小学四年级语文寒假暑假创新作业
小学四年级下册语文暑假作业答案(85-91页)
第85页一、浮光掠影浅尝辄止囫囵吞枣寻根问底天道酬勤熟能生巧二、1.发现2.发明3.启事4.启示5.严厉6.严格7.严肃三、1.樱桃椒2.樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星3.茎、枝、叶、花笔直粗壮、刚劲挺拔、窄而长、洁白4.远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石。
5.我觉得樱桃椒很美，枝条犹如一把绿色的小伞，花朵仿佛是蓝天的星星，红色的果实又形如樱桃。
第88页一、举世闻名遥相呼应白发苍苍出口成章头重脚轻知难而进日久天长没齿难忘望而生畏不计其数依依不舍风和日丽明知故问是非曲直山高水长波澜壮阔月明星稀雪中送炭尽善尽美里应外合①举头望明月②遥知不是雪③白日依山尽④出没风波里第91页一、1.循规蹈矩蜿蜒起伏含辛茹苦天道酬勤恍然大悟鲜为人知声色俱厉才华横溢2.（1）春暖花开、草长莺飞、春意盎然、花红柳绿（2）众志成城、和衷共济救死扶伤、舍生忘死、悬壶济世二、1.颐和园中大海棠树开花。
2.三亚落日，形奇色艳，有谁不说它美呢？3.自信满满地拍着胸脯4.（1）我大概用了一个月左右学会了电脑。
（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。
三、1.利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸膛和翅膀重重地扑打冰面。
镜子的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……2.老天鹅接着是第二次，第三次……3.老天鹅不断重复撞击冰面冰面上裂开了越来越多的小缝4.你无所畏惧，为了实现自己的目标坚定执着，这是太了不起了！。
语文创新作业
语文创新作业
语文创新作业是指在传统作业的基础上，激发学生创意和想象力，提高其自主学习和探究能力的作业。
以下是一些可能的创新作业建议:
1. 创意海报设计：让学生以文化、时事、环保等为主题，制作
创意海报。
鼓励学生使用不同的材料、形式和技巧，提高其创意和设计能力。
2. 网络文学写作：让学生在网络上发表自己的文学作品，鼓励
他们尝试不同的写作风格、题材和技巧，提高其写作和表达能力。
3. 视频制作：让学生制作自己的视频作品，可以是关于文化、
时事、旅游等主题，鼓励学生使用各种视频制作软件，学习不同的拍摄和剪辑技巧。
4. 口头表达练习：让学生参加演讲比赛、口才训练等活动，提
高其口头表达能力。
可以设置不同类型的演讲主题，如时事、文化、环保等，让学生练习不同风格和技巧。
5. 文化考察：让学生到当地名胜古迹、博物馆、美术馆等地方
进行考察，记录并分享所见所闻。
可以要求学生根据不同的主题，如文化、历史、艺术等，进行深度考察和研究。
这些创新作业可以帮助学生开拓视野，提高自主学习和探究能力，同时也能激发学生的学习兴趣和创造力。
人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页第十题我是小作家
人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页第十题我是小作家摘要：一、引言：介绍人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页的第十题二、我是小作家的意义：锻炼表达能力、培养创新思维、提升语文素养三、如何完成这个任务：分析题目要求、选定主题、构思文章结构四、具体写作步骤：确定开头、叙述事件、表达感受、总结经验五、结尾：鼓励同学们积极参与小作家活动，提高自己的写作能力正文：暑假期间，人教版四年级下册语文作业为我们设置了一个有趣的任务——我是小作家。
这个任务旨在锻炼我们的表达能力，培养创新思维，提升语文素养。
那么，如何完成这个任务呢？下面我将为大家详细讲解。
首先，我们要明确这个任务的要求。
题目中提到：“以‘我是小作家’为主题，结合自己的生活经历，写一篇有趣的作文。
”这就要求我们在文章中体现出自己作为小作家的特点，同时要围绕自己的生活经历展开叙述。
在完成这个任务时，我们可以分为以下几个步骤：1.选定主题：我们可以从自己的日常生活入手，选取一个有趣的事件或者经历作为文章的主题。
这样可以让我们更好地发挥自己的想象力，写出富有创意的文章。
2.构思文章结构：在确定了主题后，我们要对文章的结构进行构思。
一般来说，一篇作文包括开头、正文和结尾三个部分。
开头要吸引读者的注意力，正文要围绕主题进行叙述，结尾要对全文进行总结。
3.具体写作步骤：在写作过程中，我们要注意以下几点：（1）确定开头：文章的开头要新颖独特，可以采用设问、悬念、引语等手法，激发读者的兴趣。
（2）叙述事件：在正文部分，我们要将事件的发生、经过、结果详细地叙述出来，同时注意运用生动的描写手法，让读者仿佛身临其境。
（3）表达感受：在文章中，我们要表达出自己对事件的感受和看法，可以采用直接抒情、间接抒情等手法。
（4）总结经验：在文章的结尾部分，我们要对全文进行总结，提炼出事件带给自己的启示或者经验，让读者从中受益。
总之，完成这个任务的关键在于认真审题、选好主题、注重文章结构以及运用适当的写作手法。
四年级语文寒假作业答案「完整版」
四年级语文寒假作业答案「完整版」四年级语文寒假作业答案「完整版」为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。
下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的四年级语文寒假作业答案【完整版】，希望对大家有所帮助。
视野拓展——看看我的视野有多宽?一、课文有很多描写山水的四子词语，你积累了多少?描写“山”的：皑皑雪山崇山峻岭千山万壑连绵起伏重峦叠嶂三山五岳描写“水”的：涓涓细流滔滔江水滔滔不绝大江东去源远流长水天一色二、鸟类灭绝了多少种?1忆6000万年前，地球上出现了鸟类的祖先始祖鸟，从那时开始，地球上曾经出现过160万种鸟类。
后来由于地球变迁，鸟类灭绝了25% 。
自从人类出现以后，鸟类加速了灭绝的速度，开始每83.3 年灭绝一种，到今天每3.6年灭绝一种，地球上已经剩下仅仅9000多种鸟了!三、你知道下列诗人的别号吗?清莲居士——李白易安居士——李清照东坡居士——苏轼香山居士——白居易六一居士——欧阳修四、昙花昙花，生长在热带，树干高大，挺拔有力。
五、世界国花知多少?俄罗斯：向日葵日本：樱花朝鲜：金达来意大利：雏菊荷兰：郁金香英国：玫瑰法国：百合花韩国：木槿六、表示快的成语你知道多少?看书快——一目十行吃饭快——狼吞虎咽变化快——瞬息万变回答问题快——对答如流走路快——健步如飞时间过得快——白驹过隙七、填空。
有一县官离任，有人送“德政匾” 一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。
今天你们送我‘德政匾’，承蒙厚爱。
但我不理解‘四大天地’的含义，请大家讲一讲好吗?”于是，友人回答道：“老爷上任呀，惊天动地;老爷在任啊花天酒地 ;老爷办事呀昏天黑地 ;老爷卸任呀，谢天谢地。
” 众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。
2上述横线上依次应填的成语是( B )( C )( D )( A ) A、谢天谢地 B、惊天动地 C、花天酒地 D、昏天黑地八、用直线连接各种“看”略略一看叫 (3) 1瞠目由高向低看叫(6) 1瞻仰亲眼看到叫 (5) 2窥视由下向上看叫(4) 2盯住瞪着眼看叫 (1) 3浏览上级查看叫 (5) 3环视偷偷的看叫 (2) 4张望恭敬的看叫 (1) 4仰望注意的看叫 (7) 5目击集中的看叫 (2) 5视察向远处看叫 (6) 6眺望向周围看叫 (3) 6鸟瞰向四方看叫 (4) 7注视九、动物是人类的朋友，比如人的属相就是12种动物。
四年级语文创意作业模板
四年级语文创意作业模板
以下是一个四年级语文创意作业模板，供您参考：
1. 作品名称：（自己取一个有趣的名字）
2. 创意表现形式：（如绘画、手工、剪纸、拼图、故事等）
3. 创意内容：
- 故事情节：
（可以描述一则寓言故事、童话故事或自己编写的小故事）
- 绘画内容：
（可以描绘故事中的人物、场景、动物等，或者自己的想象画） - 手工制作：
（可以用纸板、颜料、彩笔等材料，根据故事主题创作手工制品） - 剪纸内容：
（可以根据故事中的元素进行剪纸，如做一个与故事相关的卡片或立体构建物）
- 拼图内容：
（可以选择一幅与故事相关的图片，将其打印并分成若干块，然后让孩子们按照图片重组拼图）
4. 创意背景说明：
- 为什么选择这个主题或故事？
- 这个创意表现形式可以帮助孩子们提高哪些能力？
- 对孩子的启发和引导作用是什么？
5. 创意评估：
- 创意的独特性和创新性如何？
- 创意是否符合孩子们的年龄特点和语文学习需求？ - 创意是否具有实践意义和可操作性？
6. 总结：
- 本次创意作业的收获和体验；
- 对创意教育的看法和建议。
四年级语文上册寒假作业
四年级语文上册寒假作业四年级语文上册寒假作业四年级语文上册寒假作业11、每天用不少于40分钟的时间，阅读课外书报，每周做一篇课外阅读练习，给一篇习作写点评。
办理天河区图书馆借书证。
联系电话：、2、练习背诵古诗，朗读自己喜欢的美文佳作，下学期举行朗读比赛。
同时用荧光笔圈画出自己新认识的字，在②本里练习写3次，让自己的字越写越漂亮。
3、每周两次，用③本从课外书报中摘抄、积累优美语言：1)摘抄四字词语(成语)和特色句(比喻句、排比句、拟人句、夸张句)。
2)摘抄自己喜欢的语句，练习写批注。
(抓住关键词语，联系上下文，结合实际，表达自己的理解和感受。
)4、用原稿纸或电脑，至少写4篇日记(身边的好人好事，写景、状物、写信、写童话、想象作文)。
四年级语文上册寒假作业2练习1一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞二.拔草拼搏既然光辉拨动博学即使日晖三.前后后后前前四.再再在在再在以已以已以已五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。
四年级语文上册寒假作业3一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣二.①②④①②④三.一面镜子一层棉花四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习2.略3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。
四年级语文上册寒假作业4一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨二.d②x①s②三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千捉月亮今晚的星空真美，一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。
可月亮跑哪去了呢，怎么连个影子都不见?是我把他捉回来了，让它成为妈妈回家的指路灯。
我还要把它捉回来，让它成为我最爱的'台灯，陪伴我每天学习写作业。
四年级语文上册寒假作业5一.基础敏捷虽然销毁仪式错误二.愚公移山-精卫填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。
四年级语文暑假作业安排（范文模版）
四年级语文暑假作业安排（范文模版）第一篇：四年级语文暑假作业安排（范文模版）2018语文暑假作业亲爱的孩子们：一个学期的校园生活画上了圆满的句号，愉快的暑假生活就要开始了。
暑假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的家长们做些力所能及的家务活。
以下是假期的作业安排：语文一、与好书相伴。
假期建议大家至少阅读2本书。
推荐书目：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、沈石溪系列丛书等。
必读篇目：《水浒传》人民文学出版社二、书面作业。
1、完成语文《暑假作业》。
2、抄写四年级下和五年级上所有词语盘点词语（根据期末考试结果，1+n遍），并让家长听写两册书的所有词语。
（延用本学期未用完的听写本）3、背诵五年级上册语文书中要求背诵积累的内容，并抄写1遍。
（延用本学期未用完的作业本）4、坚持写10篇日记，注意日记的格式。
（切忌抄袭，不要写口水话，可以只写当天发生的一件具体的事，以及这件事给你的感受）准备专用本。
5、认真完成8篇习作。
（延用本学期未用完的作文本）（1）《，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。
（2）写一篇读后感，重点在“感”上。
（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。
（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。
（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。
（6）自由写作3篇。
以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他题目自拟。
写作要求：a、格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确。
b、字迹工整，尽量多使用修辞，用上优美词语、句子。
四年级语文暑假作业设计
四年级语文暑假作业设计第一篇：四年级语文暑假作业设计四年级语文暑假作业亲爱的孩子们：愉快的暑假生活就要开始了，我相信你们暑假生活一定会多姿多彩，老师先祝你们假期愉快。
假期中老师布置如下作业，懂事的你们一定要好好计划你们的假期生活哦！1、好书伴我行暑期建议大家阅读书目推介：《淘气包马小跳系列》、《科幻故事大世界—天外来客》、《西游记》、《长腿叔叔》、《中国古今寓言》、《钢铁是怎样炼成的》。
其中《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》为班级共读书目，边读边在书上勾一勾好词妙句，须得完成每天阅读日记，谈谈收获与感想。
开学时与全班分享阅读感想与经验。
2、认真完成暑假生活3、暑期精彩随手拍假期去旅游了，或者参加了有趣的户外活动了，不要忘了记录下精彩的瞬间（可以照片形式或图画的形式呈现）共享在班级群相册中，每位同学最少共享5幅图片，能者多劳。
开学时组织评奖，看看谁是“最优摄影家”。
4、温馨亲子乐上学时，父母为我们包办了家务，终于我们放假了，长大了，该他们做些力所能及的事情了。
假期中每天为家人倒杯水，自己整理房间，一周最少为家人做一次饭，学会做两道菜。
不要忘了用文字或图片留下记录哦。
5、与经典同行每天做做《笠翁对韵》国学操，锻炼身体，背背经典。
背诵《国学启蒙》中的《论语》和《左转》部分。
6、让好字相随书写是每个人的名片，所以借借五年级上册的语文书，预习的同时每天写一课生字，临字贴练也行，但千万注意握笔姿势哦!第二篇：四年级语文暑假作业设计可爱的孩子们：明天开始就是开启你们期待已久的暑假生活模式了哦。
这意味着，一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面展开……回首走过的这一学期，有笑、有泪、有苦、有甜，有遗憾，但更多的是收获。
对于你们，这个长长的假期即是放飞心灵的机会，也是提高和丰富自己的良机。
为此，老师给即将跨入五年级的你们几点建议：一、做一个文明、阳光、自律的孩子1、安全第一，自我保护第一，健康第一。
2、制定合理的作息时间，每天锻炼半小时，自始至终严格执行，既玩好，又学好。
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四年级语文寒假暑假创新作业
1.苏轼，字子瞻，号。
“唐宋八大家”之一，为文能“出新意于法度之外，寄妙理于豪放之外”，与辛弃疾并誉为“”，是
词派的代表人物。
2.李清照，号。
古代重要的女词人作家，宋代词派的代表人物。
3.《诗经》本只称《诗》后又以“”为代称，是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌 305 篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，开创我国文学主义传统，列为“”之一。
4. 我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
5. 下面不属于“四大民间传说”的是（）
A.《牛郎织女》
B.《西厢记》
C.《梁山伯与祝英台》
D.《白蛇与许仙》
注：带★的题目为选做题。
6.短文中”顾名思义“的意思是（ ）
阅读下列文段，回答下列小题。
开发”深层海水“
①众所周知，海洋中有丰富的生物资源和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。
海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。
那么什么是深层海水呢？顾名思义，”深层海水“指的是海洋深处（距陆地 500 米以外、 水深 200 米以下）的海水。
②深层海水很难见到阳光，光合作用无法进行，有机物分解的速度很快，使得氨、磷、钾等微量元素大都被保存下来，为深海鱼类提供了丰富的养料。
③深层海水盐的浓度是表层海水的 5 倍，而细菌含量却只有表层海水的
1/10，甚至 1/100。
真可谓是几乎没有被污染的水。
④洁净的深层海水还引起食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。
利用这洁净的深层海水生产的豆腐、酱油、咸菜，不仅发酵过程加快，而且口感特别好。
日本专家利用深层海水制造了”深水清酒“口感醇厚柔和，受到人们的青睐。
夏季， 在普通橙汁中只掺入 3%的深层海水制成的”深水饮料“也十分畅销。
⑤由此可见，如果能够充分利用深层海水，人类将受益无穷。
A.不用看名称，就能联想到它的意义。
B.看到名称，就能联想到它的意义。
C.
根据意义就能联想到名称。
注：带★的题目为选做题。
7. 根据短文内容，下列理解错误的一项是（）
A. 海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。
B.
深层海水中可以进行光合作用，有机物都被保存下来。
C.
利用洁净的深层海水制成的食品口感很不错。
★8. ”在普通橙汁中只掺入 3%的深层海水制成的'深水饮料‘也十分畅销“一句话中的“只”字能否去掉？说说你的理由。
注：带★的题目为选做题。
1.答案：东坡居士，苏辛，豪放
解析：考查文常积累。
2.答案：易安居士，婉约
解析：考查文常积累。
3.答案：“诗三百”，现实，五经。
解析：考查文常积累。
五经包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
4.答案：囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同解
析：本题考查成语含义。
5.答案：B
解析：四大民间传说指的是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
6.答案：B
解析：本题考查信息提取。
7.答案：B
解析：本题考查信息提取。
8.答案：不能去掉。
“只”字表明加入少量的深层海水，突出量少。
解析：本题考查说明文语言的科学性、准确性、严谨性。