新员工实习期考核表
新入职员工试用期考核评价表完整
新入职员工试用期考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
东江自来水
新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。
新员工基本情况表
新员工试用期考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。
新员工试用期考核表（三）
注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。
试用期考核评价表
备注：考核结论为：优秀（90分以上）；合格（60分以上）；不合格（60分以下）
试用期转正审批表
部门名称：
注：1、此表由新员工所在部门填写，经领导签字并加盖公章。
2、经审批后，存入本人档案。
试用期考核表
5分
具有良好的沟通能力(团队/客户)
5分
迟到早退（0次=5分；2次=4分；3次=3分；4次=0分）
5分
考勤（20%） 事假（0天=5分；0.5天=4分；1天=3分；2天=2分；3天=0分） 5分
旷工（0=10分；1次=0分）
10分
合计得分
年 月 日— 日
实际得分
年月
评分人
试用期考核标准
部门
姓名
考核日期
考核项目
具体考核内容
项目总分
认真完成培训/学习内容，定期考核结果优良
10分
每日工作态度积极认真
130分
岗位工作（80%）
主动学习专业知识，虚心请教，专业能力提升快
10分
团结友爱同事，积极配合团队工作，合作精神强
10分
用于承担责任，具有解决问题的能力
员工试用期考核评价表
开拓性
工作中开拓、创新方面的意识与表现
能否在工作中发现问题并有效改进
5
是否在工作中有创新，并勇于尝试
5
纪律性
在遵守公司纪律和规章制度方面的表现
能否严格遵守各项制度和规定，服从命令和指挥
5
是否按时参加相关会议和活动
5
工作绩效
试用期工作安排的实际完成情况
是否保质保量、按时完成考核期内工作任务
20
是否承受压力、克服困难地完成工作
员工试用期考核评价表
考核项目
考核要素
考核要素定义
考评要点
权重
评分
小计
工作能力
知识技能
有关工作的业务知识和技能的宽度和广度
是否具备岗位要求的专业理论和知识
5
是否具备其他相关领域丰富的知识与技能
5
理解力
领悟上级意图，并迅速做出有效判断的能力
是否能充分理解并把握要点
5
是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通
5
沟通能力
与上下级、同事间的交流、信息传递的能力
是否根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式
5
能否通过有效沟通达成一致目标
5
工作态度
主动性
在主动开展工作方面的表现
能否充满责任感，主动承担任务
5
能否独立自主、积极热情地开展工作
5
协作性
工作中与他人协作、配合方面的表现
能否与同事协调配合地开展工作
5
能否维护气氛良好的人际关系
10
汇总
满分总分为100分，总评分即各单项要素评分之和
100
考核结果
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退
新员工试用期考核评估表
作指令，有一定统筹性 □
□
工作态度
适应能力 工作责任感
适应力极强，弹性大，能融入新环境 □
适应能力强，弹性大，能融入新环境 □
适应能力一般，尚需进一步了解 □
适应能力较差，无法融入集体 □
对所赋予的工作具有极强的责任心和 对所赋予的工作有责任心和主动性 对所赋予的工作责任心和主动性欠缺 对所赋予的工作无责任心和主动性
性、保密性强 □
性强 □
先请示 □
作□
考核人：
服务态度
工作中具有出色亲切度、周全性 □
工作中具有亲切度、处事较周全 □
工作中缺乏亲切度、处事欠考虑 □
工作中严重缺乏亲切度、不会处事 □
评语：
最终得分：
备注：1、考核人员请先在选项的□下打√，并在评分项按分限打分，各项满分为10分。（例：选择了优秀级的，就要在分限9-10分内在打分，评分可以有小数点） 2、指标类型权重比例：工作业绩占30%，工作能力占40%，工作态度占30%，综合得分由人力资源部根据权重计算。（得分栏由人力资源部汇总填写）
新进员工试用期考核评估表
姓名 学历
指标类型
评估指标
部门 入职日期
优秀（9-10分）
岗位 拟转正日期
评估标准及评估结果
良好（8-9分）
一般（6-8分）
较差（6分以下）
评分
得分
工作效率 在极短时间内完成工作任务 □
在规定期限内完成工作任务 □
在督促下能完成工作任务 □
经帮助下勉强完成工作任务 □
工作业绩
主动性 □
□
□
□
成本意识
处处考虑公司成本，主动节约开支 □
考虑公司成本，能节约开支□
新入职员工试用期考核评分表(行政后勤)
一项不合格－5分
仪表仪容
岗位职责
1.仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。
2.衣帽整洁，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆，头发不过肩、长发戴发网、不留长指甲，不染指甲。
20分
一项不合格－5分
ห้องสมุดไป่ตู้被考核人员所在科室
岗位职责
1.岗位职责落实程度
2.科室工作职责范围
20分
一项不熟练－5分
工作人员满意度
满意度调查
10分
一次不满意－5分
沟通协调
团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境
30分
一项不符合－3分
考评结果
人事科签名：被考核人所在科室主任签名：
注：试用期考核结果作为人员转正、加薪、转岗、辞退的客观合理依据
附件4：
员工试用期考核评分表（行政后勤）
科室：姓名：入职时间：得分：
考核科室
考核项目
考核内容
标准分
评分标准
总分
考核者签名
人事科
规章制度
工作纪律
1.遵守医院各项规章制度。
2.上班不迟到、早退、无故请假。
上班不玩手机、打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。
新员工实习期考核评价表
在该项评价项目中表现一般，尚未达到预期水平，需进一步提升自己的能力和态度。
需改进
在该项评价项目中表现较差，未达到预期水平，需要明显改进自己的能力和态度。
不适用
在该项评价项目中无法评价，不适用于实习生的情况。
评价表
项目
评分
工作表现
学习能力
团队合作
沟通能力
自我发展
评价人：_________________审核人：_________________日期：_________________
新员工实习期考核评价表评价项目项目来自描述1.工作表现
评估实习生在工作中的表现情况，包括工作能力、工作态度、工作效率等方面的表现。
2.学习能力
考察实习生的学习能力和学习态度，包括对新知识的接受和应用能力、学习方法和学习效果等方面的评价。
3.团队合作
评估实习生在团队合作中的表现，包括与同事的相处关系、积极参与团队活动的态度和能力等方面的评价。
4.沟通能力
考察实习生的沟通能力，包括口头表达能力、书面表达能力、沟通效果等方面的评价。
5.自我发展
评估实习生的自我发展意识和能力，包括对自身职业规划的思考和实践、自我学习和提升能力等方面的评价。
评分标准
评分
描述
优秀
在该项评价项目中表现出色，达到或超过预期水平，为团队和公司做出积极贡献。
良好
在该项评价项目中表现良好，达到预期水平，能够胜任自己的工作，并对团队有所贡献。
新员工试用期考核表（样本）
新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员实习期考核表
工
作
能
力
在销售过程中是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。12分
由于缺乏知识、经验，不接受具体或难以胜任的工作。（1-3分）
业务知识掌握不到位和工作经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论
（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
新员工指导员意见：
签名：
门店负责人意见：
签名：
审
批
具备所在岗位必须掌握的业务知识和销售技能。（7-8分）
具备丰富的业务知识和销售技能，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的业务知识和销售技能，能够胜任或提出更加科学的销售技巧。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要举一反三。（1-3分）
理解能力一般，需要加以提示。（4-6分）
对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。（7-8分）
理解能力较强。（9-10分）
理解力出众，并能提出自己的独特见解。（11-12分）
人 际 关 系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。12分
待人冷漠，不善于与他人交谈。（1-3分）
沉默寡言，与他人交谈较少。（4-6分）
他人的交往只限于工作关系。（7-8分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（10-12分）
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实习期员工评价表
姓名：公司： 部门： 评价日期：
姓名
项目
评价要点
评分标准
得分
适
应
性
是否了解并遵守实习单位的各项规章制度；是否了解并执行本岗位工作职责、工作程序（12分）
被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序（1-4分）
基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行（5-6分）
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度（7-9分）
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作（8分）
经常关心自我利益，与合作共事有困难（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作（5-6分）
以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响（7-8分）
勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律（8分）
缺乏工作热情，工作不主动（1-3分）
具备目前工作所必需的知识和经验（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力（12分）
理解能力迟钝，需要反复指导（1-3分）
理解能力一般，需要加以提示（4-6分）
对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助（7-8分）
理解能力较高（9-10分）
理解力超群，并能举一反三（11-12分）
人 际 关 系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往（12分）
待人冷漠，不善于与他人交谈（1-3分）
沉默寡言，与他人交谈较少（4-6分）
他人的交往只限于工作关系（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来（9-10分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系（11-12分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误（4-6分）
判断正确、迅速（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力（8分）
常常在困难面前退缩（1-2分）
满足现状，不思进取（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力（7-8分）
合
作
性
主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并遵守公司的各项规章制度（10-12分）
工
作
能
力
在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来（12分）
由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作（1-3分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点（4-6分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务（7-8分）
工
作
效
果
工作效果如何（8分）
经常出错或失误，不能单独工作（1-2分）
偶尔出错或失误，需要加以指导（3-4分）
工作效果良好，能够胜任（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力（7-8分）
总分
100分
实际得分
指导老师综述
考核部门意见
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任（12分）
对工作漫不经心，没有责任感（1-3分）
能够完成任务，但有时较草率（4-6分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任（10-12分）
判
断
能
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力（8分）
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定（1-3分）