小学体育工作计划总结、总结
2024年小学期末体育工作总结
2024年小学期末体育工作总结
在2024年的小学期末，我们学校的体育工作取得了一系列的成果和进展。
以下是对这些成果的总结：
一、课堂教学
在体育课堂教学中，我们注重培养学生的体育兴趣和基本运动技能。
通过多样化的教学方法和活动，我们帮助学生充分发展他们的体育潜能。
尤其是注重发展学生的协作精神和团队意识，让学生在体育课堂上体验到团队合作的重要性。
二、课外活动
今年我们组织了丰富多样的课外体育活动，包括运动会、足球比赛、田径比赛等。
这些活动不仅给学生提供了展示自己的机会，也让他们体验到竞争和合作的乐趣。
通过这些活动，学生们的体育技能和身体素质得到了提高，同时也培养了他们的团队协作能力和竞争意识。
三、师资培训
为了提高教师的教学水平和专业素质，我们组织了各类体育教育培训活动。
这些培训旨在提升教师的教学方法和管理能力，使他们更好地指导学生。
同时，我们也邀请了专业的体育教育专家和教练进行讲座和指导，为教师提供更全面的教学指导。
四、设备和场地建设
为了提供更好的体育教学环境，我们积极争取资金，并进行设备和场地的改造和建设。
我们购买了一批适合小学生运动的器
材，并对操场进行了修缮和改造。
这些设施的完善为学生的体育锻炼提供了更好的条件。
总体而言，2024年的小学期末体育工作取得了可喜的进展。
学生们的体育兴趣和能力得到了提高，教师的教学水平和素质也有所增长。
我们将继续努力，为学校的体育教育工作做出更大的贡献。
小学体育工作总结(优秀5篇)
小学体育工作总结（优秀5篇）小学体育工作总结篇一为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。
小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期，我认真参加了党员民主生活，写好心得笔记。
年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了《保持共产党员先进性》回头看活动。
通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。
活动结束后，我认真写好了一篇名为《保持党员先进性，干好本职工作》的，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
小学体育教学工作计划(10篇)
小学体育教学工作计划（10篇）篇1：小学体育教学工作计划本学期我校体育教学工作以全面提高学生身体素质为契机，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本学期学校体育工作总结如下：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念，改革教学方法、学习方式和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。
课堂教学是教学工作的关键环节，教研活动是促进教师专业成长的重要手段。
认真学习体育与健康教育理论的重要文章，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到实际的教学中去。
通过学习、研讨、演练和展示，充分展现教师的教学理念、教学方法和教学技艺，促进我校体育教学水平的进一步提高。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
为了提高广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
平时加强两操检查评比工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实两操检查结果每周点评制度。
针对全校广播操质量不高的情况，通过组织全校广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、抓好体育规范化建设。
一是抓好学校常规性的课外体育活动;二是积极开展体育教研活动，进一步做好新课程标准的实施工作。
2024小学体育工作总结范文(2篇)
2024小学体育工作总结范文2024年小学体育工作总结作为小学体育教师，我在2024年的工作中，坚持以学生为中心，关注学生的身心健康，注重培养学生的运动兴趣和能力。
通过我与学生们的共同努力，我们取得了一系列令人骄傲的成绩。
下面是我对2024年小学体育工作的总结。
一、认真备课，注重课堂教学针对不同年级和学生的特点，我充分了解每一节课的教学目标并制定相应的教学计划。
在课堂上，我注重培养学生的动手能力和合作精神，通过游戏、比赛等形式，让学生在活动中学习。
同时，我鼓励学生自主探究，通过讨论和思考，提高他们的问题解决能力和创新能力。
在体育知识和技能的教学过程中，我注重理论与实践的结合，通过示范和指导，帮助学生掌握基本的运动技能。
二、多样化的体育课程在2024年，我将课程设置得更加多样化，丰富了学生的体育课程内容。
除了常规的田径、游泳、篮球等项目，我还组织了跳绳、健美操、舞蹈等项目的教学活动。
通过这些体育项目的学习，学生们能够全面发展身体，提高协调性和灵敏性，并且培养了他们的艺术修养和表现能力。
三、加强体育赛事组织在2024年，我积极组织了一系列校内外的体育赛事，包括足球比赛、田径运动会、篮球比赛等。
通过参与比赛，学生们懂得了竞争的规则和精神，提高了配合能力和团队意识。
同时，比赛也激发了学生们对体育运动的兴趣，激发了他们追求卓越的动力。
四、重视体育健康教育在2024年，我重视体育健康教育的教学工作。
我通过讲解健康知识、体育锻炼的方法和注意事项，向学生们宣传了健康的生活方式。
我将常规的体育课程与健康教育相结合，通过讨论和小组活动，引导学生们关注自己的身体健康，并且养成良好的生活习惯。
五、加强与家长的沟通在2024年，我加强了与家长的沟通，通过家长会、家长讲座等形式，向家长们介绍学生的体育课程和教学目标，听取家长们对我工作的意见和建议。
与家长的密切配合，增强了学生对体育教育的认同感和积极性。
六、继续提高自身专业水平在2024年，我定期参加教师培训和学术研讨会，不断提高自己的专业知识和教学能力。
2024年小学体育年度工作总结报告(2篇)
2024年小学体育年度工作总结报告一、工作目标及背景____年是小学体育工作的重要一年，也是改革创新的深化年。
根据教育部的要求，本年度体育工作的目标是全面贯彻落实《中小学体育课程标准（____版）》，推动小学体育课程改革。
通过体育教学的优化，培养学生的身心素质，提高综合能力。
同时，提倡全民健身，促进学生的全面发展。
二、工作计划和实施1.课程改革（1）根据新版课程标准，调整课程设置和教学内容。
注重培养学生的基本运动技能和身体素质，增加多样化的课程内容，提供更多的选择。
（2）制定教学计划和教材，保证教学的系统性和连贯性。
采用多种教学方法，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
2.师资培训（1）组织专业技能培训，提升教师的体育教学水平。
邀请专家进行专题讲座，组织教研活动，分享教学经验和方法。
（2）加强团队建设，组织教师互相学习和交流。
鼓励教师参加学术会议和比赛，提升专业素养。
3.设备更新和保障（1）更新体育器材，提供良好的教学环境。
购买适合学生学习和锻炼的器材，并进行定期维护和保养。
（2）加强运动场地建设，提供舒适安全的锻炼场所。
确保学生的体育活动有足够的空间和设施。
三、工作成果和展示1.学生素质提高通过一年的体育课程改革和教学改进，学生的体育素质得到了明显提高。
运动技能和身体素质的评价指标均有明显进步，学生的体育兴趣和积极参与度明显增加。
2.师资队伍建设通过专业培训和教师交流，教师们的教学水平得到了提升。
他们参与了多个学术会议和比赛，取得了优秀成绩，不断提高专业素质和教学能力。
3.设备和场地改善通过设备更新和运动场地建设，学校的体育设施有了明显改善。
学生们有更好的环境和设施进行体育活动，增强了体育教学的实效性和吸引力。
四、存在的问题和改进措施1.师资不足目前学校的体育教师队伍还比较薄弱，需要进一步增加体育教师的数量。
通过招聘和培训，提升师资队伍的整体水平。
2.设备不足虽然有了一定的投入，但学校的体育器材和场地还不够完善。
小学体育教学工作计划和总结(3篇)
小学体育教学工作计划和总结在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在____年____月____日的____镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在____年____月____日的区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
2024年小学期末体育工作总结范文
2024年小学期末体育工作总结范文一、综述2024年是我校体育工作的关键之年。
通过整体规划和具体实施，我校体育工作取得了许多重要的成绩和进展。
在这一年的体育工作中，我们努力推进课程改革，改进体育教学方法，提高学生的体育素养；加强体育活动组织和管理，丰富学生的体育课余生活；注重师资培养和队伍建设，提高教师的专业素质。
总之，我们在不同方面取得了重要成果，但也存在一些问题和不足之处，需要进一步改进和完善。
二、课程改革2024年，我校积极推进体育课程改革。
我们加强了对课程内容和教学方法的研究与探索，注重培养学生的身体素质、技能和运动兴趣。
通过增加多样化的体育活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度。
例如，我们引入了一些新的体育项目，如攀岩、滑板等，让学生们在体育课堂上感受到更多的乐趣和挑战。
同时，我们也注重培养学生的体育道德和团队精神。
通过开展团体配合训练和比赛活动，提高了学生的合作意识和团队协作能力。
我们鼓励学生相互帮助、互相尊重，培养了他们的友谊和团结精神。
三、体育活动组织与管理2024年，我校加强了体育活动的组织与管理工作。
我们建立了科学的体育活动计划，确保了各项活动的顺利进行。
通过组织校际比赛和校内联赛，我们提高了学生的竞技水平，并培养了他们的竞争意识和团队精神。
同时，我们也注重了体育设施的维护和管理。
我们对学校的体育场地和器材进行了修缮和整理，确保了学生的体育活动能够顺利进行。
我们还鼓励学生积极参与体育俱乐部和社团活动，拓宽了他们的体育视野，提高了他们的综合素质。
四、师资培养与队伍建设2024年，我校注重了师资培养和队伍建设。
我们组织了一系列的研讨会和培训课程，提高了体育教师的教学水平和专业素养。
通过学习和交流，教师们汲取了新的教学理念和方法，改进了体育教学的方式和手段。
此外，我们还加强了学生体质检测和健康教育工作。
通过定期检测和评估，我们了解到学生的身体状况，并及时采取相应的健康教育措施。
小学一年级体育教学工作计划总结
小学一年级体育教学工作计划总结小学一年级体育教学工作计划总结5篇小学一年级体育教学工作计划总结篇1一年级上学期体育教学工作计划（1-10 ）班科任：（一）、教学目的和任务教学目的; 在中明确地规定了小学体育的目的;通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体的简单的常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
（二）、本册教材教学重点和难点教学重点;基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点:各单元动作要领和协调。
（三）、各单元教学目标重点和难点（四）、各单元教学目标重点和难点自然地形走跑单元；发展自然地形跑的综合能力，提高灵敏协调、适应能力及合作能力。
学会自然地形跑的动作与方法，学会“闹元宵”的游戏规则与方法。
树立团结协作的意识，养成坚持不懈的精神品质及乐学、善思、勤练的学习习惯。
重点：眼看前方、避免冲撞，速跑，学会自然呼吸的方法匀。
难点：激发兴趣，小组分工、合作，树立我能行的信心。
立定跳远单元；发展力量、协调等身体素质，养成良好的平衡能力和跳跃能力。
初步学会立定跳远的动作方法，能识别动作的对与错。
养成勤于思考，积极动脑的良好品质，提高锻炼兴趣。
养成相互交流、互助合作的能力并尝试进行简单评价。
学习重点与难点；学练活动示例。
双脚同时起跳“我能行”摆臂和全身用力，“我想学”。
落地轻巧自我保护意识“我快乐地学”。
起跳有力，落地轻巧我会跳。
动作连贯享受成功。
小沙包掷远教学单元；目标学会自然挥臂的投掷方法，发展投掷及协调能力。
学会持轻物向各种方向抛、投的动作。
投掷时能注意安全，养成良好的教学常规。
鼓励学生提出问题，能与同伴友好交往，互助合作，提高合作能力。
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体育工作计划以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
一、组织机构组长：副组长：组员：二、领导重视，迅速发展学校行政班子充分认识到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育锻炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培养学生基本体育技能，增强学生体质，是深入实施素质教育的客观要求，是学校体育工作的基本任务。
因此，学校领导给予了体育工作高度重视。
比如，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生提供了充足的训练时间，并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中，给予相应的待遇，为提高训练质量提供了有效的保障。
在全校师生中形成了良好的体育锻炼氛围，体育组迅速发展壮大起来。
作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。
参加学生从最初的三四十人，发展到现在全校150多名学生会员。
长期、系统、规范的训练，使学生得到了不同程度的锻炼和发展。
三、团结协作，和谐发展体育组是学校体育工作的中坚力量，教师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。
作为体育工作的牵头人，要注意合理安排训练计划，协调各队训练，注意和体育教师及各科教师加强沟通。
各活动开展前，体育组工作会都会通过教师会、年级组会、班主任会、个别交流等多种形式加强宣传，使教练、教师在思想上达成共识。
在各项活动开展前，要让班主任及各科教师都能积极参与，大力支持。
各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所发展，在水平上有所提高，合作更加默契。
大家在训练中相互配合、工作中相互帮助，学校体育组成为一个团结奋进、和谐发展的集体。
四、丰富活动，全面发展体育组主动策划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球比赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操比赛、车模比赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参与，以及每天一小时体锻活动的落实。
同时，积极与兄弟学校联系，开展校极友谊赛。
此外，学校体育训练还经常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛，保证学生在各类比赛中经常取得优异成绩，让每位学生既能得到锻炼，又能更多选择机会，不同兴趣、不同层次的学生得到多种发展，体育活动受到广大学生和家长的喜爱，有了良好的学生基础和家长基础。
五、大课间活动组织体锻一小时：活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容，发展学生的腿部力量（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力量（俯卧撑等）、腰腹力量（仰卧起坐等），同样与我们的队列队形训练相结合包括（向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生锻炼自己，根据不同的年龄培养各个年级不同的体育特长。
（具体内容见方案体育老师技术指导，班主任和下班老师为主要负责人。
）体育工作总结本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课二、常抓不懈，推动“二操一活动”，有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、本期开展的春秋两季运动中大大增加学生的参与面，往返接力参与人数达70%以上，学生排球自垫球比赛更是达到了100%.五、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.。
六、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接省市区评估检查。
体育工作计划一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。
认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《体锻一小时方案》，树立健康第一的思想。
加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。
使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。
4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，增加体育活动参与面、普及面。
规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。
2、本学期克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。
在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。
每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
（二）、加强学科建设，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。
如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。
（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强大课间、课外体育活动的日常管理。
继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散，参与面广的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。
活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。
力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。
训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。
争取出尖子选手。
5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。
（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。