成人高考专升本大学语文考试大纲.
《大学语文》考试大纲
《大学语文》专升本考试大纲《大学语文》是一门综合性文化基础课，旨在使大学生进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好其他专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。
本课程考核的基本要求如下：一、考试内容和考核目标《大学语文》课程的考试内容可分为文学作品和写作两大类，其中文学作品部分又包括对语言知识、文学知识、作品阅读分析能力等的考核。
考试内容和考核目标具体如下：（一）语言知识部分语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识。
对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。
1、文言实词考核。
主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。
应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。
2、文言虚词考核。
主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。
应重点掌握的文言虚词有：之、其、者、所、以、于、而、焉、乃、则、诸等。
3、文言句式考核。
主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。
要求在古文今译时，能把这些古汉语特殊语法现象和句式正确转换成相应的现代汉语句式。
（二）文学知识部分文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。
对作家作品知识的考核，要求认识课文作者的字号、所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就（包括文学创作的基本内容和风格、所属文学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点）、作品集名称；认识课文所属专书的编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。
对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征；认识我国古代诗文的特殊文体分类（如散文中的语录体、纪传体、书信体、史论体、游记体、寓言体，古体诗中的楚辞、乐府、歌行，格律诗中的律诗、绝句以及词和散曲等）及其主要特征。
2023专升本语文
2023专升本语文考试大纲一、语言知识语言知识是专升本语文考试的重要内容，主要考察考生的语言文字运用能力。
考生需要掌握基本的语言知识，包括语音、语法、词汇等方面的知识。
同时，还需要了解常见的语言现象和语言问题，能够运用语言知识解决实际问题。
二、文学常识文学常识是专升本语文考试的重要内容之一，主要考察考生对中外文学史和文学名著的了解。
考生需要了解不同时期、不同流派的文学发展历程，掌握重要的文学名著及其作者，了解文学鉴赏和文学批评的基本方法。
三、阅读理解阅读理解是专升本语文考试的必考题型之一，主要考察考生对文本的理解和分析能力。
考生需要掌握基本的阅读技巧，能够准确理解文本的主题、结构、语言等方面的特点，理解作者的意图和思想。
同时，还需要具备一定的批判性思维能力，能够对文本进行评价和分析。
四、写作能力写作能力是专升本语文考试的重要内容之一，主要考察考生的书面表达能力。
考生需要能够根据不同的写作要求，撰写出内容完整、表达清晰、语言流畅的文章。
同时，还需要掌握常见的写作技巧和文体格式，如记叙文、议论文、说明文等。
五、古文翻译与赏析古文翻译与赏析是专升本语文考试的重要内容之一，主要考察考生对古代汉语的理解和运用能力。
考生需要掌握常见的古文词汇和语法结构，理解古文的含义和思想，能够进行基本的古文翻译和赏析。
同时，还需要了解古代文化的基本知识，理解古文所反映的历史和文化背景。
六、文化素养文化素养是专升本语文考试的重要内容之一，主要考察考生对中外文化的了解和认知。
考生需要了解不同文化的特点和历史背景，掌握基本的中外文化知识，能够进行文化的比较和分析。
同时，还需要具备一定的文化批判能力，能够对文化现象进行评论和分析。
七、思辨能力思辨能力是专升本语文考试的重要内容之一，主要考察考生的逻辑思维和批判性思维能力。
考生需要能够进行逻辑清晰、条理分明的分析，理解问题的本质和内在联系。
同时，还需要具备一定的批判性思维能力，能够对问题进行深入的分析和评价，提出有见地的观点和解决方案。
江苏专转本大学语文考试大纲
江苏省专转本《大学英语》考试大纲考试内容：专转本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文。
试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。
两卷满分150分。
考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（客观题）：（100分）第一部分：阅读理解( Ⅰ： )第二部分：词语用法和语法结构( Ⅱ： )第三部分：完形填空( Ⅲ：)第Ⅱ卷（主观题）：（50分）第四部分：翻译()第五部分：写作( Ⅴ：)第一部分：阅读理解( Ⅰ： )：（共20题，每小题2分，共40分）要求考生阅读4篇短文，每篇阅读量不超过300词。
每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉与的背景知识应能为学生所理解；2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：1、掌握所读材料的主旨和大意；2、了解说明主旨和大意的事实和细节；3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第二部分：词语用法和语法结构( Ⅱ： )：（共40题，每小题1分，共40分）题目为词和短语的用法和语法结构。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语与语法结构的能力。
第三部分：完形填空( Ⅲ：)：（共20题，每小题1分，共20分）在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
成人高考专升本《大学语文》考试大纲
全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科大学语文总要求1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
4.掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。
复习考试内容一、汉语基本知识【要求】1.正确、熟练、有效地使用国家通用语言文字。
2.辨析和修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
3.掌握基本句式。
掌握识别句式、变换句式、压缩语段的能力。
4.正确使用常见的修辞手法。
常见修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
5.识别古今词义有差异的重点词汇；了解文言词语中一词多义现象; 识别通假字、古今字、异体字；掌握现代汉语中仍然使用的文言词语。
6.掌握常用文言虚词的意义和用法。
常见文言虚词：之、其、者、也、所、诸、焉、则、而、与、于、以、且、乃、为等。
识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
7理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法，如使动用法、意动用法、词类活用、宾语前置、定语后置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。
二、作家作品知识【要求】掌握中外文学史上重要作家的时代、国别、名号、所属流派（社团）及代表作，了解其主要思想倾向、文学主张、艺术成就及在文学史上的贡献。
三、文体知识【要求】1.议论文议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。
论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比论证)、比喻论证等。
驳论的方式有驳论点、驳论据、驳论证等。
2.记叙文记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。
它以叙述、描写为主，间用抒情、议论、说明等多种手法。
2024专升本语文考试大纲
2024专升本语文考试大纲
2024年专升本语文考试大纲是专升本考试的重要参考资料，它
包括了考试的内容范围、要求和考试形式等方面的规定。
一般来说，语文考试大纲会包括以下几个方面的内容：
1. 考试范围，语文考试大纲会详细列出考试的内容范围，包括
语文知识、语言文字运用、阅读能力、写作能力等方面的要求。
这
些内容通常会涵盖语文的基础知识和技能，如词汇、语法、修辞手法、阅读理解能力等。
2. 考试要求，大纲会明确规定考生在语文考试中应具备的能力
和素质，例如语言文字表达能力、阅读理解能力、写作能力、文学
常识等方面的要求。
这些要求旨在考核考生对语文知识和能力的掌
握程度。
3. 考试形式，大纲还会说明语文考试的形式，包括考试的试题
类型、题型设置、答题要求等方面的规定。
这些内容通常会涉及选
择题、填空题、阅读题、作文题等不同类型的题目，以及答题的时
间限制、字数要求等。
总的来说，语文考试大纲是考生备考的重要参考资料，它规定了考试的范围和要求，帮助考生明确复习和备考的重点，提高备考效率，从而更好地应对考试。
考生在备考过程中应当认真研读考试大纲，全面掌握其中的规定，有针对性地进行复习和训练，以取得更好的考试成绩。
《大学语文》课程专升本考试大纲.
《大学语文》课程专升本考试大纲（2010年修订版）一、课程性质与培养目的《大学语文》是全国普通高等院校文、理学科开设的公共基础课程。
大学语文课程是对大学生进行素质教育、提高文学修养的主要课程之一，这是由于该门课程的丰富内容和显著的人文特色所决定的。
《大学语文》课程通过学习，培养高尚的爱国主义情操，增强民族自信心与自豪感，并使学生具有较高的文学修养、汉语阅读和写作能力。
二、考试内容与考核目标《大学语文》课程考试内容可分为：语言知识、文学知识和应用写作三个方面。
这三个方面的考试内容和考核目标如下：（一）语言知识部分主要是指文言实词、虚词、句式方面的知识。
对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求应考者辨识、说明课文中的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法，不要求应考者作语法分析。
1、文言实词的考核。
辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。
特别要注意那些在现代汉语中仍然具有生命的文言词语。
2、文言虚词的考核。
主要掌握：之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃等词在不同的语言环境中的不同含义和作用。
3、文言句式的考核。
主要是了解文言课文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、名词作状语、名词动用。
要求在古文今译时，能把这些古汉语特殊语法现象和句式正确地转换成相应的现代汉语句式。
（二）文学知识部分中国文学知识部分主要指在中国文学发展过程中，有重大影响的作家的作品内容和各朝代特有的文学现象等方面的知识。
要求应考者了解文学发展常识，能够鉴赏文学作品的艺术形象，评价文学作品的思想内容和表现手法。
对诗词曲赋文体知识有一定的了解。
外国文学部分主要了解有世界级影响的作品内容及意义。
（三）应用写作部分1、公文写作。
要求掌握行文方向，能规范地撰写出通知、通报、请示、报告和会议纪要。
2、计划。
要求了解计划的种类，能正确区分规划、计划和安排的不同。
能撰写出有目标和指导思想、有任务和要求并有实施的步骤和具体安排的计划。
专升本语文考试大纲
专升本语文考试大纲一、考试性质与目的专升本语文考试是高等教育专科生升入本科阶段的选拔性考试。
其目的是测试考生在语文学科方面的基本知识、基本技能以及综合运用能力，确保考生具备进入本科阶段学习所需的语文素养。
二、考试内容与要求1. 语言知识与运用- 掌握常用汉字的读音、书写和基本含义。
- 理解并运用基本的语法规则。
- 能够正确使用标点符号。
- 掌握常见的修辞手法及其运用。
2. 现代文阅读- 理解文章的主旨大意。
- 分析文章的结构和层次。
- 把握文章中的关键信息和细节。
- 评价文章的观点、态度和语言风格。
3. 古代诗文阅读- 理解古代诗文的基本内容和艺术特色。
- 把握古代诗文的意境和情感。
- 分析古代诗文的语言特点和修辞技巧。
- 评价古代诗文的思想内容和艺术成就。
4. 文言文阅读- 掌握文言文的基本句式和常用词汇。
- 理解文言文的大意和细节。
- 分析文言文的表达方式和修辞手法。
- 评价文言文的思想内容和文化价值。
5. 写作能力- 能够根据给定材料或题目，进行合理的构思和组织。
- 表达清晰、连贯、得体，符合文体要求。
- 能够运用恰当的修辞手法，增强文章的表现力。
三、考试形式与题型1. 选择题：测试考生对语言知识、文章理解和分析能力。
2. 填空题：考察考生对语言运用的准确性。
3. 简答题：测试考生对文章内容的理解和分析能力。
4. 论述题：考察考生对文章的深入理解和综合评价能力。
5. 写作题：测试考生的写作能力和语言表达能力。
四、考试时间与分值考试时间一般为120分钟，总分值为100分。
具体分值分布如下：- 语言知识与运用：20分- 现代文阅读：20分- 古代诗文阅读：20分- 文言文阅读：20分- 写作能力：20分五、复习建议1. 加强基础知识的学习，如汉字、语法、修辞等。
2. 广泛阅读，提高阅读理解和分析能力。
3. 练习写作，提高写作技巧和表达能力。
4. 熟悉考试题型和答题技巧，提高答题效率。
5. 定期进行模拟考试，检验学习效果，调整复习策略。
浙江省专升本《大学语文》考试大纲
浙江省专升本《大学语文》考试大纲一、考试目的浙江省专升本《大学语文》考试旨在考查考生的语文综合素养，包括语言文字运用能力、文学作品鉴赏能力、阅读理解能力、写作能力等，为选拔优秀的专科毕业生进入本科阶段学习提供依据。
二、考试内容（一）语言知识1、掌握常见汉字的读音、写法和意义。
2、正确理解和运用常见词语（包括成语）。
3、掌握常见的病句类型及修改方法。
4、掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问等，并能在语言表达中正确运用。
（二）文学知识1、了解中国古代文学发展的基本脉络，熟悉各个时期的重要作家、作品及其风格特点。
2、掌握中国现代文学的重要流派、作家、作品及其思想内涵。
3、熟悉外国文学的重要作家、作品及其文化背景。
（三）阅读分析1、能够理解并分析文言文的内容，包括字词解释、句子翻译、文意理解等。
2、能够读懂现代文，理解文章的主旨、结构、写作手法等，并能回答相关问题。
（四）写作1、掌握常见的应用文体，如通知、启事、求职信、演讲稿等的写作格式和要求。
2、能够根据给定的材料或话题，写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文，要求观点明确、内容充实、结构清晰、语言通顺。
三、考试形式与试卷结构（一）考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
考试时间为 150 分钟。
（二）试卷结构1、试卷总分 150 分。
2、试题类型包括选择题、填空题、简答题、阅读理解题、写作题等。
（三）试题内容比例1、语言知识约占 20%。
2、文学知识约占 20%。
3、阅读分析约占 30%。
4、写作约占 30%。
四、备考建议（一）基础知识积累1、注重日常的字词积累，通过阅读、背诵等方式增加词汇量。
2、系统复习语法知识，加强病句修改的练习。
3、熟练掌握常见修辞手法的特点和运用方法。
（二）文学知识梳理1、按照时间顺序梳理中国古代文学和现代文学的发展脉络，重点记忆重要作家及其代表作品。
2、阅读外国文学经典作品，了解其文化背景和文学特色。