播音主持专业艺考培训基础知识
播音主持考前培训

播音主持考前培训播音主持考前培训随着媒体行业的发展,播音主持成为备受追捧的职业。
而要成为一名优秀的播音主持人,不仅需要具备良好的声音和口才,还需要良好的知识储备和专业的技巧。
为了帮助大家顺利通过播音主持考试,下面我们将进行一次考前培训。
第一部分:基础知识播音主持是一项与语言密切相关的工作,因此,熟练掌握语言知识是必不可少的。
首先,我们需要学习规范的普通话发音,包括音标、音调和语音语调的技巧。
其次,还要了解一些与语言有关的知识,如汉字的基本用法、词汇的正确用法、句型的运用等。
此外,阅读和写作的训练也是很重要的,通过大量的阅读和写作练习,可以提高自己的语言表达能力。
第二部分:声音训练声音是播音主持的基本素质,如何拥有一副好听的声音至关重要。
所以,我们需要进行声音训练。
首先,要学会正确的呼吸方法,保证声音的稳定和持久。
其次,需要学会如何发出清晰、准确的声音,不模糊不浑浊。
此外,要注意声音的音效处理,如音量、音调和语速的控制等。
为了让自己的声音更加动听,我们还可以进行声音美化的训练,如喉音训练和共鸣训练等。
第三部分:口才培养作为一名播音主持人,口才是必备的素质之一。
良好的口才能够使听众产生共鸣,让他们更加喜欢你的节目。
所以,我们需要进行口才培养。
首先,要学会如何正确地朗读文字,掌握节奏和语气的变化。
其次,要学会如何进行即兴表达,让自己的语言流畅自然。
同时,要学会如何运用语言技巧,如夸张、幽默和修辞等,使自己的节目更加生动有趣。
第四部分:专业技巧除了基础知识、声音训练和口才培养外,播音主持人还需要具备一些专业技巧。
首先,要学会如何准确理解和传达文字的含义,掌握节目的内容和主旨。
其次,要学会如何进行情绪调控,保持良好的心态和表现。
此外,要学会如何与嘉宾和听众进行互动,增加节目的趣味性和参与感。
最后,要学会如何处理突发事件和意外情况,保证节目的顺利进行。
通过以上的考前培训,相信大家在播音主持考试中会取得良好的成绩。
播音主持艺考宝典

播音主持基础教程第一章普通话语音知识一、理论基础普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那可是非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提高,现在好多外国人都在学习汉语普通话!如果套用广告语形容普通话,就是“普通话,语言中的战斗机!”普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”,这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
要注意的是,虽然普通话以北京语音为标准音,但就其整个语音体系来说,并不包括北京的一些土语、土音的,比如北京方言说“老师”,常说成“lǎoer”,说“吝啬”是“抠门儿”,这都是不规范的,朋友们可不能理解为北京话就是普通话啊。
汉语一般分为八大方言区,北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽北方言、闽南方言,他们与汉语普通话在语词、语音、语调方面存在差异。
大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21个,韵母39个,声调4类。
一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。
声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。
(一)声母声母21个,按照发音部位分为七类:(1)双唇音:b、p、m(2)唇齿音:f(3)舌面音:j、q、x(4)舌根音:ɡ、k、h(5)舌尖前音:z、c、s(6)舌尖中音:d、t、n、l(7)舌尖后音:zh、ch、sh、r其中,n 又叫鼻音,l 又叫边音;z、c、s 又叫平舌音,zh、ch、sh、r 又叫翘舌音。
发音部位分别为:1双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不是用力送气,如“玻”字开始的发音。
p 部位、方法同上,但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。
紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
2唇齿音f 上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。
3舌尖中音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。
播音主持艺考培训内容

播音主持艺考培训内容
播音主持艺考是一项涉及播音主持的专业性培训,是一种定制化的艺术考级训练,它将播音主持艺术视为独立的艺术形式,用专业化的培训体系对学员进行深度挖掘和系统学习。
播音主持艺考培训内容主要包括以下几个方面:
一、基础知识:播音主持艺考培训涵盖了广播时事报道、新闻报道、电视主播、推广播报等多方面的基础知识。
学员可以学习新闻传播学、国际新闻学、新闻理论、报刊出版学等内容,以及播音作品的技术制作等课程。
二、职业技能:播音主持艺考培训中重点强调播音方面的技术素质,如播音技巧、语调技巧、声音技巧等。
这些能力将帮助学员更好地进行播音主持,并有助于他们在播音界取得成功。
三、动手实践:播音主持艺考培训的一个重要组成部分是练习课,学员在课堂上会有专业的播音老师指导,他们会通过模拟录音、现场演出等多种方式不断练习,并得到客观的反馈。
四、职业规划:播音主持艺考培训同时也强调播音主持者的职业发展。
老师会向学员传授有关丰富多彩的播音主持职业道路、提供有效的职业规划建议等知识,帮助学员理清思路,有针对性地踏上播音职业的舞台。
本文介绍的是播音主持艺考培训的内容,旨在帮助潜在的播音主持人全面掌握必备的知识和技能,更好地融入播音主持行业。
只有进行全面系统的学习和练习,才能使学员在培训结束后拥有一把成熟的
播音主持技巧,获得一份成功的职业。
以上便是播音主持艺考培训内容。
播音主持入门基础知识

播音主持入门基础知识播音主持入门基础知识1、基础认识篇在我们学习播音主持专业之前首先要确定自己的定位,播音主持专业从事的是银屏前的工作,所以对主持人,播音员外貌形象,肢体语言,及语言表达有一定的要求。
女生身高163cm,男生身高一般需要170cm以上,在学专业之前,首先要定位自己是否符合要求,在根据自身情况选择专业。
首先学习播音主持专业,要求学生有一定的普通话语言基础,不能有严重的语言障碍,或者严重的地方语言口音。
因为我们每个人的音色,音调,每个地方都是不一样,在我们没有接触到标准普通话之前,地方语言是我们最开始,也是最原始的语音特点,形成语音特点是需要长时间的积累,在短时间内是不容易纠正和改变的。
所以一定要有正确的发音习惯和一定的普通话基础条件。
2、学习篇:练习发音是一个持之以恒,要求考生有很大毅力的去学习的专业,在我们练习发声的时候,第一:"深吸慢呼气息控制延长练习"、其要领是:先学会"蓄气",先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4—6次。
其次是数数练习:"数枣"练习:"吸提"同前。
在"推送"同时轻声:"出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。
反复4—6次。
经过气息练习,声音开始逐步加入。
这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发"啊"音("大嗓"发"啊"是外送与练气相顺),女生发"咿"音("小嗓"咿"是外送)。
播音知识点大纲总结

播音知识点大纲总结第一章播音的基本功一、声音的分类1. 声音的基本属性2. 声音的基本分类3. 不同声音的特点二、声带的基本结构1. 声带的构造2. 声带的功能3. 声带的保护三、发声练习1. 发声的基本原理2. 发声的基本训练方法3. 发声的常见问题及解决方法四、气息调控1. 呼吸的基本原理2. 呼吸的基本训练方法3. 呼吸的常见问题及解决方法五、咬字训练1. 咬字的基本原理2. 咬字的基本训练方法3. 咬字的常见问题及解决方法第二章播音的表现技巧一、语音语调1. 语音的基本原理2. 语音的基本训练方法3. 语音的常见问题及解决方法二、朗读技巧1. 朗读的基本原理2. 朗读的基本训练方法3. 朗读的常见问题及解决方法三、情感表达1. 情感表达的基本原理2. 情感表达的基本训练方法3. 情感表达的常见问题及解决方法四、节奏感1. 节奏感的基本原理2. 节奏感的基本训练方法3. 节奏感的常见问题及解决方法五、声音的特效1. 特效声音的基本原理2. 特效声音的基本训练方法3. 特效声音的常见问题及解决方法第三章播音的实践技能一、新闻播音技巧1. 新闻播音的基本要求2. 新闻播音的技术要点3. 新闻播音的常见问题及解决方法二、广播剧演出技巧1. 广播剧演出的基本要求2. 广播剧演出的技术要点3. 广播剧演出的常见问题及解决方法三、配音技巧1. 配音的基本要求2. 配音的技术要点3. 配音的常见问题及解决方法四、主持人技能1. 主持人的基本要求2. 主持人的技术要点3. 主持人的常见问题及解决方法五、音频混音技巧1. 音频混音的基本原理2. 音频混音的基本操作3. 音频混音的常见问题及解决方法第四章播音的职业素养一、职业道德1. 播音从业者的基本职业道德2. 播音从业者的职业规范3. 播音从业者的职业操守二、团队合作1. 播音团队的合作原则2. 播音团队的协作技巧3. 播音团队的问题解决方法三、自我管理1. 播音从业者的自我管理技巧2. 播音从业者的自我成长规划3. 播音从业者的问题应对能力四、危机处理1. 播音从业者的危机意识2. 播音从业者的危机处理技巧3. 播音从业者的危机公关能力以上为播音知识点大纲总结,如有不足之处,欢迎批评指正。
播音知识点总结归纳

播音知识点总结归纳一、声音的基本要素1. 音高:音高是指声音的音调高低,又称音高或音调。
声音高低由声带颤动频率决定,频率高时听觉上认为声音高,频率低时听觉上认为声音低。
2. 音量:又称为声音强度,是指声音的大小。
音量与声音的能量有关,能量大的声音响度大,能量小的声音响度小。
3. 语速:语速是指说话的快慢程度,一般来说,较快的语速会让人感觉充满活力,而较慢的语速则会给人一种沉稳的感觉。
4. 声韵:声韵是指声音的音质,不同的声音会有不同的音色和质地,在播音中需要通过声音的发声技巧去调节和控制声音的音质,以达到更好的效果。
二、声音的发声原理1. 发声器官:人的声音是由呼吸器官、声带和声道一起合作完成的。
呼吸器官负责供给身体所需的氧气,声带负责产生声音,声道则负责将产生的声音传播出去。
2. 呼吸方式:对于播音员来说,正确的呼吸方式非常重要,它直接关系到声音的持久力和音质的稳定性。
播音员要养成深呼吸的习惯,注重气息的控制,以保证声音的稳定和持久。
3. 发声技巧:在播音中,发声技巧是至关重要的,其中包括正确的发声姿势、发声姿态、喉部肌肉的放松和调整,都会影响到声音的效果。
三、播音员的基本要求1. 口才:口才是极为重要的,良好的口才能力可以使播音员更好地表达主题、内容和情感,吸引观众的注意力。
2. 语言表达能力:播音员需要具备良好的语言表达能力,能够准确地、流畅地表达文字,使得观众能够清晰地理解节目内容。
3. 声音控制能力:声音控制能力是播音员的基本功,它包括音高、音量、语速、声韵等方面,影响着声音的质量和效果。
4. 情感表达能力:在播音中,情感表达能力尤为重要,一个优秀的播音员能够通过声音、语言和节奏传递出真实的情感,给观众留下深刻的印象。
四、播音艺术技巧1. 语调:语调是指说话的基本音调,包括上扬语调、下降语调、平稳语调等。
合理使用语调可以使声音更具有表现力,更易引起观众的共鸣。
2. 语速:语速是指说话的快慢程度,播音员需要根据节目内容的要求合理控制语速,使得语速与内容相匹配。
艺考播音主持需要了解的50个常识

艺考播音主持需要了解的50个常识1、中国播音学研究方法有哪几种?(1)系统的方法(2)全息的方法(3)比较的方法(4)借鉴的方法(5)实验的方法2、中国第一座人民广播电台是哪个?1940年12月30日,中国**领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。
3、中央人民广播电台最早的名称?北平新华广播电台4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议?1952年12月2日5、播音创作的特征是什么?(1)创作和再创作的双重性(2)创作素材的二度性(3)创作手段的声像性(4)交流对象的虚拟性(5)吐字发音的规范性(6)感情表达的真实性(7)创作时间的紧张性(8)创作范围的社会性(9)创作活动的日常性6、播音分类的原则是什么?(1)多视角、多分法原则(2)多层次、细分法原则(3)边划分、边综合原则7、播音创作是如何分类的?(1)从传播媒介和创作文体上划分(2)从创作过程和创作要素上划分(3)从传播方式和语言样式上划分8、播音创作从传播媒介上分几类?两类:(1)广播播音(2)电视播音。
9、播音创作从创作文体上分几类?(1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音(7)主持类节目的播音等10、电视播音分几类?(1)口播(2)配音(3)主持(4)采访11、播音创作从创作要素上分几类?(1)创作主体(2)创作素材(3)受众12、播音创作从传播方式上分几类?(1)录播(2)直播13、播音创作从语言表达样式上分几类?(1)有声语言表达(2)副语言的体现14、主要的播音文体有哪些?(1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音(7)广告播音(8)体育解说(9)主持人节目播音(10)电视口播新闻(11)电视新闻片解说(12)电视记录片解说15、主要语言表达样式有哪些?(1)宣读式(2)播报式(3)讲述式(4)谈话式16、播音创作有哪些方法?(1)还原(2)转化(3)表达17、播音创作有什么原则?(1)坚持创造性原则(2)坚持正确的播音创作道路18、怎样提高播音员的素质和修养?(1)增强政策观念、提高政治水平(2)扩大知识结构、提高文化素质(3)加强专业修养、提高业务水平19、从播音创作的规律和特点看,播音员的专业修养有哪几方面?(1)理解感受能力的培养(2)语言表达能力的锻炼(3)生活实践的积累(4)娣妹艺术的借鉴20、播音风格体现的核心和焦点是什么?播音员的风格。
艺考播音主持基础知识

艺考播音主持基础知识
艺考播音主持需要了解哪些方面的知识呢,大家都了解清楚了吗?下面小编为大家介绍艺考播音主持基础知识吧!
播音的要求
发音正确,吐字正确。
用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句,朗读清晰完整;语速适当,用心感受。
要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合;语调生动,轻重适宜。
根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。
播音中的换气
停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。
句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。
气息的控制
换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式:偷气,抢气,就气。
边听边读边体会。
方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。
紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔。
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播音主持专业艺考培训基
础知识
Prepared on 21 November 2021
播音主持专业艺考培训基础知识
播音的要求
发音正确,吐字正确。
用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句,朗读清晰完整;语速适当,用心感受。
要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合;语调生动,轻重适宜。
根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。
播音中的换气
停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。
句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。
气息的控制
换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式:偷气,抢气,就气。
边听边读边体会。
方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。
紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
声音的魅力
美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。
坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。
播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。
你应该为自己而读。
将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。
练习远近距离感。
这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。
朗读要有目标对象。
呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。
呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。
胸腔共鸣能产生磁性的声音。
练习24个葫芦48个瓢。
鼻音前后不分要练习;平翘舌音一定要读准。
发声的呼吸控制要领
掌握胸腹联合式呼吸的要领,首先要掌握呼吸的基本状态。
这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下:
吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。
这是一种深吸气。
而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时,应先将体内余气用叹气法全部呼出,再自然吸气,此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉,否则易成为胸式呼吸。
在自被吸气的过程中,腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。
在胸腹联合式呼吸训练中,吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外,腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。
进入“准备工作”的预备状态,即“腹壁站定”状态。
在吸气时,腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中,使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。
特别需要注意的是,吸气时腹肌的紧张度不可过强,过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大,进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可,不必贪多),即可转入呼气阶段。
在训练时。
,吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅,忌人为地扼喉。
若吸气过满,超出了呼吸肌的抗拮控制能力,喉头声带会自动地屏气、扼喉,这不利于控制气流正常发声。
呼气的要领:
第一步要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为训练重点;
第二步是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;
第三步训练呼气与发声“挂钩”,掌握发声时呼气的调节方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程,需注意以下几个方面:
第一、呼吸是人与生俱来的能力,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的,而日常的呼吸控制能力,不能满足广播电视艺术语言的要求。
广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节,训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了,应尽快结合实际发声训练,在发声综合训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效,呼吸肌的协调和控制能力的提高,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。
达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如。
第二,呼吸能力的训练是一个过程。
第三,呼吸控制应以实际发声效果来检验。
第四,应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。
第五,发声时应把呼气的控制放在首要位置。