刊发报道题文一致要求的原因新闻标题的作用是提示正文,引导读者阅读,因此新闻标题要服从于正文内容,并保持题文一致,也不能为了吸引眼球而编造标题。

“文题不符”是报纸的重大差错,也是需要编辑人员着重注意避免的。

准确把握新闻内容,制作精当、抢眼、不落俗套的标题,有如下几点要求:⑴要准确⑵要传神⑶拒绝网络新闻“标题党”⑷广播电视新闻中的标题规范在广播电视新闻中,有一种新闻内容的形式与报纸的新闻标题类似——引子,它的目的是引起观众对消息的兴趣。

引子规则与新闻标题规则大致相同。

但老生常谈与故作聪明的引子通常会引起观众的反感。

引子不应该过分渲染,也不要过度推销其后的报道内容。

引子应该是完整的句子,并且自成一体。

引子与其他新闻或广告内容分离。

引子不需要有新闻标题那种概括性,它的目的是吸引观众继续收看。

2.报道的署名规范新闻作者的署名也是新闻事实的组成部分。

作者署名的真实性,是新闻报道可信性的重要保证。

记者在报道中要署真名,以便使读者清楚地知道谁应该对报道内容负责。

因各种原因记者不得不使用笔名或别名时,须经媒体认可并备案;若遇有关报道会威胁记者的人身安全而不得不使用化名时,须告知媒体批准。

由记者处理的通讯员来稿和读者来函,也应署上记者真名。

为了鼓励记者自采稿件,不鼓励与通讯员联合署名;凡采用通讯员的稿件超过八成的,不许再署记者姓名;凡采用了通讯员稿件中部分内容的,要把通讯员名字署在前;联合署名的稿件,只按半条记工作量。

在有多个署名的情况下,除非是信息提供方有特殊的要求,第一个姓名应是该文执笔记者,以便告知读者谁是内容的第一负责人。

3.新闻语言的规范⑴新闻语言要准确、清晰、简洁⑵要避免使用不熟悉的术语或专业词汇⑶新闻中数字使用规范。

①要有数字的直觉,能够觉察数字是否准确和规范。

②稿件中使用数字要准确,应与原始资料反复核对。

③经验规则是,要尽量少使用数字,数字的堆砌会制造阅读困难。

数字应四舍五入力求简化,并且放在上下文中以求含义清晰。

⑷四类用词要特别注意:①感情色彩过于鲜明。

②褒贬明显的形容词和副词。

③含义不确切的民间称谓或口头用语。

④在报道各种产品、商品时,不应使用“最佳”、“最好”、“最著名”等具有强烈评价色彩的词语。

4.转载新闻和更正新闻的方法⑴转载新闻须注意一下几点:①力求独家报道,能够不引用其他媒体内容就不要引用。

②援引其他媒体信息时,须注意选择最初媒体来源,不得从二手新闻转述。

使用其他机构的资料时,应做出说明。

通稿式的新闻稿件必须注明消息来源,采用外电或国内媒体新闻稿,必须注明作者或译者的姓名及出处。

③转载时应考虑提供该报道的新闻机构是否可信。

被援引的媒体应具有较高权威性,包括综合性官方媒体、行业性官方媒体对本行业的报道;地方性官方媒体的本地新闻报道、新闻业界有一定公信力的社会媒体。

④引用来自互联网转载的媒体内容时,须认真加以核实,否则不能作为消息来源直接引用。

⑵更正新闻的注意事项新闻工作者所恪守职业原则之一是尊重事实,因而有责任去核实和更正新闻中的表述错误及其他错误。

一般说来,媒体所犯的错误按照严重程度可分为三级,由此也可建立三个勘误的程序来应对。

一是撤稿,二是发布更正,三是修改。

关于更正。

当报道或者图表有较大的、实质性的错误时,需要发布更正。

需要更正的内容包括对报道的意义或重要性有改变,或者出现了降低报道可信度的错误。

对于一个媒体来说,执行有错就改、及时披露的政策,是树立报纸公信力的必要手段。

(七)记者如何规范地使用社交媒体1.鼓励记者使用社交媒体微博正深刻改变新闻报道的生产机制和记者的报道方式。

微博对传统新闻生产方式的影响和改变主要体现在三方面:消息来源,生产机制,行业互动2.新闻单位要内部备案记者微博如果记者个人想充分自由地表达,甚至宣泄式地表达,最好不要透露记者身份,不要进行加V认证。

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