《一年级大个子二年级小个子》有感(三篇)
一年级大个子二年级小个子读后感3篇
一年级大个子二年级小个子读后感3篇一年级大个子二年级小个子读后感篇1最近和孩子们一起阅读这本有一个长长怪怪的书名，叫《一年级大个子二年级小个子》。
书不厚，不是童话，是一部幼年小说。
看介绍时知道这本书在1970年3月问世以后，让出版这本书的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情发生了，仅仅七年，也就是到了1977年6月，这本书就买出了50万册，到了1999年，已经突破了100万册!就是现在，还在以每年三、四、每次1万册的速度再版。
到2001年2月，它已经再版了173次!《一年级大个子二年级小个子》是一部什么书呢?它讲了一个什么故事呢?它为什么受到了一代又一代读者的喜爱呢?《一年级大个子二年级小个子》的故事是再简单不过了，不过是讲了一个女孩和男孩的故事。
秋代是一个上二年级的女孩，个子矮小，人却坚强。
正也是一个才上一年级的男孩，个子又高又大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。
一天，他们俩认识了，于是，一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了…这是一部描写幼年孩子日常生活的小说，日本叫"幼年小说"，也就是说，是专门写给一、二年级学生自己看的小说。
这样的小说，很容易写得罗嗦、枯燥，让孩子们读不下去丢在一边。
但作家却把一个既没有幻想又没有离奇情节的幼年小说写得生动极了，一个平淡无奇的故事，在作家的笔下，竟然会变得那么有趣了!读这本书，我们完全感觉不到作家的存在了，甚至感觉不出这是一本书了，面前只有一男一女两个孩子(当然还有别的孩子)，他们哭，我们也会一起哭，他们笑，我们也会一起笑，不知不觉地，我们就融入到了故事里。
如果是一个孩子，会觉得是在讲自己的故事，如果是一个大人，会觉得是在讲自己的童年。
这是因为，作家把孩子的心理揣摩得太透彻了。
有时，读着读着，我们简直怀疑作家是不是钻到孩子的心眼儿里面去了!几个孩子的形象跃然纸上，还离不开作家对他们身边风景的描写。
这些风景绝对不是可有可无的，读到最后一页，你会发现所有的风景都与故事中的孩子有关。
一年级大个子二年级小个子读后感
一年级大个子二年级小个子读后感《一年级大个子二年级小个子读后感》我最近读了一本非常有趣的儿童读物，书名叫做《一年级大个子二年级小个子》。
这是一本关于两个小朋友的故事，他们一个是一年级的大个子，另一个是二年级的小个子。
这本书不仅引人入胜，而且给我留下了深刻的印象。
故事主要讲述了大个子和小个子之间的友谊和成长。
大个子是一个非常高大且有力的小男孩，而小个子则是一个矮小但聪明灵活的女孩。
由于体格的差异，大个子成为了学校里的明星，而小个子常常被他人忽视。
刚开始，他们两个人之间存在着一些误解和竞争，但通过一系列的冒险经历，他们渐渐变成了最好的朋友。
阅读这本书让我领悟到了友谊的重要性。
在故事中，大个子和小个子之间的友谊始终如一，尽管他们有时会发生争执，但他们总是能够相互理解和原谅。
这种真诚的友情让我感动，也启发了我与他人之间的相处之道。
无论是体格上的差异还是其他方面的差异，我们都可以像大个子和小个子一样接受和尊重对方，从而建立真正的友谊。
此外，这本书还着重强调了成长和自我接纳的重要性。
在故事中，小个子在面对自己的身高问题时曾经感到困惑和不安。
然而，通过与大个子相处和成长，她终于意识到自己的独特之处，并学会了接受自己的外貌。
这给了我很多启示，让我明白每个人都有自己的特点和优点，我们应该珍惜并充分发挥自己的个性。
读完这本书后，我对于友谊和成长有了新的理解。
无论我们的外貌如何，关键在于我们与他人的互动和对自己的认知。
友情可以跨越身高、体重和外表的限制，只有真正的情感才能打造坚固的友谊。
而对待自己，接受自己的优点和不足，才能走上属于自己的成长之路。
《一年级大个子二年级小个子》是一本出色的儿童读物，故事情节引人入胜，深入人心。
通过大个子和小个子之间的友情和成长，我看到了友谊和自我接受的真谛。
这本书向我传递了积极向上的价值观，并对我的成长和发展产生了积极影响。
希望更多的孩子能够读到这本书，从中获得启示和感悟。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》读后感1这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》，作者是古田足日。
一开始读这本书觉得书名怪怪的，读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了，原来一年级有个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道；水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却很坚强勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
正也和妈妈闹了别扭，说是要去爷爷家小住几天，其实他是要离家出走。
正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花，一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去。
他出来时没有带面包，拿着仅有的35元买了5元的糖，20元买了面包。
他打算走进一个农家院子，睡在树下的褐色大狗，忽然起身大叫起来，正也的脸都吓白了！这时从屋子里走出一位大婶，正也向大婶要水喝，喝完后，他谢过大婶后就继续赶路了，在他临走前，大婶嘱咐他：“这段时间常有诱拐的事件发生，千万小心！”顿时，正也的心不由得“咚”地响了一声。
一会儿，一位大叔说要骑车带着他走，正也想起了大婶的话，委婉地拒绝了。
没想到大叔是个好人，正也后悔极了，从眼睛里掉出一滴泪水。
正也努力地走啊走啊，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花．秋代带着正也的妈妈四处寻找，正也的妈妈很着急，几经周折，她们根据秋代送给正也的'花环，在留守神社找到了正也。
正也和秋代感觉自己一下子长大了很多．正也知道秋代喜欢紫斑风铃花，就努力地给秋代寻找紫斑风铃花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他们还一起看到了美丽的彩虹还有一次，在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千，真理子说数到一百就要下来，可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来，最后正也上前把他们打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人！我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了，我也想和正也一样勇敢，做一个有爱心喜欢帮助别人的人！《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后，让我知道了一个道理：做什么事情不管多难都要坚持，不能放弃，就像正也一样，不放弃才可以采到紫斑风铃花，找到原野和看到美丽的彩虹。
一年级大个子二年级小个子读后感_1
一年级大个子二年级小个子读后感一年级大个子二年级小个子读后感1《一年级大个子二年级小个子》讲的是一年级的大个子小川正也是个胖胖的，壮壮的男生，可是他很胆小;二年级的小个子水村秋代是个小女生，瘦瘦的，矮矮的，但是她很勇敢，很坚强。
后来正也和秋代成了好朋友，秋代教会了正也怎样才能成为一个勇敢坚强的男生，正也走了很远很远的路终于为秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑风铃花，正也终于变得坚强勇敢了。
看了这本书，我想我也要学习秋代的勇敢和坚强，遇到困难不能害怕，不能被困难吓哭，要努力想办法解决。
但是不能学习她打架，那样可不好哦!一年级大个子二年级小个子读后感2今天，我读了一本书，名叫《一年级大个子二年级小个子》。
这是一本很好的书，讲了一个有趣的故事。
秋代和真理子是二年级的小个子，但是她们的胆子特别大。
正也是一年级的大个子，但是他很胆小，很爱哭鼻子。
他们之间发生了许多有趣的故事，最后正也也变成了一个坚强勇敢的孩子。
小朋友们，你们千万不要和以前的正也一样要哭鼻子哦，要向秋代学习，做个坚强勇敢的孩子!《一年级大个子二年级小个子》，原来一年级有一个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。
正也胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道。
秋代很坚强、勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
一年级大个子二年级小个子读后感3这本书讲了三个人的故事，她们三个是：滕冈真理子，水村秋代和小川正也。
我最喜欢这本书里的`正也，因为正也一开始不坚强，秋代从此说让正也坚强，正也就慢慢的坚强了，所以我喜欢正也。
但是有一点正也做错了，有一次，正也去偷看了她们秋代的班，就这一点正也做错了。
秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜欢小个子，她就以为晚上睡觉的时候，个子就会噌噌噌的往上蹿，结果今天早上量身高，和昨天晚上的记号一样，这件事让我笑的合不上嘴。
正也一开始骑两个轮的自行车的时候，一骑就摔倒，最后也是学会了。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》读后感1暑假里，我看了日本古田足日写的.儿童文学书《一年级大个子二年级小个子》。
书中有两个主要人物：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子小，爱哭鼻子。
小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
为了去寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他还是坚持走下去，终于走进了树林，摘倒了美丽的紫斑风铃花。
通过看这本书，让我明白了一个道理：不论做什么事，都要坚持到底，不要放弃，否则就会半途而废；做人要坚强勇敢，不能胆小懦弱；遇事要动脑筋想办法，不要向困难低头，要敢于尝试。
我决心向他们学习，发扬团结有爱的精神，主动帮助同学；积极勇敢地参加学校组织各项互动，克服胆小害怕的心理，大胆展示自己；好好学习，克服上课好动注意力不集中的毛病，认真做好每一件事。
战胜自己，超越自己。
“世上无难事，只怕有心人”，只要勇敢、乐观、积极地去面对一切，克服困难，坚持到底，那么成功就向我们招手。
《一年级大个子二年级小个子》读后感2书是开启智慧大门的金钥匙，书是大树上那又大又甜的红苹果。
遨游在书的海洋里，我很快乐。
现在，我要向你推荐一本书——《一年级大个子，二年级小个子》。
这本书讲的是：小男孩正也是个胆小爱哭的一年级大个子，小女孩秋代却是个勇敢大胆的二年级小个子。
他们是一对好朋友。
后来，小男孩正也跟妈妈闹别扭后，独自经历了千辛万苦，来到一片草地上采了许多美丽的紫斑风铃花。
秋代和正也的妈妈也找到了正也，秋代和正也都在无意中长大了……令我最感动的是，正也在去找紫斑风铃花的路上，他曾有无数次想哭，想退缩。
但，是秋代——那个小个子女孩对他说的一句话使他坚持了下来——“你一定行！你是最棒的！”正也想到了秋代，想到了井村朔子（秋代的好朋友），想到了妈妈，想到了爷爷，想到了……这些人使他的信念更加坚定，从而使他采到了美丽的紫斑风铃花。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有趣的儿童绘本，它讲述了两个不同年级的学生之间发生的一系列趣事。
这本书通过一个生动有趣的故事，向孩子们传递了一些重要的价值观和人生哲理。
故事中的大个子和小个子是同一个班级的同学，他们虽然年级不同，但是他们之间的友谊却没有因此受到任何的影响。
相反，他们互相帮助，彼此鼓励，成为了彼此重要的朋友。
这给了孩子们一个非常好的榜样，教导他们不论年龄大小，都应该尊重和关心他人，与他人和谐相处。
在这本书中，作者也通过对大个子和小个子的描述，展现了他们各自的优点和特点。
大个子力气大、学习快，而小个子机智灵活、细心聪明。
这也给孩子们传递了一个重要的信息，那就是每个人都有自己的特长和优点，我们应该尊重和欣赏他人的长处，而不是仅仅看到他们的不足。
另外，故事中的大个子和小个子还一起面对了一些困难和挑战。
不论是在玩乒乓球比赛时，还是在帮助老师整理教室时，他们都团结合作，互相支持，最终都取得了成功。
这让孩子们明白了集体的力量和团队合作的重要性，激发了他们对于团结合作的兴趣。
总的来说，这本《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有意义的儿童绘本。
通过一个有趣的故事，它向孩子们传递了友
谊、尊重和团队合作的重要价值观。
读完这本书，我相信孩子们会对友谊、尊重和团队合作有更深入的理解，也会在日常生活中更好地付诸实践。
我强烈推荐这本书给所有的儿童和家长阅读。
一年级大个子二年级小个子读后感(优秀10篇)
一年级大个子二年级小个子读后感（优秀10篇）《一年级大个子二年级小个子》读后感篇一这是我一年级结束后暑假读的第一本书，我仅用了3天的时间就读完了这本小说。
古田足日在《一年级大个子二年级小个子》中描写的小男孩正也个子高大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。
秋代是个子矮小人却坚强。
胆小怕事的小男孩在也在秋代的激励和影响下，走向了成长和自立。
同样秋代在正也的激励下，一直盼望长高的她，最后也获得了成长。
如今的我就像正也，虽说我并不是爱哭鼻子却是个胆小鬼。
同样我又有一点像秋代，我现在虽然很高但还是一直盼望长高。
在读完这本书随后的几天里，我一直把这本书摆在床头，回想着书中的每一个小孩，我虽胆小但我要做新的正也。
《一年级大个子二年级小个子》读后感作文篇二暴风雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命挣扎着，它想飞，可是力不足。
在一次次失败中，我想它大概快要放弃时，它一再鼓起勇气，再次选择了坚强。
一次次试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀，在阳光中飞舞。
多么坚强啊！然而正也的坚强，就在书中，他不断的鼓励我。
要鼓起勇气，要坚强。
《一年级大个子二年级小个子》是写:胆小爱哭鼻子却是一年级大个子的正也和坚强、勇敢却是二年级小个子的秋代之间发生的事，使正也由一个胆小的人变成了一个坚强、勇敢的人。
给作为读者的我自信与激励。
“坚强”多么普通的字眼啊！但它却有着不平凡的含义。
“坚强起来”是什么含义。
“坚强起来”是什么意思？这是正也苦恼的问题，读完这本书，我才明白，坚强是:你在有挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对。
正也在寻找紫斑风铃花时，遇到了多少坎坷啊！但正也还是走了下来，他克服了胆小懦弱的缺点，超越了自己。
不知不觉之中，我又想起了，那只挥动着仍带着泥点的翅膀飞舞着的蝴蝶，它仅是一只小生灵，却有如此大的毅力。
不知不觉我想起了自己，，真是一点挫折都承受不了。
在家里，弟弟又开始横行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作业上，我呆呆的望着这些黑色的魔鬼，只知道，当时是妈妈帮忙收拾的，而我呆呆的望着这些黑色的魔鬼，呆若木鸡的听他们的摆布。
一年级大个子和二年级小个子读后感
一年级大个子和二年级小个子读后感示例文章篇一：《<一年级大个子和二年级小个子>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《一年级大个子和二年级小个子》。
哎呀，这本书可真是让我又哭又笑，心情就像坐过山车一样！书里的正也，是个一年级的大个子，可是胆子却小得像只兔子。
你能想象一个长得高高的男孩子，居然害怕一个人走小路吗？这就好像一只威猛的大狮子，却害怕一只小小的老鼠，是不是很奇怪？而秋代呢，虽然是二年级的小个子，但她的胆子却比天大！有一次，正也被三年级的孩子欺负，哭着跑回家。
我心里就着急地想：“正也呀正也，你怎么就这么胆小呢？”秋代知道后，那叫一个生气，双手叉腰，像个小辣椒似的，瞪着大眼睛说：“哼，他们怎么能这样欺负人！”然后拉着正也就要去找那些坏孩子算账。
看到这儿，我忍不住笑了，心想：秋代可真是个勇敢的小女侠！正也为了能像秋代一样勇敢，决定自己一个人去摘紫斑风铃花。
一路上，他的心都快跳到嗓子眼儿了，不停地问自己：“我能行吗？我能行吗？”这就像我们第一次独自做一件大事时的心情，紧张又期待。
当他终于摘到花的时候，我高兴得差点跳起来，大喊：“正也，你太棒啦！”读完这本书，我就在想，我们是不是也会像正也一样，有时候胆小，有时候又想要勇敢呢？比如说，晚上不敢一个人睡觉，但是又很想证明自己已经长大了。
又或者在面对困难的数学题时，想要退缩，但又不甘心被它打败。
我觉得呀，这本书就像是一面镜子，让我们看到了自己的影子。
它告诉我们，勇敢不是一下子就有的，而是在一次次的挑战中慢慢积累起来的。
就像小树苗慢慢长成大树一样，需要时间，需要经历风雨。
朋友们，你们是不是也和我有一样的感受呢？反正我是觉得，这本书真的太好啦，让我懂得了好多好多！《<一年级大个子二年级小个子>读后感》嘿，朋友们！你们读过《一年级大个子二年级小个子》这本书吗？我读完之后，心里那叫一个激动呀！书里讲的是一年级的正也，他个子高高的，胆子却小小的。
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《一年级大个子二年级小个子》有感（三篇）第一篇：《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》是一本儿童读物，它讲述了一个大个子的一年级学生和一个小个子的二年级学生之间的故事。
通过这个故事，我学到了许多重要的道理。
故事中，大个子的一年级生叫小明，小个子的二年级生叫小宇。
他们在学校认识后成为了好朋友。
小明对小宇非常佩服，因为小宇在学习和运动方面都非常出色。
小明一直觉得自己因为个子高而很特别，但是通过和小宇的相处，他意识到，个子并不代表一切。
小宇虽然个子矮但是学习努力，运动也很棒，他们互相鼓励，一起进步。
这个故事让我明白，每个人都有自己的长处和优点。
无论我们的外貌或身高如何，只要我们通过努力和勇气去发展我们的才能，我们都能取得成功。
而且，友谊无关身高、长相等外在因素，而是建立在互相理解、尊重和支持的基础上。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我也明白了努力和坚持的重要性。
小宇虽然个子矮，但是他通过不断努力和积极参与各类活动提高自己的能力。
这启示了我，只要我脚踏实地、坚持不懈，我也能够达到自己的目标。
这本书给予我很多的思考和启示。
它教会了我关于友谊、努力和坚持的重要性。
我希望将来我也能像小明和小宇一样，用努力和友谊去克服困难，并取得成功。
第二篇：
读《一年级大个子二年级小个子》有感
《一年级大个子二年级小个子》是一本很有趣的儿童读物。
通过阅读这本书，我感受到了友谊的力量和努力的重要性。
故事中，小明是一个个子高大的一年级生，而小宇是一个个子矮小的二年级生。
尽管他们个子不同，但他们相处得非常融洽。
小宇在学习和运动方面很出色，小明对他非常羡慕。
于是，小明决定通过努力学习和锻炼，变得像小宇一样优秀。
他们在一次比赛中一起努力奋斗，最终取得了成功。
这个故事告诉我，只要我努力付出，我也能够取得好成绩。
这本书还教给了我关于友谊的重要性。
尽管小明和小宇个子不同，但他们互
相支持和帮助。
这让我明白，真正的友谊不是建立在外貌或个子上，而是建立在互相理解和支持的基础上。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我也明白了成功需要努力和坚持。
小宇之所以能够出色，是因为他不断努力和坚持。
这激励了我，我也要时刻保持积极向上的态度，相信自己的能力，努力去追求自己的梦想。
总之，这本书让我明白了友谊的重要性和努力的力量。
我会学习小明和小宇的例子，用努力和友谊去克服困难，并取得成功。
第三篇：
读《一年级大个子二年级小个子》有感
《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有意义的儿童读物。
通过这个故事，我学到了很多东西。
故事中，一年级的小明是个子高大的男孩，而二年级的小宇则是个子矮小的男孩。
尽管他们个子不同，但他们成为了非常好的朋友。
小宇在学习和运动方面都非常优秀，小明对他非常羡慕。
于是，小明决定要通过努力学习和锻炼，变得像小宇一样优秀。
最终，在他们的共同努力下，他们都取得了很大的进步。
通过阅读这本书，我明白了外貌和个子并不能决定一个人的能力和价值。
小宇虽然个子小，但他展现了自己的才华和能力，成为了大家的榜样。
而小明也通过努力，证明了自己的实力，并与小宇一起进步。
这让我明白，无论个子高矮，我们都可以通过努力和勇气去发展自己的才能，追求自己的梦想。
这本书还教会了我关于友谊的重要性。
小明和小宇不仅是朋友，还是彼此的支持者和鼓励者。
他们相互帮助，共同进步。
这让我明白，真正的友谊是建立在互相理解和支持的基础上的。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我受到了很多的启示和鼓舞。
我要学习小明和小宇的努力精神，相信自己的能力，不断追求进步。
同时，我也要珍惜朋友之间的友谊，互相帮助，一起成长。
这本书给予了我很多的思考和启示。
我相信它将在我人生的道路上起到重要的推动作用。