ESRVCC切换优化思路及方法

ESRVCC切换优化思路及方法
ESRVCC切换优化思路及方法

E S R V C C切换优化思

路及方法

集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

E S R V C C切换优化思路及方法

一、ESRVCC切换说明

ESRVCC切换是基于对LTE网络覆盖弱或者覆盖盲区的的一个补充,所以在测试过程中是不希望发生ESRVCC切换的发生,但是确实存在弱覆盖或者覆盖盲区时,必须启动ESRVCC切换时,我们需要保障ESRVCC切换的成功。

ESRVCC切换正常流程见下图:

ESRVCC切换对应ATUFilePlayer软件信令如下:

二、ESRVCC切换失败的原因

1、无线测原因

ESRVCC切换失败无线常见原因分为2个方面:

第一是由于LTE的信号太弱了,在触发往2G切换时由于信号太弱,弱覆盖质差,造成网络无法收到UE上报的ESRVCCRequest,网络侧而无法判决切换,造成一直无法切换而拖死;

第二是LTE发起切换ESRVCCRequest请求后,网络侧也响应了,由于GSM网络信号不好(或者说GSM网络覆盖良好但存在干扰、GSM网络覆盖较差),造成切入GSM网络的时候失败,造成ESRVCC切换失败。(建议根据现的无线环境对B1/B2切换门限进行合理调整,避免发起ESRVCCRequest过晚,造成网络侧无法收到ESRVCCRequest请求而失败;还有对发生ESRVCC切换路段的GSM网络优化,避免GSM空口质量差引起切入失败)。

2、终端原因

手机测量到的信号已满足触发B1/B2事件的门限,终端不上报B1/B2事件,造成拖死掉话。

3、核心网原因

手机测量到的信号已满足触发B1/B2事件的门限,终端已上报B1/B2事件,核心网收到B1/B2事件,但是核心网在处理过程中出错,造成没有向GSM/TD发起切换。

三、ESRVCC切换失败案例

由于本轮问题分析中ESRVCC切换全为成功,无失败案例,故目前只整理了一些常见失败现象。

1、LTE信号快衰场景下eSRVCC切换失败

【问题现象】当LTE信号低于某一门限时触发B1/B2事件,但在短时间内RSRP迅速降低,SINR也恶化,无线环境太差,导致无法完成eSRVCC 流程。

【处理建议】降低B1/B2判决门限。

2、GSM邻区配置不完整导致eSRVCC切换失败

【问题现象】测试eSRVCC语音切换时遇到,期待终端做eSRVCC切换到2G,但终端却走了重定向流程,未发生eSRVCC切换

【处理建议】添加2G邻区。

3、GSM邻区参数配置错误导致eSRVCC切换不触发

【问题现象】LTE小区外部GSM邻区网管参数配置与实际不一致而导致eSRVCC切换失败,如BSIC定义不一致。

【处理建议】核查网管参数配置,修改成一致。

eSRVCC切换占比验证报告

一、GERAN时间迟滞对指标影响情况 为验证”GERAN时间迟滞”参数对eSRVCC切换成功率、切换比、丢包率的影响,鄂尔多斯市选取TAC:18403内的小区作为试验对象,19号修改所有小区”GERAN时间迟滞”为5120ms,本次修改小区311个,修改后指标情况如下: 1.eSRVCC切换占比、切换成功率影响 GERAN时间迟滞修改至5120ms后,切换至2G的请求次数日均减少4020次,eSRVCC切换占比由13.85%提升至9.11%,提升4.74%:

修改前eSRVCC切换成功率97.66%,修改后97.61%,指标基本无影响: 1.上下行丢包、MR覆盖率影响 GERAN时间迟滞修改至5120ms后,QCI=1的小区上行包数增加1千万次,QCI=1的小区上行丢包数增加7.4万次,上行丢包率增加0.04%;QCI=1的小区下行包数增加1.2千万次,QCI=1的小区下行丢包数增加5.8万次,下行丢包率增加0.02%:

GERAN时间迟滞修改至5120ms后,MR覆盖率降低0.71%: 二、邻区关系对指标影响情况 根据MR测量,将涉及VOLTE切换的GSM冗余漏配邻区进行删除和添加,鄂尔多斯无漏配邻区,不合理冗余邻区282条,21号删除冗余邻区后指标情况如下:

2.eSRVCC切换占比、切换成功率影响 邻区删除后,eSRVCC切换占比提升0.28%,切换成功率提升0.68%: 1.上下行丢包、MR覆盖率影响 邻区删除后,上行丢包率改善0.02%,下行丢包率无改善,MR覆盖率降低0.87%:

三、B2门限对指标影响情况 为了进一步优化上行丢包恶化的情况,现针对之前修改时延为5120ms的小区,如果空口上行丢包率大于0.3%,则将该小区用于eSRVCC的B2门限配置修改为-113dBm,26号对43个小区B2门限就行修改,修改后指标情况如下:

优化系统的方法

点击开始,再点击运行,再输入命令regedit,点击确定,即进入注册表编辑器 1、缩短等待时间 打开注册表编辑器,找到HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Control,将WaitToKillServiceTimeout 设为:1000或更小(原设定值:20000)。 找到HKEY_CURRENT_USER\Control Panel\Desktop 键,将右边窗口的WaitToKillAppTimeout 改为1000(原设定值:20 000),即关闭程序时仅等待1秒。将HungAppTimeout 值改为:200(原设定值:5000),表示程序出错时等待0.5秒。 2、让系统自动关闭停止响应的程序 打开注册表HKEY_CURRENT_USER\Control Panel\Desktop 键,将AutoEndTasks 值设为1(原设定值:0)。 3、加快菜单显示速度 打开注册表编辑器,找到HKEY_CURRENT_USER\Control Panel\Desktop,将其下的menuShowDelay 项改为:0,你的菜单将会出乎意料地快。 4、加速共享查看 打开注册表编辑器,把HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\RemoteComputer\NameSpace下的 {D6277990-4C6A-11CF-8D87-00AA0060F5BF} 删掉 5、加快窗口显示速度: 打开注册表编辑器,找到HKEY_CURRENT_USER\Control Panel\Desktop\Windowmetrics子键分支,在右边的窗口中找到MinAniMate键值,其类型为REG_SZ,默认情况下此健值的值为1,表示打开窗口显示的动画,把它改为0,则禁止动画的显示,接下来从开始菜单中选择“注销”命令,激活刚才所作的修改即可 6、删除共享文档: 默认情况下,在Windows xp中打开我的电脑,会看到在硬盘图标上方有一些文件夹。这些就是“共享文件夹”,这里有每一个用来户共享文件所用的文件夹。这些文件夹特别烦人,毫无必要。我们可以让这些文件夹在我的电脑中消失: 打开注册表编辑器,把HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows \CurrentVersion\Explorer\MyComputer\NameSpace\DelegateFolders下的{59031a47-3f72-44a7-89C5-5595fe6b30ee}删掉,下次打开我的电脑,这些烦人的文件夹就不复存在了。 7、加快Windows xp的启动: (1)Windows xp自带了一个名为PrefetCher的服务,这个服务管理着Windows启动时的程序初始(即启动时滚动的蓝条),其中指定的程序可以在以后使用中快速载入。Prefetcher 在默认情况下就是打开的,不过它的性能还可以进一步提升。打开注册表编辑器,在注册表中找到: HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\SessionManager\memoryManagement\PrefetchParameters,其中有一个键值名为EnablePrefetcher,多数情况下它的值是3。推荐设置值是5——在我的机子上,设为5的时候工作状态最佳。可以随便试试不同的数值,直到找到最适合自己机子的值为止。也可以把Prefetcher禁用掉,只需把值设为0就可以了。不过,除非是为了测试用途,一般人都不会傻到把它设为0。 (2)"我的电脑"->"属性"->"高级"->"启动和故障修复"中,点"错误报告",选择"禁用错误汇报"、"但在发生严重错误时通知我"。 (3)去掉"将事件写入系统日志","发送管理警报","自动重新启动"选项;将"写入调试信息"设置为"无"。

系统的优化的教学设计

系统的优化的教学设计 教材分析: 系统优化是系统分析的深入和延伸,系统分析和系统优化是系统设计的基础,更是系统设计过程中的重要环节。 本节教材中分三个部分: 第一部分:案例分析 “建造隔音墙”案例,目的是为了阐述系统的意义。从实例分析入手,降低教学难度,运用系统的思想定性分析的方法,进行研究、优化,在分析过程中体验系统优化的意义。 为了让学生体会分析和优化仅仅靠定性的分析是远远不够的,还需要更多的定量计算才行,以“为江边码头选址”为例,让学生们建立数学模型并计算。 第二部分:根据案例分析总结阐述系统优化方法和一般性步骤,分析影响系统优化的因素。要求学生运用系统的思想和定性、定量相结合的方法,确定研究课题、进行分析研究、评价比较、优化方案。总结归纳出系统最优化方法的含义。 第三部分:通过试一试和技术试验的活动,让学生亲自完成一个系统优化的过程,体验系统是如何优化的。 学情分析: 学生在具体分析过程中往往会局限在具体问题的深入探究上,不能运用系统的思想和定性、定量相结合的方法,

进行优化系统。要及时对学生进行指导,帮助学生从宏观上把握系统分析和系统优化的全过程,注重学生的体验和感悟。 教学目标: 知识与技能:1、理解系统优化的意义 2、能分析影响系统优化的因素 3、初步掌握系统最优化的方法 4、能够对一个简单系统运用最优化的方法进行分析 5、运用系统最优化方法的一般性步骤对简单系统进行优化 过程与方法:通过讨论、案例分析,使学生懂得用所学的知识解决有关问题 情感态度与价值观:体验系统优化的意义,指导学生把系统优化的思想延伸到整个生活和学习当中。 教学重点与难点: 重点:系统最优化方法和一般性步骤 难点:系统优化的过程分析 教学准备:多媒体 教学流程: 教学内容与过程: ★复习巩固::

三种方法-Win7系统优化(图文解说)

第一部分修改注册表 1.桌面显示ie8主图标 不要把快捷方式当成主图标啊 将以下代码储存为reg格式,双击导入注册表即可。请注意,如果你的系统不是安装在c盘下,请把里面所有的c盘盘符改为你的安装盘符。 Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Desk top\NameSpace\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}] @="Internet Explorer" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}] @="Internet Explorer" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\DefaultIcon] @="C:\\Windows\\System32\\ieframe.dll,-190" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell] @="" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\NoAdd Ons] @="无加载项(&N)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\NoAdd Ons\Command] @="\"C:\\Program Files\\Internet Explorer\\iexplore.exe\" -extoff" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Open] @="打开主页(&H)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Open\ Command] @="\"C:\\Program Files\\Internet Explorer\\iexplore.exe\"" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Set] @="属性(&R)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Set\C ommand] @="\"C:\\Windows\\System32\\rundll32.exe\"

切换配置QCI优先级设置错误eSRVCC不切换演示教学

切换配置Q C I优先级设置错误e S R V C C不 切换

切换配置QCI优先级设置错误eSRVCC不切换 南京华苏科技股份有限公司 邵文俊 故障现象: 测试人员在东胜青铜器广场地下商场测试VOLTE语音业务达到4-2切换门限时一直上报测量报告未进行切换,后测试人员主动挂机结束本次呼叫 原因分析: 流程图

切换目标GSM小区分析 1、硬件故障 通过网管查询当前告警以及历史告警信息,发现该基站以及周边基站近期无告警,排除基站告警故障。 2、干扰问题 通过网管取该小区上近三天上行干扰情况,统计该区域小区均没有干扰、 3、目标GSM指标分析 查看东胜区青铜器广场微蜂窝-1近三天无SD与TCH信道拥塞,信道完好率均100% 4、邻区漏配、

进一步排查,占用小区东胜青铜器广场-HLWE,达到eSRVCC切换门限未能及时切换至GSM小区,核查4-2邻居区结果如下,本小区均已经添加和周边GSM以及同覆盖室分邻区关系。 通过以上分析可以得出切换目标GSM小区涉及到ESRVCC切换各种指标均正常,基本排除问题出在GSM侧 切换源LTE小区分析 1、日常指标 提取近三天东胜青铜器广场-HLWE-1流量与核心指标及其干扰告警情况,可见该小区业务量正常,核心指标良好,无告警与干扰,基本排除LTE无线环境问题。 2、切换门限 核查东胜青铜器广场-HLWE-1小区的eSRVCC相关切换开关设置与之配套门限值,核查结果表明相关设置与门限均在合理范围之内,排除参数与门限设置导致不切换。

SRVCC ON InterRatHoA1ThdRsrp -110 InterRatHoA2ThdRsrp -115 InterRatHoGeranB1Thd -90 3、配套参数 核查esrvcc切换配套参数,发现服务质量等级1与服务质量等级5切换配置QCI优先级出现配置错乱,切换配置优先级是连接态的,DRX特定优先级是空闲态的,能不能进行esrvcc是跟切换配置QCI优先级有关跟DRX的QCI优先级没关系。 本地小区标识 服务质量等级 异系统 切换公 共参数 组ID 异系统 GERAN切 换参数 组ID DRX参数 组ID 切换配 置QCI 优先级 DRX特定 的QCI 优先级 1 服务质量等级指示1 1 0 1 2 1 1 服务质量等级指示2 0 0 0 4 4 1 服务质量等级指示 3 0 0 0 3 3 1 服务质量等级指示 4 0 0 2 5 5 1 服务质量等级指示5 0 0 1 1 2 1 服务质量等级指示 6 0 0 3 6 6 1 服务质量等级指示 7 0 0 3 7 7 1 服务质量等级指示 8 0 0 3 8 8 1 服务质量等级指示 9 0 0 3 9 9 解决措施: 修改服务质量等级指示相对应QCI优先级 本地小区标识 服务质量等级 切换配 置QCI 优先级 (修改 前) 切换配 置QCI 优先级 (修改 后) DRX特定 的QCI 优先级 (修改 前) DRX特定 的QCI 优先级 (修改 后) 1 服务质量等级指示1 2 1 1 2 1 服务质量等级指示5 1 2 2 1

(完整版)win7系统优化方法(超级牛逼)

Win7优化 1、通过关闭特效,有效提高windows7的运行速度右键单击我的电脑-->属性-->高级系统设置-->性能-->设置-->视觉效果,留下五项"平滑屏幕字体边缘"、"启用透明玻璃"、"启用桌面组合"、"在窗口和按钮启用视觉样式"、"在桌面上为图标标签使用阴影",其余的把勾全拿了,可以马上感觉到速度快了不少,而视觉上几乎感觉不到变化。另外还可以勾选上“显示缩略图,而不是显示图标” 2、据说可提高文件打开速度10倍的设置控制面板-->硬件和声音-->显示【显示或缩小文本及其他项目】-->设置自定义文本大小(DPI)去掉“使用Windows XP 风格DPI 缩放比例”的勾选,确定。【按照提示,注销计算机】 3、轻松访问控制面板-->轻松访问-->轻松访问中心-->使计算机易于查看-->勾选“关闭所有不必要的动画(如果可能)” 4、更改“Windows资源管理器”的默认打开的文件夹启动参数的命令格式为:%SystemRoot%explorer.exe /e,〈对象〉/root, 〈对象〉/select, 〈对象〉开始-->所有程序-->附件-->Windows资源管理器-->右击-->属性-->“快捷方式”选项卡-->目标修改为“%windir%\explorer.exe /e, D:\Downloads”,确定。然后右击“Windows资源管理器”-->锁定到任务栏 5、修改“我的文档”、“桌面”、“收藏夹”、“我的音乐”、“我的视频”、“我的图片”、“下载”等文件夹的默认位置方法一:CMD-->regedit,修改

“[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVers ion\Explorer\User Shell Folders]”方法二:系统盘-->用户-->“当前用户名”,分别右击上述文件夹-->属性-->位置-->移动 6、更改临时文件夹位置(%USERPROFILE%\AppData\Local\Temp) 右击“计算机”-->属性-->高级系统设置-->“高级”选项卡-->“环境变量”按钮-->X用户环境变量 7、更改“IE临时文件夹”位置IE-->Internet选项-->“常规”选项卡-->“设置”按钮-->“移动文件夹”按钮-->选择 8、系统自动登录cmd-->“control userpasswords2”-->去掉“要使用本机,用户必须输入用户名和密码”复选勾 9、关闭系统休眠 cmd-->“powercfg -h off” 10、去除历史纪录cmd-->“gpedit.msc”-->打开“本地组策略编辑器” (1)计算机配置-管理模板-系统-关机选项-关闭会阻止或取消关机(启动) (2)用户配置-->管理模板-->"开始"菜单和任务栏-->不保留最近打开的历史(启用) (3)用户配置-->管理模板-->"开始"菜单和任务栏-->退出系统时清除最近打开的文档的历史(启用) (4)用户配置→管理模板→Windows组件→Windows资源管理器→在Windows资源管理器搜索框中关闭最近搜索条目的显示(启用) 11、在任务栏同时显示“星期几”控制面板→时钟、语言和区域→区域和语言→更改日期、时间或数字格式,点击弹出窗口中的“更改

参数设置不合理导致ESRVCC切换失败分析

故障案 例 参数设置不合理导致ESRVCC切换失败 所属公司 中国移动 贵州省公司 专业网优 设备 类型 ENODEB 设备厂家华为 设备 型号 BTS3900 软件 版本 BTS3900V100R010C10SPC150 编制时间2016年06 月28日 作者 作者 电话 关键字eSRVCC;切换门限 问题现象 在日常KPI 监控发现黔西南LTE小区9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 5月27日至5月28日,日均失败236次,影响了黔西南整网ESRVCC切换成功率。

日期小区名称E-UTRAN向GERAN 系统切换切出成 功次数 E-UTRAN向 GERAN系统切换 切出尝试次数 切换成功率失败次数 2016-05-24 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 28 33 0.848484848 5 2016-05-25 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 2 6 0.333333333 4 2016-05-26 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 46 50 0.92 4 2016-05-27 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 41 327 0.125382263 286 2016-05-28 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 62 249 0.248995984 187 问题分析 1.eSRVCC切换信令流程

2、站点故障 3、覆盖问题 4、核心网问题 5、无线侧参数问题 6、终端问题 7、其他 3.干扰排查 从OMCR上面查询LTE小区9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 5月23-28日的系统上行每个PRB上检测到的干扰噪声的平均值均在-117左右,不存在干扰情况。查询相应GSM小区也未发现干扰,故排除干扰原因。 日期小区名称本地小区标识系统上行每个PRB 上检测到的干扰噪声的平均值(毫 瓦分贝) 2016-05-23 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -112.875 2016-05-24 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -112.9583 2016-05-25 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -113 2016-05-26 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -113.1667 2016-05-27 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -113.2917 2016-05-28 9WM-黄金大酒店LHB-XD-2 1 -113.25 4.故障排查 从OMCR上面查询LTE小区以及GSM小区的历史故障告警情况,发现不存在影响业务的告警。 5.覆盖核查 查询5月份MR数据,发现9WM-黄金大酒店LHB-XD-2整体覆盖率在97.24%,不存在大范围弱覆盖,从

系统优化方法

1.系统启动项太多,影响开机启动速度,方法:开始——运行——msconfig——启动——在启动项里,你只保留ctfmon.exe输入法和杀毒软件即可,其他的将对勾去掉,按应用并确定即可。 2、关闭系统属性中的特效,这可是简单有效的提速良方。右键我的电脑—属性--高级--性能--设置--在视觉效果中,设置为调整为最佳性能--确定即可。 3、右键桌面—属性—桌面—背景—选择无;颜色—选择黑色;桌面背景对开机速度影响最大;应该去掉。 4、屏幕保护程序—选择无。 5、外观—窗口和按钮—选择经典样式—色彩方案—选择Windows经典。 6、最多保留十个左右;对一些不常用的图标应该从桌面删除。 7、对一些不常用你又不想删除的,可以集中放在一个文件夹,方法:右键桌面—排列图标—运行桌面清理向导,你只要按照提示清理就OK了。 8、如果你的系统杀毒软件开机时随机启动的话,杀毒软件就要扫描检查图标链接是否有毒,这需要一定时间,就出现图标显示慢的情况,这是正常的,并不是电脑有问题。这方面网上很多,你可以去搜索搜索。 9、开始--运行--输入regedit 回车。打开注册表编辑器,找到 HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlSession ManagerMemory ManagementPrefetchParameters,在右边找到EnablePrefetcher主键,把它的默认值3改为1,这样滚动条滚动的时间就会减少。 10、在“我的电脑”上点右键-属性-硬件-设备管理器-点击“IDE ATA/ATAPI”选项-双击“次要IDE通道”-高级设置-设备类型,将“自动检测”改为“无”,主要要IDE通道也做相同的设置,这样你电脑滚动条最多跑三圈,启动速度将提高三倍以上。 11、在“开始→运行”中输入gpedit.msc,打开组策略编辑器。找到“计算机配置→管理模板→网络→QoS数据包调度程序”,选择右边的“限制可保留带宽”,选择“属性”打开限制可保留带宽属性对话框,选择“禁用”即可。这样就释放了保留的带宽。 12、建议经常清理系统垃圾(如系统垃圾文件、系统注册表垃圾)并推荐你一个清理系统垃圾的一个小程序(见最后附件)。 13、建议将你电脑中的IE临时文件和虚拟内存设置在非系统盘中。 14、在平时不要同时打开太多的应用程序软件,将杀毒软件或其它优化软件的监控功能关闭,因为杀毒软件或其它优化软件的监控功能特别占据系统资源。 15、重启电脑,启动到桌面后,会弹出一个窗口,在小方格中添加勾选,点“确定”(因为改动了系统配置实用程序)。 另外,还要注意经常清理系统垃圾,按时整理磁盘碎片。这方面网上也挺多,你自己注意多搜索。 最后建议你下载安装Windows优化大师,对你的系统进行全面清理和优化.经过该软件的清理优化,你的系统运行速度和性能肯定会有明显提高。 附件: 在电脑屏幕的左下角按“开始→程序→附件→记事本”,把下面的文字复制进去(黑色部分),点“另存为”,路径选“桌面”,保存类型为“所有文件”,文件名为“清除系统LJ.bat”,就完成了。记住后缀名一定要是.bat,ok!你的垃圾清除器就这样制作成功了! 双击它就能很快地清理垃圾文件,大约一分钟不到。

《掌握系统优化的方法》的相关说课稿

《掌握系统优化的方法》的相关说课稿 《掌握系统优化的方法》的相关说课稿 一、教学设计的理论支持 本课的教学设计以日本学者佐藤学“学习的三位一体”理论为支持,佐藤学在《学习的快乐--走向对话》一书中,基于社会建构主义的学习理论,把“学习”重新界定为“意义与关联(关系)的建构”——“所谓‘学习’,就是同情境的对话(建构世界),同他者的对话(结交伙伴),同自身的对话(探求自我),形成三位一体的对话性实践。” 学生是学习的主体和知识的构建者。教学需要通过创设主题情境,引导学生积极参与、体验、感悟学习过程,主动获得新知,并逐步提高其发现、分析和解决问题的能力。教师是学习活动的组织者、引导者和合作者,通过采用自主、合作、探究的方式,以激发他们的潜能,发展他们的个性,培育他们的理性精神。 本课的教学,正是基于“学习者”的立场和视角进行设计的。 二、备课过程的一般问题 1、教材分析 (1)本目内容在教材的地位与意义 从微观上看,本目是《生活与哲学》第七课第二框“用联系的观点看问题”第二目内容,这一目在唯物辩证法的联系观中,是一个重要的组成部分;这一目专门提出了“系统优化的方法”,与第一目的

“整体与部分的方法论意义”共同构成了“用联系的观点看问题”的教学内容; 从宏观上说,教材第三单元构成了整个唯物辩证法的基本内容,我们一般考察唯物辩证法的基本起点是“普遍联系”,教材的基本逻辑结构是:联系--发展--矛盾--辩证否定(创新),所以本内容的学习对于学生理解和领会唯物辩证法思想具有重要意义。 (2)教学重、难点: 重点:从目题上看,“掌握系统优化的方法”,重点是“掌握”,即“如何掌握”,为此,需要重点关注“掌握”的三个要求——着眼整体性,注意有序性,注重优化趋向。 难点:从目题上看,“掌握系统优化的方法”,难点是“系统”,因为从前一目的“整体”(与部分对应)转向第二目的“系统”(与要素对应),学生在理解上会有一些困难,这里存在的一个明显问题就是,“整体与部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系”,这里的“一定意义”是什么意思?破解“系统”的内涵是掌握“优化方法”的前提。 (3)教材处理: 在深入理解教材文本的基础上,对教材的内容应做适当的取舍与调整;坚持生活逻辑为主,做到生活逻辑与理论逻辑相结合,我遵循的是生活经验--学科理论--生活反思(审视)的理路,当然从学科教学的要求上来说,要注意指导学生理清学科知识的内在结构和关系。 2、学情分析

掌握系统优化的方法说课讲稿

哲学第七课第二框中的一个知识点 《掌握系统优化的方法》 【学情分析】本身哲学知识就具有高度的抽象性、概括性,高一学生受到生活阅历、知识结构的影响,对哲学知识学习起来是有一定难度的。所以,在教学过程中,我充分调动学生结合教材,结合具体的生活事例来分析、理解哲学知识。 【教学目标】 1、通过学习使学生掌握系统优化的方法,培养和锻炼综合性思维。 2、使学生能够运用系统优化的方法安排自己学习和生活 3、培养学生学会统筹考虑,优化组合,培养合作精神和树立集体主义观念。 掌握系统优化的方法。它是一个难点,本身不好理解,在高考中也是一个重要的考点。整体和部分的关系,在一定意义上是系统和要素的关系。我们首先要回顾一下整体和部分的辩证关系。

我是整体,若没有 我,你们木板就失去了 存在的意义,你们必须 服从我。不对吧,应该说没有我们木板,就没有你木桶,凭什么要我们服从 你呢? 只有木桶才能盛水。为了 多盛水,你要再长一些,与 伙伴们保持一致,可不能闹 分裂啊。你能盛多少水,还得由我短板说了算。我离开了你,照样存在。 我要…… 根据木桶和木板的争论,请你说说整体和部分的关系 1、通过多媒体展示漫画,由学生来扮演木桶和木板之间的对话。通过对话交流引发学生思考整体与部分之间的关系。激发学生学习的兴趣。 2、通过多媒体展示整体与部分关系的学习表格。 同学们小组讨论,结合着桶和木板的争论,具体地说一说整体和部分的关系。 整体部分相互 区 别含义 整体是事物的——和发展的全过程,从数量上看它是一 部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多地位、 作用和 功能整体在事物的存在和发展过程中居于——地位,整体统帅着部分,具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体联系相互联 系,密 不可分第一,整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,——的功能及其变化甚至对整体 的功能起决定作用。 第二,部分是整体中的部分,离开了整体, 部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其 变化也会影响部分。 3、同学们通过交流讨论来展示学习成果,加深对整体与部 分关系的认识。

VoLTE基于无线链路质量esrvcc切换功能

VoLTE基于无线链路质量切换功能 一、功能说明 在部署VoLTE后,为保证用户的VoLTE语音体验,eNodeB引入了基于无线链路质量的切换功能。该功能开启后,eNodeb将实时监控每个VoLTE终端的无线链路质量,如果无线链路质量差到一定程度,则触发系统内的异频切换或系统间的eSRVCC。 二、设计原理 移动网络中,各项业务的表现主要取决于当前业务终端所处的无线环境,成熟的有线网络(核心网/业务平台)及终端差异带来的影响非常小。具体到LTE 网络,实时的无线链路质量将决定业务的空口调度及传输,依据VoLTE业务的特点,结合大量的测试实践(MOS测试),可以大致确定不同的无线链路质量对应的语音质量(MOS)等级。在此基础上,通过设定合理的各项参数/门限,对VoLTE 语音质量明显变差的用户采取迁移策略,可以最大限度的保证用户感知。 基于语音质量的切换,在切换流程上与基于覆盖的切换基本一致,但触发的条件有所区别。基于语音质量的切换触发完全通过eNodeB的内部判决——上行为基站测量到的终端SINR;下行为调度的MCS等级与实时Bler。当eNodeB判定需要启动基于质量的切换时,通过RRC重配下发相应的测量控制,终端上报满足条件的测量事件后发起切换。 基于无线链路质量的切换和基于覆盖的切换属于并不冲突,前者主要用于弥补后者在VoLTE业务上的一些不足——VoLTE业务的实时性和感知敏感性决定了单一的基于覆盖的移动性策略无法满足运营需求,基于无线链路质量的切换能很大程度上缓解由于上下行高干扰带来VoLTE感知差问题。 三、配置参数 打开基于语音质量的SRVCC功能开关

系统优化

《系统优化》教学设计 一、教材内容分析 1.教材的地位和作用 系统优化是系统分析的深入,也是系统的结构和系统分析的综合,又是系统设计的基础,更是系统设计过程中的重要环节,它是是本书的重要内容之一。本内容是让学生“理解系统 优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素”。 2.教学重点:系统优化的方法和一般步骤。 二、学情分析 进入系统的内容,学生的兴趣明显比前期活跃,显然系统分析的深入符合高二学生的智力发展需求。但是,学生在对某个系统的分析容易陷入原有的逻辑思维,而不能很好地应用系统的思想和方法分析和解决问题,不能很好理解系统优化的约束条件和影响系统优化的因素。因此,系统优化的约束条件和影响系统优化的因素成了本节教学内容上的难点。 三、教学目标 能结合生产生活中的实例,理解系统优化的意义,并能结合实例分析影响系统优化的因素。 四、教学资源准备 “技术与设计2”配套教具旋转木马30套(江苏南京宝高公司提供)、多媒体 五、教学流程 六、教学过程: (一)引入新课(系统分析,承上启下) 情景设置:有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只够农夫带一样东西过河。请你帮农夫解决难题?

学生:1、农夫带着羊首先过河,农夫回来; 2、农夫与狼过河,农夫与羊回来; 3、农夫搬白菜过河,农夫回来; 4、农夫与羊一起过河。 教师提问:说说你们对该系统分析的过程? 学生:问题的突破口在——狼与白菜能够共存!农夫、狼、羊、白菜和船组成了这个系统。系统中各要素是一个整体,都依赖农夫过河;最大的问题是“船很小,只够农夫带一样东西过河”和“没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜”的冲突。我们联系已知条件,做了一系列的分析实验,但是比较其他方案不能实现所有要素都安全过河。最后得出以上方案。 教师:你们的思维过程很有价值,很清晰。而且在系统分析的过程中抓住了系统分析的三大原则——整体性、科学性、综合性。 现实生活中,有很多产品在不断更新,系统在不断的升级。做任何事情我们都追求更好,希望投入尽可能少,回报越多越好。为了使系统达到最优的目标所提出的各种解决方法,称为最优方法。但是有很多复杂系统,实施方案五花八门、干扰因素四面八方,我们不可能的逐个比较权衡,或者漫无目的瞎蒙。因此我们有必要进行定性定量的科学分析,寻找系统最优值。 (二)新课教学 1.案例分析: 案例一:“农作物种植系统的优化——农作物间作套种” 槟榔林套种香草兰收益高

《最优化方法》期末试题

作用: ①仿真的过程也是实验的过程,而且还是系统地收集和积累信息的过程。尤其是对一些复杂的随机问题,应用仿真技术是提供所需信息的唯一令人满意的方法。 ②仿真技术有可能对一些难以建立物理模型或数学模型的对象系统,通过仿真模型来顺利地解决预测、分析和评价等系统问题。 ③通过系统仿真,可以把一个复杂的系统化降阶成若干子系统以便于分析,并能指出各子系统之间的各种逻辑关系。 ④通过系统仿真,还能启发新的策略或新思想的产生,或能暴露出在系统中隐藏着的实质性问题。同时,当有新的要素增加到系统中时,仿真可以预先指出系统状态中可能会出现的瓶颈现象或其它的问题。 2.简述两个Wardrop 均衡原理及其适用范围。 答: Wardrop提出的第一原理定义是:在道路的利用者都确切知道网络的交通状态并试图选择最短径路时,网络将会达到平衡状态。在考虑拥挤对行驶时间影响的网络中,当网络达到平衡状态时,每个 OD 对的各条被使用的径路具有相等而且最小的行驶时间;没有被使用的径路的行驶时间大于或等于最小行 驶时间。 Wardrop提出的第二原理是:系统平衡条件下,拥挤的路网上交通流应该按照平均或总的出行成本 最小为依据来分配。 第一原理对应的行为原则是网络出行者各自寻求最小的个人出行成本,而第二原理对应的行为原则是网络的总出行成本最小。 3.系统协调的特点。 答: (1)各子系统之间既涉及合作行为,又涉及到竞争行为。 (2)各子系统之间相互作用构成一个反馈控制系统,通过信息作为“中介”而构成整体 (3)整体系统往往具有多个决策人,构成竞争决策模式。 (4)系统可能存在第三方介入进行协调的可能。 6.对已经建立了概念模型的系统处理方式及其特点、适用范围。答:对系统概念模型有三种解决方式。 1.建立解析模型方式 对简单系统问题,如物流系统库存、城市公交离线调度方案的确定、交通量不大的城市交叉口交通控制等问题,可以运用专业知识建立系统的量化模型(如解析数学模型),然后采用优化方法确定系统解决方案,以满足决策者决策的需要,有关该方面的内容见第四、五章。 在三种方式中,解析模型是最科学的,但仅限于简单交通运输系统问题,或仅是在实际工程中一定的情况下(仅以一定的概率)符合。所以在教科书上很多漂亮的解析模型,无法应用于工程实际中。 2.建立模拟仿真模型方式 对一般复杂系统,如城市轨道交通调度系统、机场调度系统、城市整个交通控制系统等问题,可以对系统概念模型中各个部件等采用变量予以量化表示,并通过系统辨识的方式建立这些变量之间关系的动力学方程组,采用一定的编程语言、仿真技术使其转化为系统仿真模型,通过模拟仿真寻找较满意的优化方案,包括离线和在线均可以,有关该方面的内容见第七章。 模拟仿真模型比解析模型更能反映系统的实际,所以在交通运输系统中被更高层次的所使用,包括

04 ESRVCC切换优化思路及方法

ESRVCC切换优化思路及方法 一、ESRVCC切换说明 ESRVCC切换是基于对LTE网络覆盖弱或者覆盖盲区的的一个补充,所以在测试过程中是不希望发生ESRVCC切换的发生,但是确实存在弱覆盖或者覆盖盲区时,必须启动ESRVCC 切换时,我们需要保障ESRVCC切换的成功。 ESRVCC切换正常流程见下图: ESRVCC切换对应ATU File Player软件信令如下:

二、ESRVCC切换失败的原因 1、无线测原因 ESRVCC切换失败无线常见原因分为2个方面: 第一是由于LTE的信号太弱了,在触发往2G切换时由于信号太弱,弱覆盖质差,造成网络无法收到UE上报的ESRVCC Request,网络侧而无法判决切换,造成一直无法切换而拖死; 第二是LTE发起切换ESRVCC Request请求后,网络侧也响应了,由于GSM网络信号不好(或者说GSM网络覆盖良好但存在干扰、GSM网络覆盖较差),造成切入GSM网络的时候失败,造成ESRVCC切换失败。(建议根据现的无线环境对B1/B2切换门限进行合理调整,避免发起ESRVCC Request过晚,造成网络侧无法收到ESRVCC Request请求而失败;还有对发生ESRVCC切换路段的GSM网络优化,避免GSM空口质量差引起切入失败)。 2、终端原因 手机测量到的信号已满足触发B1/B2事件的门限,终端不上报B1/B2事件,造成拖死掉话。 3、核心网原因 手机测量到的信号已满足触发B1/B2事件的门限,终端已上报B1/B2事件,核心网收到B1/B2事件,但是核心网在处理过程中出错,造成没有向GSM/TD发起切换。 三、ESRVCC切换失败案例 由于本轮问题分析中ESRVCC切换全为成功,无失败案例,故目前只整理了一些常见失败现象。

系统的优化教案

3.2.2 系统的优化 授课教师:连云港外国语学校杨丽丽 一、教材内容分析 1.教材的地位和作用 系统优化是系统分析的深入,也是系统的结构和系统分析的综合,又是系统设计的基础,更是系统设计过程中的重要环节,它是是本书的重要内容之一。 二、学情分析 进入系统的内容,学生的兴趣明显比前期活跃,显然系统分析的深入符合高二学生的智力发展需求。但是,学生在对某个系统的分析容易陷入原有的逻辑思维,而不能很好地应用系统的思想和方法分析和解决问题,不能很好理解系统优化的约束条件和影响系统优化的因素,并能运用系统的方法分析问题,能对当前的系统提出优化的方案。 三、教学目标 知识与技能: 1.理解系统优化的意义 2.能分析影响系统优化的因素 3.初步掌握系统最优化的方法 4.能够对一个简单系统运用最优化的方法进行分析 过程与方法: 1.模仿非常6+1节目,采用小组竞赛的方法,课前制作了计分牌,用来累分。 2.通过讨论、案例分析,完成学生知识的自主构建。 情感态度与价值观: 1.体验系统优化的意义,指导学生把系统优化的思想延伸到整个生活和学习当中。 2.培养学生解决问题的方法,以用合作精神 3.培养节约能源的意识 教学重点与难点: 重点:系统最优化方法和一般性步骤 难点:系统优化的过程分析 能结合生产生活中的实例,理解系统优化的意义,并能结合实例分析影响系统优化的因素。 四、教学资源准备 多媒体课件 教学课时:1课时 本节教材中分三个部分: 第一部分:案例分析 通过“小闹钟”案例、“鸟巢”和刘翔训练方案的优化调整案例,目的是让学生感受系统优化

的意义。从实例分析入手,在分析过程中体验系统优化的意义。 第二部分:第一个案例“风力发电”采用定性的分析方法,根据案例分析总结阐述系统优化方法和一般性步骤。第二案例“利润问题”采用定性的分析方法,第三案例“货物派送”采用定性和定量相结合的方法,要求学生运用系统的思想和定性、定量相结合的方法,确定研究课题、进行分析研究、评价比较、优化方案。总结归纳出系统最优化方法的含义。 第三部分:提供学生一个探究任务,优化一所小学门前的交通问题,让学生亲自完成一个系统优化的过程,用系统分析的方法分析问题进一步得到实践和提高。 五、教学流程 (一)情景创设引入新知 师:作为一个系统,通常会有这样或那样的问题,比如随着私家车的数量迅速增多,出现了越来越多的城市道路交通拥挤,车位不够停放等问题,那么就需要我们要对交通系统进行改善、优化,我们进行优化的意义是什么?我们来看几个实例是,然后再来回答这个问题。 案例:小闹钟 师:大家猜猜看,悬挂上面的这个白色的物体是什么? 学:灯、闹钟…… 师:是闹钟,当到了我们设定的时间响了以后,我们第一反应是什么? 学:关掉闹钟,再睡一会 师:等你醒来的时候,时间往往超了很多,这种情况影响我们正常的学习和工作。 师:大家遇到个问题时,我们班同学有没有想到去改进闹钟的设计? 生:发表自己的看法 师:这个闹钟就解决这个问题,它叫拼图闹钟,当闹铃响后,你要把它底部的图拼好,它的铃声才能停止。 师:这个闹钟和普通的闹钟相比较,在哪方面进行了改进? 生:性能 师:这个闹钟和普通的闹钟价格上会不会有提高很多? 生:不会,因为拼图的材料成本很低。 案例:鸟巢的优化调整 师:我们再来看2008奥运会的主会场“鸟巢”,“鸟巢”采用是什么结构? 生:框架结构 师:使用的主要材料是? 生:钢 师:它采用是大跨度重型钢结构体系,它在设计过程中也在不断的优化调整,其中有一项调整是取消了可开启屋盖、扩大了屋顶开孔,优化后方案,减少用钢量1.2万吨,造价减少了约4亿元。 师:鸟巢去盖后,在哪方面得到改善? 生:成本降低 师:虽然去掉了盖子,但鸟巢的外观、设计理念都不会改

系统优化方法(《生活与哲学》)

《生活与哲学》第七课重难点解析 掌握系统优化的方法 一. 系统的含义及基本特征 系统是相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成系统整体的各个部分。无论是自然事物还是社会事物,包括人们的思想意识,一般都是以系统的方式而存在的。每一事物或过程,因其内在要素相互联系而形成小系统,又同周围的其他事物相互联系,构成更大的系统。如:在自然界中,每一个细胞都是由细胞核、细胞质、细胞膜等组成的系统;每一个生物体也都是由细胞组成的系统;每一个生物种属和生物群落也都自成系统。在人类社会中,每一个人都同他人结成层次不同的系统,如家庭、乡村、政党、民族、国家等。人类社会就是由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等要素组成的系统。 系统的基本特征主要有:(1)整体性。任何系统都是由各个要素相互联接、相互作用而构成的有机整体。整体性是系统的本质特征。这种整体性表现为,系统对外来作用能作为一个统一的整体作出反应,而不管它作用于哪一部分;同时,系统作为一个整体,具有它的各个要素都不单独具有的功能和性质。整体的新功能来自于各个要素的相互作用和结构优化,即“整体功能大于部分功能之和”。(2)有序性。系统内部结构具有层次等级式的组织化特征,每一系统都是由若干要素按照一定的秩序、方式或比例组合而成。系统中的各个要素各有其特定的位置、顺序和规则。结构稳定,系统就相对稳定;结构变化,系统的性质和功能就发生相应的变化。如整个社会就是一个大系统,随着我国经济的不均衡发展和社会内部结构的变化,影响社会发展的不稳定因素也在增加。构建和谐社会的发展策略也就应势而出。(3)内部结构的优化趋向。从系统的整体发展方向来看,系统的形成是从无序向有序、从低级有序向高级有序的不断演化过程。结构有序合理,会促进系统的发展,结构失序或不合理则阻碍系统的发展。因此,要注重系统内部结构的优化趋向。为促进系统的法则功能状态的提高,就要不断调整、完善和优化系统的结构。除上述特征外,系统还有层次性、开放性、关联性等。 综上所述,我们在把握系统优化的方法时,要注意这样三点:1.要着眼于事物的整体性,从整体上把握系统的功能和性质;2.要注意遵循系统内部结构的有序性;3.要注重系统内部结构的优化趋向。 二、掌握系统优化的意义 掌握系统优化的方法对于我们认识世界和改造世界都具有重要的指导意义。 首先,从认识世界来说,系统优化的方要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个要素联系起来进行考察,在联系中把握各要素,把握事物整体,统筹考虑,优化组合,最终形成关于此事物的完整的、准确的认识。 从改造世界来说,系统优化方法要求处理和解决问题是要着眼于整体功能状态的优化,做到从整体出发,统筹全局,寻求最优目标。在工作实践中,要注重系统内部结构的优化趋向,实现整体功能大于部分功能之和。如在经济和社会发展中,社会发展是一个系统工程。经济发展和人口、资源、环境、社会保障等必须相互配合,东部地区的快速发展必须和西部大开发、东北老工业基地的振兴、中部地区的崛起协调共进,物质文明、精神文明、政治文明应该共同进步。所有

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