中考复习圆专题所有知识点和题型汇总全
九年级数学圆的知识点总结大全
第四章：《圆》一、知识回顾圆的周长： C=2πr或C=πd、圆的面积：S=πr²圆环面积计算方法：S=πR²-πr²或S=π（R²-r²）(R是大圆半径，r是小圆半径）二、知识要点一、圆的概念集合形式的概念： 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；2、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；3、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念：1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆；固定的端点O为圆心。
连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫直径。
圆上任意两点之间的部分叫做圆弧，简称弧。
2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线；3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线；4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线；5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒d r<⇒点C在圆内；2、点在圆上⇒d r=⇒点B在圆上；3、点在圆外⇒d r>⇒点A在圆外；三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒d r>⇒无交点；2、直线与圆相切⇒d r=⇒有一个交点；3、直线与圆相交⇒d r<⇒有两个交点；A四、圆与圆的位置关系外离（图1）⇒ 无交点 ⇒ d R r >+； 外切（图2）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+； 相交（图3）⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+； 内切（图4）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-； 内含（图5）⇒ 无交点 ⇒ d R r <-；五、垂径定理垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即：①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。
初三圆中常考题型总结
授课类型T 圆的基本位置关系 C 圆与直线相关性质综合 T 中考真题运用授课日期及时段教学内容一、同步知识梳理基本概念关系：1、点与圆的位置关系（1）点在圆内 ⇒ d r < ⇒ 点C 在圆内； （2）点在圆上 ⇒ d r = ⇒ 点B 在圆上； （3）点在圆外 ⇒ d r > ⇒ 点A 在圆外；2、直线与圆的位置关系（1）直线与圆相离 ⇒ d r > ⇒ 无交点； （2）直线与圆相切 ⇒ d r = ⇒ 有一个交点； （3）直线与圆相交 ⇒ d r < ⇒ 有两个交点；drd=rrd3、圆与圆的位置关系外离（图1）⇒ 无交点 ⇒ d R r >+； 外切（图2）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+； 相交（图3）⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+；rdd CBAO内切（图4）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-； 内含（图5）⇒ 无交点 ⇒ d R r <-；图1rRd图3rRd二、同步题型分析题型1：点与圆例1：（★）⊙O 的半径r=10cm ，圆心到直线L 的距离OM=8cm ，在直线L 上有一点P ，PM=6cm ，则点P （ ）A 在⊙O 内B 在⊙O 外C 在⊙O 上D 不能确定题型2：直线与圆（相交、相离、相切）例1：（★★★）（2013四川巴中，26，13分）若⊙O 1和⊙O 2的圆心距为4，两圆半径分别为r 1、r 2，且r 1、r 2是方程组的解，求r 1、r 2的值，并判断两圆的位置关系．题型3：直线与圆（切线的证明）．如图，AB 是⊙O 的直径，⊙O 交BC 的中点于D ，DE ⊥AC 于E ，连接AD ，求证：DE 是⊙O 的切线．图2rRd图4rRd 图5r Rd．如图，△ABC 为等腰三角形，AB=AC ，O 是底边BC 的中点，⊙O 与腰AB 相切于点D ，求证：AC 与⊙O 相切．变式练习1：已知P 是⊙O 外一点，PO 交⊙O 于点C ，OC ＝CP ＝2，弦AB ⊥OC ，劣弧AB ︵的度数为120°，连接PB.(1)求BC 的长；(2)求证：PB 是⊙O 的切线．变式练习2．如图，在⊙O 中，直径AB 垂直于弦CD ，垂足为E ，连接AC ，将△ACE 沿AC 翻折得到△ACF ，直线FC 与直线AB 相交于点G ． （1）直线FC 与⊙O 有何位置关系？并说明理由； （2）若OB=BG=2，求CD 的长．变式3：（★★★）已知：如图，射线ABC与⊙O相交于B，C两点，E是的中点，D是⊙O上一点，若∠EDA=∠AMD．求证：AD是⊙O的切线．变式4、如图△ABC中∠A=90°，以AB为直径的⊙O交BC于D，E为AC边中点，求证：DE是⊙O的切线．题型4：直线与圆（切线长定理）（★★★））例1：已知：如图，P A，PB，DC分别切⊙O于A，B，E点．(1)若∠P=40°，求∠COD；(2)若P A=10cm，求△PCD的周长．O O B AM题型4：圆与圆例1：（★★★）（2013·泰安，18，3分）如图，AB ，CD 是⊙O 的两条互相垂直的直径，点O 1，O 2，O 3，O 4分别是OA 、OB 、OC 、OD 的中点，若⊙O 的半径为2，则阴影部分的面积为（ ）A ．8B ．4C ．4π＋4D ．4π－4例2：（★★★）如图，点A ，B 在直线MN 上，AB =11cm ，⊙A ，⊙B 的半径均为1cm ．⊙A 以每秒2cm 的速度自左向右运动，与此同时，⊙B 的半径也不断增大，其半径r (cm)与时间t (s )之间的关系式为r =1＋t (t ≥0)．(1)试写出点A ，B 之间的距离d (cm)与时间t (s )之间的函数表达式； (2)问点A 出发多少秒时两圆相切?例3：（★★★）如图所示，半圆O 的直径AB=4，与半圆O 内切的动圆O 1与AB 切于点M ，•设⊙O 1的半径为y ，AM=x ，则y 关于x 的函数关系式是（ ）．A ．y=14x 2+x B ．y=－14x 2+x C ．y=－14x 2－x D ．y=14x 2－x三、课堂达标检测检测题1：（★★）已知：如图，△ABC 中，AC =BC ，以BC 为直径的⊙O 交AB 于E 点，直线EF ⊥AC 于F ．求证：EF 与⊙O 相切．检测题2：（★★）（2013•东营，7，3分）已知1O ⊙的半径1r =2，2O ⊙的半径2r 是方程321x x =-的根，1O ⊙与2O ⊙的圆心距为1，那么两圆的位置关系为（ ） A ．内含B ．内切C ．相交D ．外切检测题3：（★★）（2013江苏泰州，15，3分）如图，⊙O 的半径为4cm ，直线l 与⊙O 相交于A ， B 两点，AB 43=cm, P 为直线l 上一动点，以l cm 为半径的⊙P 与⊙O 没有公共点.设PO=d cm ，则d 的范围___________________.检测题4：（★★）（2013•嘉兴5分）在同一平面内，已知线段AO=2，⊙A 的半径为1，将⊙A 绕点O 按逆时针方向旋转60°得到的像为⊙B ，则⊙A 与⊙B 的位置关系为 ．检测题5：（★★）（2013广东梅州，11，3分）如图，在△ABC 中，AB =2，AC =2，以点A 为圆心，1为半径的圆与边BC 相切于点D ，则∠BAC 的度数是 ．检测题6：（★★）已知：如图，⊙O 1与⊙O 2外切于A 点，直线l 与⊙O 1、⊙O 2分别切于B ，C 点，若⊙O 1的半径r 1=2cm ，⊙O 2的半径r 2=3cm ．求BC 的长．一、专题精讲题型一：圆的分类讨论例1：（★★）若⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为a ，最小距离为b （a>b ），则此圆的半径为（ ）A ．2b a +B ．2b a -C ．22ba b a -+或 D ．b a b a -+或例2：（★★）（2013贵州省六盘水，16，4分）若⊙A 和⊙B 相切，它们的半径分别为8cm 和2cm ，则圆心距AB 为题型三：三角形与圆例2：（★★★）已知：如图，⊙O是Rt△ABC的内切圆，∠C=90°．(1)若AC=12cm，BC=9cm，求⊙O的半径r；(2)若AC=b，BC=a，AB=c，求⊙O的半径r．二、专题过关检测题1：（★★★）（2013白银，17，4分）已知⊙O1与⊙O2的半径分别是方程x2﹣4x+3=0的两根，且O1O2=t+2，若这两个圆相切，则t=．检测题2:（★★★）已知：如图，⊙O内切于△ABC，∠BOC=105°，∠ACB=90°，AB=20cm．求BC、AC 的长．一、能力培养（2011，十堰）如图，A B是半圆O的直径，点C为半径O B上一点，过点C作C D⊥A B 交半圆O于点D，将△A C D沿A D折叠得到△A E D，A E交半圆于点F，连接D F．（1）求证：D E是半圆的切线；（2）连接O D，当O C＝B C时，判断四边形O D F A的形状，并证明你的结论．例．2．：．[2011．．上，以．．．A E．．为直径的⊙．．．A B．．．．．O．与．．．]．如图，已知点．．．．．·湛江．．．．．．E．在．R t．．△．A B C．．．的斜边直角边．．．B C．．．．D.．．．．相切于点(1)．．．B A C．．．；．．．平分∠．．．求证：．．．A D(2)．．．．．．．O．的半径．．．．若．B E．．＝．2．，．B D．．＝．4．，求⊙。
初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)
中考数学圆的知识点总结归纳一、圆的定义（1）平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
（2)平面上一条线段，绕它的一端旋转360°，留下的轨迹叫圆。
二、圆心（1）如定义（1）中，该定点为圆心（2）如定义（2）中，绕的那一端的端点为圆心。
（3）圆任意两条对称轴的交点为圆心。
（4）垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。
注：圆心一般用字母O表示直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。
直径一般用字母d表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做圆的半径。
半径一般用字母r表示。
圆的直径和半径都有无数条。
圆是轴对称图形，每条直径所在的直线是圆的对称轴。
在同圆或等圆中：直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一.d=2r或r=二分之d。
圆的半径或直径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，用字母C表示。
圆的周长与直径的比值叫做圆周率。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数，把它叫做圆周率，它是一个无限不循环小数（无理数），用字母π表示。
计算时，通常取它的近似值，π≈3.14。
直径所对的圆周角是直角。
90°的圆周角所对的弦是直径。
圆的面积公式：圆所占平面的大小叫做圆的面积。
πr^2，用字母S表示。
一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。
在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。
在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么他们所对的圆心角相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。
在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么他们所对的圆心角相等，所对的弧相等，所对的弦心距也相等。
三、周长计算公式1.、已知直径：C=πd2、已知半径：C=2πr3、已知周长：D=c\π4、圆周长的一半:1\2周长(曲线)5、半圆的长：1\2周长+直径四、面积计算公式1、已知半径：S=πr平方2、已知直径：S=π（d\2）平方3、已知周长：S=π(c\2π)平方五、点、直线、圆和圆的位置关系1、点和圆的位置关系①点在圆内<=>点到圆心的距离小于半径②点在圆上<=>点到圆心的距离等于半径③点在圆外<=>点到圆心的距离大于半径2.过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。
初中数学圆的知识点归纳及题型
初中数学圆的知识点归纳及题型在初中数学的学习中，圆是一个非常重要的知识点，它不仅在几何中有着广泛的应用，还与其他数学知识有着紧密的联系。
下面我们就来对初中数学圆的知识点进行归纳，并对常见的题型进行分析。
一、圆的基本概念1、圆的定义平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。
定点称为圆心，定长称为半径。
2、圆的表示方法以点 O 为圆心，以 r 为半径的圆，记作“⊙O，半径为r”。
3、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径，直径是圆中最长的弦。
4、弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。
大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧。
5、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。
6、圆周角顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
二、圆的基本性质1、圆的对称性圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线；圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。
3、弧、弦、圆心角的关系在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。
推论 2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。
三、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设圆的半径为 r，点到圆心的距离为 d，则有：当 d ＞ r 时，点在圆外；当 d ＝ r 时，点在圆上；当 d ＜ r 时，点在圆内。
2、直线与圆的位置关系设圆的半径为 r，圆心到直线的距离为 d，则有：当 d ＞ r 时，直线与圆相离；当 d ＝ r 时，直线与圆相切；当 d ＜ r 时，直线与圆相交。
3、圆与圆的位置关系设两圆的半径分别为 R 和 r（R ＞ r），圆心距为 d，则有：当 d ＞ R ＋ r 时，两圆外离；当 d ＝ R ＋ r 时，两圆外切；当 R r ＜ d ＜ R ＋ r 时，两圆相交；当 d ＝ R r 时，两圆内切；当 d ＜ R r 时，两圆内含。
初三数学圆的知识点总结及经典例题详解
圆的基本性质1．半圆或直径所对的圆周角是直角.2．任意一个三角形一定有一个外接圆.3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆.4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等.5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.6．同圆或等圆的半径相等.7．过三个点一定可以作一个圆.8．长度相等的两条弧是等弧.9．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等.0．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。
直线与圆的位置关系1．直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切.2．三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.3．弦切角等于所夹的弧所对的圆心角.4．三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.5．垂直于半径的直线必为圆的切线.6．过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线.7．垂直于半径的直线是圆的切线.8．圆的切线垂直于过切点的半径.圆与圆的位置关系1．两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切.2．相交两圆的连心线垂直平分公共弦.3．两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交.4．两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条.5．相切两圆的连心线必过切点.正多边形基本性质1．正六边形的中心角为60°.2．矩形是正多边形.3．正多边形都是轴对称图形.4．正多边形都是中心对称图形.圆的基本性质1．如图，四边形ABCD内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A的度数是.A. 50°B. 80°C. 90°D. 100°2．已知：如图，⊙O中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°3．已知：如图，⊙O中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°4．已知：如图，四边形ABCD内接于⊙O，则下列结论中正确的是.A.∠A+∠C=180°B.∠A+∠C=90°C.∠A+∠B=180°D.∠A+∠B=905．半径为的圆中,有一条长为的弦,则圆心到此弦的距离为.A B C D6．已知：如图，圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.507．已知：如图，⊙O中,弧AB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数是.A.100°B.130°C.200°D.508. 已知：如图，⊙O中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°9. 在⊙O中,弦AB的长为,圆心O到AB的距离为,则⊙O的半径为cm.A.3B.5 D. 10点、直线和圆的位置关系1．已知⊙O的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为.A.相离B.相切C.相交D.相交或相离2．已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交3．已知圆O的半径为,PO=,那么点P和这个圆的位置关系是A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定4．已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是.A.0个B.1个C.2个D.不能确定5．一个圆的周长为a cm,面积为a cm2，如果一条直线到圆心的距离为πcm,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 不能确定6．已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D.不能确定7. 已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交8. 已知⊙O的半径为,PO=,则PO的中点和这个圆的位置关系是.A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定圆与圆的位置关系1．⊙O1和⊙O2的半径分别为和，若O1O2=，则这两圆的位置关系是.A. 外离B. 外切C. 相交D. 内切2．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.内切B. 外切C. 相交D. 外离3．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.外切B.相交C. 内切D. 内含4．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2==,则这两个圆的位置关系是.A.外离B. 外切C.相交D.内切5．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和，两圆的一条外公切线长4，则两圆的位置关系是.A.外切B. 内切C.内含D. 相交6．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.外切B.相交C. 内切D. 内含公切线问题1．如果两圆外离，则公切线的条数为.A. 1条B.2条C.3条D.4条2．如果两圆外切，它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条3．如果两圆相交，那么它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条4．如果两圆内切，它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条5. 已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的公切线有条.A.1条B. 2条C. 3条D. 4条6．已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的公切线有条.A.1条B. 2条C. 3条D. 4条正多边形和圆1．如果⊙O的周长为10πcm，那么它的半径为.A. B.cm C D.5πcm2．正三角形外接圆的半径为2,那么它内切圆的半径为.A. 2B.C.1D.3．已知,正方形的边长为2,那么这个正方形内切圆的半径为.A. 2B. . D.4．扇形的面积为,半径为2,那么这个扇形的圆心角为= .A.30°B.60°C.90°D. 120°5．已知,正六边形的外接圆半径为R,那么这个正六边形的边长为.A.RB.RC.RD.6．圆的周长为C,那么这个圆的面积S= .A. B. C. D.7．正三角形内切圆与外接圆的半径之比为.A.1:2B.1:C.:2D.1:8. 圆的周长为C,那么这个圆的半径R= .A.2B.C.D.9.已知,正方形的边长为2,那么这个正方形外接圆的直径为.A.2B.2 D.20．已知,正三角形的外接圆半径为3,那么这个正三角形的边长为.A. 3B.C.3D.3。
中考圆的复习资料(经典+全)
圆的知识点复习知识点1垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。
题型1.在直径为1000mm的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，若油面宽AB＝800mm，则油的最大深度为 mm.2. 如图，在△ABC中，∠C是直角，AC=12，BC=16，以C为圆心，AC为半径的圆交斜边AB于D，求AD的长。
3. 如图，弦AB垂直于⊙O的直径CD，OA=5，AB=6，求BC长。
CBDA4. 如图所示，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，AB⊥CD于M，CD=15cm，OM：OC=3：5，求弦AB的长。
知识点2 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角。
弦心距：过圆心作弦的垂线，圆心与垂足之间的距离叫弦心距。
定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。
在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角度数相等，所对的弦相等。
在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角度数相等，所对的弧相等。
题型1. 如果两条弦相等，那么（）A．这两条弦所对的弧相等 B．这两条弦所对的圆心角相等C．这两条弦的弦心距相等 D．以上答案都不对2.下列说法正确的是（）A．相等的圆心角所对的弧相等 B．在同圆中，等弧所对的圆心角相等C．相等的弦所对的圆心到弦的距离相等 D．圆心到弦的距离相等，则弦相等3.线段AB是弧AB 所对的弦，AB的垂直平分线CD分别交弧AB、AC于C、D，AD的垂直平分线EF分别交弧AB、AB于E、F，DB的垂直平分线GH分别交弧AB、AB于G、H，则下面结论不正确的是（）A．弧AC=弧CB B.弧EC=弧CG C.EF=FH D.弧AE=弧EC4. 弦心距是弦的一半时，弦与直径的比是________，弦所对的圆心角是_____.5. 如图，AB 为⊙O 直径，E 是BC 中点，OE 交BC 于点D ，BD=3，AB=10，则AC=_____.6. 如图，AB 和DE 是⊙O 的直径，弦AC ∥DE ，若弦BE=3，则弦CE=________．7. 如图，已知AB 、CD 为⊙O 的两条弦，弧AD =弧BC , 求证：AB =CD 。
超详细中考圆知识点总结复习(精华版)
AdrOBdCd d d R r R r R r 图1 图2 图3d d rR rR一，圆的概念中学圆复习集合形式的概念： 1 ，圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；2 ，圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；3 ，圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念：1，圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆；2，垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线（也叫中垂线）；3 ，角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线；4 ，到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线；5 ，到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线；二，点与圆的位置关系1，点在圆内 d r 点C 在圆内；2，点在圆上 d r 点B 在圆上；3，点在圆外 d r 点A 在圆外；三，直线与圆的位置关系1，直线与圆相离 d r 无交点；2，直线与圆相切 d r 有一个交点；3，直线与圆相交 d r 有两个交点；r d d=r r d四，圆与圆的位置关系外离（图1）无交点 d R r ；外切（图2）有一个交点 d R r ；相交（图3）有两个交点内切（图4）有一个交点RdrRd Rr ；r ；内含（图5）无交点 d R r ；图4 图5五，垂径定理垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧；推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧以上共4 个定理，简称 2 推3 定理：此定理中共 5 个结论中，只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结论，即：① AB 是直径② AB CD ③CE DE ④ 弧BC 弧BD ⑤ 弧AC 弧AD 中任意2 个条件推出其他 3 个结论；A推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等；即：在⊙O 中，∵AB ∥CD C DO六，圆心角定理∴弧AC 弧BD OEA B C DB圆心角定理：同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦相等，所对的E弧相等，弦心距相等；此定理也称 1 推3 定理，即上述四个结论中，只要知道其中的 1 个相等，就可以推出其它的 3 个结论， F 即：①AOB DOE ；②AB DE ；O③OC OF ；④弧BA 弧BD DACB七，圆周角定理C 1，圆周角定理：同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半；即：∵AOB 和ACB 是弧AB 所对的圆心角和圆周角∴AOB 2 ACB B OA 2，圆周角定理的推论：推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆D周角所对的弧是等弧；即：在⊙O 中，∵ C ， D 都是所对的圆周角∴ C DB OA 推论2：半圆或直径所对的圆周角是直角；圆周角是直C角所对的弧是半圆，所对的弦是直径；即：在⊙O 中，∵AB 是直径或∵ C 90∴ C 90 ∴AB 是直径 B AO推论3：如三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是CB AOCP直角三角形； 即：在△ ABC 中，∵ OC OA OB ∴△ ABC 是直角三角形或C 90留意：此推论实是初二年级几何中矩形的推论： 在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理；八，圆内接四边形圆的内接四边形定理：圆的内接四边形的对角互补，外角等于它的内对角； 即：在⊙ O 中， ∵四边 ABCD 是内接四边形DC九，切线的性质与判定定理1，切线的判定定理：过半径外端且垂直于半径的直线是切线；两个条件：过半径外端且垂直半径，二者缺一不行即：∵ MN OA 且 MN 过半径 OA 外端∴ MN 是⊙ O 的切线2，性质定理：切线垂直于过切点的半径（如上图）推论 1：过圆心垂直于切线的直线必过切点；推论 2：过切点垂直于切线的直线必过圆心；以上三个定理及推论也称二推肯定理：BAEOM A N即：①过圆心；②过切点；③垂直切线，三个条件中知道其中两个条件就能推出最终一个；十，切线长定理B切线长定理： 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长 相等，这点和圆心的连线平分两条切线的夹角；O即：∵ PA ， PB 是的两条切线∴ PA PB ； PO 平分 BPAA十一，圆幂定理1，相交弦定理 ：圆内两弦相交，交点分得的两条线段的乘积相等；D即：在⊙ O 中，∵弦 AB ，CD 相交于点 P ，BO ∴ PA PB PC PD PC A推论：假如弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径 C所成的两条线段的比例中项；即：在⊙ O 中，∵直径 AB CD ，BO EA∴ CE 2AE BED2，切割线定理 ：从圆外一点引圆的切线和割线， 切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项；∴ CBAD 180 B D 180 DAE C即：在⊙O 中，∵PA 是切线，PB 是割线A∴PA2PC PB ED 3，割线定理：从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条P O割线与圆的交点的两条线段长的积相等（如右图）；C B 即：在⊙ O 中，∵ PB ，PE 是割线∴PC PB PD PE十二，两圆公共弦定理圆公共弦定理：两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆的的公共弦；A 如图：O1O2垂直平分AB ；O1 O2 即：∵⊙O1，⊙O2相交于 A ， B 两点B ∴O1O2垂直平分AB十三，圆的公切线A B 两圆公切线长的运算公式：CO1 （1））公切线长：Rt O O C 中，AB 2CO 2O O 2CO 2；O21 2 1 1 2 2（2））外公切线长：CO2是半径之差；内公切线长：CO2是半径之和十四，圆内正多边形的运算（1））正三角形在⊙O 中△ABC 是正三角形，有关运算在Rt BOD 中进行：OD : BD : OB 1: 3 : 2；CB COB D AO OA E D BA（2））正四边形同理，四边形的有关运算在Rt OAE 中进行，（3））正六边形同理，六边形的有关运算在Rt OAB 中进行，OE : AE : OAAB : OB : OA1:1: 2 ：1: 3 : 2.A十五，扇形，圆柱和圆锥的相关运算公式O S lB1，扇形：（1）弧长公式：l （2）扇形面积公式：n R；180n R2 1S lR360 2n ：圆心角R ：扇形多对应的圆的半径l ：扇形弧长S ：扇形面积2，圆柱：（1））圆柱侧面绽开图ADD1S S 2 S= 2 rh 2 r 2表侧底母线长（2））圆柱的体积：V r 2 h 底面圆周长B C1CB13，圆锥侧面绽开图（1））S S S = Rr r 2O表侧底1 2（2））圆锥的体积：V r h R3十六，内切圆及有关运算；CA r B（1）三角形内切圆的圆心是三个内角平分线的交点，它到三边的距离相等；（2）△ABC中，∠C=90°，AC=b，BC=a，AB=c，就内切圆的半径r= a b c；2（3）S = 1r (a b c)，其中a，b，c 是边长，r 是内切圆的半径；△ABC2 A D（4）弦切角：角的顶点在圆周上，角的一边是圆的切线，另一边是圆的弦；O 如图，BC切⊙O于点B，AB为弦，∠ABC叫弦切角，∠ABC=∠D； CB练习题1. 如⊙O 的半径为4cm，点 A 到圆心O 的距离为3cm，那么点 A 与⊙O 的位置关系是( )A ．点A 在圆内B ．点A 在圆上c．点 A 在圆外 D ．不能确定2. 已知⊙O 的半径为5, 弦AB 的弦心距为3, 就AB 的长是3. 如图，MN 是半径为 1 的⊙O 的直径，点 A 在⊙O 上，∠AMN =30°，B 为AN 弧的中点，点P 是直径MN 上一个动点，就求PA+PB 的最小值_A B B_M_P_O_oN_AE CD 图2_4 如图2，已知BD 是⊙ O 的直径，⊙ O 的弦AC ⊥BD 于点E，如∠ AOD=60°，就∠ DBC 的度数为5. 与直线L 相切于已知点的圆的圆心的轨迹是．6. 已知直角三角形的两直角边长分别为 5 和12，就它的外接圆半径R= ，内切圆半径r= ．7. ⊙O 的半径为6，⊙O 的一条弦AB 为6 3 ，以 3 为半径的同心圆与直线AB 的位置关系是．8. PA，PB 是⊙O 的切线，切点是 A ，B，∠APB=50°，过A 作⊙O 直径AC，连接CB，就∠PBC= ．9. 如图4，AB 是⊙O 的直径，弦AC，BD 相交于P，就CD ∶AB 等于A ．sinBPC B．cosBPC C．tanBPC D．cotBPC图4 图510. 如图5，点P 为弦AB 上一点，连结OP，过PC 作PC⊥OP ，PC 交⊙O 于C，如AP=4，PB=2，就PC 的长是A ． 2 B．2 C．2 2 D． 311．圆的最大的弦长为12 cm，假如直线与圆相交，且直线与圆心的距离为d，那么A ．d<6 cm B．6 cm<d<12 cmC．d≥6 cm D．d>12 cm12. 如图6，在以O 为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB 是小圆的切线，P 为切点，设AB=12 ，就两圆构成圆环面积为．图6 图713. 如图7，PE 是⊙O 的切线，E 为切点，PAB，PCD 是割线，AB=35，CD =50，AC∶DB =1∶2，就PA= ．14. 如图8，AB 是⊙O 的直径，点 D 在AB 的延长线上，且BD =OB，点 C 在⊙O 上，∠CAB =30 °，求证：DC 是⊙O 的切线．图815. 如图，AB 既是⊙ C 的切线也是⊙ D 的切线，⊙ C 与⊙ D 相外切，⊙C 的半径r=2 ，⊙D 的半径R=6 ，求四边形ABCD 的面积；D CBA16. 如图10，BC 是⊙O 的直径， A 是弦BD 延长线上一点，切线DE 平分AC 于E，求证：(1) AC 是⊙ O 的切线．(2) 如AD ∶DB =3∶2，AC=15，求⊙ O 的直径．(12 分)图1017. 如图11，AB 是⊙O 的直径，点P 在BA 的延长线上，弦CD ⊥AB，垂足为E，且PC2=PE·PO．(1)求证：PC 是⊙O 的切线；(2) 如OE∶EA=1∶2，PA=6，求⊙O 的半径；(3)求sinPCA 的值．(12 分)图1118. 如图，⊙O 的两条割线AB，AC 分别交圆O 于D，B，E，C，弦DF//AC 交BC 于C．（1）求证：AC FG BC CG ；（2）如CF ＝AE．求证：△ ABC 为等腰三角形．BD G FO·AE C19. 如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB 与点E，点P 在⊙O 上，∠1=∠C，（1）求证：CB ∥PD；（2）如BC=3 ，sinP= 3，求⊙ O 的直径；520. 如图，△ABC 内接于⊙O，AB 是⊙O 的直径，PA 是过 A 点的直线，∠PAC＝∠B．（l）求证：PA 是⊙O 的切线；P C（2）假如弦CD 交AB 于E，CD 的延长线交PA 于F，AC＝8，CE ：ED ＝6：5，AE：EB＝2：3，求AB 的长和∠ ECB 的正切值．A E ． BODF21. 如图，在Rt△ABC 中，∠B＝90°，∠A 的平分线交BC 于点 D ，E 为AB 上的一点，DE＝DC ，以 D 为圆心，DB 长为半径作⊙ D ， A求证：（l）AC 是⊙D 的切线；E（2）AB＋EB＝AC．22. 如图，AB 是⊙O 的直径，以OA 为直径的⊙（l）求证：AD ＝DC ；BD CO1；与⊙O 的弦AC 相交于 D ，DE⊥OC，垂足为E．（2）求证：DE 是⊙O1的切线；（3）假如OE＝EC，请判定四边形O1OED 是什么四边形，并证明你的结论．CDEA BO1 O考点一：与圆相关概念的应用利用与圆相关的概念来解决一些问题是必考的内容，在复习中精确懂得与圆有关的概念，留意分清它们之间的区分和联系. 1. 运用圆与角（圆心角，圆周角），弦，弦心距，弧之间的关系进行解题【例1】已知：如下列图，在△ABO中，∠AOB=90°，∠B=25°，以O为圆心，OA长为半径的圆交AB于D，求弧AD的度数.【例2】如图，A，B，C 是⊙O上的三点，∠AOC=100°，就∠ABC的度数为（）.Ａ. 30 °Ｂ. 45 °Ｃ. 50 °Ｄ.60°2. 利用圆的定义判定点与圆，直线与圆，圆与圆的位置关系【例3】已知⊙O的半径为3cm，A 为线段OM的中点，当OA满意：（1）当OA=1cm时，点M与⊙O的位置关系是.（2）当OA=1.5cm时，点M与⊙O的位置关系是.（3）当OA=3cm时，点M与⊙O的位置关系是.【例4】⊙O的半径为4，圆心O到直线l 的距离为3，就直线l 与⊙O的位置关系是（）.Ａ. 相交Ｂ. 相切Ｃ. 相离Ｄ. 无法确定【例5】两圆的半径分别为3cm 和4cm，圆心距为2cm，那么两圆的位置关系是.3. 正多边形和圆的有关运算【例6】已知正六边形的周长为72cm，求正六边形的半径，边心距和面积.4. 运用弧长及扇形面积公式进行有关运算【例7】如图，矩形ABCD中，BC=2，DC=4，以AB 为直径的半圆O与DC相切于点E，就阴影部分的面积为（结果保留）.5. 运用圆锥的侧面弧长和底面圆周长关系进行运算【例8 】已知圆锥的侧面展开图是一个半圆，就这个圆锥的母线长与底面半径长的比是.考点二：圆中运算与证明的常见类型1. 利用垂径定懂得题垂径定理及其推论中的三要素是：直径，平分，过圆心，它们在圆内经常构成圆周角，等分线段，直角三角形等，从而可以应用相关定理完成其论证或运算.【例1】在⊙O 中，弦CD与直径AB相交于点P，夹角为30°，且分直径为1∶5 两部分，AB=6，就弦CD 的长为.Ａ. 2 Ｂ. 4 Ｃ. 4 Ｄ. 22. 利用“直径所对的圆周角是直角”解题“直径所对的圆周角是直角”是特别重要的定理，在解与圆有关的问题时，经常添加帮助线构成直径所对的圆周角，以便利用上面的定理.【例2】如图，在⊙O的内接△ABC中，CD是AB边上的高，求证：∠ACD=∠OCB.3. 利用圆内接四边形的对角关系解题圆内接四边形的对角互补，这是圆内接四边形的重要性质，也揭示了确定四点共圆的方法.【例3】如图，四边形ABCD为圆内接四边形， E 为DA延长线上一点，如∠C＝45°，AB＝ 2 ，就点 B 到AE的距离为.4. 判定圆的切线的方法及应用判定圆的切线的方法有三种：（1）与圆有惟一公共点的直线是圆的切线；（2）如圆心到一条直线的距离等于圆的半径，就该直线是圆的切线；（3）经过半径外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.【例4】如图，⊙O的直径AB=4，∠ABC=30°，BC=4 3 ，D是线段BC的中点.（1）试判定点 D 与⊙O的位置关系，并说明理由.（2）过点D作DE⊥AC，垂足为点E，求证：直线DE是⊙O的切线.【例5】如图，已知O 为正方形ABCD对角线上一点，以O为圆心，OA的长为半径的⊙O 与BC相切于M，与AB，AD分别相交于E，F，求证CD与⊙O相切.【例6】如图，半圆O为△ABC的外接半圆，AC为直径，D 为劣弧上一动点，P 在CB的延长线上，且有∠BAP=∠BDA.求证：AP是半圆O的切线.【课堂巩固练习】一. 挑选题：1. ⊙O的半径为R，点P 到圆心O的距离为d，并且d≥R，就P 点［］A. 在⊙ O内或圆周上B. 在⊙ O外C. 在圆周上D. 在⊙ O外或圆周上2. 由一已知点P 到圆上各点的最大距离为5，最小距离为1，就圆的半径为［］A ，2 或3B ，3C ，4D ，2 或43. 如图，⊙O中，ABDC是圆内接四边形，∠BOC=110°，就∠BDC的度数是［］A.110 °B.70 °C.55 °D.125 °4. 在⊙O中，弦AB垂直并且平分一条半径，就劣弧AB 的度数等于［］A.30 °B.120 °C.150 °D.60 °5. 直线ａ上有一点到圆心O的距离等于⊙O的半径，就直线ａ与⊙O的位置关系是［］Ａ，相离Ｂ，相切Ｃ，相切或相交Ｄ，相交6，如图，ＰＡ切⊙O于Ａ，ＰＣ交⊙O于点Ｂ，ＣA，如PA＝5，PB＝BＣ，就ＰＣ的长是［］OＡ，10 Ｂ，5 Ｃ，5 2 Ｄ，5 3P7．如图，某城市公园的雕塑是由 3 个直径为1m的圆两两相垒立在水平的地面 B C 上，就雕塑的最高点到地面的距离为［］A．2 3B.3 32 2C.2 2D.3 22 28，已知两圆的圆心距是9，两圆的半径是方程2x两圆有［］条切线；A，1 条 B ，2 条 C ，3 条 D ，4 条－17x+35=0 的两根，就9，假如等腰梯形有一个内切圆并且它的中位线等于20cm，就梯形的腰长为［］Ａ，１０ｃｍＢ，１２ｃｍＣ，１４ｃｍＤ，１６ｃｍ10，如图，⊙O1 和⊙O2 相交于A，B 两点，且 A O1，A O2 分别是两圆的切线， A 是切点，如⊙O1 的半径r=3 ，⊙O2 的半径R=4，就公共弦AB的长为［］A，2 B ，4.8 C ，3 D ，2.411，水平放置的排水管（圆柱体）截面半径是1cm，水面宽也是1cm，就截面有水部分（弓形）的面积是［］A， B ， C ， D ，或二. 填空题：12.6cm 长的一条弦所对的圆周角为90°，就此圆的直径为；13. 在⊙O 中，AB是直径，弦CD与AB相交于点E，如，就CE=DE（只需填一个适合的条件）；14. 在圆内接四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶1，就∠D= ；15. 如三角形的外心在它的一条边上，那么这个三角形是；16. 如图，圆内接四边形ABCD的对角线AC，BD交于E 点，AB=120°，CD=70°就∠AEB= ；17. 已知两个圆的半径分别为8 cm 和3 cm，两个圆的圆心距为7 cm，就这两个2圆的外公切线长为；18. 如图，⊙O中，弦AB⊥弦CD于E，OF⊥AB于F，OG⊥CD于G，如AE=8cm，EB=4cm，就OG= cm ；19. 已知圆锥的母线长为 5 厘米，底面半径为 3 厘米，就它的侧面积为；四. 解答题20. 如图在△ABC中，∠C=90°，点O为AB 上一点，以O为圆心的半圆切AC于E，交AB于D，AC=12，BC=9，求AD的长；CEAD O B21. 如图在⊙ O中，C 为ACB的中点，CD为直径，弦AB交CD于点P，又PE⊥CB于E，如BC=10，且CE∶EB=3∶ 2，求AB的长．22. 已知：如图， A 是以EF 为直径的半圆上的一点，作A G⊥EF 交EF 于G，又 B 为AG上一点，EB的延长线交半圆于点K，求证：AE 2EB EK23. 已知：如图，△ABC内接于⊙O，AE是⊙O的直径，CD是△ABC中AB 边上的高，求证：AC·BC=AE·CD。
中考圆形知识点总结归纳
中考圆形知识点总结归纳一、圆的定义及性质1. 定义：圆是平面上到一个定点的距离等于定长的点的全体构成的集合。
2. 圆心和半径：圆心是到圆上任一点的距离相等的点；半径是圆心到圆上任一点的距离。
3. 直径：通过圆心并且有圆上两点的线段叫做直径，直径的长度等于两倍的半径。
4. 切线和切点：在圆上的一点处与圆相切的直线叫做切线，切线与圆相切的点叫做切点。
二、圆的周长和面积1. 周长：圆的周长等于直径乘以π（π≈3.14）。
2. 面积：圆的面积等于半径的平方乘以π。
三、角与弧1. 圆心角与弧长的关系：圆心角的度数等于对应圆周的弧长所对应的圆心角的两倍。
2. 弧长的计算：弧长等于圆周长乘以所含圆心角的度数除以360度。
3. 弧度制：1弧度等于半径长所对应的圆心角的弧长。
4. 弧长与扇形面积的计算：扇形面积等于扇形对应的圆心角的弧度除以2π乘以圆的面积。
四、相交圆的位置关系1. 相交圆的位置关系：两个圆相交于两个不同的点，一个点，或者不相交。
2. 内切和外切圆：两个圆内切的位置关系就是一个圆在另一个圆内部，一个圆与另一个圆外切的位置关系就是一个圆的周长与另一个圆的圆心的距离相等。
五、圆的应用1. 圆的模型：圆在自然界中有丰富的应用，例如铁路辙、车轮、橱柜的拉手等都是圆形的。
2. 饼图：根据数据用圆形图示数据的比例和百分比，通过饼图可以直观的看出不同部分所占的比例。
综上所述，圆形是数学中重要的基本图形之一，在日常生活和工作中都有着广泛的应用，掌握圆形的基本概念和性质对于学习和生活都是非常有帮助的。
希望大家能够认真学习圆形知识，掌握相关的计算方法，提高自己的数学能力。
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《圆》题型分类资料一．圆的有关概念：1.下列说法：①直径是弦②弦是直径③半圆是弧，但弧不一定是半圆④长度相等的两条弧是等弧，正确的命题有（）A. 1个B.2个C.3个D.4个2．下列命题是假命题的是（）A．直径是圆最长的弦B．长度相等的弧是等弧C．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧也相等D．如果三角形一边的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形。
3.下列命题正确的是（）A．三点确定一个圆B．长度相等的两条弧是等弧C．一个三角形有且只有一个外接圆D.一个圆只有一个外接三角形4.下列说法正确的是( )A．相等的圆周角所对的弧相等B．圆周角等于圆心角的一半C．长度相等的弧所对的圆周角相等D．直径所对的圆周角等于90°5.下面四个图中的角，为圆心角的是( )A．B．C．D．二．和圆有关的角：1. 如图1，点O是△ABC的内心，∠A=50 ，则∠BOC=_________图1 图22.如图2，若AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD=58°，则∠BCD的度数为( )A.116°B.64°C. 58°D.32°3. 如图3，点O为优弧AB所在圆的圆心，∠AOC=108°，点D在AB的延长线上，BD=BC，则∠D的度数为A图3 图44. 如图4，AB、AC是⊙O的两条切线，切点分别为B、C，D是优弧BC上的一点，已知∠BAC＝80°，那么∠BDC＝_________度．5. 如图5，在⊙O中，BC是直径，弦BA，CD的延长线相交于点P，若∠P＝50°，则∠AOD＝．A图5 图66. 如图6，A，B，C，是⊙O上的三个点，若∠AOC＝110°，则∠ABC＝°．7.圆的内接四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C=2：3：7，则∠D的度数为。
8. 若⊙O的弦AB所对的劣弧是优弧的13，则∠AOB＝ .9.如图7，AB是⊙O的直径，C、D、E都是⊙O上的点，则∠1＋∠2=________A图7 图810.如图8，△ABC是O的内接三角形，点C是优弧AB上一点（点C不与A，B重合），设OABα∠=，Cβ∠=（1）当35α=时，求β的度数；（2）猜想α与β之间的关系为11.已知：如图1，四边形ABCD内接于⊙O，延长BC至E，求证：∠A+∠B C D=180°，∠DCE=∠A；如图2，若点C在⊙O外，且A、C两点分别在直线BD的两侧，试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系；如图3，若点C在⊙O内，且A、C两点分别在直线BD的两侧，试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系。
图1 图2 图312.如图，四边形ABCD是O的内接四边形，四边形ABCO是菱形（1）求证：AB BC=；（2）求D∠的度数13.（1）如图O的直径，AC是弦，直线EF和O相切于点C，AD FE⊥，垂足为D，求证CAD BAC∠=∠；（2）如图（2），若把直线EF向上移动，使得EF与O相交于G，C两点（点C在G的右侧），连结AC，AG，若题中其他条件不变，这时图中是否存在与 CAD相等的角？若存在，找出一个这样的角，并证明；若不存在，说明理由。
三．和圆有关的位置关系：（一）点和圆的位置关系：1.已知⊙O的半径为4，A为线段PO的中点，当OP =10时，点A与⊙O的位置关系为（）A．在圆上B．在圆外C．在圆内D．不确定2.如图，在R t△ABC中∠ACB＝90°，AC＝6，AB＝10，CD是斜边AB上的中线，以AC为直径作⊙O，设线段CD的中点为P，则点P与⊙O的位置关系是点P（）。
A. 在⊙O内B. 在⊙O上C. 在⊙O外D. 无法确定A3.如图1，已知O的半径为5，点O到弦AB的距离为3，则O上到弦AB所在直线的距离为2的点有（）A．1个B．2个C．3个D．4个图1 备用图4.变式训练：如图1，已知⊙O 的半径为5，点O 到弦AB 的距离为3，则⊙O 上到弦AB 所在直线的距离为1的点有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5. Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =2，BC =4，如果以点A 为圆心，AC 为半径作⊙A ，那么斜边中点D 与⊙O 的位置关系是（ ）A ．点D 在⊙A 外B ．点D 在⊙A 上C ．点D 在⊙A 内 D ．无法确定 （二）直线和圆的位置关系：1.如图，在RT △ABC 中，∠C =90°，∠B =30°，BC =34cm ，以点C 为圆心，以32cm 的长为半径，则⊙C 与AB 的位置关系是 ；C2.如图，已知AB 是⊙O 的一条直径，延长AB 至C 点，使得AC =3BC ，CD 与⊙O 相切，切点为D .若CD =3，则线段BC 的长度等于__________.3.如图Rt △ABC 中∠C =90°，∠A =30°，在AC 边上取点O 画圆使⊙O 经过A 、B 两点，下列结论中: ①AO =2CO ； ②AO =BC ； ③以O 为圆心，以OC 为半径的圆与AB 相切；④延长BC 交⊙O 于 点D ，则A 、B 、D 是⊙O 的三等分点，正确的序号是4.如图，AB是⊙O的直径，⊙O交BC的中点于D，DE⊥AC于E，连接AD，则下列结论：①AD⊥BC；②∠EDA=∠B；③AD=AO；④AB=AC；⑤DE是⊙O切线.正确的是_______________.5.如图，∠AOB=30°，M为OB边上一点，以M为圆心、2为半径作⊙M. 若点M在OB边上运动，则当OM.＝时，⊙M与OA相切；当OM满足时，⊙M与OA相交；当OM满足时，⊙M与OA相离6. 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径的圆与AB有何位置关系？为什么？=3cm（1）r=2cm；（2）r=2.4cm；（3）r7. 已知：如图，在△ABC中，D是AB边上一点，圆O过D、B、C三点，∠DOC=2∠ACD=90︒。
(1) 求证：直线AC是圆O的切线；(2) 如果∠ACB=75︒，圆O的半径为2，求BD的长。
8. 如图，点A 、B 、C 分别是⊙O 上的点，∠B =60°，AC =3，CD 是⊙O 的直径，P 是CD 延长线上的一点，且AP =AC ． (1)求证：AP 是⊙O 的切线； (2)求PD 的长．PB9.如图，四边形ABCD 是等腰梯形，AD ∥BC ，BC =2，以线段BC 的中点O 为圆心，以OB 为半径作圆，连结OA 交⊙O 于点M 。
若点E 是线段AD 的中点，AE ，OA =2，求证：直线AD 与⊙O 相切。
A10. 如图，已知四边形OABC是菱形，∠O的60°，点M是边OA的中点.以点O为圆心，r为半径作⊙O分别交OA，OC于点D，E，连接BM。
若BM⌒DE.求证：直线BC与⊙O相切.11. 如图，在正方形ABCD中，E是AB边上任意一点，∠ECF＝45°，CF交AD于点F，将△CBE绕点C顺时针旋转到△CDP，点P恰好在AD的延长线上．（1）求证：EF＝PF；（2）直线EF与以C为圆心，CD为半径的圆相切吗？为什么？E12.如图，已知AB是O的直径，点D在O上，C 是O外一点.若AD//OC，直线BC与O相交，判断直线CD与O的位置关系，并说明理由.13. 如图，□ABCD中，O为AB边上一点，连接OD，OC，以O为圆心，OB为半径画圆，分别交OD，OC于PQ＝2π，判断直线DC与⊙O的位置关系，并说明理由．点P，Q．若OB＝4，OD＝6，∠ADO＝∠A，⌒14. 如图，□ABCD中，O为BC边上一点，OD平分∠ADC，以O为圆心，OC为半径画圆，交OD于点E，若AB＝6.□ABCD的面积是，弧EC＝π，判断直线AB与⊙O的位置关系，并说明理由.15. 已知四边形ABCD内接于⊙O，∠ADC＝90°，∠DCB<90°，对角线AC平分∠DCB，延长DA，CB相交于点E．(1)如图1，EB＝AD，求证：△ABE是等腰直角三角形；(2)如图2，连接OE，过点E作直线EF，使得∠OEF＝30°．当∠ACE≥30°时，判断直线EF与⊙O的位置关系，并说明理由．图1E图216.已知直线P A交⊙O于A、B，AE是⊙O的直径，点C为⊙O上一点，且AC平分∠P AE，过点C作CD⊥P A，垂足为D.（1）求证：CD是⊙O的切线；（2）若DC＋DA＝6，⊙O的直径为10，求AB的长度.17.如图，AB 为⊙O 的直径，C 为⊙O 上一点，AD 和过点C 点的切线互相垂直，垂足为D ，AD 交⊙O 于点E .(1)求证：AC 平分∠DAB ；(2)若∠B =60°，CD =AE 的长。
A18.如图，已知AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，H 是AC 的中点，且OH ＝1，∠A ＝30º．(1)求劣弧AC ⌒的长；(2)若∠ABD ＝120º，BD ＝1，求证：CD 是⊙O 的切线．A19.如图，⊙O是△ABC的外接圆，AC是直径，过点O作OD⊥AB于点D，延长DO交⊙O于点P，过点P作PE⊥AC于点E，作射线DE交BC的延长线于F点，连接PF。
(1)若∠POC=60°，AC=12，求劣弧PC的长；(结果保留π)(2)求证：OD=OE；(3) PF是⊙O的切线。
A20.如图，矩形ABCD的边AD、AB分别与⊙O相切于点E、F, AE＝ 3.EF的长；(1)求⌒(2)若AD＝3＋5,直线MN分别交射线DA、DC于点M、N，∠DMN＝60°，将直线MN沿射线DA方向平移，设点D到直线的距离为d，当时1≤d≤4，请判断直线MN与⊙O的位置关系，并说明理由F A B21.如图在平面直角坐标系中，矩形ABCO 的边OA =5，OC =3，E 为BC 的中点，以OE 为直径的⊙O ′交x 轴于D 点，过点D 作DF ⊥AE 于点F .（1）求证: △OCE ≌△ABE ；（2）求证: DF 为⊙O ′的切线；（3）在直线BC 上是否存在除点E 以外的点P ，使AOP ∆也是等腰直角三角形，若存在请求出点P 的坐标，不存在请说明理由.22. 如图，形如量角器的半圆O 的直径DE =12cm ，形如三角板的ABC ∆中，90ACB ∠=︒，30ABC ∠=︒，BC =12cm .半圆O 以2cm /s 的速度从左向右运动，在运动过程中，点D 、E 始终在直线BC 上，设运动时间为t （s ），当t =0s 时，半圆O 在ABC ∆的左侧，OC =8cm .当t 为何值时，ABC ∆的一边与半圆相切？当ABC ∆的一边与半圆O 相切时，如果半圆O 与直线DE 围成的区域与ABC ∆三边围成的区域有重叠部分，求重叠部分的面积.23.如图，在直角梯形ABCD中，AD//BC，∠ABC=90，AB=12cm，AD=10cm，BC=22cm，AB为⊙O的直径，动点P从点A开始沿AD边向D点以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿CB边向点B以2cm/s的速度运动，P、Q分别从点A，C同时出发，当其中一点到达端点时，另一个动点也随之停止运动。