1、与直线和圆有关的最值问题理(解析版)详解

1、与直线和圆有关的最值问题理(解析版)详解
1、与直线和圆有关的最值问题理(解析版)详解

圆锥曲线专题突破一:与直线和圆有关的最值问题

题型一 有关定直线、定圆的最值问题

例1 已知x ,y 满足x +2y -5=0,则(x -1)2

+(y -1)2

的最小值为________.

破题切入点 直接用几何意义——距离的平方来解决,另外还可以将x +2y -5=0改写成x =5-2y ,利用二次函数法来解决.

解析 方法一 (x -1)2+(y -1)2

表示点P (x ,y )到点Q (1,1)的距离的平方.

由已知可知点P 在直线l :x +2y -5=0上,所以PQ 的最小值为点Q 到直线l 的距离,

即d =|1+2×1-5|1+22

=255,所以(x -1)2+(y -1)2的最小值为d 2

=45. 方法二 由x +2y -5=0,得x =5-2y ,代入(x -1)2

+(y -1)2

并整理可得

(5-2y -1)2+(y -1)2=4(y -2)2+(y -1)2=5y 2

-18y +17=5(y -95)2+45,所以可得最小值为45.

题型二 有关动点、动直线、动圆的最值问题

例2 直线l 过点P (1,4),分别交x 轴的正方向和y 轴的正方向于A 、B 两点.当OA +OB 最小时,O 为坐标原点,求l 的方程.

破题切入点 设出直线方程,将OA +OB 表示出来,利用基本不等式求最值.

解 依题意,l 的斜率存在,且斜率为负,设直线l 的斜率为k ,则y -4=k (x -1)(k <0).

令y =0,可得A (1-4

k

,0);令x =0,可得B (0,4-k ).

OA +OB =(1-4k )+(4-k )=5-(k +4k )=5+(-k +4

-k

)≥5+4=9.

所以,当且仅当-k =4

-k 且k <0,即k =-2时,OA +OB 取最小值.这时l 的方程为2x +y -6=0.

题型三 综合性问题 (1)圆中有关元素的最值问题

例3 由直线y =x +2上的点P 向圆C :(x -4)2

+(y +2)2

=1引切线PT (T 为切点),当PT 的长最小时,点P 的坐标是________.

破题切入点 将PT 的长表示出来,结合圆的几何性质进行转化.

解析 根据切线段长、圆的半径和圆心到点P 的距离的关系,可知PT =PC 2

-1,故PT 最小时,即PC 最小,此时PC

垂直于直线y =x +2,则直线PC 的方程为y +2=-(x -4),即y =-x +2,联立方程?

??

??

y =x +2,

y =-x +2,解得点P 的坐标

为(0,2).

(2)与其他知识相结合的范围问题

例4 已知直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2

=4交于不同的两点A ,B ,O 是坐标原点,且有|OA →+OB →|≥33

|AB →|,那么

k 的取值范围是________.

破题切入点 结合图形分类讨论.

解析 当|OA →+OB →

|=33|AB →|时,O ,A ,B 三点为等腰三角形的三个顶点,其中OA =OB ,∠AOB =120°,从而圆心O 到

直线x +y -k =0(k >0)的距离为1,此时k =2;当k >2时,|OA →+OB →|>33|AB →|,又直线与圆x 2+y 2

=4存在两交点,

故k <22,综上,k 的取值范围是[2,22). 【总结提高】 (1)主要类型:

①圆外一点与圆上任一点间距离的最值. ②直线与圆相离,圆上的点到直线的距离的最值. ③过圆内一定点的直线被圆截得的弦长的最值.

④直线与圆相离,过直线上一点作圆的切线,切线段长的最小值问题. ⑤两圆相离,两圆上点的距离的最值.

⑥已知圆上的动点Q (x ,y ),求与点Q 的坐标有关的式子的最值,如求ax +by ,ax +by

cx +dy

等的最值,转化为直线与圆的位置关系. (2)解题思路:

①数形结合法:一般结合待求距离或式子的几何意义,数形结合转化为直线与直线或直线与圆的位置关系求解. ②函数法:引入变量构建函数,转化为函数的最值求解. (3)注意事项:

①准确理解待求量的几何意义,准确转化为直线与直线或直线与圆的相应的位置关系;

②涉及切线段长的最值时,要注意切线,圆心与切点的连线及圆心与切线段另一端点的连线组成一个直角三角形.

1.若动点A ,B 分别在直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0上移动,则AB 的中点M 到原点的距离的最小值为________. 解析 依题意知,AB 的中点M 的集合是与直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0距离都相等的直线,则M 到原点的距

离的最小值为原点到该直线的距离.设点M 所在直线的方程为l :x +y +m =0,根据平行线间的距离公式得|m +7|

2

|m +5|

2

?|m +7|=|m +5|?m =-6,即l :x +y -6=0,根据点到直线的距离公式, 得M 到原点的距离的最小值为|-6|

2=3 2.

2.已知点M 是直线3x +4y -2=0上的动点,点N 为圆(x +1)2

+(y +1)2

=1上的动点,则MN 的最小值是________.

解析 圆心(-1,-1)到点M 的距离的最小值为点(-1,-1)到直线的距离d =|-3-4-2|5=9

5

,故点N 到点M 的距离

的最小值为d -1=4

5

.

3.已知P 是直线l :3x -4y +11=0上的动点,PA ,PB 是圆x 2

+y 2

-2x -2y +1=0的两条切线,C 是圆心,那么四边形PACB 面积的最小值是________.答案

3

解析 如图所示,圆的标准方程为(x -1)2

+(y -1)2

=1,圆心为C (1,1),半径为r =1.

根据对称性可知四边形PACB 面积等于2S △APC =2×1

2PA ·r =PA ,

故PA 最小时,四边形PACB 的面积最小,由于PA =PC 2

-1,

故PC 最小时,PA 最小,此时,直线CP 垂直于直线l :3x -4y +11=0,

故PC 的最小值为圆心C 到直线l :3x -4y +11=0

的距离d =|3-4+11|32+4

2

=105=2,所以PA =PC 2-1=22

-1= 3.故四边形PACB 面积的最小值为 3. 4.(2013·江西改编)过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2

相交于A 、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最

大值时,直线l 的斜率为________.答案 -3

3

解析 ∵S △AOB =12OA ·OB ·sin∠AOB =12sin∠AOB ≤1

2.

当∠AOB =π2时,S △AOB 面积最大.此时O 到AB 的距离d =2

2.

设AB 方程为y =k (x -2)(k <0),即kx -y -2k =0.由d =

|2k |

k 2+1=22

,得k =-3

3.

5.过点P (1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y )|x 2

+y 2

≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为________.答案 x +y -2=0

解析 由题意知,当圆心与P 的连线和过点P 的直线垂直时,符合条件.圆心O 与P 点连线的斜率k =1, 所以直线OP 垂直于x +y -2=0.

6.已知Ω=?

???

??

???

?(x ,y )???

??? y ≥0,y ≤4-x 2

,直线y =mx +2m 和曲线y =4-x 2有两个不同的交点,它们围成的平面区域为M ,向区域Ω上随机投一点A ,点A 落在区域M 内的概率为P (M ),若P (M )∈????

?

?π-22π,1,则实数m 的取值范围是

________.答案 [0,1]

解析 画出图形,不难发现直线恒过定点(-2,0),圆是上半圆, 直线过(-2,0),(0,2)时,向区域Ω上随机投一点A , 点A 落在区域M 内的概率为P (M ),

此时P (M )=π-2

2π,

当直线与x 轴重合时,P (M )=1, 故直线的斜率范围是[0,1].

7.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2

+y 2

-8x +15=0,若直线y

=kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________.

答案 43

解析 可转化为圆C 的圆心到直线y =kx -2的距离不大于2. 圆C 的标准方程为(x -4)2

+y 2

=1,圆心为(4,0). 由题意知(4,0)到kx -y -2=0的距离应不大于2, 即|4k -2|k 2+1

≤2.

整理,得3k 2

-4k ≤0,解得0≤k ≤43

.

故k 的最大值是4

3

.

8.直线l 过点(0,-4),从直线l 上的一点P 作圆C :x 2

+y 2

-2y =0的切线PA ,PB (A ,B 为切点),若四边形PACB 面积的最小值为2,则直线l 的斜率k 为________. 答案 ±2

解析 易知圆的半径为1,因为四边形PACB 的最小面积是2,此时切线段长为2,圆心(0,1)到直线y =kx -4的距离为

5,即5

1+k 2

=5,解得k =±2. 9.若直线ax +by =1过点A (b ,a ),则以坐标原点O 为圆心,OA 长为半径的圆的面积的最小值是________. 答案 π

解析 ∵直线ax +by =1过点A (b ,a ),

∴ab +ab =1.∴ab =1

2.

又OA =a 2

+b 2

∴以O 为圆心,OA 为半径的圆的面积为

S =π·OA 2=(a 2+b 2)π≥2ab ·π=π,

∴面积的最小值为π.

10.与直线x -y -4=0和圆A :x 2

+y 2

+2x -2y =0都相切的半径最小的圆C 的方程是________________________________________________________________________. 答案 (x -1)2

+(y +1)2

=2

解析 易知所求圆C 的圆心在直线y =-x 上,故设其坐标为C (c ,-c ),又其直径为圆A 的圆心A (-1,1)到直线x -y -4=0的距离减去圆A 的半径,即

2r =6

2

-2=22?r =2,

即圆心C 到直线x -y -4=0的距离等于2,

故有|2c -4|2

=2?c =3或c =1,

结合图形当c =3时圆C 在直线x -y -4=0下方,不符合题意,故所求圆的方程为(x -1)2

+(y +1)2

=2. 11.已知点P (x ,y )是圆(x +2)2

+y 2

=1上任意一点.

(1)求点P 到直线3x +4y +12=0的距离的最大值和最小值;

(2)求y -2x -1

的最大值和最小值.

解 (1)圆心C (-2,0)到直线3x +4y +12=0的距离为d =|3×(-2)+4×0+12|32+4

2

=6

5. 所以点P 到直线3x +4y +12=0的距离的最大值为d +r =65+1=11

5

最小值为d -r =65-1=1

5.

(2)设k =y -2

x -1,

则直线kx -y -k +2=0与圆(x +2)2

+y 2

=1有公共点, ∴|-3k +2|k 2

+1≤1,∴3-34≤k ≤3+34, ∴k max =3+34,k min =3-3

4.

y -2x -1的最大值为3+34,最小值为3-34

. 12.(2014·苏州模拟)已知圆M 的方程为x 2

+y 2

-2x -2y -6=0,以坐标原点O 为圆心的圆O 与圆M 相切. (1)求圆O 的方程;

(2)圆O 与x 轴交于E ,F 两点,圆O 内的动点D 使得DE ,DO ,DF 成等比数列,求DE →·DF →

的取值范围. 解 (1)圆M 的方程可整理为(x -1)2

+(y -1)2

=8,

故圆心M (1,1),半径R =2 2.圆O 的圆心为O (0,0),因为MO =2<22,

所以点O 在圆M 内,故圆O 只能内切于圆M .设圆O 的半径为r ,因为圆O 内切于圆M , 所以MO =R -r ,即2=22-r ,解得r = 2. 所以圆O 的方程为x 2

+y 2

=2. (2)不妨设E (m,0),F (n,0),且m

设D (x ,y ),由DE ,DO ,DF 成等比数列, 得DE ×DF =DO 2

即(x +2)2

+y 2

×(x -2)2

+y 2

=x 2

+y 2

, 整理得x 2

-y 2=1.

而DE →=(-2-x ,-y ),DF →

=(2-x ,-y ), 所以DE →·DF →

=(-2-x )(2-x )+(-y )(-y ) =x 2

+y 2

-2=2y 2

-1.

由于点D 在圆O 内,故有?

????

x 2

+y 2

<2,

x 2-y 2

=1,得y 2<1

2

所以-1≤2y 2

-1<0,即DE →·DF →∈[-1,0).

直线与圆(专题训练

直线与圆 1.已知直线l :y =k (x +3)和圆C :x 2+(y -1)2=1,若直线l 与圆C 相切,则 k =( ) A .0 B. 3 C.3 3 或0 D.3或0 解析:选D 因为直线l 与圆C 相切,所以圆心C (0,1)到直线l 的距离d =|-1+3k | 1+k 2 =1,解得k =0或k =3,故选D. 2.圆:x 2+y 2-2x -2y +1=0上的点到直线x -y =2距离的最大值是( ) A .1+ 2 B .2 C .1+ 2 2 D .2+2 2 解析:选A 将圆的方程化为(x -1)2+(y -1)2=1,即圆心坐标为(1,1),半径为1,则圆心到直线x -y =2的距离d =|1-1-2| 2=2,故圆上的点到直线x -y =2距离的最大值为d +1=2+1. 3.直线l :y =kx +1与圆O :x 2+y 2=1相交于A ,B 两点,则“k =1”是“|AB |=2”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件

解析:选A 依题意,注意到|AB|=2=|OA|2+|OB|2等价于圆心O到直线l 的距离等于 2 2 ,即有 1 k2+1 = 2 2 ,k=±1.因此,“k=1”是“|AB|=2”的充分 不必要条件. 4.若三条直线l1:4x+y=3,l2:mx+y=0,l3:x-my=2不能围成三角形,则实数m的取值最多有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 5.当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为圆心,5为半径的圆的方程为( ) A.x2+y2-2x+4y=0 B.x2+y2+2x+4y=0 C.x2+y2+2x-4y=0 D.x2+y2-2x-4y=0 解析:选C 由(a-1)x-y+a+1=0得(x+1)a-(x+y-1)=0,由x+1=0且x+y-1=0,解得x=-1,y=2,即该直线恒过点(-1,2),∴所求圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5,即x2+y2+2x-4y=0. 6.与直线x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是( ) A.(x+2)2+(y-2)2=2 B.(x-2)2+(y+2)2=2 C.(x+2)2+(y+2)2=2

直线与圆中的最值问题专题

直线与圆中的最值问题 一、到圆心距离的最值问题: 精品文档,超值下载 二、到圆上一点距离的最值问题: 三、与圆上一点的坐标有关的最值问题: 四、与圆半径有关的最值问题: 2213480,2210,P x y PA PB x y x y A B C PACB ++=+--+=例:已知是直线上的动点,是圆的两条切线,是切点,是圆心,求四边形面积的最小值。 2221:250P x y Q l x y PQ +=+-=例:已知是圆上一点,是直线上一点,求的最小值。 ()()()()222231,0,1,0344A B x y P PA PB P --+-=+例:已知定点和圆上的动点,求使最值时点的坐标。 ()()2204134312x x y y x x y x y ≥??≥-+-??+≤?例:设,满足求的最小值。2222,(1)1,2134 2 31x y x y y x y x y x +-=++++练习1:求实数满足求下列各式的最值:()()()()()()222430 1.2.,C x y x y C x y C P x y PM M O PM PO ++-+==练习2:已知圆:若圆的切线在轴和轴上截距相等, 求切线的方程;从圆外一点向圆引切线, 为切点,为坐标原点,且,

强化训练 1 、如图24-1,已知圆x 2+y 2=1的一条切线与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ,则线段AB 长度的最小值为________. ()()()()()()222210,,2,2. 1.222 2..C x y x y l x y A B O OA a OB b a b C l a b AB AOB +--+===>>--=?例5:已知与曲线:相切的直线交轴,轴于两点,为原点,求证曲线与直线相切的条件是 ;求线段中点的轨迹方程; 3求的面积的最小值。 ()()()0,0, 4,0,0,3,,ABC A B C P PA PB PC ?练习3:已知三个顶点坐标,点是它的内切圆上一点,求以为直径的三个圆面积之和 的最大值和最小值。 4(1)2(2)3:1 (1)(2):20y x l x y -=练习:设圆满足: 截轴所得弦长为;被轴分成两圆弧,其弧长比为。在满足条件的所有圆中,求圆心到 直线的距离最小的圆的方程。

中考专题训练直线和圆的位置关系

2014年中考专题训练直线和圆的位置关系 一、选择题(每题4分,共40分) 1.如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,PO=26cm,PA=24cm,则⊙O的周长为() A.18πcm B.16πcm C.20πcm D.24πcm 2.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,AO与⊙O交于点C,若∠BAO=40°,则∠OCB的度数为()A.40°B.50°C.65°D.75° 3.如图所示,⊙O是线段AB上的一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于()A.50°B.40°C.60°D.70° 第1题第2题第3题 4.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径作圆,若圆C与直线AB相切,则r 的值为()A.2cm B.2.4cm C.3cm D.4cm 5.如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.无法确定 第5题第6题第7题 6.如图,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4B.C.6D. 7.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点G,直线EF与⊙O相切于点D,则下列结论中不一定正确的是()8.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O外一点,过点C作的⊙O切线,切点为B,连结AC交⊙O于D,∠C=38°.点E在AB右侧的半圆上运动(不与A、B重合),则∠AED的大小是() 第8题第9题第10题 9.如图,AB是⊙0的弦,BC与⊙0相切于点B,连接OA、OB.若∠ABC=70°,则∠A等于()A.15°B.20°C.30°D.70° 10.如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是()A.90°B.60°C.45°D.30° 二、填空题(每题6分,共30分)11.如图,AB是半圆O的直径,点P在AB的延长线上,PC切半圆O于点C,连接AC.若∠CPA=20°,则∠A= °. 第11题第12题第13题 12.如图,PA是⊙O的切线,A为切点,B是⊙O上一点,BC⊥AP于点C,且OB=BP=6,则BC= .13.如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,∠BAD=35°,过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点C,则∠C= ° 14.如图,在△ABC中,AB=2,AC=,以A为圆心,1为半径的圆与边BC相切,则∠BAC的度数是° 第14题第15题 15.如图,已知△ABC内接于⊙O,BC是⊙O的直径,MN与⊙O相切,切点为A,若∠MAB=30°,则∠B= ° 三、解答题(每题8分,共80分) 16.如图,⊙O经过菱形ABCD的三个顶点A、C、D,且与AB相切于点A (1)求证:BC为⊙O的切线; (2)求∠B的度数. 17.已知AB是⊙O的直径,直线BC与⊙O相切于点B,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,AD的延长线交BC于点C. (1)求∠BAC的度数; (2)求证:AD=CD. 18.如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠ B=60°. (1)求∠ADC的度数; (2)求证:AE是⊙O的切线.

1、与直线和圆有关的最值问题-理(解析版)

圆锥曲线专题突破一:与直线和圆有关的最值问题 题型一 有关定直线、定圆的最值问题 例1 已知x ,y 满足x +2y -5=0,则(x -1)2 +(y -1)2 的最小值为________. 破题切入点 直接用几何意义——距离的平方来解决,另外还可以将x +2y -5=0改写成x =5-2y ,利用二次函数法来解决. 解析 方法一 (x -1)2+(y -1)2 表示点P (x ,y )到点Q (1,1)的距离的平方. 由已知可知点P 在直线l :x +2y -5=0上,所以PQ 的最小值为点Q 到直线l 的距离, 即d =|1+2×1-5|1+22 =255,所以(x -1)2+(y -1)2的最小值为d 2 =45. 方法二 由x +2y -5=0,得x =5-2y ,代入(x -1)2 +(y -1)2 并整理可得 (5-2y -1)2+(y -1)2=4(y -2)2+(y -1)2=5y 2 -18y +17=5(y -95)2+45,所以可得最小值为45. 题型二 有关动点、动直线、动圆的最值问题 例2 直线l 过点P (1,4),分别交x 轴的正方向和y 轴的正方向于A 、B 两点.当OA +OB 最小时,O 为坐标原点,求l 的方程. 破题切入点 设出直线方程,将OA +OB 表示出来,利用基本不等式求最值. 解 依题意,l 的斜率存在,且斜率为负,设直线l 的斜率为k ,则y -4=k (x -1)(k <0). 令y =0,可得A (1-4 k ,0);令x =0,可得B (0,4-k ). OA +OB =(1-4k )+(4-k )=5-(k +4k )=5+(-k +4 -k )≥5+4=9. 所以,当且仅当-k =4 -k 且k <0,即k =-2时,OA +OB 取最小值.这时l 的方程为2x +y -6=0. 题型三 综合性问题 (1)圆中有关元素的最值问题 例3 由直线y =x +2上的点P 向圆C :(x -4)2 +(y +2)2 =1引切线PT (T 为切点),当PT 的长最小时,点P 的坐标是________. 破题切入点 将PT 的长表示出来,结合圆的几何性质进行转化. 解析 根据切线段长、圆的半径和圆心到点P 的距离的关系,可知PT =PC 2 -1,故PT 最小时,即PC 最小,此时PC 垂直于直线y =x +2,则直线PC 的方程为y +2=-(x -4),即y =-x +2,联立方程? ?? ?? y =x +2, y =-x +2,解得点P 的坐标 为(0,2). (2)与其他知识相结合的范围问题 例4 已知直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2 =4交于不同的两点A ,B ,O 是坐标原点,且有|OA →+OB →|≥33 |AB →|,那么 k 的取值范围是________. 破题切入点 结合图形分类讨论.

高考数学专题直线和圆练习题

专题七:直线与圆 例1:不等式063<-+ay x )0(>a 表示的平面区域是在直线063=-+ay x ( ) 的点的集合。 (A )左上方 (B )右上方 (C )左下方 (D )右下方 [思路分析] 作出直线063=-+ay x ,又因为06003<-?+?a ,所以原点在区域内侧表示直线的左下方,故选取C 。 [简要评述] 用特殊值法解选择题是常用的方法。 例2:若直线k x y +=与曲线21y x -=恰有一个公共点,则k 的取值范围是 ( ) (A )2±=k (B )[)(]2,,2-∞-+∞ (C )() 2,2- (D )2-=k 或(-1,1] [思路分析] 数形结合的思想,k x y += 表示一组斜率为1的平行直线,21y x -= 表示y 轴的右半圆。如图可知,选(D ) [简要评述] 数形结合思想的灵活运用,此题 可以进一步拓展,21y x --=,21x y -±=等。 例3:如果实数x 、y 满足()322=+-y x ,那么x y 的最大值是 。 [思路分析] 解法一:设直线l :kx y =,则x y 表示直线l 的斜率,直线l 与圆 ()322=+-y x 距离为半径即可。 解法二:设圆的参数方程:?????=+=θ θsin 3cos 32y x 则 θ θcos 32sin 3+=x y 据三角知识求解。 解法三:设x y =t ,则???==+-tx y y x 3)2(22 只要解方程组,利用0=?可得解。

解法四:如图,联结圆心C 与切点M ,则由OM ⊥CM ,又Rt △OMC 中,OC=2,CM=3 所以,OM=1,得3==OM MC x y [简要评述] 小题小做,选方法四最为简单,数形结合的数学思想的灵活运用。 例4:已知两点)2,(m A ,)1,3(B ,求直线AB 的斜率与倾斜角。 [思路分析] 注意斜率存在的条件。当3=m 时,k 不存在。α= 2π,当3≠m 时, 31312tan -=--==m m k α;当3>m 时,3 1arctan -=m α,当30,b>0) ∴)0,(a A 、),0(b B 。 ∵⊥ ∴b a b a 2100)4()4()2()2(-=?=-?-+-?- ∵a>0 0

直线与圆练习题(带答案解析)

. . 直线方程、直线与圆练习 1.如果两条直线l 1:260ax y + +=与l 2:(1)30x a y +-+=平行,那么a 等 A .1 B .-1 C .2 D .23 【答案】B 【解析】 试题分析:两条直线平行需满足12211221A B A B A C A C =?? ≠?即1221 1221 1A B A B a AC A C =??=-?≠?,故选择B 考点:两条直线位置关系 2. 已知点A (1,1),B (3,3),则线段AB 的垂直平分线的方程是 A .4y x =-+ B .y x = C .4y x =+ D .y x =- 【答案】A 【解析】 试题分析:由题意可得:AB 中点C 坐标为()2,2,且 31 1 31AB k -= =-,所以线段AB 的垂 直平分线的斜率为-1,所以直线方程为: ()244 y x y x -=--?=-+,故选择A 考点:求直线方程 3.如图,定圆半径为a ,圆心为(,)b c ,则直线0ax by c ++=与直线10x y +-=的交点在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】D 【解析】 试题分析:由图形可知0b a c >>>,由010ax by c x y ++=??+-=?得0 b c x b a a c y b a +?=>??-?--?=

培优训练之《直线与圆的位置关系、切线》专题

直线与圆的位置关系、切线》 培优训练 参考答案与试题解析 一.选择题(共12小题) 1. (2013杨浦区二模)00的半径为R,直线I与OO有公共点,如果圆心到直线I的距离为d ,那么d与R的大小关系是(B ) A d >R B d WR C d >R D d v R 考点:直线与圆的位置关系. 专题:探究型. 分析:直接根据直线与圆的位置关系进行解答即可. 解:???直线I与O0有公共点, 解答: ??直线与圆相切或相交,即d W R. 故选B. 点评: 本题考查的是直线与圆的位置关系,即判断直线和圆的位置关系:设O0的半径为r,圆心O 到直线I的 距离为d ,当d v r时,直线I和OO相交;当d=r时,直线I和00相切;当d > r 时,直线I和O0相离. 2. (2014?嘉定区一模)已知OO的半径长为2cm ,如果直线I上有一点P满足PO=2cm ,那么直线I与00的位 置关系是(D ) A相切B相交C相离或相切D相切或相交

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考点:直线与圆的位置关系? 分析: 情据讨线与相位置关系熠直线l和判断直线和?圖的位置分JOP垂直于直直线l和G OP相垂直直线r;(两直解答:解:当0P垂直于直线I时,即圆心0到直线I的距离d=2=r ,00与I相切; 当OP不垂直于直线I时,即圆心O到直线I的距离d v 2=r , 00与直线I相交. 故直线I与00的位置关系是相切或相交. 故选D. 点评:本题考查直线与圆的位置关系 .解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定. 3. (2013宝应县二模)在平面直角坐标系中,以点(3, - 5)为圆心,r为半径的圆上有且仅有两点到x轴所在直线的距离等于1,则圆的半径r的取值范围是(D) A r >4 B 0v r v 6 C 4 < r V D 4 v r v 6

(完整word版)“隐圆”最值问题习题

B M C D A E F D C B A B D C F A “隐圆”最值问题 重难点:分析题目条件发现题目中的隐藏圆,并利用一般的几何最值求解方法来解决问题 【例1】在平面直角坐标系中,直线y = - x + 6分别与x 轴、y 轴交于点A 、B 两点,点C 在y 轴的左边,且∠ACB = 90°,则点C 的横坐标x C 的取值范围是__________. 分析:在构造圆的前提下 考虑90°如何使用。直角对直径所以以AB 为直径画圆。使用垂径定理即可得到3-20c x ≤<3 【练】(2013-2014·六中周练·16)如图,已知Rt △ABC 中,∠ACB = 90°,AC = 3,BC = 4,点D 是AB 的中点,E 、F 分别是直线AC 、BC 上的动点,∠EDF = 90°,则EF 长度的最小值是__________. 分析:过D 点作DE 垂直AB 交AC 于点M 可证△FBD ∽△ECD 即可 求出最小值 【例2】如图,在Rt △ABC 中,∠ACB = 90°,D 是AC 的中点, M 是BD 的中点,将线段AD 绕A 点任意旋转(旋转过程中始 终保持点M 是BD 的中点),若AC = 4,BC = 3,那么在旋转 过程中,线段CM 长度的取值范围是_______________. 分析:将线段AD 绕A 点任意旋转隐藏着以A 为圆心AD 为半径的圆构造 出来。接下来考虑重点M 的用途即可。中点的用法可尝试下倍长和中位线。 此题使用中位线。答案是 3722 c x ≤≤ 【练】已知△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠ACB =∠ADE = 90°,AC 2,AD = 1,F 是BE 的中点,若将△ADE 绕点A 旋转一周,则线段AF 4242 AC -+≤≤ 分析:同例题 【例3】如图,已知边长为2的等边△ABC ,两顶点A 、B 分别在平面直角

直线与圆的最值问题讲课稿

直线与圆的最值问题

题型一:过圆内一定点的直线被圆截得的弦长的最值. 例1:.圆x 2+y 2-4x +6y -12=0过点(-1,0)的最大弦长为 m ,最小弦长为n ,则m -n 等 于 解析圆的方程x 2+y 2-4x +6y -12=0化为标准方程为(x -2)2+(y +3)2=25. 所以圆心为(2,-3),半径长为 5. 因为(-1-2)2+(0+3)2=18<25, 所以点(-1,0)在已知圆的内部, 则最大弦长即为圆的直径,即m =10. 当(-1,0)为弦的中点时,此时弦长最小 . 弦心距d =2+12+-3-02=32, 所以最小弦长为 2r 2-d 2=225-18=27,所以m -n =10-27. 变式训练 1:1y kx 与圆C 2214x y 相交于,A B 两点,则AB 的最小值是多 少?解:直线1y kx 过定点1,0M ,当MC AB 时,AB 取最小值,由 2222l d r ,可知,222d R l ,2MC d ,故2 2222d R l 变式训练 2:已知圆C :(x -1)2+(y -2)2=25,直线l :(2m +1)x +(m +1)y -7m -4= 0(m ∈R). (1)求证不论m 取什么实数,直线l 与圆恒交于两点; (2)求直线被圆C 截得的弦长最小时的 l 的方程. (1)证明因为l 的方程为(x +y -4)+m(2x +y -7)=0(m ∈R), 所以2x +y -7=0, x +y -4=0,解得x =3,y =1, 即l 恒过定点A(3,1).

因为圆心为C(1,2),|AC|=5<5(半径), 所以点A 在圆C 内, 从而直线l 与圆C 恒交于两点. (2)解由题意可知弦长最小时,l ⊥AC. 因为k AC =-12 ,所以l 的斜率为 2. 又l 过点A(3,1),所以l 的方程为2x -y -5=0. 方法总结:过圆内一定点的直线被圆截得的弦长的最大值为圆的直径,最小值为垂直于直 径的弦. 题型二:圆外一点与圆上任一点间距离的最值 直线与圆相离,圆上的点到直线的距离的最值 .例2:求点 A )(0,2到圆C 122y x 的距离的最大值和最小值?解:AC d 2,故距离的最大值为 3r d ,最小值为1r d 变式训练1:圆122y x 上的点到直线2x y 的距离的最大值?解:圆心到直线的距离为222 d , 则圆上的点到直线2x y 的最大值为12r d 则圆上的点到直线2x y 的最小值为1-2-r d 方法总结:圆外一点与圆上任一点间距离的最大值为r d ,最小值为r d 直线与圆相离,圆上的点到直线的距离的最大值为r d ,最小值为r d 题型三:切线问题 例3由直线y =x +2上的点P 向圆C :(x -4)2+(y +2)2=1引切线PT(T 为切点),当PT 最小的时候P 的坐标? 解析根据切线段长、圆的半径和圆心到点P 的距离的关系,可知PT =PC 2-1,故PT 最小时,即PC

2016年专项练习题集-直线与圆相交的性质

2016年专项练习题集-直线与圆相交的性质 选择题 1.直线x y 3+4+2=0与圆x y 22+=3的位置关系为( ) A .相离 B .相交但直线不过圆心 C .直线过圆心 D .相切 【分值】5 【答案】B 【易错点】计算错误。 【考查方向】本题主要考查了直线与圆的位关系的判断。 【解题思路】求出圆心到直线的距离,与半径进行比较。 【解析】圆心(0,0)到直线x y 3+4+2=0的距离 0+0+22=55,而20<<5,选B 。 2.若圆x y x y 22++2-4=0关于直线x y m 3++=0对称,则实数m 的值为( ). A .3- B .1- C .1 D .3 【分值】5 【答案】C 【易错点】忽略当圆关于直线对称时直线过圆的圆心这个条件。

【考查方向】本题主要考查了直线与圆相交的性质。 【解题思路】将圆心坐标代入直线方程,求出m 。 【解析】若圆x y x y 22++2-4=0关于直线x y m 3++=0对称,故圆心在直线x y m 3++=0上,又圆心坐标为(,)-12,故()m 3?-1+2+=0,解得1m =. 3.若点(,)A m n 在圆O :228x y +=上,则直线8mx ny +=与圆O 的位置关系是( ). A .相离 B .相切 C .相交 D .不确定 【分值】5 【答案】B 【易错点】本题容易将直线方程与圆的方程联立,并利用判别式求解,导致计算十分复杂而导致解题失败。 【考查方向】本题主要考查了点与圆的位置关系以及直线与圆相交的性质。 【解题思路】由点(,)A m n 在圆O :22 8x y +=上,得到关于,m n 的关系式,利用圆心到直线的距离公式求出O 到直线8mx ny +=的距离d ,利用d 与r 的关系大小关系判断直线与圆的位置关系。 【解析】点(,)A m n 在圆O :228x y +=上,故22 8m n +=,圆心(0,0)O 到直线 8mx ny +=的距离为 d r = ===,故直线4ax by +=与圆O 相切. 选B.

高中数学直线与圆的方程知识点总结

高中数学之直线与圆的方程 一、概念理解: 1、倾斜角:①找α:直线向上方向、x 轴正方向; ②平行:α=0°; ③范围:0°≤α<180° 。 2、斜率:①找k :k=tan α (α≠90°); ②垂直:斜率k 不存在; ③范围: 斜率 k ∈ R 。 3、斜率与坐标:1 21 22121tan x x y y x x y y k --=--= =α ①构造直角三角形(数形结合); ②斜率k 值于两点先后顺序无关; ③注意下标的位置对应。 4、直线与直线的位置关系:222111:,:b x k y l b x k y l +=+= ①相交:斜率21k k ≠(前提是斜率都存在) 特例----垂直时:<1> 0211=⊥k k x l 不存在,则轴,即; <2> 斜率都存在时:121-=?k k 。 ②平行:<1> 斜率都存在时:2121,b b k k ≠=; <2> 斜率都不存在时:两直线都与x 轴垂直。 ③重合: 斜率都存在时:2121,b b k k ==; 二、方程与公式: 1、直线的五个方程: ①点斜式:)(00x x k y y -=- 将已知点k y x 与斜率),(00直接带入即可; ②斜截式:b kx y += 将已知截距k b 与斜率),0(直接带入即可; ③两点式:),(21211 21 121y y x x x x x x y y y y ≠≠--=--其中, 将已知两点),(),,(2211y x y x 直接 带入即可; ④截距式: 1=+b y a x 将已知截距坐标),0(),0,( b a 直接带入即可; ⑤一般式:0=++C By Ax ,其中A 、B 不同时为0 用得比较多的是点斜式、斜截式与一般式。 2、求两条直线的交点坐标:直接将两直线方程联立,解方程组即可

人教版九年级数学精品专题14.圆中的最值问题

拔高专题圆中的最值问题 一、基本模型构建 常见模型 图(1) 图(2) 思考图(1)两点之间线段最短; 图(2)垂线段最短。 .在直线L上的同侧有两个点 A、B,在直线L上有到A、B 的距离之和最短的点存在,可 以通过轴对称来确定,即作出 其中一点关于直线L的对称 点,对称点与另一点的连线与 直线L的交点就是所要找的点.二、拔高精讲精练 探究点一:点与圆上的点的距离的最值问题 例1:如图,A点是⊙O上直径MN所分的半圆的一个三等分点,B点是弧AN的中点,P 点是MN上一动点,⊙O的半径为3,求AP+BP的最小值。 解:作点A关于MN的对称点A′,连接A′B,交MN于点P,连接OA′,AA′. ∵点A与A′关于MN对称,点A是半圆上的一个三等分点, ∴∠A′ON=∠AON=60°,PA=PA′,∵点B是弧AN的中点, ∴∠BON=30°,∴∠A′OB=∠A′ON+∠BON=90°,又∵OA=OA′=3, ∴A′B=32.∵两点之间线段最短,∴PA+PB=PA′+PB=A′B=32. 【教师总结】解决此题的关键是确定点P的位置.根据轴对称和两点之间线段最短的知识,把两条线段的和转化为一条线段,即可计算。 探究点二:直线与圆上点的距离的最值问题

例2:如图,在Rt△AOB中,OA=OB=32,⊙O的半径为1,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),求切线PQ的最小值 解:连接OP、OQ.∵PQ是⊙O的切线,∴OQ⊥PQ;根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,∴当PO⊥AB时,线段PQ最短,∵在Rt△AOB中,OA=OB=3 2, ∴AB=2OA=6,∴OP= ? OA OB AB =3,∴PQ=22 OP OQ =22. 【变式训练】如图,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为圆心,2为半径画⊙O,P是⊙O是一动点且P在第一象限内,过P作⊙O切线与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.求线段AB的最小值. 解:(1)线段AB长度的最小值为4, 理由如下: 连接OP, ∵AB切⊙O于P, ∴OP⊥AB, 取AB的中点C, ∴AB=2OC; 当OC=OP时,OC最短, 即AB最短, 此时AB=4.

201X届中考数学专题复习圆-直线与圆的位置关系专题训练

圆—直线与圆的位置关系 1. 已知⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与⊙O的位置关系的图形是( ) 2. 已知,⊙O的直径等于12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的交点个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定 3.如图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA.PB,切点分别为A.B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是( ) A.4 B.8 C.4 3 D.83 4.如图,点P在⊙O外,PA.PB分别与⊙O相切于A.B两点,∠P=50°,则∠AOB等于( ) A.150° B.130° C.155° D.135° 5.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为5,则半径r的取值范围是( ) A. r>5 B. r=5 C.0<r<5 D.0<r≤5 6.如图,直线AB与⊙O相切于点A,⊙O的半径为2.若∠OBA=30°,则OB的长为( ) A.4 3 B.4 C.2 3 D.2 7. 如图所示,AB是⊙O的直径,点C为⊙O外一点,CA.CD是⊙O的切线,A.D为切点,连接BD.AD,若∠ACD=30°,则∠DBA的大小是( ) A.15° B.30° C.60° D.75° 8. 已知,⊙O的直径等于12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的交点个数为( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定

9. 已知直线l与⊙O相切,若圆心O到直线l的距离是5,则⊙O的半径是. 10. 已知⊙O的半径为3cm,圆心O到直线l的距离是4cm,则直线l与⊙O的位置关系是. 11. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=4cm.以点C为圆心,以3cm长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是. 12. 已知⊙O的半径是5,圆心O到直线AB的距离为2,则⊙O上有且只有个点到直线AB的距离为3. 13. ⊙O的半径为R,圆心O到直线l的距离为d.若D.R是方程x2-8x+16=0的两个实数根,则直线l 和圆O的位置关系是. 14. 如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线l的距离等于1的点,即m=4,由此可知: (1)当d=3时,m=; (2)当m=2时,d的取值范围是. 15. 如图,直线PA过半圆的圆心O,交半圆于A.B两点,PC切半圆于点C.已知PC=3,PB=1,该半圆的半径为. 16. 如图,在直角坐标系中,点O′的坐标为(2,0),⊙O′与x轴相交于原点和点A,又B.C.E三点的坐标分别为(-1,0),(0,3),(0,b),且0<b<3. (1)求点A的坐标和经过B.C两点的直线的解析式; (2)当点E在线段OC上移动时,直线BE与⊙O有哪几种位置关系?求出每种位置关系时b的取值范围.

直线与圆位置关系知识点与经典例题

直线与圆位置关系 一.课标要求 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系; 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题; 3.在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。 二.知识框架 相离 几何法 弦长 直线与圆的位置关系 相交 代数法 切割线定理 相切 直线与圆 代数法 求切线的方法 几何法 圆的切线方程 过圆上一点的切线方程 圆的切线方程 切点弦 过圆外一点的切线方程 方程 三.直线与圆的位置关系及其判定方法 1.利用圆心0),(=++C By Ax b a O 到直线的距离2 2 B A C Bb Aa d +++=与半径r 的大小来判 定。 (1)?r d 直线与圆相离 2.联立直线与圆的方程组成方程组,消去其中一个未知量,得到关于另外一个未知量的一元二次方程,通过解的个数来判定。 (1)有两个公共解(交点),即?>?0直线与圆相交 (2)有且仅有一个解(交点),也称之为有两个相同实根,即0=??直线与圆相切 (3)无解(交点),即????r d 练习

(位置关系)1.已知动直线5:+=kx y l 和圆1)1(:2 2=+-y x C ,试问k 为何值时,直线与圆相切、相离、相交? (位置关系)2.已知点),(b a M 在圆1:2 2 =+y x O 外,则直线1=+by ax 与圆O 的位置关系是() A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 (最值问题)3.已知实数x 、y 满足方程0142 2 =+-+x y x , (1)求 x y 的最大值和最小值; (2)求y x -的最大值和最小值; (3)求2 2 y x +的最大值和最小值。 〖分析〗考查与圆有关的最值问题,解题的关键是依据题目条件将其转化为对应的几何问题求解,运用数形结合的方法,直观的理解。①转化为求斜率的最值;②转化为求直线b x y +=截距的最大值;③转化为求与原点的距离的最值问题。 (位置关系)4.设R n m ∈,,若直线02)1()1(=-+++y n x m 与圆1)1()1(2 2 =-+-y x 相切,则n m +的取值围是() (位置关系)5.在平面直角坐标系xoy 中,已知圆224x y +=上有且仅有四个点到直线 1250x y c -+=的距离为1,则实数c 的取值围是 6.直线0323=-+y x 截圆x 2+y 2=4得的劣弧所对的圆心角是 ( C ) A 、 6π B 、4π C 、3π D 、2 π (位置关系)7.圆01222 2 =+--+y x y x 上的点到直线2=-y x 的距离最大值是( ) A .2 B .21+ C .2 2 1+ D .221+ (最值问题)8.设A 为圆1)2()2(22=-+-y x 上一动点,则A 到直线05=--y x 的最大距离为______. 9.已知圆C 的半径为2,圆心在x 轴的正半轴上,直线0443=++y x 与圆C 相切,则圆 C 的方程为( ) A .0322 2 =--+x y x B .042 2=++x y x C .0322 2 =-++x y x D .042 2 =-+x y x

直线与圆中的最值问题

直线与圆中的最值问题 Prepared on 24 November 2020

二、弦长公式:直线与二次曲线相交所得的弦长 1直线具有斜率k ,直线与二次曲线的两个交点坐标分别为 1122(,),(,)A x y B x y ,则它的弦长 2221212121(1)()4AB x x x x x ??=+-=++-??k k 1211y y =+-2k 注:实质上是由两点间距离公式推导出来的,只是用了交点坐标设而不求的技巧而已(因为 1212()y y x x -=-k ,运用韦达定理来进行计算. 2当直线斜率不存在是,则12AB y y =-. 三、过两圆C 1: x 2 + y 2 +D 1x +E 1y +F 1 = 0和C 2: x 2 + y 2 +D 2x +E 2y +F 2 = 0的交点的圆系方程,一般设为 x 2+y 2 +D 1x +E 1y +F 1+λ(x 2 + y 2 +D 2x +E 2y +F 2) = 0 (λ为参数)此方程不包括圆C 2. 四、对称问题1和最小,化异侧(两边之和大于第三边,三点共线时取等号即最小值) 2差最大,化同侧(两边之差小于第三边,三点共线时取等号即最大值) 例题分析 1、如果实数y x ,满足等式22(2)3x y -+=, (1)求 y x 的最大值和最小值;(2)求y x -的最大值与最小值;(3)求22x y +的最大值与最小值. 直线与圆

2、已知两定点(3,5)A -,(2,15)B ,动点P 在直线3440x y -+=上,当 PA +PB 取最小值时,这个最小值为( ).A .513 B .362 C .155 D .5102+ 3、已知点)8,3(-A 、)2,2(B ,点P 是x 轴上的点,求当PB AP +最小时的点P 的坐标. 【解答】如图示: ,考虑代数式的几何意义: ⑴y x 即圆上的点与原点所在直线的斜率.当直线与圆相切时,斜率取得最大值和最小值,即y x 取得最大值与最小值; ⑵y x -即过圆上点,且斜率为1的直线在y 轴上截距; ⑶22x y +即圆上的点到原点距离的平方. 当点位于圆与x 轴的左交点时,点到原点的距离最小;当点位于圆与x 轴的右交点时,点到原点的距离最大. 解(1)设(,)P x y 为圆22(2)3x y -+=上一点.y x 的几何意义为直线OP 的斜率,设y k x =,则直线OP 的方程为y kx =.当直线OP 与圆相切时,斜率取最大值与最小值. ∵圆心到直线y kx =的距离222211d k k = =++2231k =+3k =OP 与圆相切.∴y x 的最大值为3,最小值为3-. (2)令y x b -=,即y x b =+,求y x -的最大值与最小值即过圆上点,且斜率为1的直线在y 轴上截距的最大值与最小值. 当直线与圆相切时,截距取得最大值与最小值.∵圆心到直线y x b =+的距离222 11d ==+ 32 =62b =时,直线OP 与圆相切.∴y x -62,最小值为62. (3)要22x y +的最大值与最小值,即求圆上的点到原点距离的平方的最大值与最小值. 当点位于圆与x 轴的左交点时,点到原点的距离最小;

高三数学一轮复习专题突破训练直线与圆 Word版含答案

江苏省年高考一轮复习突破训练 直线与圆 一、填空题 、(年江苏高考)在平面直角坐标系 中,以点()为圆心且与直线 相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为。 、(年江苏高考)在平面直角坐标系中,直线被圆 截 得的弦长为 ▲ . 、(南京市届高三三模)在平面直角坐标系中,圆:(-)+(+-)=(>),点为圆上任意一点.若以为圆心,为半径的圆与圆至多有一个公共点,则的最小值为. 、(南通、扬州、泰州三市届高三二模)在平面直角坐标系中,过点 的直线与圆 相切于点,与圆 相交于点 ,且 ,则正数 的值为▲. 、(南通市届高三一模)在平面直角坐标系 中,点.若直线 上存在点,使得,则实数的取值范围是 、(苏锡常镇四市届高三一模)在平面直角坐标系中,已知过原点的动直线与圆:相交于不同的两点,,若点恰为线段的中点,则圆心到直线的距离为 、(苏锡常镇四市市届高三二模)若直线与圆 始终有 公共点,则实数的取值范围是▲. 、 ( 镇 江 市 届 高 三 一 模 ) 函 数 () =>,,()-\\(\\(()+)),≤,)) 若 关于的方程()=-至少有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为. 、(常州市届高三上期末)在平面直角坐标系中,已知圆: ,动点在直线 上,过分别作圆,的切线, 切点分别为,若满足=的点有且只有两个,则实数的取值范围是 、(南京、盐城市届高三上期末)过点 的直线与圆 相交于 两点,若点恰好是线段的中点,则直线的方程为 ▲ 、(苏州市届高三上期末)若直线和直线 将圆 分成长度相等的四段弧,则 = ▲

、(泰州市届高三第一次模拟)已知直线与圆相交于 两点,若,则▲ 、(扬州市届高三上期末)已知圆:,若不过原点的直线与圆交于、两点,且满足直线、、的斜率依次成等比数列,则直线的斜率为▲. 二、解答题 、(年江苏高考)本小题满分分。如图,在平面直角坐标系中,点,直线 ,设圆的半径为,圆心在上。 ()若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程; ()若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围。 、(南京、盐城市届高三上期末)如图所示,是两个垃圾中转站,在的正东方向千米处, 的南面为居民生活区. 为了妥善处理生活垃圾,政府决定在的北面建一个垃圾发 电厂. 垃圾发电厂的选址拟满足以下两个要求(可看成三个点):①垃圾发电厂到两个垃圾中转站的距离与它们每天集中的生活垃圾量成反比,比例系数相同;②垃圾发电厂应尽量远离居民区(这里参考的指标是点到直线的距离要尽可能大). 现估测得两个中转站每天集中的生活垃圾量分别约为吨和吨,问垃圾发电厂该如何选址才能同时满足上述要求?

九年级上册数学圆中的最值问题

拔高专题 圆中的最值问题 图(1) 探究点一:点与圆上的点的距离的最值问题 例1:如图,A 点是⊙O 上直径MN 所分的半圆的一个三等分点,B 点是弧AN 的中点,P 点是MN 上一动点,⊙O 的半径为3,求AP+BP 的最小值。 解:作点A 关于MN 的对称点A ′,连接A ′B ,交MN 于点P ,连接OA ′,AA ′. ∵点A 与A ′关于MN 对称,点A 是半圆上的一个三等分点, ∴∠A ′ON=∠AON=60°,PA=PA ′,∵点B 是弧AN 的中点, ∴∠BON=30°,∴∠A ′OB=∠A ′ON+∠BON=90°,又∵OA=OA ′=3, ∴A ′.∵两点之间线段最短,∴PA+PB=PA ′+PB=A ′. 【教师总结】解决此题的关键是确定点P 的位置.根据轴对称和两点之间线段最短的知识,把两条线段的和转化为一条线段,即可计算。

探究点二:直线与圆上点的距离的最值问题 例2:如图,在Rt△AOB中, ,⊙O的半径为1,点P是AB边上的动点, 过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),求切线PQ的最小值 解:连接OP、OQ.∵PQ是⊙O的切线,∴OQ⊥PQ;根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2, ∴当PO⊥AB时,线段PQ最短,∵在Rt△AOB中, OA=OB=3 , ∴ OA=6,∴OP= ? OA OB AB =3,∴ . 【变式训练】如图,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为圆心,2为半径画⊙O,P是⊙O是一动点且P在第一象限内,过P作⊙O切线与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.求线段AB的最小值. 解:(1)线段AB长度的最小值为4, 理由如下: 连接OP, ∵AB切⊙O于P, ∴OP⊥AB, 取AB的中点C, ∴AB=2OC; 当OC=OP时,OC最短, 即AB最短, 此时AB=4.

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